1. Em và đứa em gái sinh đôi bị bỏ rơi khi cha mẹ chia tay.

다비드와 그의 쌍둥이 누이는 부모가 별거하면서 부모로부터 버림받게 되었고, 조부모와 숙모가 그들을 키웠습니다.

2. Ryan Evans (Lucas Grabeel): là em trai sinh đôi của Sharpay.

라이언 에번스 (배우: 루커스 그레이빌) 샤페이의 쌍둥이 남동생.

3. ♫ Và em có đôi khi nghĩ về anh ♫

그래 너는 가끔씩 나를 생각했니?

4. Cô em xinh đôi Margo của anh ta cũng rất xấu tính.

대부분의 시간을 쌍둥이 여동생 마고와

5. Đôi tay của Ngài luôn mở rộng cho các anh chị em.

그분의 팔은 언제나 여러분에게 펼쳐져 있습니다.

6. Những cặp sinh đôi giống nhau, hay bất cứ anh chị em ruột nào, nếu bị tách nhau lúc sinh sẽ ít giống nhau hơn là nếu chúng được nuôi cùng nhau.

성격이나 지성에 흔적을 남기지 않는 것처럼 보입니다. 완전히 다른 방법론으로 얻은 결과가 있습니다. 입양된 형제들이 같이 자라는 것입니다 쌍둥이가 따로 자라는 것과 반대인 경우이죠. 부모, 집, 이웃들을

7. Nhưng khi em gái sinh đôi của tôi qua đời, quan điểm của tôi đã thay đổi.

하지만 여동생이 죽은 후에, 나는 생각이 바뀌었습니다.

8. Tóm lược: Ê-sau bán quyền trưởng nam cho em sinh đôi của mình là Gia-cốp.

줄거리: 에서가 쌍둥이 동생 야곱에게 맏아들의 권리를 판다.

9. Sinh những điều mà nay anh em hổ thẹn.

지금은 여러분이 부끄러워하는 것들입니다.

10. Các anh chị em có ngồi lê đôi mách cho dù điều các anh chị em nói có thể là có thật không?

여러분이 하는 말이 사실일지라도, 혹시 다른 사람에 관해 험담하십니까?

11. Đôi khi họ than vãn trong tuyệt vọng: “Nhưng anh / em không hiểu đâu!”

때로는 좌절을 느끼면서 그들은 “하지만 당신은 이해 못해요!”

12. Việc chăn chiên đôi khi bao hàm việc thăm viếng anh em tại nhà họ.

양치는 일에는 형제들의 집을 방문하는 것이 때때로 포함됩니다.

13. Tôi sinh ngày 7-3-1936 và là em út trong bốn anh chị em.

나는 1936년 3월 7일에 4남매 중 막내로 태어났습니다.

14. Hỡi các anh chị em xưa giờ hy sinh thì luôn

집과 가족, 친구를 버린 이들

15. Y-sác bảo Gia-cốp, em sinh đôi của Ê-sau, đừng lấy người nào trong xứ Ca-na-an.

이삭은 에서의 쌍둥이 동생인 야곱에게 가나안의 딸들 중에서 아내를 얻어서는 안 된다고 말하였습니다.

16. 8 Dân Ê-đôm là con cháu của Ê-sau, người anh sinh đôi của Gia-cốp.

8 에돔 사람들은 야곱의 쌍둥이 형인 에서의 후손이었습니다.

17. Đôi khi bạn có bị hạnh kiểm của anh em tín đồ làm mình đau lòng không?

당신은 때때로 동료 그리스도인의 행동 때문에 상처를 받습니까?

18. Các anh chị em có cảm thấy đôi khi mình nhàm chán trong khi cầu nguyện không?

기도를 하면서 때때로 싫증을 느낍니까?

19. Đôi khi anh em tín đồ đấng Christ đến gặp họ vì những vấn đề nghiêm trọng.

이따금 동료 그리스도인들이 심각한 문제를 가지고 장로들에게 접근해 올 때가 있다.

20. (Anh chị em có thể muốn mời học sinh giải thích câu trả lời của các em.)

(반원들에게 그들의 대답을 설명하라고 할 수도 있다.)

21. Đôi khi chỉ lắng nghe cũng là một cách an ủi thế nào cho anh em mình?

우리 형제들의 말을 단지 잘 들어 주는 것이 어떻게 때때로 그들에게 위로가 될 수 있읍니까?

22. Đôi song sinh của linh dương mẹ.

쌍둥이 가젤 같다오.

23. Tôi lớn lên với người anh sinh đôi của tôi, là một người đáng yêu đến kinh ngạc.

저는 정말 사랑하는 형과 일란성 쌍둥이로 자랐습니다.

24. Với tình yêu thương tự hy sinh đó, một tín đồ Đấng Christ có thể liều tính mạng, chứ không phản bội anh em mình, và điều đó đôi khi đã xảy ra.

그러한 자기 희생적인 사랑은 그리스도인에게 자기 형제를 배반하기보다는 차라리 목숨을 내놓는 것을 의미할 수 있으며, 실제로 그러한 일이 종종 있어 왔습니다.

25. Người anh cho rằng em mình sinh sự và đánh mình trước, còn người em lại cho rằng mình bị anh ăn hiếp.

형은 동생이 먼저 싸움을 걸었다고 하고, 동생은 형이 못살게 굴었다고 말합니다.

26. Khi gần đến tuổi đôi mươi, tôi cùng một anh và hai em trai phạm nhiều tội ác.

십 대 후반이었을 때 나와 형과 동생들은 이미 그런 범죄에 깊이 빠져 있었습니다.

27. Em không thể đi đôi giày đó..

그 신발 신고 못 가

28. Một trưởng lão đã kết hôn 20 năm bình luận: “Đôi khi, nói ‘anh xin lỗi’ quan trọng hơn là ‘anh yêu em’.

20년간 행복한 결혼 생활을 해 온 한 장로는 “‘미안해요’라는 말이 ‘사랑해요’라는 말보다 더 중요할 때가 종종 있”다고 하면서 이렇게 덧붙였습니다.

29. Những cặp sinh đôi cùng trứng có cùng 100% môi trường và cùng chung 100% gen, trong khi những cặp khác trứng có cùng 100% môi trường, nhưng cũng như anh/em trai và chị/em gái, chỉ có cùng 50% gen.

일란성 쌍생아의 경우 환경적 요인과 유전적 요인 모두를 100% 똑같이 공유하게 되지만 이란성 쌍생아의 경우는 100% 동일한 환경을 공유하지만 유전자의 경우 여타의 형제자매들처럼 50% 만 공유하게 됩니다.

30. “Những lời cầu nguyện của các anh chị em có đôi khi nghe và cảm thấy giống nhau không?

“때때로 여러분의 기도가 똑같다고 여기십니까?

31. Bà sinh ra hai người con sinh đôi Ê-sau và Gia-cốp.

리브가는 쌍둥이인 에서와 야곱을 출산합니다.

32. 5 Nương long* em như đôi nai tơ,

5 그대의 두 젖가슴은 두 마리 새끼 가젤,

33. (2 Ti-mô-thê 3:16, 17) Đôi lúc những anh em tín đồ Đấng Christ sửa dạy chúng ta.

(디모데 둘째 3:16, 17) 하지만 때때로 우리는 동료 그리스도인들로부터도 징계를 받게 될 것입니다.

34. Cưng, em phải lắc cho đến khi đôi bướu của em rụng rời."

네 낙타가 아프다고 할 때까지 흔들어봐."

35. Các anh chị em có thể khuyến khích các học sinh đánh dấu đoạn này).

학생들에게 이 성구를 표시하라고 권해도 좋다.)

36. 19 Mọi sinh vật lúc nhúc có cánh cũng ô uế đối với anh em.

19 떼 지어 사는 날개 달린 모든 생물*도 여러분에게 부정합니다.

37. Đôi khi bào thai chết trước khi sinh ra.

때때로 죽음은 태어나지 않은 태아에게 닥치며, 그리하여 사산이 있게 됩니다.

38. Đôi mắt anh mở to.

선교사는 믿을 수 없다는 듯 놀란 눈빛이었습니다.

39. Chỉ thị cho em học sinh thứ nhất mở mắt ra và đứng bằng cả hai chân dạng ra theo bề rộng của đôi vai.

첫 번째 학생에게 눈을 뜨고 두 발을 어깨 넓이로 벌리고 서 있게 한다.

40. Thật là một phần thưởng cho tinh thần hy sinh của anh em địa phương!

이 지역 형제들이 나타낸 자기 희생적인 영에 대한 참으로 훌륭한 상입니다!

41. Anh chị em nghĩ việc trông thấy Đấng Cứu Rỗi phục sinh sẽ như thế nào?

부활하신 구주를 눈으로 직접 본다면 어떨까?

42. (Các anh chị em có thể muốn mời học sinh tô đậm phần cước chú này).

학생들에게 이 각주에 표시를 하라고 해도 좋다.)

43. 13 Theo điều đẹp lòng ngài, Đức Chúa Trời thêm sinh lực cho anh em và ban cho anh em ước muốn lẫn sức mạnh để hành động.

그러므로 두려움과 떨림으로 여러분 자신의 구원을 계속 이루어 나가십시오. 13 하느님은 자신이 기뻐하시는 바를 위해 여러분에게 힘을 주시고, 여러분에게 의욕과 그것을 행할 능력을 주시는 분입니다.

44. Đôi khi anh như một sinh viên đội cổ vũ-- thề thốt, in lặng vụng về, với những chiến lược đơn giản

저는 마치 대학교 후보 치어리더 같아요. 욕설과 어색한 침묵을 만들고 가장 간단한 리듬 밖에 할 줄 모르죠.

45. Khi tôi mang thai sinh đôi được ba tháng, anh Ross chồng tôi và tôi đã đi siêu âm lần thứ hai.

쌍둥이를 임신한지 3개월째였고 남편 로스와 저는 두 번째 초음파 검사를 하러 갔습니다.

46. Việc phát hiện ra bản này gắn liền với hành trình của hai chị em sinh đôi thích mạo hiểm được đề cập nơi đầu bài.

이 사본이 발견된 것은 기사 서두에 언급된 용기 있는 쌍둥이 자매와 관련이 있습니다.

47. (Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh tô đậm cụm từ này).

학생들에게 경전의 이 문구에 표시하라고 해도 좋다.)

48. * Sự giáng sinh của Đấng Cứu Rỗi có nghĩa gì đối với các anh chị em?

* 구주의 탄생은 여러분에게 어떤 의미가 있는가?

49. Đành rằng đôi khi các anh em cần được sửa trị, đặc biệt bởi các trưởng lão và giám thị lưu động.

물론, 시정이 필요한 때가 있으며, 특히 장로들과 여행하는 감독자들에게 시정받을 필요가 있습니다.

50. Đôi khi tôi cảm thấy tủi thân vì những trẻ khác không phải làm việc vất vả như anh em chúng tôi.

때때로 나 자신이 불쌍하다는 생각이 들었습니다. 다른 아이들은 우리처럼 그렇게 힘들게 일하지 않아도 되었기 때문입니다.

51. 20 Đôi khi Đức Giê-hô-va dùng anh em cùng đạo của chúng ta để thể hiện quyền năng che chở.

20 여호와의 보호 능력은 이따금 우리의 동료 숭배자들을 통해서 표현될 수도 있습니다.

52. Đôi khi, các anh em có thể hoàn toàn không biết phải làm gì hoặc nói gì—chỉ cần tiến bước thôi.

무슨 일을 하고, 무슨 말을 해야 할지 모를 때도 있겠지만 계속 전진하십시오. 행동하기 시작하십시오.

53. Trong Do Thái giáo, từ “anh em” thường nói về người thân và đôi khi nói về người không thuộc gia đình.

유대교에서는 “형제”라는 단어가 실제 친족이 아닌 사람들을 가리키는 경우도 종종 있었지만 언제나 유대 민족에 속한 사람들만 가리켰으며, 이방 사람들에게는 사용되지 않았습니다.

54. “Đôi khi, đối với các anh chị em, dường như những người trên thế giới đang có nhiều điều vui thích hơn.

“세상에 속한 사람들이 여러분보다 훨씬 더 재미있게 살아가는 듯 보일 때도 있고, 우리가 고수하는 행동 규범 때문에 생활에 제한을 받는다고 느낄 때도 있을 것입니다.

55. Có lẽ đôi khi bạn cảm thấy rõ ràng mình đúng còn anh chị em hoặc cha mẹ thì sai rành rành.

어떤 때는 자신은 조금도 잘못한 것이 없고 전적으로 상대방이 잘못했다는 생각이 들지 모릅니다.

56. Các anh chị em có thể khuyến khích học sinh đánh dấu những điều họ tìm thấy.

학생들에게 찾은 것에 표시를 하라고 해도 좋다.

57. Các sinh hoạt sau đây có thể giúp các anh chị em hoàn tất bài tập này.

다음에 소개된 활동을 참고하면 도움이 될 것이다.

58. Các anh chị em có thể muốn khuyến khích các học sinh đánh dấu cụm từ này).

학생들에게 이 문구를 표시하라고 권해도 좋다.)

59. 12 Hỡi anh em của tôi, cây vả không thể sinh trái ô-liu, hoặc cây nho không thể sinh trái vả phải không?

12 나의 형제 여러분, 무화과나무가 올리브 열매를 맺거나 포도나무가 무화과를 맺을 수 있겠습니까?

60. Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh tô đậm điều họ tìm thấy.

학생들에게 찾은 것에 표시하게 해도 좋다.

61. Điều này có nghĩa là chúng ta phải sẵn sàng hy sinh vì anh em đồng đạo.

이것은 동료 신자들을 위해 기꺼이 희생하는 것을 의미합니다.

62. Thành tâm chọn ra các sinh hoạt mà sẽ hữu hiệu nhất cho các em trong Hội Thiếu Nhi của các anh chị em.

여러분의 초등회 어린이들에게 가장 효과적인 활동을 기도하는 마음으로 선택한다.

63. Đôi khi họ phải vay mượn để có thể sinh sống.

때로는 필수품을 구하려고 돈을 빌릴 정도가 된다.

64. 21 Đôi khi, dù là vô tình, chúng ta có thể giúp việc cho Ma-quỉ làm nản lòng các anh em mình.

21 때때로, 심지어 무심코 우리는 우리 형제들을 실망케 하는 마귀의 일에 참여할 수 있습니다.

65. 18 Đôi lúc, có thể chúng ta cảm thấy quá buồn nản, không muốn giao tiếp với anh em tín đồ Đấng Christ.

18 때때로 우리는 너무 낙담한 나머지 동료 그리스도인들과 교제를 나누기조차 어렵다고 느낄지 모릅니다.

66. Anh em JOHN Thánh Phanxicô anh em! anh trai, ho!

수사 존 이런 프란체스코 수도승! 형제여, 호!

67. Làm cho các sinh hoạt phù hợp với tuổi tác và con số các em trong Hội Thiếu Nhi của các anh chị em.

활동 조정: 어린이들의 연령과 숫자에 따라 활동을 조정한다.

68. Thỉnh thoảng, đọc to các đoạn thánh thư cho các học sinh của các anh chị em nghe.

때때로 학생들에게 경전 구절을 소리 내어 읽어 준다.

69. (Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh tô đậm phần tham khảo chéo này).

이 참조 성구에 표시를 하게 해도 좋다.)

70. Hãy nhớ rằng các anh chị em đang dạy học sinh chứ không phải dạy tài liệu học.

여러분은 학생들을 가르치는 것이지, 공과 자료를 가르치는 것이 아님을 명심한다.

71. Các anh chị em có thể muốn đề nghị các học sinh đánh dấu các cụm từ này.

학생들에게 이 문구를 표시하라고 해도 좋다.

72. Các anh em tại Áo gởi 48,5 tấn thực phẩm, 5.114 thùng đồ và 6.700 đôi giày đến Lviv và Uzhgorod trong xứ Ukraine.

오스트리아 형제들은 우크라이나의 리비프와 우즈고로트에 식품 48.5톤과 옷 5114상자 그리고 신발 6700켤레를 보냈다.

73. Trẻ em không giấy khai sinh

지면이 더 낫다

74. Em gái 7: À, đôi lúc có nhiều thứ xảy ra vì em có lớp âm nhạc và em trong đội bơi lội và tất cả những thứ khác nhau mà em phải làm này, đôi lúc mọi thứ trở nên quá tải.

(소녀7) 때로는 일이 아주 많죠. 음악레슨도 받아야 되고, 수영 팀에도 들어있으니까요. 그리고 다른 해야 할 여러 가지 일들도 있고요. 너무 부담 될 때도 있어요.

75. Khi anh em trong hội thánh thấy những anh chị mới chuyển đến có tinh thần hy sinh, họ sẽ sẵn lòng tiếp nhận”.

새로 이사 가서 자기희생 정신을 나타내면 형제 자매들과 더 쉽게 친해질 수 있습니다.”

76. Mời các học sinh lắng nghe khi các anh chị em đọc to 2 Nê Phi 15:18–23.

학생들에게 여러분이 니파이후서 15:18~23을 소리 내어 읽는 것을 들어 보라고 한다.(

77. Hãy cầu xin cho đôi mắt mình có thể được mở ra để các anh chị em có thể thấy được ánh sáng của Ngài.

눈이 열려 그분의 빛을 볼 수 있게 해 달라고 기도하십시오.

78. Tuy nhiên, sau khi liệt kê một số điều đồi bại, Phao-lô nói: “Anh em ít nữa cũng có một đôi người như thế.

그런데 여러 가지 악덕을 나열한 후에, 바울은 이렇게 말하였습니다. “여러분 중에도 그런 사람들이 있었습니다.

79. Anh ấy mất đi đôi chân ở Iraq.

그는 이라크에서 다리를 잃었습니다.

80. Cha mẹ tôi gốc Ý, nhập cư vào Cleveland, Ohio, Hoa Kỳ, năm 1921, và sinh sống, nuôi dạy ba anh em chúng tôi tại đó—anh Mike, em gái Lydia và tôi.

그곳에서 부모는 우리 삼 남매—형 마이크와 여동생 리디아와 나—를 키웠습니다.