1. • Các thành viên của Hội đồng lãnh đạo phục vụ trong những ủy ban nào?

● 統治体の成員はどんな委員会で奉仕していますか。

2. Sự tin tưởng, giống như sự kính trọng, cần phải được chinh phục.

信頼は敬意と同様,勝ち得なければなりません。

3. Nhân viên của Google xem xét các cảnh báo này để có biện pháp khắc phục phù hợp.

差異が通知されると、Google の担当者が適切な是正措置を取ります。

4. Họ huấn luyện 35.000 nhân viên y tế mở rộng phục vụ y tế trực tiếp đến người dân.

3万5千人の医療普及の要員を養成し 人々に直接医療ケアを提供するようにしました

5. Virginia cũng điều hành 23 trường cao đẳng cộng đồng và 40 giáo khu, phục vụ trên 260.000 sinh viên.

またバージニア州は40のキャンパスで23の公立コミュニティ・カレッジを運営しており、その学生数は26万人を超えている。

6. Lợi ích của việc bày tỏ sự phục tùng Đức Chúa Trời

敬虔な服従を実証することから得られる益

7. Đồng phục được may và cắt bởi Kashket cùng các đồng sự.

衣装は、Kashket and Partnersが製作し、サイズを合わせた。

8. Vùng đất được chinh phục dưới sự lãnh đạo của Giô-suê

ヨシュアの指揮下で征服された土地

9. Và trong hoạt cảnh khác thường này, trang phục sẽ giống như những nam/ nữ diễn viên, hoặc bức tượng sống.

この非日常的な場所では コスチュームがまるで 役者か 生きた彫刻のように見えました

10. Lời thuyết phục chân thật khác với sự tuyên truyền ẩn giấu.

誠実な説得は,隠された意図を持つ宣伝とは別のものです。

11. Giáo viên của em rất ấn tượng và đã trao tặng Anna phần thưởng cho bài tiểu luận thuyết phục nhất.

アナの作文は,最も説得力のある作文として表彰されました。

12. Trái lại, sự chuyên cần và phục tùng là những đòi hỏi chính.

必要なのは主に勤勉さと従順なのです。

13. Ghi nhật ký chẩn đoán là một chế độ khắc phục sự cố.

広告診断のログは、トラブルシューティング用のモードです。

14. Tìm hiểu thêm về cách khắc phục sự cố chuyển khoản ngân hàng.

詳しくは、銀行振込に関する問題の解決方法をご覧ください。

15. Điều đó không có nghĩa nếu bạn là Đảng viên Cộng hòa, thì tôi sẽ cố thuyết phục bạn theo Đảng Dân chủ.

あなた方の中の共和党員を民主党員にしようというのではありません 私たちは共和党員も必要としています これはずっと超党派の問題でした

16. Với sự cảm thông Và tình yêu, bạn có thể chinh phục cả thế giới

彼は 思いやりと愛情を持っていれば 世界を征服できると言っています

17. Tôi làm chứng rằng qua Sự Chuộc Tội và Sự Phục Sinh của Ngài, Chúa đã đánh bại quyền năng của cái chết.

主が贖いと復活により,死の縄目を断たれたことを証します。

18. 7 Sự khôi phục vào thế kỷ thứ sáu TCN không phải là sự ứng nghiệm duy nhất của lời tiên tri này.

7 この預言の成就は,西暦前6世紀に生じた回復だけではありませんでした。

19. Theo gương các thành viên của phong trào Phục Hưng ở Anh, các giáo sĩ ở Tahiti đã nhiệt thành cổ vũ chống nạn mù chữ.

タヒチの宣教師たちは,英国の覚醒運動を支持した人たちの模範に倣い,識字運動を熱心に推し進めました。

20. Họ phải để tóc mọc dài—dấu hiệu cho thấy sự phục tùng đối với Đức Giê-hô-va, cũng như phụ nữ phải phục tùng chồng hoặc cha mình.

また,髪を長く伸ばすことになっており,これはエホバに服していることのしるしでした。 女性が夫や父親に服するのと同じです。

21. Rồi, nhân loại công bình sẽ được giải cứu, phục hồi sự hoàn toàn!—Giăng 3:17.

こうして,義にかなった人類は救われ,完全な状態に回復します。 ―ヨハネ 3:17。

22. * Xem thêm Cứu Rỗi; Hữu Diệt; Phục Sinh; Sa Ngã của A Đam và Ê Va, Sự

* 「死す べき 状態」; 「救い」; 「堕落(アダム と エバ の)」; 「復活」 参照

23. Tất cả nhân loại sẽ được phục sinh và tiếp nhận phước lành về sự bất diệt.

全人類は復活し,不死不滅の賜物を受けます。

24. Họ phô trương sự sùng đạo của họ qua y phục và cố chỉ huy dân chúng.

敬虔さを見せびらかす服装をし,国民にあれこれ指図しようとしました。

25. Sự khác biệt giữa thể xác hữu diệt và thể xác phục sinh của chúng ta là gì?

復活体と死すべき体はどのように違いますか。

26. Năm vừa qua, tôi đã suy nghĩ và suy ngẫm về Sự Phục Sinh nhiều hơn bình thường.

この1年間,わたしは普段よりも復活について考え,思い巡らせてきました。

27. Những phân tích tâm lý của cha sẽ đáng thuyết phục hơn đấy nếu như điều đó không phải được nói bởi viên cảnh sát vừa bị bắt giam

恐らく もう 少し 信頼 性 が あ る それ が 警察 の 拘留 の もと で 提供 さ れ て い な い なら

28. Với sự chính xác lạ lùng, sách này tiên tri về các cuộc chinh phục chớp nhoáng của vua.

ダニエル書の預言によれば,同大王がやつぎばやに各地を征服することが驚くほど正確に予告されていました。

29. 20 Vào đầu tháng 5 năm 334 TCN, A-léc-xan-đơ khởi sự một chiến dịch chinh phục.

20 西暦前334年5月初旬,アレクサンドロスは征服作戦を開始します。

30. 3 Ngoài trang bị và sự huấn luyện, sự thành công của quân đội La Mã tùy thuộc vào việc binh lính phục tùng vị chỉ huy.

3 ローマ軍の成功は,装備や訓練だけでなく,司令官に対する兵士の従順にも依存していました。

31. Sau đây là năm điều mà những người với sự hồi phục sau chấn thương tâm lý nói: Những sự ưu tiên của tôi đã thay đổi.

心的外傷後の成長を 体験した人が よく口にする 5つの ことがあります 「優先順位が変わり 幸せを 追求するのを怖れなくなった」

32. Toàn bộ tòa nhà và khuôn viên rộng rãi toát ra sự yên tĩnh và hài hòa”.

建物と広い庭が一つになって,静けさと落ち着いた雰囲気を醸し出している」。

33. (6) Các học viên thật sự được giáo dục về Kinh Thánh nhiều đến mức độ nào?

6)生徒たちは聖書について実際にどれほどの教育を受けますか。(

34. Dạy một bài học về sự phục vụ trong buổi họp tối gia đình hoặc trong một bối cảnh khác.

家庭の夕べ,またはそのほかの機会に,奉仕についてレッスンする。

35. Họ yêu chuộng sự công bình, biết vâng phục Đức Chúa Trời và nghe theo lời cảnh cáo của Ngài.

義を愛し,神に従順で,神の警告に従いました。

36. Bạn có thể gỡ lỗi cảnh báo theo thông tin mô tả trong phần Khắc phục sự cố bên dưới.

警告は、下記のトラブルシューティング セクションの説明に沿って対処してください。

37. Tôi cố trình bày sự việc với các viên chức chính phủ nhưng không có kết quả gì.

私はこの件について政府の役人たちに訴えましたが,物事はうまく運びませんでした。

38. (Sáng-thế Ký 2:18) Vì thế việc người vợ phục tùng chồng chắc chắn không hàm ý sự thấp kém.

創世記 2:18)したがって,夫に服するのは,決して妻が劣っているということではありません。

39. Anh cũng phụng sự 20 năm với tư cách một thành viên trong ban biên tập trung ương.

そして,本部の執筆部門の一員としても約20年奉仕しました。

40. Không có, vì trong công viên này có sự tự do và niềm vui vô hạn ngự trị.

そういうものはありません。 この場所ではすべてのものが自由で,限りない喜びがあるのです。

41. Ngoài ra, sự xác thật về phúc âm phục hồi trong những ngày sau cùng này tiếp tục bị thách thức.

さらに,この末日における福音の回復が真実であることも,依然として疑いをかけられています。

42. Chúng tôi cung cấp cho bệnh nhân, những người dân Afghanistan tàn tật, đầu tiên là sự phục hồi thể chất sau đó là sự tái hội nhập xã hội.

私たちは患者たち 戦争で傷ついた人々の 肉体をまず回復し 次に社会復帰させます

43. Giáo viên của em yêu cầu cả lớp viết bài tiểu luận về đề tài hoặc vấn đề mà các em rất quan tâm, rồi sau đó cố gắng thuyết phục cả lớp.

学校の授業で,自分の信念について作文を書き,クラスの生徒たちを説得するように,という課題が出されたのです。

44. Một chuyên viên nói: “Người ta thấy trong cơ cấu của sự nghèo khổ có những đặc điểm thật sự đe dọa tương lai của nhân loại”.

この分野の一専門家は,「貧困は,人類の将来を実際に脅かすほどの構造的な性質を帯びつつある」と述べました。

45. Chúng ta noi theo gương của Đấng Cứu Rỗi khi chúng ta phục sự người nghèo túng, bệnh hoạn và khổ sở.

わたしたちは救い主の模範に倣って助けを必要としている人や病気の人,苦しんでいる人を世話します。

46. Trình khắc phục sự cố này sẽ giúp bạn xác định và giải quyết các vấn đề về dao động lưu lượng và sự không nhất quán trong báo cáo Analytics.

このトラブルシューティングでは、アナリティクス レポートで報告されるトラフィックの変動や不一致に関する問題を特定して解決します。

47. * Cách sự phục sinh của thể xác, hợp nhất lại với linh hồn của thể xác đó, trở thành một người bất diệt.

* 人は肉体が復活すると,霊と再結合して,不死不滅の存在になる。

48. Việc dùng từ "Cánh tả" trở nên phổ biến hơn sau sự phục hồi của chế độ quân chủ Pháp vào năm 1815.

「右翼」という語は、超王党派による1815年のフランス王政復活の後、よく使われるようになった。

49. Chúng ta có thể được chuẩn bị cho trắc nghiệm đó bằng cách xây đắp đức tin qua sự phục vụ mỗi ngày.

わたしたちは,日々の奉仕を通して信仰を築くことによって,その試験に備えることができます。

50. Khi bạn đăng trong diễn đàn, hãy đề cập đến các bước khắc phục sự cố mà bạn đã thử từ trang này.

フォーラムで質問する際は、このページを見て実際に試したトラブルシューティングの手順も投稿に含めてください。

51. Bằng cách học sách An Ma, các em sẽ học về Chúa Giê Su Ky Tô và sự cần thiết của Sự Chuộc Tội và Sự Phục Sinh của Ngài trong kế hoạch hạnh phúc của Cha Thiên Thượng.

アルマ書を研究することによって,あなたはイエス・キリストと天の御父の幸福の計画におけるイエス・キリストの 贖(しょく) 罪(ざい)と復活の必要性を学びます。

52. Bảng đánh giá trang phục

ファッション・ワークシート

53. Phục Vụ trong Giáo Hội

教会での奉仕

54. Các mức độ nghiêm trọng của vụ chiếm đóng này đối với Prato đã dẫn đến sự đầu hàng của nước Cộng hoà Florence, và để khôi phục lại sự cai trị Medici.

プラート略奪の過酷さがフィレンツェ共和国の降伏をもたらし、メディチ家支配を復活させた。

55. Hoàn-tất cuộc chinh-phục

征服を完了する

56. Thuật ngữ này nguyên được sử dụng trong các hiệp ước ngưng chiến để chỉ sự rút lui của lực lượng địch và sự phục hồi của chế độ cai trị trước chiến tranh.

この成句は条約において敵兵の撤退や戦前の指導者の回復を指すのに使われた。

57. (Phục-truyền Luật-lệ Ký 30:19) Những tác phẩm như của Nostradamus thì trống rỗng về đạo đức, và che đậy sự rỗng tuếch này bằng sự huyền bí và điều giật gân.

申命記 30:19)ノストラダムスの書いた物やそれに類する書物は,道徳的な面が全くなく,その空白を謎めいた表現や扇情的な言葉で埋めています。

58. Ngài phục hồi sự sống cho con trai một của bà mẹ góa, khiến người con bước ra khỏi quan tài trong ngày đem chôn.

やもめの息子を葬儀の棺台から復活させたのは,その息子が亡くなった当日のことであったに違いありません。

59. Ngày nay, tên gọi này chỉ đến một ngày duy nhất để kỷ niệm sự sống lại của Chúa Giê-su—Chủ nhật Phục sinh.

今日では,イエスの復活を記念する一日だけ,すなわち復活日を指して用いられています。

60. “Mỗi linh hồn được sinh ra trong thế gian này sẽ nhận được sự phục sinh và bất diệt và sẽ tồn tại vĩnh viễn.

この世に生まれてくる人はすべて復活し,不死不滅となって永遠に存在する。

61. Chúng ta đều sẽ được phục sinh và trở nên bất diệt nhờ vào sự hy sinh chuộc tội của Chúa Giê Su Ky Tô.

イエス・キリストの贖いの犠牲によって,わたしたちは皆復活し,不死不滅となります。

62. Và quan trọng nhất, một người khôn ngoan phải thực hiện sự bẻ cong và ứng biến này nhằm phục vụ mục đích tốt đẹp.

そして重要なことに 賢い人は適切な意図の遂行のために そうしたことを行うのです

63. TẠO RA MỘT NGƯỜI CHINH PHỤC

征服者が誕生する

64. Napoléon chiếm Viên.

ナポレオンのお世話役。

65. (Phục-truyền Luật-lệ Ký 19:21) Vậy điều gì sẽ đền bù giá trị của sự sống hoàn toàn mà A-đam đã đánh mất?

申命記 19:21)では,アダムが失った完全な人間の魂つまり命の価値を埋め合わせるのは何でしょうか。

66. Những người khác vâng phục Đấng Christ bằng cách giữ “con mắt đơn giản”, dù đang bị bủa vây bởi sự giàu có và tham lam.

また,豊かさや貪欲さを特徴とする世の中にあっても『純一な目』を保つことにより,イエスの言葉を守ってきた人もいます。(

67. Tôi đối mặt với sự khủng hoảng tài chính vì phải trả lương cho đông đảo cán bộ và nhân viên trong trường.

大勢の職員に給料を支払わねばならず,わたしは破産寸前になりました。

68. Giáo điều phục vụ cho chính trị

政治のための教義

69. Khắc Văn, Kẻ Chinh phục Văn chương.

「克文(KeWen)」 伝統を勝ち取る というのが私の名前です

70. Những người hồi hương bắt đầu khôi phục sự thờ phượng thật bằng cách dựng lại bàn thờ, và dâng của-lễ cho Đức Giê-hô-va.

帰還した人々は,祭壇を再び築いてエホバに犠牲をささげ,真の崇拝を復興し始めました。

71. Khắc phục những hạn chế của mình

自分の限界に打ち勝つ

72. 82-83 Bảng đánh giá trang phục

82‐83 ファッション・ワークシート

73. Người ngay chính sẽ được phục sinh trước kẻ tà ác và sẽ bước ra trong Ngày Phục Sinh Đầu Tiên.

義人は悪人よりも先に復活し,第一の復活の時に出て来ます。

74. Thứ hai, Ngài sẽ gửi đến những người khác, giống như người chủ quán, cùng với các anh em trong sự phục vụ của các anh em.

第2に,皆さんが奉仕するときに,宿屋の主人のような助け手を主は与えてくださいます。

75. Là sinh viên khoa học và công nghệ, nhiều em chuyên ngành máy tính nhưng các em không biết sự tồn tại của Internet.

科技大の学生ですから コンピュータ専攻も多かったのですが 彼らはインターネットの存在を知らず

76. Vào thập niên 1870, một nhóm nhỏ học viên Kinh Thánh bắt đầu tìm lại những sự thật từ lâu đã bị lu mờ.

1870年代に,聖書研究者たちから成る一つの小さなグループが,長年見失われていた聖書の真理を再発見するようになりました。

77. Vậy nên, những người can thiệp vào bạo lực được thuê từ cùng một nhóm có sự tín nhiệm, tin tưởng, và khả năng tiếp cận giống như những nhân viên y tế tại Somalia, nhưng được dành riêng cho hạng mục khác và được đào tạo để thuyết phục trấn tĩnh mọi người, kéo dài thời gian, tái đào đạo

暴力を阻止する人材は この地域から選びました 信頼性 信用度 アクセスが 決め手です それは ソマリアで 行なった時と同じですが 分野が違うので 設計し直しました 訓練したことは 説得力 人の鎮め方 時間の稼ぎ方 物事の見直し方などです

78. (Hê-bơ-rơ 6:13) Ngài có quyền đòi hỏi sự phục tùng (“mọi đầu-gối sẽ quì”) và sự cam kết (“mọi lưỡi sẽ chỉ ta mà thề”) nơi những ai muốn được ân huệ của Ngài.

ヘブライ 6:13)神は,神の恵みを求める者たちに,服従(『すべてのひざはかがむ』)と確約(『すべての舌は誓う』)を求める権利を有しておられます。

79. Các giảng viên cần phải nhạy cảm đối với các học viên có thể gặp khó khăn trong việc đi lại hoặc khiếm thị bằng cách tạo ra những điều dễ thích nghi để khuyến khích sự tham gia của họ trong lớp.

教師は,集中できないあるいは視力障がいのある生徒によく気を配って席を配置し,レッスンへの参加を促すようにする。

80. 76 Nhưng trong trường hợp phạm giới, thì người giữ ngân khố phải quy phục theo sự hướng dẫn của hội đồng và tiếng nói của tổ chức.

76 しかし、 彼 かれ が 戒 いまし め に 背 そむ いて いる 場 ば 合 あい 、 金 きん 庫 こ 係 がかり は この 制 せい 度 ど の 評 ひょう 議 ぎ 会 かい と 声 こえ に 従 したが わなければ ならない。