1. Ông không có một vấn đề để bắn ai đó.

2. Đó là ai?

ທູດ ນັ້ນ ແມ່ນ ໃຜ?

3. Vua đó là ai?

ກະສັດ ອົງ ນີ້ ຄື ຜູ້ ໃດ?

4. Không ai sống ở đó.

ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ອາໄສ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ.

5. Thổ lộ với ai đó.

ເວົ້າ ລົມ ກັບ ຄົນ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ບັນຫາ ນີ້.

6. Ai cũng biết phải có một người nào đó đã dựng nên nó.

ທຸກ ຄົນ ຮູ້ ວ່າ ຈະ ຕ້ອງ ມີ ຄົນ ໃດ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ສ້າງ ເຮືອນ ຂຶ້ນ ມາ.

7. Khi một người làm chủ một vật gì đó, người ấy có quyền nói ai được dùng.

ເມື່ອ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ ເປັນ ເຈົ້າ ຂອງ ສິ່ງ ໃດ ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ລາວ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ໃຜ ກໍ ໄດ້ ໃຊ້ ສິ່ງ ຂອງ ນັ້ນ.

8. Anh ấy đáp: “Tôi chỉ cần có một ai đó đến và ôm tôi.”

ລາວ ຕອບ ວ່າ “ກໍ ມີ ແຕ່ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ມາ abrazo,” ຫລື ກອດ ຂ້ອຍ.

9. Điều đó luôn luôn là như vậy và không một ai được miễn khỏi.

ກໍ ເປັນ ຈັ່ງ ຊີ້ ຕະຫລອດ ການ ແລະ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ຫລີກເວັ້ນ ມັນ ໄດ້.

10. Ai đó gọi tôi từ Moscow.

11. Một người nào đó có thể hỏi: ‘Ai tạo ra mặt trời và trái đất?’

ບາງ ຄົນ ອາດ ຈະ ຖາມ ລູກ ວ່າ ‘ໃຜ ສ້າງ ດວງ ຕາເວັນ ແລະ ຫນ່ວຍ ໂລກ?’

12. Bạn có biết bao nhiêu lần một ai đó ngày cố gắng để giết tôi?

13. Không nghĩ ai đó sẽ giết tôi.

14. Ai có thể làm điều đó chứ?”

ແມ່ນ ໃຜ ຈະ ເຮັດ ແນວ ນັ້ນ?

15. Vì vậy, anh chàng đó là ai?

16. Đấng đó là ai?— Đúng, đó là Chúa Giê-su Christ!

ຜູ້ ນັ້ນ ແມ່ນ ໃຜ?— ແມ່ນ ແລ້ວ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ!

17. Bạn không cần phải ai đó như tôi thậm chí không thể quay một chàng trai.

18. Người đó hỏi bà: ‘Ngươi tìm ai vậy?’

ຊາຍ ຜູ້ ນັ້ນ ຖາມ ນາງ ວ່າ: ‘ເຈົ້າ ຊອກ ຫາ ຜູ້ ໃດ?’

19. Ở đó sẽ không có ai khóc lóc,

ບ່ອນ ທີ່ ບໍ່ ມີນ້ໍາຕາ,

20. Hãy viết ra một lời nhắn tử tế hoặc làm một điều gì thú vị cho một ai đó đang buồn rầu.

ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ນ້ອຍ ທີ່ ດີ ເຖິງ ຫລື ເຮັດ ເຂົ້າ ຫນົມ ໄປ ຝາກ ຄົນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ.

21. Theo em đó là ai?— Đó là Giê-hô-va Đức Chúa Trời.

ລູກ ວ່າ ແມ່ນ ໃຜ ທີ່ ສູງ ສົ່ງ ກວ່າ ພວກ ເຮົາ?— ແມ່ນ ພະ ເຢໂຫວາ ພະເຈົ້າ ນັ້ນ ແຫຼະ.

22. Anh cũng muốn biết ai đã viết sách đó.

ສົມສັກ ຢາກ ຮູ້ ເຊັ່ນ ກັນ ວ່າ ໃຜ ຂຽນ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້.

23. “Những kẻ mặc áo dài trắng đó là ai?”

“ພວກທີ່ນຸ່ງເສື້ອຄຸມສີຂາວນັ້ນແມ່ນໃຜ?”

24. Tôi chắc chắn rằng rất nhiều để được một vớ bobby tôi thực sự nghĩ rằng bạn thích một ai đó trưởng thành như

25. Ghê-hen-na là gì, và ai bị quăng vào đó?

ເກເຮນນາ ແມ່ນ ຫຍັງ ແລະ ໃຜ ໄປ ບ່ອນ ນັ້ນ?

26. Không một ai thích thất bại.

ບໍ່ ມີໃຜ ທີ່ ຢາກ ລົ້ມ ເຫລວດອກ.

27. Trong vườn đó có thú vật, nhưng chúng không làm hại ai.

ໃນ ສວນ ນັ້ນ ມີ ສັດ ແຕ່ ພວກ ມັນ ບໍ່ ທໍາ ຮ້າຍ ໃຜ.

28. Tôi làm chứng rằng “vực thẳm khốn cùng và đau thương bất tận” là một nơi không ai muốn ở đó cả.

ຂ້າພ ະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ວ່າ “ເຫວ ເລິກ ແຫ່ງ ຄວາມທຸກ ທໍລະມານ ແລະ ວິບັດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ວັນ ສິ້ນ ສຸດ” ເປັນ ບ່ອນທີ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ຢາກ ໄປຫາ.

29. Vì vậy Chúa Giê-su dùng cơ hội này để dạy một bài học quan trọng bằng cách nêu ra câu hỏi gây ngạc nhiên đó: “Ai là mẹ ta, ai là anh em ta?”

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະ ເຍຊູ ຈຶ່ງ ໃຊ້ ໂອກາດ ທີ່ ເຫມາະ ເຈາະ ນັ້ນ ເພື່ອ ສອນ ບົດຮຽນ ສໍາຄັນ ໂດຍ ຕັ້ງ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ແປກ ໃຈ ທີ່ ວ່າ “ໃຜ ເປັນ ແມ່ ແລະ ເປັນ ນ້ອງ ຂອງ ເຮົາ?”

30. Nếu ai cãi lời, kẻ đó sẽ bị quăng xuống hang sư tử’.

ຖ້າ ຜູ້ ນຶ່ງ ຜູ້ ໃດ ບໍ່ ຟັງ ຄວນ ໂຍນ ຜູ້ ນັ້ນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫລຸມ ສິງໂຕ.’

31. Không phải là giúp đỡ, chỉ là để bắn ai đó, đi vào.

32. Giờ đây chưa một ai biết được khi nào thời gian ấy đến; nhưng Thượng Đế biết được thời gian ấn định đó.

ບັດ ນີ້ ເມື່ອ ໃດ ເວລາ ນີ້ ຈະ ມາ ເຖິງ ກໍ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ຮູ້; ແຕ່ ພຣະ ເຈົ້າຮູ້ ເວລາ ທີ່ ກໍານົດ ໄວ້.

33. Ví dụ, đây là một hình ảnh mà các anh chị em có thể thấy trên tài khoản phương tiện truyền thông xã hội của một ai đó.

ນີ້ ເດ, ຍົກ ຕົວ ຢ່າງ, ແມ່ນ ຮູບ ທີ່ ທ່ານ ອາດ ເຄີຍ ເຫັນ ຢູ່ ໃນ ຫນ້າ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ສື່ ສານມວນ ຊົນ.

34. Bà hiểu rằng bà là ai và bà thuộc vào ai—một người con gái của Thượng Đế.

ເພິ່ນ ໄດ້ ເຂົ້າໃຈ ວ່າ ເພິ່ນ ເປັນ ໃຜ ແລະ ເປັນ ຂອງ ໃຜ—ທິດາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

35. Không có ai đến kịp lúc để giúp đỡ món quà Giáng Sinh đó.

ພວກ ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຢ່າງ ທັນ ການ ເພື່ອ ໃຫ້ ຂອງ ຂວັນ ຄຣິດສະມັດ ນັ້ນ ໃຊ້ ການ ໄດ້.

36. Tôi không thể chỉ kéo kích hoạt và giết ai đó cho $ 5000, tôi sẽ không để làm điều đó.

37. Không một ai trong chúng ta được miễn cả.

ບໍ່ ມີ ໃຜ ຖືກ ຍົກ ເວັ້ນ.

38. Không một ai, ngoại trừ gia đình Nô-ê.

ບໍ່ ມີ ໃຜ ຟັງ ເລີຍ ນອກ ຈາກ ຄອບຄົວ ຂອງ ທ່ານ ໂນເອ.

39. Và trong đêm đó, thiên sứ của Đức Chúa Trời đi qua xứ Ai Cập.

ແລະ ໃນ ຄືນ ນັ້ນ ທູດ ສະຫວັນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ທົ່ວ ປະເທດ ເອຢິບ.

40. Việc phục sự không phải chỉ là một điều gì đó mà chúng ta làm—mà nó còn xác định chúng ta là ai nữa.

ການ ປະຕິບັດ ບໍ່ ແມ່ນ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ ເທົ່າ ນັ້ນ—ມັນບອກ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ເຮົາ ເປັນ ໃຜ ນໍາ ອີກ.

41. Thái độ hoài nghi là dễ dàng—ai cũng có thể làm điều đó được.

ຄວາມ ບໍ່ ຄ່ອຍ ເຊື່ອ ງ່າຍ ແມ່ນ ເຮັດ ໄດ້ງ່າຍ — ໃຜໆ ກໍ ເຮັດ ໄດ້.

42. Họ nói với nhau: ‘Ai sẽ lăn tảng đá nặng nề đó cho chúng ta?’

ເຂົາ ເຈົ້າ ເວົ້າ ວ່າ: “ໃຜ ຈະ ເອົາ ກ້ອນ ຫີນ ກິ້ງ ອອກ ຈາກ ອູບມຸງ ສໍາລັບ ຫມູ່ ເຮົາ?”

43. Ai chịu đổi một khoảng khắc vui chơi cho một tuần đau khổ,

ຜູ້ ທີ່ ແລກ ເອົາ ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ ຈັກ ນາ ທີ ດຽວ ແລ້ວ ເຈັບ ໃຈ ເປັນ ອາ ທິດ?

44. Câu trả lời của chị là một ví dụ điển hình về một người nào đó lắng nghe tiếng nói sai lạc khi chị đáp: “Để không một ai có thể chỉ trích tôi.”

ຄໍາ ຕອບ ຂອງ ນາງ ກໍ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂອງ ຄົນ ທົ່ວ ໄປ ທີ່ ມັກ ຟັງສຽງ ທີ່ ຜິດພາດ ເມື່ອ ນາງ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ເພື່ອ ວ່າ ຈະ ບໍ່ ມີ ໃຜ ມາ ຕໍາ ນິ ຂ້ານ້ອຍ ກ່ອນ.”

45. Hy vọng rằng không ai là sẽ tìm thấy tôi một nơi nào đó và tôi sẽ được hạnh phúc và không nghe thấy một lần nữa về điều này Mafia.

46. Không một ai biết khi nào Chúa sẽ tái lâm.

ບໍ່ ມີ ໃຜ ຮູ້ ວ່າ ເມື່ອ ໃດ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ສະ ເດັດ ມາ ອີກ.

47. Hầu như không có ai ở trên đường phố trong thị trấn Palmyra bé nhỏ đó.

ເກືອບ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເລີຍ ໃນ ຖະຫນົນ ໃນ ຫມູ່ ບ້ານ ນ້ອຍໆ ຂອງ ເມືອງ ພາ ໄມຣານັ້ນ.

48. Giờ hãy hình dung bạn phải dạy 20, 30 đứa bạn hoặc hơn, và giảng một đề tài mà chẳng mấy ai trong số đó hứng thú.

ຕອນ ນີ້ ຂໍ ໃຫ້ ນຶກ ພາບ ວ່າ ເຈົ້າ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ສອນ ຫມູ່ ນັກ ຮຽນ ໄວ ດຽວ ກັນ ນັ້ນ ຈໍານວນ 20 ຄົນ 30 ຄົນ ຫຼື ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ໃນ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ມີ ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ຄົນ ໃນ ຈໍານວນ ນັກ ຮຽນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຕ້ອງການ ພິຈາລະນາ.

49. Hãy hình dung: Bạn đang thưởng thức một món ăn rất ngon và muốn biết bí quyết để chế biến món ăn đó, bạn sẽ hỏi ai?

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງ ວ່າ ຖ້າ ເຮົາ ກິນ ອາຫານ ເຍື່ອງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ແຊບ ຫຼາຍ ແລ້ວ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃສ່ ຫຍັງ ແດ່ ເຮົາ ຈະ ຖາມ ໃຜ?

50. Khi chúng tôi đang hát bài thánh ca giữa phiên họp thì tôi cảm thấy một ấn tượng mạnh mẽ rằng có ai đó đang nhìn tôi.

ເມື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ຮ້ອງເພງ ສວດ ເຄິ່ງ ກອງ ປະຊຸມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ຄວາມປະທັບ ໃຈ ຢ່າງ ແຮງ ກ້າ ວ່າ ມີ ຄົນ ກໍາລັງ ຈ້ອງ ມອງ ເບິ່ງ ຂ້າພະເຈົ້າ ຢູ່.

51. Nhưng không ai sinh ra là một kẻ trộm cắp cả.

ແຕ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເກີດ ມາ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ.

52. (2 Cô-rinh-tô 4:4) Chúa này là ai?— Đúng, đó là Sa-tan Ma-quỉ!

(2 ໂກລິນໂທ 4:4) ພະເຈົ້າ ອົງ ນີ້ ແມ່ນ ໃຜ?— ແມ່ນ ແລ້ວ ຊາຕານ ພະຍາມານ ນັ້ນ ເອງ!

53. Theo câu chuyện, trước hết một thầy tế lễ, sau đó một người Lê-vi đi qua con đường, nhưng không ai dừng lại giúp người bị nạn (Lu-ca 10:31, 32).

ຕາມ ທີ່ ເລົ່າ ໃນ ອຸທາຫອນ ຜູ້ ທີ່ ຍ່າງ ຜ່ານ ທາງ ເສັ້ນ ນັ້ນ ທໍາອິດ ແມ່ນ ປະໂລຫິດ ແລະ ຕໍ່ ມາ ກໍ ແມ່ນ ຊາວ ເລວີ ແຕ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ຢຸດ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຊາຍ ທີ່ ຖືກ ທໍາ ຮ້າຍ ນັ້ນ.

54. Hễ ta đã chọn ai làm thầy tế lễ thì cây gậy người đó sẽ trổ hoa’.

ໄມ້ ເທົ້າ ຂອງ ຜູ້ ຊຶ່ງ ເຮົາ ໄດ້ ເລືອກ ໃຫ້ ເປັນ ປະໂລຫິດ ກໍ່ ຈະ ອອກ ດອກ.’

55. Để xác định tình cảm mình dành cho ai đó là yêu hay si mê, mình sẽ .....

ເພື່ອ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ຕັດສິນ ໃຈ ວ່າ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ຂ້ອຍ ທີ່ ມີ ຕໍ່ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ເປັນ ຄວາມ ຫຼົງໄຫຼ ຫຼື ເປັນ ຄວາມ ຮັກ ຂ້ອຍ ຈະ ...............

56. Ai là A-đam thứ nhất?— Đó là người Đức Chúa Trời đã tạo ra từ bụi đất.

ອາດາມ ຜູ້ ທໍາອິດ ແມ່ນ ໃຜ?— ກໍ ຄື ຜູ້ ທີ່ ພະເຈົ້າ ສ້າງ ຈາກ ຂີ້ຝຸ່ນ ດິນ ທີ່ ຢູ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

57. Có ai đang phấn đấu với một căn bệnh mãn tính không?

ມີ ໃຜ ບາງ ຄົນ ຕ້ອງ ອົດ ທົນ ກັບ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ແບບ ຊໍາເຮື້ອ ບໍ?

58. Không ngoại trừ một ai, người huấn luyện viên này tìm ra điều gì đó về mỗi tân binh bằng một cách có phương pháp để to tiếng nhạo báng, với lời lẽ thô tục.

ບໍ່ ມີ ການ ຍົກເວັ້ນ ເລີຍ ຄູ ຝຶກ ຊ້ອມ ໄດ້ ພົບ ສິ່ງ ໃດ ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ນໍາ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເວົ້າ ເຍາະ ເຍີ້ ຍ ໂດຍ ສຽງ ດັງ ແລະ ໃຊ້ ພາສາ ຫຍາບ ຄາຍ.

59. Tuy không phải ai cũng nghĩ như vậy nhưng đó là bài học Chúa Giê-su đã dạy.

ເຖິງ ວ່າ ຫຼາຍ ຄົນ ບໍ່ ໄດ້ ຄິດ ແບບ ນີ້ ແຕ່ ນີ້ ເປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ສັ່ງ ສອນ.

60. Không cần sao chép từng chữ mỗi khi anh chị viết thư cho ai đó trong khu vực.

ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ກ່າຍ ເອົາ ທຸກ ຄໍາ ເມື່ອ ຂຽນ ຈົດ ຫມາຍ ເຖິງ ຄົນ ໃນ ເຂດ ປະກາດ ຂອງ ເຈົ້າ.

61. Hãy sử dụng chức tư tế để giúp vận chuyển cơ hội có được lợi ích từ quyền năng chuộc tội của Đấng Cứu Rỗi đến với một ai đó!

ຈົ່ງ ໃຊ້ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຂົນ ສົ່ງ ລໍາ ລຽງ ໂອ ກາດ ທີ່ ເປັນ ຜົນ ປະ ໂຫຍດ ຈາກ ອໍາ ນາດ ແຫ່ງ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ໄປ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ!

62. EM CÓ bao giờ nghe ai nói về tận thế chưa?— Ngày nay nhiều người nói về chuyện đó.

ລູກ ເຄີຍ ໄດ້ ຍິນ ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ເວົ້າ ເຖິງ ອະວະສານ ຂອງ ໂລກ ບໍ?— ສະໄຫມນີ້ ຜູ້ຄົນ ເວົ້າ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້.

63. Sau đó, Ngài đã phải quở trách một số anh em môn đồ vì họ đã tranh cãi xem ai sẽ là người lớn nhất trong vương quốc của Ngài.

ແລ້ວພຣະອົງໄດ້ຕີສອນສານຸສິດບາງຄົນ ເພາະເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖຽງກັນເລື່ອງໃຜຈະເປັນໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນອານາຈັກຂອງພຣະອົງ.

64. “Bởi vì, hễ ai xin thì được; ai tìm thì gặp; ai gõ cửa thì được mở.

“ດ້ວຍ ວ່າ ທຸກໆ ຄົນ ທີ່ ຂໍ ຈະ ໄດ້ ຮັບ; ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຊອກ ຫາ ກໍ ຈະ ໄດ້ ພົບ; ແລະ ຜູ້ ໃດ ທີ່ ເຄາະ ກໍ ຈະ ມີ ຜູ້ ໄຂ ປະ ຕູ ໃຫ້.

65. Anh đi tiếp, và anh nghe thấy ai đó đang hát từ trong bóng tối và giữa trời tuyết.

ລາວ ໄດ້ຍ່າງ ຕໍ່ ໄປ, ຢູ່ ໃນ ຄວາ ມມືດ ແລະ ທ່າມກາງ ຫິມະ, ລາວ ໄດ້ ຍິນ ຄົນ ຮ້ອງ ເພງ.

66. Bối rối, ông hỏi Phi-líp, người giảng tin mừng: “Đấng tiên-tri đã nói điều đó về ai?”

ລາວ ຮູ້ສຶກ ງົງ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຖາມ ຟີລິບ ຜູ້ ເຜີຍ ແພ່ ຂ່າວ ດີ ວ່າ “ຜູ້ ທໍານວາຍ ໄດ້ ກ່າວ ຄໍາ ນີ້ ເຖິງ ຜູ້ ໃດ?”

67. Một số người thậm chí không biết Đức Giê-hô-va là ai.

ບາງ ຄົນ ອາດ ບໍ່ ຮູ້ ຊໍ້າ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ແມ່ນ ໃຜ.

68. Và khi một ai đó cố gắng làm cho các chị em phải hổ thẹn vì dự phần vào tình yêu thương của Thượng Đế, thì đừng để ý đến họ.

ແລະ ເມື່ອ ຄົນ ໃດ ພະ ຍາ ຍາມ ເຮັດ ໃຫ້ ທ່ານ ອັບ ອາຍ ເພາະ ການ ຮັບ ສ່ວນ ທີ່ ເປັນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ຢ່າ ຫົວ ຊາ ພວກ ເຂົາ ເລີຍ.

69. Tuy nhiên, khi hội thánh nhóm chung với nhau, giám thị công tác sẽ chỉ định ai đó điều khiển.

ຖ້າ ປະຊາຄົມ ຈັດ ໃຫ້ ມີ ບ່ອນ ດຽວ ຜູ້ ດູ ແລ ການ ຮັບໃຊ້ ຈະ ມອບ ຫມາຍ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ນໍາ ກຸ່ມ.

70. Ông giải thích rằng một cặp ngựa phải luôn luôn biết ai phụ trách.

ເພິ່ນ ໄດ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ທີ ມມ້າ ຕ້ອງ ຮູ້ ວ່າ ໃຜ ເປັນ ນາຍ.

71. Nhưng Chúa Giê-su lại hỏi: “Trong ba người đó, ngươi tưởng ai là lân-cận với kẻ bị cướp?”

ພະ ເຍຊູ ຊໍ້າ ພັດ ຖາມ ວ່າ “ໃນ ຫມູ່ 3 ຄົນ ນີ້ ທ່ານ ຄຶດ ວ່າ ຜູ້ ໃດ ເປັນ ເພື່ອນ ບ້ານ?”

72. AI LÀ tôi tớ tốt nhất của Đức Chúa Trời đã từng sống?— Đúng, đó là Chúa Giê-su Christ.

ໃຜ ແມ່ນ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ພະເຈົ້າ ເທົ່າ ທີ່ ເຄີຍ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ?— ຖືກຕ້ອງ ແລ້ວ ແມ່ນ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ ນັ້ນ ແຫຼະ.

73. Giờ đây, chúng ta biết rằng không một ai thích cảm nghĩ tội lỗi.

ບັດ ນີ້, ເຮົາ ກໍ ຮູ້ ວ່າບໍ່ ມີ ໃຜ ຢາກຮູ້ ສຶກ ຜິດເລີຍ.

74. Lúc ban đầu thì chẳng một ai có thể sống trên trái đất được.

ໃນ ຕອນ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ບໍ່ ມີ ຜູ້ ໃດ ສາມາດ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ໄດ້.

75. Không một ai bước vào chốn an nghỉ của Chúa nếu người đó không tẩy sạch y phục của mình bằng máu của Đấng Ky Tô nhờ đức tin của họ.21

ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ໃດ ສາ ມາດ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ທີ່ ພັກ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ນອກ ຈາກ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ຊໍາ ລະ ລ້າງ ອາ ພອນ ຂອງ ເຂົາ ໃຫ້ ສະ ອາດ ແລ້ວ ດ້ວຍ ໂລ ຫິດ ຂອງ ພຣະ ຄຣິດ ເພາະ ສັດ ທາ ຂອງ ເຂົາ.21

76. Nhưng khi ai đó cố giúp con gà, thì nó lại không phát triển được sức mạnh cần thiết để sống.

ແຕ່ ເມື່ອ ມີ ຄົນ ມາ ຊ່ວຍ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ງ່າຍ ຂຶ້ນ, ລູກ ໄກ່ ຈະບໍ່ ມີ ສຸກ ຂະ ພາບ ທີ່ ເຂັ້ມ ແຂງ ທີ່ ຈະ ມີ ຊີ ວິດຢູ່.

77. Bây giờ là ý nghĩ của Christina: “Việc tin cậy người khác cũng giống như có niềm tin nơi ai đó.

ຕໍ່ໄປນີ້ຄືຄວາມຄິດເຫັນ ຂອງນາງຄຣິດສະຕີນ້າ: “ການມີຄວາມໄວ້ວາງໃຈ ໃນຄົນໃດຄົນຫນຶ່ງ ກໍຄ້າຍຄືກັນກັບ ການມີສັດທາ ໃນຕົວຄົນນັ້ນ.

78. Ai là nguồn sức mạnh của các chính phủ loài người, và làm thế nào chúng ta biết được điều đó?

ໃຜ ເປັນ ບໍ່ ເກີດ ແຫ່ງ ອໍານາດ ຂອງ ລັດຖະບານ ມະນຸດ ແລະ ເຮົາ ຮູ້ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

79. Và đôi khi, chúng ta chỉ cần ai đó nhìn vào mắt mình, nắm lấy tay của mình, và nói: “Bạn có thể làm điều đó ngay bây giờ!”

ແລະ ບາງ ເທື່ອ ເຮົາ ຕ້ອງ ການ ຄົນ ໃດ ຄົນ ຫນຶ່ງ ມາ ສົບ ຕາ ເຮົາ, ຈັບ ເອົາ ມື ເຮົາ, ແລະ ເວົ້າ ວ່າ, “ເຈົ້າ ເຮັດ ໄດ້ແລ້ວ ບັດ ນີ້!”

80. Tôi biết bạn làm điều này cho toàn bộ của bạn cuộc sống, tôi không thể đi và bắn ai đó.