1. 10 phút: Anh chị có dùng Bảng chú giải thuật ngữ không?

10 ນາທີ: ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕໍ່ໆ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ຖ່ອມ ໃຈ!

2. Anh ấy siêng năng học tiếng Hàn Quốc mặc dù ngôn ngữ này rất khó đối với anh.

ລາວ ໄດ້ຮຽນ ພາສາ ເກົາຫລີ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ມັນ ເປັນ ພາສາ ທີ່ ຍາກ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ລາວ.

3. Vâng, bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ đầu tiên trong trên thế giới.

4. Dùng các từ ngữ cho thấy anh chị tin chắc nơi những gì mình nói.

ເລືອກ ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເຈົ້າ ຫມັ້ນ ໃຈ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ເວົ້າ.

5. 16 Nếu được, hãy dùng những công cụ điện tử có trong ngôn ngữ mà anh chị hiểu.

16 ຖ້າ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ໃຫ້ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ມື ຕ່າງໆທີ່ ມີ ໃນ ພາສາ ທີ່ ເຈົ້າ ຮູ້.

6. Chúng tôi cũng mời các anh chị nói ngôn ngữ địa phương đến dùng bữa và đi chơi chung.

ເຮົາ ຍັງ ເຊີນ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ທ້ອງຖິ່ນ ໃຫ້ ມາ ກິນ ເຂົ້າ ແລະ ໄປ ທ່ຽວ ໃກ້ໆນໍາ ກັນ.

7. 10 Ngữ điệu

10 ປັບ ລະດັບ ສຽງ ແລະ ຈັງຫວະ ການ ເວົ້າ

8. Anh chị có đang dạy Kinh Thánh cho một người không hiểu rõ ngôn ngữ của hội thánh mình không?

ເຈົ້າ ກໍາລັງ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ ເຊິ່ງ ບໍ່ ແມ່ນ ພາສາ ໃນ ປະຊາຄົມ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?

9. Anh chị cũng có thể dùng ứng dụng JW Language để học cách chào hỏi trong một vài ngôn ngữ.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເຈົ້າ ຍັງ ສາມາດ ໃຊ້ ແອັບ ຂອງ ອົງການ ທີ່ ສອນ ພາສາ (JW Language) ເພື່ອ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທັກທາຍ ໃນ ພາສາ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

10. Về mặt ngôn ngữ học, điều này được gọi là “mất ngôn ngữ.”

ເມື່ອ ເວົ້າ ໃນ ດ້ານ ພາ ສາ ສາດ ແລ້ວ ສິ່ ງ ນີ້ຈະ ເອີ້ນ ວ່າ “ການ ສູນ ເສຍ ພາ ສາ.”

11. Các anh chị em thấy đó, các từ “anh” và “chị” không chỉ là những lời chào thân thiện hoặc những từ ngữ trìu mến đối với chúng ta.

ທ່ານ ເຫັນ, ຄໍາ ວ່າ “ອ້າຍ ນ້ອງ” ແລະ “ເອື້ອຍ ນ້ອງ” ບໍ່ ແມ່ນ ເປັນ ພຽງ ຄໍາ ທັກ ທາຍ ທີ່ ເປັນ ມິດ ຫລື ເປັນ ຄໍາ ຮັກ ໄຄ່ ສໍາລັບ ພວກ ເຮົາ ເທົ່າ ນັ້ນ.

12. Tôi thích ngôn ngữ.

13. Xin xem bài “Aiding Our Family of Believers in Bosnia” trong Tháp Canh ngày 1-11-1994, trang 23-27 (Anh ngữ).

ເບິ່ງ ບົດ ຄວາມ “ການ ສົງເຄາະ ຄອບຄົວ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ປະເທດ ບອດ ສະ ນີ” ໃນ ຫໍສັງເກດການ 1 ພະຈິກ 1994 ຫນ້າ 23-27 (ພາສາ ໄທ)

14. Trong Buổi thờ phượng của gia đình lần tới, hãy tập làm chứng cho một người không nói cùng ngôn ngữ với anh chị.

ໃນ ລະຫວ່າງ ທີ່ ເຈົ້າ ນະມັດສະການ ປະຈໍາ ຄອບຄົວ ໃນ ຄັ້ງ ຕໍ່ ໄປ ໃຫ້ ຝຶກ ຊ້ອມ ສາກ ການ ປະກາດ ກັບ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ.

15. SỐ NGÔN NGỮ ĐƯỢC DỊCH RA

ຈໍານວນ ພາສາ ທີ່ ແປ ໃນ ສິ່ງ ພິມ ຕ່າງໆ

16. Cẩn thận lựa chọn từ ngữ.

ເລືອກ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ດີ.

17. Học viên rất có thể sẽ tiến bộ nhanh hơn nếu anh chị sắp xếp cho người đó học với những anh chị thuộc hội thánh hoặc nhóm lân cận nói ngôn ngữ của họ.

ນັກ ສຶກສາ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄວ ຂຶ້ນ ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຫ້ ລາວ ສຶກສາ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ຫຼື ກຸ່ມ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ຂອງ ລາວ.

18. □ Rào cản ngôn ngữ với người thân.

□ ອຸປະສັກ ທາງ ດ້ານ ພາສາ ຢູ່ ເຮືອນ.

19. Tôi trả lời với nhà ngôn ngữ học, và rồi nhà ngôn ngữ học phiên dịch lời của tôi cho nhà vua.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຕອບ ນາຍ ພາ ສາ, ແລະ ນາຍ ພາ ສາ ໄດ້ ແປໃຫ້ ກະ ສັດ ຟັງ.

20. Trang web có trong hơn 300 ngôn ngữ

ມີ ໃຫ້ ອ່ານ ຫຼາຍ ກວ່າ 300 ພາສາ

21. Mười người từ mọi ngôn ngữ của các nước sẽ nắm thật chặt áo của một người Do Thái và nói: “Chúng tôi muốn đi theo các anh”.

ສິບ ຄົນ ຈາກ ທຸກ ຊາດ ທຸກ ພາສາ ຈະ ກໍາ ເອົາ ຊາຍ ເສື້ອ ຂອງ ຄົນ ຢິວ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ແລະ ເວົ້າ ວ່າ: “ພວກ ເຮົາ ຈະ ໄປ ນໍາ ພວກ ທ່ານ.”

22. Bạn có thể viết bằng bất kỳ ngôn ngữ nào mà bạn muốn. Ở Tatoeba, tất cả mọi ngôn ngữ đều bình đẳng.

23. Mình học nói thêm ngôn ngữ nước ngoài

ເຮົາ ຝຶກ ຮຽນ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ ອື່ນ

24. Họ cố gắng chọn “chính xác những lời chân thật” để truyền tải đầy đủ nghĩa của bản tiếng Anh sang ngôn ngữ địa phương.—Truyền đạo 12:10.

ເຂົາ ເຈົ້າ ພະຍາຍາມ ເລືອກ ຖ້ອຍຄໍາ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ເຊິ່ງ ຈັບ ຄວາມ ຫມາຍ ຂອງ ພາສາ ອັງກິດ ໄດ້ ຢ່າງ ຄົບ ຖ້ວນ ເພື່ອ ສົ່ງ ທອດ ໃນ ພາສາ ທີ່ ເປັນ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ການ ແປ.—ຜູ້ ເທສະຫນາ ປ່າວ ປະກາດ 12:10

25. Dùng câu ngắn gọn và từ ngữ đơn giản.

ໃຊ້ ປະໂຫຍກ ສັ້ນໆແລະ ຄໍາ ເວົ້າ ງ່າຍໆ.

26. 10 Từ ngữ “tình yêu thương” có nghĩa gì?

10 ຄໍາ ວ່າ “ຄວາມ ຮັກ” ນີ້ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ?

27. Vượt qua rào cản ngôn ngữ trong gia đình.

ວິທີ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ທາງ ດ້ານ ພາສາ ຢູ່ ເຮືອນ.

28. Hiện nay, sách này có trong nhiều ngôn ngữ.

ຕອນ ນີ້ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ມີ ຢູ່ ຫຼາຍ ພາສາ.

29. “Nhiều giảng viên ngoại ngữ tin rằng trẻ em học một ngôn ngữ một cách tốt nhất trong ‘các chương trình học ngoại ngữ bằng cách đắm chìm trong ngôn ngữ đang hoc’ mà trong đó chúng được vây quanh bởi những người nói thứ tiếng đó và chúng bắt buộc phải nói thứ tiếng đó.

“ຄູທີ່ສອນພາສາຕ່າງປະເທດເຊື່ອວ່າ ເດັກນ້ອຍຮຽນພາສາໄດ້ດີທີ່ສຸດໃນ ‘ໂຄງການຫມົກຫມຸ້ນ’ ໃນບ່ອນທີ່ພວກເຂົາມີຜູ້ຄົນທີ່ເວົ້າພາສານັ້ນຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ ແລະ ພວກເຂົາຕ້ອງເວົ້າພາສານັ້ນເອງ.

30. 44,7 triệu cuốn mỗi tháng trong 99 ngôn ngữ

ເດືອນ ລະ 44.7 ລ້ານ ເຫຼັ້ມ ໃນ 99 ພາສາ

31. Có thể tải về trong hơn 520 ngôn ngữ

ມີ ໃຫ້ ດາວ ໂຫຼດ ໄດ້ ຫຼາຍ ກວ່າ 520 ພາສາ

32. Tháp Canh (Anh ngữ), ngày 1-11-1939, nói rõ: “Tất cả những ai đứng về phía Chúa đều có lập trường trung lập đối với các nước tham chiến”.

ວາລະສານ ຫໍສັງເກດການ ສະບັບ ວັນ ທີ 1 ເດືອນ ພະຈິກ ປີ 1939 (ພາສາ ອັງກິດ) ກ່າວ ວ່າ “ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຢູ່ ຝ່າຍ ອົງ ພະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ວາງ ຕົວ ເປັນ ກາງ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຊາດ ຕ່າງໆ ຕໍ່ ສູ້ ກັນ.”

33. Cho đến khi Nước Trời được thành lập vào năm 1914, có hơn 2.000 tờ báo, trong bốn ngôn ngữ, đăng những bài giảng và bài viết của anh Russell!

ເມື່ອ ລາຊະອານາຈັກ ສ້າງ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ໃນ ປີ 1914 ມີ ຫນັງສື ພິມ ຫຼາຍ ກວ່າ 2.000 ສະບັບ ໃນ 4 ພາສາ ທີ່ ພິມ ຄໍາ ເທດ ແລະ ບົດ ຄວາມ ຂອງ ຣັດ ເຊ ວ!

34. 8 Điều đáng chú ý là sách Tự điển thần học Tân Ước (Anh ngữ) nhận xét rằng từ này (koʹpher) “luôn luôn chỉ sự tương đương”, tức tương xứng.

8 ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ສັງເກດ ທີ່ ວັດຈະນານຸກົມ ເທວະ ວິທະຍາ ຂອງ ຄໍາພີ ພາກ ພັນທະສັນຍາ ໃຫມ່ (ພາສາ ອັງກິດ) ກ່າວ ວ່າ ຄໍາ ນີ້ (ໂຄເຟີ) “ຫມາຍ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຄ່າ ທຽບ ເທົ່າ ກັນ ຢູ່ ສະເຫມີ” ຫຼື ສິ່ງ ທີ່ ກົງ ກັນ.

35. Để hiểu ngôn ngữ của cha mẹ hơn, mình sẽ .....

ເພື່ອ ຈະ ປັບ ປຸງ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຕໍ່ ກັບ ພາສາ ແມ່ ຂອງ ຂ້ອຍ ຂ້ອຍ ຈະ ...............

36. Qua thời gian, ngôn ngữ có xu hướng thay đổi.

ພາສາ ປ່ຽນ ແປງ ໄປ ຕາມ ການ ເວລາ.

37. Nhờ một người kiểm tra ngữ pháp và cách phát âm.

ຂໍ ໃຫ້ ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ກວດ ເບິ່ງ ຫຼັກ ໄວຍະກອນ ແລະ ການ ອອກ ສຽງ.

38. Ngài đã chuyển trọng tâm của từ ngữ ‘người lân-cận’.

ພະອົງ ປ່ຽນ ມຸມ ມອງ ຂອງ ຄໍາ ວ່າ “ເພື່ອນ ບ້ານ.”

39. Một số anh chị đến quần đảo A-ran, nằm ở bờ biển phía tây Ai-len, để chia sẻ tin mừng trong ngôn ngữ Ai-len cho người ở trên đảo

ພີ່ ນ້ອງ ເດີນ ທາງ ໄປ ເກາະ ອາລັນ ເຊິ່ງ ຢູ່ ທາງ ຕາເວັນ ຕົກ ຂອງ ອຽກລັງ ເພື່ອ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ກັບ ຊາວ ເກາະ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອຽກລັງ

40. Một câu ngạn ngữ Phi Châu nói: “Răng trắng, lòng đen”.

ພາສິດ ອາຝະລິກາ ກ່າວ ວ່າ “ແຂ້ວ ຂາວ ໃຈ ດໍາ.”

41. Hãy lưu ý đến chính tả, ngữ pháp và dấu câu.

ພະຍາຍາມ ສະກົດ ຄໍາ ໃຊ້ ຫຼັກ ໄວ ຍາ ກອນ ແລະ ເຄື່ອງ ຫມາຍ ວັກ ຕອນ ໃຫ້ ຖືກຕ້ອງ.

42. Các từ ngữ được đề xuất, cân nhắc, và duyệt lại.

ຖ້ອຍ ຄໍາໄດ້ ຖືກ ນໍາ ສະ ເຫນີ, ໄດ້ ຖືກ ທົບ ທວນ, ແລະ ດັດ ແປງ.

43. Hợp tác để rao giảng trong khu vực đa ngôn ngữ

ຮ່ວມ ມື ກັນ ປະກາດ ໃນ ເຂດ ທີ່ ມີ ຫຼາຍ ພາສາ

44. Ồ, tôi không có từ ngữ đủ để cho bạn biết.

45. 26 Ngày nay, chúng ta có hai tập sách mới cập nhật của Giới trẻ thắc mắc (Anh ngữ), trong khi những loạt bài này vẫn được đăng trên trang web jw.org/vi.

26 ປັດຈຸບັນ ເຮົາ ມີ ປຶ້ມ ຫນຸ່ມ ສາວ ຖາມ 2 ເຫຼັ້ມ ແລະ ຍັງ ລົງ ບົດ ຄວາມ ຕອນ ໃຫມ່ໆໃນ ເວັບໄຊ jw.org.

46. Chỉ trong vòng hai hoặc ba ngày, các sứ điệp sẽ xuất hiện trên mạng LDS.org bằng tiếng Anh, và trong vòng một tuần sẽ bắt đầu có sẵn trong 52 ngôn ngữ.

ພາຍ ໃນສອງສາມ ວັນ ຂ່າວສານ ກໍ ຈະ ເລີ່ ມມີ ໄວ້ ໃຫ້ ໃນອິນ ເຕີ ແນັດທີ່ LDS.org ເປັນ ພາສາ ອັງກິດ, ແລະ ພາຍ ໃນ ຫນຶ່ງອາ ທິດ ກໍ ຈະ ມີ ໄວ້ ໃຫ້ ເປັນ ຈໍາ ນວນ 52 ພາ ສາ .

47. Tại sao Nhân Chứng dịch ấn phẩm ra rất nhiều ngôn ngữ?

ເປັນ ຫຍັງ ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ແປ ປຶ້ມ ເປັນ ຫຼາຍ ພາສາ ແທ້?

48. Không có cơ hội tiếp xúc với người nói ngôn ngữ đó

ບໍ່ ມີ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອັງກິດ ຢູ່ ໃກ້ໆ

49. Khoảng 200 triệu cuốn đã được xuất bản trong 256 ngôn ngữ!

ປຶ້ມ ນີ້ ພິມ ໄປ ແລ້ວ ປະມານ 200 ລ້ານ ເຫຼັ້ມ ໃນ 256 ພາສາ!

50. Một cách khác mà ngôn ngữ có thể bị thay đổi hoặc mất đi là khi các ngôn ngữ và truyền thống khác được trộn lẫn với tiếng mẹ đẻ.13

ທາງ ອື່ນ ທີ່ ພາ ສາ ຈະ ຖືກ ດັດ ແປງ ຫລື ສູນ ເສຍ ໄປ ແມ່ນ ຍ້ອນ ພາ ສາ ອື່ນໆ ແລະ ຮີດຄອງປະ ເພ ນີ ຕ່າງໆ ເຂົ້າ ມາ ປົນ ເປ ກັບ ພາ ສາ ແມ່.13

51. Việc mất ngôn ngữ có thể xảy ra khi các gia đình di chuyển đến một xứ ngoại quốc nơi mà tiếng mẹ đẻ của họ không phải là ngôn ngữ chính.

ຊຶ່ງ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ໄດ້ ເມື່ອ ຄອບ ຄົວ ຍ້າຍ ໄປ ຢູ່ ຕ່າງ ແດນ ຊຶ່ງ ພາ ສາ ແມ່ ຂອງ ຕົນ ບໍ່ ຖືກ ໃຊ້ ເປັນ ສ່ວນ ໃຫຍ່.

52. Mời các anh chị bình luận về những lợi ích họ nhận được nhờ áp dụng các điểm trong bài “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Làm chứng cho người nói ngôn ngữ khác”.

ເຊີນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ແນວ ໃດ ທີ່ ໄດ້ ເຮັດ ຕາມ ບົດ ຄວາມ “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ປະກາດ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ.”

53. 6 Bản dịch Thế Giới Mới (Anh ngữ) đặc biệt có giá trị ở điểm này vì nhất quán dịch chữ Hê-bơ-rơ neʹphesh và chữ Hy Lạp tương đương psy·kheʹ là “linh hồn”.

6 ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ ແປ ໂລກ ໃຫມ່ (ພາສາ ອັງກິດ) ມີ ຄຸນຄ່າ ເປັນ ພິເສດ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ເພາະ ສະບັບ ແປ ນີ້ ມີ ການ ແປ ຄໍາ ເນເຟສ ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ແລະ ຄໍາ ພະ ຊີ ເຄ ໃນ ພາສາ ກຣີກ ໄດ້ ຢ່າງ ຖືກ ຕ້ອງ.

54. Các anh chị em có thể giúp những người tị nạn tái định cư học ngôn ngữ nước chủ nhà của họ, cập nhật kỹ năng làm việc, hoặc tập phỏng vấn xin công việc làm.

ທ່ານສາມາດຊ່ວຍອົບພະຍົບຮຽນພາສາໃຫມ່, ເຝິກຝົນຄວາມຊໍານານ, ຫລື ເຝິກການໄປສໍາພາດງານ.

55. Đứa con trai này cũng có thể được khuyến khích học một ngôn ngữ nước ngoài để nếu cần thiết, các kỹ năng về ngôn ngữ của nó có thể được sử dụng.

ຈະ ເປັນ ການ ດີ ທີ່ ຈະ ຊຸກຍູ້ ລູກ ໃຫ້ ຮຽນ ພາ ສາ ອື່ນ ອີກ ເພື່ອ ວ່າ ຖ້າຈໍາ ເປັນ, ເຂົາ ຈະ ສາມາດ ໃຊ້ ພາສາ ທີ່ ຮຽນ ມານັ້ນ.

56. SÁCH Khải-huyền có những từ ngữ mà không thể hiểu theo nghĩa đen.

ບໍ່ ຄວນ ເຂົ້າ ໃຈ ຂໍ້ ຄວາມ ບາງ ຕອນ ໃນ ພະທໍາ ຄໍາປາກົດ ຕາມ ໂຕ.

57. Ngôn ngữ hiện đại có thể lùi xa về quá khứ bao nhiêu nữa?

58. Ngôn ngữ hay văn hóa trong trường bạn có khác với ở nhà không?

ເມື່ອ ເຈົ້າ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ພາສາ ແລະ ວັດທະນະທໍາ ຢູ່ ຫັ້ນ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຢູ່ ເຮືອນ ບໍ?

59. Nhưng Nê Phi cũng quan tâm đến việc mất một loại ngôn ngữ khác.

ແຕ່ ນີ ໄຟ ຍັງ ເປັນ ຫ່ວງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ສູນ ເສຍ ພາ ສາ ຢ່າງ ອື່ນ ນໍາ ອີກ.

60. Điều này đặc biệt hữu ích khi làm chứng cho người nói ngôn ngữ khác.

ການ ເຮັດ ແບບ ນີ້ ເປັນ ປະໂຫຍດ ໂດຍ ສະເພາະ ເມື່ອ ເຮົາ ປະກາດ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ.

61. Tôi sẽ thảo luận ba cách để ngôn ngữ này có thể được bảo tồn.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ເຖິງ ສາມ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ສາ ມາດ ຮັກ ສາ ພາ ສາ ນີ້ ໄດ້.

62. NHỮNG TẠP CHÍ ĐƯỢC XUẤT BẢN NHIỀU NHẤT VÀ DỊCH RA NHIỀU NGÔN NGỮ NHẤT

ວາລະສານ ທີ່ ມີ ການ ແປ ແລະ ພິມ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ

63. Đến năm 1916, “Kịch ảnh” và “Kịch Eureka” được dịch sang nhiều ngôn ngữ khác.

ເມື່ອ ຮອດ ປີ 1916 ມີ ການ ແປ “ພາບພະຍົນ ເລື່ອງ ການ ສ້າງ” ຫຼື ບໍ່ ກໍ “ຢູຣິ ກາ ດ ຣາມາ” ເປັນ ພາສາ ເກັຣກ ດາ ໂນ-ນອກ ແວ ໂປໂລ ຍ ຝຣັ່ງ ເຢຍລະມັນ ຊູ ແອ ດ ແອ ດ ສະ ປາຍ ອາ ກເມນີ ອີຕາລີ.

64. Một yếu tố quan trọng là dùng từ ngữ dễ hiểu đối với người nghe.

ຂໍ້ ຮຽກ ຮ້ອງ ທີ່ ສໍາຄັນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ແມ່ນ ການ ທີ່ ເຮົາ ໃຊ້ ພາສາ ທີ່ ຊັດເຈນ ເຊິ່ງ ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້ ງ່າຍ.

65. Ngữ đoạn “tội-lỗi mình được xóa đi” gợi lên hình ảnh nào trong trí?

ວະລີ ທີ່ ວ່າ “ເພື່ອ ບາບ ໂທດ ຂອງ ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ຕ້ອງ ຈະ ໄດ້ ລຶບ ລ້າງ ເສຍ” ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພາບ ອັນ ໃດ?

66. Trước hết, một sự hiểu biết về những từ ngữ này có thể hữu ích.

ທໍາອິດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຫມາຍຂອງຄໍາສັບເຫລົ່ານີ້ອາດຊ່ວຍເຫລືອໄດ້.

67. Kinh Thánh—Bản dịch Thế Giới Mới (Ma-thi-ơ đến Khải huyền), Anh ngữ, ra mắt vào năm 1950 tại hội nghị “Thần quyền tăng tiến” (Ảnh trái: Sân vận động Yankee, thành phố New York; ảnh phải: Ghana)

ມີ ການ ອອກ ພະ ຄໍາພີ ຄລິດສະຕຽນ ພາກ ພາສາ ເກັຣກ ສະບັບ ແປ ໂລກ ໃຫມ່ ທີ່ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ປີ 1950 Theocracy’s Increase Assembly (ໄວ້: ສະ ຫນາມ ກິລາ ແຢງກີ ນະຄອນ ຫຼວງ ນິວຢອກ Yankee Stadium, New York City; ຂວາ: ການາ)

68. Việc ngôn ngữ thay đổi theo thời gian ảnh hưởng đến các bản dịch Kinh Thánh.

ເປັນ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ວ່າ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຂອງ ພາສາ ມີ ຜົນ ກະທົບ ຕໍ່ ການ ແປ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

69. Một thuật ngữ hay nhất mà chúng ta biết để gọi chính là “thần Ê Li.”

ໂດຍ ທີ່ ບໍ່ ຮູ້ ວ່າ ຈະ ໃຊ້ ສັບ ໃດ, ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ເອີ້ນ ມັນ ວ່າ “ວິນ ຍານຂອງ ເອລີ ຢາ.”

70. Dĩa DVD đầy sáng tạo và hướng dẫn này được phiên dịch sang 66 ngôn ngữ.

ດີ ວີ ດີ ທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ຄິດ ໃຫມ່ໆ ແລະ ເປັນ ທີ່ ສັ່ງສອນ ນີ້ ຖືກ ແປ ອອກ ເປັນ 66 ພາສາ.

71. Rõ ràng ngôn ngữ đó của tâm hồn là quý giá đối với tất cả mọi người.

ມັນ ກໍ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ດີ ວ່າ ພາ ສາ ທີ່ ມາ ຈາກ ໃຈ ນັ້ນ ແມ່ນ ລ້ໍາ ຄ່າ ຕໍ່ ທຸກໆ ຄົນ ທັງ ປວງ.

72. 3 Trong nhiều ngôn ngữ hiện đại, từ “tốt lành” là một từ có phần tẻ nhạt.

3 ໃນ ພາສາ ສະໄຫມ ໃຫມ່ ຫຼາຍ ພາສາ “ຄວາມ ດີ” ຂ້ອນ ຂ້າງ ເປັນ ຄໍາ ທີ່ ທໍາມະດາ.

73. Đối với thế hệ đang vươn lên thì phúc âm trở thành một ngôn ngữ kỳ lạ.

ສໍາ ລັບ ຄົນ ລຸ້ນ ໃຫມ່ ແລ້ວ, ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ພາ ສາ ແປກໆ.

74. 20 phút: “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Làm chứng cho người nói ngôn ngữ khác”.

20 ນາທີ: “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ປະກາດ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ອື່ນ.”

75. Nếu thông thạo hai ngôn ngữ, bạn sẽ có nhiều cơ hội kiếm được việc làm hơn.

ຖ້າ ເວົ້າ ໄດ້ ສອງ ພາສາ ເຈົ້າ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົນ ເອງ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ຫາ ວຽກ ເຮັດ ໄດ້ ງ່າຍ ຂຶ້ນ.

76. Khi con cái của Thượng Đế cầu nguyện lên Ngài bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ, thì đó là ngôn ngữ mà họ sử dụng để bày tỏ những ý nghĩ và mối cảm xúc sâu đậm của họ.

ເມື່ອ ລູກໆ ຂອງ ພ ຣະ ເຈົ້າ ອະ ທິ ຖານ ຫາ ພ ຣະ ອົງ ໃນ ພາ ສາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ນັ້ນ ແ ຫລະ ຄື ພາ ສາທີ່ ມາ ຈາກ ໃຈ ແທ້ໆ.

77. Tôi đã thấy rằng nhiều người gốc Mỹ La Tinh thuộc thế hệ đầu tiên ở đây nói tiếng Tây Ban Nha là ngôn ngữ chính của họ và chỉ nói tiếng Anh đủ để giao tiếp với người khác mà thôi.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັງ ເກດ ວ່າ ຄົນລາ ຕິນອາ ເມຣິກາ ລຸ້ນ ທໍາ ອິດ ຢູ່ ນີ້ ເວົ້າ ພາ ສາ ສະ ເປນ ເປັນ ພາ ສາ ຫລັກ ແລະ ຮູ້ ພາ ສາ ອັງ ກິດ ພໍ ຊ່ໍາ ຫນຶ່ງ ພໍ ແຕ່ ສື່ ສານ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້.

78. Hãy tưởng tượng có bao nhiêu ngôn ngữ nữa đã được thêm vào câu cuối cùng đó.

ໃຫ້ ວາດ ພາບ ເບິ່ງດູວ່າ ເຮົາ ສາມາດ ຕື່ມ ຈັກພາສາໃສ່ ຕື່ມ ອີກໃນ ວັກທໍາ ອິດ ນັ້ນ.

79. Tránh thu hút sự chú ý đến bản thân qua việc dùng ngữ điệu một cách thái quá.

ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ສະແດງ ອາລົມ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ຈົນ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ສົນ ໃຈ ທີ່ ຕົວ ເຈົ້າ.

80. Hằng triệu tín hữu ở 197 quốc gia sẽ theo dõi đại hội này trong 95 ngôn ngữ.

ສະມາຊິກ ຫລາຍ ລ້ານ ຄົນ ໃນ 197 ປະ ເທດ ຈະ ຮັບ ຊົມ ກອງ ປະ ຊຸມນີ້ ໃນ 95 ພາ ສາ.