1. Chúa Giê-su dạy môn đồ ngài bài học nào?

예수께서는 제자들에게 무슨 교훈을 가르쳐 주셨나요?

2. Dùng một cây vả để dạy bài học về đức tin

무화과나무를 사용해서 믿음에 대해 교훈하시다

3. 8 Giê-su dùng những bài học thực tế để dạy dỗ.

8 예수께서는 실물 교수법을 사용하여 가르치셨다.

4. Rất có thể Chúa Giê-su đã dùng ngôn ngữ nào để dạy dỗ các môn đồ?

예수께서는 제자들을 가르칠 때 어떤 언어를 사용하셨을 것입니까?

5. Chúa Giê-su dùng cây vả bị héo khô để dạy những bài học nào?

예수께서는 자신이 마르게 한 무화과나무를 사용해서 무슨 교훈을 베푸십니까?

6. Chẳng hạn, sứ đồ Phao-lô đã dùng năng lực của ông để giảng dạy về Thượng Đế.

예를 들어, 사도 바울은 사람들에게 하느님에 대해 가르치는 데 열심을 다했습니다.

7. Giê-su dùng tai nạn đáng thương tâm đó để dạy một bài học thâm thúy.

예수께서는 그 슬픈 사건을 언급하여 심오한 교훈을 가르치셨다.

8. Đức Chúa Trời dùng một dây dưa để dạy Giô-na bài học về lòng thương xót

하느님은 호리병박을 사용하여 요나에게 자비에 관한 교훈을 베푸셨습니다

9. Đức Chúa Trời đã dùng một dây dưa để dạy Giô-na bài học về lòng thương xót

하느님은 호리병박을 사용하여 요나에게 자비에 관한 교훈을 베푸셨습니다

10. Anh giám thị trường học nên đặc biệt chú ý đến cách họ dạy dỗ và dùng Kinh Thánh.

학교 감독자는 특히 자매들이 어떻게 가르치는지 그리고 어떻게 성경을 사용하는지에 주의를 기울여야 합니다.

11. 8 Dùng Kinh-thánh, các minh họa và câu hỏi ôn để dạy dỗ một cách hữu hiệu: Bất luận người dạy đã học đi học lại tài liệu bao nhiêu lần rồi, một người dạy khéo léo sẽ ôn lại mỗi bài học một cách thích hợp với mỗi người học.

8 성구와 예와 복습 질문으로 효과적으로 가르치십시오: 내용을 전에 얼마나 여러 번 연구해 보았든지 간에, 능숙하게 가르치는 사람이라면 특정한 연구생을 염두에 두고 매번 연구 범위를 검토해 볼 것입니다.

12. 23 Học viên Kinh Thánh dạy rằng mọi tín đồ được xức dầu đều phải rao giảng sự thật.

23 성경 연구생들은 모든 기름부음받은 자들이 진리의 전파자가 되어야 한다고 가르쳤습니다.

13. Khi dùng tạp chí này, chúng ta nên bắt chước các sứ đồ trong việc siêng năng “giảng [tin mừng] và dạy đạo Chúa” (Công-vụ các Sứ-đồ 15:35).

이 마련을 사용함으로써, 우리는 부지런히 “주의 말씀[“여호와의 말씀의 좋은 소식”, 「신세」]을 가르치며 전파”한 사도들을 본받아야 한다.—사도 15:35.

14. Chúa Giê-su dạy môn đồ cầu nguyện

예수께서 기도하는 방법을 가르쳐 주시다

15. Hãy nhớ rằng các anh chị em đang dạy học sinh chứ không phải dạy tài liệu học.

여러분은 학생들을 가르치는 것이지, 공과 자료를 가르치는 것이 아님을 명심한다.

16. Gene chỉ cho Natasha cách dùng dao và nĩa, còn Natasha dạy Gene dùng đũa.

진은 나타샤에게 어떻게 포크와 나이프를 사용하는지 가르쳐 주었고 나타샤는 젓가락 사용법을 알려주었습니다.

17. Thay vì phanh phui lỗi lầm, nhiều người chồng tín đồ đấng Christ đã học dùng các phương pháp nào?

많은 그리스도인 남편들은 결점을 찾아내려고 하는 것이 아니라 무슨 방법을 사용하는 것을 배웠읍니까?

18. Nếu là lớp học ít người, các học sinh giảng dạy có thể thay phiên nhau dạy cả lớp.

반의 규모가 작은 경우에는 학생 교사들이 한 사람씩 돌아가며 반 전체를 가르쳐도 된다.

19. Trước khi có Flappy Bird Bõ, tôi đã có ý tưởng dùng các dự án kỹ thuật sáng tạo để dạy cho học trò.

플래피 버드 게임상자를 만들기 전에 저는 창조적 공학 과제를 통한 교육법에 대해 고민중이었습니다.

20. Có thể rút ra những bài học thiêng liêng nào từ việc Chúa Giê-su dạy chúng ta cầu xin đồ ăn hàng ngày?

예수께서 우리에게 매일의 빵을 위하여 기도하라고 가르치신 사실에서 우리는 무슨 영적 교훈들을 얻을 수 있습니까?

21. Sứ-đồ có dạy rằng họ phải học triết lý và huyền bí giáo để thắng cuộc bàn cãi với các giáo sư giả chăng?

그 사도는 철학과 신비주의를 연구하여 거짓 선생들과의 논쟁에서 이기라고 제안하였읍니까? 그렇지 않았읍니다.

22. • Tại sao chúng ta phải học để dạy chính mình trước khi dạy người khác?

• 우리가 다른 사람들을 가르치기에 앞서 우리 자신을 가르치기 위해 연구해야 하는 이유는 무엇입니까?

23. và học theo cách Thầy xưa chỉ dạy.

그 본 배우고 따르라.

24. Đây là thứ lược đồ Feynman được dùng.

파인만 도표의 내용은 그게 다였습니다.

25. Chúa Giê-su dạy các môn đồ: “Hãy để mặc họ.

그분은 제자들에게 이렇게 말씀하셨습니다. “그들을 그대로 두십시오.

26. Chúa Giê Su dạy các môn đồ của Ngài cầu nguyện.

예수님은 제자들에게 기도하는 법을 가르치셨습니다.

27. Có gia đình dùng đến phương tiện thị giác, như bản đồ và bản liệt kê, khiến buổi học trở nên hứng thú.

어떤 부모는 내용에 대한 이해를 높이기 위해 지도나 도표와 같은 시각적인 보조물을 사용합니다.

28. Khi người học nghề dần dần biết phân biệt những kiểu sóng, người đó sẽ tự tin hơn trong việc dùng hải đồ.

배우는 입장에 있는 항해자는 물결의 형태를 알아보는 법을 배워감에 따라, 막대기 해도에 대한 확신을 갖게 되었습니다.

29. Qua cách ngài dạy, đặc biệt là cách ngài dùng minh họa.

가르치는 방법을 활용하여 그렇게 하시는데, 특히 예를 능숙하게 사용하십니다.

30. Hãy nghĩ đến cách mà người dạy lái xe dạy người học giữ luật đi đường.

운전 학원 강사가 어떻게 교습생들에게 교통 법규를 지키도록 가르치는지를 생각해 보십시오.

31. Những thầy dạy này là người có học thức.

그러한 교사들은 학식 있는 사람들이었습니다.

32. Nhưng dạy học là một nghề nghiệp sáng tạo.

하지만 가르친다는 것은 창조적인 직업이죠.

33. Các tín đồ đấng Christ thuở ban đầu đã dạy thế chăng?

초기 그리스도인들이 가르쳤는가?

34. Dạy học ở Mỹ: Hiệu quả không đáng kể.

한마디로 미국교육제도는, 살짝 쓸만합니다.

35. Dạy con yêu thích đọc sách và học hỏi

자녀에게 읽고 연구하는 일에 대한 사랑을 심어 주십시오

36. Chúa Giê-su dạy các môn đồ cầu xin ba điều nào?

예수께서 제자들에게 기도하라고 가르치신 것들 가운데 세 가지는 무엇이었습니까?

37. Ở trường học người ta dạy viết chữ Á-rạp nhưng không dạy nói tiếng Á-rạp.

사람들은 학교에서 아라비아 글자는 배우지만 아라비아어는 배우지 않는다.

38. Khi học hỏi sách Kinh Thánh dạy với những người đó, một số người công bố cũng dùng sách mỏng Thông điệp Kinh Thánh để giúp học viên có cái nhìn khái quát về Kinh Thánh.

그러한 사람들과 「성서의 가르침」 책으로 연구할 때, 일부 전도인들은 연구생이 성서의 전체적인 흐름을 알 수 있도록 돕기 위해 「성서」 팜플렛을 사용합니다.

39. Cùng lúc đó, ông giảng dạy văn học cổ điển tại Đại học Trinity, Dublin.

당시, 그는 고전을 가르치고 있었습니다. 더블린의 ́트리니티 ́ 대학에서

40. Những người du hành rất thành thạo trong việc dạy dỗ và dùng các biểu đồ, mô hình hoặc bất cứ thứ gì có sẵn để làm cho bài giảng sống động.

순례자들은 잘 가르치는 사람들이었으며, 도표나 모형이나 그 밖에 무엇이든 사용하여 연설 주제를 생생하게 표현하는 데 능숙했습니다.

41. Dạy con yêu thích đọc sách và học hỏi 25

자녀에게 읽고 연구하는 일에 대한 사랑을 심어 주십시오 25

42. Thực tế, ở Mỹ, hệ thống dạy học khá tốt.

사실 미국의 교육 시스템은 지금까지 제법 잘 굴러가 왔습니다.

43. Tôi dạy học bán thời gian để nuôi gia đình

나는 시간제로 강의를 하여 가족을 부양한다

44. Kế tiếp Giê-su dạy môn đồ cầu xin: “Nước Cha trị đến”.

이어서, 예수께서는 제자들에게 “당신의 왕국이 오게 하소서”라고 기도하라고 가르치셨습니다.

45. Chuẩn bị những đồ dùng phòng trường hợp khẩn cấp.

비상용품을 준비한다.

46. Ba cũng dạy chúng tôi dùng Kinh Thánh để bênh vực đức tin mình.

또한 아버지는 성서를 사용하여 믿음을 변호하도록 우리를 가르쳤습니다.

47. Tựa đề bài học cho thấy các chương thánh thư đã được dạy trong bài học.

과 제목은 해당 과에서 다루는 경전의 장들을 나타낸다.

48. Trong bài học này, các học sinh sẽ có cơ hội để giảng dạy lẫn nhau.

본 공과에서 학생들은 서로 가르칠 기회를 받는다.

49. 4 Dùng khung ôn lại: Khi kết thúc mỗi chương, hãy mời học viên bình luận bằng lời lẽ riêng về mỗi điểm trong khung “Những điều Kinh Thánh dạy”.

4 네모 안의 복습점들을 사용하십시오: 각 장을 마칠 때 연구생에게 “성서는 이렇게 가르칩니다” 네모 안에 있는 각각의 요점들에 관해 자신의 말로 대답해 보도록 권하십시오.

50. Bọn ta dùng nó để dạy con nít và chống cửa để lấy gió.

어린이 훈련에 쓰거나 더운날 문 열어놓고 데놓는 건데

51. Phần còn lại của bài học này là nhằm để được ba học sinh giảng dạy.

본 공과의 나머지 부분은 세 학생이 가르치도록 계획되어 있다.

52. Ngài quan sát thấy trong bữa ăn, các khách chọn những chỗ nổi bật nhất, nên ngài dùng cơ hội này để dạy một bài học về lòng khiêm nhường.

그분은 초대받은 다른 손님들이 식사 때 윗자리를 선택하는 것에 유의하시고 이 기회를 이용하여 겸손에 관해 교훈하십니다.

53. Tránh bất cứ cám dỗ nào để vội vàng dạy cho xong một bài học chỉ để các anh chị em có thể dạy hết tài liệu học.

모든 자료를 다루기 위해 공과를 서둘러 진행하려는 유혹을 피한다.

54. Vì là thành viên của hội thánh tín đồ Đấng Christ nên anh phải được một nam tín đồ chỉ dạy.

그 아들은 그리스도인 회중의 성원이기 때문에, 회중의 남자 성원들로부터 가르침을 받아야 합니다.

55. Ngài ủy nhiệm cho các môn đồ sứ mệnh rao giảng và dạy dỗ.

그분은 자신을 따르는 사람들에게 전파하고 가르치는 일을 수행하라는 사명을 주셨습니다.

56. Có thể nào dạy đạo đức trong một lớp học không?

덕을 교실에서 가르칠 수 있습니까?

57. hướng dẫn học hỏi Kinh Thánh hoặc dạy dỗ trên bục?

성서 연구를 사회하거나 연단에서 가르칠 때

58. * Tại sao Chúa Giê-su lại thường dùng phương pháp dạy dỗ đặc biệt này?

* 예수께서 바로 이 가르치는 방법에 크게 의존하신 이유는 무엇입니까?

59. Xin lưu ý: Bài Học 94 cung cấp một cơ hội cho ba học sinh để dạy.

주: 제94과에서는 세 학생이 가르칠 기회를 갖게 된다.

60. Giê-su giảng về Nước Trời chứ không phải dạy một bài học về thực vật học.

예수께서는 왕국에 관해 말씀하고 계셨지, 식물학 강의를 하신 것이 아니었다.

61. Họ mời chúng tôi vào nhà và dùng đồ ăn nhẹ.

그들은 우리를 집 안으로 초대해서 다과를 대접합니다.

62. Rổ là đồ dùng để đựng và che chở cá tốt.

그릇은 보호하기 위한 용기로서 여기에는 좋은 고기가 담깁니다.

63. Về phương diện đồ ăn, muối được dùng để làm gì?

음식과 관련해서, 소금은 어떤 용도로 사용됩니까?

64. Các sứ đồ nên khởi hành, không phân tâm về việc chuẩn bị mang thêm đồ cần dùng.

사도들은 그때 그들이 하고 있던 차림 그대로 떠나야 했으며, 가외의 것을 얻는 일에 정신을 빼앗겨서는 안 되었습니다.

65. Người học sẽ tiến bộ hơn khi cả người dạy lẫn người học đúng hẹn mỗi tuần.

연구생은 사회자와 연구생 모두가 매주 연구 약속을 지킬 때 더 잘 진보할 것입니다.

66. Vì thế tôi đã nghỉ dạy, đi học cao học và trở thành bác sĩ tâm lí.

그래서 저는 교직 생활을 그만두고 심리학을 배우기 위해 대학원에 갔습니다.

67. Tiếng Anh là ngoại ngữ được dạy rộng rãi nhất, được dùng để giao tiếp trong lĩnh vực kinh doanh, chính trị, khoa học và công nghệ trên bình diện quốc tế.

영어는 사람들이 가장 많이 배우는 외국어입니다. 영어가 상업, 정치, 과학, 기술 분야에서 국제적인 의사소통 수단이기 때문입니다.

68. (Lu-ca 10:25-37) Sách Kinh Thánh dạy có rất nhiều lời minh họa đơn giản mà bạn có thể dùng để giúp học viên áp dụng nguyên tắc Kinh Thánh.

(누가 10:25-37) 「성서의 가르침」 책에는 연구생이 성경 원칙을 자신에게 적용하도록 돕는 데 사용할 수 있는 간단한 예들이 많이 들어 있습니다.

69. Những biểu đồ giản dị như biểu đồ được cho thấy trong ý kiến giảng dạy này đều dễ vẽ lên trên bảng.

본 교수법에서 보듯이 단순한 도식은 쉽게 칠판에 그릴 수 있다.

70. Chẳng hạn như David, trong khi lái xe anh đã học các nguyên tắc cơ bản của tiếng Nhật qua băng cassette của sách dạy đàm thoại dùng cho khách du lịch.

예를 들면, 데이비드는 차를 타고 운전하는 동안 관광객용 회화집의 오디오테이프를 들음으로써 일본어 기초를 배웠습니다.

71. Ngài dạy họ một bài học thực tiễn về sự khiêm nhường.

그들에게 겸손에 관한 실제적인 교훈을 하셨던 것입니다.

72. Vâng, chúng ta đã học được gì từ nơi Thầy Dạy Lớn?

우리가 위대한 선생님으로부터 배운 것은 무엇입니까?

73. Xin lưu ý: Bài học 94 mang đến một cơ hội cho ba học sinh để giảng dạy.

주: 제94과에서는 세 학생이 가르칠 기회를 갖게 된다.

74. Xin lưu ý: Trong bài học này, học sinh sẽ có cơ hội để giảng dạy lẫn nhau.

주: 학생들은 본 공과에서 서로 가르칠 기회를 갖게 될 것이다.

75. Taio Rocha dựng các vở nhạc kịch như là cách dạy học.

타이오 로카는 비누만들기를 학습수단으로 활용하죠.

76. Rao giảng và dạy dỗ —Những khía cạnh thiết yếu để đào tạo môn đồ

전파하고 가르치는 일—제자를 삼는 데 꼭 필요한 활동

77. 16 Những điều Chúa Giê-su dạy —Về cách làm môn đồ Chúa Giê-su

16 예수의 가르침—그리스도를 따르는 방법

78. Vậy các Cha nối nghiệp Sứ đồ có dạy giáo lý Chúa Ba Ngôi không?

그러면 그들은 삼위일체 교리를 가르쳤는가?

79. (b) Chúa Giê-su dạy các môn đồ cầu xin điều gì về vật chất?

(ᄂ) 물질적인 것과 관련하여 예수께서는 제자들에게 무엇을 위해 기도하라고 가르치셨습니까?

80. Tạo trang sơ đồ di chuyển cho người dùng và sơ đồ trang web cho công cụ tìm kiếm

사용자용 탐색 페이지, 검색엔진용 사이트맵을 만듭니다.