1. 4 Mỗi bên lối đi có ba phòng cho người canh gác.

4 통로 양편을 따라 각각 세 개의 경비실(문지기 방)이 있습니다.

2. • Có thể nói gì về gốc gác của Đa-ni-ên và ba người bạn trẻ của ông?

● 다니엘과 그의 세 명의 청소년 동무의 배경에 대해 무엇이라고 말할 수 있습니까?

3. Trong những phiên gác đêm, ông đi tuần để xem những người Lê-vi canh gác đang thức hay ngủ gục tại vọng gác.

야경시에 그는 성전을 두루 다니면서 레위인 경비원들이 초소에서 깨어 있는지 잠을 자는지 살펴보았다.

4. Cẩn mật, canh gác.

경계하고 있는 것, 지키는 것.

5. Sau khi rời căn gác nơi họ cử hành Lễ Vượt Qua, ba sứ đồ theo Chúa Giê-su đến vườn Ghết-sê-ma-nê.

세 사도는 위층 방에서 유월절을 기념한 후에 그곳을 떠났으며, 예수를 따라 겟세마네 동산으로 갔습니다.

6. Hai lính gác phía trước.

전방에 경비 둘

7. Người Canh Gác trên Cái Tháp

망대 위의 파수꾼

8. con trai người gác cổng, ♫

♫ 청소부의 아들과 ♫

9. Họ đang canh gác dưới đó.

아래에서 저들이 지금 지키는 중이다

10. Như chòi+ của người canh gác.

파수꾼이 만든 초막처럼+ 약하다네.

11. Sẽ có người canh gác mộ hắn.

누군가가 그의 무덤을 지켜 줄 것이라네.

12. Cổng thành và người gác cổng (1-4)

성문과 문지기 (1-4)

13. Hôm sau, toán gác tù cho tôi ra.

다음 날 교도관들이 나를 감방 밖으로 나갈 수 있게 해 주었습니다.

14. Và sẽ đứng gác trên tường lũy.

방벽 위에 자리를 잡고 있겠다.

15. Lính gác ở ngoài sẽ thấm mệt.

밖에 보초들은 지쳐있을 거예요

16. ♫ Và con trai người gác cổng

♫ 그 청소부의 아들도 ♫

17. Có đến hai trạm gác cướp biển

해적에 대한 경계는 배가 되었습니다.

18. Còn người dũng cảm gác trên ngọn tháp.

용맹스러운 사람들이 네 망대들에 배치되어 있었다.

19. Họ rao giảng cho người thuộc mọi gốc gác

그들은 온갖 배경을 가진 사람들에게 전파했습니다

20. ♫ Và con trai người gác cổng, ♫

♫ 그리고 그 청소부의 아들은 ♫

21. Qua các câu Đa-ni-ên 1:3, 4, và 6, chúng ta có thể suy đoán gì về gốc gác của Đa-ni-ên và ba đồng bạn của ông?

다니엘 1:3, 4, 6을 통해, 다니엘과 그의 세 동무의 배경에 대하여 어떠한 결론을 이끌어 낼 수 있습니까?

22. Lính gác của ta vào vị trí cả rồi chứ?

우리 보초들은 잘 배치했어

23. Nó rất đa dạng với mùi, vị và cảm gác.

이 곳에서는 맛과 느낌과 냄새가 매우 풍부합니다.

24. Chúng tôi có gốc gác và hoàn cảnh khác nhau.

우리는 배경이나 사회적 신분이 다양한 사람들로 이루어져 있습니다.

25. ♫ Cậu bé tóc đỏ con người gác cổng ♫

♫ 청소부의 아들 빨강머리 소년 ♫

26. 19 Ghi-đê-ôn và 100 người đi cùng ông đến rìa trại lúc bắt đầu phiên gác nửa đêm,* ngay sau khi lính gác đổi phiên.

19 한밤중*에, 보초들이 막 교대하고 난 뒤에 기드온은 자기가 거느린 100명과 함께 진영의 가장자리에 이르렀다.

27. Vì vậy, gốc gác cùng trình độ học vấn của Sau-lơ đã mang lại cho ông chỗ đứng vững vàng trong ba nền văn hóa: Do Thái, Hy Lạp và La Mã.

그는 그러한 배경과 교육을 기반으로 서로 다른 세 가지 문화 즉 유대 문화와 그리스 문화 그리고 로마 문화에 대한 해박한 지식을 갖게 되었습니다.

28. 19 Những người gác cổng gồm A-cúp, Tanh-môn+ và anh em của họ; họ có nhiệm vụ canh gác ở các cổng, tổng cộng 172 người.

19 문지기는 악굽과 달몬과+ 그들의 형제들인데, 이들은 문에서 지키는 일을 하는 자들로, 172명이었다.

29. Chủ quyền của mình cho ông gác cổng, người bán anh.

영지 그를 판매 포터, 그를 주었다.

30. * Chúa đặt người canh gác vườn nho, GLGƯ 101:44–58.

* 주께서 포도원을 살펴볼 파수꾼을 두심, 교성 101:44~58.

31. 15 Hợp nhất người từ nhiều gốc gác là điều khó.

15 서로 다른 배경을 가진 사람들을 연합시키는 것은 쉬운 일이 아닙니다.

32. + Đó là những người gác cổng của các trại Lê-vi.

이들은 레위 사람들 진영의 문지기들이었다.

33. Ông là người thuộc một băng cướp và sống trong căn nhà được củng cố giống như một thành lũy, có ba con chó canh gác khu vườn để ngăn chặn kẻ xâm nhập.

그는 폭력단의 일원이었으며 철통 같은 방비가 된 집에서 살았는데, 그 집 정원에는 침입자를 막기 위해 경비견 세 마리가 지키고 있었습니다.

34. Các anh hãy thay phiên nhau canh gác nhà ấy.

여러분은 교대로 그 집을 지켜야 합니다.

35. Tiếng kèn trổi lên là lúc đổi phiên canh gác.

그리고 불침번이 바뀌는 때를 나팔 소리로 알렸습니다.

36. Nếu muốn, hắn có thể canh gác cả 19 lâu đài.

장벽의 19개 모든 성들에 가드를 배치할 수 있다고.

37. Những người có gốc gác bình thường đứng ra đảm trách

평범한 배경의 사람들이 어려운 일에 나서다

38. Hóa ra nhà tôi gốc gác từ bộ tộc Fulani ở Nigeria.

나이지리아의 Fulani부족출신인걸 알아냈거든요

39. Chúng tôi đã cùng nhau canh gác và giữ gìn hòa bình.

우린 함께 마녀들을 감시하며 평화를 지켜왔다

40. Việc đó có thể tùy theo gốc gác của mỗi người.

그것은 그 사람의 배경에 따라 다를 수 있습니다.

41. Nhưng trước tiên hãy để tôi kể về gốc gác của mình.

하지만 그 전에 먼저 내 배경에 관해 이야기해 보겠습니다.

42. Chúng ta nên sẵn sàng tạm gác điều gì, và tại sao?

우리는 무엇을 기꺼이 뒤로 미루어야 하며, 그 이유는 무엇입니까?

43. Tôi nhớ đã hỏi một lính gác Pháp xem ông theo đạo gì.

프랑스인인 감시원 중 한 사람에게 그의 종교가 무엇인지를 물은 기억이 납니다.

44. Chúng tôi những giáo viên tiếng Anh là những người gác cống.

아닐 겁니다. 하지만 실상은 우리는 그렇게 하고 있습니다.

45. Cô vẫn giữ bí mật về gốc gác Do Thái của mình.

그래서 자신이 유대인이라는 사실을 비밀로 유지했습니다.

46. Ông có gốc gác, học vấn và địa vị như thế nào?

그의 집안, 교육적 배경, 신분은 어떠하였습니까?

47. Gác chuyện trường lớp lại và tiếp tục nói chuyện về đề tài khác.

“학교” 이야기는 나중에 하기로 하고 다른 문제에 관해 계속 대화한다.

48. JH: Vậy anh không phải là người gác cổng cho những nguồn lực này.

존: 말하자면 당신이 이 힘들의 수호자같은 것은 아니라는 거군요.

49. Mặc dù thường xuyên bị lính gác hăm dọa, anh vẫn không nhượng bộ.

경비병들에게 끊임없이 위협을 당했지만 그는 굴복하지 않았습니다.

50. Phương pháp này cũng áp dụng cho các cộng đồng biệt lập có cổng gác.

이 방법은 출입을 통제하는 단독 주택 단지에서도 동일하게 사용됩니다.

51. Những lính gác tù dần dần thấy rằng tôi không gây rắc rối cho họ.

교도관들도 내가 말썽을 피울 사람이 아니라고 생각하게 되었지요.

52. + 47 Vào thời Xô-rô-ba-bên+ và thời Nê-hê-mi, toàn thể Y-sơ-ra-ên đã cung cấp các phần cho những người ca hát+ và người gác cổng,+ tùy theo nhu cầu mỗi ngày của họ.

+ 47 스룹바벨의+ 날과 느헤미야의 날에, 온 이스라엘은 노래하는 자들과+ 문지기들에게+ 매일의 필요에 따라 몫을 주었다.

53. 17 Những người gác cổng+ là Sa-lum, A-cúp, Tanh-môn và A-hi-man; đứng đầu là Sa-lum, anh em của họ. 18 Ông gác tại phía đông cổng của vua cho đến nay.

17 문지기들은+ 살룸, 악굽, 달몬, 아히만이었다. 그들의 형제 살룸이 우두머리였는데, 18 그는 그때까지 동쪽에 있는 왕의 문에+ 있었다.

54. Người canh gác là lính gác được cắt đặt để đứng canh ở trên một bức tường hoặc trong một ngọn tháp để trông chừng và cảnh báo về mối nguy hiểm đang đến gần từ xa.

파수꾼이란 성벽이나 망대 위에 서서 멀리서 다가오는 위험을 지켜보고 알리는 보초였다.

55. Nhưng việc lùi lại đằng sau hoặc dừng chân sẽ bị nguy cơ lính gác bắn.

그러나 뒤에 남는다거나 쉬는 것은 불가능한 일이었는데, 한 수감자가 감히 그렇게 하였다가 호송병들에게 사살되었기 때문입니다.

56. Có thể nào những người thuộc gốc gác khác nhau thật sự được hợp nhất không?

배경이 서로 다른 사람들이 참으로 연합되는 것이 가능한가?

57. Ngay khoảng thời gian đó, tôi thuê một vài Nhân Chứng trẻ làm người gác đêm.

마침 그 무렵에 나는 젊은 증인들을 몇 명 모집해서 야간 경비를 서게 하였습니다.

58. Họ kiếm cho tôi một việc làm là gác máy bơm nước ra khỏi mỏ than.

매형은 내게 펌프를 지켜보는 일을 알선해 주었는데, 그 펌프는 탄광에서 물을 계속 뽑아냈습니다.

59. Dù có thể khó, nhưng bạn cần tạm gác vấn đề của mình sang một bên.

물론 힘들기는 하겠지만, 한동안 자신의 문제를 정신에서 떨쳐 버릴 필요가 있습니다.

60. 66 Họ liền đi niêm phong tảng đá chặn cửa mộ và cắt lính canh gác.

66 그래서 그들은 가서 그 돌을 봉인하고 경비대를 두어 무덤을 잘 지키게 했다.

61. Tôi nhớ những tháp canh gác cao với những khẩu súng máy nhắm thẳng vào người.

저는 저희를 겨누고 있던 기관총과 높은 초병 탑을 기억합니다.

62. 6 Phao-lô ân cần để ý đến niềm tin và gốc gác của người nghe.

6 바울은 자신의 말을 듣는 사람들의 믿음과 배경에 주의를 기울였습니다.

63. Vì lúc ấy đã muộn, chúng tôi quyết định gác lại đến sáng hôm sau.

시간이 너무 늦었던 터라 다음 날 아침에 문제를 다시 이야기하기로 했지요.

64. 5 Thông điệp Nước Trời thu hút những người thuộc mọi gốc gác và ngôn ngữ.

5 왕국 소식은 모든 배경과 언어의 사람들에게 호소력이 있습니다.

65. Nó như một người lính đơn độc đứng gác giữa sa mạc khô cằn rộng lớn.

그것은 광활하게 펼쳐진 메마른 사막을 계속 지키고 있는 한낱 외로운 파수꾼에 지나지 않는다.

66. Mình tập được cách hòa đồng với người từ mọi lứa tuổi và gốc gác.

다양한 연령과 배경의 사람들과 잘 지내는 법을 배웠고, 적극적이고 잘 적응하는 사람이 될 수 있었습니다.

67. Tôi tạm gác lại chuyện này trong trí, thay vì cố chấp phải làm cho ra lẽ.

정신 속에서 그 문제를 내 개인용 서류철이 아니라 ‘보류철’에 넣어 두는 것이지요.

68. Bất kể sự khác biệt về gốc gác, các môn đồ đều “đồng một lòng một ý”.

* 이 제자들은 다양한 배경을 지니고 있었는데도 “한 마음과 한 영혼”이 되었습니다.

69. Khi đã đạt được mục đích đó, họ còn cẩn thận cử lính gác, niêm phong mộ.

목표를 달성한 그들은, 보초를 세우고 무덤의 입구를 막는 데까지 신경을 썼습니다.

70. Bà nói rằng chỉ có họ đã không nhổ nước bọt khi các lính gác đi ngang.

경비병들이 지나갈 때 침을 뱉지 않는 사람들은 증인들뿐이었다고 그 여인은 말하였습니다.

71. Người canh gác đầu giật mình, nhưng khi hắn thấy tạp chí Tháp Canh thì yên lòng.

망을 보고 있던 첫 번째 사람은 깜짝 놀랐지만, 「파수대」 잡지를 보고서는 안심하였다.

72. Bạn có nỗ lực rao giảng tin mừng cho những người có gốc gác khác nhau không?

다양한 배경을 가진 사람들에게 전파하기 위해 적극적으로 노력을 기울입니까?

73. Gốc gác Do Thái của họ có làm cho họ thiên về sự cắt bì không?

그들이 유대인 배경을 가지고 있었으므로 그것이 할례를 지지하는 결정을 내리도록 영향을 미쳤습니까?

74. Bạn tỏ lòng quan tâm đến gốc gác hoặc cảm xúc người kia như thế nào?

그 사람의 배경이나 느낌에 대해 어떻게 사려 깊음을 나타냈는가?

75. Khi tôi ở với con, tôi cố gắng gác lại công việc khỏi cuộc sống riêng.

제가 제 아이들과 있을 때에는, 저는 가능한한 일을 우리의 삶에서 배제시키려 노력합니다.

76. Từ ngữ “dòng dõi” có thể ám chỉ nguồn gốc hay gốc gác của một người.

“세대”라는 말은 어떤 사람의 혈통 혹은 배경을 가리킬 수도 있습니다.

77. 19 Đó là các ban gác cổng thuộc con cháu Cô-rê và con cháu Mê-ra-ri.

19 이들은 고라 자손과 므라리 자손의 문지기 조였다.

78. Vì gốc gác nên một số người trong chúng ta có lẽ khó thể hiện tính nhu mì.

우리 중에는 자라 온 배경 때문에 온화함을 나타내기가 쉽지 않은 사람이 있을 수 있습니다.

79. Nhưng hai người viết có gốc gác khác nhau rõ rệt và viết cho hai loại độc giả.

그러나 이 두 필자는 전혀 다른 배경의 출신이었고, 각기 다른 독자층을 위해 글을 썼습니다.

80. Một người phải lẽ lưu ý đến gốc gác, hoàn cảnh và cảm xúc của người đối thoại.

합리적인 사람은 자신의 말을 듣고 있는 사람의 배경과 상황과 느낌을 고려합니다.