1. "Bài phát biểu nào vậy?", tôi hỏi.

我说:”什么演讲?“

2. Bài cuối trong loạt bài này sẽ giải đáp các câu hỏi trên.

本系列文章的最后一篇会回答这些问题。

3. Cho thấy cách mời học hỏi Kinh Thánh, dùng bài 13 trong sách Đòi hỏi.

运用《要求》第13课,示范怎样向人提出圣经讨论的安排。

4. Bài tới sẽ bàn về những câu hỏi này.

下篇文章会探讨这些问题。

5. Hãy tự hỏi: ‘Mục đích của bài là gì?’

要问问自己:“课文的中心思想是什么呢?”

6. Bài này sẽ giải đáp những câu hỏi đó.

4. 为什么我们愿意奉献礼物给耶和华?

7. Bài tiếp theo sẽ giải đáp câu hỏi này.

下一篇文章会谈谈这个问题。

8. Bài tới sẽ bàn luận về câu hỏi này.

下一篇文章会谈谈这个问题。

9. (b) Bài này giải đáp những câu hỏi nào?

乙)这篇课文会谈谈什么问题?

10. Nghe như một bài kiểm tra IQ 1 câu hỏi.

一样吗?这听上去想一个IQ测试题。

11. Bài tiếp theo sẽ giải đáp những câu hỏi này.

下一篇文章会谈谈这些问题。

12. Bài kỳ tới sẽ thảo luận về những câu hỏi này.

下一篇文章会讨论这些问题。

13. Những câu hỏi này sẽ được thảo luận trong bài tới.

下一篇文章会讨论这些问题。

14. Những câu hỏi ấy sẽ được giải đáp trong bài kế tiếp.

你看看下一篇文章就知道了。

15. Hai câu hỏi chót sẽ được bàn luận trong bài kế tiếp.

下一篇文章会讨论最后两个问题。

16. Hãy tự hỏi: “Bài này sẽ đặc biệt thu hút được ai?

问问自己:‘这篇文章会对什么人特别有吸引力?

17. (b) Chúng ta sẽ giải đáp những câu hỏi nào trong bài này?

乙)本篇课文会回答哪些问题?

18. ● Bạn nghĩ học hỏi Kinh Thánh chẳng khác nào làm bài tập về nhà?

● 你是不是觉得研读圣经跟写作业一样呢?

19. Cũng như những giáo viên khác, tôi soạn câu hỏi và bài kiểm tra.

和别的老师一样,我会给学生们做小测验和考试,

20. Chúng ta có thể tự hỏi: «Ai sẽ đặc biệt quí trọng các bài này?

我们可以问问自己,说:‘谁会特别欣赏这些文章呢?

21. Tuy nhiên, như đã nêu trên, ấn bản học hỏi sẽ có những bài phụ.

正如上文所说,除了研究班课文之外,研读版也会刊登其他文章。

22. Mỗi tuần, khi vào lớp, họ sẽ tìm thấy các ghi chép bài giảng của tuần, phân công bài đọc, bài tập về nhà, và các câu hỏi thảo luận, đó là mấu chốt của bài học.

每周,当他们进入课堂, 他们会找到本周的课程笔记、 阅读任务、课外作业, 以及讨论问题—— 这是我们学习的核心

23. Dùng dưới một phút để giới thiệu bài, rồi thảo luận bằng hỏi và trả lời.

引言不超过一分钟,然后问答讨论。

24. Giới thiệu bài trong vòng một phút, rồi thảo luận bằng câu hỏi và trả lời.

引言不超过一分钟,接着问答讨论。

25. Tôi biết là có nhiều thứ phải học hỏi, nhưng hãy đưa tôi tấm bài vị.

我 知道 一下子 很難 接受 但是 拜 託 你 把 黃 金碑給 我

26. Bài trong số tới sẽ bàn luận về điểm nầy và các câu hỏi liên hệ.

下篇文章会讨论这个以及其他有关的问题。

27. (Xem hình nơi trang bìa). (b) Trong bài này, chúng ta sẽ thảo luận câu hỏi nào?

(甲)每年主的晚餐时,耶和华看见了什么?( 见封面图片)(乙)本篇课文会讨论什么问题?

28. Dùng dưới một phút để giới thiệu bài, rồi thảo luận bằng câu hỏi và trả lời.

引言不超过一分钟,然后问答讨论。

29. Bài học này dựa trên câu Kinh Thánh của năm 2010, và sẽ giải đáp những câu hỏi trên.

这篇课文以2010年的全年经文为主题,让我们知道以上问题的答案。

30. Thay vì chỉ chép lại những câu hỏi trong tài liệu, Kathy soạn một tờ giấy bài tập có ghi những câu hỏi và có chỗ để viết câu trả lời.

凯西不是单从圣经辅助刊物里把问题抄下来,而是另自想出一连串的问题,写在纸上,每个问题下面都留有空格供填写答案之用。

31. Bài kế sẽ bàn về 10 câu hỏi thường gặp liên quan đến quan điểm của Kinh Thánh về tình dục.

下一篇文章会解答人们经常提出的十个问题,这些问题跟圣经的性道德观有关。

32. (Nê-hê-mi 8:8) Những đòi hỏi của việc làm bài vở trong trường và học hỏi về thiêng liêng có thể giúp các em đặt sự giải trí đúng chỗ của nó.

尼希米记8:8)少年人专注于学业和属灵研读,就不会以玩乐为先了。

33. Nếu người dạy điều khiển học hỏi từ bài chính, thì các phần tóm lược có thể được dùng để ôn lại.

另一方面,如果讨论是以课文为主,传道员可以运用摘要与学生温习学到的内容。

34. Những câu hỏi này sẽ được giải đáp trong bài diễn văn có tựa đề “Hòa bình và an ninh thật sự—Khi nào?”.

真正的和平安全何时实现?” 这个公众演讲会回答以上的问题。

35. Đây là bài thứ nhất của loạt bài đăng trong hai số Tháp Canh liên tiếp, thảo luận những câu hỏi chuyên sâu xoay quanh thời điểm thành Giê-ru-sa-lem cổ xưa bị hủy diệt.

这是《守望台》一连两篇文章的第一篇,会探讨一个学术问题,就是古耶路撒冷城到底在哪一年被摧毁。

36. 12 Bạn có thể tự hỏi: “Những bài hát tôi nghe có ca ngợi việc giết người, ngoại tình, tà dâm và phạm thượng không?

12 你可以问问自己:“我听的歌有没有把杀人、通奸、行淫以及轻视神明一类的事加以美化呢?

37. Có lẽ giống như một số anh chị em, bạn tôi đã hỏi câu hỏi thật sâu sắc mà đã được diễn đạt trong bài hát của Hội Thiếu Nhi “Cha Thiên Thượng ơi, Cha có thật sự hiện hữu không?”

我的朋友,或许就像在座的某些人,问了初级会歌曲所道出的深刻问题:「亲爱的天父,您住在哪里?」

38. Một người khác, khi được hỏi phải mất bao lâu để viết một bài nói chuyện đặc biệt nhạy cảm, đã trả lời: “Hai mươi lăm năm.”

另一位弟兄在被问到需要多久来构思一个特别敏感的演讲时,回答说:「二十五年。」

39. Ban giám đốc có ấn tượng tốt đến độ họ hỏi xem các Nhân-chứng có thể chuẩn bị một loạt bài diễn văn khác nữa không.

厂方对见证人感激万分,并问见证人可否为他们再准备另一系列的演讲。

40. Bài viết này tập hợp những câu hỏi về các quy định hạn chế mới liên quan đến nhà xuất bản của các trang web tại khu vực châu Âu.

本文匯整了這些新限制的相關問題,特別提供給網站發布者參考。

41. Một số câu hỏi để tự hỏi bản thân:

您可以问自己以下问题:

42. Để bài trừ tham nhũng toàn diện đòi hỏi bước thứ nhì, một bước khó khăn hơn nhiều: thay đổi lòng người hoặc đúng hơn, thay đổi lòng của nhiều người.

要全面杜绝贪污,就得采取另一个困难得多的步骤:要改变人的内心,或者应该说,要改变许多人的心。

43. Hãy hỏi bản thân: Thế nào là câu hỏi đúng?

所以我哋要問..咩係正確問題 如果我哋食更加營養、更加可持續嘅食物 會發生咩?

44. Điều này đã khiến những người hay suy tư cũng như người viết bài xã luận là David Lawrence tự hỏi: “ ‘Bình an dưới đất’—hầu hết mọi người đều muốn có.

这使有思想的人,像已故的社论作家戴维·劳伦斯一样不禁纳罕:“‘天下太平’——几乎人人都渴望享有。‘

45. Bạn hẳn cũng đang tự hỏi bản thân câu hỏi này.

你们也许也有同样的疑问吧。

46. Hãy tự hỏi: “Việc chào hỏi mang lại lợi ích nào?

你可能会想:“问候别人有什么好处呢?

47. Với những bài như thế, bạn cần tự soạn dàn bài.

在上述情况下,你就要自己拟定大纲了。

48. b) Chúng ta có thể hỏi những câu hỏi thích đáng nào?

乙)有什么问题值得探讨?

49. Học sinh gian lận khi chép bài kiểm và bài thi.

学生在做功课和考试时说谎作弊。

50. Hay là vài lần đổi bài và vài lá bài trùng?

也許 一些 交換 或 分身

51. Ví dụ, họ có hỏi sinh viên những câu hỏi hóc búa?

举例来说,他们有没有问学生 具有挑战性的问题?

52. Bài ca: Bài ca do các anh chị em tự chọn từ quyển Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

歌曲:从儿童歌本自行选出的歌曲

53. Mười biến cố sẽ được xem xét trong bài này và bài sau.

本文会分析五件大事,另外五件会在下一篇课文探讨。

54. Trrang Facebook của hắn tràn ngập những bài viết bài trừ tôn giáo.

他的脸书充满了反宗教的推文。

55. Đây là câu hỏi cơ bản mà hầu hết chúng ta đang tự hỏi.

这是一个我们常常扪心自问的问题

56. Tôi đã tự hỏi bản thân mình cùng một câu hỏi đó, thưa ngài.

我 問過 自己 同樣 的 問題, 長 官

57. Nếu bạn có thêm bất kỳ câu hỏi nào về hoạt động không hợp lệ, vui lòng truy cập vào bài viết trong trung tâm trợ giúp của chúng tôi về hoạt động không hợp lệ.

如果您还有关于无效活动的任何其他问题,请参阅帮助中心内关于无效活动的文章。

58. Tôi chào ông ta và rồi bắt đầu hỏi những câu hỏi tương tự đó.

我跟他打招呼后,就开始问那些同样的问题。

59. Trước khi anh cho bài giảng, anh chơi đàn tam thập lục và hát, và sau bài giảng anh hát một bài kết thúc.

演讲之前,他会弹奏齐特琴,高歌一曲;演讲结束之后,他也唱一首歌跟我们道别。

60. Để xem bài viết hướng dẫn, hãy chuyển đến bài Tạo quảng cáo Gmail.

如需參閱操作說明,請直接前往「製作 Gmail 廣告」一文。

61. Một ngày nọ, Ben làm một bài kiểm tra toán có 30 bài toán.

有一天,班参加一个总共有30道题目的数学考试。

62. Thi 133:1-3—Một bài học trong bài Thi-thiên này là gì?

诗133:1-3——这篇诗的其中一个重点是什么?(《

63. “Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)

《登山宝训中的道理》(10分钟)

64. Mời cử tọa bình luận về những bài học rút ra từ bài này.

请听众评论,他们从中学到什么。

65. Trong bài viết này:

其中包括以下內容:

66. Alex, bài hát đó...

亚历克斯 , 那首歌

67. Sau khi chào hỏi chủ nhà, hãy mở sách ra nơi chuyện số 2 và hỏi:

与住户打过招呼之后,展示《创造》书第6页的图片,问住户说:

68. Diễn giả cũng lưu ý cử tọa về những câu hỏi trong bài học ôn và khuyến khích họ ghi chép tại hội nghị để chuẩn bị tham gia phần ôn vào những tuần sau hội nghị.

讲者也会请听众留意大会节目的温习题,并提醒大家做笔记,为重温大会节目作好准备。

69. Bài ca: Các anh chị em tự chọn bài hát về Chúa Giê Su Ky Tô từ sách Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi

歌曲:从《儿童歌本》自行选出的歌曲

70. Tôi hỏi lần chót! Ai?

最后 一次 问 你 , 是 谁 ?

71. Bạn đã bắt đầu học hỏi Kinh Thánh với ai bằng sách mỏng Đòi hỏi chưa?

你曾用《要求》建立并主持一个圣经研究吗?

72. Hỏi tôi về cháu họ.

問我 他們 能 不能 見 孫子

73. Tấm thiếp hỏi: “Tại sao?”

卡上写着:“为什么?”

74. Vì vậy, khi nghĩ về điều đó, Tôi tự hỏi những gì các cháu và các chắt của chúng ta, khi chúng tự hỏi bản thân những câu hỏi đó Tôi tự hỏi chúng sẽ trả lời như thế nào.

我思考这个, 我好奇当我的外孙, 曾外孙, 当他们问自己这同样问题时, 我好奇他们会怎样答复。

75. Các nhà tâm lý học hỏi những người khác với một câu hỏi khác đi một chút.

心理学家们稍微改了一下问题,又问了其他的人。

76. Lưu ý: Ngày trên một bài đánh giá là ngày xuất bản bài đánh giá đó.

注意:评价中的日期是评价的发布日期。

77. Bài đầu tiên tôi viết bằng tiếng Anh, và bài thứ nhì thì bằng tiếng Hoa.

第一首是用英文写的 第二首是中文

78. Mọi người đều biết bài kiểm tra cho trí tuệ nhân tạo -- bài kiểm tra Turing.

大家都知道人工智能测验--图灵测试

79. Để trả lời câu hỏi này, trước hết hãy xem xét một câu hỏi cơ bản khác:

回答这个问题之前,我们得先考虑一个基本的问题:

80. Chúng ta phải hỏi bản thân những câu hỏi này, dù cho điều đó thật khó chịu.

我们需要问我们自己这些问题,虽然这会不好受