1. Họ trình chiếu những thước phim, bài thuyết trình v.v...

Ze tonen films, geven voordrachten, enzovoort.

2. Bài thuyết trình rất mạnh mẽ.

Dat was een krachtige talk.

3. Lời trình bày có thể thiếu sức thuyết phục.

Wat er gezegd wordt, mist misschien overredingskracht.

4. Cuối cùng, ngày nói bài thuyết trình đã đến.

Toen brak de dag van de presentatie aan.

5. Tôi sẽ nói với các bạn ở cuối bài thuyết trình.

Ik zal het je vertellen tegen het einde van mijn toespraak.

6. Em nói: “Chúng em được chỉ định làm bài thuyết trình.

„Wij kregen de toewijzing een spreekbeurt te houden”, zegt ze.

7. " Bản thuyết trình tốt, nhưng phần sáp nhập bị hủy bỏ. "

" Mooie presentatie maar de fusie gaat niet door. "

8. Cậu giúp cô ta trong buổi thuyết trình hay sao à?

Heb je een medium als je persoonlijke hulp, of zo?

9. Sau này, tôi đến nghe các bài thuyết trình của tu sĩ dòng Tên, đạo Ngũ Tuần, thuyết Ngộ đạo.

Later ging ik naar preken van jezuïeten, mensen van de pinksterbeweging en gnostici.

10. Mời các vị xem có một bài thuyết trình nhỏ ở đây.

Voor degenen die kunnen zien... volgt hier'n presentatie.

11. ● “Một Nhân Chứng cùng lớp đã thuyết trình về nguồn gốc sự sống.

● „Een Getuige in mijn klas had een spreekbeurt gehouden over de oorsprong van het leven.

12. Một bài thuyết pháp muốn thay đổi cuộc đời bạn còn bài thuyết trình muốn đưa lại cho bạn một chút thông tin.

Nou, een preek wil je leven veranderen en een lezing wil je wat informatie verstrekken.

13. Những phần này được trình bày dưới hình thức bài thuyết trình, thảo luận hay trình diễn, có khi những người hiện diện cũng tham dự.

Deze onderdelen worden in de vorm van lezingen, besprekingen of demonstraties gepresenteerd, met enige zaaldeelname.

14. Chương trình học sách mỏng Bạn có nên tin thuyết Chúa Ba Ngôi không?

Schema voor de gemeenteboekstudie uit het boek De Openbaring — Haar grootse climax is nabij!

15. Sau đó Robert có đặc ân thuyết trình diễn văn dựa trên Kinh Thánh.

Later had Robert het voorrecht bijbelse lezingen te houden.

16. Vậy có điều gì khác biệt giữa một bài thuyết pháp với cách truyền tải bài thuyết trình theo hướng hiện đại, trần tục?

Wat is het verschil tussen een preek en ons moderne, wereldse communicatiemiddel: de lezing?

17. Năm 1992, bài thuyết trình của ông bị từ chối tại Hội thảo Siêu văn bản.

In 1992 werd zijn paper afgewezen voor de Hypertekstconferentie.

18. Janabi kiểm tra các lý lẽ trình bày bởi những người ủng hộ thuyết tiến hóa.

Janabi onderzocht de argumenten die door evolutionisten worden aangevoerd.

19. Phần nhập đề của bài giảng thuộc một thuyết trình phối hợp phải dài bao nhiêu?

Hoe lang dient de inleiding van een lezing te zijn als ze deel uitmaakt van een symposium?

20. Đây là một hình ảnh Alisa Miller đã chiếu tại buổi thuyết trình TED vừa qua.

Hier is een dia die Alisa Miller liet zien tijdens een vorige TED-talk.

21. Một lần, thầy giáo phân công Zhihao làm bài thuyết trình về tôn giáo của em.

Op een dag kreeg Zhihao de opdracht een spreekbeurt te geven over zijn geloof.

22. Công trình chính của Cantor những năm 1874-1884 là nguồn gốc của lý thuyết tập hợp.

Cantors werk tussen 1874 en 1884 staat aan de basis van de verzamelingenleer.

23. Ông ấy thuyết phục tôi rời bỏ đoàn xiếc Three-Ring... và đến trình diễn ở Paris.

Hij overtuigde me om de Three-Ring te verlaten... toen de show naar Parijs ging.

24. Khi thấy họ ngần ngừ, ông bắt đầu thuyết trình một cách tha thiết về linh hồn.

Toen hij hen zag aarzelen, stak hij een gloedvolle redevoering af over de ziel.

25. Cowen tường trình: “Các khoa học gia đang phải suy nghĩ lại vài giả thuyết của họ....

Cowen: „Geleerden moeten enkele van hun veronderstellingen heroverwegen. . . .

26. Vậy, nếu nó được bổ sung vào bài thuyết trình, nó sẽ thực sự đáng nhớ, phải không?

Als iemand dat zou tekenen tijdens een presentatie, zou dat echt blijven hangen, denk je niet?

27. Tất nhiên, đó chỉ là thời gian mà chúng ta đang mất đi với các bài thuyết trình.

Dat is alleen het tijdverlies door het bijwonen van presentaties.

28. Chào mừng các bạn đến với bài thuyết trình về việc cộng và trừ đi các số âm

Welkom bij de presentatie over optellen en aftrekken van negatieve getallen.

29. Chủ đề bài thuyết trình của anh là một câu hỏi: “Bạn sẽ ra người như thế nào?”

Het thema van zijn toespraak ging over de vraag: „Wat zul je blijken te zijn?”

30. 3 “Chạy cuộc đua với sự nhịn nhục” là đề tài của bài thuyết trình phối hợp thứ hai.

3 „Loop de wedloop met volharding” is het thema van het tweede symposium.

31. Khi Ê-tiên bị cáo gian trước Tòa Công Luận Do Thái, ông trình bày một bài diễn thuyết hùng hồn, dùng phương pháp theo trình tự thời gian.

Toen Stefanus valselijk beschuldigd voor het joodse Sanhedrin stond, hield hij een krachtige toespraak waarin hij een chronologisch patroon volgde.

32. Không hội thánh nào nên cho thuyết trình bài diễn văn công cộng đặc biệt trước ngày 21 tháng 4.

Geen enkele gemeente dient de speciale lezing vóór 21 april te houden.

33. Không hội thánh nào nên cho thuyết trình bài diễn văn công cộng đặc biệt trước ngày 6 tháng 4.

Geen enkele gemeente dient de speciale lezing vóór 6 april te houden.

34. Một điểm nổi bật của chương trình là bài thuyết trình phối hợp về Nhân Chứng Giê-hô-va ở Nga và cuộc đấu tranh về pháp lý của họ.

Een van de hoogtepunten was een symposium over de juridische strijd van Jehovah’s Getuigen in Rusland.

35. Sau khi chúng tôi trình bày bài thuyết trình cho Ủy ban Biên tập, Hội đồng Lãnh đạo phê chuẩn một chương trình huấn luyện dịch thuật trên toàn cầu dành cho tất cả các dịch thuật viên.

Maar na onze presentatie voor het Schrijverscomité gaf het Besturende Lichaam goedkeuring aan een wereldwijd opleidingsprogramma voor alle vertalers.

36. Giả sử bạn được mời thuyết trình về Nhân Chứng Giê-hô-va trước một nhóm sinh viên hay học sinh.

Veronderstel dat je voor een groep leerlingen over Jehovah’s Getuigen mag spreken.

37. Không nên coi thường tác hại của lý lẽ đầy sức thuyết phục mà những người trí thức đã khéo trình bày.

Onderschat het gevaar niet dat u misleid wordt door vaak heel „overredende argumenten” van heel intelligente mensen.

38. Nhưng thật ra, học thuyết của thuyết tiến hóa dựa vào ba giả thuyết.

* Maar in feite berust de evolutieleer op drie mythen.

39. Bài thuyết trình phối hợp sau cùng của đại hội có chủ đề “Đức tin của chúng ta chịu thử thách trăm bề”.

Het laatste symposium van het congres had als thema „De kwaliteit van ons geloof getest door velerlei beproevingen”.

40. Nhưng nhiều bài diễn văn bất hủ được thuyết trình vào phiên họp thường niên của Hội diễn ra ngày 1-10-1971.

Toen werden er tijdens de op 1 oktober 1971 gehouden jaarvergadering buitengewoon belangrijke lezingen uitgesproken.

41. Tôi nghĩ đây là nền tảng của thuyết duy linh thuyết đa thần và thuyết độc thần.

Ik denk dat dat de basis is van het animisme, het polytheïsme en het monotheïsme.

42. Lại có thuyết dung hợp cả hai giả thuyết trên.

Er is tegenstrijdig bewijs voor beide theorieën.

43. Thậm chí, một trong các giảng viên đích thân chú ý đến tôi, và sau giờ học còn giúp tôi chuẩn bị bài thuyết trình.

Een van de leraren toonde zelfs persoonlijke belangstelling voor me en hielp me na de lesuren met het voorbereiden van mijn lezingen.

44. Galileo nghiên cứu công trình của Copernicus về chuyển động của các thiên thể và thu thập được bằng chứng khớp với học thuyết đó.

Galilei onderzocht Copernicus’ werk over de beweging van hemellichamen en verzamelde bewijs dat deze theorie ondersteunde.

45. Thuyết Taylor chỉ có giá trị lý thuyết nhất định.

Het narrenmat heeft eigenlijk alleen theoretische waarde.

46. Hai tuần trước, tôi đã ngồi ở bàn bếp với vợ mình Katya, và thảo luận về chủ đề tôi định sẽ thuyết trình hôm nay.

Twee weken geleden zat ik aan de keukentafel met mijn vrouw Katya. We hadden het over mijn onderwerp van vandaag.

47. Và ngày trước hạn chót, cậu ta gửi bản thuyết trình Power Point cho sếp cậu ta, và người sếp đã phản hồi và nói rằng,

De dag voor de deadline zond hij de PowerPoint- presentatie naar zijn baas. Zijn baas schreef hem terug en zei:

48. Thật ra, qua việc trình bày các lời sấm hay lời nói của Chúa, Papias đã cố gắng ngăn trở sự bành trướng của thuyết duy tri.

In feite was Papias’ uiteenzetting van de spreuken, of uitspraken, van de Heer een poging om het tij van het gnosticisme te keren.

49. Và thuyết tiến hóa của Darwin chính là giả thuyết nòng cốt.

Want darwinistische evolutie is echt dé basistheorie van de biologie.

50. Người ta nhắn tin và mua sắm và lên Facebook trong lớp học, trong giờ thuyết trình thực chất là còn trong tất cả các cuộc họp.

Ze sturen sms'en, winkelen en zitten op Facebook tijdens de les, tijdens presentaties, tijdens alle vergaderingen.

51. Bản thân tôi nghĩ những bằng chứng nghiên cứu về lợi ích của những chương trình mầm non cho nền kinh tế địa phương là rất thuyết phục.

Ik denk dat het bewijs voor de voordelen van vroeg onderwijs voor lokale economieën buitengewoon sterk is.

52. Ông du hành châu Âu và Nhật Bản để thuyết trình về lịch sử khoa học, vai trò của khoa học trong xã hội, và bản chất vũ trụ.

Hij reisde door Europa en Japan en gaf daar lezingen over wetenschapsgeschiedenis, de rol van de wetenschap in de maatschappij en het heelal.

53. Những bài thuyết giảng.

Leerredes.

54. Ngay những câu hỏi có tích cách tu-từ-học (thuyết trình viên không chờ đợi cử tọa trả lời) cũng kích thích óc suy nghĩ của người nghe.

Zelfs retorische vragen (waarbij de spreker geen antwoord van zijn toehoorders verwacht) stimuleren het denken van de toehoorder.

55. Qua nhiều bài thuyết trình giống như tại đây, qua những cuộc phỏng vấn, hội thảo, mục tiêu của chúng tôi là chiêu mộ càng nhiều người càng tốt.

Dus, door toespraken zoals deze vandaag, door interviews, door bijeenkomsten, is ons doel zoveel mogelijk mensen in ons team te krijgen.

56. 15 Trong bài thuyết trình đầu tiên Ê-li-pha cho rằng các tai vạ của Gióp là do Đức Chúa Trời trừng phạt các tội lỗi của ông.

15 In zijn openingsrede beweert Elifaz dat Jobs moeilijkheden het gevolg zijn van Gods vergelding voor zijn zonden.

57. Lúc duy nhất tôi thấy ông ấy say sưa trong một căn phòng là khi ông ấy thuyết trình về sự biến mất của loài cá tầm khổng lồ.

Hij gaf'n keer een lezing over de verdwijning van de steur bij Cardiff.

58. Nếu chúng ta phân tích lời biện hộ của ông, có hai điểm chính nổi bật hẳn lên: (1) Lời trình bày của Phao-lô có tác dụng thuyết phục.

Als we zijn verdediging analyseren, vallen twee hoofdpunten duidelijk op: (1) Paulus’ presentatie had overredingskracht.

59. Campanus bác bỏ ý tưởng về thuyết biến đổi bản thể và thuyết đồng bản tính*.

Campanus was het niet eens met de ideeën van de transsubstantiatie en consubstantiatie.

60. Paolo Ruffini là người đầu tiên phát triển các lý thuyết về nhóm hoán vị, và cũng như những người đi trước, tập trung vào việc giải phương trình đại số.

Paolo Ruffini was de eerste die de theorie van de permutatiegroepen ontwikkelde, net als zijn voorgangers, ook nu weer in de context van het oplossen van algebraïsche vergelijkingen.

61. Ông có giả thuyết khác?

Heb je er nog één?

62. Tôi có 1 giả thuyết.

Ik heb een theorie.

63. Tôi đã sử dụng dòng đầu tiên trong bản cam kết sứ mệnh của NASA, "Thấu hiểu và bảo vệ trái đất," để biện minh cho những bài thuyết trình của mình.

Ik had de eerste zin van het missie-statement van NASA, 'Het begrijpen en beschermen van de thuisplaneet', gebruikt om mijn lezingen te rechtvaardigen.

64. Tôi nhìn thấy trong bài thuyết trình, 1 bác sĩ nha khoa được đào tạo như tôi có thể thấy vài mẫu xương bị mất ở hàm nhai phía trên, bên trái.

Ik zag het op de diavoorstelling, wat mij lijkt op, als getrainde tandarts, wat bot verlies, op de bovenste linker tandvlees lijn.

65. Nếu bạn để ý đến sự tương tác của não bộ, như chúng ta được nghe từ những thuyết trình ngày hôm qua. trí thông minh tương tác một cách diệu kỳ.

Als je naar de interacties van een menselijk brein kijkt -- We hoorden gisteren in een aantal presentaties dat intelligentie wonderlijk interactief is.

66. Ba giả thuyết được đưa ra bởi những học thuyết chính trị nổi bật vào thời chúng ta.

Drie aannames worden gedaan door de huidige dominante politieke theorieën.

67. 11 Các chi tiết nói trên về quan niệm của Đức Chúa Trời về công lý đã ảnh hưởng trực tiếp đến phần kết luận của bài thuyết trình của Phao-lô.

11 Deze bijzonderheden omtrent Gods zienswijze inzake gerechtigheid hebben rechtstreeks te maken met het hoogtepunt van Paulus’ toespraak.

68. Đó là truyền thuyết, ông Rom.

Mooie legende, Mr Rom.

69. Giữ lại bài thuyết giáo đi.

Geen preek, alsjeblieft.

70. Học thuyết Calvin bị vẩn đục

De bezoedelde nalatenschap van het calvinisme

71. Phao-lô có sức thuyết phục.

Paulus bezat overredingskracht.

72. Bỏ qua bài thuyết giảng đi.

Rustig aan met de les.

73. Trình diễn, trình diễn.

Show time.

74. Bài thuyết trình phối hợp gồm chín phần “Vun trồng ‘trái của thánh linh’ ” sẽ thảo luận từng khía cạnh của bông trái thánh linh được nói đến nơi Ga-la-ti 5:22.

Het negendelige symposium „Kweek ’de vrucht van de geest’ aan” behandelt alle aspecten van de vrucht van de geest die in Galaten 5:22, 23 worden genoemd.

75. 2 Các người này đã nghe một bài thuyết tình khó quên do sứ đồ đạo đấng Christ là Phao-lô trình bày trước pháp đình nổi danh trên đồi A-rê-ô-ba.

2 Zij luisterden naar een gedenkwaardige toespraak die door de christelijke apostel Paulus voor het beroemde gerechtshof van de Areópagus werd gehouden.

76. Không có thời gian diễn thuyết đâu.

Meer dan ooit.

77. Cháu tính diễn thuyết với ta hả?

Ga je me toespreken?

78. Cô ta rất có sức thuyết phục.

Ze is erg overtuigend.

79. Đừng giở trò thuyết giáo nữa, Luke!

Bewaar me je preken.

80. Đúng, về lý thuyết là 5,3 dặm.

Ja, van negen kilometer, in principe.