1. Tất cả họ đều tốt nghiệp đại học, và một số cũng tốt nghiệp cao học—tự trang trải mọi thứ.

ທຸກ ຄົນ ກໍ ໄດ້ເຂົ້າ ຮຽນ ຢູ່ ມະ ຫາວິ ທະ ຍາ ໄລ, ແລະ ບາງ ຄົນ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ປະ ລິນ ຍາ ແລ້ວ—ທຸກ ຄົນ ກໍ ຊ່ວຍ ຕົວ ເອງ.

2. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

ຮຽນ ຈາກ ຄູ ຜູ້ ຍິ່ງ ໃຫຍ່

3. Một số các em sẽ muốn theo học ở trường đại học và theo đuổi nghề nghiệp trong ngành kinh doanh, nông nghiệp, chính quyền, hoặc các ngành nghề khác.

ບາງ ຄົນ ອາດ ຢາກ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນ ການ ຊ່າງ ຝ່າຍ ທຸລະ ກິດ, ຝ່າຍ ການ ກະ ເສດ, ຝ່າຍ ລັດຖະບານ, ຫລື ວິຊາ ອາຊີບ ຢ່າງ ອື່ນໆ.

4. BÀI HỌC SỐ 20

ບົດຮຽນທີ 20

5. BÀI HỌC SỐ 12

ບົດຮຽນທີ 12

6. Sau khi tốt nghiệp trung học, tôi theo học đại học và sau đó đi truyền giáo.

ຫລັງຈາກຈົບ ໂຮງຮຽນມັດ ທະ ຍົມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ແລ້ວໄດ້ໄປ ເຜີຍແຜ່ສາດສະຫນາ.

7. (th bài học số 1)*

(ອສ ບົດຮຽນ ທີ 1)*

8. Bài học từ trận Đại Hồng Thủy là gì?

ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ສິ່ງ ໃດ ແດ່ ຈາກ ນໍ້າ ຖ້ວມ ໂລກ?

9. Tôi học được điều này khi gặp người chủ tịch nhóm túc số các anh cả trong một đại hội giáo khu cách đây nhiều năm.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນຮູ້ສິ່ງ ນີ້ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າພົບ ກັບ ປະທານ ຂອງກຸ່ມ ແອວ ເດີ ຢູ່ ໃນ ກອງ ປະຊຸມ ສະ ເຕກ ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ.

10. Đừng phóng đại các sự kiện và con số.

ຢ່າ ເວົ້າ ເກີນ ຈິງ.

11. 14 Bài học từ trận Đại Hồng Thủy là gì?

14 ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ສິ່ງ ໃດ ແດ່ ຈາກ ນໍ້າ ຖ້ວມ ໂລກ?

12. Chúng ta cũng có sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

ເຮົາ ຍັງ ມີ ປຶ້ມ ຮຽນ ຈາກ ຄູ ຜູ້ ຍິ່ງໃຫຍ່ ນໍາ ອີກ.

13. Tên của một người bạn cũ cùng học đại học đã đến với tâm trí của anh ta.

ຊື່ ຂອງ ອາ ດີດ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ ສູ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລາວ.

14. Cha tôi đặt cho tôi mục tiêu là phải vào học ở những trường đại học danh tiếng.

ນາຍ ຄູ ໄດ້ ກົດ ດັນ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ສະຫມັກ ຮຽນ ໃນ ມະຫາ ວິທະຍາໄລ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ຫລາຍ ແຫ່ງ.

15. Hồi ở Syria, chị ấy từng là một giáo sư đại học.

ຢູ່ປະເທດຊີເຣຍ ນາງເຄີຍເປັນອາຈານສອນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

16. Trong một kỳ nghỉ hè khi học đại học, tôi đã nhận được một việc làm ở bang Texas.

ໃນລະດູ ແລ້ງຂອງ ປີ ຫນຶ່ງ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ວຽກ ເຮັດ ຢູ່ ໃນ ລັດ ເທັກ ຊັສ.

17. Ngay cả sau khi học viên đã làm báp-têm, anh chị vẫn có thể tính số giờ, số thăm lại và học hỏi cho đến khi học xong sách này.

ເຖິງ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ນັບ ເວລາ ນັບ ເປັນ ກັບ ຢ້ຽມ ແລະ ນັບ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຈົນ ລາວ ຮຽນ ຈົບ ປຶ້ມ.

18. Người bạn rời buổi tiệc đêm đó với John đã tốt nghiệp đại học ở Nhật và tiếp tục nhận được bằng từ hai trường đại học hàng đầu ở Hoa Kỳ.

ເພື່ອນຜູ້ ທີ່ ອອກ ຈາກ ງານ ລ້ຽງ ໄປ ໃນ ຄືນ ນັ້ນກັບ ຈອນ ໄດ້ ສຶກສາ ຕໍ່ຈົນ ຈົບ ຢູ່ ຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ປະລິນຍາ ຕື່ມ ອີກ ຈາກ ມະຫາວິ ທະຍາ ໄລ ສອງ ແຫ່ງ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ຢູ່ ໃນ ສະຫະລັດ ອາ ເມ ຣິກາ.

19. Sách Hãy học theo Thầy Vĩ Đại giúp chúng ta làm điều này.

ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ຮຽນ ຈາກ ຄູ ຜູ້ ຍິ່ງໃຫຍ່ ກໍາລັງ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ.

20. Một số người học thiếu hiệu quả chỉ vì không có môi trường học thích hợp.

ເດັກ ບາງ ຄົນ ສາມາດ ຮຽນ ໃຫ້ ໄດ້ ຄະແນນ ດີ ກວ່າ ນັ້ນ ພຽງ ແຕ່ ຍ້ອນ ວ່າ ບໍ່ ຮູ້ ວິທີ ຮຽນ ຫນັງສື ຫຼື ບໍ່ ມີ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ສໍາລັບ ການ ຮໍ່າຮຽນ.

21. Hãy nói lại một số bài học từ điều này.

ແຕ່ເຮົາມາສະຫຼຸບຄືນບົດຮຽນຈາກຕົວຢ່າງນີ້.

22. Một số bài học rút ra từ ngụ ngôn này:

ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ນີ້.

23. Vì vậy ông gọi vị giáo sĩ của trường đại học đến nhận sách.

ສະນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ໂທ ຫາຄຸນ ພໍ່ ປະຈໍາ ວິທະຍາ ໄລ ໃຫ້ ມາ ຮັບ ເອົາ ພຣະຄໍາ ພີນັ້ນ.

24. Tôi đã được nhắc nhở về bài học đó vào đại hội kỳ trước.

ກອງ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ເທື່ອ ແລ້ວ ນີ້, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຖືກ ເຕືອນ ໃຈ ເຖິງ ບົດ ຮຽນ ນັ້ນ.

25. Một số sự học hỏi quan trọng nhất của các em sẽ là ở bên ngoài lớp học.

ການ ຮຽນຮູ້ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດບາງ ຢ່າງ ຈະ ຢູ່ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

26. “Họ khuyên các cư dân nên tìm nơi trú ẩn trong các tòa nhà vững chắc như trường đại học và trường học.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ແນະນໍາ ປະຊາຊົນ ໃຫ້ຫາ ບ່ອນ ຫລົບ ໄພ ໃນ ຕຶກ ທີ່ ແຂງ ແກ່ນ ດັ່ງ ເຊັ່ນ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ຫລື ໂຮງຮຽນ ຕ່າງໆ.

27. Tôi đẹp trai, 24 tuổi, và tốt nghiệp đại học với một việc làm tốt.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກໍ ເຈົ້າຊູ້, ອາ ຍຸ 24 ປີ, ໄດ້ ຈົບ ປະລິນຍາ ແລ້ວ ແລະ ເຮັດ ການ ດີ.

28. Chúng ta hãy học biết về một số người trong họ.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ບາງ ຄົນ ໃນ ພວກ ເຂົາ.

29. Về sau, Fernando rời nhà dọn đi xa nơi anh ta tiếp tục học hành và chơi môn bóng bầu dục ở đại học.

ຕໍ່ ມາທ້າວ ເຟີ ນານໂດ ໄດ້ ຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ເຮືອນ ພໍ່ ແມ່ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ແລະ ຫລິ້ນ ຟຸດ ບອນ ຢູ່ ວິທະຍາໄລ.

30. Cô ấy đi học vào buổi tối, và về sau đã tốt nghiệp đại học và giảng dạy chương trình giáo dục đặc biệt.

ນາງ ໄດ້ ເຂົ້າໂຮງຮຽນຕອນ ຄ່ໍາ ແລະ ຕໍ່ ມາ ໄດ້ ຈົບ ຈາກ ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາ ໄລ ແລະ ເປັນ ຄູ ສອນ ນັກຮຽນ ຜູ້ ຕ້ອງການ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ພິເສດ.

31. Bạn có biết một số nước chỉ đòi hỏi học sinh đi học từ năm đến tám năm không?

ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໃນ ບາງ ປະເທດ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທີ່ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ ຈະ ຮຽນ ຫນັງສື ລະຫວ່າງ ຫ້າ ເຖິງ ແປດ ປີ?

32. Bà đã chắc chắn rằng rằng mỗi người chúng tôi đều có trình độ đại học.

ເພິ່ນ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈໄດ້ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນໄດ້ ຮັບ ການ ສຶກ ສາ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ.

33. Nhiều người nghĩ khoa học hiện đại đã chứng minh là Kinh Thánh không chính xác.

ແຕ່ ຍັງ ມີ ຫຼາຍ ຄໍາຖາມ ກ່ຽວ ກັບ ຊີວິດ ທີ່ ວິທະຍາສາດ ບໍ່ ສາມາດ ຕອບ ໄດ້.

34. (Cũng xem biểu đồ “Sự gia tăng số học hỏi Kinh Thánh”).

(ເບິ່ງ ແຜນ ພູມ “ຈໍານວນ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ”)

35. Bài học số 1—Các Phước Lành Quan Trọng nhưng Sâu Sắc

ບົດ ຮຽນທີ 1—ພອນ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ແຕ່ ສັງ ເກດ ເຫັນ ໄດ້ ຍ າກ

36. Một số nhà thiên văn học ước lượng có khoảng 50 tỉ.

ນັກ ດາລາສາດ ບາງ ຄົນ ຄາດ ຄະເນ ວ່າ ມີ ປະມານ 50 ພັນ ລ້ານ ກາລັກຊີ.

37. Bài học số 2—Sự Giản Dị trong Đường Lối của Chúa

ບົດ ຮຽນ ທີ 2—ຄວາມ ລຽບ ງ່າຍ ຂອງວິ ຖີ ທ າ ງ ຂອງ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ

38. Khi ở trung học, Merlin đã được các đội bóng bầu dục thành công nhất của đại học trên toàn quốc cố gắng tuyển dụng.

ຕອນ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ມະຫາວິທະຍາໄລ ທີ່ ໂດ່ງດັງ ຕະຫລອດ ທົ່ວ ປະເທດ ໄດ້ ເກນ ເອົາ ເມີລິນ ໄປ ຫລິ້ນ ຟຸດ ບານ ໃຫ້ ທິມ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ.

39. Tôi đã học được một số bài học quan trọng từ kinh nghiệm của tôi trong con đường hầm đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ຈັກ ບົດຮຽນ ສໍາຄັນ ຈາກ ປະສົບ ການ ຢູ່ ໃນ ອຸ ໂມງ ນັ້ນ.

40. Ví dụ, ở Hoa Kỳ, người ta báo cáo rằng: “Bây giờ, nữ sinh học giỏi hơn nam sinh ở mọi cấp, từ trường tiểu học đến chương trình hậu đại học.

ຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມຣິກາ, ຍົກຕົວຢ່າງ, ມີລາຍງານວ່າ “ ເດັກ ນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຮຽນ ເກັ່ງ ກວ່າເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ໃນ ທຸກ ຂະ ແຫນງ, ຈາກ ໂຮງຮຽນ ຊັ້ນປະຖົມ ເຖິງ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ.

41. Cho dù các em có đang theo học ở một trường học của Giáo Hội hay không, cho dù các em có theo học đại học hay không, thì cũng đừng nghĩ rằng các em quá bận rộn để học phúc âm.

ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ຢ່າ ຄິດ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ເວລາທີ່ ຈະ ສຶກສາ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ.

42. Có lẽ mục tiêu cao nhất của giáo dục là làm sao để vào được đại học.

ບາງເທື່ອຈຸດສຸດຍອດຂອງການສຶກສາ ແມ່ນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

43. Các nghiên cứu khoa học hiện đại xác nhận mọi sinh vật sinh sản “tùy theo loại”

ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ຢືນຢັນ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ທັງ ຫມົດ ແພ່ ພັນ “ຕາມ ເຊື້ອ ຊາດ (ປະເພດ) ຂອງ ເຂົາ”

44. Tôi xin nói về người thứ ba tôi trò chuyện, đó là một nữ sinh viên trẻ tuổi đang theo học đại học ở địa phương.

ຄົນທີ ສາມ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ ແມ່ນ ຜູ້ຍິງຫນຸ່ມ ຄົນຫນຶ່ງ ທີ່ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໃນ ເມືອງ ນັ້ນ.

45. Một số người thách thức tầm quan trọng của tôn giáo trong đời sống hiện đại.

ບາງ ຄົນ ທ້າ ທາຍ ຄວາມສໍາຄັນ ທາງ ດ້ານ ສາດ ສະ ຫນາ ໃນ ຊີ ວິດ ສະ ໄຫມ ໃຫມ່ ນີ້.

46. Anh Cả Taiichi Aoba thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi sống trong một ngôi làng nhỏ miền núi ở Shikoku, Nhật Bản, đã được yêu cầu dạy một lớp học tại một đại hội giới trẻ.

ແອວ ເດີ ໄທ ອີ ຈີ ອາ ໂອ ບາ ແຫ່ງ ສາວົກ ເຈັດ ສິບ, ຜູ້ ທີ່ ອາໄສ ຢູ່ ໃນ ຫມູ່ ບ້ານ ນ້ອຍໆ ຢູ່ ເທິງ ພູ ໃນ ເມືອງ ຊີ ໂກ ກູ ປະເທດ ຍີ່ປຸ່ນ, ໄດ້ ຖືກ ຂໍ ໃຫ້ ສອນ ຫ້ອງ ຮຽນ ໃນ ກອງ ປະຊຸມ ຂອງ ຊາວ ຫນຸ່ມ.

47. 22 Khi bạn học thêm về Kinh Thánh, một số người quan tâm đến bạn có thể bảo bạn ngưng học.

22 ໃນ ຂະນະ ທີ່ ເຈົ້າ ຮຽນ ຮູ້ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ເຈົ້າ ອາດ ພົບ ວ່າ ບາງ ຄົນ ທີ່ ຫວັງ ດີ ຈະ ບອກ ໃຫ້ ເຈົ້າ ເຊົາ ສຶກສາ.

48. Hồi Thầy Vĩ Đại còn trên đất, có một số người cùi đã quên nói cám ơn.

ເມື່ອ ຄູ ຜູ້ ຍິ່ງໃຫຍ່ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ມີ ຄົນ ຂີ້ທູດ ບາງ ຄົນ ທີ່ ລືມ ບອກ ວ່າ ຂອບໃຈ.

49. Sau trận Đại Hồng Thủy, Đức Chúa Trời ban cho con người một số điều luật mới.

ຫຼັງ ຈາກ ນໍ້າ ຖ້ວມ ໂລກ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ຄໍາ ສັ່ງ ໃຫມ່ ແກ່ ມະນຸດ ອີກ.

50. Cách đây nhiều năm, tôi đọc trong một tạp chí Giáo Hội về câu chuyện của một cô gái đang sống xa nhà và đi học đại học.

ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອ່ານ ໃນ ວາລະສານ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ເລື່ອງ ລາວ ຂອງ ຍິງ ສາວຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ອາໄສ ຢູ່ ໄກ ຈາກ ບ້ານ ແລະ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ຢູ່ ວິທະຍາ ໄລ.

51. Hãy ghi ra một số lợi ích mà trường học đem lại cho bạn.

ໃຫ້ ຂຽນ ກ່ຽວ ກັບ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ໂຮງ ຮຽນ ໃຫ້ ປະໂຫຍດ ແກ່ ເຈົ້າ.

52. Một số tiên phong không tham dự trường này trong 5 năm kể từ lần học trước có thể được mời học lại.

ໄພໂອເນຍ ບາງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ເຂົ້າ ໂຮງ ຮຽນ ນີ້ ໃນ ລະຫວ່າງ 5 ປີ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ກໍ ອາດ ໄດ້ ຮັບ ເຊີນ ໃຫ້ ເຂົ້າ ອີກ.

53. Trong khi đó điểm bài thi đại học SAT vào năm 2011 là tệ nhất trong 40 năm qua.

ຄະ ແນະ ເສັງ SAT (ຊັ່ງ ຊາ ເບິ່ງ ຄວາມ ຮູ້) ໃນ ປີ 2011 ແມ່ນ ຕ່ໍາ ກວ່າ ໃນ 40 ປີຜ່ານ ມາ.

54. Lúc đó chỉ mới 7 giờ sáng, và khuôn viên đại học đang vắng người và trời còn tối.

ຕອນ ນັ້ນ ເປັນ ເວລາ 7 ໂມງ ເຊົ້າ ແລະ ໂຮງຮຽນ ຍັງ ເປົ່າ ແປນ ແລະ ມືດ ຢູ່.

55. Bữa ăn trưa với huấn luyện viên đại học Stanford diễn ra tại nhà hàng Bluebird ở Logan, Utah.

ການ ກິນ ເຂົ້າທ່ຽງ ກັບ ຄູ ກິລາ ມະຫາວິທະຍາໄລ ສະ ແຕນ ຝອດ ແມ່ນ ຢູ່ ທີ່ ຮ້ານ ອາຫານ ບະ ລູ ເບີດ ຢູ່ ເມືອງ ໂລ ກັນ ລັດ ຢູ ທາ.

56. Hơn nữa, có những nước cho phép học sinh học một số hoặc toàn bộ các môn tại nhà mà không cần tới trường.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ບາງ ປະເທດ ຫຼື ບາງ ລັດ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ນັກ ຮຽນ ຮຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ເຮືອນ ສໍາລັບ ບາງ ວິຊາ ຫຼື ທຸກ ວິຊາ ໂດຍ ທີ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕາມ ປົກກະຕິ.

57. Nhiều người trong số này có học thức, và tất cả đều đã phải bỏ lại nhà cửa, trường học, và công việc làm.

ຜູ້ຄົນສ່ວນຫລາຍເປັນຄົນມີຄວາມຮູ້ສູງ, ແລະ ທຸກຄົນໄດ້ປະຖິ້ມເຮືອນຊານ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ລ້າການຂອງຕົນ.

58. Anh ấy là một trong số các sinh viên học giỏi và thông minh nhất.

ເພິ່ນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ດີ ເລີດ ແລະ ສະຫລາດ ທີ່ ສຸດ.

59. Tôi đi học ở đại học vào buổi sáng, rồi sau đó trở lại Brigham City để làm việc trong tiệm sửa ô tô của cha tôi vào buổi chiều.

ຂ້າພະເຈົ້າ ເຂົ້າ ຮຽນ ໃນ ວິທະຍາໄລ ໃນ ຕອນ ເຊົ້າ ແລ້ວ ຕອນ ສວຍ ກໍ ກັບ ໄປ ເມືອງ ບຣິກໍາ ໄປ ເຮັດ ວຽກ ໃນ ຮ້ານ ແປງ ລົດ ຂອງ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

60. Về sau, khi sắp tốt nghiệp đại học, tôi đã yêu một thiếu nữ xinh đẹp tên là Jeanene Watkins.

ຕໍ່ ມາ, ໃກ້ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ຮຽນ ຈົບ ຈາກ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັກ ກັບ ສາວ ງາມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຊື່ ຈີ ນີນ ວັດ ຄິນສ໌.

61. Trung Tâm Đại Hội này là một chỗ đặc biệt để học hỏi và giảng dạy cho sự cải đạo.

ສູນ ກາງປະຊຸມ ນີ້ ເປັນ ສະຖານທີ່ ພິເສດ ສໍາລັບ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສັ່ງສອນ ສໍາ ລັບ ການ ປ່ຽນໃຈ ເຫລື້ອ ໃສ.

62. Trở lại với kinh nghiệm về phước lành tộc trưởng của tôi, tôi đã đi đến kết luận vào lúc đó rằng tôi nên đi học tiếp và xin học bổng từ một trường đại học ở Hoa Kỳ.

ກັບ ໄປ ເວົ້າ ເລື່ອງ ປິຕຸ ພອນ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ອີກ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ໃນ ເວລາ ນັ້ນ ວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ຄວນ ໄປ ສຶກ ສາ ຕື່ມ ອີກ ແລະ ສະຫມັກ ຂໍ ທຶນ ການ ສຶກ ສາ ທີ່ ມະຫາ ວິທະ ຍາໄລ ຢູ່ ອາ ເມ ຣິ ກາ.

63. Một số điều chỉ có thể học được bằng đức tin (xin xem GLGƯ 88:118).

ມີບາງສິ່ງທີ່ຈະຮຽນໄດ້ແຕ່ໂດຍທາງສັດທາ (ເບິ່ງ D&C 88:118).

64. Nước: Đại dương ẩn chứa nhiều điều bí ẩn, vì thế để nghiên cứu dưới lòng đại dương sâu thẳm, các nhà khoa học thường phải dùng đến những máy móc đắt tiền.

ນໍ້າ: ມະຫາສະຫມຸດ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ຍັງ ເປັນ ທີ່ ເລິກ ລັບ ເພາະ ໃນ ການ ສຶກສາ ບໍລິເວນ ໃຕ້ ທະເລ ເລິກ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຕ້ອງ ໃຊ້ ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ ທີ່ ມີ ລາຄາ ແພງ ເລື້ອຍໆ.

65. Tôi đã quyết định tuân theo lời khuyên của cha tôi và không chơi các môn thể thao ở đại học.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ຂອງ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ແລະ ບໍ່ ຫລິ້ນ ກິລາ ຕອນ ຮຽນ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາໄລ.

66. Sau khi vào đại học, anh dọn đi xa nhà và hầu hết bạn bè của anh đều đi truyền giáo.

ຕອນ ລາວ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາ ໄລ, ລາວ ໄດ້ຍ້າຍ ບ່ອນຢູ່, ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ ສ່ວນ ຫລາຍ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່.

67. Vào năm 1986, tôi được mời để chia sẻ một bài diễn thuyết tại một trường đại học ở Accra, Ghana.

ໃນ ປີ 1986, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖືກ ເຊື້ອ ເຊີນ ໃຫ້ ໄປ ກ່າວ ປາ ໄສ ພິ ເສດ ຢູ່ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ໃນ ເມືອງອາກ ຣາ, ປະ ເທດ ການາ.

68. Đọc Kinh Thánh: (4 phút hoặc ít hơn) Cv 27:1-12 (th bài học số 5)

ການ ອ່ານ ພະ ຄໍາພີ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ກິດ. 27:1-12 (ອສ ບົດ ຮຽນ ທີ 5)

69. Em ấy bị ngược đãi, xô đẩy, và chế giễu khi bước vào lớp học—thậm chí một số học sinh còn ném rác vào em ấy.

ນາງ ໄດ້ ຖືກ ປະຕິບັດ ຕໍ່ ຢ່າງ ໂຫດຮ້າຍ, ຖືກຊຸກ, ແລະ ຖືກຫົວຂວັນ ຕອນ ນາງ ຍ່າງ ໄປ ຫ້ອງຮຽນ—ນັກຮຽນ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ໂຍນຂີ້ ເຫຍື້ອ ໃສ່ ນາງ.

70. Hãy nghĩ đến một số giáo lý Kinh Thánh mà bạn đã học được qua sách này.

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຄໍາ ສອນ ບາງ ເລື່ອງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ໂດຍ ໃຊ້ ປຶ້ມ ນີ້.

71. Một số nhà khoa học gọi những thay đổi nhỏ như thế là “tiến hóa vi mô”.

* ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ເອີ້ນ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຫນ້ອຍໆນີ້ ວ່າ “ວິວັດທະນາການ ຈຸນລະ ພາກ” (microevolution).

72. một bạn học cùng lớp hoặc một người bạn là thành viên trong nhóm túc số không?

ມີ ເພື່ອນ ນັກຮຽນ ຫລື ເພື່ອນ ໃນ ກຸ່ມ ໂຄ ຣໍາ ຄົນ ໃດ ແດ່?

73. Theo một số học giả, hình ảnh được diễn tả ở đây là việc xóa chữ viết.

ອີງ ຕາມ ຄວາມ ເຫັນ ຂອງ ນັກ ວິຊາການ ບາງ ຄົນ ແນວ ຄິດ ທີ່ ສະແດງ ໄວ້ ໃນ ບ່ອນ ນີ້ ຄື ການ ໃຊ້ ມື ລຶບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ແລ້ວ.

74. Gia đình của họ được ban phước, bảo vệ, và củng cố.21 Trong thời đại của chúng ta, vô số những người học Sách Mặc Môn đã được gây dựng bởi tấm gương của các con trai thanh khiết và ngay chính này.

ຄອບ ຄົວ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຮັບ ພອນ, ໄດ້ ຮັບ ການ ປົກ ປ້ອງ, ແລະ ໄດ້ ເຂັ້ມ ແຂງ ຂຶ້ນ.21 ໃນ ວັນ ເວ ລາ ຂອງ ເຮົາ, ນັກ ສຶກ ສາ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ທີ່ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ໄດ້ ຮັບ ການ ເຊີດ ຊູ ຈາກ ຕົວ ຢ່າງ ຂອງ ລູກ ຊາຍ ທີ່ ບໍ ລິ ສຸດ ແລະ ຊອບ ທໍາ ເຫລົ່າ ນີ້.

75. Đứa con gái 19 tuổi của Chị Wilberger là Brooke, đã qua đời một cách bi thảm cách đây vài năm trong khi nghỉ hè sau năm học thứ nhất tại trường đại học.

ນາງ ບຣຸກ ອາຍຸ 19 ປີ, ລູກ ສາວ ຂອງຊິດ ສະ ເຕີ ວຽວ ເບີ ເກີ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ ຢ່າງ ເສົ້າ ສະຫລົດ ໃຈ ເມື່ອ ສີ່ ຫ້າ ປີ ກ່ອນ ໃນ ລະດູ ພັກ ຮ້ອນ ຫລັງ ຈາກ ປີ ທໍາ ອິດຂອງ ນາງ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ.

76. Một số nhà khoa học ước tính rằng vũ trụ vật chất đã tồn tại 13 tỉ năm.

ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຄິດ ໄລ່ ວ່າ ເອກະພົບ ມີ ອາຍຸ 13 ພັນ ລ້ານ ປີ.

77. Nhưng lúc ấy chúng ta vẫn sẽ cảm thấy còn vô số điều kỳ diệu để học hỏi.

ແຕ່ ເຮົາ ຍັງ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ມີ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ຫນ້າ ອັດສະຈັນ ຢ່າງ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ທີ່ ເຮົາ ສາມາດ ຮຽນ ໄດ້.

78. Em còn nhớ Ghê-ha-xi, kẻ mà chúng ta đã học biết trong Chuyện số 69 không?

ເຈົ້າ ຈື່ ເຄຫາຊີ ໄດ້ ບໍ ຊາຍ ຜູ້ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ມາ ແລ້ວ ໃນ ເລື່ອງ ທີ 69?

79. Chẳng hạn, mục “Người trẻ học Kinh Thánh” xuất hiện trong Thời Đại Hoàng Kim (The Golden Age) từ năm 1919 đến 1921.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ: ເດິ ໂກ ເດິ ນ ເອດ ຈ ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1919-1921 ມີ ບົດ ຄວາມ ຊື່ “ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ສໍາລັບ ໄວ ຫນຸ່ມ.”

80. Khi làm như vậy, chúng ta sẽ “cảm nhận và nhìn thấy” những điều không thể học được bằng kỹ thuật hiện đại.

ເມື່ອເຮົາເຮັດສິ່ງນີ້, ເຮົາຈະ “ຮູ້ສຶກ ແລະ ເຫັນ” ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ສາມາດ ຮຽນ ໄດ້ ດ້ວຍ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ສະ ໄຫມ ໃຫມ່.