1. Vùng đại Oslo có một số học viện bậc cao học và có hơn 73.000 học sinh.

大奥斯陆地区拥有几所高等教育机构,共有73,000多名学生。

2. Thiểu số thì thấy việc ‘kiếm được nhiều tiền’ là nguyên nhân chính để học lên đại học.

但90年代以来,大多数学生都说,读大学是为了‘赚大钱’。

3. MỘT học sinh 12 tuổi đang nặn óc để hiểu những nguyên tắc căn bản của đại số học.

一个十二岁的学生正设法明白代数的基本原理。

4. Đại số: “Một công cụ toán học quan trọng nhất từng được phát minh”

代数是数学史上的伟大发明

5. Mình làm một cuộc khảo sát nho nhỏ nhé -- ai trong số các bạn đã học marketing ở bậc đại học?

那么很快的举一下手-- 有谁在大学里学习过市场营销?

6. Ông cũng có bằng danh dự từ Đại học Hoa Kỳ (1994), Đại học Gothenburg (2001) và Đại học Uppsala (2005).

他還擁有美利堅大學(1994年),哥德堡大學(2001)和烏普薩拉大學(2005年)榮譽學位。

7. Nhiều ngày liền, tôi miệt mài nghiên cứu một số tôn giáo trong thư viện đại học.

我花了不少时间在大学的图书馆里研究各种的宗教,也上过许多教堂去寻找答案。

8. Thành phố có trường Đại học Hebron và Đại học Bách khoa Palestine.

希伯仑拥有希伯仑大学和巴勒斯坦理工大学。

9. Một số bậc cha mẹ làm việc cực nhọc và cần kiệm để có đủ tiền cho con học đại học khi con tới tuổi.

为了将来能够把儿女送进大学,有的父母拼命赚钱、节衣缩食,有的父母甚至甘愿借债。

10. Thế là tôi có học bổng của trường đại học St.

于是我拿着奖学金去了纽约州北部的圣劳伦斯大学。

11. Học phí sau đại học có thể lên đến 3.400 bảng.

學院其後將目標調高至6億英鎊。

12. Số đại biểu là 1.000 người.

該黨共有1000名黨員。

13. Năm 1895, sau khi vượt qua khó khăn về tài chính, ông tốt nghiệp khoa học pháp lý, sau đó được bổ nhiệm làm giáo sư tại Đại học Turin, Đại học Bách khoa Turin và Đại học Bocconi ở Milan.

1895年,在克服经济困难后,他完成法学毕业后,在都灵大学、都灵理工大学和米兰的博科尼大学担任教授。

14. I vào đại học và trở thành một nhà kinh tế học.

我有点激进, 我是左派党党员, 后来成为一名政治活动家。

15. Ông phục vụ trong nhiều Ủy ban của Ban giám đốc đại học Technion và lãnh đạo một Ủy ban trong số đó.

他曾是理工学院多个议事委员会的成员,并且是其中一个的主席。

16. Như trong năm 2009, có khoảng 80 học viện tại mỹ cung cấp 165 chương trình đại học và sau đại học về kỹ thuật hệ thống.

截至2009年,在美国大约有80个學院提供165个系统工程的本科和研究生學程。

17. Tại nhiệm kỳ 4, số đại biểu tăng lên con số 194.

賽後他的世界排名升至194。

18. Xa hơn nữa, bạn sẽ gặp đại số một, đại số hai, và một chút kiến thức giải tích sơ cấp.

继续,就开始了代数一,代数二的学习, 会涉及一点学微积分前必修的课程。

19. Bà học diễn xuất tại Universidad Católica de Chile (Đại học Công giáo Chile).

曾就讀於智利天主教大學。

20. Tôi gặp một chàng trai trong làng người đã từng học tại đại học Oregon.

我遇到了从我们村来的一位年轻人 他去过俄勒冈大学。

21. Năm 1924, ông đậu bằng tiến sĩ ở Đại học Berlin, sau đó ông trở về làm việc ở Đại học Oslo từ năm 1925.

1924年他在柏林大学获得博士学位,然后回到奥斯陆大学。

22. Anh biết là tôi có học bổng toàn phần trường kiến trúc đại học Texas.

你 知道 我 有 UT architecture 的 全獎麼 ?

23. “Di sản về chữ số và toán học [do các học giả Trung Đông thời cổ đại để lại] thì vô cùng đồ sộ và không thể bàn cãi”.—Science and Islam, của Ehsan Masood.

“现代数系(基为10)的起源能够追溯到5000年前古代埃及人、巴比伦人(苏美尔人)以及中国人的祖先......但基为10的数系的大部分贡献要归功于公元8-11世纪的印度人和阿拉伯人。”——《不列颠百科全书》国际中文版

24. Năm 1951, ông chuyển sang Đại học Heidelberg nơi ông chuyên học về Lịch sử và Khoa học Chính trị.

1951年他转入海德堡大学,学习历史、社会科学。

25. Đại học Qatar được thành lập vào năm 1973, là cơ sở lâu năm nhất và lớn nhất toàn quốc về giáo dục bậc đại học.

成立於1973年的卡塔尔大學為歷史最久、規模最大的大學。

26. Năm 1970, ông đậu bằng tiến sĩ hóa học ở Đại học Washington tại St. Louis.

1970年,他获得了他在华盛顿大学圣路易斯分校化学博士学位。

27. Bộ xương này được lưu giữ tại Đại học Chicago.

這些骨骼被存放在芝加哥大學。

28. Khi Đại học Columbia lập ra hạng bậc giáo sư đại học năm 1964, thì Rabi là người đầu tiên được xếp hạng giáo sư như vậy.

哥倫比亞大學在1964年開始設立大學教授這個職級,而拉比是第一個晉身此級別的教員。

29. Khoa học đã tiến bộ vượt bậc trong thời hiện đại.

在我们这个时代,科学发展一日千里,结果,旧的理论不断被新的理论取而代之。

30. Phải mất ba năm dài chuẩn bị, nhiều lời từ chối, và một số hứa hẹn mỏng manh, rồi tôi mới được nhận vào một trường đại học.

我花了三年漫长的时间准备,在被录取之前,我有多次“未被录取”和“备取”的经验。

31. Chương trình học sách Người vĩ đại nhất đã từng sống.

会众研读《有史以来最伟大的人物》一书的次序。

32. Chương trình học sách Người vĩ đại nhất đã từng sống

会众研读《有史以来最伟大的人物》一书的次序。

33. Tôi học ở trường Công giáo trong suốt thời thơ ấu cho đến khi tôi rời gia đình để đi học đại học.

儿时的我就读的都是天主教的学校, 直到我离开家上大学为止。

34. Ông có bằng phó tiến sĩ Giáo dục học tại Trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ, Nga.

是攻读俄罗斯非语言学硕士的必要条件。

35. Nhà tâm lý học Shelley Carson đã thử sinh viên đại học Harvard về khả năng chú ý.

心理学家谢利·卡尔森 给哈佛大学的毕业生做测试 来研究他们注意力的过滤能力。

36. Sinh viên đại học tại Thượng Hải cũng xuống đường để kỷ niệm cái chết của Hồ Diệu Bang và phản đối một số chính sách của chính phủ.

另外上海市當地大學的學生也走上街頭,藉此紀念胡耀邦逝世並抗議政府的部分政策。

37. Ngài chủ tịch, số đại biểu cần thiết đã có mặt.

總統 先生 現場 已 達 法定 人數

38. Bảng điểm của tôi vẫn lưu ở Hội đồng giáo dục New York từ khi học mẫu giáo đến tận khi học đại học.

我从纽约市教育局取得一份 从幼儿园到大学的完整成绩单

39. Nó đi học trường dã chiến khi chúng tôi ở Đại Hàn.

我们 在 朝鲜 的 时候 , 他 在 边防站 的 学校 念书 。

40. Sau khi tốt nghiệp, ông tiếp tục học Vật lý học ở Đại học Chicago và đậu bằng tiến sĩ vật lý năm 1967.

畢業後進入芝加哥大學物理系,並在1967年獲得博士學位。

41. Dù chỉ có 638 có mặt (số đại biểu quy định là 689), Yeltsin đã bị Đại hội luận tội.

虽然只有638人出席(法定为689人),叶利钦最终还是遭到被国会弹劾。

42. Chuyển từ trường học xây từ vôi vữa sang những phòng học kỹ thuật số.

我们要从砖泥构筑的学校建筑转移到 数字化房间

43. Một cuộc bạo loạn sẽ diễn ra trong khuôn viên trường đại học.

那天我在期中考试结束后回家的路上,遭遇到了校园暴乱。

44. Tôi còn chưa hôn cậu trai nào cho đến khi vào đại học.

却 没交过 女朋友 我 上 大学 才 亲过 男生

45. Học Giả xác định lại niên đại của bản Kinh-thánh chép tay

学者修订了圣经手抄本的日期

46. Bọn em luôn bàn tán chuyện khoa học hiện đại vào ban đêm.

這是 最先 進 的 科學 我們 以前 常常 聊到 深夜 的

47. Năm 1948, nó là trụ sở chính của trường Đại học Kinh tế.

1948年它成为经济大学主楼。

48. Một số ‘bạn’ của em bắt đầu dùng ma túy; số khác thì bỏ học.

我以前的一些‘朋友’染上毒瘾,另一些辍学了,看到他们变成这样我也很难过。

49. Năm 18 tuổi, bà đã diễn trên sân khấu ở trường đại học.

她在剧中有18岁,正在上某一社区大学。

50. Sau phần tóm lược bài học Tháp Canh cho tuần lễ có đại hội là bài diễn văn bế mạc đại hội.

该周的《守望台》研读文章摘要结束后,我们听到大会最后一个演讲,题目是“珍视实行上帝话语的殊荣”。

51. Ước chi quí vị đã viết các sách giáo khoa bậc đại học mà tôi đã học cách đây nhiều năm!”

如果许多年前,我在大学所读的课本是由你们编写,那就太好了!”

52. Washington đến cư ngụ tại Brussels, và cũng thi lấy bằng chuyên ngành hóa học tại Đại học Bonn ở Đức.

华盛顿后居住在布鲁塞尔,也在德国波恩大学获得化学学位。

53. Tương tự phiên bản của Metafont được đánh số dần đến hằng số toán học e.

而METAFONT選定的數學常數則為e。

54. Một số người hiểu đại từ “chúng ta” ở đây là thể số nhiều để biểu thị sự uy nghi.

有人认为,翻做“我们”的词语,是个表示威严的复数词。

55. Một số nhà sử học cho rằng số thường dân chết trong cuộc chiến này bằng với số binh lính đó.

有些历史家指出,在这场战争中丧生的平民人数也不相上下。

56. Vì 1 mớ xác đang được chở đến đại học y để nghiên cứu?

就 因為 他們 送 一堆 死人 去 作醫學 研究

57. Chẳng hạn, chị Amy có bằng đại học về thương mại và bằng luật.

例如,艾美虽然在大学获得商业和法律的学位,后来受雇于一间律师事务所,薪酬优厚,但现在却是个不受薪的义务工人,在守望台社的一个分社工作。

58. Hãy nói lại một số bài học từ điều này.

让我们老概括一下。

59. Trong thời đại dân số bùng nổ ta gặp nhiều khó khăn hơn.

在人口暴增的国度,人们的问题也会尤其突出。

60. Cái đầu tiên đó là dân số được học trong một lớp học dựa trên bài giảng.

第一是在以授课为基础的课堂中学习的人群

61. Chính phủ Quần đảo Falkland chi trả cho các sinh viên theo học giáo dục bậc đại học, thường là tại Anh Quốc.

福克兰群岛政府为就读高等教育机构的高年级学生支付学费,不过这些教育机构一般需位于英国境内。

62. Đại học Delft yêu cầu rằng những sinh viên theo học học vị tiến sĩ phải nộp lên năm lời trình bày mà họ chuẩn bị để biện hộ.

嗯, Delft 大学要求 它所有的博士学生 必须提交他们已经准备好可以进行辩护的5个陈述

63. Năm 1960, ông tốt nghiệp đại học Liverpool, Anh, chuyên ngành kỹ thuật hàng hải.

1960年毕业于英國利物浦大學,取得海事工程理學士學位。

64. Các học giả xác định niên đại của những cuộn bạc này như thế nào?

专家怎样确定银条子属于哪个年代呢?

65. Năm 2013, bà nhận được giải thưởng giáo viên giỏi nhất toàn trường đại học.

2003年,他贏得大學畢業生社群的最佳教師獎。

66. Đây là thiết bị đã được nung nóng tại đại học Washington vào năm 1998.

这个仪器是1998年由华盛顿大学 提出的设想。

67. Một số, nhưng không phải tất cả, nhựa sinh học được thiết kế để phân hủy sinh học.

一部分但不是全部的生物塑料是可以生物降解的塑料。

68. Hiện Megumi hướng dẫn 20 học hỏi—trong số đó, có 18 học hỏi là bạn cùng lớp.

惠现在主持20个圣经研究,其中18个圣经学生是同班同学。

69. Sau khi học một môn nghiên cứu bậc đại học dành cho giới chức giáo phẩm Do-thái-giáo, Bác sĩ Leslie R.

“虽然紧张和筋疲力竭是今日许多专业人士的普遍现象,但情况从没有像犹太教的教士们那么严重。”

70. Đó chính là đề tài một nhóm sinh viên ở đại học MIT nghiên cứu.

这也是麻省理工大学的 一个研究团队提出的问题。

71. Đa số các nhà khoa học biển cũng thấy điều này.

这是大多数的海洋科学家都见过的情况

72. Bà là Robert S. Lynd Giáo sư Xã hội học tại Đại học Columbia và Centennial thăm Giáo sư tại Trường Kinh tế London.

她目前是哥倫比亞大學社會學羅伯特·S·林德教授和倫敦經濟學院客座教授。

73. Về sau, Fernando rời nhà dọn đi xa nơi anh ta tiếp tục học hành và chơi môn bóng bầu dục ở đại học.

费南多后来搬离家,继续求学,并且参加大学的美式足球队。

74. Bạn có biết một số nước chỉ đòi hỏi học sinh đi học từ năm đến tám năm không?

你知道吗? 在某些国家,年轻人接受五至八年的教育就可以毕业了。

75. Đồng thời, một số chương trình ở đại học phụ thuộc vào nguồn tài trợ của các doanh nghiệp, nên có lẽ các nhà nghiên cứu tỏ ra thiện cảm với những doanh nghiệp ấy.

此外,学校里的一些研究项目是靠商业机构出钱资助的,因此研究人员偏向于这些机构的利益。

76. Đức có truyền thống lâu dài về giáo dục bậc đại học, phản ánh vị thế là một nền kinh tế hiện đại trên toàn cầu.

德国具有相当长的高等教育历史,反映其作为现代经济体的全球地位。

77. Contubernium (Số nhiều: Contubernia) là phân cấp nhỏ nhất trong Quân đội Đế chế La Mã cổ đại, có quân số 8 binh sĩ, tương đương với một tiểu đội trong quân đội thời hiện đại.

8人小组(Contubernium)是罗马军队中最小的组织单位,一个8人小组由8名军团士兵组成,类似于现代军队中的步兵班。

78. Đại hội đầy hứng khởi từ đầu đến cuối, với những đại biểu từ 67 nước và số người tham dự cao nhất là 123.707!

从开始到结束,这个大会都叫人大感振奋。 参加大会的代表来自67个国家,最高出席人数是12万3707。

79. Tuy nhiên, một số trường học đã mở rộng chương trình của mình lên đến bậc trung học cơ sở và phổ thông trung học.

然而,许多的学校扩展了他们的教学项目,把项目延伸到了初中和高中等级的学校。

80. Tuy nhiên do sự thúc đẩy của người bác bên ngoại là nhà vật lý học Lyapunov, Zaitsev đã được ghi danh ở đại học Kazan để học về kinh tế.

然而在他的叔叔,物理学家李雅普诺夫劝说下,扎伊采夫被允许进入喀山大学学习经济学。