1. Những người chỉ trích đã chất vấn vị tiên tri kể từ khi công việc này bắt đầu.

ສາດສະດາ ໄດ້ ຖືກ ວິຈານ ນັບ ແຕ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ເລີ່ ມຕົ້ນວຽກ ງານ ຂອງ ເພິ່ນ.

2. 7 Việc Chúa Giê-su trích dẫn Kinh Thánh cho thấy ngài rất coi trọng Lời Đức Chúa Trời.

7 ການ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ຍົກ ຂໍ້ ຄວາມ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ເຖິງ ຄວາມ ເຄົາລົບ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ທີ່ ພະອົງ ມີ ຕໍ່ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

3. Mở video “Sắt mài nhọn sắt”—Trích đoạn.

ເປີດ ວິດີໂອ ສັ້ນ “ເຫຼັກ ລັບ ເຫຼັກ.”

4. Chúng ta đừng sỉ nhục hay chỉ trích.

ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາຢ່າ ເວົ້າດູ ຖູ ກ ຫລື ເວົ້າສຽດ ສີ.

5. Nhưng nếu điều đó là đúng, thì tại sao những người chỉ trích lại không chỉ ra tài năng phi thường này?

ແຕ່ ຖ້າ ຫາກ ສິ່ງນັ້ນ ເປັນ ຄວາມ ຈິງ, ເປັນ ຫຍັງ ຜູ້ ວິ ຈານ ຈຶ່ງບໍ່ ສົນ ໃຈ ກັບ ພອນ ສະ ຫວັນ ທີ່ແປກ ປະ ຫລາດນີ້ຂອງ ເພິ່ນ?

6. Quyền thống trị bất chính thường đi kèm theo với lời chỉ trích liên tục và việc từ chối không chấp nhận hay yêu thương.

ການ ຄອບ ຄອງ ທີ່ ບໍ່ ຊອບ ທໍາ ມັກ ຈະ ມາ ພ້ອມ ກັບ ການ ຕິ ຢູ່ສະເຫມີ ແລະ ການ ກັກ ຄວາມ ເຫັນ ພ້ອມ ຫລື ຄວາມ ຮັກ ເອົາ ໄວ້.

7. Hal Boyd, biên tập viên xã luận của nhật báo Deseret News, trích dẫn một ví dụ về sự tai hại của việc làm thinh.

ທ່ານ ຮາວ ໂບຍ ຜູ້ ບັນ ນາ ທິ ການ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ຂອງ ຫນັງ ສື ພິມ Deseret News ໄດ້ ອ້າງ ເຖິງ ຕົວ ຢ່າງ ຂອງ ຄວາມ ເສຍ ຫາຍ ຂອງ ການ ຄົງ ຢູ່ ຢ່າງ ງຽບໆ ທີ່ມີ ຕໍ່ ຄົນ ອື່ນ.

8. Các Bức Thư trong Kinh Tân Ước trích dẫn một vài sự việc xảy ra đã cho thấy sự bội giáo nghiêm trọng và lan rộng đã bắt đầu trong thời gian giáo vụ của Các Sứ Đồ.1

ຈົດຫມາຍ ຢູ່ ໃນ ພຣະສັນຍາ ໃຫມ່ ໄດ້ ບອກ ເຖິງເຫດການ ຫລາຍ ຢ່າງ ວ່ າການ ປະ ຖິ້ມ ຄວາມ ເຊື່ອ ອັນ ຮ້າຍ ແຮງ ແລະ ມີ ຢູ່ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ໄດ້ ເລີ່ ມຕົ້ນ ແລ້ວ ໃນ ຊ່ວງ ໄລຍະ ການ ປະຕິບັດ ສາດສະຫນາ ກິດ ຂອງ ອັກຄະ ສາວົກ.1

9. Cố gắng giãi bày thay vì chỉ trích.

ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ອະທິບາຍ ແທນ ທີ່ ຈະ ວິພາກ ວິຈານ.

10. Tôi xin trích dẫn từ email của em ấy.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ອ້າງ ເຖິ ງ ອີເມວ ຂອງ ນາງ:

11. Tôi xin trích dẫn từ quyển nhật ký của ông:

ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ອ່ານ ຈາກ ປະຫວັດຂອງ ເພິ່ນ:

12. Lúc nào cũng sẽ có người chỉ trích Giáo Hội.

ມັນ ກໍ ຈິງ ແທ້ ທີ່ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຈະ ມີ ຜູ້ ຄົນ ວິ ຈານ ຢູ່ ຕະ ຫລອດ.

13. Những lời trích dẫn sau đây minh chứng điều này:

ດັ່ງ ຄໍາ ກ່າວ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ:

14. Tra xem câu Kinh Thánh được dẫn chứng nhưng không trích dẫn.

ຈົ່ງ ເປີດ ເບິ່ງ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ຍົກ ມາ ກ່າວ.

15. Mỗi tín đồ đạo Đấng Ki-tô sẽ tự đưa ra quyết định tùy vào hoàn cảnh, và không ai nên chỉ trích lựa chọn của tín đồ ấy.

ຄລິດສະຕຽນ ແຕ່ ລະ ຄົນ ຕ້ອງ ຕັດສິນ ໃຈ ເອົາ ເອງ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຢູ່ ໃນ ສະພາບການ ນັ້ນ ແລະ ບໍ່ ຄວນ ມີ ໃຜ ວິພາກ ວິຈານ ລາວ ທີ່ ຕັດສິນ ໃຈ ແບບ ນັ້ນ.

16. Thật khó coi khi các tín hữu chỉ trích người khác như thế.

ລູກ ບໍ່ ສະ ບາຍ ໃຈ ເມື່ອ ເຫັນ ສະ ມາ ຊິກ ເວົ້າ ໃຫ້ ກັນ ແນວ ນັ້ນ.

17. Bắt đầu bằng cách mở video Người con hoang đàng trở về—Trích đoạn.

ເລີ່ມ ໂດຍ ເປີດ ວິດີໂອ ສັ້ນ ຜູ້ ຫຼົງ ຜິດ ກັບ ມາ.

18. Tôi xin trích dẫn một phần của điều mà Chủ Tịch Kimball đã nói:

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ກ່າວ ຫນ້ອຍ ຫນຶ່ງ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ປະ ທານ ຄິມ ໂບ ໄດ້ ກ່າວ:

19. Kẻ nghịch thù muốn chúng ta phải chỉ trích hoặc phê phán lẫn nhau.

ສັດຕູ ຢາກ ໃຫ້ ເຮົາ ຕິ ຊົມ ແລະ ຕັດສິນ ກັນ ແລະ ກັນ.

20. Thậm chí các em có thể tạo ra một hình ảnh mà sử dụng câu trích dẫn đó và đặt hình ảnh đó làm ảnh nền trên điện thoại của mình!

ເຈົ້າ ກໍ ສາ ມາດ ຖ່າຍ ຮູບ ເອົາ ຂໍ້ ຄວາມ ນີ້ ແລະ ໃຊ້ ມັນ ເປັນ ຮູບ ຫນ້າ ຈໍ ມື ຖື ກໍ ໄດ້!

21. (Ma-thi-ơ 4:4, 7, 10) Sau đó ngài trích câu Kinh Thánh.

(ມັດທາຍ 4:4, 7, 10) ຕໍ່ ຈາກ ນັ້ນ ພະ ເຍຊູ ຈຶ່ງ ຍົກ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ຂຶ້ນ ມາ ກ່າວ.

22. Những ấn phẩm của chúng ta trích và viện dẫn nhiều câu Kinh Thánh.

ສັບພະ ຫນັງສື ຂອງ ເຮົາ ຍົກ ຂໍ້ ຄວາມ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແລະ ອ້າງ ເຖິງ ພະ ຄໍາພີ ຢ່າງ ມາກ ມາຍ.

23. Chúng tôi hầu như có thể trích dẫn cuốn phim đó một cách thuộc lòng.

ເຮົາ ເກືອບ ຈື່ ໄດ້ ທຸກ ຄໍາ.

24. [Anh chị không cần nói câu ấy được trích từ Ê-phê-sô 5:33.

[ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ບອກ ວ່າ ຂໍ້ ຄວາມ ນີ້ ມາ ຈາກ ເອເຟດ 5:33.

25. Sự chống đối, chỉ trích, và phản kháng đều đi kèm theo với lẽ thật.

ການ ຕໍ່ຕ້ານ, ການວິຈານ, ແລະ ການປໍ ລະ ປັກ ມັກ ຈະ ຄຽງ ຄູ່ ໄປ ກັບ ຄວາມ ຈິງ.

26. Thay vì thế, ngài trích nhiều câu trong phần Kinh Thánh tiếng Hê-bơ-rơ.

ແທນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ແບບ ນັ້ນ ຫຼາຍ ຄັ້ງ ພະອົງ ອ້າງ ເຖິງ ພະ ຄໍາພີ ພາກ ພາສາ ເຫບເລີ ທີ່ ຂຽນ ຂຶ້ນ ໂດຍ ການ ດົນ ໃຈ.

27. Sự việc nào xảy ra vào ngày Lễ Ngũ Tuần?

ມີ ຫຍັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ລະຫວ່າງ ເທດ ສະ ການ ເພນເຕກອດ?

28. Việc tiến đến Thượng Đế có thể đang xảy ra.

ເຮົາ ສາມາດ ດໍາ ເນີນ ໄປ ຫາ ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້.

29. Ngoài ra, những người chỉ trích còn tuyên bố rằng việc sử dụng xi măng, như được mô tả trong Sách Mặc Môn, vượt quá khả năng chuyên môn kỹ thuật của những người Mỹ thời ban đầu này—cho đến khi các cấu trúc xi măng được tìm thấy ở châu Mỹ xưa.

ນອກ ເຫນືອ ຈາກນັ້ນ, ນັກ ວິ ຈານ ຍັງ ປະ ກາດ ວ່າ ການ ໃຊ້ ຊີ ມັງ, ດັ່ງ ທີ່ ບັນ ຍາຍ ຢູ່ ໃນພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ, ເປັນ ວຽກ ງານ ທີ່ ເກີນ ຄວາມສາ ມາດ ຂອງ ຄົນ ອາ ເມ ຣິ ກາ ໃນ ສະ ໄຫມ ບູ ຮານ—ຈົນ ວ່າ ອາ ຄານ ທີ່ ຖືກ ສ້າງ ດ້ວຍ ຊີ ມັງ ໄດ້ ຖືກ ພົບ ເຫັນ ໃນ ອາ ເມ ຣິ ກາ ຈາກ ສະ ໄຫມ ບູ ຮານ.

30. Chỉ một mình sứ đồ Phao-lô trích dẫn câu nói này của Chúa Giê-su.

ຖ້ອຍຄໍາ ສຸດ ທ້າຍ ນັ້ນ ເຊິ່ງ ພົບ ຢູ່ ກິດຈະການ 20:35 ຍົກ ຂຶ້ນ ມາ ກ່າວ ໂດຍ ອັກຄະສາວົກ ໂປໂລ ຜູ້ ດຽວ ເທົ່າ ນັ້ນ.

31. Nhưng dường như việc này không thể được, vì Áp-ra-ham và Sa-ra già quá.

ແຕ່ ເລື່ອງ ນັ້ນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້ ເພາະ ອັບລາຫາມ ແລະ ຊາລາ ກໍ່ ເຖົ້າ ຫຼາຍ ແລ້ວ.

32. Giáo Hội là chỗ chào đón và nuôi dưỡng, chứ không phải tách lìa hay chỉ trích.

ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ເປັນ ສະ ຖານ ທີ່ ທີ່ ຕ້ອນ ຮັບ ແລະ ບໍາ ລຸງ ລ້ຽງ, ບໍ່ ແມ່ນ ສະ ຖານ ທີ່ ທີ່ ແບ່ງ ແຍກ ຫລື ຕໍາ ນິ ວິ ຈານ.

33. Tôi xin trích ra những phần của email đó: “John thức dậy sớm–khoảng 6 giờ 30–chạy đến đền thờ để xem chúng tôi có nên hủy bỏ phiên lễ buổi sáng hôm nay không.

ຂ້າ ພະເຈົ້າ ຂໍ ອ້າງ ເຖິງ ພາກສ່ວນ ຂອງ ອີ ເມ ວ ນັ້ນ ວ່າ: “ອ້າຍ ຈອນໄດ້ ລຸກ ແຕ່ ເຊົ້າປະມານ 6 ໂມງ ເຄິ່ງ—ເພື່ອ ຂຶ້ນ ໄປ ທີ່ ພຣະ ວິຫານ ເພື່ອ ກວດເບິ່ງ ວ່າ ພວກ ເຮົາ ຄວນ ຍົກເລີກ ພິທີ ພຣະ ວິຫານ ພາກ ເຊົ້າ ຫລື ບໍ່.

34. Bây giờ, tôi xin trích dẫn từ ký ức của Chủ Tịch Monson về kinh nghiệm này:

ຂ້າພະເຈົ້າຂໍ ກ່າວ ອ້າງ ອີງ ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ຂອງ ປະສົບ ການ ຂອງປະທານມອນ ສັນ ເອງ ວ່າ:

35. Ngài đã trả lời những người chỉ trích Ngài bằng cách hỏi họ hai câu hỏi quan trọng:

ພຣະອົງ ໄດ້ ຕອບ ຜູ້ ຕໍາ ຫນິ ໂດຍ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ສໍາ ຄັນ ສອງ ຂໍ້ ວ່າ:

36. Đọc trực tiếp từ Kinh Thánh một hoặc vài câu Kinh Thánh được trích dẫn và thảo luận.

ອ່ານ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ຈັກ ຫນຶ່ງ ຂໍ້ ຫຼື ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ແລ້ວ ລົມ ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ອ່ານ.

37. Khi kháng cự những cám dỗ của Sa-tan, Chúa Giê-su trích dẫn Kinh Thánh ba lần.

(ໂຢຮັນ 8:44; 14:30) ເມື່ອ ປະຕິເສດ ການ ລໍ້ ໃຈ ຂອງ ຊາຕານ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ຍົກ ເອົາ ຂໍ້ ຄວາມ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ເຖິງ ສາມ ຄັ້ງ.

38. Chúng ta xem làm thế nào việc này đã xảy ra nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ເບິ່ງ ວ່າ ເລື່ອງ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

39. Việc học tập thánh thư hàng ngày sẽ diễn ra khi nào?

ເຮົາ ຈະ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ປະຈໍາ ວັນ ຍາມ ໃດ?

40. Khi ra riêng, lịch làm việc hoặc tài chính hạn hẹp sẽ giới hạn những việc bạn có thể làm”.

ເມື່ອ ອອກ ໄປ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ຕາ ຕະລາງ ເຮັດ ວຽກ ຫຼື ການ ຂາດ ເຂີນ ທາງ ດ້ານ ການ ເງິນ ຍ່ອມ ເປັນ ຕົວ ກໍານົດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ສາມາດ ເຮັດ ໄດ້.”

41. Sa-tan trích một câu trong sách Thi-thiên và cố tình áp dụng sai, nhưng Chúa Giê-su đã bênh vực Lời Đức Chúa Trời qua việc đáp trả sự bóp méo đó.—Ma-thi-ơ 4:6, 7.

ໂດຍ ຕັ້ງ ໃຈ ນໍາ ໃຊ້ ຢ່າງ ຜິດໆ ຊາຕານ ໄດ້ ຍົກ ເອົາ ຂໍ້ ຄວາມ ຫນຶ່ງ ໃນ ພະທໍາ ຄໍາເພງ ແລະ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ໂຕ້ ຕອບ ໂດຍ ປົກ ປ້ອງ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຈາກ ການ ໃຊ້ ໃນ ແບບ ທີ່ ຜິດໆເຊັ່ນ ນີ້.—ມັດທາຍ 4:6, 7.

42. Bài báo trích dẫn lời một người nói rằng người ấy rời bỏ Giáo Hội vì tài liệu đó.

ເລື່ອງສັ້ນນັ້ນ ໄດ້ ກ່າວ ເຖິງ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ລາວ ຈະ ອອກ ຈາກ ສາດ ສະຫນາ ຈັກ ໄປ ເພາະ ເອກະສານ ນັ້ນ.

43. Cuối cùng chúng ta thấy họ chế nhạo hoặc nhập bọn với những người chỉ trích hoặc chế nhạo.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ເຮົາຈະ ພົບ ເຫັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ເວົ້າ ເຍາະ ເຍີ້ ຍ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ວິຈານ ຫລື ຜູ້ເຍາະ ເຍີ້ຍ.

44. Số ghi sau ngày tháng của Tháp Canh cho biết phần trích ấy nằm ở trang và đoạn nào.

ຕົວ ເລກ ທໍາອິດ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ຫຼັງ ເດືອນ ປີ ຂອງ ຫໍສັງເກດການ ຫມາຍ ເຖິງ ເລກ ຫນ້າ.

45. Nếu bạn nổi giận hay chỉ trích thầy cô là yếu kém thì họ khó có thể giúp bạn.

ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຈ ຮ້າຍ ຫຼື ກ່າວ ຫາ ນາຍ ຄູ ວ່າ ຂາດ ຄວາມ ສາມາດ ຫຼື ຮ້າຍແຮງ ກວ່າ ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ຍາກ ທີ່ ຈະ ຜູກ ມິດ ໄດ້.

46. Việc Sa-tan và các quỉ của hắn bị quăng ra khỏi trời gây ra sự khốn khổ trên đất.

ການ ຂັບ ໄລ່ ຊາຕານ ແລະ ພວກ ຜີ ປີ ສາດ ຂອງ ມັນ ອອກ ຈາກ ສະຫວັນ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ວິບາກ ແກ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

47. Những lời lăng mạ—bao gồm việc dùng từ ngữ xúc phạm để gọi người khác và nói những lời chỉ trích gay gắt, vô độ—có thể làm người khác mất phẩm giá và khiến họ cảm thấy vô dụng.

ຄໍາ ເວົ້າ ສຽດ ສີ ລວມ ເຖິງ ການ ຕັ້ງ ຊື່ ທີ່ ເປັນ ຕາ ອັບອາຍ ໃຫ້ ກັນ ການ ເວົ້າ ແບບ ຮຸນແຮງ ການ ຕິຕຽນ ແບບ ບໍ່ ຢຸດ ບໍ່ ເຊົາ ອາດ ທໍາລາຍ ສັກສີ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ໄຮ້ ຄ່າ.

48. 10 Hãy xem xét những việc diễn ra trong thời của Giép-thê.

10 ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ສະໄຫມ ຂອງ ເຢບເທ.

49. Sau khi đọc Ma-thi-ơ 9:18-25 và xem trích đoạn, hãy đặt các câu hỏi sau:

ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ອ່ານ ມັດທາຍ 9:18-25 ແລະ ເບິ່ງ ວິດີໂອ ສັ້ນ ແລ້ວ ໃຫ້ ຖາມ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

50. Việc Chúa Giê-su bị bắt xảy ra bất ngờ đối với ông.

ດັ່ງ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ຖືກ ໂຈມຕີ ແບບ ບໍ່ ຮູ້ ຕົວ ເມື່ອ ພະ ເຍຊູ ຖືກ ຈັບ.

51. Trong lúc cầu nguyện nửa chừng thì một sự việc đã xảy ra.

ກ່ອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າກ່າວ ຈົບ ປະ ໂຫຍ ກ ມັນ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ.

52. Ba ngày sau sự việc xảy ra đúng như Giô-sép đã nói.

ພາຍ ໃນ ສາມ ມື້ ກໍ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈິງ ຕາມ ທີ່ ໂຍເຊບ ບອກ ໄວ້.

53. Mọi việc đều diễn ra tuyệt diệu nhất và tràn đầy Thánh Linh.”

ທຸກ ສິ່ງ ກໍ ດີ ຫລາຍ ແລະ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ທາງ ວິນ ຍານ.”

54. Sau ba lần, tôi nhận ra đây là một việc làm vô ích.

ຫລັງ ຈາກ ພະຍາຍາມ ໄດ້ ສາມ ເທື່ອ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຮູ້ ວ່າ ວິທີ ນີ້ ໃຊ້ ການ ບໍ່ ໄດ້.

55. Nếu được giao cho việc nhận ra tiền giả, bạn làm cách nào?

ຖ້າ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຮັດ ວຽກ ກ່ຽວ ກັບ ການ ໄຈ້ ແຍກ ເງິນ ປອມ ເຈົ້າ ຈະ ບອກ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ເງິນ ໃບ ໃດ ແມ່ນ ເງິນ ປອມ?

56. Họ tự quyền định ra từng chi tiết thế nào là “công việc”.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຕັດສິນ ໃຈ ເອົາ ເອງ ວ່າ “ວຽກ” ນັ້ນ ຄວນ ຫມາຍ ເຖິງ ອັນ ໃດ.

57. * Tự mình sắp xếp mọi việc cho có tổ chức; lập ra một bản liệt kê những việc cần làm hàng ngày.

* ຈັດ ລະບຽບ ຕົວ ເອງ; ຈັດ ລາຍການ ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ ແຕ່ ລະ ວັນ.

58. Rồi thảo luận những câu hỏi sau: Một anh có thái độ chỉ trích và kiêu ngạo như thế nào?

ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ຖາມ ຄໍ າ ຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້: ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ໄດ້ ສະແດງ ທັດສະນະ ທີ່ ຍິ່ງ ຈອງຫອງ ແລະ ວິພາກ ວິຈານ ແນວ ໃດ?

59. Chúng ta sống trong một thế giới khuyến khích sự so sánh, gán cho nhãn hiệu, và chỉ trích.

ເຮົາຢູ່ໃນໂລກ ທີ່ມັກປຽບທຽບ, ເອີ້ນປະນາມ, ແລະ ວິຈານ.

60. Khi một người nói chuyện trích dẫn một câu thánh thư, các tín hữu thường nói to câu đó lên.

ເມື່ອຜູ້ກ່າວປາໄສຄົນຫນຶ່ງໄດ້ອ້າງຂໍ້ພຣະຄໍາພີ, ສະມາຊິກໄດ້ພາກັນກ່າວຂໍ້ນັ້ນອອກສຽງ.

61. Thế nên, ngài dùng Kinh Thánh làm nền tảng cho sự dạy dỗ và thường xuyên trích dẫn Kinh Thánh.

ເມື່ອ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ຍ້ອງ ຍໍ ຈາກ ຄົນ ອື່ນ ພະ ເຍຊູ ກໍ ໄດ້ ໃຫ້ ຄໍາ ຍ້ອງ ນັ້ນ ໄປ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ແມ່ນ ທີ່ ຕົວ ເພິ່ນ ເອງ.

62. Nó sử dụng lời trích dẫn của Ê Sai khi viết cho cuốn lưu bút hằng năm của trường nó.

ລາວ ໄດ້ ໃຊ້ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຈາກ ເອຊາ ຢາ ຢູ່ ໃນ ປຶ້ມຮູບ ປະຈໍາ ປີ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ.

63. Lên án người khác, chỉ trích khuyết điểm và nghi ngờ động lực của họ là điều rất dễ dàng.

ມັນ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຄົນ ມັກ ຕັດສິນ ຄົນ ອື່ນ ວິພາກ ວິຈານ ຄວາມ ຜິດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ສົງໄສ ເຈຕະນາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

64. Tôi dành ra nhiều giờ để làm việc với những người khác để dọn dẹp bùn và nước ra khỏi nhà.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ກັບ ຄົນ ອື່ນໆ ເພື່ອ ມ້ຽນ ຂີ້ຕົມ ແລະ ຂົນ ນ້ໍາອອກ ຈາກ ເຮືອນ.

65. Khoảng ba năm sau, Chúa Giê-su cũng xử trí cùng một cảnh bất công ấy, lần này trích dẫn lời của chính Đức Giê-hô-va lên án những kẻ làm cho nhà Ngài thành ra “hang trộm-cướp”.

ປະມານ ສາມ ປີ ຕໍ່ ມາ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ໃສ່ ໃຈ ຕໍ່ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ ແບບ ດຽວ ກັນ ເທື່ອ ນີ້ ພະອົງ ໄດ້ ຍົກ ເອົາ ຄໍາ ກ່າວ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທີ່ ຕໍາຫນິ ຜູ້ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ວິຫານ ເປັນ “ຖໍ້າ ແຫ່ງ ຫມູ່ ຄົນ ຂະໂມຍ.”

66. Trừ khi được ghi rõ, các câu Kinh Thánh được trích từ bản dịch của Liên Hiệp Thánh Kinh Hội.

ຍົກ ເວັ້ນ ແຕ່ ລະບຸ ໄວ້ ເປັນ ຢ່າງ ອື່ນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ຍົກ ມາ ກ່າວ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ພາສາ ລາວ ສະບັບ ແປ ເກົ່າ.

67. Có thể ví việc ra ở riêng như băng qua một vùng hoang dã.

ການ ຍ້າຍ ອອກ ໄປ ຢູ່ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ຍ່າງ ໃນ ປ່າ.

68. Khi công việc rao giảng bị cấm đoán, chúng ta ứng phó ra sao?

ເມື່ອ ວຽກ ປະກາດ ຂອງ ເຮົາ ຖືກ ສັ່ງ ຫ້າມ ພວກ ເຮົາ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

69. Minh họa về men nhấn mạnh những khía cạnh nào của việc lan ra?

ຕົວຢ່າງ ເລື່ອງ ເຊື້ອ ເນັ້ນ ການ ເຕີບ ໃຫຍ່ ແບບ ໃດ ແດ່?

70. Hãy nhớ những người Pha-ri-si đã chỉ trích Chúa Giê-su khi ngài chữa bệnh vào ngày Sa-bát.

ເຮົາ ອາດ ຈື່ ໄດ້ ທີ່ ພວກ ຟາລິຊຽນ ຕິ ພະ ເຍຊູ ເລື່ອງ ການ ປິ່ນປົວ ຄົນ ໃນ ວັນ ຊະບາໂຕ.

71. Những sự việc đã không xảy ra một cách trôi chảy như hoạch định.

ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນໄປ ຕາມ ທີ່ ໄດ້ ວາງ ແຜນ ໄວ້.

72. Việc bà vươn tay ra tượng trưng cho sự vươn tới phần thuộc linh.

ການ ຢື້ ທາງ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ນາງ ເປັນ ສັນ ຍາ ລັກ ຂອງ ການ ຢື້ ທາງ ວິນຍານ ຂອງ ນາງ.

73. Lời bình luận được trích từ các số Tháp Canh (w) từ tháng 4 năm 2017 đến tháng 3 năm 2018.

ຄໍາ ອະທິບາຍ ຂອງ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ແມ່ນ ຍົກ ມາ ຈາກ ຫໍສັງເກດການ (ຫ) ເດືອນ ເມສາ 2017 ເຖິງ ເດືອນ ມີນາ 2018.

74. Trong khi mọi việc đó diễn ra thì Phi-e-rơ đứng ngoài sân.

ລະຫວ່າງ ທີ່ ເຫດການ ເຫຼົ່າ ນີ້ ພວມ ດໍາເນີນ ຢູ່ ເປໂຕ ຢູ່ ຂ້າງ ນອກ ໃນ ລານ ເຮືອນ.

75. Về việc tập thể dục, mục tiêu hợp lý mình muốn đặt ra là: .....

ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ສົມ ເຫດ ຜົນ ເຊິ່ງ ຂ້ອຍ ອາດ ຕັ້ງ ໄດ້ ໃນ ເລື່ອງ ການ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ ແມ່ນ ...............

76. Khi còn trẻ, Ra-háp đã nghe những câu chuyện về việc Môi-se rẽ Biển Đỏ và dẫn dân Y-sơ-ra-ên ra khỏi Ai Cập.

ຕອນ ທີ່ ລາຫາບ ຍັງ ນ້ອຍ ລາວ ໄດ້ ຍິນ ເລື່ອງ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ໃຊ້ ໂມເຊ ໃຫ້ ແຍກ ນໍ້າ ທະເລ ແດງ ອອກ ຈາກ ກັນ ແລະ ນໍາ ພາ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ອອກ ຈາກ ເອຢິບ.

77. Thật là khó để thấy việc học tập này diễn ra bằng cách nào khác.

ມັນ ຍາກ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ການ ສຶກ ສາ ແບບ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ໄດ້ ໃນ ທາງ ອື່ນ.

78. Thông thường khi những sự việc xảy ra, thì không phải là ngẫu nhiên đâu.

ສ່ວນ ຫລາຍ ແລ້ວ ຕອນ ມີ ຫຍັງ ເກີດ ຂຶ້ນ, ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ເຫດການ ບັງ ເອີນ.

79. Vai trò của phụ nữ trong việc tạo ra mầm sống là thiêng liêng nhất.

ບົດ ບາດ ຂອງ ສະ ຕີ ໃນ ການ ສ້າງ ຊີ ວິດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ສັກ ສິດ ທີ່ ສຸດ.

80. Đó thật là việc con người tạo ra Thượng Đế theo hình ảnh của mình!

ນີ້ ຄື ຕົວຢ່າງ ຂອງ ມະນຸດ ສ້າງ ພຣະ ເຈົ້າ ຕາມ ທີ່ ຕົນ ຕ້ອງການ!