1. Trang web được thiết kế với ba đối tượng chính.

2. Mọi vật phải được thiết kế và dựng nên

ທຸກ ສິ່ງ ທຸກ ຢ່າງ ຕ້ອງ ມີ ຜູ້ ອອກ ແບບ ແລະ ຜູ້ ສ້າງ

3. Hãy lật sang trang kế và chúng ta sẽ học biết.

ຈົ່ງ ພິກ ເບິ່ງ ຫນ້າ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ຮຽນ ເຖິງ ໄພ ພິບັດ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

4. Hãy lật sang trang kế và chúng ta hãy xem nhé.

ຈົ່ງ ພິກ ເບິ່ງ ເລື່ອງ ໃນ ຫນ້າ ຕໍ່ ໄປ.

5. Quyền tự quyết là điều thiết yếu cho kế hoạch hạnh phúc.

ອໍາ ເພີ ໃຈ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມສຸກ.

6. Nhưng một kỹ sư xem nó là một thiết kế kỳ diệu.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ນັກ ວິສະວະກໍາ ສາດ ມອງ ເບິ່ງ ວ່າ ນັ້ນ ເປັນ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ເປັນ ຕາ ງຶດ.

7. Chỉ cần một tờ giấy với hai cột: “tên” và “kế hoạch cho giáo lễ kế tiếp hoặc cần thiết.”

ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງການ ຄື ເຈ້ຍ ໃບ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ສອງ ແຖວ ຄື: “ຊື່” ແລະ “ແຜນ ສໍາລັບ ພິທີການ ທີ່ ຕໍ່ ໄປ ຫລື ທີ່ ຈໍາເປັນ.”

8. Thật ra, một nhà sản xuất bắt chước mẫu thiết kế của người khác nhưng không công nhận người thiết kế thì có thể bị xem là vi phạm pháp luật.

ທີ່ ຈິງ ຜູ້ ທີ່ ກ່າຍ ເອົາ ແບບ ສິ່ງ ປະດິດ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ແລະ ບໍ່ ຍອມ ຮັບ ແລະ ບໍ່ ໃຫ້ ກຽດ ຜູ້ ອອກ ແບບ ນັ້ນ ອາດ ຈະ ຖື ວ່າ ຜູ້ ນັ້ນ ເປັນ ອາ ຊະ ຍາ ກອນ.

9. Vậy, Đức Chúa Trời quả là Đấng Thiết Kế khôn ngoan biết bao!

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະເຈົ້າ ຜູ້ ໄດ້ ຕັ້ງ ລະບົບ ນີ້ ໄວ້ ຕ້ອງ ມີ ສະຕິ ປັນຍາ ຫຼາຍ ແທ້ໆ!

10. Chúng tôi tặng một cái khí áp kế, đó là một thiết bị để dự báo thời tiết, cho đứa con trai đầu lòng lúc bấy giờ lên bảy tuổi.

ກັບ ລູກ ຊາຍ ກົກ, ອາຍຸ ເຈັດ ປີ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ມອບ ເຄື່ອງແທກ ຄວາມ ກົດ ດັນ ຂອງ ອາກາດ ໃຫ້ ລາວ.

11. Chúng ta có thể học được gì từ những thiết kế trong thiên nhiên?

ເຮົາ ຮຽນ ສິ່ງ ໃດ ຈາກ ຫລັກຖານ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ທໍາມະຊາດ?

12. Tôi quyết định thiết kế và đóng một cái rương gỗ cho vợ tôi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ອອກ ແບບ ແລະ ໄດ້ ສ້າງ ຫີບ ໄມ້ ສົມບັດໃຫ້ ພັນ ລະ ຍາ.

13. Trái đất được thiết kế như một ngôi nhà sạch sẽ cho nhân loại.

(ໂລມ 1:20) ຫນ່ວຍ ໂລກ ຖືກ ອອກ ແບບ ມາ ເພື່ອ ເປັນ ບ້ານ ທີ່ ສະອາດ ສໍາລັບ ມະນຸດ.

14. Phòng Nước Trời, được thiết kế thực dụng, là nơi để thảo luận Kinh Thánh

ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ ທີ່ ມີ ການ ອອກ ແບບ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ໃຫ້ ເປັນ ສະຖານ ທີ່ ສໍາລັບ ການ ພິຈາລະນາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ

15. Mục tiêu giống như bản thiết kế, cần nỗ lực để biến nó thành hiện thực

ເປົ້າ ຫມາຍ ເປັນ ຄື ກັບ ແຜນຜັງ ຕ້ອງ ໃຊ້ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ເພື່ອ ຈະ ກາຍ ເປັນ ຮູບ ເປັນ ຮ່າງ ໄດ້

16. Cha mẹ chỉ muốn kìm hãm phong cách thời trang của mình thôi”.

ເປັນ ຫນ້າ ທີ່ ຂອງ ພໍ່ ແມ່ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ ທີ່ ຈະ ຫ້າມ ເຈົ້າ ໃສ່ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຕາມ ຄວາມ ນິຍົມ?

17. Chẳng phải những kỳ công này cũng cần có đấng thiết kế và dựng nên hay sao?”.

ຕ້ອງ ມີ ຜູ້ ອອກ ແບບ ແລະ ຜູ້ ສ້າງ ເຊັ່ນ ກັນ ແມ່ນ ບໍ?”

18. Các nhà thiết kế máy bay có thể học được điều gì từ cá voi lưng gù?

ນັກ ອອກ ແບບ ຍານ ອາກາດ ຮຽນ ສິ່ງ ໃດ ຈາກ ປາ ວານ ຫລັງ ອານ?

19. Thật là một điều thú vị để bỏ qua một bên các thiết bị điện tử của chúng ta trong một thời gian và thay vì thế giở ra các trang thánh thư hay dành thời gian để trò chuyện với gia đình và bạn bè.

ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ສົດ ຊື່ນ ທີ່ ຈະ ວາງ ເຄື່ອງ ມື ຖື ເອ ເລັກ ທ ຣອນ ນິກ ຂອງ ເຮົາລົງ ໄວ້ ຈັກ ຊ່ວງ ຫນຶ່ງ ແລະ ເປີດ ພຣະ ຄໍາ ພີ ອ່ານ ຫລື ໃຊ້ ເວ ລາ ສົນ ທະ ນາກັບ ຄົນ ໃນ ຄອບ ຄົວ ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ.

20. Nếu sản phẩm sao chép đòi hỏi phải có người thiết kế, thế còn nguyên bản thì sao?

ຖ້າ ຫາກ ວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ກ່າຍ ແບບ ອອກ ມາ ຍັງ ມີ ຜູ້ ອອກ ແບບ ແລ້ວ ຕົ້ນ ແບບ ເດ?

21. Tôi bắt đầu học cách đọc các bản thiết kế và chạy máy móc chế tạo thép nặng.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ ເລີ່ມຮຽນວິທີ ອ່ານແມ່ພິມ ແລະ ຄວບຄຸມເຄື່ອງ ຈັກຜະລິດ ເຫລັກຫນັກໆນັ້ນ.

22. đọc ấn phẩm và khi có thời gian, đọc tài liệu trên trang jw.org

ອ່ານ ສັບພະ ຫນັງສື ແລະ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ຢູ່ ໃນ ເວັບໄຊ ຂອງ ເຮົາ ເທົ່າ ທີ່ ມີ ເວລາ ອໍານວຍ ໃຫ້

23. Đó là điều thiết yếu cho kế hoạch cứu chuộc và là nguồn hạnh phúc của con người.

ສິ່ງ ນັ້ນ ຈໍາເປັນ ສໍາລັບ ແຜນ ແຫ່ງ ການ ໄຖ່ ແລະ ນັ້ນ ກໍ ເປັນ ແຫລ່ງ ແຫ່ງ ຄວາມສຸກ ຂອງ ມະ ນຸດ.

24. Có thể khẳng định phần lớn thiết kế của dải Ngân Hà không thích hợp cho sự sống.

ປາກົດ ວ່າ ກາລັກຊີ ທາງ ຊ້າງ ເຜືອກ ສ່ວນ ຫຼາຍ ບໍ່ ໄດ້ ຖືກ ອອກ ແບບ ເພື່ອ ເປັນ ບ່ອນ ອາໄສ ຂອງ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ.

25. Sứ điệp của tôi tập trung vào vai trò thiết yếu của sự tương phản trong kế hoạch đó.

ຂ່າວສານຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນເນັ້ນຫນັກກັບບົດບາດຈໍາເປັນຂອງການກົງກັນຂ້າມໃນແຜນດັ່ງກ່າວ.

26. Bạn có nghĩ rằng những đặc điểm của trái đất là do một sự thiết kế có chủ đích?

ທ່ານ ຄິດ ວ່າ ລັກສະນະ ເດັ່ນ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ເກີດ ຈາກ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ມີ ຈຸດ ມຸ່ງ ຫມາຍ ບໍ?

27. Giáo Hội được thiết kế nhằm nuôi dưỡng những người không hoàn hảo, gặp khó khăn, và mệt mỏi.

ສາດສະຫນາ ຈັກ ໄດ້ ຖືກ ຈັດຕັ້ງ ໄວ້ ໃຫ້ ບໍາລຸງ ລ້ຽງ ຜູ້ ທີ່ ຂາດ ຕົກ ບົກພ່ອງ, ຜູ້ ມີ ບັນຫາ, ແລະ ອ່ອນ ເພຍ.

28. Nếu sản phẩm sao chép đòi hỏi phải có người thiết kế thông minh, thế còn nguyên bản thì sao?

ຖ້າ ການ ກ່າຍ ແບບ ມາ ຍັງ ຕ້ອງ ມີ ຜູ້ ອອກ ແບບ ທີ່ ມີ ສະຕິ ປັນຍາ ແລ້ວ ຈະ ວ່າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຕົ້ນ ສະບັບ ຂອງ ມັນ?

29. Công ty này đã thiết kế, chế tạo, và lắp đặt dây chuyền sản xuất tự động trên toàn cầu.

ທຸລະກິດນີ້ ໄດ້ອອກແບບ, ປະກອບ ແລະ ຕິດຕັ້ງສາຍພານ ຜະລິດຕະພັນ ອັດຕະໂນມັດ ຕະຫລອດທົ່ວໂລກ.

30. Những khái niệm này được minh họa trên biểu đồ thời gian ở cuối mỗi trang.

ເຈົ້າ ຈະ ເຫັນ ເສັ້ນ ສະແດງ ເຖິງ ວັນ ເດືອນ ປີ ຢູ່ ກ້ອງ ຫນ້າ.

31. Khi xem những ví dụ dưới đây, bạn hãy tự hỏi: “Ai đáng được tôn vinh về những thiết kế này?”.

ຂະນະ ທີ່ ທ່ານ ພິຈາລະນາ ຕົວຢ່າງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ລອງ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຜູ້ ໃດ ສົມຄວນ ໄດ້ ຮັບ ກຽດ ຍ້ອນ ການ ອອກ ແບບ ສິ່ງ ເຫລົ່າ ນີ້?’

32. Lời thông báo trong tạp chí về sự thiết kế mới này có tựa đề “Diện mạo mới của chúng ta”.

ຄໍາ ປະກາດ ທີ່ ລົງ ໃນ ວາລະສານ ສະບັບ ນີ້ ເອີ້ນ ຮູບ ຫນ້າ ປົກ ນີ້ ວ່າ: “ໂສມ ໃຫມ່ ຂອງ ເຮົາ.”

33. Chúa Giê-su chết trên cây khổ hình, không phải thập tự giá.—“Thời Đại Hoàng Kim” ngày 4-11-1936, trang 72; Riches, năm 1936, trang 27.

ພະ ເຍຊູ ເສຍ ຊີວິດ ເທິງ ເສົາ ຕົ້ນ ຫນຶ່ງ ບໍ່ ແມ່ນ ໄມ້ ກາງເຂນ.—ເດິ ໂກ ເດິ ນ ເອດ ຈ 4 ພະຈິກ 1936 ຫນ້າ 72; ປຶ້ມ ຊັບ ສົມບັດ 1936 ຫນ້າ 27 (ພາສາ ອັງກິດ)

34. Cô ta nghĩ mình là con người thú vị, xinh đẹp, hợp thời trang và hấp dẫn.

ນາງ ຄິດ ວ່າ ຕົນ ເອງ ເປັນ ຄົນ ຕະ ຫລົກ, ຈົບ ງາມ, ນຸ່ງ ຖື ທັນ ສະ ໄຫມ, ແລະ ຊວນ ໃຫ້ ຫລົງ ໄຫລ.

35. Trong thời gian này, anh trai tôi, Dave, và tôi thường ngồi yên nhưng không nghiêm trang.

ໃນ ລະຫວ່າງ ນັ້ນ, ທ້າວ ເດບ ອ້າຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ນັ່ງ ມິດ ງຽບ ຢູ່ ແຕ່ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຄາລະວະ.

36. Kế hoạch của Đức Chúa Cha là nhằm mục đích thiết kế mẫu mực của gia đình để giúp chúng ta học hỏi, áp dụng và hiểu được quyền năng của tình yêu thương.

ແຜນ ຂອງ ພຣະບິດາ ໄດ້ ສ້າງ ແບບ ແຜນ ຂອງ ການຈັດຕັ້ງ ໃນ ຄອບຄົວ ເພື່ອ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ເຮົາ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້, ນໍາ ໃຊ້, ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ອໍານາດ ແຫ່ງ ຄວາມ ຮັກ.

37. ✔ Nên theo dõi lượng thời gian bạn dùng thiết bị công nghệ để giải trí.

✔ ຄວນ ຈົດ ບັນທຶກ ໄວ້ ວ່າ ເຈົ້າ ໃຊ້ ເວລາ ກັບ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ຫຼາຍ ສໍ່າ ໃດ.

38. Và hãy đoán xem Chị Baker sẽ đi tìm ai khi bà cần giúp đỡ để thiết lập trang Facebook của bà?

ແລະ ເມື່ອ ຊິດ ສະ ເຕີ ເບ ກ ເກີ ຢາກ ໃຫ້ ຊ່ອຍ ຕັ້ງຫນ້າ Facebook ຂອງ ລາວ, ລາວ ຈະ ໄປ ຫາ ໃຜ?

39. Thập tự giá có nguồn gốc ngoại giáo.—“Thời Đại Hoàng Kim” ngày 28-2-1934, trang 336.

ໄມ້ ກາງເຂນ ມີ ຕົ້ນ ກໍາເນີດ ມາ ຈາກ ສາສະຫນາ ນອກ ຮີດ.—ເດິ ໂກ ເດິ ນ ເອດ ຈ 28 ກຸມພາ 1934 ຫນ້າ 336 (ພາສາ ອັງກິດ)

40. Để biết thêm chi tiết về việc dùng radio thời đó, xin xem chương 7, trang 72-74.

ສໍາລັບ ລາຍ ລະອຽດ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ການ ໃຊ້ ວິທະຍຸ ເບິ່ງ ບົດ 7 ຫນ້າ 72-74.

41. Là tín đồ trẻ, làm sao bạn có thể lên kế hoạch để phụng sự trọn thời gian?

ເຈົ້າ ຈະ ກຽມ ຕົວ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ຈະ ຮັບໃຊ້ ເຕັມ ເວລາ?

42. Trước giờ bạn không muốn hoặc không thể giới hạn thời gian sử dụng thiết bị đó?

ເຈົ້າ ເອງ ບໍ່ ເຕັມ ໃຈ ຫຼື ບໍ່ ສາມາດ ຄວບຄຸມ ການ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ປະເພດ ນີ້ ບໍ?

43. Bạn nghĩ có hợp lý không khi tin rằng sự thiết kế hoàn hảo trong thiên nhiên là do ngẫu nhiên mà có?

ມີ ເຫດຜົນ ບໍ ທີ່ ທ່ານ ຈະ ເຊື່ອ ວ່າ ຜົນ ງານ ທີ່ ດີ ເລີດ ໃນ ທໍາມະຊາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ໂດຍ ບັງເອີນ?

44. Từ trường và bầu khí quyển của trái đất quả là hai thiết kế kỳ diệu mà người ta vẫn chưa hiểu tường tận.

ບັນຍາກາດ ຂອງ ໂລກ ແລະ ທົ່ງ ແມ່ ເຫລັກ ເປັນ ຜົນ ງານ ອອກ ແບບ ທີ່ ມະຫັດສະຈັນ ເຊິ່ງ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້ ຢ່າງ ເຕັມທີ.

45. Hãy đưa ra các đề nghị thiết thực về cách sắp xếp thời gian để chuẩn bị bài.

ຊ່ວຍ ລາວ ຈັດ ເວລາ ໃນ ການ ກຽມ ຕົວ ໄດ້.

46. Tôi biết được rằng việc đặt một chậu kiểng ở trước cánh cửa sổ này đã luôn luôn nằm trong kế hoạch trang trí nội thất.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ເປັນ ຕາມ ແຜນການ ຕະຫລອດ ທີ່ ມີ ດອກ ໄມ້ ຕັ້ງ ຢູ່ ທາງ ຫນ້າ ປ່ອງຢ້ຽມ ນີ້.

47. Lời chế nhạo của họ có thể đào bới cuộc sống của chúng ta, thường là qua các biến dạng điện tử ngắn ngủi và tạm thời mà đã được thiết kế một cách cố tình và kỹ lưỡng để hủy diệt đức tin của chúng ta.

ຄໍາ ເວົ້າ ແບບ ເຍາະ ເຍີ້ຍຂອງ ເຂົາ ສາມາດ ແຊກຊຶມ ເຂົ້າ ໄປໃນ ຊີວິດຂອງ ເຮົາ ຫລາຍ ເທື່ອ ມັນ ເປັນ ການ ຕົວະ ໃນທາງ ເຄື່ອງເອ ເລັກ ໂທ ຣ ນິກ ຊຶ່ງ ໄດ້ ສ້າງ ໂດຍ ສະເພາະ ເພື່ອທໍາລາຍສັດທາ ຂອງ ເຮົາ.

48. Công việc đóng con tàu này đòi hỏi hơn 57.000 bản thiết kế cho tháp pháo đôi với nòng 380 milimét do radar kiểm soát.

ໃນ ການ ສ້າງ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າຕ້ອງ ໃຊ້ ແຜນຜັງຫລາຍ ກວ່າ 57,000 ແຜ່ນ ສໍາລັບ 380-ມີ ລີ ແມັດ, ມີ ປືນ ໃຫຍ່ ທີ່ ໃຊ້ ເຣດາສອງ ກະບອກ.

49. Vấn đề đầu tiên trên chương trình nghị sự là thảo luận và phân tích các chi tiết thiết kế kỹ thuật của dự án.

ລາຍການທໍາອິດ ຂອງການປະຊຸມຄື ທີ່ຈະສົນທະນາ ແລະ ວິເຄາະຂໍ້ກໍານົດ ຂອງການອອກແບບ ຂອງໂຄງການນີ້.

50. 11 Quyền năng sáng tạo của Đức Giê-hô-va bộc lộ hiển nhiên qua mọi khía cạnh trong công trình thiết kế trái đất.

11 ລິດເດດ ໃນ ການ ສ້າງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ປາກົດ ໃຫ້ ເຫັນ ໃນ ທຸກ ແງ່ ມຸມ ຂອງ ການ ອອກ ແບບ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

51. Đồng thời Ngài tha thiết yêu thương dân Ngài, và chẳng bao lâu nữa sẽ hành động vì họ.

ໃນ ເວລາ ດຽວ ກັນ ພະອົງ ກໍ ຮັກ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ແລະ ອີກ ບໍ່ ດົນ ພະອົງ ຈະ ລົງ ມື ປະຕິບັດ ເພື່ອ ຜົນ ປະໂຫຍດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

52. Tôi tin rằng một bí quyết quan trọng để đạt được hạnh phúc là học cách đặt ra mục tiêu của chúng ta và thiết lập kế hoạch của mình trong khuôn khổ kế hoạch vĩnh cửu của Cha Thiên Thượng.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຊື່ອ ປັດ ໃຈ ສໍາ ຄັນ ທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ສຸກ ນັ້ນ ຄື ທີ່ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ວິ ທີ ທີ່ ຈະ ຈັດ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ແລະ ຈັດ ຕັ້ງ ແຜນ ການ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ພາຍ ໃນ ໂຄງ ຮ່າງ ຂອງ ແຜນ ນິ ລັນ ດອນ ຂອງ ພຣະ ບິ ດາ ເທິງ ສະ ຫວັນ ແນວ ໃດ.

53. Thật ra, ai xứng đáng được tôn vinh hơn, kỹ sư bậc thầy hay người mới tập sự bắt chước thiết kế của kỹ sư ấy?

ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ໃຜ ສົມຄວນ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ກຽດ ຫລາຍ ກວ່າ ກັນ ລະຫວ່າງ ນັກ ວິສະວະກອນ ຫລື ຜູ້ ຝຶກ ງານ ທີ່ ກ່າຍ ແບບ ຜົນ ງານ ຂອງ ນັກ ວິສະວະກອນ?

54. Đôi cánh được thiết kế thông minh này cho phép chiếc máy bay nhỏ bay lơ lửng và lao xuống giữa các tòa nhà cao tầng.

ປີກ ທີ່ ອອກ ແບບ ມາ ຢ່າງ ດີ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ບິນ ຈຶ້ງ ແລະ ບິນ ຊັດ ລົງ ລະຫວ່າງ ຕຶກ ສູງໆໄດ້.

55. Thói quen Số 3: Dành Ra Thời Gian để Bỏ Qua Một Bên Các Thiết Bị Di Động của Mình

ນິ ໄສ ທີ 3: ຈັດ ເວ ລາ ທີ່ ຈະ ວາງ ເຄື່ອງ ມື ຖື ຂອງ ທ່ານ ລົງໄວ້

56. Suy cho cùng, hẳn chính bạn cũng đang dùng một số thiết bị mà thời cha mẹ bạn chưa có.

ເພາະ ວ່າ ເຈົ້າ ເອງ ອາດ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ບາງ ຮູບ ແບບ ທີ່ ບໍ່ ມີ ໃນ ສະໄຫມ ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ເຈົ້າ.

57. Mỗi bài gồm hai trang, có những hình đã được chuẩn bị kỹ, có mũi tên để hướng dẫn thảo luận từ hình này sang hình kế tiếp.

ລັກສະນະ ເດັ່ນ ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ກໍ ຄື ແຕ່ ລະ ບົດ ມີ ເນື້ອ ໃນ ສອງ ຫນ້າ ແລະ ມີ ຮູບ ພາບ ທີ່ ເລືອກ ມາ ຢ່າງ ດີ ແລະ ມີ ລູກ ສອນ ທີ່ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ຄວນ ເບິ່ງ ຈາກ ຮູບ ໃດ ໄປ ຫາ ຮູບ ໃດ.

58. Một trong những bí quyết để có một đức tin lâu dài là đoán đúng thời gian chín muồi cần thiết.

ສິງສໍາຄັນທີສຸດສໍາລັບສັດທາທີອົດທົນໄດ້ດົນນານ ຄືການຕັດສິນໃຈທີຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີຈໍາເປັນ.

59. Cha mẹ và bạn bè có nói là bạn bỏ quá nhiều thời giờ cho một thiết bị nào đó không?

ພໍ່ ແມ່ ຫຼື ຫມູ່ ເວົ້າ ບໍ ວ່າ ເຈົ້າ ໃຊ້ ເວລາ ຫຼາຍ ໂພດ ກັບ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ?

60. Rủi thay, các thiết bị này có thể là nguồn gốc của những điều rác rưởi và lãng phí thời gian.

ແຕ່ ຫນ້າ ເສຍດາຍ, ທີ່ ເຄື່ອງມື ນີ້ ສາມາດ ເປັນ ແຫລ່ງ ຂອງ ຄວາມສົກກະປົກ ແລະ ການ ເສຍ ເວລາ ໄດ້.

61. Cái chết cuối cùng của thể xác hữu diệt của các anh chị em là điều cần thiết cho kế hoạch vĩ đại của Thượng Đế.12 Tại sao?

ການ ຕາຍ ຂອງ ຮ່າງກາຍ ທີ່ ເປັນ ມະຕະ ຂອງ ທ່ານ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ຕໍ່ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.12 ເປັນ ຫຍັງ?

62. Các anh chị em là những cặp vợ chồng cao niên, hãy lên kế hoạch cho thời gian mình có thể đi truyền giáo.

ທ່ານຄູ່ ອະ ວຸ ໂສ ທັງຫລາຍ, ຈົ່ງວາງ ແຜນ ສໍາລັບ ວັນ ທີ່ ທ່ານ ສາມາດ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່.

63. Khi xem xét những đề tài này, bạn hãy tự hỏi: “Những đặc điểm của trái đất tự nhiên mà có hay do một sự thiết kế có chủ đích?”

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ທ່ານ ພິຈາລະນາ ແຕ່ ລະ ຫົວ ເລື່ອງ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ລັກສະນະ ເດັ່ນ ຂອງ ໂລກ ເກີດ ຈາກ ການ ບັງເອີນ ຫລື ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ມີ ຈຸດ ມຸ່ງ ຫມາຍ?’

64. Một ngày Chủ Nhật, khi chị ngồi với giáo đoàn, cách thiết kế của giáo đường làm cho thầy trợ tế không thấy chị khi Tiệc Thánh được chuyền đi.

ວັນອາທິດມື້ຫນຶ່ງ, ຂະນະທີ່ນາງໄດ້ນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງປະຊຸມ, ການອອກແບບຂອງຫ້ອງນັ້ນໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັກຄະນາຍົກບໍ່ເຫັນນາງຂະນະທີ່ສິນລະລຶກຖືກຢາຍ.

65. Trong những năm gần đây, các nhà khoa học và kỹ sư đã dựa vào cây cối lẫn động vật để lấy ý tưởng thiết kế (Gióp 12:7, 8).

ໃນ ຫວ່າງ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ນັກ ວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກ ວິສະວະກອນ ຍອມ ໃຫ້ ພືດ ແລະ ສັດ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ.

66. Thậm chí còn có một lĩnh vực kỹ thuật gọi là phỏng sinh học, tìm cách mô phỏng theo và áp dụng những thiết kế có sẵn trong thiên nhiên.

ແມ່ນ ແຕ່ ມີ ວິຊາ ວິສະວະກໍາ ສາດ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ໄບໂອມິເມຕິກສ໌ ເຊິ່ງ ເປັນ ຂະແຫນງ ການ ຫນຶ່ງ ທີ່ ພະຍາຍາມ ລອກ ແບບ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ພົບ ເຫັນ ໃນ ທໍາມະຊາດ.

67. Một phần thiết yếu của kế hoạch này là kinh nghiệm trần thế của chúng ta—một thời kỳ để phát triển đức tin (xin xem Mô Rô Ni 7:26), để hối cải (xin xem Mô Si A 3:12), và để hòa giải với Thượng Đế (xin xem Gia Cốp 4:11).

ສ່ວນ ທີ່ ສໍາຄັນ ຂອງ ແຜນ ນີ້ ແມ່ນ ປະສົບ ການ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ, ເປັນ ຊ່ວງ ເວລາ ທີ່ ຈະພັດ ທະ ນາ ສັດທາ (ເບິ່ງ ໂມ ໂຣ ໄນ 7:26), ທີ່ ຈະກັບ ໃຈ ( ເບິ່ງ ໂມ ໄຊ ຢາ 3:12), ແລະ ທີ່ ຈະ ຄືນ ດີ ກັບ ພຣະ ເຈົ້າ ( ເບິ່ງ ຢາ ໂຄບ 4:11).

68. Ngài ban cho chúng ta kế hoạch cứu chuộc, kế hoạch cứu rỗi, thậm chí cả kế hoạch hạnh phúc.

ພຣະ ອົງ ໄດ້ ປະ ທານ ແຜນ ແຫ່ງ ການ ໄຖ່, ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ, ແມ່ນ ແຕ່ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ສຸກ ໃຫ້ ເຮົາ.

69. Tại sao không chọn một lúc nào đó mỗi ngày để tách ra khỏi thiết bị điện tử và dành thời gian với nhau?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຢາກ ເລືອກ ເອົາ ເວລາ ທຸກ ມື້ ທີ່ ຈະ ປິດ ສິ່ງ ບັນ ເທີ ງ ແລະ ຢູ່ ຫລິ້ນ ນໍາ ກັນ?

70. Xem xét vắn tắt những điểm thích hợp trong bài “Các tờ chuyên đề mới được thiết kế đầy hấp dẫn!” của tờ Thánh chức Nước Trời tháng 4 năm 2014.

ພິຈາລະນາ ສັ້ນໆໃນ ບົດ ຄວາມ “ແຜ່ນ ພັບ ໂສມ ໃຫມ່!” ໃນ ງານ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ເດືອນ ເມສາ 2014 (ພາສາ ໄທ).

71. Các trang đã [bị sờn cũ]; một số trang bị rách.

ຫນ້າປຶ້ມ ເກົ່າ ແກ່; ບາງ ໃບ ກໍ ຂາດ ສ້ອຍ.

72. Ngài chia sẻ với họ ngay cả khi cần nghỉ ngơi, ăn uống hoặc có chút thời gian riêng với các môn đồ thân thiết.

ພະອົງ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ຕອນ ທີ່ ພະອົງ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ພັກຜ່ອນ ກິນ ອາຫານ ດື່ມ ນໍ້າ ຫຼື ຢູ່ ບ່ອນ ງຽບໆຈັກ ບຶດ ຫນຶ່ງ ກັບ ເພື່ອນ ສະຫນິດ ທີ່ ສຸດ ຂອງ ພະອົງ.

73. Trong thời gian đó, 144.000 người đồng kế tự ở trên trời sẽ làm quan xét và vua “trị-vì với Đấng Christ trong một ngàn năm”.

ໃນ ໄລຍະ ເວລາ ນັ້ນ ຜູ້ ຮ່ວມ ຮັບ ມໍລະດົກ ກັບ ພະ ເຍຊູ ຈໍານວນ 144.000 ຄົນ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ສະຫວັນ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ພິພາກສາ ແລະ ຈະ ປົກຄອງ ເປັນ ກະສັດ ຮ່ວມ ກັບ “ພະ ຄລິດ ລະຫວ່າງ ພັນ ປີ.”

74. Hãy dành ra thời giờ để xem trang mạng chính thức của Giáo Hội, LDS.org, để tìm ra câu trả lời cho những câu hỏi của mình.

ໃຫ້ ໃຊ້ ເວລາ ເບິ່ງ ແວບ ໄຊ້ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ, LDS.org, ເພື່ອ ຊອກ ຫາ ຄໍາ ຕອບ ໃຫ້ ແກ່ ຄໍາ ຖາມ ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ.

75. Trong thời Môi Se, chúng ta đọc về một cấu trúc trang trọng hơn bao gồm các anh cả, các thầy tư tế và các phán quan.

ໃນ ວັນ ເວລາ ຂອງໂມ ເຊ ເຮົາ ໄດ້ ອ່ານ ເຖິງ ລໍາດັບ ທີ່ ເປັນ ທາງ ການ ຫລາຍ ກວ່າ ທີ່ ຮ່ວມ ທັງ ແອວ ເດີ, ປະໂລຫິດ, ແລະ ຜູ້ ຕັດ ສິນ.

76. Hội đồng này nên họp mặt vào một thời gian đã định trước và thường trang trọng hơn bất cứ loại hội đồng gia đình nào khác.

ສະພາ ນີ້ ຄວນ ມາ ຮ່ວມ ກັນ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຖືກຈັດ ໄວ້ ແລະ ຕາມ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ສະພາ ນີ້ ຈະ ເປັນ ແບບທາງ ການ ຫລາຍ ກວ່າສະພາ ອື່ນໆ ຂອງຄອບຄົວ.

77. Bước kế tiếp

ຂັ້ນ ຕອນ ຕໍ່ ໄປ

78. Trang bìa sau

ປົກ ຫຼັງ

79. Nói về cách giữ thăng bằng, bạn Andrew đúc kết: “Dùng thiết bị công nghệ cũng hay, nhưng chỉ là khi biết giới hạn thời gian.

ທ້າວ ແອນດຣູ ທີ່ ກ່າວ ເຖິງ ຂ້າງ ເທິງ ນັ້ນ ເວົ້າ ເຖິງ ການ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ຢ່າງ ສົມດຸນ ແລະ ສະຫລຸບ ຢ່າງ ດີ ວ່າ: “ເຄື່ອງ ເອເລັກໂຕຣນິກ ເປັນ ອຸປະກອນ ທີ່ ມ່ວນ ແຕ່ ສໍາລັບ ໄລຍະ ເວລາ ສັ້ນໆເທົ່າ ນັ້ນ.

80. Các phong cách, chiều hướng, thời trang, quan điểm đúng về chính trị, và ngay cả những nhận thức về điều đúng và điều sai cũng thay đổi.

ແບບ ແຜນ, ແນວທາງ, ຄວາມ ນິຍົມ ຊົມ ຊອບ, ຄວາມ ຖືກຕ້ອງ ທາງ ການ ເມືອງ, ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ຄວາມ ຄິດ ເລື່ອງ ຄວາມ ດີ ແລະ ຄວາມ ຊົ່ວ ກໍ ຍ້າຍ ແລະ ປ່ຽນ ແປງ.