1. Có lẽ bạn thích học chơi nhạc cụ.

ບາງ ທີ ທ່ານ ຢາກ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ຫຼິ້ນ ເຄື່ອງ ດົນຕີ.

2. Tôi phải học thuộc lòng bài thơ này.

3. Âm nhạc của phúc âm là cảm nghĩ thuộc linh vui vẻ đến từ Đức Thánh Linh.

ເພງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ປິ ຕິ ຍິນດີ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ມາ ຈາກ ພຣະ ວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ.

4. Các sinh viên đã học thuộc lòng bài thơ này.

5. Chúng là những thuộc tính làm hòa hợp tâm hồn chúng ta với âm nhạc của phúc âm.

ນີ້ ແມ່ນ ຄຸນສົມບັດ ທີ່ ຫມຸນ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ໄປ ຫາ ເພງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ.

6. Các sinh viên đã học thuộc lòng rất nhiều bài thơ.

7. Chúng ta học các bước nhảy với tâm trí nhưng nghe nhạc bằng trái tim.

ເຮົາ ຮຽນ ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ໂດຍ ມັນສະຫມອງ, ແຕ່ ເຮົາ ຟັງ ເພງ ໂດຍ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ.

8. Anh chị thích học thuộc lòng những bài hát Nước Trời nào?

ເພງ ລາຊະອານາຈັກ ເພງ ໃດ ແດ່ ທີ່ ເຈົ້າ ຢາກ ຈື່ ຂຶ້ນ ໃຈ?

9. Chìa Khóa cho Sự Bảo Vệ Thuộc Linh

ຂໍ ກະ ແຈ ສູ່ ການ ປົກ ປ້ອງ ທາງວິນ ຍານ

10. Ngoài sự tự lực về phần thuộc linh chúng ta đã thảo luận, còn có sự tự lực về vật chất nữa, mà gồm có việc đạt được thêm học vấn hay huấn nghệ, học cách làm việc, và sống trong phạm vi mà mình kiếm được.

ນອກ ເຫນືອ ໄປ ຈາກ ການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລ້ວທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ມາ ນັ້ນ, ກໍ ຍັງ ມີການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ທາງ ໂລກ ນໍາ ອີກ, ຊຶ່ງ ຮ່ວມ ທັງ ການ ສຶກສາ ຕໍ່ ຫລື ຮັບ ການ ຝຶກ ຝົນ ວິຊາ ຊີບຕື່ມ ອີກ, ຮຽນ ເຮັດ ວຽກ ງານ, ແລະ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ທີ່ມີ.

11. Trong một trong số những sự kiện thuộc linh đáng kể nhất trong cuộc đời tôi, tôi đã được dạy một bài học sâu sắc vào ngày hôm đó.

ໃນເຫດການຫນຶ່ງທາງວິນຍານທີ່ປະເສີດທີ່ສຸດໃນຊີວິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນບົດຮຽນທີ່ເລິກຊຶ້ງໃນມື້ນັ້ນ.

12. Vị sứ đồ cộng sự yêu dấu của tôi đã chia sẻ với tôi một bài học để đời—một bài học đã học được qua thử thách gay go của nỗi đau thể xác và việc tìm kiếm những giải đáp cho các vấn đề thuộc linh.

ເພື່ອນ ອັກ ຄະ ສາວົກ ທີ່ ຮັກ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ແບ່ງປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ຜ່ານ ປະສົບ ການ ຕະຫລອດ ຊີວິດ—ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຜ່ານ ການ ທົດ ສອບ ທີ່ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ການ ທົນ ທຸກ ທາງ ຮ່າງກາຍ ແລະ ການ ສະແຫວງຫາ ເລື່ອງ ທາງ ວິນ ຍານ.

13. Rõ ràng là sự khác biệt giữa những người nghe âm nhạc của đức tin với những người không thể nghe âm điệu hoặc bị lạc điệu là việc tích cực học thánh thư.

ແນ່ນອນ ວ່າ, ເສັ້ນທາງ ທີ່ ແບ່ງ ແຍກ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ດົນຕີ ແຫ່ງ ສັດທາ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຫລື ບໍ່ ຢູ່ ຢ່າງ ປອງ ດອງ ນັ້ນ ຄື ການ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ.

14. Hạnh phúc của con cái chúng ta phụ thuộc vào khả năng của chúng để lắng nghe và yêu thích âm nhạc tuyệt vời của phúc âm.

ຄວາມສຸກ ຂອງ ລູກ ຂອງ ເຮົາ ກໍ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຍິນ ແລະ ມັກ ເພງ ອັນ ງົດ ງາມ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ.

15. Họ phát triển các thuộc tính giống như Đấng Ky Tô và chú trọng đến sự vâng lời và nếp sống thuộc linh.

ເຂົາ ເຈົ້າພັດທະນາ ຄຸນສົມບັດ ທີ່ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ພຣະຄຣິດ ແລະ ເນັ້ນຫນັກ ເລື່ອງ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ແລະ ເລື່ອງ ທາງ ວິນ ຍານ.

16. Khi thầy dạy nhạc đến nhà chúng tôi, con trai của chúng tôi Adrián thường chạy trốn để khỏi phải học.

ເມື່ອ ໃດ ທີ່ ຄູສອນ ມາ ຮອດ ບ້ານ ເຮົາ ລູກ ຊາຍ ຊື່ ເອດ ຣຽນ ຈະ ແລ່ນ ໄປ ລີ້ ຊ້ອນ ເພື່ອ ຫລີກ ບົດຮຽນ.

17. Óc sáng kiến và sự sáng tạo là các ân tứ thuộc linh.

ການ ພັດ ທະ ນາ ແລະ ການ ປະ ດິດ ຄິດ ສ້າງ ເປັນ ຂອງ ປະ ທານ ທາງວິນ ຍານ.

18. Bây giờ là lúc để cho các em siêng năng tự áp dụng gia tăng sự hiểu biết thuộc linh, từng bước một, qua việc cầu nguyện, học thánh thư, và vâng lời.

ມັນ ເຖິງ ເວລາ ແລ້ວ ສໍາລັບ ພວກ ເຈົ້າ ທີ່ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ ທາງ ວິນ ຍານ ໃຫ້ຕົນ ເອງ , ເທື່ອ ລະ ຢາດ, ຜ່ານ ການ ອະທິຖານ, ການ ສຶກສາ ພຣະຄໍາ ພີ, ແລະ ການ ເຊື່ອ ຟັງ.

19. Mọi sự thuộc về Ngài đều trong sạch, thanh khiết và chính trực.

ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ພະອົງ ຈຶ່ງ ສະອາດ ບໍລິສຸດ ແລະ ຊື່ ກົງ.

20. Những bước nhảy của phúc âm là những điều chúng ta làm; âm nhạc của phúc âm là cảm nghĩ thuộc linh vui vẻ đến từ Đức Thánh Linh.

ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ເຮັດ; ເພງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແມ່ນ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ປິ ຕິ ຍິນດີ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ມາ ຈາກ ພຣະ ວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ.

21. Đôi khi sự tiến bộ trong những sự việc thuộc linh có thể dường như chậm hoặc gián đoạn.

ບາງ ເທື່ອ ຄວາມ ກ້າວຫນ້າ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ທາງ ວິນ ຍານ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຊ້າ ຫລາຍ ຫລື ບໍ່ ສະ ຫມ່ໍາສະ ເຫມີ.

22. Ân tứ về đức tin là một sự ban cho thuộc linh vô giá.

ຂອງ ປະທານ ແຫ່ງ ສັດທາ ເປັນ ຂອງ ປະທານ ທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ປະ ເສີດ ລ້ໍາ.

23. Sách Mặc Môn Là Chìa Khóa cho Sự Tồn Tại của Phần Thuộc Linh

ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປັນ ຂໍ ກະ ແຈທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ລອດ ທາງວິນ ຍານ

24. Việc bà vươn tay ra tượng trưng cho sự vươn tới phần thuộc linh.

ການ ຢື້ ທາງ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ນາງ ເປັນ ສັນ ຍາ ລັກ ຂອງ ການ ຢື້ ທາງ ວິນຍານ ຂອງ ນາງ.

25. □ Xem ca nhạc

□ ໄປ ເບິ່ງ ການ ສະແດງ ເພງ

26. Các nước này, tức các chính phủ loài người, có thật sự thuộc Sa-tan không?— Chúa Giê-su không phủ nhận việc chúng thuộc Sa-tan.

ອານາຈັກ ຫຼື ລັດຖະບານ ຂອງ ມະນຸດ ທັງ ສິ້ນ ເປັນ ຂອງ ຊາຕານ ແທ້ໆ ບໍ?— ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ພະ ເຍຊູ ບໍ່ ໄດ້ ປະຕິເສດ ວ່າ ຊາຕານ ເປັນ ເຈົ້າ ຂອງ.

27. Sự sống còn của hạt giống và sự tăng trưởng của hạt giống đó tùy thuộc vào điều kiện của đất.

ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງເມັດພືດ ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບສະພາບຂອງດິນ.

28. Tôi nghe nhạc.

29. Ngoài ra, Chúa chỉ dẫn chúng ta phải học hỏi và tìm kiếm sự thông sáng, phải nghiên cứu và học hỏi từ những quyển sách hay nhất, và trở nên quen thuộc với ngôn ngữ, sắc ngữ và dân tộc (xin xem GLGƯ 88:118; 90:15).

ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ແນະນໍາ ເຮົາ ໃຫ້ ສະ ແຫວງ ຫາ ການ ຮຽນຮູ້ ແລະ ປັນຍາ, ໃຫ້ ສຶກສາ ແລະ ຮ່ໍາຮຽນ ຈາກ ປຶ້ມ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ, ແລະ ຮູ້ ພາສາ, ຕະກຸນ, ແລະ ຜູ້ ຄົນ ( ເບິ່ງ D&C 88:118; 90:15).

30. Sự vâng lời một cách chín chắn về phần thuộc linh là “sự vâng lời mà Đấng Cứu Rỗi đã cho thấy.”

ການ ເຊື່ອ ຟັງ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫ ຍ່ ທາງວິນ ຍານ ຄື ການ ເຊື່ອ ຟັງ ຂອງ ພ ຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

31. Các anh chị em sẽ cần sự đảm bảo đó, như tôi đã cần và phụ thuộc vào sự đảm bảo đó.

ທ່ານ ຕ້ອງການ ຄວາມ ແນ່ ນອນ ໃຈນັ້ນ, ດັ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຕ້ອງການ ແລະ ໄດ້ ເພິ່ງ ພາ ອາ ໄສ.

32. Các Thuộc Tính của Chúa Giê Su Ky Tô: Sự Tha Thứ và Lòng Thương Xót

ຄຸນ ສົມ ບັດ ແຫ່ງ ສະ ຫວັນ ຂອງ ພຣະ ເຢ ຊູ ຄຣິດ: ການ ໃຫ້ ອະ ໄພ ແລະ ຄວາມ ເມດ ຕາ

33. Mặt khác, sự giao tiếp thuộc linh có thể được gia tăng nhờ vào sức khỏe.

ອີກ ດ້ານ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ອິດ ທິ ພົນ ຕໍ່ ການ ສື່ສານ ທາງ ວິນ ຍານ ຄື ສຸຂະພາບ.

34. Khi thế gian bỏ qua niềm tin chắc thuộc linh thì Chúa chuẩn bị con đường cho những người tìm kiếm Ngài, ban cho họ sự bảo đảm, sự xác nhận, và sự tin tưởng nhiều hơn trong hướng đi thuộc linh mà họ đang đi.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ໂລກ ເຄື່ອນ ອອກ ໄປ ຈາກ ຮາກ ຖານ ທາງ ວິນ ຍານ ຂອງ ມັນ ພຣະ ຜູ້ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ຕຽມ ທາງ ສໍາລັບ ຄົນ ທີ່ ຊອກ ຫາ ພຣະ ອົງ, ໃຫ້ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ , ໃຫ້ການ ຢືນ ຢັນ , ແລະ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ໃນ ເສັ້ນທາງ ວິນ ຍານ ທີ່ ເຂົາ ກໍາລັງ ເດີນ ໄປ.

35. Mình cũng rút ra bài học là niềm vui khi làm việc gì đó tùy thuộc vào thái độ của chính bạn.

ຂ້ອຍ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຖ້າ ຢາກ ມ່ວນ ໃນ ການ ເຮັດ ບາງ ຢ່າງ ມັນ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ທັດສະນະ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

36. Ánh sáng thuộc linh này là một sự phản chiếu ánh sáng của Đấng Cứu Rỗi.

ຄວາມ ສະຫວ່າງ ທາງ ວິນ ຍານ ນີ້ ສະທ້ອນ ມາ ຈາກ ຄວາມ ສະຫວ່າງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

37. Các anh chị em sẽ tự tin hơn về phần thuộc linh khi chịu trách nhiệm về sự an lạc thuộc linh của mình bằng cách áp dụng Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô hàng ngày.

ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ທາງ ວິນ ຍານ ຈະ ເພີ່ມ ທະວີ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ທ່ານ ຮັບຜິດຊອບ ຕໍ່ ຄວາມ ຜາ ສຸກ ທາງ ວິນ ຍານຂອງ ທ່ານ ເອງ ໂດຍ ການ ນໍາ ໃຊ້ ການ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະເຢ ຊູ ຄຣິດ ທຸກໆ ວັນ.

38. Tôi cảm thấy ủ rũ, nhớ quan cảnh, âm thanh, và những cách ăn mừng Giáng Sinh quen thuộc---âm nhạc, ánh đèn, cây thông Giáng Sinh, tuyết, và nhất là gia đình.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໂສກ ເສົ້າ, ຄິດ ຮອດ ສະຖານ ທີ່, ສຽງ, ແລະ ການ ສະຫລອງ ບຸນຄຣິດ ສະມັດ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄຸ້ນ ເຄີຍ—ຄິດ ຮອດ ເພງ, ແສງ ໄຟ, ຕົ້ນ ຄຣິດ ສະມັດ, ຫິມະ, ແລະ ໂດຍ ສະ ເພາະ ຍາດ ພີ່ນ້ອງ.

39. “Vì có chép lời Chúa phán rằng: Sự trả thù thuộc về ta, ta sẽ báo ứng.

“ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ການ ແກ້ແຄ້ນ ເປັນ ທຸລະ ຂອງ ເຮົາ; ເຮົາ ເອງ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ຕອບ ແທນ.

40. Đối với tôi, một người phải liên tục được nhắc nhở về sự phụ thuộc của mình.

ຕໍ່ຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ບຸກຄົນນັ້ນຕ້ອງຖືກເຕືອນເລື້ອຍໆ ເຖິງການເພິ່ງອາໄສ.

41. Việc trau dồi tri thức gồm có sự hiểu biết về mặt thuộc linh lẫn thể chất.

ການຮຽນ ຮູ້ ເພີ່ມ ເຕີມ ແມ່ນ ຮ່ວມ ທັງ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ ແຈ້ງ ທາງ ໂລກ.

42. Chúng tôi cũng đã kinh nghiệm được việc thanh tẩy, sự bình an của lương tâm, sự chữa lành và đổi mới phần thuộc linh, và hướng dẫn mà chỉ nhận được bằng cách học hỏi và sống theo các nguyên tắc phúc âm của Đấng Cứu Rỗi.

ພວກ ເຮົາ ຍັງ ໄດ້ ປະສົບ ການ ຊໍາລະ ລ້າງ ໃຫ້ ສະອາດ, ຄວາມ ສະຫງົບ ສຸກ, ການ ປິ່ນປົວ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ການ ຄືນ ມາ ໃຫມ່, ແລະ ການ ຊີ້ ນໍາ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ພຽງ ແຕ່ ໂດຍ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ຮັກສາຫລັກ ທໍາ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍໃຫ້ ລອດ ເທົ່າ ນັ້ນ.

43. Họ biết rằng sự sống của mình tùy thuộc vào việc lắng nghe và vâng lời Ngài.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ຊີວິດ ຂອງ ຕົນ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ການ ຮັບ ຟັງ ແລະ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ພະອົງ.

44. Gợi sự chú ý của học viên đến tựa bài

ເວົ້າ ເຖິງ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເປັນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ບົດ

45. Một số sự học hỏi quan trọng nhất của các em sẽ là ở bên ngoài lớp học.

ການ ຮຽນຮູ້ ທີ່ ສໍາຄັນ ທີ່ ສຸດບາງ ຢ່າງ ຈະ ຢູ່ ນອກ ຫ້ອງ ຮຽນ.

46. Những sự phát triển về mặt thể chất, tinh thần và thuộc linh có nhiều điểm chung.

ການ ພັດທະນາ ທາງ ດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດ ໃຈ, ແລະ ທາງ ວິນ ຍານ ມີ ຫລາຍ ສິ່ງ ທີ່ ຄ້າຍຄື ກັນ.

47. Trước khi ngưng học với học viên, hãy cầu xin sự hướng dẫn của Đức Giê-hô-va.

ກ່ອນ ຈະ ເຊົາ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ຊອກ ຫາ ການ ຊີ້ ນໍາ ຈາກ ພະ ເຢໂຫວາ ໂດຍ ການ ອະທິດຖານ.

48. Âm Nhạc của Phúc Âm

ເພງ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ

49. 15 Cách phổ biến sự thật Kinh Thánh này không tránh khỏi sự dòm ngó của hàng giáo phẩm thuộc khối Ki-tô giáo.

15 ເມື່ອ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແຜ່ ກະຈາຍ ອອກ ໄປ ຢ່າງ ກວ້າງ ຂວາງ ເລື່ອງ ນີ້ ກໍ ໄປ ເຖິງ ຫູ ພວກ ນັກ ເທດ ນັກ ບວດ ຂອງ ຄລິດ ສາສະຫນາ ຈັກ.

50. Nhưng không nên có mối nghi ngờ gì về việc ngôi nhà này thật sự thuộc về ai.

ແຕ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ສົງໄສ ເລີຍ ວ່າ ພຣະ ວິຫານ ແມ່ນ ບ້ານ ຂອງ ຜູ້ ໃດ.

51. Học viên rất có thể sẽ tiến bộ nhanh hơn nếu anh chị sắp xếp cho người đó học với những anh chị thuộc hội thánh hoặc nhóm lân cận nói ngôn ngữ của họ.

ນັກ ສຶກສາ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄວ ຂຶ້ນ ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຫ້ ລາວ ສຶກສາ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ຫຼື ກຸ່ມ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ຂອງ ລາວ.

52. Câu này cho thấy sự biến đổi của các sinh vật thuộc một “loại” là có giới hạn.

(ຕົ້ນເດີມ 1:21) ຄໍາ ກ່າວ ນີ້ ບົ່ງ ຊີ້ ວ່າ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຕ່າງໆທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ລ້ວນ ແຕ່ ມີ ຂອບ ເຂດ ຈໍາກັດ ຕາມ “ເຊື້ອ ຊາດ” ຂອງ ມັນ.

53. Sự trưởng thành về phần thuộc linh cần phải phát triển trong nhà của các anh chị em.

ຄວາມ ເຕີບ ໂຕ ທາງ ວິນ ຍານ ຈະ ຕ້ອງ ມີ ຢູ່ ໃນ ບ້ານ.

54. Các bậc cha mẹ có thể hát trong sự hòa hợp trọn vẹn các thuộc tính bổ sung về sự dịu dàng và nhu mì.

ພໍ່ ແມ່ ສາມາດ ປະສານ ຄຸນສົມບັດ ແຫ່ງ ຄວາມ ອ່ອນໂຍນ ແລະ ຄວາມ ອ່ອນ ນ້ອມ ໄດ້ ເປັນ ຢ່າງ ດີ.

55. Có thể bạn đang thật sự tính đến chuyện bỏ học.

ບາງ ທີ ຕອນ ນີ້ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ວາງ ແຜນ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ທີ່ ຈະ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ.

56. “Thêm cho học thức sự tiết độ, thêm cho tiết độ sự nhịn nhục, thêm cho nhịn nhục sự tin kính,

“ແລະ ເອົາ ຄວາມ ຮູ້ຈັກ ບັງຄັບ ຕົນ ເພີ່ມ ຄວາມ ຮູ້; ແລະ ເອົາ ຄວາມ ອົດທົນ ເພີ່ມ ຄວາມ ຮູ້ຈັກ ບັງຄັບ ຕົນ; ແລະ ເອົາ ຄວາມ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃນ ພຣະ ເຈົ້າ ເພີ່ມ ຄວາມ ອົດທົນ;

57. Chúng ta đều ý thức rằng hầu hết văn hóa trên thế giới đều không dẫn đến sự ngay chính và sự cam kết thuộc linh.

ພວກ ເຮົາ ກໍ ຮູ້ ເຖິງ ວັດທະນະທໍາ ໃນ ຫລາຍໆ ບ່ອນທົ່ວ ໂລກ ບໍ່ ໄດ້ ນໍາ ໄປ ສູ່ຄວາມ ຊອບ ທໍາ ຫລື ການ ຜູກ ມັດ ທາງ ວິນ ຍານ.

58. Nhưng, việc có thể tự nhìn thấy mình rõ ràng là cần thiết cho sự tăng trưởng thuộc linh và sự an lạc của chúng ta.

ແຕ່ ການ ມອງ ເຫັນ ຕົວ ເຮົາ ເອງ ຢ່າງ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ຄວາມ ເຕີບ ໂຕ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ການ ຢູ່ ດີ ກິນ ດີ ຂອງ ເຮົາ.

59. “Trong các giáo lễ [thuộc chức tư tế], quyền năng của sự tin kính được biểu hiện rõ rệt.

ໃນ ພິ ທີ ການ ຂອງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ, ອໍາ ນາດ ຂອງ ຄວາມ ເປັນ ເຫມືອນ ພຣະ ເຈົ້າ ສະ ແດງ ໃຫ້ ປະ ຈັກ.

60. Hãy nhớ rằng sự tùy tiện trong các vấn đề thuộc linh không bao giờ là hạnh phúc cả.

ຂໍ ໃຫ້ ຈໍາ ໄວ້ ວ່າຄວາມ ບໍ່ ເອົາ ຈິງ ເອົາ ຈັງ ໃນ ເລື່ອງ ທາງ ວິນ ຍານ ຈະ ບໍ່ ເປັນຄວາມ ສຸກ ເລີຍ.

61. Sách cung cấp một bằng chứng thuộc linh và hữu hình về lẽ trung thực của Sự Phục Hồi.

ມັນ ເປັນ ພະຍານ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ທາງ ໂລກ ເຖິງ ການ ຟື້ນ ຟູ.

62. Họ có thể tìm kiếm sự chấp nhận bằng cách mặc quần áo của một thương hiệu đặc biệt để tạo ra cảm giác được thuộc vào hoặc thuộc một địa vị xã hội.

ເຂົາ ອາດ ຫາ ການ ຍອມຮັບ ໂດຍ ແຕ່ງ ຕົວ ໃສ່ ເສື້ອ ຜ້າ ຍີ່ຫໍ້ ສະເພາະ ເພື່ອ ສ້າງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຄື ວ່າມີ ຊື່ ມີ ຍົດ.

63. Việc Tiếp Nhận Sự Mặc Khải Tùy Thuộc vào Tình Trạng và Ý Định của Tấm Lòng Chúng Ta

ສະພາບ ການ ແລະ ເຈດຕະນາ ຂອງ ໃຈ ເຮົາ ຈະ ໃຫ້ ໄດ້ ຮັບ ວິນ ຍານ ແຫ່ງ ການ ເປີດເຜີຍ

64. Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn đã cho biết khi ngỏ lời cùng các giảng viên ngày nay: “Phần quan trọng nhất của sự phục vụ của các anh chị em sẽ là sự chuẩn bị phần thuộc linh hàng ngày, gồm có cầu nguyện, học thánh thư, và tuân theo các giáo lệnh.

ເມື່ອ ກ່າວ ຕໍ່ ຄູ ສອນ ໃນ ວັນ ເວ ລານີ້, ຝ່າຍ ປະ ທານ ສູງ ສຸດ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ: “ພ າກ ສ່ວນ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ທີ່ ສຸດ ໃນ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ທ່ານນັ້ນ ຈະ ເປັນ ການ ຕຽມ ຕົວ ປະ ຈໍາ ວັນ ທາງ ຝ່າຍ ວິນ ຍານ ຂອງ ທ່ານ ເອງ, ຮ່ວມ ທັງ ການ ອະ ທິ ຖານ, ການ ສຶກ ສາ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ, ແລະ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ພ ຣະ ບັນ ຍັດ.

65. * Lắng nghe các bài thánh ca hoặc nhạc của Giáo hội thay vì nhạc các em thường xuyên nghe.

* ຟັງ ເພງ ສວດ ຫລື ເພງ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ແທນ ເພງ ທີ່ ເຈົ້າ ຟັງ ເປັນ ປະ ຈໍາ.

66. Khi con cái học và làm theo điều chúng học, thì sự hiểu biết của chúng được trải rộng, là điều dẫn đến việc học thêm, hành động thêm và một sự hiểu biết còn lớn lao và lâu dài hơn.

ຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕາມສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຮຽນຮູ້, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາ ຈະຖືກຂະຫຍາຍ, ຊຶ່ງຈະນໍາໄປການຮຽນຮູ້ຫລາຍຂຶ້ນ, ການກະທໍາຫລາຍຂຶ້ນ, ແລະ ແມ່ນແຕ່ຄວາມ ເຂົ້າໃຈທີ່ທົນທານ ແລະ ຍິ່ງໃຫຍ່ຫລາຍຂຶ້ນ.

67. Có thể bạn đã bỏ qua bài học thực sự ở đây.

ໂອເຄ, ແຕ່ເຮົາອາດພາດບົດຮຽນທີ່ແທ້ຈິງໃນທີ່ນີ້.

68. (Cũng xem biểu đồ “Sự gia tăng số học hỏi Kinh Thánh”).

(ເບິ່ງ ແຜນ ພູມ “ຈໍານວນ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ເພີ່ມ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆ”)

69. Dưới Nước Đức Chúa Trời, mọi người sẽ học sự công bình

ພາຍ ໃຕ້ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ມະນຸດ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ຄວາມ ຊອບທໍາ

70. Bài học số 2—Sự Giản Dị trong Đường Lối của Chúa

ບົດ ຮຽນ ທີ 2—ຄວາມ ລຽບ ງ່າຍ ຂອງວິ ຖີ ທ າ ງ ຂອງ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ

71. “Vùng có thể tồn tại sự sống” này (như các nhà khoa học gọi) có các yếu tố hóa học ở mức độ chính xác và cần thiết cho sự sống.

“ບໍລິເວນ ທີ່ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໄດ້” ຕາມ ທີ່ ນັກ ວິທະຍາສາດ ເອີ້ນ ກັນ ມີ ທາດ ເຄມີ ທີ່ ຈໍາເປັນ ເພື່ອ ໃຫ້ ຊີວິດ ຢູ່ ໄດ້ ພໍ ດີ.

72. Đây là cách chắc chắn để có được sự an toàn thuộc linh bây giờ và hạnh phúc vĩnh viễn.

ນີ້ ເປັນ ພຽງ ວິທີ ທີ່ ແນ່ນອນ ທີ່ ຈະມີ ຄວາມ ປອດ ໄພ ທາງ ວິນ ຍານ ໃນ ຕອນ ນີ້ ແລະ ມີ ຄວາມສຸກ ຕະຫລອດ ການ.

73. Do đó, sự kết hợp mạnh mẽ của chứng ngôn lẫn sự cải đạo theo Chúa tạo ra ý chí vững chắc và kiên trì cùng mang đến sự bảo vệ thuộc linh.

ດັ່ງນັ້ນ, ການ ສົມທົບ ລະຫວ່າງປະຈັກ ພະຍານ ແລະ ການ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ໃນ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າຈະ ສ້າງ ຄວາມ ຫມັ້ນຄົງ ແລະ ຄວາມ ແນ່ວ ແນ່ ແລະ ປ້ອງ ກັນ ທາງ ວິນ ຍານ.

74. Bà khuyến khích tôi học thuộc lòng lời cầu nguyện ban phước lành Tiệc Thánh bánh và nước, bà giải thích rằng bằng cách này tôi có thể đưa ra những lời cầu nguyện đó với sự hiểu biết và cảm nghĩ lớn lao.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຊຸກ ຍູ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ທ່ອງ ຈໍາ ຄໍາ ອະ ທິ ຖານ ໃຫ້ ພອນ ເຂົ້າ ຈີ່ ແລະ ນ້ໍາ ສິ ນ ລະ ລຶກ, ໂດຍ ອະ ທິ ບາຍ ວ່າ ໃນ ວິ ທີນີ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ສາ ມາດ ກ່າວ ມັນ ອອກ ມາ ດ້ວຍ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ແລະ ຄວາ ມ ຮູ້ ສຶກຫລາຍ ຂຶ້ນ.

75. Cách chúng ta học được để thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống đều tùy thuộc vào nền tảng chúng ta xây dựng trên đó.

ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ປັບ ຕົວ ເຂົ້າກັບ ການ ປ່ຽນ ແປງທີ່ ມາ ເຖິງ ແມ່ນ ຂຶ້ນກັບຮາກ ຖານ ທີ່ ເຮົາ ສ້າງ.

76. Khi thời kỳ này chấm dứt, Đức Chúa Trời sẽ dẹp tan toàn thể hệ thống mọi sự thuộc Sa-tan.

ເມື່ອ ສະໄຫມ ນີ້ ຈົບ ສິ້ນ ລົງ ພະເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ລະບົບ ຂອງ ຊາຕານ ທັງ ຫມົດ ພັງ ທະລາຍ ໄປ.

77. Sự thật: Những điều Kinh Thánh nói về khoa học đều chính xác.

ຄວາມ ຈິງ: ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບອກ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ.

78. Một chứng ngôn là sự hiểu biết thuộc linh về lẽ thật nhận được qua quyền năng của Đức Thánh Linh.

ປະຈັກ ພະຍານ ເປັນຄວາມ ຮູ້ ແຈ້ງ ທາງ ວິນ ຍານ ເຖິງ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ໂດຍ ອໍານາດ ຂອງ ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ.

79. 1937—Những anh thuộc đám đông có thể phụng sự trong ủy ban công tác với các anh được xức dầu.

1937—ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ເປັນ ສ່ວນ ຂອງ ຊົນ ຝູງ ໃຫຍ່ ສາມາດ ເປັນ ຄະນະ ກໍາມະການ ການ ຮັບໃຊ້ ແລະ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ໄດ້.

80. Những em khác sẽ chọn sự nghiệp trong quân đội hoặc học nghề.

ບາງ ຄົນ ອາດ ເລືອກ ອາຊີບ ຢູ່ ໃນ ກອງທັບ ຫລື ຮຽນ ຝ່າຍ ການ ຄ້າ.