1. Các sinh viên nhận được điểm thấp vì đánh giá việc làm của họ không chính xác—một số người ước lượng số điểm của họ sẽ cao hơn năm lần so với số điểm thực sự.4

ນັກ ສຶກ ສາ ທີ່ ໄດ້ ຄະແນນ ຕ່ໍາ ແມ່ນ ເຮັດ ຖືກ ຫນ້ອຍ ທີ່ ສຸດ ຈາກ ການ ປະ ເມີນ ຜົນ ການ ກະທໍາ ຂອງ ຕົນ ເອງ ບາງ ຄົນ ກໍ ຄາດ ຄະເນ ຄະແນນ ຂອງ ຕົນ ເອງ ສູງ ກວ່າ ຫ້າ ເທົ່າ ຈາກ ຄວາມ ຈິງ.4

2. Giới hạn số lượng điểm chính, giới thiệu mỗi điểm một cách rõ ràng, tạm ngừng giữa các điểm và khéo dẫn dắt từ điểm này sang điểm tiếp theo.

ຢ່າ ໃຫ້ ມີ ຈຸດ ສໍາຄັນ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ບອກ ແຕ່ ລະ ຈຸດ ໃຫ້ ຈະ ແຈ້ງ ຢຸດ ກ່ອນ ຈະ ເວົ້າ ຈຸດ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ພະຍາຍາມ ເຊື່ອມ ຕໍ່ ແຕ່ ລະ ຈຸດ ໃຫ້ ລ່ຽນ ໄຫຼ.

3. Khi làm thế, mình thấy điểm số được cải thiện đáng kể”.

ເມື່ອ ເຮັດ ແນວ ນັ້ນ ກໍ ເຫັນ ວ່າ ມີ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຢ່າງ ໃຫຍ່ ຫຼວງ ໃນ ເລື່ອງ ຄະແນນ ຂອງ ຂ້ອຍ.”

4. Ngài còn miêu tả Ngài có một số đặc điểm của con người.

ພະອົງ ຍັງ ພັນລະນາ ເຖິງ ພະອົງ ເອງ ວ່າ ມີ ລັກສະນະ ບາງ ຢ່າງ ຄື ກັບ ມະນຸດ.

5. Tôi rất vui được trở lại và thảo luận một số điểm trong bài.

ຂ້ອຍ ຍິນດີ ມາ ລົມ ກັບ ເຈົ້າ ອີກ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້.

6. (Số năm cho thấy thời điểm một phương pháp bắt đầu được áp dụng)

(ປີ ທີ່ ເລີ່ມ ໃຊ້ ວິທີ ຕ່າງໆໃນ ການ ປະກາດ)

7. Hãy đánh số theo thứ tự từ điểm bạn nghĩ con xem trọng nhất.

ໃສ່ ຕົວ ເລກ ຕາມ ລໍາດັບ ທີ່ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ເປັນ ປັດໄຈ ສໍາຄັນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ລູກ ເລືອກ ຊື້ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ນີ້.

8. Những lời biết ơn và trái táo bằng vàng có một số điểm tương đồng nào?

ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ສະແດງ ວ່າ ເຮົາ ຂອບໃຈ ເປັນ ຄື ກັບ ຫມາກ ແອັບເປິ້ນ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ຄໍາ ແນວ ໃດ?

9. Hãy giải thích một số đặc điểm của sách Hãy noi theo đức tin của họ.

ໃຫ້ ອະທິບາຍ ລັກສະນະ ເດັ່ນ ບາງ ຈຸດ ຂອງ ປຶ້ມ ຈົ່ງ ຮຽນ ແບບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຂົາ.

10. Đọc câu hỏi được đánh số (in đậm) để giúp chủ nhà chú tâm vào điểm chính.

ອ່ານ ຄໍາຖາມ ທີ່ ມີ ຫມາຍ ເລກ ບອກ ໄວ້ ທີ່ ເປັນ ໂຕ ເຂັ້ມ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ໃຫ້ ເຫັນ ຈຸດ ສໍາຄັນ.

11. Nhiều người trong số chúng ta đã để cho cá tính của mình nảy sinh ra những yếu điểm.

ເຮົາ ຫລາຍ ຄົນ ໄດ້ ປ່ອຍ ໃຫ້ ຄວາມ ອ່ອນ ແອ ພັດ ທະ ນາ ໄປ ເປັນ ອຸ ປະ ນິ ໄສ.

12. Để chắc chắn chủ nhà đã hiểu điểm chính, hãy mời họ trả lời cho câu hỏi được đánh số.

ເພື່ອ ຈະ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ເຂົ້າ ໃຈ ຈຸດ ສໍາຄັນ ໃຫ້ ຖາມ ຄໍາຖາມ ທີ່ ມີ ຫມາຍ ເລກ ບອກ ໄວ້ ນັ້ນ ອີກ.

13. Để buổi nhóm họp kết thúc đúng giờ, anh ấy phải giới hạn số lời bình luận cho một điểm nào đó.

ເພື່ອ ຈະ ໃຫ້ ການ ປະຊຸມ ຈົບ ກົງ ເວລາ ຜູ້ ນໍາ ສ່ວນ ອາດ ຈະ ກໍານົດ ວ່າ ຄໍາຖາມ ຫນຶ່ງ ຈະ ໃຫ້ ຕອບ ຈັກ ຄົນ.

14. Nếu kiểm soát được thời gian, hẳn bạn sẽ bớt căng thẳng, cải thiện điểm số và tạo thêm lòng tin nơi cha mẹ.

ຄວບຄຸມ ເວລາ ຂອງ ເຈົ້າ ແລະ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ຫລຸດ ຜ່ອນ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ຂອງ ຕົວ ເອງ ເຮັດ ໃຫ້ ຄະແນນ ດີ ຂຶ້ນ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ໄວ້ ເນື້ອ ເຊື່ອ ໃຈ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ ຕື່ມ ອີກ.

15. Điểm súng?

16. 3 Cách điều khiển cuộc học hỏi: (1) Đọc câu hỏi in đậm (được đánh số) để giúp chủ nhà chú tâm vào điểm chính.

3 ວິທີ ນໍາ ການ ສຶກສາ: (1) ອ່ານ ຄໍາຖາມ ທີ່ ມີ ຫມາຍ ເລກ ກໍາກັບ ທີ່ ເປັນ ໂຕ ເຂັ້ມ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ກັບ ຈຸດ ສໍາຄັນ.

17. Dạy điểm chính.

ສອນ ຈຸດ ສໍາຄັນ.

18. Sách này không nhằm chế nhạo quan điểm của những người có một số niềm tin về sự sáng tạo hoặc không tin Đức Chúa Trời.

ຈຸນລະສານ ນີ້ ບໍ່ ມີ ຈຸດ ປະສົງ ຈະ ດູຖູກ ແນວ ຄິດ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ເຊື່ອ ຖື ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຕາມ ຕົວ ອັກສອນ ຫຼື ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ເຊື່ອ ເລື່ອງ ພະເຈົ້າ.

19. Điểm Chính Yếu

ຈຸດ ສໍາຄັນ

20. Sau khi làm tốt điểm ấy, bạn có thể chuyển sang điểm khác.

ເມື່ອ ຊໍານານ ໃນ ທັກສະ ນັ້ນ ໃຫ້ ເລືອກ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະ ນໍາ ອື່ນ.

21. Bạn thấy mình có thể áp dụng một số điểm nào trong phần này để gia tăng cơ hội được cha mẹ chấp thuận? Hãy ghi ra.

ໃຫ້ ຂຽນ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ໃນ ພາກ ນີ້ ທີ່ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ໄດ້ ຮັບ ອະນຸຍາດ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ.

22. Điểm chính là gì?

ພະອົງ ຕ້ອງການ ເນັ້ນ ເຖິງ ເລື່ອງ ໃດ?

23. Nhấn mạnh điểm chính.

ເນັ້ນ ຈຸດ ສໍາຄັນ ທີ່ ຢາກ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ເຂົ້າ ໃຈ.

24. Khi anh chị em chia sẻ tình yêu thương của Đấng Cứu Rỗi với một người khác, thì điểm số của chúng ta luôn luôn là A cộng.

ເມື່ອທ່ານ ແບ່ງ ປັນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ ກັບ ຄົນ ອື່ນ, ກໍ ຖື ວ່າ ທ່ານໄດ້ຄະ ແນນ ສູງ ສຸດສະ ເຫມີ.

25. Đồng hồ đang điểm.

ໂມງ ຈັບ ເວລາ ໄດ້ ເລີ່ ມ ຕົ້ນ ແລ້ວ.

26. Chương trình phát sóng được truyền trực tiếp qua Internet tới nhiều địa điểm ở 146 quốc gia; một số địa điểm có rất đông cử tọa trong giáo đường, và những nơi khác là trong nhà với chỉ một người trẻ tuổi đang theo dõi.

ມັນ ເປັນ ການຖ່າຍ ທອດ ສົດ ສົ່ງ ຕໍ່ ທາງ ອິນ ເຕີ ແນັດ ໄປ ໃຫ້ ສະຖານ ທີ່ ຕ່າງໆ ໃນ 146 ປະ ເທດ; ບາງ ສະຖານ ທີ່ ກໍ ມີ ຫລາຍ ຄົນ ມາ ຮ່ວມ ກັນຢູ່ ໃນ ຕຶກ ໂບດ, ແລະ ບາງ ສະຖານ ທີ່ ກໍ ເປັນ ຢູ່ ໃນ ບ້ານ ເຮືອນ ມີ ຊາວ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຮັບ ຊົມ.

27. Nói cách khác, quan điểm của Kinh Thánh đã trở thành quan điểm của mình”.

ເວົ້າ ໃນ ອີກ ແງ່ ຫນຶ່ງ ກໍ ຄື ຂ້ອຍ ເຮັດ ໃຫ້ ທັດສະນະ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ທັດສະນະ ຂອງ ຂ້ອຍ ເອງ.”

28. Một số người xem những khuyết điểm ở con người của Các Vị Thẩm Quyền Trung Ương là điều gây phiền hà và làm suy yếu đức tin.

ຄົນ ບາງ ຄົນ ຈະ ພິຈາລະນາ ວ່າຄວາມ ອ່ອນແອ ຂອງ ມະນຸດ ໃນ ບັນດາພວກ ອ້າຍເຫລົ່າ ນີ້ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ເປັນ ບັນຫາ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ສັດທາ ມີ ນ້ອຍ ລົງ.

29. Thay vì vậy, hãy thừa nhận điểm yếu nhưng cũng nhìn thấy điểm mạnh của mình.

ແທນ ທີ່ ຈະ ຄິດ ແນວ ນັ້ນ ໃຫ້ ຍອມ ຮັບ ຂໍ້ ບົກ ພ່ອງ ຂອງ ຕົວ ເອງ ແຕ່ ກໍ ຍັງ ສໍານຶກ ເຖິງ ຂໍ້ ດີ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

30. Giữ quan điểm tích cực.

ຄຶດ ໃນ ແງ່ ບວກ.

31. Đây là điểm mấu chốt.

ນີ້ແມ່ນຈຸດປ່ຽນ.

32. Thảo luận các điểm chính

ພິຈາລະນາ ຖາມ ຕອບ ຈຸດ ສໍາຄັນ

33. Địa điểm: Nhà Bê-tên.

ສະຖານ ທີ່: ເບເທນ

34. Một điểm phụ trong đoạn

ຕອບ ເສີມ ຈຸດ ອື່ນໆໃນ ຂໍ້

35. Thời điểm này không xác định đặc điểm của những người tị nạn, mà là phản ứng của chúng ta sẽ giúp xác định đặc điểm của chúng ta.

ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ເປັນອົບພະຍົບຕະຫລອດໄປ, ແຕ່ຫນ້າທີ່ຂອງເຮົາແມ່ນທີ່ຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ກັບຄືນສູ່ສະພາບເດີມ.

36. Nền tảng của tình yêu là sự thấu hiểu cả ưu điểm lẫn nhược điểm của người kia.

ຄວາມ ຮັກ ອີງ ໃສ່ ຄວາມ ຮູ້ຈັກ ດີ ຕໍ່ ກັບ ຈຸດ ດີ ແລະ ຈຸດ ບົກ ພ່ອງ ຂອງ ບຸກຄົນ ນັ້ນ.

37. Tôi muốn tóm tắt bốn điểm:

ຂ້າພະເຈົ້າ ຂໍ ສະຫລຸບ ທັງ ສີ່ ຈຸດ ວ່າ:

38. Có điểm nào bất ngờ không?

ມີ ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ຄາດ ບໍ່ ເຖິງ ບໍ?

39. Ông/Bà có quan điểm nào?

ຂ້ອຍ ຂໍ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ ເຈົ້າ ໄດ້ ບໍ?

40. Làm nổi bật các điểm chính

ເຮັດ ໃຫ້ ຈຸດ ສໍາຄັນ ເດັ່ນ ຂຶ້ນ

41. Tình yêu thương thôi thúc một người tập trung vào ưu điểm thay vì nhược điểm của người khác.

ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ໄວ້ ວ່າ ຄວາມ ຮັກ ມອງ ໃນ ແງ່ ບວກ ບໍ່ ແມ່ນ ແງ່ ລົບ.

42. Dù thấy rõ khuyết điểm của các môn đồ, nhưng ngài tìm điểm tốt nơi họ (Giăng 1:47).

(ໂຢຮັນ 1:47) ພະອົງ ຮູ້ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ປະ ຖິ້ມ ພະອົງ ໃນ ຄືນ ທີ່ ພະອົງ ຖືກ ຈັບ ແຕ່ ພະອົງ ພັດ ບໍ່ ໄດ້ ສົງໄສ ໃນ ຄວາມ ພັກດີ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

43. Một số người để cho những quan điểm văn hóa hoặc chính trị làm cho suy yếu lòng trung thành của họ đối với phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô.

ບາງ ຄົນ ໄດ້ປ່ອຍ ໃຫ້ ວັດທະນະທໍາ ຫລື ເລື່ອງ ການ ເມືອງ ເຮັດ ໃຫ້ຄວາມ ຈົງ ຮັກ ພັກດີຂອງ ຕົນ ຕໍ່ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດອ່ອນ ແອ ລົງ.

44. Trong số nhiều câu chuyện từ tổ tiên của chúng ta, chúng ta sẽ có thể tìm thấy các tấm gương cho thấy những đặc điểm tích cực của sự chịu đựng.

ທ່າມ ກາງ ເລື່ອງ ລາວ ຈາກ ບັນ ພະ ບຸ ລຸດ ຂອງ ເຮົາ, ເຮົາ ຈະ ສາ ມາດ ພົບ ເຫັນ ຕົວ ຢ່າງ ທີ່ ສະ ແດງ ເຖິງ ບຸກ ຄະ ລັກ ສະ ນະທີ່ ດີ ຂອງ ການ ອົດ ທົນ.

45. Các vị lãnh đạo này truyền đạt các lẽ thật có giá trị lớn lao vào thời điểm mà một số người có thể tin rằng họ đã đưa ra rất ít.

ບັນດາ ຜູ້ນໍາ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄດ້ ມອບ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ມີຄ່າ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ໃຫ້ ເຮົາ ໃນ ວັນ ເວລາ ທີ່ ບາງ ຄົນ ອາດ ເຊື່ອ ວ່າ ພວກ ເພິ່ນ ມີ ນ້ອຍ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ໄດ້.

46. Địa điểm: Do văn phòng chi nhánh quyết định, thường là ở Phòng Nước Trời có địa điểm thuận tiện.

ສະຖານ ທີ່: ກໍານົດ ໂດຍ ສໍານັກງານ ສາຂາ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຈະ ໃຊ້ ຫໍ ປະຊຸມ ທ້ອງຖິ່ນ.

47. Địa điểm: Phòng Nước Trời địa phương.

ສະຖານ ທີ່: ຫໍ ປະຊຸມ ທ້ອງຖິ່ນ.

48. Đặt câu hỏi thăm dò quan điểm.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຢັ່ງ ຄວາມ ຄິດ.

49. Tôi nghĩ rằng một lý do khác mà cảnh tượng dịu dàng này đã ở lại với tôi lâu như vậy vì điều này trái ngược với một số quan điểm hiện nay.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ເຫດຜົນຢ່າງຫນຶ່ງ ທີ່ພາບອັນອ່ອນໂຍນນີ້ ຍັງຝັງຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າເປັນເວລາດົນນານ ກໍເພາະວ່າ ຄວາມກົງກັນຂ້າມທີ່ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນ ຢູ່ໃນເວລານີ້.

50. Điểm chính trong phần này là gì?

ເປົ້າ ຫມາຍ ແມ່ນ ຫຍັງ?

51. Khác với một số người tính khí thất thường, bị chi phối bởi tính bốc đồng và cảm xúc, Đức Giê-hô-va không dao động quan điểm về điều đúng và điều sai.

ບໍ່ ຄື ກັບ ມະນຸດ ບາງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ສະເຫມີ ຕົ້ນ ສະເຫມີ ປາຍ ເຊິ່ງ ຖືກ ຊັກ ນໍາ ໂດຍ ຄວາມ ຄິດ ພຽງ ຊົ່ວ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ຫຼື ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ອາລົມ ທັດສະນະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຖືກ ແລະ ຜິດ ບໍ່ ເຄີຍ ປ່ຽນ ແປງ.

52. Đừng cố nói hết các điểm trong đoạn.

ຢ່າ ຕອບ ແບບ ກວມ ລວມ ທຸກ ຈຸດ.

53. Đáng lẽ mình phải được điểm cao hơn.

ຂ້ອຍ ສົມຄວນ ໄດ້ ຄະແນນ ດີ ກວ່າ ນີ້.

54. □ Đáng lẽ mình phải được điểm cao hơn

□ ຂ້ອຍ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຄວນ ໄດ້ ຄະແນນ ສູງ ກວ່າ ນີ້

55. Bạn đã qua rằng điểm không trở lại.

56. Nhiều người bất toàn có quan điểm đó.

ມະນຸດ ທີ່ ບໍ່ ສົມບູນ ແບບ ຫຼາຍ ຄົນ ເຄີຍ ມີ ທັດສະນະ ແບບ ນັ້ນ.

57. “Đôi lúc chúng ta thấy mặc cảm tự ti khi so sánh khuyết điểm của mình với ưu điểm của người khác”.—Khôi.

“ບາງ ຄັ້ງ ການ ຂາດ ຄວາມ ນັບຖື ຕົວ ເອງ ເກີດ ຈາກ ການ ທີ່ ເຮົາ ປຽບ ທຽບ ຂໍ້ ອ່ອນແອ ຂອງ ເຮົາ ກັບ ຄວາມ ເຂັ້ມແຂງ ຂອງ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ.”—ທ້າວ ເຄວິນ.

58. Điều này đã trở thành một điểm xung đột.

ສິ່ງ ນີ້ ໄດ້ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ການ ຜິດ ຖຽງ ກັນ.

59. Địa điểm: Do văn phòng chi nhánh quyết định.

ສະຖານ ທີ່: ກໍານົດ ໂດຍ ສໍານັກງານ ສາຂາ.

60. Tất cả là do quan điểm mà thôi”.—Alyssa

ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ຂອງ ທັດສະນະ.”—ນາງ ເອລິຊາ

61. Vun trồng quan điểm tích cực về người nghe.

ຝຶກ ເບິ່ງ ຜູ້ ຟັງ ໃນ ແງ່ ບວກ.

62. Đặc điểm mới của buổi nhóm họp giữa tuần

ຮູບ ແບບ ໃຫມ່ ຂອງ ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ

63. Chắc chắn bạn đồng ý với quan điểm này.

ແນ່ນອນ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ເຫັນ ດີ ກັບ ທັດສະນະ ດັ່ງ ກ່າວ.

64. ● Cân nhắc nội dung và thời điểm nói chuyện.

• ວາງ ແຜນ ເປັນ ຢ່າງ ດີ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ແລະ ເມື່ອ ໃດ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ.

65. Thí dụ, một số người nhận thức rõ ràng về một yếu điểm mà họ đã phải tranh đấu trong quá khứ, và có lẽ đôi khi họ đã thất bại (1 Các Vua 8:38, 39).

ຕົວຢ່າງ ບາງ ຄົນ ຮູ້ ດີ ເຖິງ ຈຸດ ອ່ອນ ທີ່ ຕົນ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ຕໍ່ ສູ້ ໃນ ອະດີດ—ບາງ ເທື່ອ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ສໍາເລັດ ທຸກ ຄັ້ງ.

66. 12 Có quan điểm thăng bằng về nỗi sợ.

12 ມີ ຄວາມ ຢ້ານ ໃນ ແບບ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ.

67. Sau khi điểm chính được bình luận, anh chị có thể bổ sung điểm phụ.—Xin xem khung “Tôi có thể bình luận về điều gì?”.

ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ຕອບ ແນວ ຄິດ ຫຼັກ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ຈະ ຕອບ ເສີມ ຈຸດ ອື່ນໆໄດ້.—ເບິ່ງ ຂອບ “ຂ້ອຍ ຈະ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ແບບ ໃດ ໄດ້ ແດ່?”

68. Đã đến thời điểm Đức Giê-hô-va tiết lộ.

ເຖິງ ເວລາ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ເປີດ ເຜີຍ ຄວາມ ຈິງ.

69. Lộng lẫy trang điểm toàn bằng vàng bạc, ngọc ngà,

ແຕ່ງ ຕົວ ເພື່ອ ເຈົ້າ ບ່າວ ດ້ວຍ ເພັດນິນ ຈິນດາ

70. Nhìn Xa Quá Điểm Nhắm Là một Chướng Ngại Vật

ການ ເບິ່ງ ຂ້າມ ເຄື່ອງຫມາຍ ຄື ສິ່ງ ກີດຂວາງ

71. Đó là chấp nhận những yếu kém và khuyết điểm.

ມັນຄື ການ ຮັບ ຄວາມ ອ່ອນ ແອ ແລະ ຄວາມ ບົກ ພ່ອງ.

72. Nhấn mạnh những điểm dưới tiểu đề “Mẹo nhắn tin”.

ເນັ້ນ ຈຸດ ຕ່າງໆໃນ ຫົວ ຂໍ້ “ຂໍ້ ແນະນໍາ ສໍາລັບ ການ ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ.”

73. Đối với người mẹ, em bé từng là tâm điểm của tình yêu thương vô bờ, nay trở thành tâm điểm của nỗi đau buồn vô tận.

ລູກ ນ້ອຍ ທີ່ ເປັນ ສູນ ລວມ ຄວາມ ຮັກ ແພງ ອັນ ລົ້ນ ເຫຼືອ ຂອງ ແມ່ ແຕ່ ແລ້ວ ບໍ່ ນຶກ ບໍ່ ຝັນ ໄດ້ ກາຍ ມາ ເປັນ ຈຸດ ລວມ ແຫ່ງ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ.

74. ● Xem lại quan điểm của chính bạn về giáo dục.

• ໃຫ້ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ທັດສະນະ ຂອງ ເຈົ້າ ທີ່ ມີ ຕໍ່ ການ ສຶກສາ.

75. Em do dự nhìn vào điểm học của mình, nhưng khi làm như vậy, em nhận thấy rằng em đã nhận được điểm cao nhất trong lớp học.

ນາງ ບໍ່ ກ້າ ຫລຽວ ເບິ່ງ ເຈ້ຍ ຄະ ແນນ, ແຕ່ ເມື່ອ ນາງ ຫລຽວ ເບິ່ງ, ນາງ ຮູ້ ວ່າ ນາງ ໄດ້ ຮັບ ຄະ ແນນ ສູງ ກວ່າທຸ ກຄົນ ໃນ ຫ້ອງ.

76. Nếu nghĩ mình không cần làm theo lời khuyên vì khuyết điểm của người khuyên, chúng ta phải nhớ đến những điểm được đề cập ở trên.

ຖ້າ ເຮົາ ຄິດ ວ່າ ຂໍ້ ບົກ ພ່ອງ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ເຮັດ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ຂອງ ລາວ ຟັງ ຄື ວ່າ ບໍ່ ມີ ເຫດຜົນ ເຮົາ ຕ້ອງ ນຶກ ເຖິງ ຈຸດ ຕ່າງໆທີ່ ກ່າວ ໄວ້ ທາງ ເທິງ.

77. Chúng ta có phước biết bao để được đến thế gian vào thời điểm này—một thời điểm kỳ diệu trong lịch sử lâu dài của thế gian.

ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ພອນ ຫລາຍ ຂະຫນາດ ໃດ ທີ່ ໄດ້ ມາສູ່ ໂລກ ໃນ ວັນ ເວລາ ເຊັ່ນ ນີ້— ເປັນ ເວລາ ທີ່ ປະ ເສີດ ລ້ໍາ ໃນ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ໂລກ.

78. Ở một số nơi, quá nhiều người trong chúng ta đang nhìn xa quá điểm nhắm và tìm kiến thức huyền bí trong những cách thức tốn kém và đáng nghi ngờ để được chữa lành và ủng hộ.

ໃນ ບາງ ບ່ອນ, ພວກ ເຮົາຫລາຍ ຄົນ ໄດ້ ຊອກ ຫາ ຄວາມ ຮູ້ ລຶກ ລັບ ກັບວິ ທີ ການ ປິ່ນ ປົວ ແລະ ການສົ່ງ ເສີມ ທີ່ ຕ້ອງ ເສຍ ເງິນ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ແລະ ຍັງມີ ຂໍ້ ສົງ ໄສ.

79. Các ngươi đến đây dọ xem điểm yếu của xứ này’.

ຫມູ່ ເຈົ້າ ມາ ເພື່ອ ຈະ ສືບ ເບິ່ງ ວ່າ ປະເທດ ຂອງ ເຮົາ ອ່ອນແອ ບ່ອນ ໃດ.’

80. Thời điểm đã đến và việc gặt hái rất cấp bách!

* ຕອນ ນີ້ ເປັນ ເວລາ ແລ້ວ ແລະ ວຽກ ກໍ ຮີບ ດ່ວນ ແທ້!