1. Sa-lô-môn làm vua của Y-sơ-ra-ên từ khi còn trẻ.

ຊາໂລໂມນ ໄດ້ ຂຶ້ນ ເປັນ ກະສັດ ປົກຄອງ ອິດສະລາແອນ ຕອນ ທີ່ ລາວ ຍັງ ຫນຸ່ມ.

2. Nếu một em trẻ ra mở cửa

ຖ້າ ເດັກ ນ້ອຍ ມາ ເປີດ ປະຕູ

3. Người anh cả trẻ tuổi có thể làm gì để giúp đỡ trong việc tạo ra các gia đình vĩnh cửu?

ແອວເດີຄົນຫນຸ່ມສາມາດເຮັດສິ່ງໃດ ເພື່ອຊ່ວຍໃນການສ້າງຄອບຄົວນິລັນດອນ?

4. Đứa trẻ làm thợ săn tên là Ê-sau, và trẻ chăn chiên là Gia-cốp.

ຄົນ ລ່າ ສັດ ນັ້ນ ແມ່ນ ເອຊາອື ແລະ ຜູ້ ທີ່ ດູ ແລ ຝູງ ແກະ ຄື ຍາໂຄບ.

5. Ba người trai trẻ sẽ làm gì bây giờ?

ບັດ ນີ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

6. Tôi đã làm một cách dễ dàng khi còn trẻ.

ແຕ່ ກ່ອນ ເຮົາ ເຮັດ ໄດ້ ຢ່າງ ງ່າຍດາຍ.

7. Tôi hình dung ra một căn phòng làm lễ gắn bó và một bàn thờ với một cặp vợ chồng trẻ đang quỳ ở đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ວາດພາບ ເຫັນ ຫ້ອງ ຜະ ນຶກ ແລະ ມີ ຄູ່ ແຕ່ງງານ ນັ່ງ ຄຸເຂົ່າ ຢູ່ ທີ່ ແທ່ນ ໃນ ຫ້ອງ ນັ້ນ.

8. “Nếu một em trẻ ra mở cửa”: (5 phút) Bài giảng.

“ຖ້າ ເດັກ ນ້ອຍ ມາ ເປີດ ປະຕູ”: (5 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ.

9. Cha mẹ hoặc những người chăm sóc khác hay giáo viên hoặc bạn bè là những người làm nhục, bắt nạt, hoặc làm bẽ mặt trẻ em hoặc giới trẻ thì đều có thể gây ra tác hại lâu dài hơn đối với vết thương về mặt thể chất.

ພໍ່ ແມ່ ຫລື ຜູ້ ດູ ແລ ຄົນ ອື່ນໆ ຫລື ນາຍຄູ ຫລື ຫມູ່ ເພື່ອນທີ່ ດູ ຖູ ກ, ຂົ່ມ ເຫັງ, ເຮັດ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຊາວ ຫນຸ່ມອັບອາຍ ສາມາດ ທໍາຮ້າຍ ເຂົາ ຫລາຍ ກວ່າ ການ ທໍາຮ້າຍ ທາງ ຮ່າງກາຍ.

10. Dù bạn có cố giấu cảm xúc, trẻ vẫn cảm nhận được có chuyện bất thường xảy ra vì trẻ rất tinh.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເກືອບ ຈະ ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ປິດ ບັງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ບໍ່ ໃຫ້ ເດັກ ນ້ອຍ ເຫັນ ເລີຍ ເດັກ ນ້ອຍ ມັກ ຈະ ຊ່າງ ຮູ້ ຊ່າງ ເຫັນ ແລະ ສາມາດ ຮູ້ສຶກ ໄດ້ ວ່າ ມີ ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ຜິດ ປົກກະຕິ.

11. Khi còn rất trẻ, tôi đã nghiên cứu các bản liệt kê mà những người khác đã lập ra về những việc cần làm và những việc không được làm vào ngày Sa Bát.

ໃນ ຕອນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າຍັງ ຫນຸ່ມ ຫລາຍກວ່ານີ້, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ສຶກ ສາ ວຽກ ງານ ຂອງ ຄົ ນ ອື່ນ ທີ່ ໄດ້ ຂຽນ ລາຍ ຊື່ ຂອງ ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ ຫລື ບໍ່ ເຮັດ ໃນ ວັນ ຊະ ບາ ໂຕ.

12. Trẻ em có một ước muốn tự nhiên để làm điều tốt và để được làm người tốt.

ເດັກນ້ອຍມີຄວາມປາດຖະຫນາຕາມທໍາມະຊາດ ທີ່ຈະເຮັດຄວາມດີ ແລະ ເປັນຄົນດີ.

13. Khoảng chừng 600.000 đàn ông Y-sơ-ra-ên ra đi, có cả đàn bà và trẻ con đi cùng.

ເມື່ອ ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ອອກ ເດີນ ທາງ ມີ ຜູ້ ຊາຍ ປະມານ 600,000 ຄົນ ພ້ອມ ດ້ວຍ ພວກ ຜູ້ ຍິງ ແລະ ເດັກ ນ້ອຍ ມາກ ຫຼາຍ.

14. Đức Chúa Trời phán: ‘Chớ làm hại đứa trẻ cũng đừng động tới nó.

ພະເຈົ້າ ກ່າວ ວ່າ: ‘ຢ່າ ເຮັດ ອັນຕະລາຍ ຕໍ່ ລູກ ຊາຍ ຫຼື ຢ່າ ເຮັດ ອັນ ນຶ່ງ ອັນ ໃດ ແກ່ ເຂົາ ເລີຍ.

15. Một người phụ nữ trẻ yêu kiều mà tôi không nhận ra chặn tôi lại.

ຜູ້ຍິງ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ຮູ້ຈັກ ໄດ້ ມາ ຫາ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

16. Nhưng này, chúng đã đem theo nhiều phụ nữ và trẻ con ra khỏi xứ.

ແຕ່ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເອົາ ພວກ ຜູ້ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍ ຈາກ ແຜ່ນດິນໄປ ນໍາພວກ ເຂົາ.

17. Tất cả chúng ta, phụ nữ, đàn ông, giới trẻ và trẻ em, độc thân hay đã kết hôn, đều có thể làm những người nội trợ.

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ—ຍິງ, ຊາຍ, ຊາວ ຫນຸ່ມ, ແລະ ເດັກນ້ອຍ, ເປັນ ໂສດ ຫລື ແຕ່ງງານ—ສາມາດ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ເປັນ ແມ່ ບ້ານ ພໍ່ ບ້ານ ໄດ້.

18. Đôi khi điều này xảy ra khi trẻ em cùng đón xe buýt chung với nhau.

ບາງ ເທື່ອ ຈະ ມີ ເລື່ອງ ແບບ ນີ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ຕອນ ທີ່ ເດັກ ນ້ອຍ ໄປ ຂຶ້ນ ລົດ ເມ ນໍາ ກັນ.

19. Không phải chỉ trẻ em mới làm những điều dại dột giống người giàu nói trên.

ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ເດັກ ນ້ອຍ ເທົ່າ ນັ້ນ ທີ່ ອາດ ຈະ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ໂງ່ ຄື ກັບ ເສດຖີ ຄົນ ນັ້ນ.

20. Một đứa trẻ ra đời nhờ phép lạ sinh nở, được tạo ra theo hình ảnh của cha mẹ trần thế của nó.

ແລ້ວ ທາລົກ ກໍ ເກີດ ມາ ຢ່າງ ອັດສະຈັນ ລູກ ກໍ ມີຫນ້າ ຕາ ເຫມືອນ ພໍ່ ແມ່ ທາງ ທໍາ ມະ ຊາດ.

21. Tuy nhiên, Giê-rê-mi nghĩ rằng chàng còn quá trẻ để làm nhà tiên tri.

ຢ່າງ ໃດ ກໍ່ ດີ ເຢເຣມີ ຄິດ ວ່າ ເຂົາ ຍັງ ຫນຸ່ມ ນ້ອຍ ເກີນ ໄປ ທີ່ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ທໍານວາຍ.

22. Hội chứng đột tử ở trẻ sơ sinh (SIDS) thường xảy ra ở trẻ từ một đến sáu tháng tuổi. Đây là hội chứng mà trẻ đang khỏe mạnh nhưng đột ngột tử vong, không có nguyên nhân rõ ràng.

ການ ຕາຍ ຢ່າງ ກະທັນຫັນ ຂອງ ເດັກ ອ່ອນ (SIDS) ປົກກະຕິ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ຕອນ ທີ່ ເດັກ ນ້ອຍ ອາຍຸ ແຕ່ ຫນຶ່ງ ເຖິງ ຫົກ ເດືອນ ເປັນ ຄໍາ ທີ່ ໃຊ້ ເມື່ອ ເດັກ ອ່ອນ ທີ່ ສຸຂະພາບ ດີ ຕາຍ ຢ່າງ ກະທັນຫັນ ໂດຍ ບໍ່ ຮູ້ ສາເຫດ.

23. Khi còn trẻ, Ra-háp đã nghe những câu chuyện về việc Môi-se rẽ Biển Đỏ và dẫn dân Y-sơ-ra-ên ra khỏi Ai Cập.

ຕອນ ທີ່ ລາຫາບ ຍັງ ນ້ອຍ ລາວ ໄດ້ ຍິນ ເລື່ອງ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ໃຊ້ ໂມເຊ ໃຫ້ ແຍກ ນໍ້າ ທະເລ ແດງ ອອກ ຈາກ ກັນ ແລະ ນໍາ ພາ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ອອກ ຈາກ ເອຢິບ.

24. Thật là trớ trêu và bi thảm biết bao khi vô số các trẻ em bị phá lúc còn là bào thai hoặc bị thương trước khi sinh ra trong khi có nhiều cặp vợ chồng không con khát khao và tìm kiếm trẻ sơ sinh để làm con nuôi.

ເປັນ ຫນ້າ ໂສກ ເສົ້າ ທີ່ ໃນ ຂະນະ ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍ ຖືກ ທໍາຮ້າຍ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ ຫລື ກ່ອນ ເກີດ ມີ ສາມີ ພັນ ລະ ຍາ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ ທີ່ ບໍ່ ສາມາດ ມີ ລູກດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ແລະ ພະຍາຍາມ ຊອກ ຫາ ເດັກ ມາ ລ້ຽງ ເປັນລູກບຸນ ທໍາ .

25. Cuối cùng Áp-ra-ham chết khi 175 tuổi, và hai trẻ sinh đôi được 15 tuổi.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ອັບລາຫາມ ກໍ່ ຕາຍ ໄປ ເມື່ອ ອາຍຸ ໄດ້ 175 ປີ ຂະນະ ທີ່ ລູກ ຝາແຝດ ມີ ອາຍຸ 15 ປີ.

26. Tôi có thể hình dung ra các trẻ em đầy sợ hãi túm tụm lại với nhau.

ຂ້າພະ ເຈົ້າວາດ ພາບ ເຫັນ ພວກ ເດັກນ້ອຍ ຂົດ ຕົວ ຢູ່ ນໍາ ກັນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ.

27. Ví dụ về một đứa trẻ biết lắng nghe đã xảy ra trong một cửa hàng vải.

ຕົວຢ່າງ ຂອງ ເດັກ ທີ່ ຟັງ ແມ່ນ ເຫັນ ຢູ່ ໃນ ຮ້ານ ຂາຍ ຜ້າ ບ່ອນ ຫນຶ່ງ.

28. (b) Trường hợp này khích lệ những tôi tớ trẻ của Đức Giê-hô-va ra sao?

(ຂ) ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທີ່ ເປັນ ເດັກ ນ້ອຍ ອາດ ໄດ້ ຮັບ ກໍາລັງ ໃຈ ແນວ ໃດ ຈາກ ຄະດີ ນີ້?

29. Những việc lạm dụng khác đối với trẻ em xảy ra trong thời kỳ mang thai là làm hại thai nhi do thiếu dinh dưỡng hoặc việc sử dụng ma túy của người mẹ.

ການ ທໍາຮ້າຍ ເດັກນ້ອຍ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອີກທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນລະຫວ່າງ ຕອນ ຖືພາແມ່ນການທໍາລາຍ ເດັກ ກ່ອນ ເກີດ ເພາະ ຂາດການ ບໍາລຸງ ລ້ຽງ ແລະ ເພ າະການ ໃຊ້ ຢາ ເສບ ຕິດ.

30. Và như vậy, như một đứa trẻ, tôi quỳ xuống cầu nguyện để hỏi mình nên làm gì.

ແລະ ສະນັ້ນ, ຄື ກັນ ກັບ ເດັກນ້ອຍ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄຸ ເຂົ່າ ອະທິຖານ ທູນ ຖາມ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄວນ ເຮັດ ສິ່ງ ໃດ.

31. Vào buổi tối trước lễ cung hiến, đã diễn ra một lễ hội tuyệt vời của giới trẻ.

ການສະ ແດງ ອັນ ດີ ເດັ່ນຂອງ ຊາວ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຖືກ ຈັດ ຂຶ້ນ ໃນ ຄ່ໍາ ຄືນ ນັ້ນ ກ່ອນ ມື້ ອຸທິດ ພຣະວິຫານ.

32. Là tín đồ trẻ, làm sao bạn có thể lên kế hoạch để phụng sự trọn thời gian?

ເຈົ້າ ຈະ ກຽມ ຕົວ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ຈະ ຮັບໃຊ້ ເຕັມ ເວລາ?

33. Ngoài ra, sách khuyến khích sự đối thoại giữa em trẻ và người cùng đọc sách này với chúng.

ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ປຶ້ມ ນີ້ ຈະ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ມີ ການ ສົນທະນາ ລະຫວ່າງ ເດັກ ນ້ອຍ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ອ່ານ ປຶ້ມ ນີ້ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

34. Chẳng hạn, họ tuyên chiến, thả bom lên trẻ em, hủy phá trái đất, và gây ra nạn đói.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ປະກາດ ເຮັດ ສົງຄາມ, ຖິ້ມ ລະເບີດ ໃສ່ ເດັກ ນ້ອຍ, ທໍາລາຍ ແຜ່ນດິນ ໂລກ, ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ອຶດຢາກ.

35. Vậy xin quan vui lòng cho tôi làm nô lệ, nhưng xin cho đứa trẻ này trở về nhà’.

ຂໍ ໂປດ ກັກ ຕົວ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄວ້ ເປັນ ທາດ ຂອງ ທ່ານ ທີ່ ນີ້ ເຖີດ ແຕ່ ຂໍ ໃຫ້ ເດັກ ຊາຍ ນີ້ ໄດ້ ກັບ ເມືອ ບ້ານ.’

36. Nhưng em có thể tự hỏi: ‘Đức Chúa Trời sẽ làm sống lại những trẻ em đã chết không?

ແຕ່ ລູກ ອາດ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ‘ພະເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເດັກ ນ້ອຍ ທີ່ ຕາຍ ໄປ ແລ້ວ ກັບ ຄືນ ມາ ມີ ຊີວິດ ອີກ ບໍ?

37. Tại đây họ cởi áo ngoài ra giao cho một người trẻ tuổi tên là Sau-lơ giữ giùm.

ທີ່ ນີ້ ເຂົາ ຖອດ ເສື້ອ ຊັ້ນ ນອກ ອອກ ຝາກ ໄວ້ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຊື່ ວ່າ ໂຊໂລ.

38. Một người hàng xóm trẻ tuổi của chúng tôi tìm ra một cách đơn giản để suy ngẫm hóa.

ເພື່ອນ ບ້ານ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພວກຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ວິທີ ຫນຶ່ງ ທີ່ ງ່າ ຍໆ ສໍາລັບ ການ ໄຕ່ຕອງ ທ່ອງ ຈໍາ.

39. Cách đây không lâu, tôi đã làm lễ gắn bó cho một cặp vợ chồng trẻ trong đền thờ.

ເມື່ອບໍ່ ດົນ ມານີ້, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ດໍາ ເນີນ ພິ ທີ ຜະ ນຶກ ໃຫ້ ແກ່ ຄູ່ ຫນຸ່ມ ສາວ ໃນ ພ ຣະ ວິ ຫານ.

40. Một đứa trẻ chạy đi tìm cha của chúng, ông đã đáp ứng bằng cách chạy ra lấy quả bóng.

ເດັກ ນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ບອກ ພໍ່ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ເອົາ ຫມາກ ບານ ຄືນ ມາ ໃຫ້.

41. Nhưng khi người ta cố ngăn cản trẻ em làm điều này, Chúa Giê-su nói: ‘Chớ các ngươi chưa hề đọc lời nầy: Chúa đã được ngợi khen bởi miệng con trẻ hay sao?’

ແຕ່ ເມື່ອ ມີ ຄົນພະຍາຍາມ ຫ້າມ ພວກ ເດັກ ນ້ອຍ ບໍ່ ໃຫ້ ເຮັດ ສິ່ງ ນີ້ ພະ ເຍຊູ ກ່າວ ວ່າ: “ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ບໍ່ ໄດ້ ອ່ານ ສັກ ເທື່ອ ຫຼື ຂໍ້ ທີ່ ວ່າ ‘ພະອົງ ໄດ້ ຕັ້ງ ຄວາມ ສັນລະເສີນ ແຫ່ງ ຕົນ ໄວ້ ດ້ວຍ ປາກ ຂອງ ພວກ ເດັກ ນ້ອຍ . . . ?’”

42. Một đứa trẻ biết ca hát là một đứa trẻ hạnh phúc.

ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຮ້ອງເພງ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ສຸກ ໃຈ.

43. Việc lạm dụng hoặc bỏ bê trẻ em sau khi chúng sinh ra càng ngày càng được thấy công khai hơn.

ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຖືກ ທໍາຮ້າຍ ຫລື ຖືກປະລະ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ເກີດ ມາ ມີ ຢູ່ ທຸກ ບ່ອນ .

44. Vài bạn trẻ đã nhận ra mình cần thay đổi trong khía cạnh này, hãy xem họ phát biểu thế nào.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ຄິດ ເຫັນ ຂອງ ຫນຸ່ມ ສາວ ຈໍານວນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ສໍານຶກ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ໄດ້ ເຮັດ ການ ປ່ຽນ ແປງ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້.

45. Thế nhưng, nhiều bạn trẻ đã ra ở riêng khi chưa có đủ những kỹ năng cần thiết để tự lập.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ຫນຸ່ມ ສາວ ຫຼາຍ ຄົນ ໄດ້ ຍ້າຍ ອອກ ຈາກ ເຮືອນ ທັ່ງໆທີ່ ເກືອບ ບໍ່ ມີ ທັກສະ ທີ່ ຈໍາເປັນ ໃນ ການ ເບິ່ງ ແຍງ ເຮືອນ ຊານ.

46. Nó cho thấy Đức Chúa Trời yêu thương trẻ em và người trẻ.

ເລື່ອງ ນີ້ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ພະເຈົ້າ ຮັກ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ.

47. 18 Bạn có rợn người khi nghe nói trẻ em ở một số nước được huấn luyện làm lính chiến không?

18 ເມື່ອ ໄດ້ ຍິນ ຂ່າວ ວ່າ ໃນ ບາງ ປະເທດ ມີ ການ ຝຶກ ເດັກ ນ້ອຍ ໃຫ້ ເປັນ ທະຫານ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ກຽດ ຊັງ ບໍ?

48. 4 Và ta sẽ ban cho họ những người trai trẻ để làm quan trưởng, và con nít sẽ cai trị họ.

4 ແລະ ເຮົາ ຈະ ກະທໍາ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ເຈົ້າຊາຍ ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ແລະ ເດັກ ເກີດ ໃຫມ່ ຈະ ປົກຄອງ ພວກ ເຂົາ.

49. Chúng ta phải nghĩ lại những nguyên tắc gốc rễ mà dựa trên đó chúng ra đang dạy dỗ thế hệ trẻ.

ພວກເຮົາຕ້ອງຄິດຄືນໃຫມ່ເຖິງຫຼັກທໍາພື້ນຖານ ທີ່ເຮົາອີງໃສ່ເພື່ອສຶກສາລູກຫຼານຂອງເຮົາ.

50. Đáp lại như thế khiến bạn hả dạ trong chốc lát, nhưng nó để lộ ra suy nghĩ trẻ con của bạn.

ການ ຕອບ ແບບ ນັ້ນ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ພໍ ໃຈ ແວັບ ຫນຶ່ງ ແຕ່ ມັນ ສະແດງ ອອກ ວ່າ ເຈົ້າ ມີ ທັດສະນະ ແບບ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່.

51. Vậy nếu em tập làm việc khi còn trẻ thì cả cuộc đời em sẽ thú vị hơn.—Truyền-đạo 5:19.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຖ້າ ລູກ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ວຽກ ເມື່ອ ລູກ ຍັງ ນ້ອຍ ຊີວິດ ທັງ ສິ້ນ ຂອງ ລູກ ຈະ ເປັນຕາ ຫນ້າ ເພີດເພີນ ຍິ່ງ ຂຶ້ນ.—ຜູ້ເທສະຫນາປ່າວປະກາດ 5:19.

52. Hãy ghi ra ba tiêu chuẩn mà bạn đặt ra và quyết tâm làm theo.

ໃຫ້ ຂຽນ ກົດ ປະຕິບັດ ສ່ວນ ຕົວ ສາມ ຂໍ້ ເຊິ່ງ ເຈົ້າ ຕັ້ງ ໃຈ ທີ່ ຈະ ປະຕິບັດ ຕາມ.

53. Ru-tơ là một thiếu phụ trẻ quê ở Mô-áp; nàng không thuộc nước Y-sơ-ra-ên của Đức Chúa Trời.

ລຶດ ເປັນ ຍິງ ສາວ ທີ່ ມາ ຈາກ ແຜ່ນດິນ ໂມອາບ ນາງ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຄົນ ໃນ ຊົນຊາດ ຍິດສະລາເອນ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

54. Ra-háp làm y như lời hai do thám.

ລາຫາບ ກໍ ເຮັດ ຕາມ ນັ້ນ.

55. Trong khi đang học hành và làm việc để nuôi nấng một gia đình trẻ, anh đã bắt gặp một số thông tin về Giáo Hội mà làm cho anh hoang mang.

ເມື່ອ ລາວກໍາ ລັງ ສຶກ ສາ ແລະ ຫາ ລ້ຽງ ຄອບ ຄົວ ຫນຸ່ມ ຂອງ ລາວນັ້ນ ລາວມີ ຄວາມ ສັບ ສົນ ຫລັງ ຈາກ ທີ່ ລາວໄດ້ ພົບ ຂໍ້ ມູນ ອັນ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ສາດ ສະ ຫນາຈັກ.

56. Có lần Sa-ra đã đề nghị một điều “làm buồn lòng Áp-ra-ham lắm”.

ມີ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຊາລາ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ອັບລາຫາມ “ບໍ່ ຊອບ ຫລາຍ.”

57. Các Trẻ Em Chạy Đến

ພວກ ເດັກນ້ອຍພາກັນ ແລ່ນ ເຂົ້າມາ

58. Trong một hành động ra vẻ can đảm của tuổi trẻ, tôi cầm lấy cây pháo và châm vào cái ngòi dài màu xám.

ໃນ ການ ກະ ທໍາ ທີ່ ກ້າ ຫານ ຂອງ ຄົນ ຫນຸ່ມ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈັບ ເອົາ ຫມາກ ກະ ໂພກ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ຈູດ ສາຍ ຊະ ນວນ ສີ ເຖົ່າ ນັ້ນ.

59. Giáo Hội có chương trình dành cho trẻ em, giới trẻ, nam giới và phụ nữ.

ສາດສະຫນາ ຈັກ ມີ ໂຄງການ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ, ຄົນ ຫນຸ່ມ, ຜູ້ຊາຍ ໃຫຍ່ ແລະ ຜູ້ຍິງ ໃຫຍ່.

60. Nếu một người làm điều gì chỉ vì phải làm thì công việc xem ra khó.

ຖ້າ ຄົນ ເຮົາ ເຮັດ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ເພາະ ຈໍາຕ້ອງ ເຮັດ ທໍ່ ນັ້ນ ນັ້ນ ກໍ ຈະ ເປັນ ເລື່ອງ ຍາກ.

61. Bài ấy chống lại những vụ ly dị vô trách nhiệm làm gia đình tan nát và biến trẻ con thành những nạn nhân.

ຄໍາ ເທດ ນັ້ນ ຕໍ່ ຕ້ານ ການ ຢ່າ ຮ້າງ ທີ່ ຂາດ ຄວາມ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຄອບຄົວ ແຕກ ແຍກ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຜົນ ຮ້າຍ ຕໍ່ ລູກ.

62. Nhưng điều này chỉ làm cho Vua Nê Bu Cát Nết Sa tức giận thêm, và vua ra lệnh băm vằm tất cả những người thông sáng, thuật sĩ, các nhà chiêm tinh, và các cố vấn—kể cả Đa Ni Ên và các học sinh trẻ tuổi khác từ Y Sơ Ra Ên.

ແຕ່ ສິ່ງ ນີ້ ແຮ່ງ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເນ ບູ ກາດ ເນັດ ຊາ ໂມໂຫ ຮ້າຍ ໃຫຍ່, ແລະ ເພິ່ນ ໄດ້ ສັ່ງ ວ່າ ໃຫ້ ປະຫານ ຊາຍ ທີ່ ມີ ປັນຍາ, ຫມໍມໍ, ຫມໍ ມົນ, ແລະ ພວກ ທີ່ ປຶກ ສາ — ພ້ອມ ທັງ ດາ ນີ ເອນ ແລະ ນັກຮຽນ ຫນຸ່ມ ຄົນ ອື່ນໆ ຈາກ ອິດ ສະ ຣາ ເອນ.

63. Nhưng ngày nay đó là điều bình thường, và thường thì chính những người trẻ tuổi đã tìm ra những người tổ tiên đó.

ຕອນ ນີ້ ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ທໍາ ມະ ດາ, ແລະ ສ່ວນ ຫລາຍ ແມ່ນ ຊາວ ຫນຸ່ມ ເຫລົ່ານັ້ນ ເອງ ທີ່ ພົບ ເຫັນ ບັນພະ ບຸລຸດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

64. Tòa không tìm ra bằng chứng cho thấy niềm tin của Nhân Chứng gây tổn hại về thể chất và tinh thần cho trẻ.

ສານ ບໍ່ ພົບ ຫຼັກ ຖານ ໃດໆທີ່ ພິສູດ ວ່າ ຄວາມ ເຊື່ອ ທາງ ສາສະຫນາ ຂອງ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ກໍ່ ຜົນ ເສຍຫາຍ ຕໍ່ ຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ເດັກ ນ້ອຍ.

65. Tốt đẹp biết bạn trẻ.

66. Nhưng làm sao điều đó có thể xảy ra chứ?

ແຕ່ ມັນ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

67. 8 Sa-tan nỗ lực làm bại hoại lòng của con trẻ, nên các bậc cha mẹ có trách nhiệm bảo vệ con mình.

8 ພໍ່ ແມ່ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ຈະ ຕ້ອງ ປົກ ປ້ອງ ລູກ ບໍ່ໃຫ້ ຊາຕານ ເອົາ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ມັນ ມາ ໃສ່ ໃນ ໃຈ ຂອງ ລູກ.

68. Một đứa trẻ sáu tuổi trong Hội Thiếu Nhi nói: “Khi được chọn làm một người giúp đỡ trong lớp học, em đã có thể chọn một người bạn để cùng làm với em.

ເດັກນ້ອຍ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ ອາຍຸ ຫົກ ປີ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ: “ຕອນ ຂ້ານ້ອຍ ໄດ້ ຖືກ ເລືອກ ໃຫ້ ເປັນ ຜູ້ ຊ່ອຍ ຄູ ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ, ຂ້ານ້ອຍ ສາມາດ ເລືອກ ຫມູ່ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ຊ່ອຍ ຂ້ານ້ອຍ.

69. Vì vậy, tôi đã làm điều mà bất cứ đứa trẻ chín tuổi nào cũng sẽ làm trong hoàn cảnh đó và chạy tới cửa sau, nhưng bà đã nhanh chân hơn tôi nghĩ.

ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈຶ່ງໄດ້ ເຮັດ ຕາມ ເດັກ ອາຍຸ ເກົ້າ ປີ ທີ່ທຸກ ຄົນ ໃນ ກໍລະນີ ນັ້ນ ຈະ ເຮັດ ແລະ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ຫາ ປະຕູ ຫລັງ ບ້ານ ແຕ່ ແມ່ຕູ້ໄດ້ ໄວ ກວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ຄິດ.

70. Họ chất vấn bản thân: “Lẽ ra mình phải làm gì để điều này không xảy ra?”.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ພວກ ເຮົາ ຕ້ອງ ໄດ້ ເຮັດ ຫຍັງ ແດ່ ເພື່ອ ປ້ອງກັນ ບໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ຂຶ້ນ?’

71. Bây giờ điều đó làm cho tôi buồn cười vì giới trẻ của Giáo Hội ngày nay cũng rất có thể nhìn tôi như vậy.

ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ຫົວ ເມື່ອ ຄິດ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ເວລາ ນີ້ ເພາະວ່າ ມັນ ກໍ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ແນ່ ວ່າ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ໃນ ສະໄຫມ ນີ້ ກໍ ເຫັນ ຂ້າພະເຈົ້າ ໃນ ລັກສະນະ ດຽວ ກັນ ນັ້ນ.

72. Hai trẻ sinh đôi khác tánh

ລູກ ຝາແຝດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

73. Điều gì sẽ được đứa trẻ?

74. Như lời tâm sự của Maria, vấn đề về lòng tin có thể gây ra nhiều căng thẳng giữa các bạn trẻ với cha mẹ.

ຄໍາ ຄິດ ເຫັນ ຂອງ ເມີເຣຍ ເປີດ ເຜີຍ ວ່າ ປະເດັນ ເລື່ອງ ຄວາມ ໄວ້ ເນື້ອ ເຊື່ອ ໃຈ ອາດ ກໍ່ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ລະຫວ່າງ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ ແລະ ພໍ່ ແມ່.

75. Bao nhiêu là trẻ em?— Ba.

ມີ ເດັກ ນ້ອຍ ຈັກ ຄົນ?— ສາມ ຄົນ.

76. Lời Khẩn Nài cùng Giới Trẻ

ການ ອ້ອນວອນ ສໍາລັບ ຊາວ ຫນຸ່ມ

77. Bạn cần trấn an trẻ: “Những lời nói và ý nghĩ của con không làm cho người thân bị bệnh và khiến người ấy chết”.

ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ໃຫ້ ການ ປອບ ໃຈ ວ່າ ‘ຄວາມ ຄິດ ແລະ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເຮົາ ເຈັບ ໄຂ້ ແລະ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເຮົາ ຕາຍ.’

78. Làm sao chúng ta có thể nhận ra tôn giáo thật?

ເຮົາ ຈະ ບອກ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ສາສະຫນາ ໃດ ເປັນ ສາສະຫນາ ແທ້?

79. Khi người mẹ hút cần sa thì đứa trẻ sinh ra rất dễ bị rối loạn về hành vi, có khả năng tập trung kém và gặp khó khăn trong việc đưa ra quyết định.

ເດັກ ນ້ອຍ ທີ່ ເກີດ ຈາກ ຜູ້ ຍິງ ທີ່ ສູບ ກັນຊາ ອາດ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ຫຼາຍ ທີ່ ຈະ ມີ ບັນຫາ ໃນ ເລື່ອງ ພຶດຕິກໍາ ມີ ສະມາທິ ສັ້ນ ແລະ ມີ ຄວາມ ຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼາຍ ໃນ ການ ເຮັດ ການ ຕັດສິນ ໃຈ.

80. Những người truyền giáo trẻ tuổi của chúng tôi tạm hoãn lại việc học hành, nghề nghiệp, việc hẹn hò của họ, và bất cứ điều gì khác mà những người thành niên trẻ tuổi thường làm vào giai đoạn này của cuộc đời.

ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຄົນ ຫນຸ່ມ ຂອງ ພວກ ເຮົາໄດ້ ປະ ການ ສຶກສາ, ວຽກ ງານ, ຄົນ ຮັກ, ແລະ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ທີ່ ຜູ້ ໃຫຍ່ ເຮັດ ໃນ ຊ່ວງ ອາຍຸ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.