1. Nhiều người trẻ khác đặt mục tiêu làm công việc tiên phong khi ra trường.

다른 많은 청소년들은 학교를 졸업하면서 파이오니아 봉사를 자기들의 목표로 정합니다.

2. Một số trẻ em bắt đầu làm thế khi hãy còn non trẻ.

그들 가운데 일부는 아주 어린 나이에 그렇게 하기 시작합니다.

3. Làm thế nào những người trẻ có thể “tránh những đam mê tuổi trẻ”?

청소년들은 어떻게 “젊음에 따르는 욕망을 피”할 수 있습니까?

4. Tại sao không nên làm báp têm cho các trẻ thơ hoặc trẻ sơ sinh?

어린아이나 유아는 왜 침례를 받으면 안 되는가?

5. Giới trẻ trên khắp thế giới đang làm công việc lịch sử gia đình và tạo ra một sự khác biệt.

전 세계의 청소년들이 가족 역사 사업을 하며 선한 영향을 끼치고 있습니다.

6. Vậy sao lũ trẻ đi ra hồ băng?

왜 애들이 얼어붙은 호수 위를 걸은 거지?

7. Anh là nhà thiết kế trẻ người Pháp đang làm việc-- hiện đang làm việc cho các công ty dược phẩm-- để tìm ra phương pháp mới khuyến khích bệnh nhân, đặc biệt là trẻ em, uống thuốc thường xuyên.

그는 프랑스 출신의 다른 젊은디자이너로서 현재 제약회사와 제휴해서 환자들 특히 어린이들이 확실하고 꾸준하게 약을 먹을 새로운 방식에 관해 작업중이죠

8. Vua Sa-lô-môn trẻ tuổi đã ở trong tình cảnh đó khi ông được phong làm vua Y-sơ-ra-ên.

젊은 솔로몬이 이스라엘 왕으로 기름부음을 받았을 때 바로 그러한 상황에 있었다.

9. Khi bước ra khỏi tiệm, chúng tôi gặp một anh trẻ tuổi rất vui vẻ, anh đi làm về bằng xe đạp.

양장점을 나서면서 우리는 아주 쾌활한 청년을 만났는데, 그는 일을 마치고 자전거를 타고 집으로 가던 중이었습니다.

10. Một người trẻ ở Nhật Bản đã nhận ra việc ghen với những kẻ làm ác là ngu xuẩn như thế nào?

일본의 한 청소년은 행악자들을 부러워하는 것이 어리석은 일임을 어떻게 알게 되었습니까?

11. Thật ra, ít có trẻ thích bị sửa dạy.

사실 징계를 좋아하는 자녀는 거의 없습니다.

12. Các bạn trẻ! Hãy làm vui lòng cha mẹ

청소년들이여—여러분은 부모의 마음을 기쁘게 할 수 있다

13. Đứa trẻ nhảy mũi bảy lần rồi mở mắt ra.

그러자 아이는 재채기를 일곱 번 하더니 눈을 떴다.

14. Không nên dùng mật ong làm thức ăn cho trẻ em vì có nguy cơ gây ngộ độc cho trẻ.

꿀은 유아들에게 보툴리누스균에 의한 중독을 일으킬 위험성이 있기 때문에 유아의 식품으로는 권장하지 않는다.

15. Người ấy ra lịnh cho chính người con độc thân của ông làm bạn với những trẻ mồ côi này và đem chúng về nhà.

그 신사는 결혼하지 않은 자기 아들에게 지시하여 그 고아들과 사귀고 그들을 자기 집으로 데려오게 합니다.

16. Ví dụ, chúng ta có ban phước hay làm phép báp têm cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ không?

예를 들어, 우리는 유아와 어린 아이에게 축복을 줍니까 아니면 침례를 줍니까?

17. Con trẻ sẽ nói hoặc làm những chuyện gây đau lòng.

자녀들이 마음을 아프게 하는 말이나 행동을 하는 일도 생기게 마련입니다.

18. ● Đức Chúa Trời rước trẻ con lên trời làm thiên sứ.

● 하느님께서는 어린아이들을 데려가셔서 시 51:5; 104:1, 4; 히브리 1:7, 14

19. Nó sẽ làm còi cọc sự phát triển của tuổi trẻ.

왜 보류시키죠? 그렇게 어릴 때 이성 호르몬을 줄 수는 없습니다.

20. 86 9 Người trẻ—Làm sao các bạn được hạnh phúc?

86 9 청소년들은 어떻게 행복해질 수 있는가?

21. Bạn biết, nếu bạn có trẻ đến bữa trưa và tất cả chúng làm sau khi ăn trưa là ra chơi, bạn thấy chúng chỉ vứt bữa trưa đi để chạy ra ngoài.

보세요, 학교에서 점심무렵 볼 수 있는 풍경이란 대게, 아이들은 점심을 얼른 끝내고 밖에 나가서 놀려고 점심을 그냥 버리는 겁니다. 아이들은 점심을 얼른 끝내고 밖에 나가서 놀려고 점심을 그냥 버리는 겁니다.

22. Cả đứa trẻ cũng suy ra được lý do cậu đến đây.

아이도 당신이 이곳에 있는 이유를 추측할 수 있어.

23. Chúng tôi có chất liệu tinh khiết làm tã giấy trẻ em.

정화된 기저귀 재료가 조금 있는데요.

24. Việc đó cũng xảy ra khi các trẻ em đá bóng tròn.

이런 일은 또한 어린이들이 공을 가지고 놀 때에도 일어나지요.

25. Con gái của Pha Ra Ôn thấy đứa trẻ Môi Se trong con sông và nuôi dưỡng đứa trẻ (XÊDTKý 2:1–10).

바로의 딸이 아기 모세를 강에서 발견하여 그를 길렀다(출 2:1~10).

26. Bởi vì chúng làm chủ nó, bởi vì tụi trẻ là người quyết định chúng sẽ làm gì.

왜냐면 그들이 이걸 지지하고 있고, 스스로 해야 할 일을 결정하기 때문이죠.

27. Chẳng có sự cố nào xảy ra khi cả ba đứa trẻ ra đời, mỗi đứa ra đời cách nhau ba năm.

세째를 낳은 건 사고가 아니예요. 삼 년 터울이 있죠.

28. 15 phút: “Các bạn trẻ có sẵn sàng làm chứng ở trường chưa?”.

15분: “학교에서 증거할 준비가 되어 있습니까?”

29. Đôi trẻ đáng yêu các bạn làm gì ở Hobb Springs thế nhỉ?

당신같이 사랑스런 커플들이 홉 스프링에 머물고 있다?

30. Bảo một đứa trẻ mở quà ra để biết người đó là ai.

그 사람이 누구인지 알아보기 위해 한 어린이에게 선물을 풀어 보라고 한다.

31. Tôi không nói quá nhiều về việc trẻ con kỳ diệu ra sao.

전 아기들이 얼마나 멋진 존재인지에 대해 너무 많이 말하고 싶진 않습니다. 성인이 되어 정말 다행이에요.

32. Họ đưa ra lý do khích lệ tại sao những người trẻ nên suy nghĩ chín chắn về việc chọn thánh chức trọn thời gian làm nghề nghiệp.

그들은 청소년들이 전 시간 봉사를 천직으로 진지하게 고려해 보아야 할 긍정적인 이유들을 제시한다.

33. Làm sao con trẻ học cách tránh được cạm bẫy của vật chất?

어린 자녀들은 물질주의의 덫을 피하는 법을 어떻게 배울 수 있습니까?

34. 3 Hỡi các bạn trẻ—Các bạn sẵn sàng làm báp-têm chưa?

3 청소년 여러분, 침례받을 준비가 되었나요?

35. Những người trẻ khác có thể làm hư tính nết tốt của bạn

다른 청소년이 당신의 그리스도인 습관을 해칠 수 있다

36. (Ê-sai 43:12) Những người Y-sơ-ra-ên trẻ tuổi được sinh ra trong dân tộc ấy.

(이사야 43:12) 이스라엘의 청소년들은 그 백성으로 출생하였습니다.

37. Chỉ riêng yếu tố này cũng có thể khiến trẻ đôi khi “làm trận làm thượng” với cha mẹ.

그 이유 하나만으로도 이따금씩 투정을 부리게 될 수 있습니다.

38. Ông ấy sẽ nói cho nàng biết chuyện sắp xảy ra cho đứa trẻ”.

그가 그대에게 아이가 어떻게 될지 말해 줄 것이오.”

39. Mẹ định ngày mai sẽ đi làm công việc nhà thờ cùng lũ trẻ.

내일 애들이랑 재림절 예배에 갈까 하는데

40. 20 phút: “Hỡi các bạn trẻ—Hãy làm Đức Giê-hô-va vui lòng”.

20분: “청소년들이여—여호와의 마음을 기쁘시게 하라.”

41. Có những nhà làm phim trẻ đến gặp tôi và nói, "Cho tôi ít lời khuyên để làm phim đi."

어느 날 젊은 영화 제작자들이 제게 묻더군요. "이쪽 일에 대해 조언을 좀 해주세요."

42. Ngài thấy trẻ con chơi nơi phố chợ; ngài cũng dùng làm ví dụ.

그분은 어린이들이 시장에서 노는 것을 보셨으며, 그것이 예가 되었습니다.

43. Đức Chúa Trời phán: ‘Chớ làm hại đứa trẻ cũng đừng động tới nó.

‘그 아이를 해치지 말아라. 그에게 아무 일도 하지 말아라.

44. Vậy, làm thế nào để ngăn ngừa thảm họa tự tử nơi giới trẻ?

그러면 청소년 자살과 같은 비극은 예방할 수 있는 것입니까?

45. Họ cũng làm mẫu mực cho các nhà vô địch thuộc thế hệ trẻ.

우승자들은 그들보다 젊은 세대에게 역할 모델이 되기도 하였습니다.

46. Làm thế nào tất cả chúng ta đã trở thành như “trẻ mồ côi”?

우리는 어떻게 하여 모두가 “고아”와 같이 되었읍니까?

47. Hãy thử xem chi phí cho trẻ em nghèo ở Mỹ làm ví dụ.

미국의 아동 빈곤 비용을 생각해보세요.

48. 5 Ông sai những người nam Y-sơ-ra-ên trẻ tuổi dâng cho Đức Giê-hô-va lễ vật thiêu và bò đực làm vật tế lễ hòa thuận.

5 그 후에 그가 이스라엘의 젊은이들을 보내자, 그들이 번제물을 바치고 여호와를 위한 친교 희생으로+ 수소들을 바쳤다.

49. Nếu vì do sự bất toàn người mẹ bị sẩy thai hay đứa con sanh ra bị chết, cha mẹ không thể làm cho đứa trẻ sống trở lại được.

(시 139:13, 15; 전도 11:5) 육체적인 불완전성 때문에 유산이나 사산을 하게 될 때 그들은 그 죽은 아기를 살리지 못합니다. 그러므로 우리는 하나님께서 우리 모두의 생명의 수여자이심을 겸손하게 인정해야 합니다.

50. Thật ra, nhiều người trẻ hành động như thể họ không thể bị hủy diệt.

실제로, 많은 청소년들은 마치 자기는 죽지 않을 것처럼 행동합니다.

51. Người trẻ tín đồ Đấng Christ được khuyến khích đặt ra những mục tiêu nào?

그리스도인 청소년들에게 어떤 목표를 갖도록 권할 수 있습니까?

52. Bạn có lý do để tỏ ra lạc quan về tương lai của người trẻ.

어린이들의 장래에 대해 낙관적으로 생각할 만한 이유가 있습니다.

53. Gever Tulley: Một tàu lượn siêu tốc được làm bởi một đứa trẻ 7 tuổi.

7살짜리 아이들이 만든 롤러코스터입니다.

54. Tôi đã học được rằng một cô gái trẻ, tôi là người làm vườn để.

나는 젊은 여자에 의해 내가 정원사 사실을 알게되었습니다.

55. Các bạn biết, việc tôi làm là viết cho trẻ em, và thực tế tôi gần như là nhà văn Mỹ được trẻ em đọc nhiều nhất.

저는 아이들을 위해 글을 씁니다. 그리고 아마 저는 미국에서

56. Các con trẻ nào mà chưa được thừa nhận làm người tuyên bố chưa báp têm thì không nên tự mình làm chứng hoặc đi chung với những con trẻ khác trong công việc rao giảng.

침례받지 않은 전도인으로 아직 인정되지 못한 자녀는 야외 봉사에서 혼자 방문하거나 다른 어린이를 동반해서는 안 된다.

57. Rìu đá được làm ra cho chính bản thân người làm ra nó.

돌도끼는 누군가가 스스로를 위해 만든 것입니다.

58. Nhưng này, chúng đã đem theo nhiều phụ nữ và trẻ con ra khỏi xứ.

그러나 보라, 그들은 이 땅에서 여자들과 어린아이들을 많이 데려갔느니라.

59. Có 600.000 người nam Y-sơ-ra-ên cùng nhiều phụ nữ và trẻ em.

이스라엘 백성은 남자가 60만 명이었고 여자와 아이들도 많았어요.

60. Bà trông thấy con trẻ Giê Su vào lúc Ngài được đem vào đền thờ làm lễ, và bà đã nhận ra Ngài là Đấng Cứu Chuộc (LuCa 2:36–38).

그녀는 성전에 데리고 온 유아 예수를 보고 그가 구속주임을 알아보았다(눅 2:36~38).

61. Một người phụ nữ trẻ yêu kiều mà tôi không nhận ra chặn tôi lại.

제가 알지 못하는 한 사랑스런 젊은 여성이 저를 멈춰 세웠습니다.

62. Vậy tại sao trẻ con lại có thể làm những phép thống kê được chứ?

아이들이 통계를 한다는 것이 어떻게 가능할까요?

63. Tại sao những trẻ sơ sinh không có đủ tư cách để làm báp têm?

유아들은 왜 침례받기에 적절하지 못할 것입니까?

64. Làm thế nào một người trẻ cho thấy mình khôn ngoan để được cứu rỗi?

자녀는 구원에 이르는 지혜를 가지고 있다는 것을 어떻게 나타냅니까?

65. Bạn lại đi làm về trễ và robot phải nấu ăn cho bọn trẻ, bọn trẻ thì đang đói và không còn thứ gì trong tủ lạnh.

여러분이 야근으로 귀가가 늦어졌고, 로봇이 아이들의 식사를 챙겨야 합니다. 아이들은 배가 고프고 냉장고에는 먹을 게 없습니다.

66. Nhưng nói thật ra thì phải chăng người lớn đáng trách nhiều nhất về những gì đang xảy ra cho giới trẻ?

하지만 사실, 오늘날 청소년들 사이에서 일어나고 있는 일에 대하여 성인들에게 대부분 책임이 있지 않습니까?

67. Tại sao một số trẻ con mới sinh ra đã bị những khuyết tật bẩm sinh?

일부 어린이들이 선천적인 결함을 가지고 태어나는 이유는 무엇입니까?

68. Bệnh vàng da xảy ra với 2/3 số trẻ sơ sinh trên toàn thế giới.

황달은 전세계 신생아의 2/3 에게 영향을 미칩니다.

69. Những người trẻ có thể lập ra mục tiêu nào cho tháng Ba, Tư và Năm?

청소년들은 3월과 4월과 5월에 어떤 목표들을 세울 수 있습니까?

70. Chúng tôi làm túi xách này cho Haiti chỉ 1 tháng sau khi vụ động đất xảy ra dự án sẽ cung cấp bữa ăn miễn phí cho những đứa trẻ Haiti.

우리는 아이티(최근 대규모 지진 피해국)를 위한 이 가방을 지진 한 달 후에 출시했습니다. 아이티의 아이들을 위한 학교 급식 제공을 위해서였죠.

71. Các em có thể làm điều đó bằng cách nào bây giờ khi đang còn trẻ?

여러분은 청소년기인 지금 그 일을 어떻게 할 수 있는가?

72. Không phải chỉ trẻ em mới làm những điều dại dột giống người giàu nói trên.

그런데 어린이들만 그 부자처럼 어리석은 일을 하는 것은 아니랍니다.

73. Nhưng nó đang làm thay đổi tới 99% số trẻ được hưởng gói dinh dưỡng này.

그러나 이걸 먹는 아이들의 99퍼센트를 변화시키고 있습니다.

74. Quá nhiều quy tắc ngay lúc ban đầu, thực tế sẽ làm cho trẻ chậm chạp.

배우는데 사실 걸림돌이 됩니다. 저는 말하기를 배우는 것과 같이

75. Làm sao một con trẻ tin đạo có thể giúp cha hoặc mẹ không tin đạo?

믿는 자녀가 어떻게 믿지 않는 부모에게 유익을 줄 수 있읍니까?

76. Làm thế nào xoa dịu nỗi đau khổ nơi người góa bụa và trẻ mồ côi?

어떻게 과부와 고아들의 고통을 덜어 줄 수 있습니까?

77. Ngay khoảng thời gian đó, tôi thuê một vài Nhân Chứng trẻ làm người gác đêm.

마침 그 무렵에 나는 젊은 증인들을 몇 명 모집해서 야간 경비를 서게 하였습니다.

78. Điều gì đã xảy ra cho đám trẻ nhạo báng Ê-li-sê, và tại sao?

엘리사를 조롱한 아이들에게 무슨 일이 일어났으며, 그 이유는 무엇입니까?

79. Cái chết của con trẻ làm cho gia đình buồn khổ và đau đớn vô cùng.

어린아이의 때 이른 죽음은 큰 슬픔과 아픔과 고통을 줍니다.

80. Tuy nhiên, Giê-rê-mi nghĩ rằng chàng còn quá trẻ để làm nhà tiên tri.

그러나 예레미야는 자기가 하느님의 예언자가 되기에는 너무 어리다고 생각했습니다.