1. BÀI HỌC SỐ 20

ບົດຮຽນທີ 20

2. BÀI HỌC SỐ 12

ບົດຮຽນທີ 12

3. Nhưng họ vẫn không học được bài học.

ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ຖອດ ຖອນ ເອົາ ເປັນ ບົດຮຽນ.

4. Một Bài Học Bổ Sung

ການ ສັງເກດ ການ ເພີ່ມ ເຕີມ

5. (th bài học số 1)*

(ອສ ບົດຮຽນ ທີ 1)*

6. Các Bài Học Đặc Biệt

ບົດຮຽນ ພິເສດ

7. Bài học về lòng tử tế

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ

8. Một Bài Học từ Cha Tôi

ບົດຮຽນ ຈາກ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ

9. Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su

ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຈາກ ຄໍາ ເທດ ເທິງ ພູເຂົາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ

10. Bài học là về luật trinh khiết.

ບົດ ຮຽນ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ພົມ ມະ ຈັນ.

11. Thi 133:1-3—Một bài học trong bài Thi-thiên này là gì?

ເພງ. 133:1-3—ບົດຮຽນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ຄໍາເພງ ບົດ ນີ້ ແມ່ນ ຫຍັງ?

12. “Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)

“ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຈາກ ຄໍາ ເທດ ເທິງ ພູເຂົາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ”: (10 ນາທີ)

13. Bài học từ câu Kinh Thánh viện dẫn

ອະທິບາຍ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ

14. Đó chỉ là một phần của bài học.

ນັ້ນ ແມ່ນ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ບົດ ຮຽນ.

15. Tôi phải học thuộc lòng bài thơ này.

16. Bài học từ trận Đại Hồng Thủy là gì?

ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ສິ່ງ ໃດ ແດ່ ຈາກ ນໍ້າ ຖ້ວມ ໂລກ?

17. • Chúng ta học được những bài học quý giá nào từ sách Công-vụ?

• ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ອັນ ໃດ ຈາກ ພະທໍາ ກິດຈະການ?

18. Chúng ta hãy bàn về bài học đó nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເລື່ອງ ນີ້ ນໍາ ກັນ.

19. Đó là bài học chúng ta đã nói đến.

ບົດຮຽນ ນັ້ນ ແມ່ນ ເລື່ອງ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເວົ້າ ໄປ ແລ້ວ.

20. Danny và tôi đã học được một vài bài học khó khăn nhưng quan trọng vào ngày đó—phần lớn của bài học đó là tầm quan trọng của sự vâng lời.

ແດນ ນີກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ບົດຮຽນ ທີ່ ຍາກ ຫລາຍ ຢ່າງ ແຕ່ ບົດຮຽນ ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ມື້ນັ້ນ—ສ່ວນ ໃຫຍ່ ແລ້ວ ແມ່ນ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ການ ເຊື່ອ ຟັງ.

21. Gợi sự chú ý của học viên đến tựa bài

ເວົ້າ ເຖິງ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເປັນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ບົດ

22. Hãy nói lại một số bài học từ điều này.

ແຕ່ເຮົາມາສະຫຼຸບຄືນບົດຮຽນຈາກຕົວຢ່າງນີ້.

23. 14 Bài học từ trận Đại Hồng Thủy là gì?

14 ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ສິ່ງ ໃດ ແດ່ ຈາກ ນໍ້າ ຖ້ວມ ໂລກ?

24. 7 Bài học cảnh cáo từ lịch sử xa xưa

7 ຄໍາ ເຕືອນ ຈາກ ເຫດການ ໃນ ອະດີດ

25. Một số bài học rút ra từ ngụ ngôn này:

ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ນີ້.

26. Tất cả chúng ta đã học thuốc bài thơ này.

27. Các sinh viên đã học thuộc lòng bài thơ này.

28. Chúng ta học được những bài học có giá trị từ thời kỳ bi thảm này.

ພວກ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີຄ່າ ຫລາຍ ຈາກ ໄລຍະ ດັ່ງກ່າວ ນີ້.

29. “Minh họa về Nước Trời và bài học cho chúng ta”: (10 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ເລື່ອງ ລາຊະອານາຈັກ ແລະ ຕົວຢ່າງ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ເຮົາ ແນວ ໃດ”: (10 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

30. Nếu bạn thấy thầy cô giảng bài chán ngắt, hãy tập trung vào bài học thay vì người dạy.

ຖ້າ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ເປັນ ຕາ ເບື່ອ ຫນ່າຍ ໃຫ້ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ເພິ່ນ ສອນ ບໍ່ ແມ່ນ ຕົວ ເພິ່ນ.

31. Các sinh viên đã học thuộc lòng rất nhiều bài thơ.

32. Tôi muốn mô tả hai bài học quan trọng tôi đã học được về luật thập phân.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຢາກ ຈະ ບັນ ຍາຍ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ສໍາ ຄັນສອງ ບົດທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ສ່ວນ ສິບ.

33. Mẹ giải thích những điều mẹ học được từ các bài ấy”.

ແມ່ ອະທິບາຍ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ຟັງ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ແມ່ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ບົດ ຄວາມ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.”

34. Có thể bạn đã bỏ qua bài học thực sự ở đây.

ໂອເຄ, ແຕ່ເຮົາອາດພາດບົດຮຽນທີ່ແທ້ຈິງໃນທີ່ນີ້.

35. ● Tại sao cần tập trung vào bài học thay vì người dạy?

• ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ສອນ ແທນ ທີ່ ຈະ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ນາຍ ຄູ?

36. Bài học số 1—Các Phước Lành Quan Trọng nhưng Sâu Sắc

ບົດ ຮຽນທີ 1—ພອນ ທີ່ ສໍາ ຄັນ ແຕ່ ສັງ ເກດ ເຫັນ ໄດ້ ຍ າກ

37. Bài học số 2—Sự Giản Dị trong Đường Lối của Chúa

ບົດ ຮຽນ ທີ 2—ຄວາມ ລຽບ ງ່າຍ ຂອງວິ ຖີ ທ າ ງ ຂອງ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ

38. “Những bài học thực tế từ sách Nê-hê-mi”: (10 phút)

“ບົດຮຽນ ທີ່ ໃຊ້ ໄດ້ ແທ້ ຈາກ ພະທໍາ ເນເຫມີ”: (10 ນາທີ)

39. Bài học là tôi trở nên xao lãng với những điều khác.

ບົດຮຽນ ກໍ ຄື: ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ລືມ ສິ່ງ ອື່ນ ອີກ.

40. Anh chị thích học thuộc lòng những bài hát Nước Trời nào?

ເພງ ລາຊະອານາຈັກ ເພງ ໃດ ແດ່ ທີ່ ເຈົ້າ ຢາກ ຈື່ ຂຶ້ນ ໃຈ?

41. “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Giúp học viên chuẩn bị bài”: (10 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ສອນ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ກຽມ ຕົວ ລ່ວງ ຫນ້າ”: (10 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

42. Nhiều bậc cha mẹ nhận thấy rằng con nhỏ tiếp thu tốt nhất qua những bài học và bài tập ngắn.

ພໍ່ ແມ່ ຫຼາຍ ຄົນ ເຫັນ ວ່າ ລູກ ນ້ອຍ ຕອບ ສະຫນອງ ໄດ້ ດີ ທີ່ ສຸດ ຕໍ່ ກັບ ບົດຮຽນ ສັ້ນໆແລະ ກິດຈະກໍາ ນ້ອຍໆ.

43. Đáng lẽ người đầy tớ không biết tha thứ phải học được bài học từ vị vua tốt lành.

ຂ້າ ໃຊ້ ທີ່ ບໍ່ ຍອມ ຍົກ ຫນີ້ ຄວນ ຈະ ຮຽນ ບົດຮຽນ ຈາກ ກະສັດ ທີ່ ດີ.

44. Đây là bài học cơ bản mà chúng ta học được từ tín điều thứ năm và thứ sáu.

ນີ້ ຄື ບົດຮຽນ ຂັ້ນພື້ນຖານ ທີ່ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ຈາກ ຂໍ້ ທີ ຫ້າ ແລະ ທີ ຫົກ ໃນ ຫລັກ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອ.

45. May thay, khi tôi phục vụ truyền giáo thì tôi đã học được một bài học thật quan trọng.

ໂຊກ ດີ ທີ່ ເມື່ອຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ພະລັງ ບົດ ຫນຶ່ງ.

46. Tôi đã học được một số bài học quan trọng từ kinh nghiệm của tôi trong con đường hầm đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ຈັກ ບົດຮຽນ ສໍາຄັນ ຈາກ ປະສົບ ການ ຢູ່ ໃນ ອຸ ໂມງ ນັ້ນ.

47. ● Bạn nghĩ học hỏi Kinh Thánh chẳng khác nào làm bài tập về nhà?

• ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ເປັນ ຄື ກັບ ວຽກ ບ້ານ ສໍາລັບ ເຈົ້າ ບໍ?

48. (Xem hình nơi trang bìa). (b) Chúng ta rút ra những bài học nào?

(ຂ) ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ບົດຮຽນ ຫຍັງ?

49. Gần đến ngày dạy bài học, và tấm chăn bông vẫn chưa hoàn thành.

ມື້ ສອນ ບົດຮຽນ ເລື່ອນ ເຂົ້າມາ ໃກ້, ຜ້າ ຫົ່ມ ກໍຍັງ ບໍ່ ແລ້ວ.

50. Tôi đã được nhắc nhở về bài học đó vào đại hội kỳ trước.

ກອງ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ເທື່ອ ແລ້ວ ນີ້, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຖືກ ເຕືອນ ໃຈ ເຖິງ ບົດ ຮຽນ ນັ້ນ.

51. 5. (a) Lúc bị bắt, Chúa Giê-su dạy môn đồ bài học nào?

5. (ກ) ໃນ ຕອນ ທີ່ ພະອົງ ຖືກ ຈັບ ກຸມ ພະ ເຍຊູ ສອນ ບົດຮຽນ ອັນ ໃດ ແກ່ ສາວົກ?

52. Chúa Giê Su sau đó đã giải thích các bài học mà Ngài muốn họ và tất cả chúng ta học hỏi:

ແລ້ວ ພຣະ ເຢ ຊູ ໄດ້ ອະ ທິ ບາຍ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ພຣະ ອົງ ປະ ສົງ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ຮຽນຮູ້ ດັ່ງ ນີ້:

53. Các em học được bài hát này trong chương trình Hội Thiếu Nhi năm ngoái.

ພວກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ເພງ ນີ້ຢູ່ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ ປີ ກາຍ ນີ້.

54. Chúng ta có thể rút ra bài học gì từ lỗi lầm của người ấy?

ເຮົາ ໄດ້ ບົດຮຽນ ຫຍັງ ຈາກ ຄວາມ ຜິດ ພາດ ຂອງ ລາວ?

55. 21 Qua trường hợp này, chúng ta rút ra được những bài học quý giá.

21 ຈາກ ຕົວຢ່າງ ນີ້ ເຮົາ ໄດ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຫຼາຍ.

56. Mời cử tọa bình luận về những bài học thực tế mà họ rút ra.

ເຊີນ ພີ່ ນ້ອງ ອອກ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ບົດຮຽນ ອັນ ໃດ ທີ່ ເອົາ ໄປ ໃຊ້ ໄດ້ ແທ້

57. Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.

ສົມມຸດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ພວມ ອະທິບາຍ ວິທີ ແກ້ ເລກ ຂໍ້ ທີ່ ຍາກ ໃຫ້ ກັບ ລູກ ສິດ.

58. 13 Môn đồ Chúa Giê-su ngày nay cũng ghi nhớ những bài học ấy.

13 ເຮົາ ເອົາໃຈໃສ່ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ໃຫ້ ແກ່ ເຫຼົ່າ ສາວົກ ໃນ ສະຕະວັດ ທໍາອິດ.

59. Các bài của học viên: Trừ khi có hướng dẫn khác, học viên nên trình bày theo Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

ສ່ວນ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ນັກ ຮຽນ: ຖ້າ ບໍ່ ມີ ການ ກໍານົດ ໃຫ້ ຢ່າງ ເຈາະ ຈົງ ນັກ ຮຽນ ຄວນ ຈະ ສາທິດ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ການ ສົນທະນາ.

60. Chủ Tịch Monson chia sẻ các bài học đầy quyền năng mà ông đã học được từ các vị tiên tri trước ông.

ປະທານ ມອນສັນ ແບ່ງ ປັນ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ມີ ພະ ລັງ ຈາກ ສາດ ສະ ດາ ທີ່ ມາ ກ່ອນ ເພິ່ນ.

61. Mai đã rút ra bài học về tầm quan trọng của cách nói năng với mẹ.

ຍິງ ສາວ ຊື່ ມິແຊນ ອາຍຸ 16 ປີ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຈາກ ປະສົບການ ເຖິງ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ວິທີ ທີ່ ລາວ ເວົ້າ ກັບ ແມ່.

62. 16 Cha mẹ cũng có thể rút ra bài học hữu ích từ trường hợp này.

16 ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ພໍ່ ແມ່ ສາມາດ ໄດ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຈາກ ເລື່ອງ ນີ້.

63. Khóa học này đã giúp dịch thuật viên hiểu rõ bài tiếng Anh trước khi dịch.

ຫຼັກ ສູດ ນີ້ ຍັງ ຊ່ວຍ ຜູ້ ແປ ໃຫ້ ອ່ານ ແລະ ເຮັດ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ກັບ ຕົ້ນ ສະບັບ ທີ່ ເປັນ ພາສາ ອັງກິດ ໃຫ້ ດີ ກ່ອນ ຈະ ເລີ່ມ ແປ.

64. Thật vậy, bài học của Ngài thường là về tình yêu thương và sự phục vụ.

ແນ່ນອນ, ຄວາມ ຮັກ ແລະ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ອົງ ສ່ວນ ຫລາຍ ເປັນ ບົດ ຮຽນ ຂອງ ພຣະ ອົງ.

65. Việc học thánh thư trở thành một cách thức để Thánh Linh mang đến cho mỗi người chúng ta một bài học tùy chỉnh.

ການ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ກາຍ ເປັນ ຊ່ອງ ທາງ ສໍາ ລັບ ພຣະ ວິນ ຍານ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ການ ສິດ ສອນ ແກ່ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໂດຍ ສະ ເພາະ.

66. Anh đã học được các bài học nào khi anh lớn tuổi hơn và bị hạn chế vì khả năng thể chất giảm bớt?”

ທ່ານ ໄດ້ ຮຽນ ບົດຮຽນ ໃດ ແດ່ ຂະນະ ທີ່ທ່ານ ໄດ້ ມີ ອາຍຸ ສູງ ຂຶ້ນ ແລະ ຖືກ ຈໍາກັດ ໂດຍ ຄວາມ ສາມາດ ທາງຮ່າງກາຍ ທີ່ ມີ ນ້ອຍ ລົງ?”

67. Vị sứ đồ cộng sự yêu dấu của tôi đã chia sẻ với tôi một bài học để đời—một bài học đã học được qua thử thách gay go của nỗi đau thể xác và việc tìm kiếm những giải đáp cho các vấn đề thuộc linh.

ເພື່ອນ ອັກ ຄະ ສາວົກ ທີ່ ຮັກ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ແບ່ງປັນ ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ຜ່ານ ປະສົບ ການ ຕະຫລອດ ຊີວິດ—ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຜ່ານ ການ ທົດ ສອບ ທີ່ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ການ ທົນ ທຸກ ທາງ ຮ່າງກາຍ ແລະ ການ ສະແຫວງຫາ ເລື່ອງ ທາງ ວິນ ຍານ.

68. Chúng ta rút ra bài học tích cực nào qua cách Môi-se đáp ứng lời khuyên?

ບົດຮຽນ ທີ່ ເສີມ ສ້າງ ອັນ ໃດ ເຊິ່ງ ເຮົາ ສາມາດ ຮຽນ ຮູ້ ໄດ້ ຈາກ ວິທີ ທີ່ ໂມເຊ ຕອບ ສະຫນອງ ຕໍ່ ຄໍາ ແນະນໍາ?

69. Đọc Kinh Thánh: (4 phút hoặc ít hơn) Cv 27:1-12 (th bài học số 5)

ການ ອ່ານ ພະ ຄໍາພີ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ກິດ. 27:1-12 (ອສ ບົດ ຮຽນ ທີ 5)

70. Đây là một trong những bài học chúng ta học được từ câu chuyện về mười người mắc bệnh phung trong thời Chúa Giê Su.

ນີ້ ຄື ບົດຮຽນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ຈາກ ເລື່ອງ ລາວ ກ່ຽວ ກັບ ຄົນ ຂີ້ທູດ ສິບ ຄົນ ໃນວັນ ເວລາ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ.

71. Kế đó, tôi nói: “Các anh cả này, có một bài học ở đây hôm nay đấy.

ແລ້ວ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ, “ແອວ ເດີ, ມີ ບົດຮຽນ ຫນຶ່ງ ໃນ ມື້ ນີ້.

72. Những chi tiết nào trong lời tường thuật giúp chúng ta rút ra các bài học sau?

ບັນທຶກ ເລື່ອງ ນີ້ ສອນ ເຮົາ ແນວ ໃດ ໃນ ເລື່ອງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້?

73. Tuy nhiên một bài học khác từ kinh nghiệm đó đã giúp ích cho tôi rất nhiều.

ບົດ ຮຽນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອີກ ຈາກ ປະ ສົບ ການນັ້ນ ທີ່ເປັນ ປະ ໂຫຍດ ຕໍ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຫລາຍ.

74. Tại sao Áp-ra-ham được chọn, và chúng ta rút ra bài học quan trọng nào?

ເປັນ ຫຍັງ ພະ ເຢໂຫວາ ຈຶ່ງ ເລືອກ ອັບລາຫາມ ແລະ ບົດ ຮຽນ ສໍາຄັນ ທີ່ ເຮົາ ໄດ້ ຈາກ ເລື່ອງ ນີ້ ແມ່ນ ຫຍັງ?

75. Sau đó Chúa Giê Su dạy một bài học sâu sắc: “Ngươi thấy đàn bà nầy không?

ແລ້ວ ພຣະ ເຢ ຊູ ໄດ້ ສອນ ບົດຮຽນ ທີ່ ປະທັບ ໃຈ ວ່າ: “ເຈົ້າ ເຫັນ ຍິງ ຄົນ ນີ້ ບໍ?

76. Học từ sự trung kiên của người khác (1Ph 5:9): (15 phút) Bài giảng và thảo luận.

ຮຽນ ຈາກ ຄວາມ ສັດ ຊື່ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ (1 ເປ. 5:9): (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍ ແລະ ຖາມ ຄວາມ ເຫັນ.

77. Ngài đã dạy cho tôi nhiều bài học ngày hôm đó ở Machu Picchu và ở Cusco, Peru.

ພຣະອົງ ໄດ້ ສອນ ຫລາຍ ບົດຮຽນ ໃຫ້ ແກ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ມື້ນັ້ນ ຢູ່ ທີ່ ມາ ຈູ ພີ ຈູ ແລະ ຢູ່ ໃນ ເມືອງຄູດ ສະ ໂກ, ປະ ເທດ ເປ ຣູ.

78. Đức Giê-hô-va đã dạy cho Gióp bài học nào khi bàn về nhiều loại thú rừng?

ໂດຍ ການ ພິຈາລະນາ ເບິ່ງ ສັດ ປ່າ ຊະນິດ ຕ່າງໆ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ສອນ ບົດຮຽນ ອັນ ໃດ ແກ່ ໂຢບ?

79. Điều xảy ra sau đó rất thú vị và để làm bài học có tác dụng giáo dục.

ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ຕໍ່ ຈາກ ນັ້ນ ກໍ ເປັນ ທັງ ທີ່ ຫນ້າ ສົນໃຈ ແລະ ການ ສັ່ງສອນ ດ້ວຍ.

80. Không một ai trong chúng tôi sẽ quên được bà và các bài học mà bà đã dạy.

ບໍ່ ມີ ຄົນ ໃດ ໃນ ພວກ ເຮົາ ທີ່ ລືມ ບົດ ຮຽນ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ສອນ.