1. Phái Bộ Truyền Giáo

ເຂດ ເຜີຍແຜ່

2. Bộ lọc quan trọng nhất trên thế gian ... là bộ lọc nội bộ cá nhân xuất phát từ một chứng ngôn sâu sắc và vĩnh cửu.

ເຄື່ອງ ຕອງ ທີ່ດີ ທີ່ ສຸດ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ນີ້ ... ແມ່ນ ເຄື່ອງຕອງ ອິນ ເຕີ ແນັດຢູ່ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ຊຶ່ງ ມາ ຈາກ ປະຈັກ ພະຍານ ທີ່ ເລິກ ຊຶ້ງ.

3. Tôi xây dựng này kinh doanh toàn bộ, toàn bộ cuộc sống của tôi cho bạn.

4. Ông tôi thích đi bộ.

5. I'l đi bộ từ đây.

6. Tôi đi bộ đến trường.

7. Anh ấy là một người Lính Thủy Đánh Bộ Hoa Kỳ đến nhóm họp với chúng tôi trong bộ đồng phục lính thủy đánh bộ màu xanh lá cây.

ລາວ ໄດ້ ເປັນ ທະ ຫານ ເຮືອ ຂອງ ສະ ຫະ ລັດ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ມາ ກອງ ປະ ຊຸມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໃສ່ ຊຸດ ເຄື່ອງ ແບບ ສີ ຂຽວ ຂອງ ລາວ.

8. Các giáo khu và phái bộ truyền giáo đã thu thập hàng ngàn bộ dụng cụ vệ sinh.

ບາງສະເຕກ ແລະ ເຂດເຜີຍແຜ່ ໄດ້ຈັດຫາສິ່ງຂອງອະນາໄມ.

9. Tôi thường hay đi bộ đến trường.

10. Khi đang cân nhắc về một bộ quần áo, hãy tự hỏi: “Bộ đồ này cho thấy gì về mình?

ເມື່ອ ຈະ ຊື້ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ: ‘ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ນີ້ ຈະ ບອກ ຫຍັງ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ຂ້ອຍ?

11. Khi buồn bã, hãy đi bộ nhanh.

ເມື່ອ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ຫົດ ຫູ່ ໃຈ ໃຫ້ ໄປ ຍ່າງ ແບບ ໄວໆ.

12. Tại sao bạn thích bộ đồ này?

ເປັນ ຫຍັງ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ມັກ ຊຸດ ນີ້?

13. Trọn bộ Bản dịch Thế Giới Mới

ພະ ຄໍາພີ ສະບັບ ແປ ໂລກ ໃຫມ່ ແບບ ຄົບ ຊຸດ

14. Vì vậy, ông bắt đầu đi bộ.

ສະນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ເລີ່ ມຕົ້ນຍ່າງ ໄປ.

15. Hãy xem xét khái quát bộ luật này.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເນື້ອ ໃນ ສໍາຄັນ ໂດຍ ສັງເຂບ.

16. Chẳng hạn, hãy xét bộ não con người.

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສະຫມອງ ມະນຸດ.

17. Khi mới thấy bộ đồ này, mình nói

ເມື່ອ ເຫັນ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຊຸດ ນີ້ ປະຕິກິລິຍາ ຂອງ ຂ້ອຍ ແມ່ນ

18. Ông chỉ giả bộ làm điều đó thôi.

ລາວ ພຽງ ແຕ່ ທໍາ ທ່າ ເຮັດ ເທົ່າ ນັ້ນ.

19. Hãy mặc vào bộ áo giáp của Thượng Đế.

ຈົ່ງ ໃສ່ ເຄື່ອງ ປ້ອງ ກັນ ຄົບ ຊຸດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

20. Theo bạn, tại sao con thích bộ đồ này?

ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ລູກ ຂອງ ເຈົ້າ ມັກ ຊຸດ ນີ້?

21. “Nhưng không phải với bộ đồ đó!”, mẹ nói.

ຜູ້ ເປັນ ແມ່ ບອກ ວ່າ: “ຊຸດ ນັ້ນ ບໍ່ ເຫມາະ ໄດ໋!”

22. Cả bộ luật này có hơn 600 điều lệ.

ມີ ກົດຫມາຍ ຫຼາຍ ກວ່າ 600 ຂໍ້ ໃນ ປະ ມວນ ກົດຫມາຍ ຊຸດ ນີ້.

23. Các bộ lọc là những công cụ hữu ích, nhưng bộ lọc quan trọng nhất trên thế gian, là bộ lọc duy nhất mà cuối cùng sẽ được hữu hiệu, chính là bộ lọc nội bộ cá nhân xuất phát từ một chứng ngôn sâu sắc và vĩnh cửu về tình yêu thương của Cha Thiên Thượng cũng như sự hy sinh chuộc tội của Đấng Cứu Rỗi dành cho mỗi người chúng ta.

ເຄື່ອງ ຕອງເປັນປະ ໂຫຍ ດຫລາຍ, ແຕ່ ເຄື່ອງ ຕອງ ທີ່ດີ ທີ່ ສຸດ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ນີ້, ພຽງ ມີ ສິ່ງ ດຽວ ທີ່ ໄດ້ຜົນ ດີ ແທ້ໆ, ແມ່ນ ເຄື່ອງຕອງ ອິນ ເຕີ ແນັດຢູ່ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ຊຶ່ງ ມາ ຈາກ ປະຈັກ ພະຍານ ທີ່ ເລິກ ຊຶ້ງ ແລະ ຕະຫລອດ ໄປ ຂອງ ເຮົາ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ແລະ ການ ເສຍ ສະລະ ຊົດ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ຂອງ ເຮົາ ສໍາລັບ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ.

24. Thỉnh thoảng, hãy đánh giá sự tiến bộ của nhau

ໃຫ້ ເບິ່ງ ຄືນ ເປັນ ແຕ່ ລະ ໄລຍະ ວ່າ ໄດ້ ແກ້ໄຂບັນຫາ ໃດ ໄປ ແດ່ ແລ້ວ

25. Bộ thánh thư mới này kết hợp toàn bộ các tác phẩm tiêu chuẩn đóng thành một quyển, và có phần giấy trắng ở giữa để ghi chép.

ພຣະຄໍາ ພີ ຊຸດ ນີ້ ມີ ປຶ້ມ ມາດ ຕະຖານ ສີ່ ເຫລັ້ມ ຕິດ ຢູ່ ດ້ວຍ ກັນ ເປັນ ຫົວ ດຽວ, ແລະ ຢູ່ ທາງ ກາງ ມີ ເຈ້ຍ ເປົ່າ ທີ່ ຂີດ ເປັນ ເສັ້ນ ເພື່ອ ໃຫ້ ໃຊ້ ຂຽນ ຫມາຍ ເຫດ.

26. Cooper, bốn tuổi, đạp xe đạp; vợ tôi, Sharon, đi bộ.

ທ້າວຄູບເປີ້ມີ ອາຍຸສີ່ປີ, ມື້ນັ້ນລາວ ຂີ່ລົດຖີບ ແລະ ພັນລະຍາຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າຍ່າງ.

27. Thí dụ, dân Ba-by-lôn thờ một bộ ba thần.

ຕົວຢ່າງ ຊາວ ບາບີໂລນ ນະມັດສະການ ຕີເອການຸພາບ ຫຼື ພະເຈົ້າ ທີ່ ປະກອບ ດ້ວຍ ສາມ ອົງ.

28. Càng hiểu và nhớ bài, họ sẽ càng tiến bộ nhanh.

ແຮ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ໃຈ ແລະ ຈື່ ໄດ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ແຮ່ງ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄວ ຂຶ້ນ.

29. Khi thấy bộ đồ này, có thể cha mẹ bạn nói

ເມື່ອ ເຫັນ ຊຸດ ນີ້ ພໍ່ ແມ່ ຄົງ ຈະ ຮູ້ສຶກ

30. Hội nghị giúp chúng tôi tiến bộ về mặt tâm linh.

ການ ປະຊຸມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ກ້າວ ຫນ້າ ຝ່າຍ ວິນຍານ.

31. Tất cả các bản dịch Kinh Thánh (trọn bộ hay từng phần)*

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທຸກ ສະບັບ ແປ (ທັງ ແບບ ຄົບ ຊຸດ ຫຼື ສະເພາະ ບາງ ສ່ວນ) ລວມ ກັນ*

32. Chúng cũng bắt đầu dùng bộ phận sinh dục cách trái phép.

ເດັກ ນ້ອຍ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຍັງ ເລີ່ມ ໃຊ້ ອະໄວຍະວະ ເພດ ໃນ ທາງ ທີ່ ຜິດ ອີກ ດ້ວຍ.

33. Chúa Giê-su phải đi bộ một quãng xa để tới thuyền.

ພະ ເຍຊູ ຍ່າງ ດົນ ເຕີບ ຈຶ່ງ ຮອດ ເຮືອ.

34. 12 Một số bộ phận của cơ thể vô cùng phức tạp.

12 ອະໄວຍະວະ ບາງ ສ່ວນ ຂອງ ຮ່າງກາຍ ສະຫຼັບ ຊັບຊ້ອນ ຫຼາຍ.

35. Đi bộ là một trong những điều dễ nhất họ đã làm.

ການ ຍ່າງ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ງ່າຍ ທີ່ ສຸດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຮັດ.

36. Có phải mình phản đối bộ đồ này chỉ vì không thích?

ການ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ລູກ ໃສ່ ຊຸດ ນີ້ ເປັນ ຍ້ອນ ລົດ ນິຍົມ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຮົາ ບໍ?

37. Bạn đã giúp ai tiến bộ đến bước làm báp-têm chưa?

ເຈົ້າ ໄດ້ ຊ່ວຍ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກາຍ ມາ ເປັນ ສາວົກ ຂອງ ພະ ຄລິດ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ບໍ?

38. Ngài không cho chúng ta thấy toàn bộ bức tranh ngay từ đầu.

ພຣະອົງ ບໍ່ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຮົາ ເຫັນ ຮູບ ພາບ ທັງ ຫມົດ ເລີ່ມຈາກ ຕອນ ຕົ້ນ.

39. 23 Có dân nào được ban phước với bộ luật như thế không?

23 ມີ ຊາດ ອື່ນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ປົກ ປ້ອງ ດ້ວຍ ປະ ມວນ ກົດຫມາຍ ແບບ ນີ້ ບໍ?

40. Hỡi các bạn trẻ, các bạn có đang tiến bộ về thiêng liêng?

ເດັກ ນ້ອຍ ແລະ ໄວ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫຼາຍ—ເຈົ້າ ໄດ້ ພັດທະນາ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?

41. Xin miêu tả bộ khí giới thiêng liêng của tín đồ Đấng Christ.

ຈົ່ງ ພັນລະນາ ເຖິງ ຍຸດທະພັນ ຝ່າຍ ວິນຍານ ຄົບ ຊຸດ ຂອງ ຄລິດສະຕຽນ.

42. Chẳng hạn, trước khi quyết định có xem một bộ phim nào đó hay không, hãy tự hỏi: “Nội dung của bộ phim này tác động đến lương tâm tôi thế nào?”.

ຕົວຢ່າງ ກ່ອນ ຈະ ຕັດສິນ ໃຈ ເບິ່ງ ພາບພະຍົນ ເລື່ອງ ຫນຶ່ງ ຫລື ບໍ່ ນັ້ນ ຈົ່ງ ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ເນື້ອ ໃນ ຂອງ ເລື່ອງ ນີ້ ຈະ ສົ່ງ ຜົນ ກະທົບ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ຂ້ອຍ?’

43. Anh (Chị) được chỉ định để phục vụ ở Phái Bộ Truyền Giáo ______.”

ທ່ານ ຖືກ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ຮັບ ໃຊ້ ຢູ່ ທີ່ ເຂດ ເຜີຍ ແຜ່ _______.”

44. Người ấy đặc biệt mong muốn đi bộ ngang qua nhà người hàng xóm.

ລາວ ມັກ ຍ່າງກາຍ ເຮືອນ ຂອງ ເພື່ອນ ບ້ານ.

45. Làm chứng bằng hệ thống liên lạc nội bộ ở thành phố Vienna, Áo

ປະກາດ ທາງ ໂທລະສັບ ພາຍ ໃນ (intercom) ຢູ່ ເມືອງ ວຽນນາ ປະເທດ ໂອຕຣິດ

46. Thượng Đế đã sáng tạo ra chúng ta để phát triển và tiến bộ.

ພຣະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສ້າງ ເຮົາ ມາ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຕີບ ໂຕ ແລະ ກ້າວ ຫນ້າ.

47. Để đến đó, họ phải đi bộ một quãng đường dài rồi lên thuyền.

ແຕ່ ເພື່ອ ຈະ ໄປ ຮອດ ທີ່ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຍ່າງ ໄປ ໄກ ໄກ ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ກໍ ຕ້ອງ ຂຶ້ນ ເທິງ ເຮືອ.

48. Hàng tỷ cuốn Kinh Thánh, trọn bộ hay một phần, đã được xuất bản.

ມີ ການ ພິມ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຫມົດ ຫົວ ຫຼື ບາງ ສ່ວນ ເປັນ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຕື້ ຫົວ.

49. Trong video, có những dấu hiệu nào cho thấy học viên không tiến bộ?

ເຈົ້າ ຮຽນ ຫຍັງ ໄດ້ ຈາກ ການ ສົນທະນາ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ບໍ່ ກ້າວ ຫນ້າ ດ້ານ ຄວາມ ເຊື່ອ?

50. Ông đi ngựa đến Phái Bộ Truyền Giáo Cherokee vào ngày 24 tháng Mười.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຂີ່ ມ້າ ໄປ ຫາ ເຂດ ເຜີຍ ແຜ່ ເຈໂຣກີ ໃນ ວັນ ທີ 24 ເດືອນ ຕຸລາ.

51. Bộ não cho phép các anh chị em học hỏi, suy nghĩ và lý luận.

ສະຫມອງ ຂອງ ທ່ານ ປ່ອຍ ໃຫ້ ທ່ານ ຮຽນ, ຄິດ, ແລະ ພິຈາລະນາ.

52. Tại sao tình yêu thương là điều thiết yếu để tiến bộ về thiêng liêng?

ເປັນ ຫຍັງ ຄວາມ ຮັກ ຈຶ່ງ ຈໍາເປັນ ສໍາລັບ ການ ເຕີບໂຕ ທາງ ຝ່າຍ ວິນຍານ?

53. Thật ra, hầu như lúc nào tôi cũng mang bộ mặt đằng đằng sát khí.

ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ຂ້ອຍ ມີ ສີ ຫນ້າ ທີ່ ໂຫດ ຮ້າຍ ຢູ່ ຕະຫຼອດ ເວລາ.

54. Hoặc em có nên giả bộ là em không biết tại sao nó vỡ không?—

ຫຼື ລູກ ຄວນ ເຮັດ ທໍາ ທ່າ ບໍ່ ຮູ້ ວ່າ ມັນ ເພ ໄດ້ ແນວ ໃດ?—

55. Bộ não của các em không thể tập trung vào hai việc cùng một lúc.

ສະ ຫມອງ ຂອງພວກ ເຈົ້າບໍ່ ສາ ມາດ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ສອງ ສິ່ງ ໃນ ເວ ລາ ດຽວ ກັນ ໄດ້.

56. Đừng khiến người nghe bị phân tâm vì lặp đi lặp lại một điệu bộ.

ລະວັງ ຢ່າ ອອກ ທ່າ ທາງ ແບບ ເກົ່າ ຊໍ້າໆ ເພາະ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ສົນ ໃຈ ທ່າ ທາງ ຫຼາຍ ກວ່າ.

57. Chủ đề về sự giải thoát là hiển nhiên trong toàn bộ Sách Mặc Môn.

ເລື່ອງ ການ ປົດ ປ່ອຍ ກໍ ເຫັນ ເປັນ ພະຍານ ຢູ່ ໃນ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ຕະຫລອດ ທັງ ເຫລັ້ມ.

58. “Hỡi các bạn trẻ, các bạn có đang tiến bộ về thiêng liêng?”: (10 phút)

“ເດັກ ນ້ອຍ ແລະ ໄວ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫຼາຍ—ເຈົ້າ ໄດ້ ພັດທະນາ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ?”: (10 ນາທີ)

59. 10 phút: “Là người truyền giảng tin mừng, chúng ta hãy tiếp tục tiến bộ”.

10 ນາທີ: “ກ້າວ ຫນ້າ ຕໍ່ ໄປ ໃນ ຖານະ ຜູ້ ຮັບໃຊ້.”

60. Mỗi chúng ta đều là “kẻ khách và bộ hành”14 trên thế gian này.

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ເປັນ, “ແຂກ ເມືອງ ທີ່ ທ່ອງ ທ່ຽວ ໄປ ມາ”14 ຢູ່ ໃນ ໂລກນີ້.

61. Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Ngưng học với học viên không tiến bộ

ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ການ ເຊົາ ສຶກສາ ກັບ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ບໍ່ ເກີດ ຜົນ

62. Điều này giống như kinh nghiệm của một em gái đi bộ với bà ngoại.

ຄື ກັນ ກັບ ປະສົບ ການຂອງ ນາງ ນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຍ່າງ ຫລິ້ນກັບ ແມ່ຕູ້ ຂອງ ນາງ.

63. Bộ đồ bạn khoác trên người thường tạo ấn tượng ban đầu nơi người khác.

ຄວາມ ປະທັບ ໃຈ ທໍາອິດ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ມີ ຕໍ່ ເຈົ້າ ຫຼາຍ ຄັ້ງ ຂຶ້ນ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ນຸ່ງ.

64. Cha mẹ Hãy nghĩ đến một bộ đồ mà con bạn muốn mặc hoặc mua.

ສ່ວນ ຂອງ ພໍ່ ແມ່ ຄິດ ເຖິງ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຊຸດ ຫນຶ່ງ ທີ່ ລູກ ໄວຮຸ່ນ ຂອງ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ຈະ ໃສ່ ຫຼື ຊື້.

65. Cả con vật lẫn người cưỡi đều không được khoác những bộ trang phục lộng lẫy.

* ທັງ ຜູ້ ທີ່ ຂີ່ ລາ ຫຼື ລາ ເອງ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ມີ ການ ຕົກແຕ່ງ ເອ້ ຍ້ອງ ທີ່ ຫລູຫຼາ ອະລັງການ.

66. Để được mình cho phép, con có thể sửa hoặc phối lại bộ đồ thế nào?

ມີ ຫຍັງ ທີ່ ເຮັດ ໄດ້ ເພື່ອ ດັດ ແປງ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຊຸດ ນີ້ ໃຫ້ ເປັນ ທີ່ ຍອມ ຮັບ ໄດ້?

67. Ông ngoại tôi đã so sánh bộ yên cương và hàm thiếc ngựa với điều gì?

ພໍ່ ຕູ້ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ປຽບທຽບ ເຊືອກ ແລະ ບັງ ຫຽນ ໃສ່ ກັບ ຫຍັງ?

68. Các nhánh: toàn bộ những người thuộc thành phần phụ của dòng dõi Áp-ra-ham

ກິ່ງ: ຈໍານວນ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ສືບ ເຊື້ອ ສາຍ ອັນ ດັບ ຮອງ ຂອງ ອັບລາຫາມ

69. Khi còn là một người truyền giáo trẻ tuổi được chỉ định phục vụ ở Phái Bộ Truyền Giáo Anh Quốc, khu vực phục vụ đầu tiên của tôi lúc bấy giờ là Chi Bộ Truyền Giáo Bristol.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຫນຸ່ມ ທີ່ ໄດ້ ຖືກ ສົ່ງ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່ ຢູ່ ປະ ເທດ ອັງກິດ, ເຂດ ທໍາ ອິດ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ເຜີຍ ແຜ່ ຕອນ ນັ້ນແມ່ນ ທ້ອງ ຖິ່ນ ບຣິສະ ໂຕ.

70. Người Sa Ma Ri cần phải chuyển sự chăm sóc người bộ hành cho chủ quán.

ໄທ ຊາ ມາ ເລຍ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ເຈົ້າຂອງ ໂຮງ ແຮມ ດູ ແລ ແທນ ລາວ.

71. Ông đáp: “Điều đó đã là toàn bộ câu chuyện về Giáo Hội này, phải không?

ເພິ່ນ ໄດ້ຕອບ ວ່າ: “ສາດສະຫນາ ຈັກ ໄດ້ ປະ ເຊີນ ກັບ ບັນຫາ ນີ້ ຕະຫລອດ ມາ, ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

72. Các đoạn đã được thu trước này rất thiết yếu cho toàn bộ màn trình diễn.

ວິ ດີ ໂອ ແຕ່ ລະ ຕອນ ເປັນ ຈຸດ ສໍາຄັນ ຂອງ ການສະແດງ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ.

73. Năm 1994, khoảng 800.000 người ở Rwanda bị giết trong cuộc diệt chủng giữa các bộ lạc.

ໃນ ປີ 1994 ການ ຂ້າ ລ້າງ ເຜົ່າ ພັນ ໃນ ປະເທດ ຣູ ອັນ ດາ ເຮັດ ໃຫ້ ປະຊາຊົນ ປະມານ 800.000 ຄົນ ເສຍ ຊີວິດ.

74. Chúng tôi quyết định đi bộ khoảng 2 kilômét, leo lên núi để đến vòm cung đó.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ວ່າ ຈະ ຍ່າງ ປະມານ ສອງ ກິໂລແມັດ ປີນ ພູ ເພື່ອ ໄປ ຮອດ ໂຄ້ງ ດັ່ງກ່າວ.

75. Emily, 16 tuổi, cho biết: “Chạy bộ là cách tốt để giải tỏa khi bị căng thẳng.

ນາງ ເອມິລີ ອາຍຸ 16 ປີ ເວົ້າ ວ່າ: “ການ ແລ່ນ ເປັນ ການ ປົດ ປ່ອຍ ທີ່ ດີ ເມື່ອ ຂ້ອຍ ມີ ຫຼາຍ ເລື່ອງ ທີ່ ຕ້ອງ ຄຶດ.

76. Một trong những tập tôi ưa thích trong bộ phim hoạt họa đó liên quan đến Lucy.

ເລື່ອງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ມັກ ຫລາຍ ໃນ ຈໍາ ນວນ ເລື່ອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ແມ່ນ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ນໍາ ນາງລູຊີ.

77. Sau vài lần gặp gỡ với những người truyền giáo, tôi không có nhiều tiến bộ lắm.

ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ຫລາຍ ເທື່ອ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ກ້າວ ຫນ້າ ເທົ່າ ໃດ.

78. Các đoạn video là thiết yếu để cho thấy cốt truyện của toàn bộ màn trình diễn.

ວິ ດີ ໂອ ພາກ ຕ່າງໆ ເຫລົ່ານັ້ນ ແມ່ນ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ຕໍ່ ການສະແດງ ໃນ ຄ່ໍາ ຄືນ ນັ້ນ.

79. Trong thời gian ngồi với chị, người ấy “đã thấy một bộ thánh thư nằm trên bàn.”

ລະຫວ່າງ ທີ່ ເວົ້າລົມ ກັບນາງ, ລາວ ໄດ້ ເຫັນ “ ພຣະຄໍາ ພີ ຊຸດຫນຶ່ງ ວາງ ຢູ່ ເທິງ ໂຕະ.”

80. Một hôm, đứa con trai 10 tuổi của tôi học về bộ não con người trên Internet.

ເມື່ອ ມື້ ກ່ອນນີ້, ລູກ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ທີ່ ມີ ອາ ຍຸ 10 ປີ ກໍ ໄດ້ ຮຽນ ກ່ຽວ ກັບ ສະ ຫມອງ ຂອງ ມະ ນຸດ ຢູ່ ໃນ ອິນ ເຕີ ແນັດ.