1. Các điểm đáng ghi nhớ

기억해야 할 점

2. Đó là một cú ghi điểm ngoạn mục.

완전한 홈런을 친 셈이지요.

3. Rồi khi đọc, ghi nhận các điểm chính.

그런 다음, 읽어 나가면서 핵심 사상을 파악하십시오.

4. Đấy là điểm “Giúp thính giả lý luận” ghi trong Phiếu Khuyên Bảo.

이것이 연설 충고 용지에서 “청중이 추리하게 함”으로 다루어지고 있다.

5. Ngay từ đầu Koba đã ghi được 15 điểm ở trò Tháp Lucas.

시작으로, 코바는 루카스 타워를 완벽히 15번에 해냈습니다

6. Phía trái tôi đã ghi điểm cho những người thuộc phe tự do, bên phải phe bảo thủ, ở giữa là những người trung lập.

왼쪽에 자유주의자들의 통계치가 나와 있고 오른쪽에 보수주의자가 있으며 중간에는 중도파입니다.

7. Điểm này được ghi trong Phiếu Khuyên Bảo là “Rõ ràng, dễ hiểu”.

이 점을 연설 충고 용지의 “명확하고, 이해하기 쉬움”에서 다루고 있다.

8. Có biết tao ghi trung binh mỗi trân bao nhiêu điểm không Future Horse?

내 게임당 평균 득점이 얼만지 알아,'미래의 종마'?

9. [Gợi chú ý đến những điểm thích hợp ghi nơi Phi-líp 4:6, 7].

[빌립보서 4:6, 7의 적절한 요점에 주의를 이끈다.]

10. Và ở mỗi một đoạn ghi chú kia giải thích điểm chính đang xảy ra.

이 텍스트 블록중 개별적인 책들은 중요한 현상들을 설명해요.

11. Như Ghi-đê-ôn, anh rất khiêm tốn—một quan điểm mà chúng ta nên tập có.

기드온처럼, 맥밀런은 자기 자신에 대해 겸허한 견해를 가지고 있었으며, 우리 역시 그러한 견해를 가져야 합니다.

12. Chúng ta nên ghi nhớ điểm quan trọng nào khi đặt phòng khách sạn, và tại sao?

좌석을 잡는 일과 관련해서 그리스도인이 나타내야 할 특성들은 무엇입니까?

13. Đức tính này ghi trong Phiếu Khuyên Bảo dưới đề mục “Làm nổi bật các điểm chính”.

연설 충고 용지에 이것은 “요점을 뚜렷하게 함”으로 기재되어 있다.

14. Chỉ ghi ngày tháng vào chỗ trống đó khi học viên sẵn sàng làm sang điểm khác.

학생이 다른 조언 사항으로 넘어갈 준비가 되었을 때에만 비로소 그 표시를 해야 합니다.

15. Bài giảng ghi băng của Anh Rutherford, “Con cái của vị Vua”, là cao điểm của hội nghị.

“왕의 어린이들”이라는 러더퍼드 형제의 녹음된 연설이 대회의 절정을 이루었습니다.

16. sau đó chúng tôi làm thăm dò công cộng và xem họ ghi điểm kém nhất ở đâu

그리고 대중에게 물어서 가장 점수가 나쁜 곳을 봤어요.

17. Điểm này được ghi riêng trong Phiếu Khuyên Bảo dưới đề mục “Ví dụ hợp với thính giả”.

이 점이 충고 용지에 “청중에 알맞은 예”로 별도로 기재되어 있다.

18. Việc lặp lại giúp các học sinh ghi nhớ địa điểm của các đoạn thánh thư thông thạo.

반복은 학생들이 성구 익히기 구절이 있는 위치를 기억하는 데 도움이 된다.

19. Để phần kết luận của một bài giảng được hữu hiệu, chúng ta cần ghi nhớ những điểm nào?

효과적인 결론이 되게 하기 위해 염두에 두어야 할 점들은 무엇입니까?

20. Trên Thương phiếu không ghi tên người được thụ hưởng, không ghi lý do nợ.

차남 효지태자는 사서에 이름이 기록되지 않았으며, 역시 후사가 없었다.

21. 4 Những người mới ghi tên vào trường học sẽ được lợi ích nếu sửa soạn kỹ lưỡng, chú tâm đến các điểm liệt kê trong Phiếu Khuyên Bảo.

4 새로 학교에 등록된 사람들은 연설 충고 용지에 열거된 처음 요소들을 염두에 두고 잘 준비하는 것이 좋을 것이다.

22. Bạn có thể lọc theo các đặc điểm của văn bản hoặc ghi chú như màu, nhãn và hình ảnh.

텍스트 또는 색상, 라벨, 이미지와 같은 메모의 특성을 기준으로 필터링할 수도 있습니다.

23. 2 Ghi chép kỹ: Bước đầu tiên là ghi lại những hộ không có người ở nhà.

2 잘 기록하십시오: 첫 번째 단계는 부재자를 기록하는 것입니다.

24. 5 Để rao giảng cho có kết quả vào lúc chiều tối, chúng ta cần ghi nhớ vài điểm căn bản.

5 저녁 증거에서 성공적이 되려면, 얼마의 기본적인 점들을 염두에 둘 필요가 있다.

25. Nếu bạn đề nghị học viên tiếp tục trau dồi cùng một điểm khuyên bảo, không cần ghi chú gì thêm vào bảng phê bình; đừng ghi vào chỗ trống cho “Ngày hoàn tất”.

학생에게 동일한 조언 사항에 대해 계속 노력할 것을 권할 경우에는, 조언 용지에 더 써 넣을 필요가 없습니다. “완료 일자”를 적지 말고 그냥 빈칸으로 놔두십시오.

26. Về điểm này, có câu châm-ngôn ghi nhận cách khôn ngoan: “Sự ngu-dại của người nào làm cho hư-hỏng đường lối mình, và lòng người oán Đức Giê-hô-va” (Châm-ngôn 19:3).

이 점과 관련하여, 현명한 잠언은 이렇게 말합니다. “사람이 미련하므로 자기 길을 굽게 하고 마음으로 여호와를 원망하느니라.”

27. Có thời điểm, viên cảnh sát soát người tôi kiểm tra bên hông đồn cảnh sát để tìm máy quay an ninh để coi máy quay đã ghi lại được những gì.

갑자기 제 몸을 수색하던 경찰관이 경찰서 한쪽 편을 둘러봤습니다. 감시 카메라가 어디 있는지 이 장면들이 얼마나 녹화되고 있는지 확인하려는 것이었지요.

28. Ngày: Địa điểm: Số người chết:

일자: 장소: 사망자 수:

29. NĂM ĐỊA-ĐIỂM SỐ NGƯỜI CHẾT

년도 장소 사망자

30. Chúng ta nên ghi nhớ và suy ngẫm những câu Kinh Thánh then chốt có liên quan đến những yếu điểm của mình.

또한 우리의 특정한 약점과 관련이 있는 중요한 성구들을 외우고 묵상하는 것도 매우 좋습니다.

31. Điểm này được xem xét trong Phiếu Khuyên Bảo của bạn dưới đề mục “Tiếp xúc với thính giả, dùng các ghi chép”.

연설 충고 용지는 이 점에 주의를 돌리고 있으며, “청중과의 접촉, 노우트의 사용”을 기재하고 있다.

32. Quan điểm của một người đánh cá

한 어부의 견해

33. Những người này có điểm gì chung?

이 사람들의 공통점은 무엇입니까?

34. Ghi-đê-ôn—Người “nhỏ hơn hết” trong nhà cha mình

기드온—자기 아버지의 집에서 “가장 작은 자”

35. Đến lúc này người Mongol dùng chữ Uyghur ghi tiếng mình.

현재 몽골어는 키릴 문자를 주로 사용한다.

36. Tuy nhiên, khi đã chín chắn, chúng ta bắt đầu biết suy xét những điểm sâu sắc hơn, như được ghi ở cột bên phải.

그러나 나이가 들어 가면서 이성적이 되어 오른쪽에 있는 것과 같은 더 중요한 문제들을 생각하기 시작합니다.

37. Có lẽ tại địa điểm này, Áp-ram đã ghi dấu mốc lịch sử trong mối quan hệ giữa Đức Chúa Trời và dân ngài.

아브람이 하느님께서 자신의 백성을 대하신 역사에서 하나의 이정표에 다다른 것은 아마 이곳에서였을 것입니다.

38. Thời điểm sớm hơn nhiều người thường nghĩ.

많은 사람이 생각하는 것보다 일찍 시작하는 것이 좋습니다.

39. Sau khi ghi nhận lòng tận tụy và kiên trì của chúng ta, Chúa sẽ ban cho điều mà chúng ta không thể đạt được vì con người chúng ta không toàn hảo và có yếu điểm.

우리의 헌신과 인내를 인정하실 때, 주님께서는 우리가 불완전함과 인간적 약점 때문에 획득하지 못하는 것을 우리에게 주실 것입니다.

40. Nhưng nếu chỉ một người dự thi, thì mọi người sẽ nhận hai điểm F, tức điểm 0, và cả lớp sẽ trượt. "

" 하지만 한 명이라도 시험을 본다면, 모두 FF, 0점을 받고, 낙제할거야 "

41. Hay người tin đạo có điểm gì chung với người không tin?”.

혹은 충실한 사람이 믿지 않는 사람과 어떻게 몫을 나누겠습니까?”

42. Người tín-đồ đấng Christ sẽ muốn tránh làm đổ máu, và luôn ghi nhớ quan-điểm của Đức Giê-hô-va và tính chất thánh khiết của huyết (Sáng-thế Ký 9:6; Thi-thiên 55:23).

(창세 9:6; 시 55:23) 장성한 그리스도인은 무장하지 않아도 되는 직업을 구하고자 노력해야 합니다.

43. Nền tảng của tình yêu là sự thấu hiểu cả ưu điểm lẫn nhược điểm của người kia.

사랑은 상대방의 장점과 단점을 잘 알고 난 다음에 생깁니다.

44. Với xuyên thép tại vú đậm Mercutio, Ai, tất cả là nóng, biến điểm chết người tới điểm,

대담한 머큐시오를의 모유에서 천공 스틸과 함께, 모든 같이 뜨겁다가 지점으로 치명적인 포인트를 전환,

45. 2:14—Tại sao gốc gác của người thợ thủ công ghi nơi đây khác với điều được ghi nơi 1 Các Vua 7:14?

2:14—이곳에 설명된 장인의 가계가 열왕기 첫째 7:14에 나오는 내용과 다른 이유는 무엇입니까?

46. Vun trồng quan điểm tích cực về người nghe.

듣는 사람들을 긍정적으로 보려고 노력한다.

47. Khuyết điểm do sự bất toàn của con người

인간 불완전성으로 인한 결점

48. 14 Tóm lại, điểm chính là thời gian làm thay đổi quan điểm về giá trị của một người.

14 문제의 요지는 시간이 흐르면 가치관에 대한 견해가 달라진다는 것입니다.

49. 11 Tiếp theo là Sam-ma, con trai A-ghi người Ha-ra.

11 그다음으로 하랄 사람 아게의 아들 삼마가 있었다.

50. Tập tin ghi lưu đã tồn tại, ghi đè không?

로그 파일이 존재합니다. 덮어 쓸까요?

51. Hệ thống tư pháp của con người—Mang nhược điểm của con người

인간의 약점을 지니고 있는 인간의 사법 제도

52. Quan điểm của Ngài hoàn toàn trái ngược với quan điểm của người Do Thái về sự cao trọng!

예수의 추리는 유대인들이 가지고 있던 탁월함에 대한 견해와는 완전히 반대되는 것이었습니다!

53. Mỗi người có những khuyết điểm có thể khiến người kia khó chịu.

또한 각 사람에게는 상대를 짜증나게 할 수 있는 성격상의 결점이 있습니다.

54. Tôi cũng phải ghi nhớ bề rộng khuôn mặt, chiều cao của trán, và kích thước dái tai cùng những đặc điểm phụ khác, như râu và kính.

또한 얼굴의 너비와 이마의 넓이와 귓불의 크기를 비롯해서 턱수염이나 안경과 같이 부가적인 특징이 있다면 어떤 것이든 기억해 두어야 합니다.

55. Một anh tín đồ Đấng Christ có khả năng viết nhanh đã ghi lại những điểm chính và những câu Kinh Thánh của bài giảng trên bảng đen.

집회에서는 글을 빠르게 쓸 수 있는 한 그리스도인 형제가 언급되는 성서 구절을 비롯한 연설의 주요점을 칠판에 적어 주었습니다.

56. Những người tham gia danh sách nhóm của bạn có thể thêm và xóa địa điểm, mời người khác và bình chọn địa điểm sẽ đến.

그룹 목록에 가입한 사람은 장소를 추가 및 삭제하고, 다른 사람을 초대하고, 이동할 장소에 투표할 수 있습니다.

57. Mục đích của họ là khuyến khích mọi người có quan điểm ghi nơi II Cô-rinh-tô 6:3: “Chúng tôi chẳng làm cho ai vấp-phạm, hầu cho chức-vụ của mình khỏi bị một tiếng chê-bai nào”.

(잠언 24:6; 27:17) 장로들의 목표는 고린도 후서 6:3에 반영된 이러한 견해를 갖도록 격려하는 것입니다. “우리가 이 직책[“봉사의 직무”, 「신세」]이 훼방을 받지 않게 하려고 무엇에든지 아무에게도 거리끼지 않게 하[려 하노라.]”

58. Tuy nhiên, có thể ghi nhận nhiều khác biệt sâu sắc về quan điểm tôn giáo giữa giáo phái Qumran và tín đồ Đấng Christ thời ban đầu.

하지만 쿰란 분파와 초기 그리스도인들의 종교적인 견해 사이에서는 여러 가지 현격한 차이를 볼 수 있습니다.

59. Kinh Thánh ghi lại lịch sử nhân loại kể từ thời người nam và người nữ đầu tiên.

성서는 첫 인간 남녀의 시대까지 소급하여 인류의 역사를 기술합니다.

60. “Vậy thì những người hậu vệ đưa bóng cho một người nào đó mà có thể ghi bàn.

그다음엔 수비수들이 골을 넣을 수 있는 사람에게 공을 넘겨 주지.

61. Trong cộng đồng người Anglo, điểm nam quyền lại khá cao như 66 điểm tại Anh là một ví dụ.

앵글로계인 영국은 66점으로 상대적으로 높은 편이다.

62. Đối với người La Mã, con đường lý tưởng là đường ngắn nhất nối điểm xuất phát với điểm đích.

이상적이게도, 그 도로들은 출발점과 목적지가 가능한 한 최단 거리로 연결되어 있었습니다.

63. 10 Những người thuộc đám đông được mô tả là những người được ghi dấu để sống sót.

10 큰 무리에 속한 사람들은 생존을 위한 표를 받는 것으로 묘사되어 있습니다.

64. Sa-tan tấn công vào nhược điểm của loài người

사탄은 인간의 약함을 이용한다

65. “Người lãnh đạo giáo hội phải không có khuyết điểm”

“교회의 지도자는 허물이 없어야 합니다”

66. ◆ Bạn không để ý tới quan điểm của người viết?

◆ 필자의 관점을 간과하지는 않았는가?

67. Những đường hầm, nhược điểm, và con người ở đó.

비밀터널, 약점, 사람들

68. Mỗi người đều viết câu chuyện chính xác dù cho người này ghi những chi tiết mà người kia bỏ qua.

한 사람은 세부점을 포함시키고 다른 사람은 생략한 경우라 하더라도, 필자는 각각 정확한 내용을 기록한 것입니다.

69. (Nếu không có, dùng những người thường ghi tên làm tiên phong phụ trợ).

(정규 파이오니아가 없다면, 보조 파이오니아로 자주 등록하는 사람들을 사용한다.)

70. Người láng giềng khuyên cô xem xét cuốn sách có ghi những lời ấy.

이웃 여자는 그런 말이 들어 있는 그 책을 잘 조사해 보라고 권하였습니다.

71. Chúng ta nên đặc biệt ghi nhớ điều này khi chọn người hôn phối.

(고린도 둘째 6:14) 이 말은 특히 배우자를 선택할 경우 염두에 두어야 합니다.

72. Một ẩn dụ có thể giúp cử tọa ghi nhớ được một điểm nào đó mà một lời phát biểu đơn giản về sự kiện không thể làm được.

은유는 단순한 사실 진술만으로는 해내지 못하는 방법으로 어떤 점을 청중에게 기억시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

73. Ví dụ, trước đây bạn chỉ biết một cầu thủ nào đó đã thực hiện cú ném có 47% khả năng ghi điểm bạn chỉ biết được có thế.

예를 들면, 대체로 슛의 47%를 넣는 선수가 있는데 그게 여러분이 아는 전부죠.

74. Nếu đi nhà hàng ăn uống với các anh chị, sao không mang theo sổ ghi chú và chia sẻ một hoặc hai điểm mà bạn đặc biệt thích?

벗들과 함께 식당에 간다면, 필기한 노트를 가져가서 특히 좋았던 점 한두 가지를 이야기해 보는 것은 어떻겠습니까?

75. 19 Và chuyện rằng, Nê Phi, người ghi chép biên sử cuối cùng này qua đời, (ông ghi chép biên sử này trên acác bảng khắc Nê Phi) và con trai ông là A Mốt thay thế ông ghi chép; và ông này cũng ghi chép nó trên các bảng khắc Nê Phi.

19 또 이렇게 되었나니 이 마지막 기록을 기록하던 니파이가 (그는 이를 니파이의 ᄀ판에 기록하였더라) 죽으매, 그의 아들 아모스가 그를 대신하여 이를 기록하되, 저도 이를 니파이의 판에 기록하였더라.

76. Tại xứ Croatia kế cận, có ghi số người dự cao nhất từ trước đến nay là 8.326 người.

이웃 나라인 크로아티아에서는 신기록인 8326명이 참석하였습니다.

77. 8 Người ta thường thích bày tỏ quan điểm của họ.

8 사람들은 대개 자신의 견해를 표현하기를 좋아합니다.

78. Tuy nhiên, đây không chỉ là quan điểm của con người.

하지만 이것은 단순한 인간의 견해가 아니었습니다.

79. Sau khi lập danh sách, hãy cố gắng đi thăm mỗi người được ghi tên.

명단을 만든 후에, 각 사람을 방문하기 위해 특별한 노력을 기울이라.

80. Ông sốt sắng hỏi mấy người này và rồi ghi xuống những điều họ nói.

그는 그들에게 열심히 질문하였으며 그들이 말한 내용을 기록하였다.