1. Theo một học giả, từ Hy Lạp được dịch là “định” bao hàm ý “quyết định trước”.

ある学者は,「決めた」と訳されているギリシャ語には「予定するという概念がある」と述べています。

2. Đây là một giả định trong sáng, tôi cam đoan với bạn.

あくまで例です 念を押しておきます

3. Bởi thế tôi quyết định đến đó và giả vờ là một người bán hàng.

僕は決心して 現場に行き 行商人のふりをしました

4. Đừng có quyết định một cách dễ dãi.

軽 い 気持ち で 入れ る で な い ぞ

5. Chúng tôi đã có những người giả vờ rằng điều này là một vấn đề được cố định.

この問題は解決済みだというふりをする人がいるのです

6. Rằng cái chết là cách giả thoát duy nhất.

この 世界 から 逃げ る に は 死 ぬ しか な い

7. Em gái 3: Đây là giả định (chưa chắc chắn) của em.

これが私のものよ。

8. Tôi đã tạo nên một giả thuyết, một giả thuyết lố bịch.

バカバカしい仮説を立てたんです それは

9. Nhưng Aristarchus đã đưa ra một quyển sách hàm chứa các giả thuyết nhất định, trong đó nó dường như, như là kết quả của các giả định đã đề ra, cho rằng vũ trụ nhiều lần lớn hơn so với 'vũ trụ' như đã đề cập.

しかしアリスタルコスはある本の中で、いくつかの仮定から導かれる帰結として、宇宙は先ほど述べました「宇宙」よりも何倍も大きいとの仮説を提唱しております。

10. Các học giả xác định niên đại của những cuộn bạc này như thế nào?

学者たちはどのようにしてそれらの銀製の巻き物の年代を定めたのでしょうか。

11. Được rồi, cứ giả định Zambrano là kẻ cầm đầu đám quan chức cấp cao.

よし ザン ブラノ が HR の トップ で あ る と 仮定 する と

12. Ánh mắt cậu sẽ sáng lên theo cách không thể giả vờ,

彼の目はランランとし もはや隠せなかった

13. Người cầm giữ miệng mình không những tránh sự giả dối mà lại còn hành động một cách thận trọng.

唇を制する人は,愚かなことを避けられるだけでなく,思慮深く行動できます。

14. Đó là cách chúng ta duy trì một xã hội ổn định và hòa bình.

そう する こと で 、 安定 し た 平和 的 な 社会 が 保 た れ る の で す

15. Nguyên tắc được định nghĩa là một chân lý chung hoặc cơ bản: một luật pháp, giáo lý, hoặc sự giả định bao quát và cơ bản mà dựa vào đó những luật lệ khác được hình thành.

これは,「一般的もしくは基本的な真理。 他のものの基盤あるいは根本をなす包括的で基本的な法則,教義,もしくは仮定」と定義されています。(

16. Nếu sửa trị một cách thăng bằng và kiên định, trẻ con không bị ngã lòng.

平衡の取れた一貫した懲らしめを与えれば,子どもが気落ちすることはありません。(

17. Bây giờ, việc bãi bỏ các qui định đã mang lại những nền kinh tế giả tạo.

規制緩和はまた「ならず者の経済学」を 呼び戻しました

18. Và đâu là tiêu chuẩn để xác định hành vi nào là trung thực hay giả dối?

何が正直な振る舞いで,何がそうではないかを,どのような基準で判断しておられますか。

19. Cú pháp của trình tạo là cách thức dễ đọc hơn để xác định các mục ánh xạ sắp xếp một cách tự động.

これは優先度の高いものから低いものの順となります。 ビルダーの構文を使用すると、よりわかりやすい方法で、自動的に並び替えられるサイズ マッピングを定義できます。

20. Ngay cả một số độc giả Phúc âm thời nay cũng không thấy có chút gì kiên định, cứng cáp như đá nơi Phi-e-rơ.

現代でも,福音書の記述を読む人々の中には,ペテロの内に岩のような特質をほとんど見ない人がいます。

21. Nhưng ta không biết rằng mình là tác giả của những câu chuyện đó và mình có thể kể nó theo một cách khác.

しかし その物語を語っているのが 自分であることや 物語を変えられることに 気づかないことがあります

22. Bạn là một thính giả ưu tú.

こちらの聴衆の皆さんはエリートです だから理解できる

23. Những thử thách của một dịch giả

ある翻訳者の遭遇した試練

24. Kể từ sau Thế Chiến II, tại nhiều nước đã từng tham chiến, người ta tìm cách bù trừ sự mất mát bằng cách tạo cho gia đình họ một nếp sống dư giả.

第二次世界大戦の終結後,それまで戦争をしていた国の多くでは,人々が自分の家族に物質的に豊かな暮らしをさせることによって,過去の埋め合わせをしようとしてきました。

25. Và giả định rằng hàm sóng phải về 0, và nó phải tan biến khi phân tử Heli chạm nhau.

この時の波動関数がゼロになるはずだと予想できます ヘリウム原子が接触する時にはゼロになる

26. Và những gì mà thử thách viên kẹo dẻo làm là nó giúp họ nhận ra các giả định ẩn.

そしてマシュマロ チャレンジは 彼らが隠れた仮定を見出すのに役立つのです

27. Đối với một số thuộc tính nhất định, bạn có thể thêm giá trị để chia nhỏ theo cách thủ công.

一部の属性では、区分の値を手動で追加できます。

28. Các quỉ lừa gạt người ta bằng cách giả mạo người chết, như trường hợp của anh Fred.

悪霊は人を欺く手段の一つとして死者に成り済ます,ということです。

29. Chúng tôi sẽ cho anh một đôi chân giả."

「明日来るんだ 義足を作ってあげよう」

30. Và cách ta thấy liên tục định nghĩa lại sự bình thường.

視覚は絶えず標準性を見直すことによって形作られているのです

31. Dù vậy, một số học giả vẫn hoài nghi.

それにもかかわらず,依然として懐疑的な学者たちがいます。

32. Việc sử dụng mồi giả để lừa bắt một con cá là một ví dụ về cách Lu Xi Phe thường cám dỗ, lừa gạt và cố gắng gài bẫy chúng ta.

擬似餌を使って魚をだまして捕まえるのは,ルシフェルがわたしたちを誘惑し,だまし,わなにかけるためによく使う方法と似ています。

33. Thực tế Bảy thử nghiệm đã được tiến hành so sánh reboxetine với một viên thuốc đường giả giả dược.

それは誤った判断とわかりました 実際は 砂糖で作った偽薬とレボキセチンとの 治験は7つ行われ そのうち1つの治験では

34. Một số cột đòi hỏi định dạng nhất định.

一部の列では特別な入力形式に従う必要があります。

35. Có 2 cách để lưu trữ mã định danh người dùng trong Analytics.

アナリティクスでユーザーの ID を保存する方法には次の 2 種類があります。

36. Cái tên là một bút danh, đúng ra là một bút danh giả.

名前はニックネームを さらにひねったものでした

37. Theo một học giả Kinh Thánh, nó “có nghĩa rèn luyện có tính cách đạo đức, bao hàm việc sửa lại sự ương ngạnh đưa đến sự dại dột”.

ある聖書学者によると,その語は「愚かなことを行なうわがままな傾向を正すことをも含め,人の徳性を訓練することを意味」します。

38. Galileo đoán trệch đến vài bậc khi ông giả định rằng tốc độ ánh sáng nhanh hơn tốc độ âm thanh chừng 10 lần.

ガリレオは 光は音より 10倍くらい速いと考えましたが これは実際とは 何桁も違っています

39. 8 Tại một số nước, một yếu tố khác có thể ảnh hưởng quyết định có truyền máu hay không là cách trang trải chi phí bệnh viện.

8 国や地域によっては,輸血が施されるかどうかの違いをもたらし得る別の要素は,治療費がどのように支払われるかということです。

40. Tồn tại một quy luật chung: nếu bạn không thích nó thì nó là giả; nếu bạn thích thì nó cũng là giả.

実は大原則がああります:「あなたがそれを嫌いなら、それは偽物、 それが好きなら、それはつくりもの」です

41. Giả sử 100 người phải chép tay một bản thảo dài.

仮に100人の人が,かなり長い文書を自分の手で書き写すよう頼まれたとしましょう。

42. 11 Không phải là Chúa Giê-su không thấy sự giả hình của những kẻ đang tìm cách gài bẫy ngài.

11 罠にかけようとたくらむ人々の偽善をイエスは見抜いており,反対者たちによって実りのない議論に引き込まれることがないようにしました。

43. Khái niệm tính lồi trong không gian Euclide có thể được tổng quát hóa bằng cách sửa đổi định nghĩa ở một vài khía cạnh.

ユークリッド空間内の凸性の概念は、定義の一部を修正またはほかのものに取り換えて一般化することができる。

44. Độc giả của cô sẽ nghĩ gì khi họ phát hiện ra rằng cô có được tin nóng bằng cách đe dọa?

お前 が 脅迫 を 材料 に 記事 を 書 い て い る と 知 っ た ら 読者 は どう 思 う か ね ?

45. GIẢ SỬ bạn nhờ một họa sĩ vẽ chân dung của bạn.

画家に自分の肖像画を依頼したとしましょう。

46. Trong cuốn sách Always in Style, tác giả Doris Pooser cho thấy “phụ nữ ngày nay không cần thay đổi cách ăn mặc mỗi khi có một ‘ý tưởng’ mới xuất hiện”.

ドリス・プーザーは自著「いつもおしゃれに」(英語)の中でこう述べました。「 今日の女性は,新しい“理想像”が現われるたびに,自分の体型を変えようとしたりカムフラージュしたりする必要などない」。

47. Nhà vua hứa hỗ trợ về tài chánh, đồng thời đặc cách Arias Montano, một học giả uy tín theo trào lưu tư tưởng thời Phục Hưng, làm chủ biên công trình.

王は資金提供を約束し,著名な人文学者のアリアス・モンタノをこのプロジェクトの責任者に任じました。

48. Đây là một người Mỹ và con trai của anh ta với một bàn chân giả.

このアメリカ人は 義足をつけています

49. Chính sách đối sánh xác định địa điểm và cách thức cung cấp video trên YouTube.

一致ポリシーにより、YouTube 上でその動画が表示される場所や、どのように利用できるかが決定されます。

50. Sau đây là một ví dụ ưa thích của tôi về chết giả.

それから私の気に入っている 仮死状態の例として

51. (Khán giả cười) Tôi đã thử nghiệm một lần nữa ở nơi này.

しない所です (笑) そこで同じ実験をしました 泊まる所もないので

52. Giả như, chị bị mất một chân, thì, chị sẽ có lại nó.

足を取り戻しますし

53. Đôi khi bạn phải quyết định—trên bình diện cá nhân hoặc với tư cách vợ chồng.

時にはあなたが個人的に,あるいは夫婦として決定しなければならない場合があります。

54. Dưới đây là cách xem dữ liệu hiệu suất từ trang Báo cáo được xác định trước:

[事前定義レポート] ページで掲載結果データを確認する手順は、以下のとおりです。

55. Tháp Canh cũng ảnh hưởng đến đời sống của độc giả bằng cách bàn thẳng đến những nhu cầu thật sự của người ta.

また,人々が本当に必要とする事柄に真正面から取り組むことによって,読者の生活に影響を及ぼします。

56. Sa Tan biết cách khai thác cùng gài bẫy chúng ta với những miếng mồi giả và hành vi đầy lạc thú tạm bợ.

サタンは,薬物や一時的な快楽が得られる行動を利用してわたしたちをわなにかけ,捕らえる方法を知っています。

57. Viễn ảnh về một tương lai kinh tế khá giả hơn thật ảm đạm.

暮らし向きがよくなるという見込みもほとんどありません。

58. Có vài nghi ngờ tác giả là một kẻ bịp bợm thời trung cổ.

著者は中世のぺてん師と推測する者もいれば

59. Nỗi lòng tột bực từ một độc giả khác khắt khe về chính tả:

もう一つだけ 綴りにうるさい 読者の切なる声をご紹介します

60. Bạn phải thiết kế một bàn chân giả cho những hoàn cảnh như thế.

そういう場合でも使える義足が必要です

61. Đây thực sự là một bức ảnh cua Hal, đồng tác giả với tôi.

これは私の相棒ハルの写真です。

62. 2 Có nhiều lý do tốt để không nên quyết định kết hôn một cách vội vàng, bị lôi cuốn bởi lòng ham muốn mạnh mẽ của xác thịt.

2 肉体の強い欲望に流されるまま,あわてて結婚すべきではないということにはもっともな理由があります。

63. Một vấn đề liên quan tới cơ sở của cách chứng minh này: định nghĩa "số chẵn" là "bội nguyên của 2" không phải lúc nào cũng phù hợp.

数学的証明の本質に関連する問題の一つは、「2の倍数である整数」としての「偶数」の定義は常に適当なわけではない、という点である。

64. Lẽ thật quan trọng này được thấy rõ khi một thành viên trong Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi được chỉ định đến Hồng Kông cách đây vài năm.

何年も前,この大切な真理は,ある七十人が香港ほんこんに赴いたときにも示されました。

65. Tuy nhiên, một số học giả nhận xét rằng ý nghĩa của từ gốc Hy Lạp bao hàm nhiều hơn: nó ám chỉ một tiến trình liên tục, thậm chí có thể dẫn đến việc quen biết người khác cách mật thiết.

しかし,学者も述べるとおり,原語のギリシャ語にはそれ以上のことが含まれます。 継続的な過程,他者との親交にも至る継続的な過程を含むのです。

66. Bạn có thể thấy một đứa trẻ chạy trên đôi chân giả bằng sợi carbon.

カーボン・ファイバーの 義肢で走る子供

67. Các em có nghĩ rằng một người có thể giả vờ là ngay chính không?

ただ単に義にかなったことを行っているふりをしているだけの人のことを考えてください。

68. Một học giả nói rằng chữ này “nói lên việc từ bỏ hẳn đạo đức”.

ある学者は,この語は「徳性の最大限の放棄を表わす」と述べています。

69. Mặc cho việc ánh sáng là sóng đã được chứng minh từ nhiều thập kỷ, Einstein giả định ánh sáng, trên thực tế, là hạt, chỉ ra những hiện tượng bí ấn, ví dụ như hiệu ứng quang điện, có thể được giải thích bởi giả thuyết của ông.

何十年にも渡り 光は波だと示されていたにもかかわらず アインシュタインは 光が粒子であり得ることを提示し 光電効果のような 不思議な現象が 彼の仮説でうまく説明できることを 示しました

70. Kế đó chúng tôi quyết định viếng thăm đảo Zanzibar, cách bờ biển phía đông khoảng 30 cây số.

次に,東海岸の30キロ沖にあるザンジバル島を訪問することにしました。

71. Cách sắp xếp cũng được định hình để có thể tập hợp dòng cá trên quy mô rất lớn.

作品は たくさんの魚たちが 集まれるように配置されています

72. Bài viết này sẽ giải thích cách định dạng nguồn cấp dữ liệu Xếp hạng sản phẩm của bạn.

この記事では、商品評価フィードの適切な形式について説明します。

73. 2 Vận tốc Xác định bằng cách dùng miếng gỗ, sợi dây thắt nút đều đặn, và đồng hồ

2 速度 木切れ,一定の間隔で結び目を作ったロープ,時計を使って測る

74. Khán giả: Hoa dò mìn.

(地雷を発見するんですよ)

75. Giả vờ như không nhìn.

彼 は 見 て な い わ

76. Lời bạt của tác giả.

作者はたのあきら。

77. Niềm tin mê tín ru ngủ người ta bằng một cảm giác an toàn giả tạo

迷信は偽りの安心感を抱かせる

78. Bắc Hàn như là trại cải tạo lao động giả mạo như là một quốc gia.

北朝鮮は国家の体をした 強制収容所です

79. Nhà chúng tôi đã trở thành một trung tâm tiếp rước nhiều diễn giả lưu động.

我が家は,多くの旅行する講演者たちをもてなす場所ともなりました。

80. Các cuộc Thập tự chiến là một phần của bông trái xấu của tôn giáo giả

十字軍は偽りの宗教の悪い実の一つ