1. Bài viết này giải thích cách xếp hạng Quảng cáo tìm kiếm động.

この記事では、動的検索広告の広告ランクが決まる仕組みについて解説します。

2. Rồi viết lên trên bảng Sa Tan tìm cách túm lấy chúng ta trong quyền lực của nó bằng cách ...

次にホワイトボートに「サタンは_によって,わたしたちを支配しようとしている」と書く。

3. Hãy viết ra những cách anh chị có thể đơn giản hóa đời sống.

生活を簡素にする方法を書き出しましょう。

4. Bài viết này giải thích cách thiết lập Quảng cáo trưng bày mặt hàng.

この記事では、ショーケース広告の設定方法を説明します。

5. Bài viết này giải thích cách thay đổi chiến lược giá thầu của chiến dịch.

この記事では、キャンペーンの入札戦略を変更する方法について説明します。

6. Viết xuống cách một người nào đó có thể bồi thường các tội lỗi sau đây:

だれかが次の罪の犯した場合,償うために何をするべきか書いてください。

7. Bằng nhiều cách khác nhau, Đức Chúa Trời đã soi dẫn người ta viết Kinh-thánh

神は様々な方法で人間に霊感をお与えになり,聖書を書き記させた

8. Bài viết này giải thích cách hoạt động của giá chuẩn cho Quảng cáo mua sắm.

この記事では、ショッピング広告の価格ベンチマークの仕組みを説明します。

9. Bạn cũng có thể muốn đọc bài viết tổng quan về cách sử dụng Google Ads Editor.

Google 広告エディタの作業プロセスの概要もご覧ください。

10. Bài viết này bao gồm cách theo dõi lượt tải xuống dưới dạng chuyển đổi mục tiêu.

この記事では目標コンバージョンとしてダウンロードをトラッキングする方法を説明します。

11. Nhưng các chỉ dẫn cho sự phát triển phôi thai được viết trong ADN cách đáng kinh ngạc.

ところが,胚の成長に関する指令は,DNAの中に見事に書き記されているのです。

12. Bài viết này sẽ trình bày cách thức hoạt động của báo cáo về tiện ích tin nhắn.

この記事では、メッセージ レポートの仕組みについて説明します。

13. Bằng cách sáng tạo chữ viết cho tiếng Tahiti, các giáo sĩ đã bảo tồn ngôn ngữ đó.

またタヒチ語を文字化することによって,宣教師たちはその言語を保存することにも貢献しました。

14. Bài viết này sẽ giải thích cách định dạng nguồn cấp dữ liệu Xếp hạng sản phẩm của bạn.

この記事では、商品評価フィードの適切な形式について説明します。

15. Hãy nhớ đọc bài viết về cách giúp Google cung cấp các tiêu đề và đoạn trích phù hợp.

検索結果に効果的なタイトルとスニペットが表示されるようにする方法についての記事を必ずご確認ください。

16. Chủ nghĩa quốc gia được người viết Thi-thiên diễn tả một cách thích hợp là “dịch-lệ độc-hại”.

聖書の詩編は適切にも国家主義を,「逆境を生じさせる疫病」になぞらえています。(

17. Thay vì chuốt luôn cho nó, anh chỉ nó cách chuốt và giúp nó tự chuốt lấy cây viết chì.

カームは,その鉛筆を削る代わりに,息子が自分で削れるように削り方を教えてやりました。

18. Lưu ý: Để tìm hiểu thêm về báo cáo Super Chat, hãy xem bài viết về cách Quản lý Super Chat.

注: Super Chat に関するレポートについて詳しくは、Super Chat の管理についての記事をご覧ください。

19. Câu đố và bài trắc nghiệm có thể được đưa ra bằng cách nói, hoặc viết lên trên bảng hoặc trên giấy.

クイズやテストの質問は,口頭で言うか,ホワイトボードか紙に書くとよい。

20. 19 Hãy học tạm ngừng khi nói mà không đọc giấy, bằng cách tôn trọng phép chấm câu trong bản viết khi đọc.

19 文章を読む際,しるされている句読点すべてに気をつけることによって,即席の話をする場合の口頭による句読点の付け方を学んでください。

21. Bài viết này hướng dẫn chi tiết cách gắn cờ bài đăng không phù hợp của người bán trên Google Doanh nghiệp của tôi.

この記事では、Google マイビジネスの販売者による不適切な投稿を報告する方法について説明します。

22. Thuật toán anh ấy viết dạy cho robot cách tự động lắp ghép các khối hộp chữ nhật từ các thanh thép có sẵn.

取り組んでいます 彼のアルゴリズムは 桁のような部材から 四角い構造物を組み立てる作業を ロボットに自律的に行わせるものです

23. Các bài kiểm tra này có thể được đưa ra bằng cách đọc to những câu hỏi hoặc viết lên trên bảng hoặc trên giấy.

これらのクイズは,質問を声に出して読んだり,ホワイトボードや紙に書いたりして行うことができます。

24. Lá thư thứ nhất của sứ đồ Giăng cùng với sách Phúc Âm do ông viết đã được đề cập đến một cách gián tiếp.

使徒ヨハネによる第一の手紙は,ヨハネの福音書と共にすでに言及されています。

25. Viết thư hoặc thiệp

手紙やカード

26. Ngay cả trong thời Kinh Thánh được viết ra, những sự giao tiếp siêu nhiên này là chuyện hiếm có, đôi khi cách nhau nhiều thế kỷ.

聖書時代でさえ,そうした超自然的な方法で意思が伝達されるのはまれな事で,数世紀間なかったこともありました。

27. Phần trắc nghiệm mang tính chất gợi mở để người trẻ bộc lộ tâm tư, bằng cách viết câu trả lời hoặc tự giải đáp trong trí.

この本のワークシートは,子どもの心の中にあるものを引き出し,その箇所で取り上げられている事柄について書いたり考えたりするよう促すためのものです。

28. USSR là từ viết tắt của "Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Liên bang Xô Viết".

USSRはソビエト社会主義共和国連邦を表しています。

29. Viết lý lịch hấp dẫn

効果的な履歴書を作成する

30. Có một trung tâm ở đó dạy mọi người cách đọc và viết và tiêm chủng phòng ngừa nhiều bệnh mà bạn có thể mắc phải từ rác.

そこのセンターでは 読み書きを教えたり ごみ収集で感染する 病気のワクチンを打っていました

31. Để biết thông tin chi tiết về cách thức diễn giải dữ liệu nhắn tin của bạn, hãy đọc bài viết Phân tích dữ liệu báo cáo tin nhắn.

メッセージ データの詳しい解釈については、メッセージ レポートのデータの分析をご覧ください。

32. Nhưng hai người viết có gốc gác khác nhau rõ rệt và viết cho hai loại độc giả.

しかし,二人は著しく異なる背景を持っており,対象となる読者も異なりました。

33. Viết Công Lý dưới Hình Phạt.

罰」の下に「正義」と書く。

34. Tôi đang viết một bức thư.

私は手紙を書いています。

35. Viết: “Cổ chi hiền nhân dã.”

笹原 健一(ささはら けんいち) 本作の主人公。

36. ♫ Chẳng biết đọc viết ♫

♫読み書きが全然できなかった♫

37. Anh đã từng viết nhạc chứ?

ひと つ 聞 く けど 歌 を 書 い た こと は ?

38. HỌC TỪ CHỮ VIẾT TRÊN TƯỜNG

壁の手書き文字から教訓を得る

39. Anna đang viết bài tiểu luận

作文を書いているアンナ

40. Ông viết: “Liên Hiệp Quốc phải gấp rút tạo điều kiện thuận lợi cho an ninh thế giới bằng cách đặt nền tảng cho một chính phủ toàn cầu thực thụ”.

国際連合は真の世界政府の基盤を据え,いち早く世界平和実現のための環境を整えるべきである」。

41. Những việc như đánh giá rủi ro tín dụng của các đơn xin vay vốn sắp xếp hộp thư bằng cách đọc các ký tự viết tay từ mã bưu điện.

ローン申し込みに対する 信用リスクの評価や 手書きの郵便番号を読み取って 手紙を仕分けるといったことです

42. (1 Cô-rinh-tô 11:20-22) Ông viết: “Ai ăn bánh hoặc uống chén của Chúa cách không xứng-đáng, thì sẽ mắc tội với thân và huyết của Chúa”.

コリント第一 11:20‐22)パウロはこう書いています。「 だれでも,ふさわしくない仕方でパンを食べたり主の杯を飲んだりする人は,主の体と血に関して罪を負うことになります」。(

43. Các chủ đề trong bài viết này:

この記事の内容:

44. Cậu viết bằng bút bi được không?

ボールペンで書いて頂けませんか。

45. Họ có biết đọc, biết viết không?

読み書きができたのか

46. Về hệ thống viết chữ quốc tế.

つまり言葉を表示する世界各国の文字のことです

47. Nên viết lý lịch như thế nào?

どのように書けるでしょうか。

48. Nên tôi bắt tay vào viết, viết thật nhiều và cuối cùng, tôi đã thu thập được 72 điểm thông tin.

書いて 書いて 書きまくり 最終的には 72の条件を考えつきました

49. Khi viết chữ Hán nên cẩn thận mấy cái chấm và nét quét, viết nhanh và cẩn thận nhất có thể.

漢字を書くときは点やはらいに気をつけて、なるべく早くていねいに書きましょう。

50. Mặc Môn đã bắt đầu bức thư của ông viết cho Mô Rô Ni bằng cách nói về một cuộc tranh luận (sự bất đồng) đang diễn ra giữa dân Nê Phi.

モルモンはモロナイへの手紙の冒頭で,ニーファイ人の間で起きている論争(不一致)について採り上げます。

51. Bài viết này sẽ mô tả những cách tốt nhất để thiết lập và quản lý các Chiến dịch ứng dụng của bạn nhằm đạt được hiệu suất tốt nhất có thể.

この記事では、最大限の成果を得るためにアプリ キャンペーンを設定、管理するおすすめの方法を紹介します。

52. Giờ đây, anh cũng biết đọc, biết viết.

そして,読み書きを学びました。

53. Xem bài viết về thanh toán tự động

自動支払いについての記事を見る

54. Viết A Bích vào vòng tròn tiếp theo.

次の波紋に「エービシ」と書く。

55. Tôi không biết ai viết bức thư này.

私は誰がこの手紙を書いたのか知りません。

56. Cuốn Bách-khoa Tự-điển Gia·nã·đại (Encyclopedia Canadiana) viết:

カナディアナ百科事典は次のように述べています。

57. Xem bài viết này để biết thêm chi tiết.

詳細についてはこちらの記事をご覧ください。

58. Viết “các lệnh truyền” vào khoảng trống trên bảng.

ホワイトボード(または黒板)の空所に「戒め」と書き入れます。

59. Hay vì sự thật thà của những người viết?

筆者たちの率直さでしょうか。

60. Tôi sẽ viết lần lượt từng chữ số một.

問題の小数を1桁ずつ作って行きます

61. Bài viết này bao gồm các chủ đề sau:

この記事では以下の項目について説明します。

62. Giờ khi đang viết cho anh, tôi cũng khóc.

私は『お祖母さんは自分と同じ病気を 患っていたからだよ』と 君に手紙を書いている最中でさえ 涙が止まりません

63. “Như thể Đấng Cứu Rỗi đọc được ý nghĩ của tôi nên Ngài đáp bằng cách chỉ vào [những chữ] trong một hình bán nguyệt ... hiện ra ở trên [những người đó] ... viết bằng màu vàng ... :

「救い主はわたしの胸の内をお察しになったかのように,その人々の上空に......現れた半円形のものを指差して,答えてくださいました。 それには,金で次のような言葉が刻まれていました。

64. BÀI THUYẾT GIẢNG TIẾNG HY LẠP ĐƯỢC VIẾT CHỒNG LÊN

改めて書き込まれたギリシャ語訓話の本文

65. Hãy tưởng tượng bạn đang viết một bản phác thảo

概要を書く場合を想像する

66. Dạy con biết đọc và biết viết (Giăng 7:15).

読み書きの教育が行なわれた。 ―ヨハネ 7:15。

67. Các phi hành gia Nga dùng viết chì và viết sáp viết trên bảng nhựa đen cho tới khi cũng chấp nhận dùng Bút Không Gian năm 1969 với việc mua 100 đơn vị để dùng cho toàn bộ các nhiệm vụ trong tương lai.

ロシアの宇宙飛行士は、1969年にスペースペンを採用して、今後の全てのミッションのために100ユニットを購入するまで、鉛筆や、グリースペンシルとプラスチック製の板を用いていた。

68. Mặc Môn kết thúc biên sử của mình về giáo vụ của Đấng Cứu Rỗi bằng cách viết một số chỉ dẫn cụ thể ông nhận được từ Chúa Giê Su Ky Tô liên quan đến dân Ngoại.

モルモンは救い主の教えと導きの業に関する記録を終えるに当たって,イエス・キリストから受けた異邦人に関する具体的な教えを幾つか書き記しています。

69. Một phóng viên nhật báo ở miền đông Phi Châu viết: “Các người trẻ chọn phương cách chạy trốn với người yêu để tránh việc đòi hỏi của hồi môn quá mức của bên thông gia cố chấp”.

東アフリカに駐在するある新聞記者は,「法外な持参金に執着する親族の要求をかわすため,若い男女は駆け落ちを選ぶ」と述べています。

70. Phao-lô viết: “Chính tôi chẳng ở dưới quyền luật-pháp”.

パウロは,「わたし自身は律法のもとにいません」と書きました。

71. Bạn có thể viết những lời chia buồn ngắn gọn nào?

簡潔なお悔やみの言葉にどんなことを含めたらよいでしょうか。

72. Hàng trăm người lạ sẽ viết nhiều thứ về các bạn.

何百人もの見知らぬ人が興奮して書き立てます

73. Lá thư thứ hai anh Harold King viết là cho tôi.

ハロルド・キングからの二通目の手紙はわたし宛てでした。

74. Hàng chữ viết trên tường ứng nghiệm ngay trong đêm đó!

かべに書かれた事柄は,その夜のうちにほんとうになったのです。

75. Họ phải biết nói, đọc và viết tiếng Anh thông thạo.

英語を上手に読み,書き,話すことができる。

76. Theo nhiều học giả, điều này ám chỉ việc bôi chữ viết.

ある学者によれば,ここで言い表わされているのは,手書きの文字を拭いて消すという概念です。

77. Luther cũng đặt nền tảng chuẩn hóa chữ viết của tiếng Đức.

また,ドイツ語の標準的な書き言葉の基礎も据えました。

78. Nhưng giải mã chữ viết là một nhiệm vụ rất khó khăn.

でも文字の解読は難問です

79. Sở thích của ông là chơi cờ, bài bridge và viết báo.

父は2カ国語を話す大学教授で 趣味は チェス ブリッジ 新聞にコラムを書くことでした

80. Trải qua hàng trăm năm, người mù không đọc được chữ viết.

長年の間,目の不自由な人は,文字を読み書きすることができませんでした。