tu từ in German

@tu từ
- [stylistic] stilistisch

Sentence patterns related to "tu từ"

1. Một câu hỏi tu từ thôi.

Eine rhetorische Frage.

2. Đó là hỏi tu từ, Errol.

3. Đó là câu hỏi tu từ.

Es war eine rhetorische Frage.

4. Xúc tu từ Hành tinh X.

Die Krake vom Planeten X.

5. Đây không phải câu hỏi tu từ.

Das ist keine rhetorische Frage.

6. Không, đó là câu hỏi tu từ.

Das war rhetorisch.

7. đó là một mức độ tu từ

8. Đó là một câu hỏi tu từ!

Das ist eine rhetorische Frage!

9. Đó là một câu hỏi tu từ.

10. đó không phải 1 câu hỏi tu từ đâu.

Das war keine rhetorische Frage.

11. Phép so sánh là hình thái tu từ đơn giản nhất.

Vergleiche sind die einfachsten Redefiguren.

12. Hình thái tu từ mà tôi muốn dùng trong việc giảng dạy

Redefiguren, die ich beim Lehren verwenden möchte

13. Sơn: Nhưng phải chăng Chúa Giê-su đang dùng một phép tu từ?

14. Dùng câu hỏi tu từ để gợi sự suy nghĩ hoặc tò mò.

Gebrauche rhetorische Fragen, die zum Mitdenken anregen oder neugierig machen.

15. Diễn thuyết trước công chúng Tu từ học Figures of Speech Abraham Lincoln's Lost Speech

16. Cậu Musgrave, làm ơn không ngắt lời tôi khi tôi đang hỏi những câu hỏi tu từ.

Mr Musgrave, unterbrechen Sie mich bitte bei rhetorischen Fragen nicht.

17. (b) Bạn giải thích thế nào hình thái tu từ dùng nơi Mi-chê 3:2, 3?

(b) Wie lassen sich die in Micha 3:2, 3 verwendeten bildlichen Ausdrücke erklären?

18. Cậu Musgrave, làm ơn không ngắt lời tôi khi tôi đang hỏi những câu hỏi tu từ

19. Như trước đây, chúng ta sẽ luôn nhớ rằng đó chỉ là một loại hình thái tu từ.

20. Những người nghe thông điệp của Mi-chê hiểu dễ dàng hình thái tu từ dùng ở đây.

Michas Zuhörern sind die hier verwendeten bildlichen Ausdrücke ohne weiteres verständlich.

21. Hãy đặt những câu hỏi tu từ để giúp người nghe xem xét cảm xúc của chính họ.

Bringe sie durch rhetorische Fragen dazu, ihre Gefühle zu analysieren.

22. Gióp đặt câu hỏi theo kiểu tu từ: “Khi Ngài đến thẩm-sát tôi, tôi sẽ đáp sao?”

Er stellte die rhetorische Frage: „Wenn er eine Abrechnung verlangt, was kann ich ihm antworten?“

23. Tránh bắt đầu với các trích dẫn nổi tiếng, các định nghĩa từ ngữ hoặc các câu hỏi tu từ.

Vermeidet es, mit berühmten Zitaten, Wörterbuchdefinitionen oder rhetorischen Fragen zu beginnen.

24. Một câu Châm-ngôn cũng có thể chứa đựng sự so sánh, phép ẩn dụ và những hình thái tu từ khác.

Ein Spruch kann auch Gleichnisse, Metaphern und andere Redewendungen enthalten.

25. Bài diễn văn là một kiệt tác tu từ học và thúc đẩy quần chúng bày tỏ ủng hộ mạnh mẽ cho Nixon.

26. Xin lưu ý cách Giê-su dùng các câu hỏi có tính cách tu-từ-học ở Ma-thi-ơ 11:7-11.

Beachte, wie Jesus in Matthäus 11:7-11 von rhetorischen Fragen Gebrauch machte.

27. Dùng hình thái tu từ, câu chuyện hoặc kinh nghiệm có thật sao cho đạt được mục tiêu với tư cách người dạy.

Setze Redewendungen, Erzählungen oder wahre Begebenheiten so ein, dass sie dir helfen, deine Ziele als Lehrer zu erreichen.

28. Tôi muốn sự hài hước, cái đẹp, sự giản dị và sự phức tạp và dùng những phép tu từ để gợi ý.

29. Hình thái tu từ là những minh họa thường chỉ cần vài lời, song có thể gợi lên những hình ảnh sống động trong trí.

Veranschaulichungen sind Redefiguren, die zumeist nur aus wenigen Worten bestehen; trotzdem können sie lebhafte Vorstellungen wecken.

30. (Ma-thi-ơ 19:24) Bạn không thán phục sao trước nghệ thuật dùng tu từ và lối nói súc tích của Chúa Giê-su?

(Matthäus 19:24). Bewundern wir nicht Jesu anschauliche Redefiguren und seine Fähigkeit, mit einem Minimum an Worten ein Maximum an Wirkung zu erzielen?

31. Phần tiếng Anh dài 45 phút là phần đầu tiên thí sinh phải hoàn thành, bao gồm kỹ năng sử dụng ngôn ngữ và tu từ.

32. (1 Cô-rinh-tô 15:44; Giăng 1:18) Dùng lối tu từ, Kinh Thánh thậm chí nói Đức Chúa Trời có mắt, tai, tay, v.v...

33. Kinh Thánh thường dùng một phép tu từ gọi là nhân cách hóa—nói về một vật vô tri vô giác như thể có sự sống.

34. Sự kiện có những điểm tương đồng trong hình thái tu từ, tính chất thơ văn, và văn phong chứng tỏ đó là một phóng tác chăng?

Beweisen denn ähnliche Wortbilder, Parallelismen und stilistische Merkmale in zwei Texten, dass der eine auf dem anderen basiert?

35. (Mác 10:25) Trước khi thử dùng hình thái tu từ này hoặc cách khác, hãy tập dùng hữu hiệu phép so sánh và phép ẩn dụ.

7:3). Bevor du versuchst, ähnliche oder ganz andere Redefiguren zu gebrauchen, lerne zunächst, Vergleiche und Metaphern wirkungsvoll einzusetzen.

36. Khoảng năm 1440, các phường hội văn chương gọi là rederijkerskamers ("phòng tu từ học") xuất hiện và thường mang sắc thái của tầng lớp trung lưu.

37. Câu hỏi tu từ—những câu hỏi mà cử tọa không cần phải trả lời lớn tiếng—có thể gợi cho thính giả suy nghĩ và lý luận.

38. Câu hỏi tu từ, nghĩa là, các câu hỏi đặt ra mà không cần cử tọa trả lời, rồi tạm ngừng đúng chỗ, sẽ khiến cử tọa suy nghĩ.

39. Kinh Thánh rất phong phú về hình thái tu từ tập trung vào các tạo vật—cây cối, động vật và thiên thể—cũng như kinh nghiệm con người.

Die Bibel ist voll bildhafter Ausdrücke, die mit Dingen aus der Schöpfung zu tun haben — Pflanzen, Tiere oder Himmelskörper — beziehungsweise auf menschlicher Erfahrung beruhen.

40. Ngay những câu hỏi có tích cách tu-từ-học (thuyết trình viên không chờ đợi cử tọa trả lời) cũng kích thích óc suy nghĩ của người nghe.

Selbst rhetorische Fragen (auf die der Redner keine Antwort von seinen Zuhörern erwartet) spornen den Zuhörer zum Nachdenken an.

41. Thay vì dùng hình thái tu từ, bạn có thể chọn dùng thí dụ, có thể là chuyện tưởng tượng hoặc kinh nghiệm có thật, làm phương tiện giảng dạy.

Statt eine Redefigur zu verwenden, möchtest du als Lehrhilfe vielleicht lieber Beispiele anführen, seien es erfundene Geschichten oder wahre Begebenheiten.

42. Chú ý đến các phương pháp dạy, câu hỏi, thí dụ, hình thái tu từ, minh họa, cách giảng dạy trực quan, và phép tương phản mà diễn giả dùng.

43. Trong đó, có một biện pháp tu từ rất nổi bật vì được Chúa Giê-su dùng để kết luận bài giảng—minh họa về việc xây hai căn nhà.

44. Lucian, một nhà tu từ học và nhà thơ châm biếm người La Mã-Syria, liệt kê các triết gia Aristoteles, Theophrastos và Xenocrates vào số các thầy học của ông.

45. Nhiều tác phẩm của Cicero có thể được chia thành bốn nhóm: (1) thư từ, (2) chuyên luận tu từ, (3) tác phẩm triết học và (4) các bài hùng biện.

46. Một trong những cố vấn của bà là triết gia kiêm nhà tu từ học Cassius Longinus—người ta cho là “một thư viện sống và một viện bảo tàng di động”.

Einer ihrer Ratgeber, der Philosoph und Rhetoriker Kassius Longinos, stand in dem Ruf, „eine lebende Bibliothek und ein wandelndes Museum“ zu sein.

47. Một trong những cố vấn của bà là triết gia kiêm nhà tu từ học Cassius Longinus mà người ta nói là “một thư viện sống và một bảo tàng viện di động”.

48. Chỉ mất 20 phút để đọc hết bài giảng này, nhưng nó đã trích dẫn từ phần Kinh Thánh tiếng Do Thái đến hơn 20 lần và có hơn 50 biện pháp tu từ.

Man braucht nur 20 Minuten, um die gesamte Bergpredigt zu lesen, stößt dabei aber auf mehr als 20 Zitate aus den Hebräischen Schriften und auf über 50 bildhafte Vergleiche.

49. Lucianus xứ Samosata (tiếng Hy Lạp cổ: Λουκιανὸς ὁ Σαμοσατεύς, tiếng Latinh: Lucianus Samosatensis; khoảng 125 s.CN – sau 180 s.CN) là một nhà tu từ học và nhà trào phúng viết vằng tiếng Hy Lạp.

50. Bây giờ, tôi là một nhà khoa học, vì vậy tôi sẽ làm điều này không phải bằng biện pháp tu từ, mà bằng cách cho các bạn đắm chìm trong một ít dữ liệu.

Aber ich bin Wissenschaftler, also werde ich dies nicht rhetorisch tun, sondern mit ein paar Daten unterstreichen.