1. Được Sinh Lại

Родиться заново

2. Lại sinh đôi nữa à?

Снова близнецы?

3. Nhất là lại vào Giáng sinh nữa.

Тем более в Сочельник.

4. Tuy nhiên lại phát sinh những vấn đề.

Однако это оказалось проблематично.

5. Kháng sinh sẽ đem cơn đau trở lại.

Антибиотики вернут боль!

6. Họ là những sinh vật hiếm hoi... sinh ra để chống lại lũ chó sói.

Это люди редкой породы, рожденные дать отпор волкам.

7. lá biếc xanh màu, mùa lại mùa sinh bông trái.

Ждёт бесконечная жизнь впереди.

8. Sau đó, yêu cầu học sinh thứ hai bịt mắt lại.

Затем попросите второго студента завязать себе глаза.

9. Những cô gái hy sinh sẽ không bao giờ sống lại.

Девушки, принесенные в жертву, никогда не воскреснут.

10. Nếu tôi có lỡ trận vong, đừng hồi sinh tôi lại.

Если это случится, если я паду... не возвращай меня.

11. Chim non trở lại nơi chúng sinh ra sau ba năm.

Пилоты вернулись туда, откуда начали три года назад.

12. Yêu cầu học sinh xem lại 3 Nê Phi 27:21.

Попросите студентов бегло прочитать 3 Нефий 27:21.

13. Họ đã để lại một di sản về sự hy sinh.

Они оставили наследие жертвенности.

14. Hãy chỉ dẫn học sinh trở lại biểu đồ ở trên bảng.

Попросите студентов обратиться к таблице на доске.

15. Trong ngày Giáng Sinh năm 1745, Maria Theresia lại phải chịu thua.

В 1947 году Мария Федоровна ушла в вечность.

16. Tôi nghĩ nên ở lại đợi kết quả sinh thiết tủy sống.

Подумала, что стоит дождаться результатов биопсии костного мозга.

17. Trái lại, nó là một nhân sinh quan siêu hình phức tạp.

Наоборот, это сложное метафизическое мировоззрение.

18. Mặt Máu phải bị thiêu đốt để có thể lại tái sinh.

Кровавое Лицо должен был сгореть, чтобы возродиться.

19. * Lu Xi Phe chống lại Con Độc Sinh, GLGƯ 76:25–26.

* Люцифер восстал против Единородного Сына, У. и З. 76:25–26.

20. Tại sao một hệ thống sinh sản đã diễn ra suôn sẻ từ xa xưa, trong đó một sinh vật chỉ đơn giản phân chia làm hai, lại phát triển thành một hệ thống mà trong đó hai sinh vật kết hợp lại để tạo ra một sinh vật mới?

Почему система размножения, при которой один организм просто делится на два и у которого это успешно получалось на протяжении огромного количества лет, вдруг перестраивается в систему, где из двух организмов образуется один?

21. Để xóa bỏ “món nợ” sinh thái do con người gây ra, Đức Chúa Trời sẽ cân bằng lại “quỹ” sinh thái.

Чтобы устранить экологическую задолженность, возникшую по вине людей, Бог восстановит экологический баланс.

22. Đỗ Hà lại là thí sinh duy nhất không được treo người lên.

Подрывник является единственным преступником, которого им не удаётся поймать.

23. Thật đau lòng vì bộ tộc ta lại sinh ra một quái vật.

Она скорбит о том, что демон пришел из нашего племени.

24. Các suất còn lại đã được đặt cho các học sinh da màu.

Оставшиеся предназначены для учеников другой расы.

25. Họ sẽ cảm thấy như trẻ lại, xương cốt cứng mạnh lại, đầy sinh lực như cỏ vào mùa xuân.

Они будут чувствовать себя помолодевшими, как будто их кости вновь стали крепкими и полными жизненной силы, как зелень весной.

26. Không thể tin được là anh lại phải đi làm vào giáng sinh.

Не могу поверить, что тебя не будет здесь на Рождество!

27. Một là, tại sao một số sinh vật gây bệnh lại nguy hiểm hơn?

Первый это: почему некоторые болезнетворные организмы являются более вредными?

28. Nhưng làm sao [lúc đầu] vật vô sinh lại tạo ra sự sống được?

Но как неживая материя могла произвести жизнь?

29. Những cây nho sinh ra trái tốt đem lại vinh hiển cho người trồng.

Точно так же как плодовитые виноградные лозы приносят славу человеку, который их вырастил, мы прославляем Иегову, когда делаем все, что в наших силах, провозглашая весть о Царстве (Матф.

30. Nhưng đứa còn lại của cặp song sinh, Callum, lại khỏe mạnh theo như những gì bác sĩ có thể cho thấy, và cặp song sinh này là tương đồng, tương đồng về gen.

Но другой близнец, Каллум, был вполне здоров, по крайней мере, по мнению врача, и близнецы были однояйцовыми, генетически идентичными.

31. Ông chủ lưu, tại sao lại nhận Tề tiên sinh làm tân cổ đông?

Владелец " Луу ", почему вы приняли г-на Те как нового акционера,

32. Ở đó họ sinh sản thêm rất nhiều nhưng lại phải làm nô lệ.

Там они размножились и стали весьма многочисленными, но впоследствии их поработили.

33. Việc được sinh lại, không giống như sự sinh ra thân xác của chúng ta, là một tiến trình hơn là một sự kiện.

Перерождение, в отличие от нашего физического рождения, – это больше процесс, нежели событие.

34. Chị kể: “Trở lại với sinh hoạt thường ngày là cả một thử thách!

Она вспоминает: «Мне было так трудно вернуться к обычной жизни!

35. Và câu hỏi còn lại là, nhất là nếu hỏi người nông dân: Tại sao lại sử dụng kiểm soát sinh học?

Возникает вопрос, особенно у фермерских хозяйств и агрономов: Почему биологический контроль?

36. Không còn nạn đói kém: Tình trạng sinh thái trên đất sẽ thăng bằng trở lại và sinh nhiều hoa lợi (Thi-thiên 72:16).

Не будет больше голода: на земле восстановится экологическое равновесие, и она будет щедро плодоносить (Псалом 71:16).

37. Tại sao những cây này lại sinh bông trái một cách lạ lùng như thế?

Почему деревья будут плодоносить таким чудесным образом?

38. Một vài học sinh thông minh nhất của tôi lại không có điểm số cao.

Некоторые из моих самых умных детей не справлялись с заданиями.

39. Chuỗi RNA mới sinh ra này rời ra, và chiếc thang DNA đóng trở lại.

Новообразованная цепочка РНК отделяется, и «лестница» ДНК снова закручивается.

40. " Thì chúng tôi sẽ được hồi sinh và nỗi đau tột cùng sẽ trở lại. "

" Тогда мы возродимся, и великая боль вернётся ".

41. Sao tôi lại có cảm giác rằng chúng ta sẽ đón 1 sinh vật sống?

Что-то мне кажется, что мы приютим еще одно жалкое существо.

42. Nhiều năm sau, chim sẻ có mỏ nhỏ lại sinh sôi nảy nở trên đảo.

Годы спустя снова стали преобладать вьюрки с маленьким клювом.

43. lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Это значит, их ученики учатся в два раза меньше, чем предполагается, ведь если один ребенок мешает всему классу, не может учиться никто.

44. Tôi ở lại trong căn phòng nơi tôi được sinh ra ở Rungstedland và cố gắng nhớ lại màu sắc của Châu Phi.

Я поселилась в комнате, где когда-то родилась в Ронстедланде и старалась вспоминать краски Африки.

45. Tình trạng quá tải là một vấn đề lớn; một số lớp học có đến 100 sinh viên, nhiều sinh viên là những người học lại.

Перенаселенность является серьёзной проблемой, в некоторых классах учится до 100 учеников.

46. Tất cả sinh vật trên đất—kể cả vi khuẩn, cỏ cây, voi, cá voi xanh và con người—đều sinh sản và truyền lại ADN.

Все живое на земле — в том числе микробы, трава, слоны, голубые киты и люди — размножается, используя ДНК.

47. Đó là bức xạ vũ trụ còn lại từ chính thời khắc khai sinh vũ trụ.

Это было космическое излучение, оставшееся от момента рождения Вселенной.

48. Nếu tôi nhìn lại cuộc sống của cá nhân tôi, Tôi sinh năm 1962 tại Áo.

Если я посмотрю на свою собственную жизнь, я родился в 1962 в Австрии.

49. Yêu cầu học sinh xem lại ba dòng đầu tiên của Mô Si A 9:18.

Попросите студентов просмотреть первые три строчки в Мосия 9:18.

50. Vậy là chúng ta có thể nuôi lại những bề mặt này về mặt sinh học.

Итак, мы в состоянии воссоздавать поверхность биологическим способом.

51. Nhưng khi mùa mưa đến, nó chuyển mình hồi sinh, trổ bông rồi lại khoe sắc”.

Но стоит пройти дождю — и оно оживает, расцветает и снова радует своей красотой».

52. Cô quay trở lại chiến trường và tiêu diệt hết Dalek và hồi sinh Jack Harkness.

Она прибывает в будущее в кульминационный момент, уничтожая всех врагов, воскресив капитана Джека Харкнесса.

53. Nếu anh có thể cứu hàng triệu sinh mệnh, sao anh lại không làm như thế?

Если бы вы смогли спасти миллионы жизней, как бы вы поступили?

54. Làm sao những cơ chế phức tạp như thế lại có thể được tổng hợp lại cách ngẫu nhiên từ những chất vô sinh?

Разве могли эти сложные механизмы возникнуть случайно из неживой материи?

55. Sao anh lại hi sinh em để có một liên minh với bọn đạo Tin Lành?

Почему ты жертвуешь мной ради перемирия с протестантами?

56. Đó là ngày Giáng Sinh ở New Zealand nhưng lại là đêm Giáng Sinh ở Salt Lake City, ngày ưa thích nhất trong năm của Ông Nội.

В Новой Зеландии уже было Рождество, а в Солт-Лейк-Сити – еще только сочельник, любимый день в году нашего дедушки.

57. 17 Và Ê Va lại thọ thai và sinh ra em của nó là aA Bên.

17 И она снова зачала и родила брата его, аАвеля.

58. Không nên để thú vật lại gần nơi trữ nước và nơi gia đình sinh hoạt.

Важно не подпускать животных к источникам питьевой воды и жилью.

59. Và đối với những người mẹ mới sinh phải quay trở lại làm việc vì những quốc gia như Mỹ không trả phí cho việc nghỉ phụ sản, họ có thể phải quay lại ngay vài ngày sau sinh.

А те мамы, которым нужно вернуться на работу, потому что такие страны, как США, не обеспечивают оплату декретного отпуска, вынуждены снова работать всего через несколько дней после родов.

60. Thí sinh có thể nâng điểm ACT của mình cảm thấy không hài lòng bằng cách thi lại: 55% thí sinh tăng điểm khi thi lại, 22% giữ nguyên điểm, trong khi 23% nhận điểm thấp hơn ban đầu.

Для улучшения результатов теста студент может его пересдать, по статистике, 55 % пересдавших ACT улучшили свой результат, у 22 % он остался тем же, а 23 % сдали хуже, чем раньше.

61. Nếu sự phát sinh cá thể tóm lại bằng cây sinh thái, thì lũ trẻ bằng cách nào đấy gần với loài linh trưởng trên cây hơn.

Если онтогенез повторяет филогенез, то дети до некоторой степени ближе к нашим корням - приматам, обитающим на деревьях.

62. Sinh vật trên hành tinh đã tiến hóa với hệ thống miễn nhễm, để chống lại bệnh tật để có thể sống đủ lâu để sinh sản.

На планете виды зародились с иммунной системой, чтобы бороться с болезнями и прожить достаточно долго для продолжения рода.

63. Khi bạn quan tâm về tôi để nhớ muốn tôi trở lại nhiều hạnh phúc trong ngày sinh nhật của tôi, tôi sẽ trở lại.

Когда вы заботитесь обо мне достаточно вспомнить пожелать мне много счастливых возвращений в день моего рождения, я еще вернусь.

64. Ông thuật lại cho Giô-sép về cây nho có ba cành sinh ra những chùm nho.

Он рассказал, что увидел во сне виноградную лозу с тремя побегами, на которых появились грозди винограда.

65. Xem lại với các học sinh mục đích của tảng đá đỉnh vòm trong một cái vòm.

Вместе со студентами вспомните предназначение замкового камня в арке.

66. Bù lại, cô ấy tìm ra heme, một đơn vị sinh học cấu thành huyết sắc tố.

Зато она нашла гем, который является биологической основой гемоглобина.

67. Sự hy sinh làm giá chuộc của Chúa Giê-su Ki-tô mang lại nhiều ân phước.

БЛАГОДАРЯ искупительной жертве Христа люди могут обрести множество благословений.

68. Giữ nề nếp sinh hoạt tốt để bận rộn và có cảm giác “trở lại bình thường”.

Обрести душевное равновесие вам поможет хороший распорядок жизни.

69. Lễ Giáng sinh là dịp người ta mong được vui vẻ, nhưng nhiều người lại không vui.

Рождество — это время, когда люди ждут счастья, однако многие остаются несчастливыми.

70. Và cậu sinh viên tốt nghiệp đại học này này đang yêu mãnh liệt một cô sinh viên khác và cô ấy thì lại không yêu anh ta.

И этот аспирант был безумно влюблён в одну аспирантку, но она не была влюблена в него.

71. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

Это значит, их ученики учатся в два раза меньше, чем предполагается, ведь если один ребенок мешает всему классу, не может учиться никто.

72. nhưng sao phần này lại tiếp tục có trong chương trình huấn luyện hội nữ sinh vậy?

Однозначно, но какое это имеет отношение к общинному воспитанию?

73. Những người rao giảng Nước Trời đem lại lợi ích cho cộng đồng nơi họ sinh sống.

Проповедники Царства Бога приносят пользу обществу, в котором живут.

74. Sau khi trở lại khu nghỉ mát, có một sự khác biệt rõ rệt nơi các sinh hoạt vào ngày Sa Bát so với những sinh hoạt ngày thường.

Вернувшись в курортную зону, я обратил внимание на явное отличие того, что происходило в день субботний, от повседневной жизни курорта.

75. Gia đình và bạn bè quây quần lại với nhau mỗi buổi tối để diễn lại tấn kịch những ngày trước khi Đấng Christ sinh ra”.

По вечерам друзья и родственники собираются вместе, чтобы инсценировать события до рождения Христа» («Mexico’s Feasts of Life»).

76. Tôi muốn tái dựng lại hệ thống sinh dưỡng, và sử dụng bìa cạc tông trên toàn thế giới, và đó sẽ trở thành những dấu chân sinh thái.

Я хочу заново создать систему доставки, и использование картона в мире, так они станут экологическими отпечатками.

77. Louise Dorothea sinh năm 1680 và chết ở tuổi 25 mà không để lại một đứa con nào.

София Елизавета умерла в 1650 году, так и не родив ни одного ребёнка.

78. Rồi, mày phải đi lại đằng đó và đổ nó lên người hắn trước mặt đám sinh viên".

Иди и вылей воду на преподавателя на глазах у студентов».

79. Khi mới sinh, chúng nghe và nhìn rất kém nhưng lại bám rất chặt vào tinh tinh mẹ.

При рождения они обладают скудным зрением и слухом, однако с легкостью забираются на свою маму.

80. Tôi sẵn sàng hy sinh cuộc sống của mình để nó trở lại với vợ và con trai.

Я бы пожертвовал своей жизнью, чтобы он вернулся к своим жене и сыну.