1. Vệ sinh và an toàn thực phẩm.

Полноценное питание и уход.

2. An Ma Con hối cải và được tái sinh

Алма-младший кается и рожден заново

3. Cô Ri An Tôn đã “băn khoăn về sự phục sinh của kẻ chết” (An Ma 40:1).

Кориантон “беспокои[л]ся относительно воскресения мертвых” (Алма 40:1).

4. An Ma dạy cho Cô Ri An Tôn biết về thế giới linh hồn và sự phục sinh

Алма рассказывает Кориантону о духовном мире и воскресении

5. Một số người sẽ nói để cho an ninh sinh trắc.

Кто-то скажет, что нужно для биометрической защиты.

6. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 56:44–48.

Предложите студентам молча прочитать Алма 56:44–48.

7. Ở đây có hệ thống an ninh sinh trắc học mới nhất.

Здесь установлена новейшая биометрическая система.

8. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 49:1, 6–7.

Предложите студентам молча прочитать Алма 49:1, 6–7.

9. Sau đó yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 19:29.

Затем попросите одного из студентов прочитать вслух Алма 19:29.

10. Mời học sinh tóm lược An Ma 37:35 bằng lời riêng của họ.

Предложите студентам кратко пересказать Алма 37:35.

11. Thực chất thần Ba-anh của người Ca-na-an là thần sinh sản.

Хананеи почитали Ваала, прежде всего, как бога плодородия.

12. Sau đó, mời một học sinh khác đọc to An Ma 31:15–18.

Затем предложите другому студенту прочитать Алма 31:15–18.

13. Cô sinh viên say rượu xứng đáng được về nhà an toàn trong đêm.

Напившаяся студентка заслуживает того, что бы добраться домой в безопасности.

14. Sau đó yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 14:12–13.

Затем попросите одного из студентов прочитать вслух Алма 14:12–13.

15. Ông nhấn mạnh đến tầm quan trọng của các nhu cầu an sinh trong buổi họp của các hội đồng giám trợ và tiểu giáo khu vì bây giờ không còn buổi họp về an sinh nữa.

Он отметил, что теперь, когда собрания по обеспечению благосостояния больше не проводятся, в решении проблем благосостояния важную роль играют епископы и советы приходов.

16. Chúng ta sẽ cùng mang tên Sandy Bigelow Patterson, cùng ngày tháng năm sinh, cùng số an sinh xã hội, cùng một lúc?

И мы oбa пoкaжeм дoкумeнты нa имя Cэнди Пaттepcoн, c тoй жe дaтoй poждeния и тaк дaлee?

17. Hải quỳ vừa là chỗ ở, vừa là nơi an toàn cho cá hề sinh sản.

Актиния для рыбы-клоуна — это не только уютный дом, но и безопасное место для кладки икры.

18. Yêu cầu hai học sinh thay phiên nhau đọc to từ An Ma 17:21–25.

Попросите двух студентов по очереди прочитать вслух Алма 17:21–25.

19. * Những hành động của An Ma tương tự như thế nào với sinh hoạt nếm bánh?

* Чем действия Алмы похожи на ваше упражнение с угощением?

20. (b) Làm thế nào sự bình an giúp chúng ta tiếp tục sinh hoa kết quả?

б) Как мир помогает нам приносить плоды в служении?

21. Mời ba học sinh ra đứng trước lớp để đóng diễn cuộc gặp gỡ giữa An Ma và A Mu Léc trong An Ma 8:19–26.

Предложите трем студентам разыграть перед классом по ролям сцену, произошедшую между Алмой и Амулеком в Алма 8:19–26.

22. Ngài quyết tâm trừ tiệt những kẻ thờ Ba-anh, thần sinh sản của Ca-na-an.

Он был готов уничтожить поклонников Ваала, ханаанского бога плодородия.

23. Tôi muốn dành cho đứa con chưa sinh sự an toàn của tinh thần đoàn kết đó.

Безопасность этого единства является то, что я хочу для моего будущего ребенка

24. (Yêu cầu học sinh giở đến An Ma 14:6 và 15:3 để tìm câu trả lời).

(Пусть студенты обратятся за ответом к Алма 14:6 и 15:3.)

25. (42) Đại úy Ray Cox hy sinh giấc ngủ để giữ cho những người lính được an toàn.

(42) Капитан Рэй Кокс отказывается от сна ради спасения солдат.

26. Các chủ tịch phái bộ truyền giáo nắm giữ chìa khóa trách nhiệm về vấn đề an sinh, an toàn, và thành công của những người truyền giáo của họ.

Президенты миссий наделены ключами ответственности за благополучие, безопасность и успех своих миссионеров.

27. Một số bài nói chuyện đưa ra trong hai ngày đại hội được tập trung vào đề tài an sinh của Giáo Hội và chương trình an sinh độc đáo của Giáo Hội—2011 là năm kỷ niệm 75 năm thành lập chương trình này.

Многие выступления, прозвучавшие в ходе двухдневной конференции, были посвящены теме обеспечения благосостояния в Церкви и уникальной церковной Программе обеспечения благосостояния, отмечающей в 2011 году свой 75-летний юбилей.

28. Giúp học sinh nhớ bối cảnh của An Ma 5 bằng cách giải thích rằng An Ma đã đi thuyết giảng cho dân Gia Ra Hem La, là những người giống như “chiên không có người chăn” (An Ma 5:37).

Помогите студентам вспомнить контекст Алма 5, объяснив, что Алма отправился проповедовать народу Зарагемли, который был будто «овцы, не имеющие пастыря» (Алма 5:37).

29. Như nhiều người khác, có lẽ bạn sẽ đồng ý rằng sự bình an ở đó tốt lành hơn bất cứ sự bình an nào mà Lễ Giáng Sinh mang lại.

Возможно, вы согласитесь, что такой мир намного лучше недолговечного рождественского перемирия.

30. Yêu cầu một học sinh đọc những lời của An Ma, một học sinh thứ hai đọc những lời của A Mu Léc, và một học sinh thứ ba đọc những lời kể chuyện này.

Пусть один студент читает слова Алмы, второй – слова Амулека, а третий – слова рассказчика.

31. Noether chứng tỏ rằng trong một vành mà thỏa mãn điều kiện dây chuyền tăng trên các i đê an, mỗi i đê an được sản sinh một cách hữu hạn.

Нётер доказала, что в кольце, идеалы которого удовлетворяют условию обрыва возрастающих цепей, каждый идеал конечно порождён.

32. Mời học sinh tóm lược một lẽ thật mà họ đã học được từ An Ma 58:10–12.

Предложите нескольким студентам кратко охарактеризовать истины, которые они почерпнули из Алма 58:10–12.

33. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 42:18, cùng tìm kiếm một hậu quả khác của tội lỗi.

Предложите студентам молча прочитать Алма 42:18 и найти еще одно последствие греха.

34. Để đối chiếu A Ma Lịch Gia với Lãnh Binh Mô Rô Ni, hãy yêu cầu học sinh im lặng đọc An Ma 46:11–18 và An Ma 48:11–13, 17.

Чтобы противопоставить Амаликию главнокомандующему Моронию, попросите студентов молча прочитать Алма 46:11–18 и Алма 48:11–13, 17.

35. Cha mẹ bảo đứa con trai ở nhà vì họ không cảm thấy an tâm về một sinh hoạt (98).

Родители просят сына остаться дома, потому что у них возникло нехорошее чувство о мероприятии (98).

36. Do đó, sự gia tăng dần tuổi nghỉ hưu của an sinh xã hội có lẽ sẽ chỉ được áp dụng cho những người thực tế chưa từng được sinh ra.

Так, постепенное повышение пенсионного возраста, оказывает влияние только на людей, которые ещё не родились.

37. Tôi biết những dữ liệu này bởi vì tôi làm việc cho một công ty bảo hiểm, Bảo Hiểm An Sinh.

Я знаю подобные факты потому, что работаю в страховой компании " Жизнь в Контакте ".

38. Sở thú sinh vật biển cho hải cẩu mẹ uống thốc an thần khi con chúng được đưa đi nơi khác.

В океанариуме во Флориде касаткам-матерям дают препараты против тревоги, когда забирают у них детёнышей.

39. Kể từ khi sinh nở hai tháng trước, nàng giữ đứa con an toàn và ấm áp bên trong ống khói.

С тех пор, как она родила два месяца назад, самка держит своё потомство в тепле и безопасности, в трубе дымохода.

40. Đó là lý do tại sao thuốc an thần là một ngành kinh doanh sinh lợi đến hàng triệu đô la.

Неслучайно транквилизаторы и седативные средства пользуются огромным спросом и приносят многомиллионную прибыль.

41. Này Binh Nhì, chúng ta sẽ mừng sinh nhật của chú ở Nơi an ninh nhất Hoa Kỳ Pháo đài North

Сегодня вечером, Прапор, мы отметим твой день рождения проникновением в золотой запас Соединенных Штатов в Форт-Ноксе!

42. Những người nắm quyền thường hy sinh sự an toàn của công nhân và người tiêu thụ để tìm lợi nhuận.

Люди, наделенные властью, часто пытаются увеличить прибыль, не считаясь с безопасностью своих работников и потребителей.

43. Yêu cầu học sinh nhìn vào biểu đồ “An Ma 5 Tâm Đồ Thuộc Linh” trong bài học dành cho ngày 1 trong sách hướng dẫn học tập dành cho học sinh.

Попросите студентов посмотреть на таблицу «Алма 5. Духовная кардиограмма», которая приводится в уроке Дня 1 в учебном пособии для студентов.

44. Chúng tôi phát triển kĩ thuật mới để an toàn tiêu hủy những mô sinh học có nguy cơ chứa vi-rút.

Мы разработали техники для безопасного извлечения тканей, которые могут содержать вирус.

45. Để thực hiện các nguyên tắc an sinh của Chúa, các anh em không cần phải luôn luôn hướng tới Salt Lake City.

Для применения Божественных принципов благосостояния вам не обязательно всегда смотреть на Солт-Лейк-Сити.

46. Kinh-thánh chỉ đề cập đến hai lễ sinh nhật, một của Pha-ra-ôn và một của Hê-rốt An-ti-ba.

В Библии упоминается о праздновании только двух дней рождения — фараона и Ирода Антипы.

47. Đó có nghĩa là sẽ có nhiều người hơn với ít tiền an sinh xã hội hơn. cạnh tranh trong các dịch vụ.

Это значит, что будет больше людей, которые получат меньше денег от социального страхования, конкурирующих за услуги.

48. Tại buổi cắm trại của Hội Thiếu Nữ, em học kỹ năng cấp cứu, an toàn, vệ sinh sức khỏe và sống còn.

В лагере Общества молодых женщин вы учитесь навыкам оказания первой медицинской помощи, а также навыкам безопасности, гигиены и выживания.

49. Các chế độ của bảo hiểm xã hội đã hình thành khá lâu trước khi xuất hiện thuật ngữ an sinh xã hội.

Бизнес-ангелы существовали задолго до появления термина.

50. Một giảng viên lớp Sunbeam đã choàng lên mỗi học sinh trong lớp tấm chăn để dạy cho chúng biết việc cảm nhận Thánh Linh giống như niềm an ủi và an toàn của tấm chăn đó.

Учительница в классе «Солнечный лучик» по очереди заворачивала каждого из своих учеников в одеяло, чтобы объяснить им, как Дух, подобно теплому одеялу, приносит утешение, покой и безопасность.

51. Ngay sau khi Mô Ri An Tôn phản nghịch, một cảnh chia rẽ nguy hiểm về chính trị nảy sinh giữa dân Nê Phi.

Вскоре после бунта Мориантона среди народа Нефия начались опасные разногласия политического характера.

52. Ngân quỹ của các thành phố bị cạn kiệt và không có chế độ an sinh xã hội hoặc trợ cấp cho người nghèo.

Разорялись целые города, и малоимущие не могли рассчитывать на социальную поддержку.

53. Tôi bị kẹt ở đây như người canh gác cho học sinh qua đường, như vậy để Estes có cảm giác được an toàn.

Я застрял на этом месте как обычный школьный регулировщик, чтобы Эстес смог прикрыть свою задницу.

54. Romney nói về công việc an sinh: “Trong công việc này, ta không thể cho quá nhiều đến nỗi chính ta trở thành nghèo.”

Ромни так говорил о работе по обеспечению благосостояния: «Вы не можете обеднеть в этой работе».

55. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 57:19–22 cùng tìm kiếm lý do mà dân Nê Phi đã có thể chiến thắng.

Предложите студентам молча прочитать Алма 57:19–22 и найти причину, по которой нефийцам удалось их одолеть.

56. Cũng yêu cầu học sinh tìm kiếm trên dụng cụ đánh dấu tên của Cô Ri An Tum Rơ dưới tiêu đề “Dân Gia Rết.”

Также попросите студентов найти на закладке под заглавием «Иаредийцы» имя Кориантумр.

57. Các nhà khảo cổ tìm thấy bằng chứng về sự thờ phượng của dân Ca-na-an gồm việc dâng trẻ sơ sinh tế thần.

Археологи нашли немало подтверждений того, что поклонение хананеев включало в себя принесение младенцев в жертву.

58. Tôi đã thấy điều đó tấn công các sinh viên học sinh đầy ưu tư lo lắng, các cựu chiến binh, các bà nội bà ngoại lo âu về sự an lạc của con cái đã trưởng thành.

Я видел это у тревожных студентов, ветеранов войн и бабушек, беспокоящихся о благополучии своих взрослых детей.

59. Chúng ta hãy xem xét ba phương cách mà nhiều người dùng để tìm kiếm sự an ổn: nơi sinh sống, tiền bạc, hoặc địa vị.

Давайте рассмотрим три способа, с помощью которых многие стремятся сделать свою жизнь более комфортной и спокойной: это изменение места жительства, накопление денег и обретение положения в обществе.

60. Mỗi năm, giáo hoàng và các nhà lãnh đạo tôn giáo khác giảng thông điệp về bình an, hy vọng rằng mùa Giáng Sinh sẽ làm ứng nghiệm lời loan báo của thiên sứ: “Bình an dưới đất cho người được ơn”.

Каждый год папа римский и другие религиозные руководители провозглашают весть о мире в надежде, что в Рождество исполнятся слова ангелов, восклицавших: «Мир на земле среди людей, к которым он [Бог] благосклонен!»

61. Con cái sinh ra trong hôn nhân như vậy có một cảm giác an toàn mà không thể được tìm thấy ở một nơi nào khác.

Дети, рожденные в таком браке, обретают защиту, которую невозможно найти где-либо еще.

62. 21 Bây giờ vua Ai Cập này là con cháu thuộc hậu tự của aHam, và sinh ra cùng dòng máu của bdân Ca Na An.

21 Вот, этот царь египетский был потомком из чресл аХама и по рождению был от крови бхананеев.

63. Khi học sinh đã hoàn tất tâm đồ của họ, hãy mời họ im lặng đọc An Ma 5:29–31 cùng tìm kiếm thêm một vài câu hỏi mà An Ma đã hỏi để giúp dân của ông đánh giá lòng họ.

После того, как студенты заполнят свои кардиограммы, предложите им молча прочитать Алма 5:29–31 и найти несколько других вопросов, которые задал Алма с целью помочь своему народу оценить состояние своего сердца.

64. Các anh chị em có thể muốn đề nghị học sinh viết GLGƯ 1:38 trong quyển thánh thư của họ bên cạnh An Ma 25:12.

Можно предложить студентам подписать У. и З. 1:38 в книгах Священных Писаний напротив Алма 25:12.

65. Bộ luật thành văn này quy định về các lĩnh vực thờ phượng, trị an, luân lý, công lý, ngay cả việc ăn uống và vệ sinh.

Этот записанный кодекс регулировал вопросы поклонения, управления, нравственности, правосудия, даже питания и гигиены.

66. Một báo cáo nhấn mạnh độ an toàn bằng việc bổ sung một công tắc mới và một cái toàn lời lẽ thực thà của học sinh...

Уже сам доклад о том, как безопасно с новой застёжкой и отличная игра в детскую искренность...

67. Chúng ta quan tâm trong cộng đồng an ninh quốc gia, và tất nhiên cả trong cộng đồng sinh học và cộng đồng y tế công cộng

Эта проблема также касается национальной безопасности, и, конечно, биологии и общественного здравоохранения.

68. Những người bạn và các sinh viên phi công đồng bạn của tôi cũng tham gia vào các sinh hoạt khi rảnh rỗi, mặc dù tôi nghĩ là an toàn để nói rằng một số sinh hoạt đó không phù hợp với quyển sách nhỏ Cho Sức Mạnh của Giới Trẻ ngày nay.

Мои друзья и пилоты-сокурсники не отказывали себе и в других формах досуга, хотя надо признать, что некоторые из этих форм едва ли соответствовали нынешней брошюре Во имя нравственной силы молодежи.

69. Nút an toàn.

Ставишь на предохранитель.

70. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 59:1–2 để khám phá ra cách phản ứng của Lãnh Binh Mô Rô Ni với bức thư đó.

Предложите студентам молча прочитать Алма 59:1–2 и выяснить, как главнокомандующий Мороний отреагировал на это письмо.

71. Từ câu chuyện cải đạo của An Ma, học sinh đã học được rằng tội lỗi có thể dẫn đến nỗi đau đớn và ân hận lớn lao.

Из повествования Алмы о своем обращении в веру студенты узнали, что грех может привести к сильной боли и сожалению.

72. Bà An-ne hiếm muộn đã bị người vợ khác chế nhạo, đó là Phê-ni-na, người đã sinh cho ông Ên-ca-na nhiều người con.

Над бездетной Анной насмехалась другая жена Елканы, Феннана, у которой было несколько детей.

73. Eyring, Đệ Nhất Cố Vấn trong Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, thông báo rằng để kỷ niệm 75 năm ngày thành lập chương trình an sinh, các tín hữu trên toàn cầu được mời tham gia một ngày sinh hoạt phục vụ.

Айринг, Первый советник в Первом Президентстве, объявил, что, в ознаменовании 75-летней годовщины Программы обеспечения благосостояния членов Церкви во всем мире приглашают принять участие в дне мероприятий по служению.

74. Khóa an toàn!

Предохранитель!

75. Dù vậy, thay vì an ủi An-ne, Phê-ni-na dùng lợi thế có con để làm An-ne đau khổ.

Однако вместо того чтобы сочувствовать Анне, Феннана хвасталась, что имеет детей, и жестоко унижала свою соперницу.

76. Thật an ủi khi biết rằng người ta đã xác định được chứng trầm cảm sau sinh chỉ xảy ra trong một thời gian và có thể điều trị.

К счастью, послеродовая депрессия, как выяснилось,— расстройство временное и излечимое*.

77. Lời chúc bình an này không phải là lời sáo rỗng để chúc nhau vào dịp Giáng Sinh, nhưng chắc chắn sẽ trở thành một hiện thực lâu dài.

Эти слова не рождественская сказка. Мир обязательно станет явью и будет длится вечно.

78. Mời học sinh im lặng đọc An Ma 28:4–6 cùng tìm kiếm việc quá nhiều người chết đã ảnh hưởng đến dân Nê Phi như thế nào.

Предложите студентам молча прочитать Алма 28:4–6 и выяснить, какое воздействие это торжество смерти оказало на нефийцев.

79. Cậu giữ được trạm an toàn, cậu giữ được bảng mã an toàn.

Твоя задача охранять станцию и код.

80. Vì thế, thậm chí trong những trận hạn hán khắc nghiệt nhất, vẫn có một “kho hạt” keo nằm an toàn dưới lòng đất, đợi đến lúc hồi sinh.

Так что даже в самую сильную засуху «банк семян» акации надежно хранится в земле, ожидая своего часа.