1. Dùng mạng xã hội quá nhiều.

ການ ໃຊ້ ສື່ ສັງຄົມ ອອນ ລາຍ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ.

2. Đừng rơi vào bẫy khi dùng mạng xã hội

ຫຼີກ ລ່ຽງ ອັນຕະລາຍ ຈາກ ການ ໃຊ້ ສື່ ສັງຄົມ ອອນ ລາຍ

3. Một Xã Hội Chỉ Dùng Một Lần Rồi Bỏ

ສັງຄົມທີ່ຖິ້ມໄປຫລັງຈາກໃຊ້ແລ້ວ

4. Mở video Dùng mạng xã hội cách khôn ngoan.

ເປີດ ວິດີໂອ ໃຊ້ ໂຊ ຊຽວເ ນັດ ເ ວີກ ຢ່າງ ສະຫຼາດ

5. Thói quen Số 2: Đăng Ký với Mạng Xã Hội Chính Thức của Giáo Hội

ນິ ໄສ ທີ 2: ຈົ ດ ທະ ບຽນ ເຂົ້າ ຫາ ເຄືອ ຂ່າຍ ສື່ ສານ ທາງ ສັງ ຄົມທີ່ ເປັນ ທາງ ການ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ

6. Ngoài xã hội, nhiều người đặt ưu tiên cho việc học lên cao vì kỳ vọng sẽ có một việc làm với mức lương hậu hĩnh.

ຫລາຍ ຄົນ ໃນ ໂລກ ໃຫ້ ຄວາມ ສໍາຄັນ ກັບ ການ ສຶກສາ ສູງ ເປັນ ອັນ ດັບ ທໍາອິດ ເພື່ອ ຈະ ມີ ອາຊີບ ທີ່ ມີ ລາຍ ໄດ້ ດີ ໃນ ລະບົບ ນີ້.

7. Đó là một nguyên tắc cần thiết trong xã hội nói chung.

ນັ້ນຄື ຫລັກ ທໍາ ທີ່ ຕ້ອງການ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ໃນ ສັງຄົມ ໂດຍ ທົ່ວ ໄປ.

8. Chúng ta có truyền hình, Internet, và các kênh truyền thông xã hội.

ເຮົາ ມີ ໂທ ລະ ພາບ, ອິນ ເຕີ ເນັດ, ແລະ ຊ່ອງ ສື່ ສານ ມວນ ຊົນ.

9. Khi phải tìm cách đương đầu với các thử thách trong học tập, quan hệ xã hội và những khó khăn về thể chất thì mình trưởng thành hơn”.—Thu.

ການ ທີ່ ຕ້ອງ ຄິດ ວິທີ ແກ້ ບັນຫາ ດ້ານ ການ ຮຽນ ດ້ານ ສັງຄົມ ແລະ ດ້ານ ສຸຂະພາບ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ ໄດ້ ຫຼາຍ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່.”—ນາງ ຊິນ ດີ.

10. Trước đó, người ta nghĩ rằng một xã hội lý tưởng đã gần đến.

ກ່ອນ ຫນ້າ ນັ້ນ ມະນຸດ ຄິດ ວ່າ ຍຸກ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຝ່ ຝັນ ເອົາ ໄວ້ ໃກ້ ຈະ ມາ ເຖິງ ແລ້ວ.

11. Về vấn đề này, tờ Scientific American trích lời của nhà xã hội học Rodney Stark: “Qua 200 năm cổ vũ ý tưởng nếu bạn muốn theo đuổi khoa học thì đừng để mình bị tôn giáo ảnh hưởng”.

ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ວາລະສານ ໄຊເອນຕິຟິກ ອາເມລິກັນ ອ້າງ ເຖິງ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ນັກ ສັງຄົມ ວິທະຍາ ຊື່ ຣອດນີ ສະຕາກ ທີ່ ເວົ້າ ວ່າ “ມີ ການ ໂຄສະນາ ຊວນ ເຊື່ອ 200 ປີ ມາ ແລ້ວ ວ່າ ຖ້າ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ສົນ ໃຈ ເລື່ອງ ວິທະຍາສາດ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ບໍ່ ເກັບ ເລື່ອງ ສາສະຫນາ ໄວ້ ໃນ ຄວາມ ຄິດ.”

12. Nhưng tại các xã hội đang già hóa thì ưu tiên lại là áp dụng thời gian công tác dài hơn và các chính sách an sinh xã hội phù hợp với hoàn cảnh kinh tế.

ແຕ່ ຂະນະ ດຽວ ກັນໃນ ບັນດາ ສັງຄົມ ທີ່ ມີ ປະຊາກອນ ກໍາລັງ ສູງ ອາຍຸ ກໍຈໍາ ເປັນ ຕ້ອງ ມີ ຊີວິດ ເຮັດ ວຽກ ທີ່ ຍາວ ນານ ຂຶ້ນກ່ວາ ເກົ່າ ແລະ ມີ ການ ປົກ ປ້ອງ ສັງຄົມ ທີ່ ທຸກ ຄົນ ສາມາດ ຈ່າຍ ໄດ້.

13. Họ công khai chia sẻ với nhau mật khẩu của mạng xã hội của mình.

ເຂົາ ເຈົ້າຈະ ຮູ້ ຕົວ ລະຫັດ ລັບ ເຂົ້າອິນ ເຕີ ແນັດ ຂອງ ກັນ ແລະ ກັນ.

14. Nhìn ra xã hội, anh San và chị Vân thấy đã khác trước rất nhiều.

ສົມສັກ ແລະ ວາດສະຫນາ ຍັງ ສັງເກດ ເຫັນ ວ່າ ສະພາບການ ໃນ ຂົງ ເຂດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ອາໄສ ຢູ່ ບໍ່ ເປັນ ຄື ກັບ ແຕ່ ກ່ອນ.

15. Từ lâu lắm, xã hội đã dựa vào sức mạnh đạo đức của phụ nữ.

ເປັນ ເວ ລາ ນານ ແສນ ນານ ມາ ແລ້ວ, ສັງ ຄົມ ທັງ ຫລາຍ ໄດ້ ເພິ່ງ ອາ ໄສ ອິດ ທິ ພົນ ຂອງ ບັນ ດາ ສະ ຕີ.

16. Đừng thay đổi tập trung của các em khỏi việc phục vụ người khác để tập trung hoàn toàn vào việc học hành, công việc làm, hoặc các sinh hoạt xã hội.

ຢ່າລະ ເລີຍ ຈາກ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຄົນ ອື່ນ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ກັບ ໂຮງຮຽນ, ວຽກ ງານ, ຫລື ເຂົ້າສັງຄົມ ເທົ່າ ນັ້ນ.

17. Tôi đã tìm thấy họ trong mọi tầng lớp xã hội và trong nhiều tôn giáo.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຄົນ ເຫລົ່າ ນີ້ ຢູ່ ໃນ ທຸກ ບ່ອນ ແລະ ໃນ ທຸກ ສາດສະຫນາ.

18. Tiền bạc và địa vị xã hội không phải là điều Áp-ra-ham quan tâm.

ເງິນ ແລະ ສະຖານະ ພາບ ທາງ ສັງຄົມ ບໍ່ ແມ່ນ ສິ່ງ ທີ່ ອັບລາຫາມ ເປັນ ຫ່ວງ.

19. Họ là những người bị xã hội ruồng bỏ—bẩn thỉu và không ai muốn cả.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຖືກ ຂັບ ໄລ່ ອອກ ຈາກ ບ້ານ—ບໍ່ ສະ ອາດ ແລະ ບໍ່ ເປັນ ທີ່ ຕ້ອງ ການ.

20. * Đăng một câu thánh thư từ Sách Mặc Môn lên trên phương tiện truyền thông xã hội.

* ຕິດ ຂໍ້ ຄວາມ ຈາກ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ໃສ່ ໃນ ການ ສື່ ສັງ ຄົມ.

21. Nhu cầu để có tinh thần lễ độ trong xã hội chưa bao giờ quan trọng hơn.

ຄວາມ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ມີ ມາລະຍາດ ໃນ ສັງຄົມ ເປັນ ເລື່ອງ ສໍາຄັນ ຫລາຍ.

22. 13 Buổi học Kinh Thánh của hội thánh.

13 ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ.

23. Những người viết sống trong những thời kỳ khác nhau và thuộc mọi tầng lớp xã hội.

ຜູ້ ຂຽນ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແລະ ມາ ຈາກ ພູມ ຫຼັງ ທາງ ດ້ານ ສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດ ທີ່ ຕ່າງ ກັນ.

24. Em ấy dành rất nhiều thời giờ cho các trò chơi video và truyền thông xã hội.

ລາວ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ເປັນ ຈໍານວນ ໃຫຍ່ ໃນ ການຫລິ້ນ ວິ ດີ ໂອ ເກມ ແລະ ການ ສື່ສານ ມວນ ຊົນ.

25. Việc nuôi dưỡng lời của Thượng Đế mỗi ngày còn quan trọng hơn giấc ngủ, việc học hành, công việc làm, chương trình truyền hình, trò chơi video, hoặc phương tiện truyền thông xã hội.

ການຊື່ນ ຊົມ ນໍາ ພຣະຄໍາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າທຸກ ມື້ ແມ່ນ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ກວ່າ ການ ຫລັບ ນອນ, ໂຮງຮຽນ, ວຽກ ງານ, ລາຍການ ໃນ ໂທລະທັດ, ວິ ດີ ໂອ ເກ ມ, ຫລື ສື່ ສານ ມວນ ຊົນ.

26. Nhưng sở thích của chúng ta về văn hóa, xã hội, và chính trị đều rất đa dạng.

ແຕ່ເຮົາ ກໍ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ໃນ ການ ເລືອກ ດ້ານ ວັດທະນະທໍາ, ສັງຄົມ, ແລະ ການເມືອງ ຂອງ ເຮົາ.

27. Trong rất nhiều xã hội trên thế giới, mọi thứ dường như là dùng một lần rồi bỏ.

ໃນຫລາຍສັງຄົມ ຢູ່ຕະຫລອດທົ່ວໂລກ, ທຸກສິ່ງເບິ່ງຄືວ່າ ຈະຖືກຖິ້ມໄປຫລັງຈາກໃຊ້ແລ້ວ.

28. “‘... Chủ Tịch Joseph Smith nói rằng xã hội này được tổ chức để cứu rỗi các linh hồn.

“‘... ປະທານ ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ສະມາຄົມ ນີ້ ໄດ້ ຖືກ ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ ເພື່ອ ຊ່ອຍ ກູ້ ຈິດ ວິນ ຍານ.

29. Gia đình là đơn vị xã hội quan trọng nhất trong thời tại thế lẫn thời vĩnh cửu.

ຄອບຄົວ ເປັນ ຫນ່ວຍ ຂອງ ສັງຄົມ ທີ່ ສໍາຄັນທີ່ ສຸດ ໃນ ການ ເວລາ ແລະ ໃນ ນິລັນດອນ.

30. Và dĩ nhiên, các xã hội nói chung được củng cố khi gia đình phát triển mạnh hơn.

ແລະ ແນ່ນອນ, ສັງຄົມ ທົ່ວ ໄປ ກໍ ຈະ ເຂັ້ມ ແຂງ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ຄອບຄົວ ເຂັ້ມ ແຂງ ຂຶ້ນ ກວ່າ ເກົ່າ.

31. Việc bị thất lạc có thể áp dụng cho toàn thể xã hội cũng như cho cá nhân.

ການ ຫລົງ ທາງ ນີ້ ສາມາດ ເປັນ ໄດ້ ທັງ ກຸ່ມ ສັງ ຄົມ ຫລື ເປັນ ສ່ວນ ບຸກຄົນ.

32. Trong khi chắc chắn không phải là ảnh hưởng tích cực duy nhất ở nơi làm việc trong xã hội, thì nền tảng đạo đức do phụ nữ cung cấp đã chứng tỏ là điều duy nhất mang lại lợi ích chung cho xã hội.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າບໍ່ ແມ່ນ ອິ ດ ທິ ພົນ ທີ່ ດີ ໃນ ສັງ ຄົ ມ ພຽງ ຢ່າງ ດຽວ, ແຕ່ ການ ສະ ຫນັນ ສະ ຫນູນ ທາງ ສິນ ທໍາ ທີ່ ສະ ຕີ ໄດ້ ໃຫ້ ນັ້ນ ໄດ້ ພິ ສູດວ່າ ເປັນ ຜົນ ປະ ໂຫຍດ ພິ ເສດ ຕໍ່ ຄວາມ ດີງາມ ທົ່ວ ໄປ.

33. Hậu quả lâu dài: Các nghiên cứu cho thấy những người bỏ học giữa chừng thường có sức khỏe kém hơn, đi vào con đường tù tội và phải sống lệ thuộc vào trợ cấp xã hội.

ບັນຫາ ໃນ ໄລຍະ ຍາວ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຜູ້ ທີ່ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ ກ່ອນ ເວລາ ມັກ ຈະ ມີ ສຸຂະພາບ ທີ່ ບໍ່ ແຂງແຮງ ຕິດ ຄຸກ ແລະ ຕ້ອງ ອາໄສ ໂຄງການ ສະຫວັດດີການ ສັງຄົມ.

34. Ông quan tâm đến mọi người bất kể địa vị xã hội hay hoàn cảnh kinh tế của họ

ລາວ ຄໍານຶງ ເຖິງ ທຸກ ຄົນ ບໍ່ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ມີ ຖານະ ແບບ ໃດ ກໍ ຕາມ.

35. Học viên Kinh Thánh bắt đầu dùng tên Hiệp hội Học viên Kinh Thánh Quốc tế

ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເລີ່ມ ໃຊ້ ຊື່ ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ນານາ ຊາດ

36. Các giá trị đạo đức của xã hội dường như đang bị suy đồi với một tốc độ kinh hoàng.

ຄຸນຄ່າ ເລື່ອງ ສິນ ທໍາ ຂອງ ສັງຄົມ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ກໍາລັງ ລຸດ ນ້ອຍຖອຍ ລົງ ຢ່າງວ່ອງ ໄວ.

37. Ở một số nơi trên thế giới, gia đình và xã hội thường vinh danh người cha vào tháng Sáu.

ໃນ ບາງ ພາກ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ, ພໍ່ ທັງ ຫລາຍ ໄດ້ ຮັບ ກຽດ ຈາກ ຄອບ ຄົວ ແລະ ສັງ ຄົມ ໃນ ເດືອນ ມິ ຖຸ ນາ.

38. Hãy nghĩ đến thời kỳ không còn cảnh nghèo đói, suy dinh dưỡng, cũng không cần phúc lợi xã hội.

ລອງ ນຶກ ພາບ ສະໄຫມ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ທຸກ ຍາກ ຄວາມ ອຶດຢາກ ການ ຂາດແຄນ ອາຫານ ອີກ ຕໍ່ ໄປ ຫຼື ບໍ່ ຕ້ອງ ມີ ສະຫວັດດີການ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ຄົນ ທຸກ ຍາກ.

39. Trong bất cứ trường hợp nào, một đề tài chung cho những điều phân tích này xảy ra nhiều trong xã hội ngày nay, đàn ông đang nhận những thông điệp khó hiểu và dường như mâu thuẫn về vai trò và giá trị của họ trong xã hội.

ໃນ ຫລາຍ ກໍລະນີ, ໃນ ບັນດາ ການ ວິ ໄຈ ດັ່ງກ່າວຢູ່ ໃນ ສັງຄົມ ໃນ ປະຈຸ ບັນ ຜູ້ ຊາຍໃຫຍ່ ແລະ ນ້ອຍໄດ້ຮັບ ຂ່າວສານທີ່ ລົດກຽດ ແລະ ຂັດກັບບົດບາດ ແລະ ຄ່າ ຄວນ ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນ ສັງຄົມ.

40. Những điều các chị em học được trong Hội Thiếu Nhi chuẩn bị các chị em để nhận thêm các lẽ thật học được trong Hội Thiếu Nữ.

ສິ່ງ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ໃນ ຊັ້ນ ປະ ຖົມ ໄວ ຈະ ຕຽມ ພວກ ເຈົ້າ ສໍາ ລັບ ຄວາມ ຈິງ ເພີ່ມ ເຕີມ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ຮຽນ ຢູ່ ຊັ້ນ ຍິງ ຫນຸ່ມ.

41. (Thi-thiên 89:36, 37; 104:5) “Đất mới” nói đây sẽ là một xã hội loài người công bình sống trên đất. “Trời mới” sẽ là một nước hay chính phủ hoàn hảo ở trên trời và sẽ trị vì xã hội loài người dưới đất này.

(ຄໍາເພງ 89:36, 37; 104:5) “ແຜ່ນດິນ ໂລກ ໃຫມ່” ຈະ ເປັນ ສັງຄົມ ມະນຸດ ທີ່ ຊອບທໍາ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ແລະ “ຟ້າ ອາກາດ ໃຫມ່” ແມ່ນ ລາຊະອານາຈັກ ຝ່າຍ ສະຫວັນ ຫຼື ການ ປົກຄອງ ທີ່ ສົມບູນ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ຄອບຄອງ ສັງຄົມ ມະນຸດ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

42. Chúng tôi là Người Công Giáo tin rằng mục đích của chúng tôi là trở thành chất men trong xã hội.

ພວກ ເຮົາ ຊາວ ກາ ໂຕ ລິກ ເຊື່ອ ວ່າ ວຽກ ງານ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຄືເປັນ ເຊື້ອ ແປ້ງ ໃຫ້ ສັງຄົມ.

43. Tuy nhiên, vì là một xã hội rộng lớn hơn, chúng ta thường xuyên bác bỏ sáu điều giáo lệnh kia:

ແຕ່ໃນ ຖານະ ສັງຄົມ ທີ່ ກວ້າງ ໃຫຍ່, ເຮົາ ມັກ ຈະ ບໍ່ ເອົາໃຈໃສ່ ຕໍ່ພຣະ ບັນຍັດ ຫົກ ປະການອື່ນ ອີກ:

44. Những người tiền phong chăm sóc lẫn nhau bất kể lai lịch xã hội, kinh tế hay chính trị của họ.

ຜູ້ ບຸກ ເບີກ ໄດ້ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໄຍ ຊຶ່ງ ກັນ ແລະ ກັນ ບໍ່ ຄໍາ ນຶງ ວ່າ ເບື້ອງ ຫລັງ ທາງ ສັງ ຄົມ, ຖາ ນະ, ຫລື ການ ເມືອງ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ.

45. Là tín hữu của Giáo Hội, chúng ta có trách nhiệm để giữ gìn và bảo vệ gia đình là đơn vị cơ bản của xã hội và thời vĩnh cửu.

ໃນ ຖານະ ທີ່ ເປັນ ສະມາຊິກ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ, ເຮົາ ມີຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ທີ່ ຈະ ຮັກສາ ແລະ ປົກຄອງ ຄອບຄົວ ໃຫ້ ເປັນ ຫນ່ວຍ ພື້ນ ຖານ ຂອງ ສັງຄົມ ແລະ ນິລັນດອນ.

46. Tôi yêu mến Mô Rô Ni vì ông vẫn luôn thanh khiết và chân thật, trong một xã hội rất suy đồi.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຮັກ ໂມ ໂຣ ໄນ ເພາະວ່າ, ໃນ ທຸກສັງຄົມ ທີ່ ຊົ່ວ ຮ້າຍ, ເພິ່ນ ຄົງ ຢູ່ ຢ່າງ ບໍລິສຸດ ແລະ ດ້ວຍ ຄວາມ ຈິງ.

47. (Thi-thiên 100:1) Vậy “đất mới” công bình là một xã hội gồm những người được Đức Chúa Trời chấp nhận.

ດັ່ງ ນັ້ນ “ແຜ່ນດິນ ໂລກ ໃຫມ່” ທີ່ ຊອບທໍາ ກໍ ຄື ສັງຄົມ ມະນຸດ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຍອມ ຮັບ ເອົາ.

48. Nhưng điều đó không làm cho chúng ta ngạc nhiên rằng đức tin không được một xã hội thế tục quý trọng.

ແຕ່ ມັນ ກໍ ບໍ່ ຄວນ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຕົກໃຈ ທີ່ ສັດທາ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຄຸນຄ່າ ຫລາຍ ໃນ ສັງຄົມ ຂອງ ຝ່າຍ ໂລກ.

49. Chúng ta trở nên tập trung vào khía cạnh cuộc sống mà họ phơi bày trên trang mạng truyền thông xã hội hoặc bị lôi cuốn vào mối bận tâm đến việc tranh đua ở trường học hoặc nơi làm việc của mình.

ເຮົາ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫມົກຫມຸ້ນ ຢູ່ ກັບພາບ ຊີວິດ ໃນ Pinterest ຫລື Instagram ຫລື ຖືກ ລົບ ກວນດ້ວຍ ການ ແຂ່ງຂັນ ຢູ່ ໂຮງຮຽນ ຫລື ບ່ອນ ທໍາ ງານ ຂອງ ເຮົາ.

50. Xã hội phát triển khi việc làm thúc đẩy sự đa dạng và mang lại nhiều lựa chọn để giải quyết mâu thuẫn.

ສັງຄົມຈະ ເລີ ນ ງອກ ງາມ ເມື່ອວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ ເສີມ ສ້າງ ຄວາມ ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ສະຫນອງ ທາງ ເລືອກ ຕ່າງໆ ຕໍ່ ຂໍ້ ຂັດ ແຍ່ງ.

51. 15 Học viên Kinh Thánh dạy là phải ra khỏi các giáo hội.

15 ນັກ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອນ ວ່າ ຕ້ອງ ອອກ ຈາກ ຄລິດ ສາສະຫນາ ຈັກ.

52. Giáo Hội có ý nghĩa nhiều hơn chỉ là một câu lạc bộ xã hội Ky Tô giáo ưa thích nơi mà chúng ta có thể kết giao với những người đạo đức tốt.

ສາດສະຫນາ ຈັກ ບໍ່ ເປັນ ພຽງ ແຕ່ສະຖານ ທີ່ ໃຫ້ກຸ່ມ ຊາວ ຄຣິດ ໄປ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ແລະ ຮູ້ຈັກ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ມາດຕະຖານ ສິນທໍາ ດຽວ ກັນ ເທົ່າ ນັ້ນ.

53. Thay vì thế, chúng ta phải chia sẻ tin mừng với người khác, bất luận chủng tộc, địa vị xã hội, hoặc giàu nghèo.

ແທນ ທີ່ ຈະ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ເຮົາ ຄວນ ບອກ ຂ່າວ ດີ ແກ່ ຄົນ ອື່ນ ໂດຍ ບໍ່ ຈໍາແນກ ເຊື້ອ ຊາດ ຖານະ ທາງ ສັງຄົມ ຫຼື ຖານະ ທາງ ການ ເງິນ.

54. Tôi đã được nhắc nhở về bài học đó vào đại hội kỳ trước.

ກອງ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ເທື່ອ ແລ້ວ ນີ້, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຖືກ ເຕືອນ ໃຈ ເຖິງ ບົດ ຮຽນ ນັ້ນ.

55. Em gái của chị ấy đã gia nhập Giáo Hội và mời Mariama cùng đến tham dự một lớp học trong Giáo Hội.

ນ້ອງ ສາວ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ແລະ ໄດ້ ຊວນ ນາງ ມາເຣຍມາ ໄປ ໂບດ ກັບ ນາງ.

56. Hãy giúp chúng nhận ra và tránh những mối nguy hại về đạo đức, chẳng hạn như những điều trên Internet và mạng xã hội.

ຕ້ອງ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ຮູ້ ໄຈ້ ແຍກ ແລະ ຫຼີກ ລ່ຽງ ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ອັນຕະລາຍ ທາງ ສິນລະທໍາ ເຊິ່ງ ຈະ ພົບ ເຫັນ ໄດ້ ທາງ ອິນເຕີເນັດ ແລະ ເຄືອ ຄ່າຍ ທາງ ສັງຄົມ.

57. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 13 đ. 1-12 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 13 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-12 (30 ນາທີ)

58. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 14 đ. 1-13 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 14 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-13 (30 ນາທີ)

59. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 6 đ. 1-14 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 6 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-14 (30 ນາທີ)

60. Vậy thì tin buồn là vấn đề gia đình đổ vỡ là nguyên nhân của vô số các vấn đề về kinh tế và xã hội.

ສະ ນັ້ນ ຂ່າວ ຮ້າຍ ຄື ເມື່ອ ຄອບຄົວ ແຕກ ລ້າວ, ຈະ ສ້າງ ຄວາມ ເດືອດຮ້ອນ ໃຫ້ ສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດ.

61. Trong thời gian phục vụ trong Giáo Hội, tôi đã chứng kiến sự tận tâm và lòng trung tín của các tín hữu Giáo Hội trong các quốc gia khác nhau, một số quốc gia đó có xung đột chính trị, xã hội, hoặc kinh tế.

ໃນ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ການ ອຸທິດ ຕົນ ແລະ ປ່ຽມ ດ້ວຍ ສັດທາ ຂອງ ສະມາຊິກ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ໃນ ຫລາຍ ປະເທດ. ບາງ ປະເທດ ກໍ ມີ ຄວາມ ຂັດ ແຍ້ ງ ກັນ ທາງ ການເມືອງ, ສັງຄົມ, ຫລື ທາງ ເສດຖະກິດ.

62. Các em học được bài hát này trong chương trình Hội Thiếu Nhi năm ngoái.

ພວກ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ເພງ ນີ້ຢູ່ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ ປີ ກາຍ ນີ້.

63. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 11 đ. 1-11 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 11 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-11 (30 ນາທີ)

64. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 12 đ. 1-12 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 12 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-12 (30 ນາທີ)

65. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 9 đ. 1-13 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 9 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-13 (30 ນາທີ)

66. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 7 đ. 1-14 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 7 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-14 (30 ນາທີ)

67. Buổi học Kinh Thánh của hội thánh: ia chương 8 đ. 1-16 (30 phút)

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 8 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 1-16 (30 ນາທີ)

68. Xin hãy “nhiệt tình tham gia”6 vào các sinh hoạt xã hội phù hợp với mục tiêu kết hôn trong đền thờ của các em.

ຂໍ ໃຫ້ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ “ຢ່າງ ກະ ຕື ລື ລົ້ນ”6 ໃນ ກິດຈະ ກໍາທາງວິນ ຍານ ແລະ ທາງ ສັງຄົມ ສາ ເຖີດ.

69. Khi bước vào một nhà hội để thờ phượng chung với nhau, chúng ta nên bỏ lại sau lưng những khác biệt của chúng ta, kể cả chủng tộc, địa vị xã hội, sở thích chính trị, và thành tích học vấn và nghề nghiệp, và thay vì thế tập trung vào các mục tiêu thuộc linh chung của chúng ta.

ເມື່ອເຮົາ ທຸກຄົນ ເຂົ້າ ໄປ ໂບດ ເພື່ອນະ ມັດ ສະ ການກັບກຸ່ມ, ເຮົາປະ ຄວາມແຕກຕ່າງ ໄວ້ຂ້າງຫລັງ, ແມ່ນແຕ່ເລື່ອງເຊື້ອ ຊາດ, ລະດັບທາງສັງຄົມ, ເລື່ອງການເມືອງ, ແລະ ລະດັບການສຶກສາ ແລະ ຕໍາແຫນ່ງ ການງານ, ແລະ ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບຈຸດເປົ້າຫມາຍ ທາງວິນຍານແບບດຽວທີ່ພວກເຮົາມີ.

70. Việc hạ thấp tiêu chuẩn của Chúa xuống đến mức độ của một hành vi không thích hợp trong xã hội chính là sự bội giáo.

ການ ຫລຸດ ມາດຕະຖານ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າລົງ ໄປຫາລະດັບ ການ ປະພຶດ ທີ່ ບໍ່ ເຫມາະ ສົມ ຂອງ ສັງຄົມ ເປັນ ການ ປະ ຖິ້ມ ຄວາມ ເຊື່ອ.

71. Dành quá nhiều thì giờ cho mạng xã hội có thể khiến chúng ta không còn thời gian để theo đuổi những mục tiêu thiêng liêng

ການ ໃຊ້ ເວລາ ກັບ ສື່ ສັງຄົມ ອອນ ລາຍ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສູນ ເສຍ ເວລາ ທີ່ ມີ ຄ່າ ໃນ ການ ເຮັດ ກິດຈະກໍາ ດ້ານ ຄວາມ ເຊື່ອ.

72. Những kẻ quấy rối tình dục nhan nhản trong xã hội hiện nay, và các bạn trẻ thường là mục tiêu tấn công của bọn chúng.

ການ ຕົກ ເປັນ ເຫຍື່ອ ທາງ ເພດ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທໍາມະດາ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ແລະ ຄົນ ຫນຸ່ມ ສາວ ມັກ ຕົກ ເປັນ ເຫຍື່ອ ຂອງ ການ ຖືກ ທໍາ ຮ້າຍ.

73. Một xã hội loài người từ mọi nước, ngôn ngữ và chủng tộc vui mừng vâng theo sự cai trị của chính phủ mới trên trời

ສັງຄົມ ມະນຸດ ຈາກ ທຸກ ຊາດ ທຸກ ພາສາ ແລະ ທຸກ ເຊື້ອ ຊາດ ເຊິ່ງ ຍິນດີ ຍອມ ຢູ່ ໃຕ້ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ລັດຖະບານ ໃຫມ່ ໃນ ສະຫວັນ

74. Bạn có thể nhận ra họ vì họ không can dự vào các vấn đề chính trị hay xung đột xã hội (Giăng 17:16; 18:36).

ທ່ານ ຈະ ຮູ້ຈັກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈາກ ການ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ສ່ວນ ໃນ ການ ເມືອງ ຫຼື ການ ຂັດ ແຍ່ງ ທາງ ສັງຄົມ.

75. Điều này không tùy thuộc vào năng khiếu, tiền bạc, ngoại diện, tầng lớp xã hội, hoặc những nhân tố nằm ngoài khả năng của chúng ta.

ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ຂຶ້ນ ກັບ ຄວາມ ສາມາດ ພິເສດ ຊັບ ສົມບັດ ຮູບ ຮ່າງ ຫນ້າ ຕາ ພູມ ຫລັງ ທາງ ສັງຄົມ ຫລື ປັດໄຈ ອື່ນໆທີ່ ຢູ່ ເຫນືອ ການ ຄວບຄຸມ ຂອງ ເຈົ້າ.

76. Cho dù các em có đang theo học ở một trường học của Giáo Hội hay không, cho dù các em có theo học đại học hay không, thì cũng đừng nghĩ rằng các em quá bận rộn để học phúc âm.

ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ຢ່າ ຄິດ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ເວລາທີ່ ຈະ ສຶກສາ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ.

77. Sách mỏng Bé học Kinh Thánh được vui mừng đón nhận tại hội nghị ở Đức

ເດັກ ນ້ອຍ ມີ ຄວາມ ສຸກ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຈຸນລະສານ ເລື່ອງ ທີ່ ຂ້ອຍ ຮຽນ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຢູ່ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ໃນ ເຢຍລະມັນ

78. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) jy chg 23, khung “Bị quỷ ám”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 23, ຂອບ ຫນ້າ 60

79. Nhiều thông điệp này của thế gian không có gì khác hơn là một nỗ lực của xã hội chúng ta để biện minh cho tội lỗi.

ຂ່າວສານ ທາງ ໂລກຫລາຍ ຢ່າງ ເຫລົ່າ ນີ້ ບໍ່ເປັນ ຕົວ ແທນ ໃຫ້ສິ່ງ ໃດ ນອກຈາກການ ລໍ້ ລວງ ສັງຄົມ ໃຫ້ ແກ້ ຕົວ ໃຫ້ ຄວາມ ຜິດ ບາບ.

80. Tình trạng bạo hành trong gia đình đang xảy ra ít thường xuyên hơn trong một vài xã hội, và chúng ta vui mừng vì điều đó.

ການ ຂົ່ມ ເຫັງ ໃນ ຄອບຄົວ ແມ່ນ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ເກີດ ຂຶ້ນຫລາຍ ຄືເກົ່າ ໃນ ສັງຄົມ ບາງ ແຫ່ງ ແລະ ເຮົາ ກໍ ດີໃຈ ນໍາ.