1. Đặt câu hỏi thăm dò quan điểm.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຢັ່ງ ຄວາມ ຄິດ.

2. luôn mở rộng lòng, chủ động thăm hỏi.

ທັງ ເກົ່າ ແລະ ໃຫມ່ ເຮົາ ບໍ່ ຖິ້ມ ເຂົາ

3. Hãy hỏi thăm xem các anh con ra sao’.

ຈົ່ງ ສືບ ຖາມ ເບິ່ງ ວ່າ ເຂົາ ເປັນ ຢ່າງ ໃດ?’

4. Sắp xếp thăm lại và thảo luận câu hỏi thứ hai

ກຽມ ການ ກັບ ໄປ ຢາມ ແລະ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທີ ສອງ.

5. Chuẩn bị một câu hỏi để trả lời trong lần thăm lại kế tiếp

ກຽມ ຄໍາຖາມ ເພື່ອ ຈະ ຕອບ ເມື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ

6. Tại đây, họ hỏi thăm đấng sẽ là vua dân Do Thái sinh ra ở đâu.

ຢູ່ ເມືອງ ນັ້ນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຖາມ ວ່າ ຜູ້ ທີ່ ຈະ ມາ ເປັນ ກະສັດ ຂອງ ຊາວ ຢິວ ຈະ ເກີດ ຢູ່ ໃສ.

7. Thăm lại lần ba: (3 phút hoặc ít hơn) Tự chọn câu Kinh Thánh và câu hỏi cho lần sau.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສາມ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລືອກ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ເອງ ແລະ ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ຫນ້າ.

8. Thăm lại lần ba: (3 phút hoặc ít hơn) Tự chọn câu Kinh Thánh và đặt câu hỏi cho lần sau.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສາມ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລືອກ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ແລະ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ປູ ທາງ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ.

9. Thăm lại lần ba: (3 phút hoặc ít hơn) Tự chọn câu Kinh Thánh và mời nhận một ấn phẩm học hỏi.

ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສາມ: (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ) ເລືອກ ຂໍ້ ຄໍາພີ ເອງ ແລະ ສະເຫນີ ປຶ້ມ ສໍາລັບ ສຶກສາ.

10. Nêu lên một câu hỏi mà anh chị sẽ trả lời khi thăm lại, chẳng hạn như “Tại sao Đức Chúa Trời cho phép có đau khổ?”.

ຝາກ ຄໍາຖາມ ໄວ້ ເພື່ອ ຈະ ມາ ຕອບ ເມື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເຊັ່ນ: “ເປັນ ຫຍັງ ພະເຈົ້າ ຍອມ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ທຸກ?”

11. Đi rao giảng từng nhà với người công bố mới là học viên của anh chị, và dẫn người ấy đi thăm lại hoặc học hỏi Kinh Thánh.

ຖ້າ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ສຶກສາ ກັບ ໃຜ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຫາ ກໍ ເປັນ ຜູ້ ປະກາດ ເຈົ້າ ຄວນ ໄປ ປະກາດ ຕາມ ບ້ານ ເຮືອນ ກັບ ລາວ ແລະ ພາ ລາວ ໄປ ກັບ ຢ້ຽມ ຫຼື ພາ ໄປ ສຶກສາ.

12. Khi chuẩn bị lời trình bày cho việc rao giảng từng nhà, hãy chuẩn bị một câu hỏi mà sẽ được giải đáp vào lần thăm lại kế tiếp.

ເມື່ອ ກຽມ ຕົວ ເພື່ອ ໄປ ປະກາດ ຕາມ ບ້ານ ເຮືອນ ໃຫ້ ກຽມ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຈະ ໃຊ້ ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ນໍາ.

13. Ngay cả sau khi học viên đã làm báp-têm, anh chị vẫn có thể tính số giờ, số thăm lại và học hỏi cho đến khi học xong sách này.

ເຖິງ ວ່າ ນັກ ສຶກສາ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ນັບ ເວລາ ນັບ ເປັນ ກັບ ຢ້ຽມ ແລະ ນັບ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຈົນ ລາວ ຮຽນ ຈົບ ປຶ້ມ.

14. Áo xống bị bắt thăm

ຈັບ ສະ ຫຼາກ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຂອງ ພະອົງ

15. Áo của ngài bị bắt thăm

ບ ສະຫຼາກ ເສື້ອ ຂອງ ພະອົງ

16. Thăm lại: (4 phút hoặc ít hơn) Trình diễn cách thăm lại một người đã nhận một tờ chuyên đề.

ກັບ ໄປ ຢາມ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ສາທິດ ວິທີ ກັບ ໄປ ຢາມ ຄົນ ທີ່ ຮັບ ເອົາ ແຜ່ນ ພັບ.

17. Trở lại viếng thăm người chú ý

ການ ກັບ ໄປ ຢ້ຽມ ຢາມ ຄົນ ສົນ ໃຈ

18. Đặt nền tảng cho việc thăm lại.

ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ.

19. Trong khi Phi-e-rơ còn đang thắc mắc về ý nghĩa của mọi sự ấy thì những người Cọt-nây sai đi đã tới nơi hỏi thăm xem Phi-e-rơ có nhà không.

ຂະນະ ທີ່ ເປໂຕ ຄິດ ສົງໄສ ຢູ່ ວ່າ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ຢ່າງ ໃດ ຄົນ ທີ່ ໂຄເນເລຍ ໃຊ້ ໄປ ນັ້ນ ກໍ່ ພໍ ດີ ມາ ເຖິງ ເຮືອນ ແລະ ຖາມ ຫາ ເປໂຕ.

20. Trong thời niên thiếu của tôi, chúng tôi thường tiếp xúc với bà con thân thuộc của mình hàng ngày và chia sẻ những giây phút làm việc, chơi đùa và thăm hỏi lẫn nhau.

ຄາວ ຍັງ ນ້ອຍ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ພົບ ປະ ສັງ ສັນ ກັບ ຍາດ ພີ່ນ້ອງ ທຸກ ວັນ ແລະ ໄດ້ ມີ ເວລາ ຢູ່ນໍາ ກັນ ໃນ ການ ເຮັດ ວຽກ ງານ, ມ່ວນ ຊື່ນ, ແລະ ຢ້ຽມຢາມ ກັນ.

21. Trong khi hỏi thăm gia đình Sorrels, tôi đặc biệt xúc động bởi kinh nghiệm của con gái của họ là Tori, lúc đó là một học sinh lớp năm tại trường Tiểu Học Plaza Towers.

ຕອນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຢ້ຽມ ຢາມ ຄອບ ຄົວ ໂຊ ແຣວສ໌, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະ ທັບ ໃຈ ນໍາ ປະ ສົ ບ ການ ຂອງ ລູກ ສາວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ນາງ ໂທ ຣີ, ທີ່ ຕອນນັ້ນ ໄດ້ ຮຽນຢູ່ ປໍ ຫ້າ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ປະ ຖົມ Plaza Towers.

22. Câu hỏi: Hãy lưu ý câu hỏi này.

ຄໍາຖາມ: ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄໍາຖາມ ນີ້.

23. Cách đây một vài tháng, hai đứa cháu nội gái nhỏ nhất của chúng tôi đến thăm chúng tôi—mỗi đứa đến thăm một tuần.

ສອງ ສາມ ເດືອນ ກ່ອນ ຫລານ ສາວ ນ້ອຍ ສອງ ຄົນ ໄດ້ ມາ ຢ້ຽມຢາມ ພວກ ເຮົາ— ແມ່ນ ອາທິດ ລະ ຄົນ ມາ.

24. Đó là các giảng viên thăm viếng của chị.

ຜູ້ ຢ້ຽມ ສອນ ໄດ້ ມາ ຢ້ຽມຢາມ ນາງ.

25. Lần đi thăm vừa qua, chúng tôi đến thăm nhà của một chị phụ nữ có chồng vừa qua đời trong một tai nạn thảm khốc.

ການ ຢ້ຽມ ຢາມ ສຸດ ທ້າຍ ແມ່ນ ທີ່ ບ້ານ ຂອງ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ສາ ມີ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ເສຍ ຊີ ວິດ ໄປ ໃນ ອຸ ປະ ຕິ ເຫດ ທີ່ ໂສກ ເສົ້າ ເມື່ອ ບໍ່ ດົນ ມານີ້.

26. Tôi đi thăm Anh Brems ngay buổi chiều hôm sau.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ ບະ ລາ ເດີ ເບຣມສ໌ ໃນ ຕອນ ແລງ ມື້ນັ້ນ.

27. Thăm lại: (4 phút hoặc ít hơn) Trình diễn cách mời một người trong lộ trình tạp chí học hỏi Kinh Thánh bằng cách cho người ấy xem video Buổi tìm hiểu Kinh Thánh diễn ra như thế nào?

ກັບ ໄປ ຢາມ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ສາທິດ ວິທີ ສະເຫນີ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ສາຍ ວຽນ ສົ່ງ ວາລະສານ ໂດຍ ເປີດ ວິດີໂອ ພວກ ເຮົາ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແນວ ໃດ?

28. Thăm lại: (4 phút hoặc ít hơn) wp16.4 trang bìa

ກັບ ໄປ ຢາມ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ຫນ້າ ປົກ ຫສ 4/16.

29. Hôm sau Môi-se đi thăm dân mình lần nữa.

ມື້ ຖັດ ໄປ ໂມເຊ ອອກ ໄປ ຢາມ ເບິ່ງ ຊົນ ຮ່ວມ ຊາດ ຂອງ ເຂົາ ອີກ.

30. Thay vì tự hỏi liệu các thầy giảng tại gia của chúng sẽ đến hay không, thì con cái trong gia đình mà các anh em được kêu gọi để giảng dạy sẽ trông chờ các anh em đến thăm.

ແທນ ທີ່ ຈະ ຄິດ ຖ້າ ຫາກ ຄູ ສອນ ປະ ຈໍາ ບ້ານ ຂອງ ເຂົາຈະ ມາ ຢາມ, ເດັກ ນ້ອຍ ໃນ ຄອບ ຄົວ ທີ່ ທ່ານ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ສອນ ຈະ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ລໍ ຖ້າ ການ ຢ້ຽມ ຢາມ ຂອງທ່ານ.

31. Đặt nền tảng cho việc thăm lại vào lần tới

ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ຫນ້າ

32. Đặt nền tảng cho việc thăm lại vào lần tới.

ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ຫນ້າ.

33. Sứ Điệp Thăm Viếng Giảng Dạy, tháng Mười Hai năm 2017

ຂ່າວ ສານ ການ ຢ້ຽມ ສອນ, ເດືອນ ທັນວາ 2017

34. Chúng ta học hỏi bằng cách đặt câu hỏi và tra cứu.

ເຮົາຮຽນຮູ້ໂດຍການທູນຖາມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ.

35. Hỏi quan điểm của chủ nhà về một trong các câu hỏi

ຖາມ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ເຈົ້າ ຂອງ ເຮືອນ ຈັກ ຄໍາຖາມ ຫນຶ່ງ.

36. Trong khi ông ở tù, người ta được phép đến thăm ông.

ຂະນະ ທີ່ ເປັນ ນັກ ໂທດ ຢູ່ ປະຊາຊົນ ໄດ້ ຮັບ ການ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ເຂົ້າ ຢາມ ເພິ່ນ ໄດ້.

37. Dùng câu hỏi

ການ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ

38. Ngay từ đầu, anh chị hãy giải thích mục tiêu đến thăm.

ທໍາອິດ ໃຫ້ ບອກ ຈຸດ ປະສົງ ທີ່ ເຮົາ ມາ ຫາ.

39. Anh chị đó chuẩn bị ra sao cho mỗi lần viếng thăm?

ລາວ ກຽມ ຕົວ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ໄປ ຢາມ ແຕ່ ລະ ຄັ້ງ?

40. Giám thị vòng quanh thăm các hội thánh với mục đích gì?

ຜູ້ ດູ ແລ ຫມວດ ໄປ ຢ້ຽມ ຢາມ ປະຊາຄົມ ຕ່າງໆເພື່ອ ຈຸດ ປະສົງ ຫຍັງ?

41. Video thăm lại lần hai: (5 phút) Mở và thảo luận video.

ວິດີໂອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ທີ ສອງ: (5 ນາທີ) ເປີດ ວິດີໂອ ແລະ ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

42. Cách tham gia một hình thức rao giảng cụ thể mà một số anh chị sẽ thực hiện trong ngày đó, chẳng hạn như công việc tìm kiếm, làm chứng qua điện thoại, làm chứng nơi công cộng, thăm lại hoặc học hỏi Kinh Thánh.

ວິທີ ເຮັດ ວຽກ ປະກາດ ທີ່ ມີ ຮູບ ແບບ ສະເພາະ ເຊິ່ງ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ອາດ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ເຊັ່ນ: ວຽກ ຊອກ ຫາ ການ ປະກາດ ໂດຍ ທາງ ໂທລະສັບ ການ ປະກາດ ຕາມ ບ່ອນ ສາທາລະນະ ການ ກັບ ໄປ ຢາມ ຫຼື ການ ນໍາ ການ ສຶກສາ

43. Nếu người mà chúng ta đang viếng thăm chuyển đến một nước khác hoặc nếu chúng ta đang học hỏi với một người sống ở nước ngoài mà chúng ta chỉ biết qua Internet, chúng ta nên làm theo chỉ dẫn được nêu trên.

ຖ້າ ວ່າ ຄົນ ທີ່ ເຮົາ ໄປ ຢາມ ໄດ້ ຍ້າຍ ໄປ ຢູ່ ຕ່າງ ປະເທດ ຫຼື ຖ້າ ເຮົາ ກໍາລັງ ສຶກສາ ກັບ ຄົນ ທີ່ ຢູ່ ຕ່າງ ປະເທດ ທີ່ ເຮົາ ຮູ້ຈັກ ໂດຍ ທາງ ອິນເຕີເນັດ ເທົ່າ ນັ້ນ ເຮົາ ຄວນ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ຢູ່ ຂ້າງ ເທິງ.

44. Nhịn ăn, cầu nguyện gia đình, thăm viếng tại gia, kiềm chế những ham muốn thể chất, giảng dạy phúc âm, học hỏi thánh thư—mỗi hành động hiến dâng và vâng lời đều thêm một giọt dầu vào trong kho của chúng ta.

ການ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ, ການ ອະທິຖານ ເປັນ ຄອບຄົວ, ການ ສັງ ສັນ ໃນ ຄອບຄົວ, ການ ຄວບ ຄຸມ ຄວາມ ຢາກ ຂອງ ຮ່າງກາຍ, ການ ສັ່ງສອນ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ, ການ ສຶກສາ ພຣະຄໍາ ພີ—ການ ອຸທິດ ຕົນ ແລະ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ເປັນນ້ໍາມັນ ແຕ່ລະ ຢົດ ທີ່ ເຮົາ ຕື່ມ ໃສ່ ແກ້ວ ຂອງ ເຮົາ ໄວ້.

45. Đức tin của bạn sẽ được củng cố khi thăm các chi nhánh.

ການ ໄດ້ ເຫັນ ສະຖານ ທີ່ ເຊິ່ງ ເອີ້ນ ວ່າ ເບເທນ ຈະ ເສີມ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ທ່ານ ໃຫ້ ເຂັ້ມແຂງ ຂຶ້ນ.

46. Chúng tôi đến thăm một góa phụ nghèo xơ xác và thiếu ăn.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ໄປ ຢາມ ແມ່ ຫມ້າຍ ທີ່ ທຸກ ຍາກ ລໍາ ບາກ ຄົນ ຫນຶ່ງ.

47. Câu hỏi: Tôi muốn biết ý kiến của ông/bà về câu hỏi này.

ຄໍາຖາມ: ຂ້ອຍ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ເຈົ້າ ຄິດ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຄໍາຖາມ ນີ້.

48. Mỗi năm, các bạn của con gái ông Giép-thê đến thăm cô

ທຸກໆປີ ຫມູ່ ຂອງ ລູກ ສາວ ເຢບເທ ໄດ້ ໄປ ຢາມ ລາວ

49. Họ có kế hoạch ra sao để thăm lại những người chú ý?

ເຂົາ ເຈົ້າ ຈັດ ຕາ ຕະລາງ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢ້ຽມ ຢາມ?

50. Ông lưu ý rằng có những người vui mừng vì có người đến thăm trong khi những người khác chỉ hy vọng có được người đến thăm nhưng họ không bao giờ đến.

ເພິ່ນ ໄດ້ ສັງ ເກດ ເຫັນ ບາງ ຄົນ ມີ ຄວາມ ສຸກ ເພາະ ມີ ຄົນ ມາ ຢ້ຽມ ຢາມ ເຂົາ ເຈົ້າ, ແລະ ບາງ ຄົນ ກໍ ລໍ ຖ້າ ໃຫ້ ຄົນ ມາ ຢ້ຽມ ຢາມ ແຕ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ມາ.

51. Rửa chân cho khách đến nhà thăm là sự đón tiếp tử tế.

ການ ລ້າງ ຝຸ່ນ ອອກ ຈາກ ຕີນ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ມາ ຢາມ ຈຶ່ງ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ກະລຸນາ.

52. Tôi đã không hỏi.

53. Tôi chào ông ta và rồi bắt đầu hỏi những câu hỏi tương tự đó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ທັກ ທາຍ ລາວ ແລະ ແລ້ວ ໄດ້ ເລີ່ມ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ດຽວ ກັນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ.

54. Nhanh chóng trở lại thăm, có lẽ trong vòng vài ngày.—Mat 13:19

ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ກັບ ໄປ ຢາມ ໃຫ້ ໄວ ທີ່ ສຸດ.—ມັດ 13: 19

55. Sứ Điệp Thăm Viếng Giảng Dạy của Hội Phụ Nữ, Tháng Bảy năm 2017

ຂ່າວ ສານ ການ ຢ້ຽມ ສອນ, ເດືອນ ກໍລະກົດ 2017

56. Tôi đến thăm khi các bức tường của căn nhà đã được dựng lên.

ຫລັງ ຈາກ ແອ້ມ ຝາ ເຮືອນ ແລ້ວ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກໍ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມຢາມ.

57. 2 Luôn sẵn sàng mời người ta tìm hiểu Kinh Thánh: Khi một người tỏ ra chú ý, anh chị có cố gắng xin thông tin liên lạc và sau đó nhanh chóng thăm lại với mục tiêu bắt đầu một cuộc học hỏi Kinh Thánh không?

2 ພ້ອມ ສະເຫມີ ທີ່ ຈະ ສະເຫນີ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ: ເມື່ອ ມີ ຄົນ ສະແດງ ຄວາມ ສົນ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ຂ່າວ ດີ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ ຂໍ້ ມູນ ຕິດ ຕໍ່ ແລະ ໄປ ຢາມ ທັນທີ ໂດຍ ມີ ເປົ້າ ຫມາຍ ເພື່ອ ເລີ່ມ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ?

58. Sau đó, vợ tôi cũng hỏi Jose cùng các câu hỏi đó kể cả câu hỏi sâu sắc này: “Làm sao cháu biết là cháu thương bà?”

ຕໍ່ມາພັນລະຍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ຖາມທ້າວໂຮເຊ ຄໍາຖາມດຽວກັນ ແລະ ຮ່ວມທັງຄໍາຖາມສໍ້ວ່າ: “ຫລານຮູ້ແນວໃດວ່າ ຫລານຮັກແມ່ຕູ້?”

59. Terry đến bệnh viện thăm và lái xe chở Jenny đi khám bác sĩ.

ນາງ ແທຣີ ໄດ້ ໄປ ຢາມ ນາງ ຢູ່ ໂຮງຫມໍ ແລະ ໄດ້ ຂັບ ລົດ ພາ ນາງ ໄປ ຫາ ຫມໍ.

60. Hẳn ngài rất muốn đến Bê-tha-ni thăm người bạn đang đau bệnh.

ພະ ເຍຊູ ຈະ ບໍ່ ຢາກ ເຫັນ ເພື່ອນ ທີ່ ປ່ວຍ ຢູ່ ບໍ?

61. Có lẽ chúng ta có thể bắt đầu bằng cách tự hỏi những câu hỏi này:

ບາງທີເຮົາສາມາດເລີ່ມຕົ້ນ ໂດຍການຖາມຄໍາຖາມ ເຫລົ່ານີ້.

62. Chúng ta có thể trắc nghiệm bản thân mình bằng cách hỏi một số câu hỏi.

ເຮົາ ອາດ ປະ ເມີນ ຕົວ ເອງ ໄດ້ ໂດຍ ການ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ສາມ ສີ່ ຄໍາ.

63. Lúc đó, Sherrie sống ở Omaha đã đến nhà của Tiffany để thăm Nicole.

ນາງ ເຊີຣີ, ຜູ້ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເມືອງ ໂອ ມາ ຮາ, ໄດ້ ມາ ຫລິ້ນ ບ້ານນາງທິບ ຟະ ນີ ເພື່ອ ຢ້ຽມຢາມ ນາງນິກ ໂຄ.

64. Tuần rồi, Kathy và tôi đã cùng với họ đến thăm mộ của Georgia.

ອາທິດ ແລ້ວ ນີ້ ແຄ ຕີ້ ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄປ ຢ້ຽມ ຫລຸມ ສົບ ຂອງ ນາງ ຈໍ ເຈຍ.

65. Sứ Điệp Thăm Viếng Giảng Dạy của Hội Phụ Nữ, tháng Ba năm 2017

ຂ່າວ ສານ ການ ຢ້ຽມ ສອນ ເດືອນ ມິນາ 2017

66. Sứ Điệp Thăm Viếng Giảng Dạy của Hội Phụ Nữ, tháng Bảy năm 2016

ຂ່າວ ສານ ການ ຢ້ຽມ ສອນ, ເດືອນ ກໍລະກົດ 2016

67. Rồi tự hỏi những câu hỏi bên dưới và đọc các câu Kinh Thánh viện dẫn.

ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ດ້ວຍ ຄໍາຖາມ ທີ່ ມີ ຢູ່ ນັ້ນ ແລະ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ.

68. Về ngoại diện và sự sạch sẽ, chúng ta nên tự hỏi những câu hỏi nào?

ໃນ ເລື່ອງ ການ ປາກົດ ຕົວ ແລະ ສຸຂະ ອະນາໄມ ມີ ຄໍາຖາມ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮົາ ຄວນ ຖາມ ຕົວ ເອງ?

69. Học Hỏi bằng Tấm Lòng

ການ ຮຽນ ຮູ້ ດ້ວຍ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ

70. Các kết quả của các cuộc thăm dò đó là nhằm cung cấp thông tin.

ຜົນ ຂອງ ການ ລົງ ຄະ ແນນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ກໍ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້.

71. Những Câu Hỏi Chân Thật

ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ຊື່ ສັດ

72. Học hỏi Kinh Thánh: (6 phút hoặc ít hơn) Trình diễn một cuộc học hỏi Kinh Thánh, sử dụng sách mỏng Tin mừng, bài 8, câu hỏi 2.

ນໍາ ການ ສຶກສາ: (ບໍ່ ເກີນ 6 ນາທີ) ສາທິດ ການ ສຶກສາ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ບົດ 8 ຄໍາຖາມ 2.

73. Các câu hỏi ấy và những câu hỏi khác sẽ được giải đáp trong bài kế tiếp.

ຕອນ ຕໍ່ ໄປ ຈະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ແລະ ຄໍາຖາມ ອື່ນໆ.

74. Chúng mình cũng học cách đáp lại lời thoái thác và trở lại viếng thăm.

“ຂ້ອຍ ແລະ ຫມູ່ ໄດ້ ກຽມ ຄໍາ ນໍາ ແບບ ທີ່ ເກີດ ຜົນ ແລະ ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ເອົາ ຊະນະ ຂໍ້ ຄັດ ຄ້ານ ແລະ ວິທີ ທີ່ ຈະ ກັບ ຄືນ ໄປ ຢາມ.

75. Làm sao chúng ta có thể sử dụng hiệu quả câu hỏi khi điều khiển học hỏi?

ເມື່ອ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເຮົາ ຈະ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ຢ່າງ ບັງເກີດ ຜົນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

76. Hay có lẽ bạn thích du lịch, thăm những xứ lạ và dân ở đó.

ຫຼື ທ່ານ ອາດ ຢາກ ທ່ອງ ທ່ຽວ ແລະ ຊົມ ດິນແດນ ແລະ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ແຕກຕ່າງ.

77. Tôi hỏi "tên bạn là gì?".

78. Một giám thị vòng quanh cùng vợ sẵn sàng để đến thăm hội thánh kế tiếp.

ຜູ້ ດູ ແລ ຫມວດ ແລະ ເມຍ ໃນ ປະເທດ ມາລາວີ ຈະ ເດີນ ທາງ ໄປ ປະຊາຄົມ ຕໍ່ ໄປ ດ້ວຍ ລົດ ຖີບ.

79. “Một chị phụ nữ khác đã giải thích những cảm nghĩ của chị khi chị nhận được lòng bác ái chân thành của một giảng viên thăm viếng: ‘Tôi biết rằng tôi còn có ý nghĩa nhiều hơn là một người mà chị ấy đến thăm để chị ấy có thể ghi vào sổ số người chị ấy đã thăm viếng.

“ຜູ້ ຍິງ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ສະ ຫລຸບ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ນາງ ຕອນ ນາງ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ຮັບ ຄວາມ ໃຈ ບຸນ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ຈາກ ຜູ້ ຢ້ຽມ ສອນ ວ່າ: ‘ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ ວ່າ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ຫລາຍ ກວ່າ ໂຕ ເລກ ຢູ່ ໃນ ປຶ້ມ ບັນ ທຶກ ເພື່ອ ໃຫ້ ນາງ ມາ ຢ້ຽມ ຢາມ.

80. Ngài đã trả lời những người chỉ trích Ngài bằng cách hỏi họ hai câu hỏi quan trọng:

ພຣະອົງ ໄດ້ ຕອບ ຜູ້ ຕໍາ ຫນິ ໂດຍ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ສໍາ ຄັນ ສອງ ຂໍ້ ວ່າ: