1. Anh/chị/em mình vào phòng mà không gõ cửa, đọc trộm e-mail hoặc tin nhắn của mình.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ຫ້ອງ ຂອງ ຂ້ອຍ ໂດຍ ບໍ່ ເຄາະ ປະຕູ ກ່ອນ ຫຼື ອ່ານ ອີເມວ ຫຼື ຂໍ້ ຄວາມ ໃນ ໂທລະສັບ ຂອງ ຂ້ອຍ ໂດຍ ບໍ່ ຂໍ ອະນຸຍາດ ກ່ອນ.

2. Trộm cướp.

ການ ລັກ.

3. Không trộm cắp.

ບໍ່ ມີ ການ ລັກ.

4. Chớ bao giờ trộm cắp!

ຢ່າ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ!

5. Ông biết có lần Đức Chúa Trời nói từ trời và bảo dân sự: “Ngươi chớ trộm-cướp”.

ລາວ ຮູ້ ວ່າ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ພະເຈົ້າ ແມ່ນ ແຕ່ ກ່າວ ຈາກ ສະຫວັນ ແລະ ບອກ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ ວ່າ: “ຢ່າ ລັກ ເອົາ ຂອງ.”

6. 24 Nhiều người lại trộm cướp.

24 ລາງ ຄົນ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ.

7. 24 Chớ bao giờ trộm cắp!

127 24 ຢ່າ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ!

8. Kẻ trộm cắp đó là một thiên sứ.

ຂີ້ ລັກ ຜູ້ ນັ້ນ ເປັນ ທູດ ສະຫວັນ.

9. EM CÓ bao giờ bị người nào ăn cắp đồ của em chưa?— Khi bị như vậy, em cảm thấy thế nào?— Người nào lấy trộm đồ vật là kẻ trộm cắp, và chẳng ai thích kẻ trộm cắp cả.

ເຄີຍ ມີ ໃຜ ລັກ ສິ່ງ ຂອງ ອັນ ຫນຶ່ງ ຈາກ ລູກ ບໍ?— ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ລູກ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ?— ໃຜ ກໍ ຕາມ ທີ່ ລັກ ສິ່ງ ຂອງ ຜູ້ ນັ້ນ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ແລະ ບໍ່ ມີ ໃຜ ມັກ ຄົນ ຂີ້ ລັກ.

10. “Kẻ vốn hay trộm-cắp chớ trộm-cắp nữa; nhưng thà chịu khó, chính tay mình làm nghề lương-thiện”.—Ê-phê-sô 4:28.

“ຄົນ ທີ່ ເຄີຍ ລັກ ຂອງ ຢ່າ ຊູ່ ລັກ ຕໍ່ ໄປ ອີກ ແຕ່ ວ່າ ໃຫ້ ເພິ່ນ ກະທໍາ ການ ດີ ດ້ວຍ ມື ກໍ ຊອບ ກວ່າ.”—ເອເຟດ 4:28.

11. Họ đã trộm cắp vật thuộc về Đức Chúa Trời.

ເຂົາ ໄດ້ ລັກ ເອົາ ສິ່ງ ຂອງ ທີ່ ເປັນ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

12. Nhưng không ai sinh ra là một kẻ trộm cắp cả.

ແຕ່ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເກີດ ມາ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ.

13. Như em còn nhớ, Giu-đa đã thành kẻ trộm cắp.

ລູກ ອາດ ຈື່ ໄດ້ ວ່າ ຢູດາ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ.

14. TÓM LƯỢC: Khi điều khiển học hỏi, chúng ta thường dùng phương pháp đọc đoạn trong sách Kinh Thánh thật sự dạy gì? và sau đó đọc câu hỏi.

ສ່ວນ ສະຫຼຸບ: ສໍາລັບ ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ວິທີ ປົກກະຕິ ທີ່ ເຮົາ ສຶກສາ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ ແມ່ນ ອ່ານ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ແລະ ຖາມ ຄໍາຖາມ.

15. Ở đâu người ta cũng sợ có trộm lẻn vào nhà.

ຜູ້ ຄົນ ທຸກ ຫົນ ແຫ່ງ ຢ້ານ ກົວ ວ່າ ອາດ ມີ ຄົນ ພະຍາຍາມ ງັດ ເຂົ້າ ເຮືອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

16. Em nghĩ làm thế nào một người trở thành kẻ trộm cắp?

ລູກ ຄິດ ວ່າ ຄົນ ເຮົາ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

17. Ấn phẩm bạn đang đọc sẽ mang đến cho bạn sự hiểu biết căn bản về Kinh Thánh.

ວາລະສານ ນີ້ ຈຶ່ງ ໄດ້ ພິມ ອອກ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຮູ້ ແບບ ລວມໆຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

18. Sự kiện bạn đang đọc sách này chứng tỏ bạn muốn tìm hiểu những gì Kinh Thánh dạy.

ການ ທີ່ ເຈົ້າ ພວມ ອ່ານ ປຶ້ມ ນີ້ ຍ່ອມ ສະແດງ ວ່າ ເຈົ້າ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອນ ວ່າ ແນວ ໃດ.

19. Cùng bạn đọc

ເຖິງ ຜູ້ ອ່ານ ຂອງ ເຮົາ

20. Đọc cho bé:

ອ່ານ ໃຫ້ ລູກ ຟັງ:

21. Ngoài ra, sách khuyến khích sự đối thoại giữa em trẻ và người cùng đọc sách này với chúng.

ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ປຶ້ມ ນີ້ ຈະ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ມີ ການ ສົນທະນາ ລະຫວ່າງ ເດັກ ນ້ອຍ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ອ່ານ ປຶ້ມ ນີ້ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

22. Tôi cần phải đọc hết cả sách đó trước khi tôi nhận được sự làm chứng đã được hứa.

ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ ອ່ານປຶ້ມຫມົດຫົວ ກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ ຮັບພະຍານ ຕາມທີ່ໄດ້ ສັນຍາໄວ້.

23. đọc ấn phẩm và khi có thời gian, đọc tài liệu trên trang jw.org

ອ່ານ ສັບພະ ຫນັງສື ແລະ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ຢູ່ ໃນ ເວັບໄຊ ຂອງ ເຮົາ ເທົ່າ ທີ່ ມີ ເວລາ ອໍານວຍ ໃຫ້

24. “Kẻ trộm cắp đừng trộm cắp nữa; thay vì thế, hãy chịu khó nhọc, làm việc lương thiện bằng chính đôi tay mình, để có gì đó chia sẻ với người thiếu thốn”.

“ຝ່າຍ ຄົນ ທີ່ ເຄີຍ ລັກ ຂອງ ຢ່າຊູ່ ລັກ ຕໍ່ ໄປ ອີກ ແຕ່ ວ່າ ໃຫ້ ເພິ່ນ ກະທໍາ ການ ດີ ດ້ວຍ ມື ກໍ ຊອບ ກວ່າ ເພື່ອ ເພິ່ນ ຈະ ມີ ຂອງ ທີ່ ຈະ ແຈກ ໃຫ້ ໄດ້ ແກ່ ຄົນ ທີ່ ຂັດສົນ ຢູ່.”

25. Đọc và suy ngẫm chương trình đọc Kinh Thánh cho mùa Lễ Tưởng Niệm.

ອ່ານ ແລະ ຄຶດ ຕຶກຕອງ ກ່ຽວ ກັບ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ກໍານົດ ໄວ້ ສໍາລັບ ໄລຍະ ວັນ ອະນຸສອນ

26. 5 Đọc chính xác

5 ການ ອ່ານ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ

27. Anh đọc sách đó suốt đêm, lệ chảy dài trên má anh trong khi đọc.

ລາວ ໄດ້ ອ່ານ ມັນ ຫມົດ ຄືນ, ນ້ໍາຕາ ໄຫລ ລົງອາບ ແກ້ມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ລາວ ອ່ານ ມັນ.

28. Bạn đọc thân mến:

ຜູ້ ອ່ານ ທີ່ ຮັກ:

29. Đó là lý do tại sao có quá nhiều trộm cắp và bạo động.

ນັ້ນ ເປັນ ສາເຫດ ທີ່ ມີ ການ ລັກ ແລະ ຄວາມ ຮຸນແຮງ ມາກ ມາຍ.

30. Một kẻ trộm cắp có thể được sinh ra từ một gia đình đàng hoàng.

ຄົນ ທີ່ ເປັນ ຂີ້ ລັກ ອາດມາ ຈາກ ຄອບຄົວ ທີ່ ດີ ກໍ ໄດ້.

31. Nếu các con bạn đã lớn, biết đọc, chúng có thể luân phiên đọc lớn tiếng.

ຖ້າ ມີ ລູກ ທີ່ ໃຫຍ່ ພໍ ອ່ານ ໄດ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ຜັດ ປ່ຽນ ກັນ ອ່ານ ອອກ ສຽງ.

32. Những người khác trở thành kẻ trộm cắp có lẽ cũng đã nghĩ như vậy.

ຄົນ ອື່ນໆ ທີ່ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ອາດ ຮູ້ສຶກ ແບບ ນັ້ນ ຄື ກັນ.

33. Điều này giúp ích rất nhiều vì tôi có thể đọc đi đọc lại bức thư đó”.

ຈົດ ຫມາຍ ສະບັບ ນັ້ນ ຊ່ວຍ ໄດ້ ແທ້ໆເພາະ ວ່າ ຂ້ອຍ ໄດ້ ອ່ານ ແລ້ວ ອ່ານ ອີກ.”

34. Một số anh chị trước đây từng trộm cắp, nghiện ma túy hoặc sống gian dâm.

ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ມາ ເປັນ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ບາງ ຄົນ ເຄີຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ຕິດ ຢາ ຫຼື ເຮັດ ຜິດ ສິນລະທໍາ.

35. Bạn từng đọc Kinh Thánh chưa?

ເຈົ້າ ລຶ້ງ ເຄີຍ ກັບ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ?

36. Đọc về một nhân vật hoặc đề tài cụ thể thay vì đọc theo thứ tự các chương.

ເລືອກ ອ່ານ ກ່ຽວ ກັບ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ ຫຼື ເລື່ອງ ໃດ ຫນຶ່ງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແທນ ທີ່ ຈະ ອ່ານ ເປັນ ບົດໆລຽນ ກັນ.

37. Anh Kha nêu ví dụ: “Nhiều nước có luật cấm giết người, trộm cắp và ngoại tình.

ບຸນປອນ ເວົ້າ ຕໍ່ ອີກ ວ່າ “ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ໃນ ຫຼາຍ ປະເທດ ມີ ກົດຫມາຍ ຕ່າງໆເຊິ່ງ ລວມ ເອົາ ການ ຫ້າມ ຂ້າ ຄົນ ຫ້າມ ລັກ ແລະ ຫ້າມ ຫຼິ້ນ ຊູ້.

38. Cô ấy thích đọc sách báo.

39. Tôi đọc sách lúc ăn cơm.

40. Ngày nay, chúng ta tiếp tục nhận được sự huấn luyện như thế tại buổi họp giữa tuần.—Đọc Ê-sai 54:13.

ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ພວກ ເຮົາ ກໍ ຍັງ ໄດ້ ຮັບ ການ ສອນ ແບບ ນັ້ນ ທາງ ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ—ອ່ານ ເອຊາອີ 54:13

41. Cô ấy đã đọc xong bức thư.

42. Ông đã đọc Sách Mặc Môn chưa?”

ເຈົ້າ ເຄີຍ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ບໍ່?”

43. Anh ấy đang đọc một quyển sách.

44. Chúng tôi tiếp tục đọc chậm, từng câu một, cho đến khi chúng tôi đọc đến ba câu cuối cùng.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ອ່ານ ຊ້າໆ ຂໍ້ ແລ້ວ ຂໍ້ ເລົ່າ ຈົນ ຮອດ ສາມ ຂໍ້ ສຸດ ທ້າຍ.

45. Nhưng khi cháu của tôi xin đọc thêm thánh thư, thì chúng tôi đọc thêm nhiều câu thánh thư nữa!

ແຕ່ ເມື່ອ ຫລານ ຊາຍ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າອ່ານ ພຣະຄໍາ ພີ ອີກ, ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ອ່ານ ຕື່ມ ອີກ!

46. Qua Chúa Giê-su, Đức Chúa Trời sẽ loại trừ bệnh tật, tuổi già và sự chết. —Đọc Ê-sai 25:8; 33:24.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະເຈົ້າ ຈະ ກໍາຈັດ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ຄວາມ ເຖົ້າ ແກ່ ແລະ ຄວາມ ຕາຍ ໂດຍ ທາງ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ.—ອ່ານ ເອຊາອີ 25:8; 33:24

47. Đọc thư của hội đồng lãnh đạo

ອ່ານ ຈົດ ຫມາຍ ຈາກ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ

48. Một câu trả lời khác cho câu hỏi của tôi nói: “Tôi không thực sự sống cho đến khi tôi đọc Sách Mặc Môn.

ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ວ່າ: “ຂ້າ ນ້ອຍບໍ່ ເຄີຍ ມີ ຊີ ວິດ ດີ ຈົນ ກວ່າ ໄດ້ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ.

49. Đọc tấm thiệp nào tôi cũng khóc.

ຂ້ອຍ ຮ້ອງໄຫ້ ກັບ ບັດ ທຸກ ໃບ.

50. Luật Pháp cổ vũ việc xét xử công bằng giữa kẻ trộm và nạn nhân như thế nào?

ພະບັນຍັດ ສົ່ງເສີມ ການ ປະຕິບັດ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ທ່ຽງ ທໍາ ຕໍ່ ຂີ້ ລັກ ແລະ ຜູ້ ເສຍຫາຍ ແນວ ໃດ?

51. Đố em biết ai là kẻ trộm cắp đầu tiên?— Chúng ta hãy thử suy nghĩ về điều này.

ລູກ ບອກ ໄດ້ ບໍ ວ່າ ໃຜ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ຄົນ ທໍາອິດ?— ຄິດ ເບິ່ງ ດູ.

52. Sau khi đọc và thảo luận từng câu trong đoạn, anh điều khiển sẽ đọc những câu Kinh Thánh được viện dẫn.

ເມື່ອ ຈົບ ແຕ່ ລະ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ໃຫ້ ອ່ານ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ ໃນ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ນັ້ນ ນໍາ.

53. Thí dụ, nếu chỉ đọc bốn hoặc năm trang mỗi ngày, bạn có thể đọc xong Kinh Thánh trong vòng một năm.

ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ຫາກ ອ່ານ ພຽງ ມື້ ລະ ຫ້າ ຫຼື ຫົກ ຫນ້າ ທ່ານ ຈະ ອ່ານ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈົບ ພາຍ ໃນ ຫນຶ່ງ ປີ.

54. Chúng ta nên tránh nói dối và trộm cắp vì những thực hành này bắt nguồn từ đâu?

ມີ ຫຍັງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຕົ້ນ ກໍາເນີດ ຂອງ ການ ຕົວະ ແລະ ການ ລັກ ຂະໂມຍ ເຊິ່ງ ຄວນ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຫຼີກ ລ້ຽງ ການ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ?

55. 10. (a) Bạn đọc Kinh Thánh khi nào?

10. (ກ) ທ່ານ ເອງ ອ່ານ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເມື່ອ ໃດ?

56. (2) Đọc nội dung của đoạn bên dưới.

(2) ອ່ານ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ນັ້ນ.

57. Như kẻ trộm lẻn vào nhà ban đêm, ngày ấy sẽ đến rất bất ngờ đối với nhiều người.

ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ຈະ ຕົກ ຊະເງີ້ ແບບ ດຽວ ກັບ ທີ່ ໄດ້ ພໍ້ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ໃນ ເວລາ ກາງ ຄືນ.

58. (b) Làm thế nào một người trước kia đàng hoàng lương thiện có thể trở thành một kẻ trộm?

(ຂ) ຄົນ ທີ່ ເຄີຍ ມີ ສິນລະທໍາ ແລະ ສັດ ຊື່ ອາດ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ຂີ້ ລັກ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

59. Mời bạn đọc để xoa dịu nỗi đau.

ເຊີນ ລອງ ອ່ານ ຈຸນລະສານ ນີ້ ຢ່າງ ຖີ່ ຖ້ວນ ເບິ່ງ.

60. Đức Chúa Trời nói không được trộm cướp (Xuất Ê-díp-tô Ký 20:15; Ê-phê-sô 4:28).

ພະເຈົ້າ ຕັດ ວ່າ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ບໍ່ ລັກ.—ອຸປະຍົກຫນີ 20:15; ເອເຟດ 4:28

61. Tôi chấp nhận lời yêu cầu đó, và tôi đã đọc ít nhất là 10 trang sách mỗi tối cho đến khi đọc xong.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຍອມຮັບ ເອົາ ການ ທ້າ ທາຍ ນັ້ນ ແລ້ວ ໄດ້ ອ່ານ ທຸກ ຄືນ ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ເທື່ອ ລະ ສິບ ຫນ້າ ຈົນ ໄດ້ ອ່ານ ຫມົດ ທັງ ເຫລັ້ມ.

62. 26 Và rồi có nhiều trộm cướp. Nói tóm lại, khắp trong xứ xảy ra đủ mọi chuyện tà ác.

26 ແລະ ໂດຍ ສະຫລຸບ ແລ້ວ, ມັນ ມີ ພວກ ໂຈນ ແລະ ມີ ຄວາມ ຊົ່ວ ຮ້າຍນາໆ ປະການ ຢູ່ ທົ່ວ ຜືນ ແຜ່ນດິນ.

63. Bà đọc to lời nhắn mà đứa con trai tuổi thiếu niên, thích vui chơi và mạo hiểm đã đặt để đọc hằng ngày.

ແມ່ໄດ້ອ່ານ ຂໍ້ ຄວາມທີ່ ລູກຊາຍໄວ ຫນຸ່ມທີ່ມັກມ່ວນ, ມັກພະຈົນໄພ, ໄດ້ຕັ້ງໄວ້ ເພື່ອອ່ານທຸກມື້.

64. Tôi sẽ đọc sách trong lúc bạn đang ngủ.

65. Tôi có thể đọc một câu viết hai lần

ເຮົາ ອ່ານ ປະໂຫຍກ ຫນຶ່ງ ສອງ ເທື່ອ ກໍ ພໍ

66. Em có nhớ đã đọc chuyện này rồi không?

ເຈົ້າ ຈື່ ໄດ້ ບໍ່ ຕອນ ທີ່ ອ່ານ ເຖິງ ເລື່ອງ ນັ້ນ.

67. Đọc Kinh Thánh: Ru-tơ 1-4 (8 phút)

ການ ອ່ານ ພະ ຄໍາພີ ລຶດ 1-4 (8 ນາທີ)

68. Ông chỉ đáp: “Hãy bảo họ đọc thánh thư.”

ເພິ່ນ ໄດ້ ຕອບ ຢ່າງ ລຽບ ງ່າຍ ວ່າ, “ບອກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ອ່ານ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ.”

69. Ba mẹ đọc câu đó, rồi mình viết ra.

ພວກ ເພິ່ນ ຈະ ອ່ານ ອອກ ສຽງ ແລະ ຂ້ອຍ ຈະ ຂຽນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ນັ້ນ.

70. 10 Bạn có thể đọc Kinh Thánh khi nào?

10 ທ່ານ ຈະ ອ່ານ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໄດ້ ເມື່ອ ໃດ?

71. Nhưng A-can tham muốn những vật đó đến độ lấy trộm đi.—Giô-suê 6:19; 7:11, 20-22.

ແຕ່ ອາການ ຢາກ ໄດ້ ຂອງ ນັ້ນ ຫຼາຍ ຈົນ ເຖິງ ຂັ້ນ ລັກ ເອົາ.—ໂຢຊວຍ 6:19; 7:11, 20-22.

72. Giu-đa biết rằng trộm cắp là sai vì đã được dạy về Luật Pháp Đức Chúa Trời từ khi còn nhỏ.

ຢູດາ ຮູ້ ວ່າ ການ ລັກ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ ເນື່ອງ ຈາກ ລາວ ໄດ້ ຮັບ ການ ສອນ ກ່ຽວ ກັບ ກົດຫມາຍ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຕັ້ງ ແຕ່ ເປັນ ເດັກ ນ້ອຍ.

73. Buổi tối hôm đó, anh bắt đầu đọc sách đó.

ໃນ ຄືນ ນັ້ນ ລາວ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນອ່ານ ພຣະຄໍາ ພີ.

74. Chị đáp: “Tôi đọc Sách Mặc Môn mỗi buổi sáng.

ນາງ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ຂ້ອຍ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ທຸກໆ ເຊົ້າ.

75. Tất cả đều được chép lại để chúng ta đọc.

ທຸກ ສິ່ງ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ແລ້ວ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຮົາ ອ່ານ.

76. KHI ĐỌC MỘT ĐOẠN KINH THÁNH, BẠN HÃY XEM XÉT

ເມື່ອ ເຮົາ ອ່ານ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈົ່ງ ພິຈາລະນາ ວ່າ

77. Anh đọc một câu rồi mời cử tọa bình luận.

ເມື່ອ ອ່ານ ແຕ່ ລະ ປະໂຫຍກ ຈົບ ແລ້ວ ຄວນ ລໍ ຖ້າ ໃຫ້ ຜູ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

78. * Đọc những bài nói chuyện trong các đại hội trước.

* ອ່ານ ບົດ ຄວາມ ປາ ໄສ ຈາກ ກອງ ປະ ຊຸມ ໃຫຍ່ ທີ່ ຜ່ານ ມາ.

79. Ông cười nói: “Tôi không thể đọc hết sách này.

ເພິ່ນ ທັງ ເວົ້າ ແລະ ທັງ ຫົວ ໄປ ນໍາ ວ່າ, “ຂ້ອຍ ອ່ານ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ດອກ.

80. Tại sao mẹ đọc Sách Mặc Môn mỗi buổi sáng?”

ເປັນ ຫຍັງ ແມ່ ຈຶ່ງ ອ່ານ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ທຸກ ເຊົ້າ?”