1. Nếu không có sự cho phép đó, thì giáo lễ sẽ không hợp lệ.

ຖ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ອະນຸຍາດ, ແລ້ວ ພິທີການ ຈະ ເປັນ ໂມຄະ.

2. Trong một số trường hợp, chúng ta có thể khích lệ để họ thay đổi.

ບາງ ກໍລະນີ ເຮົາ ສາມາດ ຈູງ ໃຈ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າປ່ຽນ.

3. Như trường hợp các nô lệ, phụ nữ đều không được phép làm chứng trước tòa.

ຄື ກັນ ກັບ ພວກ ຂ້າ ທາດ ຜູ້ ຍິງ ບໍ່ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ ເປັນ ພະຍານ ໃຫ້ ການ ຢູ່ ໃນ ສານ.

4. (b) Trường hợp này khích lệ những tôi tớ trẻ của Đức Giê-hô-va ra sao?

(ຂ) ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທີ່ ເປັນ ເດັກ ນ້ອຍ ອາດ ໄດ້ ຮັບ ກໍາລັງ ໃຈ ແນວ ໃດ ຈາກ ຄະດີ ນີ້?

5. kết hợp nhiều hơn với những người công bố khác và khích lệ lẫn nhau.—Rm 1:11, 12

ໃຊ້ ເວລາ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ກັບ ຜູ້ ປະກາດ ຄົນ ອື່ນໆ ແລະ ມີ ຄວາມ ສຸກ ທີ່ ໄດ້ ຫນູນ ໃຈ ກັນ ແລະ ກັນ. —ໂລມ 1: 11, 12

6. Đôi khi là trường hợp ngoại lệ vào thời kỳ đó, ông đã được sắc phong làm anh cả.

ຕາມ ບາງ ກໍລະນີ ໃນ ວັນ ເວລາ ນັ້ນ ເພິ່ນ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ ໃຫ້ ເປັນ ແອວ ເດີ ແລ້ວ.

7. Chỉ có lý do nào để ly hôn và được tái hôn một cách hợp lệ trước mặt Đức Chúa Trời?

ມູນ ເຫດ ພຽງ ຢ່າງ ດຽວ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຍອມ ຮັບ ສໍາລັບ ການ ປະ ຮ້າງ ແລ້ວ ແຕ່ງ ດອງ ໃຫມ່ ໄດ້ ນັ້ນ ຄື ຫຍັງ?

8. Hãy thử nghĩ: Làm sao để sự thờ phượng của mình phù hợp với ý muốn Đức Giê-hô-va và không chiếu lệ?

ສິ່ງ ທີ່ ຄວນ ຄິດ ເຖິງ: ຂ້ອຍ ຈະ ແນ່ ໃຈ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ການ ນະມັດສະການ ຂອງ ຂ້ອຍ ສອດຄ່ອງ ກັບ ຈຸດ ປະສົງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ພຽງ ພິທີ ກໍາ?

9. 15 Chúa Giê-su còn dùng lý lẽ hợp lý và thuyết phục để dạy những sự thật khích lệ và ấm lòng về Cha.

15 ພະ ເຍຊູ ຍັງ ໃຊ້ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເພື່ອ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ກ່ຽວ ກັບ ພໍ່ ຂອງ ພະອົງ ຢ່າງ ເສີມ ສ້າງ ແລະ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ອົບອຸ່ນ ໃຈ.

10. Họ sẽ lắng nghe và cố gắng củng cố chúng ta bằng những lời khích lệ ấm lòng và lời khuyên thích hợp dựa trên Kinh Thánh.

ເຂົາ ເຈົ້າ ເຕັມ ໃຈ ຟັງ ເຮົາ ແລະ ກໍ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຍັງ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

11. Tòa lý luận rằng vì quyền tự do tín ngưỡng, chính phủ không được quyết định niềm tin hoặc cách thể hiện niềm tin của một tôn giáo là hợp lệ hay không, ngoại trừ những trường hợp cực đoan.

ສານ ຍັງ ກ່າວ ອີກ ວ່າ: “ໃນ ກໍລະນີ ນີ້ ການ ເກັບ ພາສີ . . .

12. Thế nên, chúng ta cần kết hợp với những người có đức tin nơi Đức Chúa Trời để khích lệ lẫn nhau. —Đọc Hê-bơ-rơ 10:24, 25.

(2 ຕີໂມເຕ 3:1, 4; 2 ເປໂຕ 3:3, 13) ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ແລະ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຄວາມ ເຊື່ອ ຄວນ ຈະ ມີ ການ ຄົບຫາ ທີ່ ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ກັນ ແລະ ກັນ.—ອ່ານ ເຫບເລີ 10:24, 25

13. Tòa cũng nhận thấy chính phủ Hy Lạp không có quyền “quyết định niềm tin hay cách thể hiện niềm tin của một tôn giáo là hợp lệ hay không”.

ສານ ຍັງ ເຫັນ ວ່າ ລັດຖະບານ ເກັຣກ ບໍ່ ມີ ສິດ ທີ່ ຈະ “ຕັດສິນ ວ່າ ຄວາມ ເຊື່ອ ທາງ ສາສະຫນາ ຫຼື ວິທີ ຕ່າງໆທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຊ້ ເພື່ອ ສະແດງ ອອກ ທາງ ຄວາມ ເຊື່ອ ເປັນ ເລື່ອງ ຖືກຕ້ອງ ຕາມ ກົດ ຫມາຍ ຫຼື ບໍ່.”

14. Khi chúng ta nói về hôn nhân và cuộc sống gia đình, chắc chắn là điều này sẽ đến với tâm trí: “Còn các trường hợp ngoại lệ thì sao?”

ເມື່ອ ເວົ້າ ເຖິງ ເລື່ອງ ແຕ່ງງານ ແລ້ວ, ເຮົາ ຈະ ຄິດ ເຖິງ ຄໍາ ທີ່ ວ່າ “ແລ້ວ ສິ່ງ ທີ່ ຍົກເວັ້ນ ນັ້ນ ເດ?”

15. Với sự thay đổi về độ tuổi hợp lệ cho sự phục vụ truyền giáo, nhiều người hơn nữa sẽ cảm nhận được niềm vui trong việc tặng món quà vô giá đó.

ເນື່ອງ ດ້ວຍ ການ ປ່ຽນ ອາຍຸຂອງຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ , ຫລາຍ ຄົນ ຈຶ່ງ ຈະ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ຄວາມສຸກກັບ ຂອງ ປະທານ ອັນ ລ້ໍາຄ່າ ນີ້.

16. giúp muôn dân thoát ách nô lệ.

ຊ່ວຍ ຊີວິດ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ເຫຍື່ອ

17. Tại đó chàng sẽ làm nô lệ.

ໂຍເຊບ ຈະ ຕ້ອງ ຕົກ ເປັນ ທາດ.

18. “Điều lệ số một: phải ở trong thuyền!

“ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ: ຢູ່ ໃນ ເຮືອ!

19. Điều lệ số hai: luôn luôn mặc áo phao!

ກົດ ທີ ສອງ: ໃສ່ ເສື້ອ ຊູ ຊີບ ຕະ ຫລອດ ເວ ລາ!

20. Cả bộ luật này có hơn 600 điều lệ.

ມີ ກົດຫມາຍ ຫຼາຍ ກວ່າ 600 ຂໍ້ ໃນ ປະ ມວນ ກົດຫມາຍ ຊຸດ ນີ້.

21. ách nô lệ của tội lỗi mãi không còn.

ເພື່ອ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ຫຼຸດ ພົ້ນ ຈາກ ຄວາມ ຕາຍ

22. nhiều điều gây ra đau thương hay lệ đắng.

ມີ ຄວາມ ລໍາບາກ ຕ້ອງ ຮ້ອງໄຫ້ ປວດ ໃຈ

23. (Phục-truyền Luật-lệ Ký 22:8) Để phù hợp với nguyên tắc được ghi trong luật pháp này, chúng ta phải giữ thang lầu được an toàn để không người nào bị vấp, ngã và bị thương.

(ພະບັນຍັດ 22:8) ເພື່ອ ໃຫ້ ສອດຄ່ອງ ກັບ ຫຼັກ ການ ຂອງ ກົດ ຫມາຍ ຂໍ້ ນີ້ ເຮົາ ຄວນ ຮັກສາ ເຮືອນ ຂອງ ເຮົາ ເຊັ່ນ ຂັ້ນໄດ ໃຫ້ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ທີ່ ປອດໄພ ເພື່ອ ບໍ່ ໃຫ້ ຜູ້ ໃດ ສະດຸດ ລົ້ມ ຕົກ ລົງ ມາ ແລ້ວ ຖືກ ບາດເຈັບ ສາຫັດ.

24. ● Tại một số nước, tỉ lệ ly dị rất cao.

• ໃນ ບາງ ດິນແດນ ຊີວິດ ແຕ່ງ ດອງ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຈົບ ລົງ ດ້ວຍ ການ ຢ່າ ຮ້າງ.

25. Ở San Francisco, Quận Marina đã được xây dựng trên một vùng đất thấp được tạo nên từ một hỗn hợp cát, rác rưởi, gạch vụn, và các vật liệu khác có chứa một tỷ lệ nước ngầm cao.

ໃນ ເມືອງແຊນ ຟະ ແຣນ ຊິ ສະ ໂກ້, ເຂດ ແຄມ ຝັ່ງ ນ້ໍາ ມາ ຣີ ນາ ໄດ້ ຖືກສ້າງ ຂຶ້ນ ເທິງ ບ່ອນ ຖິ້ມ ຂີ້ເຫຍື່ອ ທີ່ ປະສົມ ດ້ວຍ ດິນຊາຍ, ດິນ ທໍາມະ ດາ, ເສດ ດິນຈີ່, ແລະ ວັດຖຸ ອື່ນໆ ທີ່ ມີ ນ້ໍາ ຢູ່ ທີ່ ພື້ນ ຫລາຍ.

26. Kìa, những người nô lệ cũ này đang chạy thoát!

ທາດ ຂອງ ເຂົາ ພວມ ຫນີ ໄປ!

27. Vị tiên tri rất lạc quan và được khích lệ.

ສາດ ສະ ດາ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ກໍາລັງ ໃຈ.

28. Mời cử tọa kể lại những kinh nghiệm khích lệ.

ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ເລົ່າ ປະສົບການ ທີ່ ດີ.

29. 6 Chúng ta khích lệ nhau qua lời bình luận.

6 ເຮົາ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ອື່ນ ເມື່ອ ເຮົາ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

30. Alisa nghiên cứu các tỷ lệ sống sót của những người mắc loại bệnh ung thư giống như nó, và những con số này không đáng khích lệ.

ນາງອາລິຊາໄດ້ຄົ້ນຄວ້າອັດຕາຄົນຕາຍສໍາລັບຄົນທີ່ມີໂຣກມະເລັງຢ່າງດຽວທີ່ນາງມີ, ແລະ ສະຖິຕິນັ້ນບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຫມັ້ນໃຈດອກ.

31. Bạn đã bao giờ cảm thấy như Lệ hay Hưng chưa?

ເຈົ້າ ເຄີຍ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຄ້າຍ ຄື ເຄລີ ແລະ ຣິກ ບໍ?

32. Thế rồi, chàng bị bán làm nô lệ nơi xứ người.

ລາວ ຖືກ ຂາຍ ໃຫ້ ເປັນ ທາດ ໃນ ຕ່າງ ແດນ.

33. Này, tôi cho rằng họ đang ở trong vòng nô lệ.

ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າກ່າວ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ເປັນ ຂ້າ ທາດ.

34. Anh chị có thể khích lệ tín đồ ngưng hoạt động

ເຈົ້າ ສາມາດ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ເຊົາ ປະກາດ

35. Mời một số anh chị kể lại kinh nghiệm khích lệ.

ຖ້າ ເຫມາະ ສົມ ໃຫ້ ຖາມ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ປະກາດ ຜ່ານ ທາງ ໂທລະສັບ ພາຍ ໃນ ໄດ້ ແນວ ໃດ.

36. Chúng ta được giải thoát khỏi hậu quả của những dạy dỗ sai lầm, khỏi lệ thuộc vào mê tín dị đoan và vòng nô lệ của tội lỗi.

ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ການ ປົດ ປ່ອຍ ຈາກ ຜົນ ກະທົບ ຂອງ ຫຼັກ ຄໍາ ສອນ ປອມ, ຈາກ ການ ຍຶດ ຕິດ ຢູ່ ກັບ ການ ເຊື່ອ ໂຊກ ລາງ, ແລະ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດ ຂອງ ບາບ.

37. Tất cả những điều khác biệt này góp phần làm cho việc Chúa giải thoát cho họ một cách nhanh chóng và mầu nhiệm khỏi bàn tay những người bắt họ vào vòng nô lệ trở thành thích đáng và hợp lý.

ເພາະ ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ຈຶ່ງ ເຫມາະ ສົມ ແລະ ຍຸດຕິ ທໍາ ແລ້ວ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ປົດ ປ່ອຍ ເຂົາເຈົ້າ ຢ່າງ ໄວ ໃນ ວິທີ ທີ່ ຫນ້າ ອັດສະຈັນ ໃຈ ຈາກ ມື ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາເຈົ້າ ເປັນ ຂ້າ ທາດ.

38. Hãy suy nghĩ về điều lệ số một: “phải ở trong thuyền!”

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ: “ຢູ່ ໃນ ເຮືອ!”

39. Điều lệ số ba: luôn luôn bám chặt bằng cả hai tay!”

ກົດ ທີ ສາມ: ຈັບ ເຮືອ ໄວ້ ໃຫ້ ແຫນ້ນດ້ວຍ ມື ທັງ ສອງ ເບື້ອງ!”

40. Với đôi mắt nhỏ bé đầy lệ, Ashley nói rằng nó tin.

ດ້ວຍດວງຕານ້ອຍໆຂອງນາງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນ້ໍາຕາ, ນາງແອສະລີ ໄດ້ບອກວ່ານາງເຊື່ອ.

41. Các cảnh nô lệ khác cũng hủy diệt tinh thần con người.

ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ແບບ ອື່ນ ຍັງ ສາມາດ ທໍາລາຍ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ມະນຸດ.

42. Khích lệ và củng cố người khác bằng những lời tử tế

ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ແລະ ເສີມ ສ້າງ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ກະລຸນາ

43. Sau khi Giô-sép chết, họ trở thành nô lệ ở đó.

ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ຫຼັງ ຈາກ ໂຍເຊບ ຕາຍ ໄປ ແລ້ວ.

44. Dân Y-sơ-ra-ên làm nô lệ cho dân Ê-díp-tô.

ຊົນ ຍິດສະລາເອນ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ທາດ ຂອງ ຊາວ ອີຢີບ.

45. Ách nô lệ, nô dịch, và cảnh nghiện ngập có nhiều hình thức.

ການ ເປັນ ຊະ ເລີຍ, ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ, ການ ຕິດ ແສດ, ແລະ ການ ເປັນ ຂ້ອຍ ຂ້າ ມີ ຫລາ ຍຮູບ ແບບ.

46. Điều này hợp lý.

ສິ່ງ ນີ້ ແມ່ນ ມີ ເຫດຜົນ.

47. Nội dung hòa hợp.

ມີ ຄວາມ ສອດຄ່ອງ ກັນ ຢ່າງ ເປັນ ຕາ ງຶດ.

48. Hợp ý bạn bè

ຫມູ່ ເພື່ອນ ຍອມ ຮັບ

49. Hơn mười năm nay, tôi không phải làm nô lệ cho ma túy nữa.

ແລະ ຕອນ ນີ້ ເປັນ ເວລາ ຫຼາຍ ກວ່າ ສິບ ປີ ແລ້ວ ທີ່ ຂ້ອຍ ບໍ່ ໄດ້ ແຕະ ຕ້ອງ ຢາເສບຕິດ ເລີຍ.

50. Cùng với điều lệ số một như tôi đã áp dụng rồi, thì hãy nhớ tới điều lệ số hai và số ba: luôn luôn mặc áo phao, và bám chặt bằng cả hai tay.

ຄຽງ ຄູ່ ກັບ ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ, ຕາມ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ນໍາ ໃຊ້ ມັນ, ຂໍ ໃຫ້ ຈື່ ຈໍາ ກົດ ທີ ສອງ ແລະ ສາມ: ໃສ່ ເສື້ອ ຊູ ຊີບ ຕະ ຫລອດ ເວ ລາ, ແລະ ຈັບ ເຮືອ ໄວ້ ໃຫ້ ແຫນ້ ນດ້ວຍ ມື ທັງ ສອງ ເບື້ອງ.

51. Mình có thể thỏa thuận với anh chị em một số “điều lệ” sau: .....

ກົດ ການ ປະພຶດ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ຂ້ອຍ ສາມາດ ຕົກ ລົງ ກັບ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຂອງ ຂ້ອຍ ແມ່ນ ...............

52. Bạn cũng sẽ được an ủi khi giúp những người cần sự khích lệ.

ທ່ານ ເອງ ຍັງ ຈະ ໄດ້ ການ ຫນູນ ໃຈ ຫຼາຍ ເຊັ່ນ ກັນ ເມື່ອ ທ່ານ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຄົນ ທີ່ ຕ້ອງການ ກໍາລັງ ໃຈ ໃນ ຍາມ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ທໍ້ ຖອຍ ໃຈ.

53. “Khích lệ và củng cố người khác bằng những lời tử tế”: (10 phút)

“ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ແລະ ເສີມ ສ້າງ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ກະລຸນາ”: (10 ນາທີ)

54. Chúng ta có thể dùng lưỡi khích lệ người khác bằng những cách nào?

ເຮົາ ອາດ ໃຊ້ ລີ້ນ ເພື່ອ ຫນູນ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ແບບ ໃດ ແດ່?

55. Nhưng chúng ta đã quá lệ thuộc vào kiểu suy nghĩ tuyến tính này.

ແຕ່ທ່ານຮູ້ບໍ່ ພວກເຮົາໄດ້ກາຍມາຖືກຄອບງໍາ ໂດຍເລື່ອງລາວແນວເສັ້ນຊື່ນີ້.

56. Tự do khỏi việc tự chịu làm nô lệ là giải phóng thật sự!

ການ ມີ ອິດ ສະລະ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດຂອງ ຕົນ ເປັນ ການ ປົດ ປ່ອຍ ທີ່ ແທ້ ຈິງ!

57. Một số gợi ý nào giúp chúng ta góp lời bình luận khích lệ?

ມີ ຄໍາ ແນະນໍາ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ?

58. Ông nghĩ ông có thể giúp họ để họ khỏi làm nô lệ nữa.

ໂມເຊ ຄິດ ວ່າ ຕົນ ຈະ ສາມາດ ຊ່ວຍ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເພື່ອ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ຕ້ອງ ເປັນ ທາດ ອີກ ຕໍ່ ໄປ.

59. Điều này không hợp lý!

ນີ້ ບໍ່ ຍຸດຕິ ທໍາ ເລີຍ!

60. (B) Rồi cây cối kết hợp những hợp chất này thành các phân tử hữu cơ.

(ຂ) ຈາກ ນັ້ນ ພືດ ກໍ ໂຮມ ທາດ ປະສົມ ນັ້ນ ປະກອບ ເຂົ້າ ກັບ ໂມເລກູນ ອົງຄະ ທາດ.

61. Các giáo sĩ rất cảm kích khi nhận được sự quan tâm và khích lệ!

ມິດຊັນນາລີ ຫຼາຍ ຄົນ ໄດ້ ຮັບ ການ ເບິ່ງ ແຍງ ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ກໍາລັງ ໃຈ ຫຼາຍ ແທ້ໆ!

62. Nhà văn gây ra nhiều tranh cãi là William Saroyan đã nói với báo chí ngay trước khi qua đời vì bệnh ung thư vào năm 1981 rằng: “Mọi người đều phải chết, nhưng tôi luôn luôn tin là sẽ có ngoại lệ trong trường hợp của tôi.

ກ່ອນ ການ ຕາຍ ຂອງ ເພິ່ນ ດ້ວຍ ໂຣກມະ ເລັງ ໃນ ປີ 1981, ນັກ ຂຽນ ຊື່ ວິວລຽມ ຊາ ໂຣ ແຢນ ໄດ້ ບອກ ນັກ ສື່ ຂ່າວ ວ່າ, “ທຸກ ຄົນ ຕ້ອງຕາ ຍ, ແຕ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຄີຍ ເຊື່ອ ວ່າ ຄົງ ບໍ່ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ໃນ ກໍລະນີ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

63. Mục đích của tôi là xem xét nhiều hình thức nô lệ và nô dịch.

ຈຸດປະສົງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ທີ່ ຈະ ກວດຄືນ ຫລາຍ ຢ່າງ ຂອງ ການເປັນ ທາດ ເປັນ ຊະ ເລີຍ.

64. Chúng ta vui khi nhận được lời khen và sự khích lệ (Xem đoạn 5)*

ເມື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ຊົມ ເຊີຍ ແລະ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ຈະ ພັດທະນາ ຕົວ ເອງ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ (ເບິ່ງ ຂໍ້ 5)*

65. Anh đọc sách đó suốt đêm, lệ chảy dài trên má anh trong khi đọc.

ລາວ ໄດ້ ອ່ານ ມັນ ຫມົດ ຄືນ, ນ້ໍາຕາ ໄຫລ ລົງອາບ ແກ້ມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ລາວ ອ່ານ ມັນ.

66. Đầu tiên, ông bị các anh trai bán làm nô lệ khi khoảng 17 tuổi.

ທໍາອິດ ພວກ ອ້າຍ ຂາຍ ລາວ ໄປ ເປັນ ທາດ ຕອນ ອາຍຸ 17 ປີ.

67. (b) Làm sao để cho thấy chúng ta quý trọng lời bình luận khích lệ?

(ຂ) ເຈົ້າ ຈະ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແນວ ໃດ ວ່າ ເຈົ້າ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຄໍາຕອບ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຈົ້າ?

68. Cuối cùng, ông đến một lâu đài tráng lệ chính là điểm đến của ông.

ໃນ ທີ່ ສຸດ, ເພິ່ນ ໄດ້ ໄປ ເຖິງ ຜາ ສາດ ທີ່ ງົດ ງາມ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ຊຶ່ງ ເປັນ ຈຸດ ຫມາຍ ປາຍ ທາງ ຂອງ ເພິ່ນ.

69. Gửi thiệp, thư điện tử hoặc một tin nhắn khích lệ.—w17.07 trg 15, khung

ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ ອີເມວ ຫຼື ຂຽນ ກາດ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ.—ຫ 17.07 ຂອບ ຫນ້າ 13

70. 10 Những luật lệ ấy có tác dụng dạy dỗ một lẽ thật thiết yếu.

10 ກົດຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຊ່ວຍ ໃນ ການ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ທີ່ ສໍາຄັນ.

71. XEM VIDEO KHÍCH LỆ NGƯỜI NGƯNG HOẠT ĐỘNG, RỒI THẢO LUẬN NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ເຊົາ ປະກາດ ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

72. Và giờ đây, này, đồng bào của chúng tôi đến để giải thoát cho chúng tôi khỏi vòng nô lệ, hay là thoát khỏi bàn tay của dân La Man, và chúng tôi bằng lòng làm nô lệ cho họ; vì thà chúng tôi làm nô lệ cho dân Nê Phi còn hơn là phải triều cống cho vua dân La Man.

ແລະ ບັດ ນີ້, ຈົ່ງ ເບິ່ງ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຈະ ປົດ ປ່ອຍ ພວກ ເຮົາ ໃຫ້ ພົ້ນ ຈາກ ຄວາມ ເປັນ ທາດ ແລະ ພົ້ນ ຈາກ ກໍາ ມື ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ, ພວກ ເຮົາ ຈະ ເປັນ ທາດ ຂອງ ຊາວ ນີ ໄຟ ດີ ກວ່າ ຈະ ເສຍ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ແກ່ ກະສັດ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ.

73. 12-14. (a) Chúa Giê-su đã dùng cách lập luận hợp lý trong những trường hợp nào?

12-14. (ກ) ໃນ ວິທີ ໃດ ແດ່ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ໃຊ້ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ພະອົງ ໃນ ການ ຫາ ເຫດຜົນ?

74. Đó là trường hợp của Victor, một anh ở châu Phi từng ngưng kết hợp với hội thánh.

ວິກເຕີ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ອາ ຝຼິກ ກາ ເຊິ່ງ ເຄີຍ ເຊົາ ຄົບຫາ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ແບບ ນີ້ ມາ ແລ້ວ.

75. Khi tỏ lòng biết ơn với anh em đồng đạo, chúng ta sẽ khích lệ họ.

ເມື່ອ ເຮົາ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ແລະ ຂອບໃຈ ພີ່ ນ້ອງ ເຮົາ ກໍ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຂົາ ເຈົ້າ.

76. Em có biết dịch-lệ là gì không?— Đó là một bệnh tật giết nhiều người.

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໂລກ ລະ ບາດ ແມ່ນ ຫຍັງ?— ມັນ ຄື ການ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫຼື ໂລກ ພະຍາດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ມາກ ມາຍ ເສຍ ຊີວິດ.

77. Chúng ta là những người trần thế bị lệ thuộc vào cái chết và tội lỗi.

ເຮົາ ເປັນ ມະຕະ ແລະ ຕ້ອງຕາ ຍ ແລະ ເຮັດ ບາບ.

78. Anh William Brown và vợ anh là chị Antonia đã khích lệ chúng tôi rất nhiều

ວິນລຽມ “ໄບເບິນ” ບຣາວ ກັບ ອັນໂຕເນຍ ເມຍ ຂອງ ລາວ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ຫຼາຍ ແທ້ໆ

79. Một nguyên nhân của tỷ lệ sinh nở đang giảm dần là hành động phá thai.

ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ການ ເກີດຫລຸດ ນ້ອຍ ຖອຍ ລົງ ແມ່ນ ການ ແທ້ງ ລູກ.

80. Làm sao Đức Giê-hô-va cứu dân Y-sơ-ra-ên khỏi vòng nô lệ?

ພະ ເຢໂຫວາ ປ່ອຍ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ອອກ ຈາກ ການ ເປັນ ທາດ ໃນ ປະ ເທ ເອຢິບ ຢ່າງ ໃດ?