1. Bạn cũng đồng cảnh ngộ với Allison?

ເມື່ອ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕອນ ເຊົ້າ ວັນ ຈັນ ເຈົ້າ ພໍ້ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຄ້າຍໆກັນ ນີ້ ບໍ?

2. Anh ấy rất khổ sở trước cảnh ngộ này.

ລາວ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັ້ນ.

3. Jerry giải thích cảnh ngộ khốn khổ của Pricilla.

ທ່ານ ແຈ ຣີ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍຂອງ ລາວ ກ່ຽວກັບ ນາງປຣິຊີ ລາ.

4. Tôi có thể làm gì để giúp người đồng cảnh ngộ?”.

ຂ້ອຍ ຈະ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ທຸກ ໂສກ ຢູ່ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

5. Ngay cả những đứa đồng cảnh ngộ cũng không thèm nói chuyện với mình!

ແມ່ນ ແຕ່ ຄົນ ອື່ນ ທີ່ ບໍ່ ເປັນ ທີ່ ຍອມ ຮັບ ເຊັ່ນ ກັນ ກໍ ບໍ່ ເວົ້າ ລົມ ນໍາ ຂ້ອຍ!

6. (Gióp 1:9-11) Những vấn đề này quan trọng hơn hẳn cảnh ngộ con người.

(ໂຢບ 1:9-11) ປະເດັນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຈຶ່ງ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ສະພາບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ມະນຸດ ຊາດ.

7. Ông không hỏi về bản thân, về tương lai mình, hoặc ngay cả về cảnh ngộ khốn khổ của nhân loại.

ລາວ ບໍ່ ໄດ້ ຖາມ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ເອງ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ ຂອງ ຕົວ ເອງ ຫຼື ກ່ຽວ ກັບ ສະພາບ ອັນ ລໍາບາກ ຂອງ ມະນຸດ ຊາດ.

8. Họ phải biểu lộ lòng yêu thương người nghèo và người đau buồn, giúp đỡ về vật chất và tránh lợi dụng cảnh ngộ khốn cùng của những người ấy.

ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ຄົນ ທຸກ ຍາກ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ເດືອດຮ້ອນ ໂດຍ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ທາງ ວັດຖຸ ແລະ ບໍ່ ສວຍ ໂອກາດ ຈາກ ສະພາບການ ທີ່ ເດືອດຮ້ອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

9. Một tài liệu tham khảo định nghĩa lòng thương xót là “cảm xúc đau buồn trước cảnh ngộ bất hạnh của người khác và cố làm điều gì đó để cải thiện tình thế”.

ຫນັງສື ອ້າງອີງ ສະບັບ ຫນຶ່ງ ນິຍາມ ຄວາມ ເມດຕາ ວ່າ ເປັນ “ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ໂສກ ເສົ້າ ໃນ ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ຊື່ນຊົມ ຍິນດີ ຂອງ ບາງ ຄົນ ແລະ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ບາງ ຢ່າງ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຂົາ ເຈົ້າ.”

10. (1 Phi-e-rơ 2:22; Ê-sai 53:9) Rõ ràng, không phải là Đức Giê-hô-va chẳng biết hoặc bàng quan trước cảnh ngộ của những người đau khổ vì bất công.

(1 ເປໂຕ 2:22; ເອຊາອີ 53:9) ເຫັນ ໄດ້ ຢ່າງ ຄັກ ແນ່ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ເບິ່ງ ຂ້າມ ຫຼື ເມີນ ເສີຍ ຕໍ່ ສະພາບ ອັນ ທຸກ ຍາກ ຂອງ ຜູ້ ທີ່ ປະສົບ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ.

11. người phạm tội vì giúp người đó tỉnh ngộ.—Hê 12:11

ຜູ້ ທີ່ ເຮັດ ຜິດ ໂດຍ ການ ຊ່ວຍ ລາວ ໃຫ້ ສໍານຶກ ຕົວ—ເຫບ. 12:11

12. Tỉnh Ngộ: Lễ Tiệc Thánh, Đền Thờ và Hy Sinh qua Sự Phục Vụ

ມາ ຮູ້ຈັກ ເຮົາ ເອງ: ສິນ ລະ ລຶກ, ພຣະວິຫານ, ແລະ ການ ເສຍ ສະລະ ໂດຍການ ຮັບ ໃຊ້

13. Khi còn là thanh niên, anh ấy “tỉnh ngộ” và quyết định chuẩn bị đi truyền giáo.

ຕອນລາວເປັນ ຄົນຫນຸ່ມ ລາວກໍໄດ້ “ສໍານຶກຕົວ” ຄືກັນ ແລະ ໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປ ເຜີຍແຜ່ ສາດສະຫນາ.

14. Tôi làm chứng rằng khi các em tỉnh ngộ, thì Cha Thiên Thượng sẽ đến với các em.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ວ່າ ເມື່ອ ທ່ານ ສໍາ ຫລວດ ເບິ່ງ ຕົວ ເອງ ແລ້ວ, ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ຈະ ມາ ຫາ ທ່ານ.

15. Chúng ta phải cẩn thận với tin tức về cảnh ngộ của những người tị nạn bằng cách nào đó sẽ không trở nên phổ biến, khi cú sốc ban đầu qua đi, nhưng chiến tranh vẫn tiếp diễn và các gia đình tiếp tục ồ ạt đến.

ເຮົາຕ້ອງລະມັດລະວັງ ຢ່າໃຫ້ຂ່າວເລື່ອງອົບພະຍົບ ກາຍເປັນເລື່ອງທໍາມະດາສາມັນ, ເມື່ອຄວາມຕື່ນຕົກໃຈໃນໄລຍະທໍາອິດຫາຍໄປ, ແຕ່ສົງຄາມຍັງມີຢູ່ຕໍ່ໄປ ແລະ ຄອບຄົວຢ່າງຫລວງຫລາຍຍັງຫລັ່ງໄຫລມາຢູ່.

16. Dù họ đối diện với bất kỳ trở ngại nào, dù họ lâm vào cảnh ngộ khó khăn đến đâu, Đức Giê-hô-va sẽ trở thành bất cứ điều gì cần thiết để giải thoát dân ấy khỏi tình trạng nô lệ và đưa họ vào Đất Hứa.

ບໍ່ ວ່າ ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ປະເຊີນ ບໍ່ ວ່າ ສະພາບ ຫຍຸ້ງຍາກ ສໍ່າ ໃດ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ພົບ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ກາຍ ເປັນ ສິ່ງ ໃດ ກໍ ໄດ້ ທີ່ ຈໍາເປັນ ເພື່ອ ປົດ ປ່ອຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ອອກ ຈາກ ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ແລະ ພາ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ສູ່ ແຜ່ນດິນ ແຫ່ງ ຄໍາ ສັນຍາ.

17. Chúng ta đều phải “tỉnh ngộ”—thường là hơn một lần—và chọn con đường dẫn trở lại nhà.

ເຮົາທຸກຄົນໄດ້ “ສໍານຶກຕົວ”—ສ່ວນຫລາຍແລ້ວ ແມ່ນຫລາຍກວ່າ ຫນຶ່ງເທື່ອ—ແລະ ເລືອກເສັ້ນທາງ ທີ່ນໍາເຮົາກັບບ້ານ.

18. Bối cảnh.

ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ.

19. Gọi cảnh sát!

20. Cảnh đó ngược lại với cảnh tôi chứng kiến ở Munich, Đức, cách đây nhiều năm.

ແຕກ ຕ່າງ ກັບ ພາບ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຢູ່ ເມືອງມູນິກ, ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ, ຫລາຍ ປີກ່ອນ.

21. Một ngày nọ, tôi bắt gặp một tấm ảnh ngộ nghĩnh về một con chó nằm bên cạnh một tờ giấy nó đã cắn vụn ra.

ມື້ ຫນຶ່ງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຮູບ ພາບ ທີ່ ຕະ ຫລົກ ແຜ່ນ ຫນຶ່ງ ເປັນ ຮູບ ຫມາ ທີ່ ນອນ ຢູ່ ໃກ້ໆ ເຈ້ຍ ໃບ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມັນ ໄດ້ ຈີກ.

22. Tôi xin được đề cập đến ba điều với tính cách là một lời cảnh cáo và cảnh báo.

ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ຂໍ ກ່າວ ເຖິງ ການ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ການ ຕັກ ເຕືອນ ສາມ ຢ່າງ.

23. Cảnh ấy không thu hút bạn sao?

ຮູບ ນັ້ນ ດຶງ ດູດ ໃຈ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

24. Viễn Cảnh Vĩnh Cửu của Phúc Âm

ທັດສະນະ ນິລັນດອນ ແຫ່ງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ

25. Thứ ba, hãy sử dụng nghịch cảnh.

ສາມ, ໃຊ້ຄວາມຍາກ ລໍາບາກໃຫ້ ມີປະໂຫຍດ.

26. cùng sống vui trong cảnh địa đàng;

ຮ່ວມ ຮ້ອງ ເພງ ສັນ ເ ສີນ ພະເຈົ້າ

27. Thánh thư nói rằng “Vậy nó mới tỉnh ngộ,” anh ta quay về nhà và nói với người cha rằng mình không xứng đáng làm con của ông nữa.

ພຣະ ຄໍາ ພີ ບອກ ວ່າ “ເມື່ອ ລາວ ສໍາ ນຶກ ຕົວ ໄດ້,” ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ບ້ານ ແລະ ໄດ້ ບອກ ພໍ່ ຂອງ ລາວ ວ່າ ລາວ ບໍ່ ສົມ ຄວນ ທີ່ ຈະ ມີ ຊື່ ວ່າ ເປັນ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ພໍ່ ລາວ.

28. Ông đã có giây phút “tỉnh ngộ” của riêng ông, và sau khi “tội lỗi của [ông] đã được tẩy sạch,” ông lập tức quan tâm đến những người khác.

ເພິ່ນໄດ້ມີເວລາ “ສໍານຶກຕົວ” ຂອງເພິ່ນເອງ, ແລະ ຫລັງຈາກ “ຄວາມຜິດຂອງເພິ່ນ ຖືກກວາດລ້າງໄປ,” ໃນທັນທີ ຈິດໃຈຂອງເພິ່ນ ໄດ້ຫັນໄປຫາ ຄວາມຜາສຸກຂອງຄົນອື່ນ.

29. Nhưng trong khung cảnh tình bạn và hoàn cảnh của họ thì đó là lời mời vừa tự nhiên lẫn bình thường.

ເພາະ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ແລະ ຕາມສະພາບ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ເຊື້ອ ເຊີ ນນັ້ນຈຶ່ງ ເປັນ ແບບທໍາ ມະ ຊາດ ແລະ ປົກກະຕິ.

30. “Đột nhiên cảnh vật yên tĩnh trở lại.

“ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ມັນ ກໍ ງຽບ ໄປ.

31. Bạn có thấy cảnh trên quen quen không?

ເຫດການ ຂ້າງ ເທິງ ນີ້ ຟັງ ເບິ່ງ ລຶ້ງ ຫູ ບໍ?

32. Và cũng giống như người bạn của tôi đã cảnh báo tôi về bóng tối, chúng ta đã được cảnh báo ngày nay.

ແລະ ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ເພື່ອນ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ມືດ, ພວກເຮົາ ໄດ້ ຖືກ ເຕືອນ ໄວ້ ໃນ ເວລານີ້.

33. Phải chăng em cũng phải vâng lời cảnh sát nữa?— Chính quyền trả lương cho cảnh sát để họ bảo vệ dân chúng.

ລູກ ຄວນ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍາຫຼວດ ນໍາ ບໍ?— ລັດຖະບານ ຈ່າຍ ເງິນ ໃຫ້ ຕໍາຫຼວດ ເພື່ອ ປົກ ປ້ອງ ປະຊາຊົນ.

34. Ngày nay hoàn cảnh đó đã không còn nữa.

ສະ ໄຫມ ນັ້ນ ໄດ້ ຜ່ານ ພົ້ນ ໄປ ແລ້ວ.

35. Họ đã được cảnh báo, nhưng họ không nghe.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ເຕືອນ ແລ້ວ ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ.

36. Cảnh tàn phá tan hoang ở khắp mọi nơi.

ຄວາມ ເພພັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທຸກ ຫົນ ທຸກ ແຫ່ງ.

37. Đức Giê-hô-va biết những hoàn cảnh bất trắc nảy sinh có thể đẩy một người Y-sơ-ra-ên vào cảnh nghèo khó.

ພະ ເຢໂຫວາ ຮູ້ ວ່າ ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຄຶດ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ປະສົບ ຄວາມ ອຶດຢາກ.

38. Chúng ta phải luôn cảnh giác và siêng năng.

ເຮົາ ຕ້ອງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ພາກ ພຽນ ສະ ເຫມີ.

39. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

40. Tuy nhiên, hoàn cảnh của họ sẽ sớm thay đổi.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ດົນ ສະ ພາບ ການ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປ່ຽນ ໄປ.

41. * Các lời cảnh báo về “những tập đoàn bí mật.”

* ຄໍາ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ “ການມົ້ວ ສຸມ ລັບ.”

42. Phong cảnh ngang cánh đồng cỏ thật là ngoạn mục.

ທິວ ທັດ ຢູ່ ຟາກທົ່ງ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ຫລາຍ.

43. 7 Bài học cảnh cáo từ lịch sử xa xưa

7 ຄໍາ ເຕືອນ ຈາກ ເຫດການ ໃນ ອະດີດ

44. Rõ ràng là họ có những viễn cảnh khác nhau.

ເຫັນ ໄດ້ ຄັກແນ່ ວ່າ ທັດສະນະ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ຕ່າງ ກັນ.

45. Bạn phản ứng thế nào trước những tình cảnh này?

ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເຫດການ ເຫຼົ່າ ນີ້?

46. CÂU HỎI: Sa nên làm gì trong hoàn cảnh này?

ຄໍາຖາມ ຊາຣາ ອາດ ຈະ ຮັດ ແນວ ໃດ ໃນ ສະຖານະການ ເຊັ່ນ ນີ້?

47. Kinh Thánh cho phép dùng rượu trong hoàn cảnh nào?

ຖ້າ ຢ່າງ ນັ້ນ ດື່ມ ຕອນ ໃດ ຈຶ່ງ ຈະ ບໍ່ ຜິດ ກັບ ຫຼັກ ພະ ຄໍາພີ?

48. Nhiều người rơi vào cảnh nợ nần và thất nghiệp.

ຫລາຍ ຄົນ ມີ ຫນີ້ ສິນ ແລະ ບໍ່ ມີ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ.

49. ● Bạn ngán cái cảnh phải ngồi trong buổi nhóm họp?

• ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ເບື່ອ ຕະຫຼອດ ບໍ ເມື່ອ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງໆຂອງ ຄລິດສະຕຽນ?

50. Chúng tôi có gốc gác và hoàn cảnh khác nhau.

ພວກ ເຮົາ ມາ ຈາກ ຫຼາກ ຫຼາຍ ພູມ ຫຼັງ ແລະ ສະພາບການ ທາງ ສັງຄົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

51. Dĩ nhiên không ai có thể tránh khỏi nghịch cảnh.

ແນ່ນອນ ວ່າ ບໍ່ ມີ ໃຜ ທີ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ປະສົບ ກັບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ເລີຍ.

52. Khi hành động theo ước muốn của mình và tỉnh ngộ, chúng ta sẽ được “bảo bọc vĩnh viễn trong vòng tay thương yêu của Ngài”16 và được chào đón trở về nhà.

ເມື່ອ ເຮົາ ເຮັດ ຕາມ ຄວາມປະສົງ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ມາ ຮູ້ ຕົວ ເອງ, ແລ້ວ ເຮົາ ຈະ “ຖືກ ໂອບ ກອດ ດ້ວຍ ອ້ອມ ແຂນ ອັນ ນິລັນດອນ ຂອງ ພຣະອົງ”16 ແລະ ຖືກຕ້ອນຮັບ ຄືນ ບ້ານ.

53. Tôi cũng cảnh cáo bất cứ hình thức ngạo mạn nào.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ອວດ ດີ ໃນ ທຸກ ຮູບ ແບບ ນໍາ ອີກ.

54. Điều này có thể khiến người ấy tỉnh ngộ và nhận ra sai lầm, cũng như làm những bước cần thiết để quay lại với Đức Giê-hô-va.—Hê-bơ-rơ 12:11.

ການ ຕີ ສອນ ແບບ ນັ້ນ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ສະດຸ້ງ ເພື່ອ ລາວ ຈະ ສໍານຶກ ຕົວ ແລະ ເຮັດ ຕາມ ຂັ້ນ ຕອນ ຕ່າງໆທີ່ ຈໍາເປັນ ເພື່ອ ກັບ ຄືນ ມາ ຫາ ພະ ເຢໂຫວາ.—ເຫບເລີ 12:11.

55. Hãy học cách biến hoàn cảnh của mình thành lợi thế.

ຂໍ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ປ່ຽນ ສະພາບການ ຂອງ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ເຈົ້າ.

56. Viễn cảnh mà nhà điêu khắc đó đã thấy rằng khối đá cẩm thạch là khác với viễn cảnh của cậu bé đang theo dõi ông làm việc.

ທັດສະນະ ຂອງ ຊ່າງ ແກະສະຫລັກ ກ່ຽວ ກັບ ຫີນ ອ່ອນ ນັ້ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ທັດສະນະ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ທີ່ ມາ ເບິ່ງ ເພິ່ນ ເຮັດ ວຽກ.

57. Kinh Thánh cảnh giác chúng ta không nên tự cô lập.

ຄໍາພີ ເຕືອນ ບໍ່ ໃຫ້ ແຍກ ຕົວ ຢູ່ ຕ່າງ ຫາກ.

58. Lời Đức Chúa Trời cảnh giác: “Anh em chớ mắc lừa.

ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ເຕືອນ ວ່າ “ຢ່າ ຖືກ ຫຼອກ ລວງ.

59. Sô-phô-ni cảnh báo người ta đừng thờ hình tượng

ໂຊໂຟນີ ເຕືອນ ຜູ້ ຄົນ ວ່າ ບໍ່ ຄວນ ນະມັດສະການ ຮູບ ປັ້ນ

60. Rủi thay, một số người đã rơi vào hoàn cảnh đó.

ຫນ້າເສຍໃຈທີ່ ບາງຄູ່ກໍເປັນແນວນັ້ນ.

61. Hoàn cảnh nào đã khiến anh Frost sáng tác một bài hát?

ໃນ ສະພາບການ ໃດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ໂຟຣດ ແຕ່ງ ເພງ?

62. 3 Đây có phải là cảnh tiễn biệt buồn rầu, sầu não?

3 ເຫດການ ດັ່ງ ກ່າວ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ເປັນ ການ ຈົບ ລົງ ທີ່ ທັງ ຫນ້າ ຍິນດີ ແລະ ເສົ້າໃຈ ເປັນ ການ ອໍາລາ ທີ່ ໂສກ ເສົ້າ ບໍ?

63. Ngược lại, nhiều bạn ở trong tình cảnh giống Loan và My.

ໃນ ທາງ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ສາຍ ສໍາພັນ ຂອງ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຫຼາຍ ຄົນ ອາດ ຄ້າຍ ຄື ກັບ ກໍລະນີ ຂອງ ນາງ ລໍເຣນ ແລະ ນ້ອງ ສາວ ທີ່ ຊື່ ມາລາ.

64. Các cảnh nô lệ khác cũng hủy diệt tinh thần con người.

ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ ແບບ ອື່ນ ຍັງ ສາມາດ ທໍາລາຍ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ມະນຸດ.

65. Nếu vậy, hãy dành vài phút phân tích hoàn cảnh của mình.

ຖ້າ ເປັນ ດັ່ງ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ວິເຄາະ ສະພາບການ ຈັກ ບຶດ ຫນຶ່ງ.

66. Lời cảnh báo đó phải rõ ràng và đôi khi chắc chắn.

ມັນ ຕ້ອງ ແຈ່ມ ແຈ່ງ ແລະ ບາງ ເທື່ອ ແບບ ເດັດ ດ່ຽວ.

67. Một trong số đó là hoàn cảnh xuất thân của mỗi người.

ພູມ ຫລັງ ຂອງ ຄົນ ເຮົາ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫລາຍ.

68. Lời cảnh báo: “Chớ nương cậy nơi sự thông sáng của con.”

ຄໍາ ເຕືອນ ແມ່ນ: “ຢ່າ ເຊື່ອ ຫມັ້ນຈັກ ເທື່ອ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ເຈົ້າຮູ້.”

69. Trong suốt nghịch cảnh, Đa-vít biết quả có người trung tín.

ຕະຫຼອດ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ປະສົບ ຄວາມ ທຸກ ລໍາບາກ ດາວິດ ຮູ້ ວ່າ ມີ ຜູ້ ທີ່ ພັກດີ ຕໍ່ ລາວ ແທ້ໆ.

70. Một nỗi khổ sở đau đớn khác là hoàn cảnh độc thân.

ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອີກ ແມ່ນ ສະພາບ ທີ່ ເປັນ ໂສດ.

71. Lu 14:26—Trong bối cảnh này, từ “ghét” có nghĩa gì?

ລືກາ 14:26—ຄໍາ ວ່າ “ຊັງ” ຕາມ ເນື້ອ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ?

72. Khi chứng kiến cảnh cha qua đời thì tôi đã 56 tuổi.

ຂ້ອຍ ເຫັນ ພໍ່ ຕາຍ ຕອນ ຂ້ອຍ ໄດ້ 56 ປີ.

73. Khung cảnh bên kia hàng rào trông rất đẹp và hấp dẫn.

ທິວ ທັດ ທາງ ຫລັງ ຮົ້ວ ນັ້ນ ເປັນ ຕາ ຈັບ ໃຈ ແທ້.

74. Chính phủ lệnh cho cảnh sát triệt tiêu Nhân Chứng Giê-hô-va.

ລັດຖະບານ ສັ່ງ ໃຫ້ ຕໍາ ຫຼວດ ກວາດ ລ້າງ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

75. Trước hết, những cảnh nghiện ngập làm suy yếu quyền tự quyết, mâu thuẫn với các niềm tin đạo đức, và hủy diệt sức khỏe tốt đều dẫn đến cảnh nô lệ.

ທໍາ ອິດ ແມ່ນ ການ ຕິດ ແສດ ທີ່ ກີດ ກັ້ນອໍາ ເພີ ໃຈ ທີ່ ຂັດ ຂວາງ ຄວາມ ເຊື່ອຖື ທີ່ ເປັນ ທໍາ ແລະ ທໍາລາຍ ສຸຂະພາບ ຍ່ອມ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນຂ້າ ທາດ.

76. Viễn cảnh kỳ diệu nào có thể có được nhờ sự sống lại?

ໂອກາດ ພິເສດ ອັນ ໃດ ເຊິ່ງ ຈະ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ໂດຍ ການ ກັບ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ?

77. Chỉ có một vấn đề: cảnh đó hoàn toàn là để phô trương.

ແຕ່ ມີ ບັນຫາ ຢູ່ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ: ທຸກ ສິ່ງ ເປັນ ພຽງ ການສະ ແດງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

78. Ách nô lệ, nô dịch, và cảnh nghiện ngập có nhiều hình thức.

ການ ເປັນ ຊະ ເລີຍ, ການ ເປັນ ຂ້າ ທາດ, ການ ຕິດ ແສດ, ແລະ ການ ເປັນ ຂ້ອຍ ຂ້າ ມີ ຫລາ ຍຮູບ ແບບ.

79. Đặc biệt, tôi rất buồn trước cảnh nghèo nàn mà tôi đã thấy.

ໂດຍ ສະ ເພາະ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໂສກ ເສົ້າກັບ ຄວາມທຸກ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

80. Nhưng các anh em cần phải lưu tâm đến lời cảnh cáo chính mình.

ແຕ່ ທ່ານ ຕ້ອງ ຟັງສຽງ ເຕືອນ ນັ້ນຄື ກັນ.