1. Cùng bạn đọc

ເຖິງ ຜູ້ ອ່ານ ຂອງ ເຮົາ

2. Cái rương chỉ có thể mở khóa bằng cách sử dụng hai chìa khóa khác nhau, một chìa khóa để mở ổ khóa cạnh tên viết tắt của tôi và chìa khóa kia để mở cái ổ khóa của tên viết tắt của vợ tôi.

ພວກ ເຮົາ ຈະ ເປີດຫີບ ຫນ່ວຍ ນັ້ນ ໄດ້ ດ້ວຍ ກະ ແຈ ສອງ ດອກ, ດອກຫນຶ່ງ ເປີດ ລ໊ອກຢູ່ ໃກ້ ຊື່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແລະ ອີກ ດອກ ຫນຶ່ງ ເປີດ ລ໊ອກຢູ່ ໃກ້ ຊື່ ຂອງ ພັນ ລະ ຍາ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

3. Họ muốn bạn cùng làm bạn với Đức Chúa Trời nữa.

ພວກ ເຂົາ ຢາກ ໃຫ້ ທ່ານ ເປັນ ເພື່ອນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ເຊັ່ນ ກັນ.

4. ● Bạn sẽ làm gì nếu một người muốn cùng bạn “vượt rào”?

• ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ຖ້າ ມີ ຄົນ ຊວນ ໃຫ້ ມີ ເພດ ສໍາພັນ ນໍາ?

5. “Chìa khóa ở đâu rồi?”

ກະແຈຢູ່ໃສ?

6. Dùng ‘chìa-khóa của Hades’

ການ ໃຊ້ ‘ລູກ ກະແຈ ແຫ່ງ ຮາເດສ’

7. Chìa khóa đó là gì?

ອັນ ໃດ ເປັນ ວິທີ ແກ້ໄຂ ບັນຫາ ຕ່າງໆເຫຼົ່າ ນັ້ນ?

8. Nếu người hôn phối của bạn không cùng tín ngưỡng với bạn thì sao?

ຖ້າ ຄູ່ ແຕ່ງ ດອງ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ເຊື່ອ ຄື ເຈົ້າ ເດ?

9. Lúc còn thơ ấu, bạn cần có bạn chơi cùng để không đơn độc.

ຫມູ່ ຫຼິ້ນ ຄື ຜູ້ ທີ່ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ບໍ່ ໃຫ້ ເຫງົາ.

10. Hiện vào một phòng khóa cửa

ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຫ້ອງ ທີ່ ໃສ່ ກອນ ໄວ້

11. Là cùng điều giống như tại Mỹ, bạn biết.

12. Các Chìa Khóa của Chức Tư Tế

ຂໍ ກະ ແຈ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ

13. Chìa khóa này sẽ mở được cái hộp.”

ກະ ແຈ ດວງ ນີ້ ຈະ ເປີດ ກ່ອງ ຫນ່ວຍ ນັ້ນ.”

14. Cuối cùng điều bạn sẽ nghe là tôi kéo kích hoạt.

15. một bạn học cùng lớp hoặc một người bạn là thành viên trong nhóm túc số không?

ມີ ເພື່ອນ ນັກຮຽນ ຫລື ເພື່ອນ ໃນ ກຸ່ມ ໂຄ ຣໍາ ຄົນ ໃດ ແດ່?

16. Chìa Khóa cho Sự Bảo Vệ Thuộc Linh

ຂໍ ກະ ແຈ ສູ່ ການ ປົກ ປ້ອງ ທາງວິນ ຍານ

17. Tuần này, chia sẻ niềm tin với một bạn cùng lớp.

ໃນ ອາທິດ ນີ້ ບອກ ຄວາມ ເຊື່ອ ໃຫ້ ຫມູ່ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຟັງ ເຊິ່ງ ຮຽນ ຢູ່ ຫ້ອງ ດຽວ ກັນ.

18. Bạn nên muốn làm gì cùng với hàng triệu người khác?

ທ່ານ ຄວນ ຈະ ເຮັດ ຫຍັງ ດັ່ງ ທີ່ ອີກ ຫຼາຍໆລ້ານ ຄົນ ກໍາລັງ ເຮັດ ຢູ່?

19. Cuối cùng, câu hỏi thứ ba bạn cần trả lời là:

ສຸດ ທ້າຍ ຄໍາຖາມ ຂໍ້ ທີ ສາມ ທີ່ ຕ້ອງ ພິຈາລະນາ ແມ່ນ...

20. Erin, 19 tuổi, nói: “Suy cho cùng, sức khỏe của bạn thế nào là tuỳ thuộc ở bạn”.

ນາງ ເອຣິນ ອາຍຸ 19 ປີ ເວົ້າ ວ່າ: “ໃນ ທີ່ ສຸດ ສຸຂະພາບ ຂອງ ເຈົ້າ ຂຶ້ນ ກັບ ຕົວ ເຈົ້າ ເອງ ຜູ້ ດຽວ.”

21. Hãy giúp một người bạn cùng lớp làm bài tập về nhà.

ຊ່ອຍ ເພື່ອນ ນັກ ຮຽນ ເຮັດ ການ ບ້ານ ຂອງ ເຂົາ.

22. Thân thể của bạn vô cùng quý giá, nên đừng dễ dãi.

ຮ່າງກາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ມີ ຄ່າ ຢ່າງ ຍິ່ງ ຈຶ່ງ ບໍ່ ຄວນ ຍອມ ສະລະ ຄື ກັບ ວ່າ ມັນ ບໍ່ ມີ ຄ່າ.

23. Cùng Những Người Bạn và Những Người Tầm Đạo của Giáo Hội

ຕໍ່ ເພື່ອນ ແລະ ຜູ້ ສົນ ໃຈ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ

24. Dưới đây là những chìa khóa xe của tôi.

25. Suy cho cùng, hẳn chính bạn cũng đang dùng một số thiết bị mà thời cha mẹ bạn chưa có.

ເພາະ ວ່າ ເຈົ້າ ເອງ ອາດ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ບາງ ຮູບ ແບບ ທີ່ ບໍ່ ມີ ໃນ ສະໄຫມ ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ເຈົ້າ.

26. John cùng người bạn của mình bước vào thang máy và ra về.

ຈອນ ແລະ ເພື່ອນ ຂອງ ລາວ ໄດ້ ລົງ ລິບ ແລະ ອອກ ໄປ.

27. “Mình từng bị mấy đứa cùng lớp gán ghép với một cậu bạn.

“ຂ້ອຍ ຖືກ ກົດ ດັນ ໃຫ້ ອອກ ໄປ ທ່ຽວ ກັບ ເດັກ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ.

28. Các Chìa Khóa và Thẩm Quyền của Chức Tư Tế

ຂໍ ກະ ແຈ ແລະ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ຖານະ ປະ ໂລຫິດ

29. Carson yêu cầu một số bạn trong đội bóng cùng phục sự cho Chy.

ທ້າວຄາ ເຊິ ນໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ຫມູ່ ກິລາ ຂອງ ລາວ ຮ່ວມ ມື ກັບ ລາວ ເພື່ອ ປະຕິບັດ ຕໍ່ ນາງ ໄຊ.

30. Những bạn trẻ có thói quen trốn học thì cuối cùng thường bỏ học.

ຫນຸ່ມ ສາວ ທີ່ ຫຼົບ ຫນີ ໃນ ຊົ່ວ ໂມງ ຮຽນ ຫນັງສື ມັກ ຈະ ລົງ ເອີຍ ດ້ວຍ ການ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ.

31. Suy cho cùng, nói thế là hơi quá, và con bạn biết điều đó.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ມັນ ຈະ ພາ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ການ ເວົ້າ ເກີນ ຈິງ ແລະ ລູກ ຮູ້ ເລື່ອງ ນີ້.

32. Mọi người đều lo lắng chờ tôi tìm chìa khóa xe!

ທຸກຄົນກໍພາກັນລໍຖ້າກະແຈດ້ວຍຄວາມຮ້ອນຮົນໃຈ!

33. Thiếu niên này cũng như các bạn cùng học trở nên được cải đạo thêm.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນີ້ ໄດ້ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອມ ໃສ ຫລາຍ ຂຶ້ນ, ແລະ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ກໍ ເຫມືອນ ກັນ.

34. Người bạn của anh ta và người truyền giáo đều cùng khóc với anh ta.

ເພື່ອນ ຂອງ ລາວ ແລະ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ກໍ ຮ້ອງ ໄຫ້ ກັບ ລາວ.

35. ● Thấy bạn cùng lớp sống buông thả mà dường như không gặp hậu quả gì

• ເຫັນ ຫມູ່ ທີ່ ຮຽນ ຢູ່ ຫ້ອງ ດຽວ ກັນ ເຮັດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ຖືກຕ້ອງ ໄດ້ ຢ່າງ ເສລີ ແລະ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເດືອດຮ້ອນ ຈາກ ຜົນ ກະທົບ ທີ່ ບໍ່ ດີ ໃດໆເລີຍ

36. Các Chìa Khóa và Thẩm Quyền của Chức Tư Tế Ở Đâu?

ຂໍກະແຈ ແລະ ສິດອໍານາດຂອງຖານະປະໂລຫິດຢູ່ໃສ?

37. Bạn không cần áp dụng tất cả các đề nghị trong chương này cùng một lúc.

ຢ່າ ພະຍາຍາມ ໃຊ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ບົດ ນີ້ ບາດ ດຽວ ທັງ ຫມົດ.

38. * Ê Li phục hồi các chìa khóa về thẩm quyền gắn bó.19

* • ເອລີ ຢາ ໄດ້ ຟື້ນຟູ ຂໍ ກະ ແຈ ແຫ່ງສິດ ອໍານາດ ຂອງ ການ ຜະນຶກ.19

39. Gợi ý: Hãy thảo luận bảng này cùng cha mẹ và các bạn trẻ đồng đạo.

ຄໍາ ແນະນໍາ: ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຕາ ຕະລາງ ນີ້ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ຫນຸ່ມ ສາວ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ເປັນ ຫມູ່ ຂອງ ເຈົ້າ.

40. Cùng một ngày đó, em làm phép báp têm cho một người bạn tên là Carolina.

ວັນ ດຽວ ກັນ ນັ້ນ ຂ້ອຍ ໄດ້ ໃຫ້ ບັບ ຕິ ສະ ມາ ແກ່ ເພື່ອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ; ນາງ ຊື່ ຄາ ໂຣ ໄລ ນາ.

41. 75 Bạn hãy đến cùng họ để học biết cách phụng sự Đức Giê-hô-va.

ຮ່ວມ ຮຽນ ນໍາ ພວກ ເຂົາ ເຖິງ ວິທີ ຮັບໃຊ້ ພະ ເຢໂຫວາ.

42. Cách Thứ Hai để “Tìm Kiếm Các Chìa Khóa” Là Tham Dự Đền Thờ

ວິທີທີສອງທີ່ຈະ “ພົບເຫັນຂໍກະແຈ” ຄືການໄປພຣະວິຫານ

43. Sách Mặc Môn Là Chìa Khóa cho Sự Tồn Tại của Phần Thuộc Linh

ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປັນ ຂໍ ກະ ແຈທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ລອດ ທາງວິນ ຍານ

44. Đừng lầm tưởng rằng tình bạn giữa hai người khác phái cũng có cùng quy tắc như tình bạn giữa hai đứa con trai với nhau.

ຢ່າ ຄາດ ຫມາຍ ວ່າ ມິດຕະພາບ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ເພດ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ຈະ ຄື ກັນ ກັບ ມິດຕະພາບ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ເພດ ດຽວ ກັນ.

45. Nhưng giờ đây, cùng với nhiều người khác, mẹ ở bên bạn với sức sống tràn trề!

ແຕ່ ເບິ່ງ ຕອນ ນີ້ ແມ ແມ່ ກັບ ອີກ ຫຼາຍ ຄົນ ທີ່ ຕາຍ ໄປ ກັບ ມາ ມີ ຊີວິດ ແລະ ມີ ສຸຂະພາບ ແຂງແຮງ ອີກ ຄັ້ງ!

46. Người bạn đồng hành của anh vô cùng sửng sốt hỏi: “Khi nào thì chúng ta đi?”

ຄູ່ ສອນ ທີ່ ຕົກ ໃຈຂອງ ລາວ ໄດ້ ຖາມວ່າ, “ພວກ ເຮົາ ຈະ ໄປ ຕອນ ໃດ?”

47. Tên của một người bạn cũ cùng học đại học đã đến với tâm trí của anh ta.

ຊື່ ຂອງ ອາ ດີດ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຫ້ອງ ຮຽນ ໄດ້ ເຂົ້າ ມາ ສູ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລາວ.

48. Khi quyết tâm làm những điều đó, bạn sẽ tôn vinh Đức Chúa Trời và giữ gìn bạn cùng gia đình trong tình yêu thương của Ngài.

ຂໍ ໃຫ້ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ທີ່ ຫນັກ ແຫນ້ນ ຂອງ ເຈົ້າ ໃນ ການ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນີ້ ນໍາ ເອົາ ຄໍາ ສັນລະເສີນ ມາ ໃຫ້ ພະເຈົ້າ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ແລະ ຄອບຄົວ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພະອົງ ຕໍ່ໆໄປ.

49. Khi tôi 16 tuổi, một người bạn xuất hiện trước nhà tôi cùng với những người truyền giáo.

ຕອນ ຂ້າ ນ້ອຍ ມີ ອາ ຍຸ ໄດ້ 16 ປີ, ເພື່ອນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ມາ ເຮືອນ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ ພ້ອມ ດ້ວຍ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ.

50. 11 Bạn nên làm gì nếu nhận biết mình đã làm mếch lòng một anh em cùng đạo?

11 ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ຖ້າ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ການ ນະມັດສະການ ຂຸ່ນ ເຄືອງ ໃຈ?

51. Vào tháng Năm năm 1829, Giăng Báp Tít hiện đến cùng Joseph Smith và Oliver Cowdery, đã truyền giao cho họ Chức Tư Tế A Rôn và ban cho họ các chìa khóa liên quan đến chức tư tế đó.

ໃນເດືອນພຶດສະພາຂອງປີ 1829, ໂຢຮັນບັບຕິສະໂຕ ໄດ້ມາປະກົດຕໍ່ ໂຈເຊັບ ສະມິດ ແລະ ອໍລີເວີ ຄາວເດີຣີ, ເພິ່ນໄດ້ມອບຖານະປະໂຫລິດແຫ່ງອາໂຣນ ແລະ ຂໍກະແຈທີ່ກ່ຽວພັນກັບຖານະປະໂລຫິດນັ້ນ ໃຫ້ແກ່ພວກເພິ່ນ.

52. Các chị em này cùng gia đình của họ đang cần các chìa khóa và thẩm quyền của chức tư tế, các giáo lễ và giao ước của chức tư tế, quyền năng và các phước lành của chức tư tế.

ເອື້ອຍ ນ້ອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ແລະ ຄອບ ຄົວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ການ ຂໍ ກະ ແຈ ແລະ ສິດອໍານາດ ຂອ ງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ, ພິ ທີ ການ ແລະ ພັນ ທະ ສັນ ຍາຂອງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ, ແລະ ອໍານາດ ແລະ ພອນ ຕ່າງໆ ຂອງ ຖາ ນະ ປະໂລ ຫິດ.

53. (thông tin học hỏi “các chìa khóa của Nước Trời” nơi Mat 16:19, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

54. Thánh chức trọn thời gian cho bạn cơ hội kết hợp với những anh chị cùng phụng sự trọn thời gian và giúp bạn trở nên thành thục.

ການ ຮັບໃຊ້ ເຕັມ ເວລາ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ມີ ໂອກາດ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ເຕັມ ເວລາ ຄົນ ອື່ນໆ ແລະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່.

55. Điều gì giúp bạn có cùng tư tưởng với Đấng Ki-tô?—1 Cô-rinh-tô 2:13-16.

● ສິ່ງ ໃດ ຈະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ເຈົ້າ ສອດຄ່ອງ ກັບ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ພະ ຄລິດ?—1 ໂກລິນໂທ 2:13-16.

56. Anh ta vô cùng phấn khởi vẫy cả hai tay trong khi ngang qua mặt người bạn của mình.

ລາວ ໄດ້ ຍົກ ມື ທັງ ສອງ ເບື້ອງ ຂຶ້ນດ້ວຍ ຄວາມ ກະຕື ລືລົ້ນ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລາວ ຫມຸນ ລໍ້ ແລ່ນ ຕັດ ຫນ້າ ເພື່ອນຄົນ ອື່ນໆ.

57. Có lẽ tại trường học, thầy cô đặt một vài câu hỏi cho em và một bạn cùng lớp.

ບາງ ທີ ອາດ ຈະ ມີ ການ ຖາມ ຄໍາຖາມ ບາງ ຂໍ້ ກັບ ລູກ ແລະ ຫມູ່ ທີ່ ຮຽນ ຢູ່ ຫ້ອງ ດຽວ ກັນ.

58. Làm thế sẽ giúp bạn tập trung vào mục tiêu, đồng thời cùng cha mẹ lên kế hoạch xem bạn nên học đến lớp mấy.—Châm-ngôn 21:5.

ໂດຍ ການ ເຮັດ ແບບ ນີ້ ຈະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຍຶດ ຢູ່ ກັບ ເປົ້າ ຫມາຍ ນັ້ນ ແລະ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ໃຫ້ ວາງ ແຜນ ວ່າ ເຈົ້າ ຄວນ ຮຽນ ຫນັງສື ຈັກ ປີ.—ສຸພາສິດ 21:5.

59. 21 Bạn có nhận thấy những người nuôi lòng oán giận cuối cùng thường tự làm hại mình không?

21 ເຈົ້າ ເຄີຍ ສັງເກດ ບໍ ວ່າ ຄົນ ທີ່ ມັກ ຝັງ ໃຈ ເຈັບ ຫຼື ເກັບ ຄວາມ ຄຽດ ໄວ້ ມັກ ຈະ ລົງ ເອີຍ ດ້ວຍ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົນ ເອງ ເສຍຫາຍ?

60. Chúng ta đừng bao giờ, đừng bao giờ hỏi lại: “Các chìa khóa ở đâu rồi?”

ເຮົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຖາມວ່າ, “ກະແຈຢູ່ໃສ?” ຕໍ່ໄປອີກແລ້ວ.

61. Đó là chìa khóa để phần thuộc linh được tồn tại và tránh bị lừa dối.

ມັນ ເປັນ ຂໍ ກະແຈ ທີ່ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ລອດ ທາງວິນ ຍານ ແລະ ຫລີກ ລ້ຽງ ການ ຫລອກ ລວງ.

62. Hoặc có thể là ở nhà, nơi chúng chọn để được giáo dục cùng với gia đình và bạn bè.

ຫຼື ຢູ່ເຮືອນ, ຖ້ານັ້ນແມ່ນທາງທີ່ເຂົາເລືອກທີ່ຈະຮຽນ ພ້ອມກັບ ຄອບຄົວ ແລະ ຫມູ່ເພື່ອນ.

63. Tôi làm chứng cùng với tất cả mọi người rằng các chìa khóa của các Sứ Đồ đó đã được phục hồi trên thế gian và được tìm thấy trong Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຂໍ ເປັນ ພະຍານ ຈາກ ສ່ວນ ເລິກ ຂອງຫົວ ໃຈ, ດ້ວຍ ຈິດ ວິນ ຍານ ທີ່ ແຮງ ກ້າຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຕໍ່ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າວ່າ ຂໍ ກະ ແຈ ຂອງ ອັກຄະ ສາວົກ ດັ່ງກ່າວ ໄດ້ ຖືກ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ສູ່ ໂລກ ແລະ ມີ ຢູ່ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ແຫ່ງ ໄພ່ ພົນ ຍຸກ ສຸດ ທ້າຍ.

64. * Chúng ta có thể cùng nhau khám phá ra ý nghĩa của các thuật ngữ như lễ thiên ân, giáo lễ, lễ gắn bó, chức tư tế, các chìa khóa, và các từ khác liên quan đến việc thờ phượng trong đền thờ.

* ເຮົາ ສາມາດ ຄົ້ນພົບ ນໍາ ກັນ ເຖິງ ຄວາມ ຫມາຍ ເຊັ່ນ ວ່າ ຂອງ ປະທານ ສັກສິດ, ພິທີການ, ການ ຜະ ນຶກ, ຖານະ ປະ ໂລຫິດ, ຂໍ ກະ ແຈ, ແລະ ຄໍາ ອື່ນໆ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັບ ການ ນະມັດສະການ ໃນ ພຣະວິຫານ.

65. Bây giờ Phao-lô đọc cho Ti-mô-thê viết thư cho mấy người bạn cùng đạo tại Phi-líp.

ຕອນ ນີ້ ໂປໂລ ພວມ ບອກ ຂໍ້ ຄວາມ ໃຫ້ ຕີໂມເຕ ຂຽນ ເຖິງ ເພື່ອນ ຄລິດສະຕຽນ ທັງ ຫຼາຍ ໃນ ເມືອງ ຟີລິບ.

66. Khóa học này đã giúp dịch thuật viên hiểu rõ bài tiếng Anh trước khi dịch.

ຫຼັກ ສູດ ນີ້ ຍັງ ຊ່ວຍ ຜູ້ ແປ ໃຫ້ ອ່ານ ແລະ ເຮັດ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ກັບ ຕົ້ນ ສະບັບ ທີ່ ເປັນ ພາສາ ອັງກິດ ໃຫ້ ດີ ກ່ອນ ຈະ ເລີ່ມ ແປ.

67. Nói cho cùng, chính bạn hẳn cũng cảm thấy gắn bó với cha/mẹ ruột hơn là cha/mẹ kế.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ໃກ້ ຊິດ ກວ່າ ກັບ ພໍ່ ຄີງ ຫຼື ແມ່ ຄີງ ເມື່ອ ສົມ ທຽບ ກັບ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ.

68. Cha nó đứng trong nhà và Oli đã không biết là cha nó đã mở khóa cửa xe với thiết bị điều khiển từ xa khi Oli đến gần xe, rồi khóa cửa xe lại khi đã lấy đồ xong.

ພໍ່ ຂອງລາວ ຢືນເບິ່ງ ຢູ່ ໃນ ເຮືອນ ແລະ ໂດຍ ທີ່ ອ້າຍ ອໍ ລີ ບໍ່ ຮູ້ ພໍ່ ໄດ້ ໄຂ ປະຕູ ລົດ ຈາກ ບ່ອນ ຫ່າງ ໄກ ຂະນະ ທີ່ ອ້າຍ ອໍ ລີ ເຂົ້າ ໄປ ໃກ້ລົດ ແລ້ວ ພໍ່ ໄດ້ລ໊ອກ ລົດ ຫລັງ ຈາກ ລາວ ແລ້ວໆ.

69. * Ê Li A truyền giao các chìa khóa về sự hiểu biết về Áp Ra Ham.18

* • ອີ ລາຍ ໄດ້ ມາ ມອບ ຂໍ ກະ ແຈ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ອັບ ຣາຮາມ.18

70. * Môi Se ban cho các chìa khóa về sự quy tụ của Y Sơ Ra Ên.17

* • ໂມ ເຊ ໄດ້ ມາມອບ ຂໍ ກະ ແຈ ແຫ່ງ ການ ເຕົ້າ ໂຮມ ອິດສະຣາ ເອນ.17

71. Mất bạn đời là sự khủng hoảng khác, nhất là khi hai vợ chồng từng cùng nhau chia ngọt sẻ bùi.

ການ ສູນ ເສຍ ຄູ່ ແຕ່ງ ດອງ ເປັນ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໂດຍ ສະເພາະ ຫາກ ວ່າ ທັງ ສອງ ເຄີຍ ເຮັດ ສິ່ງ ຕ່າງໆນໍາ ກັນ ເລື້ອຍ ມາ.

72. Trong số tài sản đó, Louis khám phá ra một lá thư ngắn và một cái chìa khóa.

ໃນ ບັນ ດາ ຊັບ ສົມ ບັດ ເຫລົ່າ ນັ້ນ, ຫລຸຍ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຂໍ້ ຄວາມ ແລະ ກະ ແຈ ດວງ ຫນຶ່ງ.

73. Ngoài cha mẹ, hãy ghi ra tên một anh chị cùng hội thánh có thể hỗ trợ bạn trong thánh chức.

ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ໃຫ້ ຂຽນ ຊື່ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ປະຊາຄົມ ນອກ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃນ ການ ປະກາດ.

74. Điều này khiến cho một vài người nói Chúa Giê-su là “bạn-bè với người thâu thuế cùng kẻ xấu nết”.

ເລື່ອງ ນີ້ ຈຶ່ງ ເປັນ ສາເຫດ ທີ່ ບາງ ຄົນ ເວົ້າ ວ່າ ພະ ເຍຊູ “ເປັນ ສ່ຽວ ແຫ່ງ ພວກ ເກັບ ພາສີ ແລະ ຄົນ ບາບ ທັງ ຫຼາຍ.”

75. Trong những thời điểm căng thẳng, thật là dễ để quên rằng tương lai của các bạn được chia sẻ cùng nhau.

76. Gia đình là trọng tâm của cuộc sống và là chìa khóa dẫn đến hạnh phúc vĩnh cửu.

ຄອບຄົວ ເປັນ ຈຸດ ໃຈ ກາງຂອງ ຊີວິດ ແລະ ເປັນ ຂໍ ກະແຈ ສູ່ ຄວາມສຸກ ນິລັນດອນ.

77. Những người xây cất cần những người dân, những kỹ thuật viên, gia đình có kỹ năng cùng bạn bè của họ.

ນັກ ກໍ່ສ້າງ ຕ້ອງການ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ຝີ ມື ດີ, ຊ່າງ ຕ່າງໆ, ນັກວິຊາການ, ຄອບຄົວ, ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

78. 9 Bạn có thể bắt đầu chia sẻ lẽ thật của Kinh Thánh với người khác bằng cách khéo léo nói với bà con, bạn bè, người lân cận và người cùng sở.

9 ເຈົ້າ ອາດ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ແບ່ງ ປັນ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ໂດຍ ການ ເວົ້າ ແບບ ຜ່ອນ ຫນັກ ຜ່ອນ ເບົາ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນັ້ນ ກັບ ຍາຕິ ພີ່ ນ້ອງ ຫມູ່ ເພື່ອນ ເພື່ອນ ບ້ານ ແລະ ຫມູ່ ເຮັດ ວຽກ ນໍາ ກັນ.

79. Điều đó giống như thực hiện một chuyến bay ở trên và gợi lại nhiều ký ức vì đúng 50 năm trước đây, dường như cùng ngày ấy, tôi đã hoàn tất khóa huấn luyện với tư cách là một phi công chiến đấu trong không quân.

ຄື ກັບ ວ່າ ເປັນ ການ ຂັບ ຍົນ ຄືນ ຫາ ອາ ດີດ ຊຶ່ງ ເປັນ ເວລາ 50 ປີພໍດີ, ເກືອບ ແມ່ນ ມື້ ດຽວ ກັນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສໍາ ເລັດ ການ ຝຶກ ເປັນ ນັກ ບິນ ທະຫານອາກາດ.

80. Ngày nay, thẩm quyền, các chìa khóa và các giáo lễ đã được phục hồi trên thế gian.

ທຸກ ວັນ ນີ້, ສິດ ອໍານາດ, ຂໍ ກະ ແຈ, ແລະ ພິທີການ ໄດ້ ຖືກ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ສູ່ ໂລກ.