1. 26 Na-gai con Ma-át,

26 낙개는 마앗의 아들,

2. Ma-át con Ma-ta-thia,

마앗은 맛다디아의 아들,

3. Nhưng em đã để tình cảm lấn át.

대신 넌 스스로 다 느끼게 놔뒀어

4. Dầu thơm xứ Ga-la-át —Dầu chữa bệnh

길르앗의 발삼 치료에 사용되는 향유

5. Tượng nhỏ Át-tạt-tê bằng đất sét 3.

진흙으로 만든 아스도렛의 작은 입상들 3.

6. Đa-vít đánh bại Gô-li-át như thế nào?

다윗은 어떻게 골리앗을 무찔렀나요?

7. 11 Mục tiêu của Trường Ga-la-át là gì?

11 길르앗 학교 교과 과정의 목적은 무엇입니까?

8. Lễ mãn khóa thứ 131 của Trường Ga-la-át

길르앗 학교 제131기 졸업식

9. Dân Am-môn đóng trại tại Ga-la-át.

암몬 사람들은 길르앗에 진을 치고, 이스라엘 사람들은 그들과 맞서려고 모입니다.

10. “Ở Ga-la-át không có nhũ hương ư?”

“길르앗에 발삼이 없는가?”

11. 11 Cứ lên Ga-la-át lấy nhũ hương,+

11 처녀 딸 이집트야,

12. Gô-li-át chỉ là một chú vịt bị động.

골리앗은 말그대로 앉아있는 오리였습니다. 피할 수 있는 가능성 조차 없었어요.

13. Ta sẽ hủy diệt cư dân từ Bích-át-a-ven

비갓아웬에서 주민을,

14. Lễ mãn khóa thứ 124 của Trường Ga-la-át

길르앗 학교 제124기 졸업식

15. Những ngày ở Trường Ga-la-át không bao giờ quên được.

길르앗에서 보낸 날들은 결코 잊을 수가 없습니다.

16. vì máy bay chiến đấu át đi tiếng nói của chúng tôi.

전투기가 우리 목소리를 다 잡아 먹기 때문이죠.

17. Hồi còn nhỏ, ông đánh hạ người khổng lồ Gô-li-át.

어렸을 때, 그는 거인 골리앗과 싸웠습니다.

18. Sự giáo huấn của trường Ga-la-át nhằm mục đích gì?

학생들이 받은 교육의 목적은 무엇이었습니까?

19. Niềm tin của họ lấn át sự phán đoán đúng đắn.

그들의 신념은 그들의 비판적인 안목을 흐려 놓습니다.

20. Ki-ri-át-a-im+ phải xấu hổ và bị chiếm lấy.

기랴다임이+ 수치를 당하고 점령되었다.

21. Trước mặt ông là đoạn đường dài, tăm tối và ướt át.

길고 어둡고 질퍽한 길이 앞에 놓여 있었습니다.

22. Ta sẽ đem họ về vùng Ga-la-át+ và Li-băng,

길르앗+ 땅과 레바논으로 데려오리니,

23. Một tuần sau, chúng tôi được mời tham dự Trường Ga-la-át.

우리는 1주일 뒤에 길르앗 학교에 초대되었습니다.

24. Nàng hiểu là cảm xúc có thể nhanh chóng lấn át lý trí.

술람미 소녀는 이성이 감정에 쉽게 압도당할 수 있다는 것을 알았습니다.

25. Trường Ga-la-át tạo cơ hội kết bạn mới thật kỳ diệu.

길르앗은 훌륭한 친구들을 새로 사귈 수 있는 기회를 제공해 주었습니다.

26. Khuyến khích khóa 108 của Trường Ga-la-át thi hành thánh chức

길르앗 제108기 학급이 신성한 봉사를 드리도록 권고받다

27. Khi giết hạ Gô-li-át, Đa-vít đã can đảm làm gì?

다윗은 골리앗을 쳐서 쓰러뜨렸을 때 담대히 무슨 일을 한 것입니까?

28. Đó là con cháu của Ma-ki-rơ, cha Ga-la-át.

이들은 모두 길르앗의 아버지 마길의 후손들이었다.

29. Trường Ga-la-át phái giáo sĩ đi “đến cùng trái đất”

길르앗이 선교인을 “땅의 가장 먼 곳까지” 파견하다

30. (Còn gọi là hồ Ghê-nê-xa-rết và biển Ti-bê-ri-át)

(게네사렛 호수 또는 티베리아스 바다라고도 함)

31. + 37 Quân mai phục nhanh chóng hành động và xông vào Ghi-bê-át.

+ 37 복병들은 재빨리 기브아로 돌진하여, 흩어져서 온 도시를 칼로 쳤다.

32. Chẳng lẽ Gô-li-át không thể cao hơn người ấy khoảng 15cm sao?

그렇다면 골리앗이 그보다 20cm 정도 더 큰 것이 정말 불가능한 일이겠습니까?

33. Thậm chí một số chị có thể tham dự Trường Ga-la-át.

어떤 자매들은 길르앗 학교에 참석하기도 합니다.

34. Tôi cùng với các bạn khóa thứ 48 của Trường Ga-la-át

길르앗 제48기 학급의 동료 학생들과 함께

35. 15 Họ dừng lại và ghé vào Ghi-bê-át để nghỉ đêm.

15 그들은 가던 길을 멈추어 기브아에서 하룻밤을 묵으려고 그리로 들어갔다.

36. Trước mặt ông là đoạn đường dài, tăm tối và ướt át vì mưa.

길고 어둡고 질퍽한 길이 앞에 놓여 있었습니다.

37. Áp suất tại đáy lớp phủ khoảng 136 GPa (1,4 triệu át mốt phe).

맨틀 바닥 부분의 압력은 136 GPa (140만 기압)이다.

38. Thế là các học viên Ga-la-át giờ đây thực sự đã tốt nghiệp!

드디어 길르앗 학생이 정식으로 길르앗 졸업생이 된 것이다!

39. Đến lượt hai giảng viên Trường Ga-la-át phát biểu đôi lời nhắn nhủ.

이어서 두 명의 길르앗 강사가 몇 가지 교훈을 하였다.

40. Không nên để các quyền lợi về vật chất lấn át các việc vừa kể.

물질적 이익 때문에 이러한 것들이 밀려나거나 가려져서는 안 된다. 바로 이것이 부유한 젊은 통치자에게 예수께서 다음과 같이 교훈하신 내용의 의미다.

41. Tuy nhiên, Giê-rê-mi đã không để cho sự chán nản lấn át ông.

하지만 예레미야는 낙담에 굴복하지 않았습니다.

42. Với hàng trăm ca, nó đã lấn át tất cả những bệnh dịch trước đó.

수백개의 사례들로, 과거에 발생한 질병들을 이미 능가했어요.

43. Vì chúng đã dùng ván đạp lúa bằng sắt mà đạp Ga-la-át.

그들이 철로 된 타작 썰매로 길르앗을 타작했기 때문이다.

44. 33 Các con trai Giáp-phơ-lết là Pha-sác, Bim-hanh và Át-vát.

33 야블렛의 아들들은 바삭, 빔할, 아스왓이었다.

45. Vậy nên âm nhạc phải đủ vang để có thể át những tiếng ồn đó.

그래서 음악은 들릴수 있을 만큼 크게 연주 됬었어야 했습니다.

46. Vì thế mẹ khuyến khích tôi nhận lấy đặc ân dự Trường Ga-la-át.

그래서 어머니는 나에게 길르앗 학교에 참석하는 특권을 받아들이도록 격려하였습니다.

47. Đạo thật Đấng Christ dần dần bị đạo tự xưng theo Đấng Christ lấn át.

참 그리스도교는 소위 그리스도교국이라는 위조품에 의해 점차 가려지게 되었습니다.

48. Trong tiếng Hê-bơ-rơ, từ “Ga-la-át” có nghĩa là “đống đá làm chứng”.

히브리어로 “길르앗”은 “증거의 무더기”를 의미합니다.

49. Chúng là những đứa trẻ hét to nhất, và bạn cần lấn át tiếng lũ trẻ.

아이들이 목청 높여 소리를 지르기 때문이죠, 그래서 그것보다 더 큰 소리를 내야합니다.

50. Ông hứa sẽ gả con gái ông làm vợ người nào giết chết Gô-li-át.

그는 골리앗을 죽이는 사람에게 자기 딸을 아내로 주겠다고 약속했습니다. 사울은 결국 자기 딸 미갈을 다윗에게 주겠다고 말했습니다.

51. Và câu trả lời đã đến thật nhanh: Tôi được mời đến Trường Ga-la-át.

신청서에 대한 답은 곧바로 왔습니다. 길르앗 학교에 초대를 받은 것입니다.

52. 39 Ba-la-am đi cùng Ba-lác và họ đến Ki-ri-át-hút-xốt.

39 발람은 발락과 함께 가서 기럇후솟에 이르렀다.

53. Bạn biết khả năng rút ra quân át bích hay tung mặt ngửa là bao nhiêu.

여러분은 모두 스페이드 에이스가 뽑힐 확률이나 동전의 앞면이 나올 확률이 얼마인지 아실꺼에요.

54. Hãy hình dung và miêu tả ngoại diện và giọng nói của Gô-li-át.

골리앗을 상상해 보면 그의 외모와 목소리가 어땠을 것 같습니까?

55. Năm 1947 là năm ba anh tốt nghiệp trường Ga-la-át đầu tiên đến Nigeria.

1947년에 길르앗 졸업생 세 명이 처음으로 나이지리아에 도착하였습니다.

56. Vài người lính đi tâu với Vua Sau-lơ rằng Đa-vít muốn đánh Gô-li-át.

군인 몇 명이 사울에게 가서 다윗이 골리앗과 싸우고 싶어 한다고 보고했습니다.

57. Bạn có thể thử nhai một nhánh ngò tây hay một ít đinh hương để át mùi.

마늘 냄새를 없애기 위해서 파슬리나 정향을 좀 씹어 볼 수도 있을 것입니다.

58. Các trưởng lão Ga-la-át giục Giép-thê: “Xin hãy đến làm quan-tướng chúng ta”.

길르앗의 연로자들은 입다에게 “와서 우리의 지휘관이 되어 주시오”라고 부탁합니다.

59. Hiện nay ai được tham gia Trường Ga-la-át? Mục tiêu của trường này là gì?

지금은 누가 길르앗 학교에 초대받을 수 있으며, 길르앗 학교 교과 과정의 목적은 무엇입니까?

60. Át-bê-na có trách nhiệm dạy họ chữ viết* và ngôn ngữ của người Canh-đê.

그는 그들에게 칼데아 사람들의 언어와 글을 가르쳤다.

61. Tính đến nay, số người tốt nghiệp trường Ga-la-át đã phục vụ đến 200 nước.

지금까지 길르앗 졸업생들은 200여 개 나라에서 봉사해 왔습니다.

62. Cha anh là một binh sĩ dễ nóng tính và lấn át gia đình bằng bạo lực.

그의 아버지는 성미가 급한 군인이었으며, 가정을 폭력으로 지배하였습니다.

63. Át Tạt Tê là nữ thần thường được người ta thờ phượng cùng với Ba Anh.

아스다롯은 바알과 더불어 일반적으로 숭배되던 여신이었다.

64. (Bên phải) Tại trường Ga-la-át năm 1948, mặc áo choàng ấm áp mẹ tặng

(오른쪽) 길르앗 학교 캠퍼스에서 어머니가 주신 따뜻한 코트를 입고, 1948년

65. Vì thế, việc Gô-li-át có chiều cao kỳ lạ không phải là điều không thể.

따라서 골리앗이 유달리 키가 컸던 것도 충분히 가능한 일이었습니다.

66. + 12 Họ đi lên và đóng trại ở Ki-ri-át-giê-a-rim+ thuộc Giu-đa.

+ 12 그들은 올라가서 유다의 기럇여아림에+ 진을 쳤다.

67. Khi Gô-li-át sỉ nhục đạo binh của Đức Chúa Trời, Đa-vít đã làm gì?

골리앗이 하느님의 군대를 조롱했을 때 다윗은 어떻게 했나요?

68. Tôi cười ngất nói át lời anh: “Nơi chúng tôi ở trước đây cũng có mưa mà”.

나는 “우리 고향에도 비는 와요” 하고 말하면서 그가 한 말을 웃어넘겼습니다.

69. 24 Các con trai của Cô-rê là Át-si, Ên-ca-na và A-bi-a-sáp.

24 고라의 아들들은 앗실, 엘가나, 아비아삽이었다.

70. 11 Na-hách người Am-môn+ đi lên và đóng trại trước Gia-be+ ở Ga-la-át.

11 암몬 사람+ 나하스가 올라와서 길르앗의 야베스를+ 치려고 진을 쳤다.

71. Anh Markus: Từ ngày kết hôn, chúng tôi đã có ước muốn tham dự Trường Ga-la-át.

마르퀴스: 결혼한 후 줄곧 우리에게는 길르앗 학교에 참석하고 싶은 열망이 있었습니다.

72. Dù khắng khít trung thành với mẹ chồng nhưng Ru-tơ không lấn át hoặc chi phối bà.

룻은 시어머니에게 충성스럽게 고착하면서도, 밀어붙이거나 지배하려는 행동을 하지 않았습니다.

73. Lờ đi điều này giống như mở nhạc thật to để át tiếng rít của động cơ xe.

그보다는 근본 문제를 해결하는 편이 훨씬 낫습니다.

74. Trong khi ngồi tù, tôi nhận được lời mời tham dự khóa 22 của trường Ga-la-át.

교도소에 수감되어 있는 동안에 길르앗 학교 제22기 학급에 참석하라는 초대를 받았습니다.

75. Vào năm 1951, tôi nộp đơn xin học Trường Kinh Thánh Ga-la-át của Hội Tháp Canh.

1951년에는 워치타워 길르앗 성서 학교에 가려고 신청서를 냈습니다.

76. Có 54 học viên đến từ 21 nước tham dự khóa thứ 48 của Trường Ga-la-át.

길르앗 제48기 학급에는 21개국에서 온 54명의 학생이 있었습니다.

77. Việc cất cao giọng để nói át tiếng của họ thường sẽ không giải quyết được vấn đề.

교사가 학생들보다 더 큰 소리로 말을 계속하는 것은 일반적으로 문제를 해결하지 못한다.

78. Các tiên tri của Ba-anh và Át-tạt-tê là những kẻ có chức vụ giết trẻ con”.

바알과 아스도렛의 제사관들은 어린애의 공식적인 살인자였다.”

79. Vào thế kỷ thứ mười sáu, Hernán Cortés của Tây-ban-nha đã chinh phục những người Át-tếch.

그러다가 16세기에 ‘스페인’의 ‘에르난 코르테스’가 ‘애즈텍’족을 정복했다.

80. Thật thế, Đa-vít có thể còn nhẹ hơn bộ áo giáp và vũ khí của Gô-li-át!

사실, 다윗의 몸무게는 골리앗의 갑옷과 무기 무게 정도도 안 되었을 것입니다!