1. Sự giáo dục về Kinh Thánh đẩy mạnh hòa bình thật

성서 교육은 참다운 평화를 조성한다

2. Sự giáo dục học đường xoay quanh việc thờ Nhật Hoàng

천황 숭배 위주의 학교 교육

3. Chúng ta có thể nhận được sự giáo dục tốt nhất nào?

우리가 받을 수 있는 최상의 교육은 무엇입니까?

4. Tôi dần nhận ra đây là sự giáo dục có chủ đích.

저는 그것 안에서, 그리고 그것 자체가 목적이 매우 분명한 교육의 한 형태임을 깨닫게 되었습니다.

5. Sự giáo dục là bước đầu để trở thành công dân Nước Trời.

하느님의 왕국의 국민이 되기 위해서는 먼저 교육을 받을 필요가 있습니다. 예수께서는 하느님께 기도하면서 이렇게 말씀하셨습니다.

6. Sự giáo dục nào có thể giúp bạn thành công trong đời sống?

어떤 교육이 성공적인 삶을 영위하게 해 줄 수 있는가?

7. (Đa-ni-ên 1:4) Đây không phải là sự giáo dục bình thường.

(다니엘 1:4) 이것은 통상적인 교육이 아니었습니다.

8. Trong xứ Y-sơ-ra-ên xưa sự giáo dục rất được quí trọng

고대 이스라엘에서 교육은 매우 중요시되었다

9. Việc đào tạo môn đồ cung cấp sự giáo dục hữu ích ra sao?

제자 삼는 활동이 어떻게 좋은 교육이 됩니까?

10. 10 Sự giáo dục mà cha mẹ cung cấp gồm có sự huấn luyện thực dụng.

10 부모의 교육에는 실제적인 훈련이 포함되었습니다.

11. Điều này cũng giống như cách mà đạo Khổng dạy chống điều ác bằng sự giáo dục.

교육을 통해 악에 대처하는 유교의 방법도 이와 마찬가지다.

12. Tuy nhiên, điều đáng lưu ý là hòa bình quả có liên quan đến sự giáo dục.

그런데 평화가 사실상 교육과 관련이 있다는 점은 주목할 만한 사실입니다. 약 2700년 전에 예언자 이사야는 이렇게 예언하였습니다.

13. Sự giáo dục của gia đình và môi trường sống ảnh hưởng thế nào đến chúng ta?

성장 과정이나 주위 환경은 우리에게 어떤 영향을 줍니까?

14. Chương trình buổi chiều sẽ chú mục đến những người trẻ, cha mẹ và sự giáo dục.

오후 프로그램은 청소년과 부모 그리고 교육에 초점을 맞출 것입니다.

15. ▪ “Ngày nay người ta nói rất nhiều đến nhu cầu về sự giáo dục có phẩm chất.

▪ “요즘 질 높은 교육의 필요성이 상당히 강조되고 있습니다.

16. Mặt khác, nhiều chuyên gia nghĩ rằng bí quyết để chấm dứt sự hung bạo là sự giáo dục.

한편, 많은 전문가들은 폭력의 끝을 가져오는 열쇠는 교육이라고 생각합니다.

17. Họ biết cung cấp thức ăn, quần áo, nhà ở và sự giáo dục cho gia đình thì chưa đủ.

그들은 가족에게 의식주를 마련해 주고 교육을 받게 해 주는 것만으로는 충분하지 않다는 것을 잘 알고 있습니다.

18. Đúng vậy, cải tạo tù nhân là điều có thể làm được qua sự giáo dục dựa trên Kinh Thánh.

그렇습니다. 교화는 성서 교육을 통해 가능합니다.

19. 18 Mục tiêu thứ ba là sự giáo dục thăng bằng nên giúp chúng ta mở mang trí tuệ và đạo đức.

18 세 번째 목표는, 균형 잡힌 교육이 우리가 정신적으로, 도덕적으로 발전하는 데 도움이 되어야 한다는 것입니다.

20. Chương trình buổi chiều sẽ kết thúc với bài diễn văn “Dùng sự giáo dục để ca ngợi Đức Giê-hô-va”.

오후 프로그램은 “교육—여호와를 찬양하기 위하여 이용하라”는 연설로 끝을 맺게 될 것입니다.

21. Sự giáo dục của gia đình và môi trường sống ảnh hưởng sâu sắc đến quan điểm và lựa chọn của chúng ta.

성장 과정과 주위 환경은 우리의 견해와 선택에 강력한 영향을 미칩니다.

22. Các gia đình sẽ được lợi ích nhờ sách mỏng “Jehovah’s Witnesses and Education” (Nhân-chứng Giê-hô-va và sự giáo dục)

많은 가족이 「여호와의 증인과 교육」 팜플렛을 통해 유익을 얻게 될 것이다

23. Nhưng có phải một số yếu tố trong sự giáo dục nhận được thời thơ ấu đã giúp ngài được như thế không?

그렇다면 예수께서 이렇게 되신 데에는 청소년기에 훈련받은 어떤 점들이 도움이 되었는가?

24. Chúng tôi được dạy môn shushin, gồm sự giáo dục về đạo đức với ngụ ý đề cao tinh thần quốc gia và quân phiệt.

우리는 슈신[修身]을 배웠는데, 여기에는 국가주의와 군국주의 사상이 함축된 도덕 교육이 들어 있었습니다.

25. (1 Cô-rinh-tô 3:19) Con cái bạn cần sự giáo dục dựa trên “sự khôn-ngoan từ trên mà xuống”.—Gia-cơ 3:15, 17.

(고린도 첫째 3:19) 자녀들에게는 “위에서 오는 지혜”에 근거한 교육이 필요합니다.—야고보 3:15, 17.

26. Một bách khoa tự điển nói gì về sự giáo dục, và so với những lợi ích từ sự dạy dỗ của Đức Chúa Trời thì sao?

한 백과 사전은 교육에 관해 무엇이라고 말하며, 이것은 하나님의 가르침이 주는 유익과 어떻게 비교됩니까?

27. Năm 1931, Hội đồng Quốc gia Giáo dục Hoa-kỳ đã nói rằng nhờ sự giáo dục “tội ác sẽ hầu như biến mất trước năm 1950”.

1931년에 미국의 전국 교육 연합회는, 교육을 통하여 “범죄는 1950년이 되기 전에 실질적으로 사라질 것”이라고 말하였읍니다.

28. 4 Ngoài ra, Đức Giê-hô-va còn cung cấp sự giáo dục đặc biệt để giúp các tôi tớ phụng sự ngài nhiều hơn trong thánh chức.

4 그에 더해, 여호와께서는 자신의 많은 종들이 그분에 대한 봉사를 확장하도록 돕기 위해 특별한 교육 마련들을 하십니다.

29. Hỡi anh bạn thân mến, hãy loan truyền một cuộc vận động chống sự dốt nát; thiết lập và cải tiến luật dành cho sự giáo dục dân chúng.

··· 경외하는 벗이여, 무지와 싸우는 활기찬 운동을 주창하고, 평민을 교육시키기 위한 법을 수립하고 개선하세.

30. Chị sẽ được chỉ định hoặc tự chọn một khung cảnh trong bảng liệt kê nơi trang 82 của sách Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức.

학생은 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 책 82면에 나오는 목록에서 하나의 장면을 지정받거나 선택할 수 있을 것이다.

31. 10 Dĩ nhiên, bạn cũng sẽ muốn theo sự giáo dục mà ngay cả nhiều nhà có thẩm quyền thế tục cho là tốt nhất—chương trình học kỹ lưỡng Lời Đức Chúa Trời.

10 물론 당신은 심지어 많은 세속 권위자들도 최상의 교육으로 여기는 교육—하느님의 말씀을 주의 깊이 연구함으로 달성되는 교육—을 추구하기를 원할 것입니다.

32. (Ga-la-ti 6:10) Sự giáo dục dựa trên Kinh Thánh mà họ nhận được thúc đẩy họ biểu lộ tình yêu thương anh em và lòng mến yêu mềm mại đối với nhau.

(갈라디아 6:10) 그들은 성서에 근거한 교육을 받음으로, 서로 형제 사랑과 부드러운 애정을 나타내도록 마음이 감동됩니다.

33. Một số nhu cầu là (1) tình yêu thương, (2) gương tốt, (3) bầu không khí hạnh phúc, (4) sự giáo dục về Đức Chúa Trời, (5) sự sửa trị, (6) sự che chở.—1/10, trang 18-21.

자녀들에게 필요한 것으로는 (1) 아버지의 사랑, (2) 훌륭한 모범, (3) 행복한 집안 분위기, (4) 영적 가치관을 심어 주는 교육, (5) 징계, (6) 보호 등이 있습니다.—10/1, 18-21면.

34. “Ta có thể nghĩ rằng nhờ sự hiểu biết và sự giáo dục hiện đang được phổ biến rộng rãi nên không cần phải đả phá các sự tin tưởng dựa trên ma thuật và mê tín dị đoan”.

“계몽과 교육이 보편화된 이 시대에 마술과 미신에 근거한 신앙의 진상을 폭로하는 것은 불필요한 일이라고 생각한다.”

35. * Trong phần kết luận, hãy khuyến khích những người công bố ôn lại chương “Trau dồi nghệ thuật nói chuyện” trong sách Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức Thần Quyền (Anh ngữ), trang 62-65.

* 결론 부분에서, 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」 책 62-5면에 나오는 “대화 기술을 향상시키는 방법”이라는 장을 검토해 보도록 전도인들에게 권한다.

36. Tại các Hội nghị Địa hạt “Những người vui mừng ca ngợi” trong năm 1995 / 96, Hội Tháp Canh đã ra mắt một sách mỏng mới nhan đề là Jehovah’s Witnesses and Education (Nhân-chứng Giê-hô-va và sự giáo dục).

1995/1996년 중 “기쁨이 충만한 찬양자” 지역 대회에서, 워치 타워 협회는 「여호와의 증인과 교육」이라는 제목의 새로운 팜플렛을 발표하였습니다.

37. Dù Trường Thánh Chức Thần Quyền chú trọng nhiều đến việc đọc trước công chúng và về nghệ thuật ăn nói và dạy dỗ, nhưng những lợi ích của sự giáo dục trong trường không phải chỉ bó hẹp trong phạm vi đó.

신권 전도 학교에서는 주로 공개 낭독과 말하고 가르치는 기술에 역점을 두기는 하지만, 이 학교 교육을 통해 얻을 수 있는 유익은 그것만이 아닙니다.

38. NGUỒN TÀI LIỆU: Kinh Thánh, Tháp Canh [w], Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức Thần Quyền [be], “Cả Kinh Thánh”—Xác thực và lợi ích (Bài học số 3) [bsi04] và Đề tài Kinh-thánh để thảo luận [td].

근거 자료: 「신세계역 성경」[「성12」], 「파수대」[「파」], 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」[「익」], 「‘모든 성경은 하나님의 영감을 받은 것으로 유익하다’」(1991년판) [「감」], 「성경을 사용하여 추리함」(2002년판) [「추」].

39. NGUỒN TÀI LIỆU: Kinh Thánh, Tháp Canh [w], Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức Thần Quyền [be], “Cả Kinh-thánh”—Xác thực và hữu ích (2 Sử-ký–Ê-sai) [bsi06] và Đề tài Kinh-thánh để thảo luận [td].

근거 자료: 「신세계역 성경」[「성12」], 「파수대」[「파」], 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」[「익」], 「‘모든 성경은 하나님의 영감을 받은 것으로 유익하다’」(1991년판) [「감」], 「성경을 사용하여 추리함」(2002년판) [「추」].

40. Ngày 17 tháng 11 năm 2000, Bằng Khen Danh Dự đã được ban tặng cho Nhân Chứng Giê-hô-va vì “họ đã đóng góp cho sự phát triển của người dân Congo [qua] sự giáo dục và dạy dỗ trong các sách báo của họ”.

2000년 11월 17일에, 여호와의 증인은 “그들의 출판물에 실린 교육적인 내용과 가르침을 [통해] 콩고 국민의 계발에 기여”한 공로로 이 선행 증서를 받았습니다.

41. NGUỒN TÀI LIỆU: Kinh Thánh, Tháp Canh [w], Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức Thần Quyền [be], các tờ phụ trang đặc biệt trong Thánh Chức Nước Trời tháng 1 và tháng 5 năm 2003 [km] và Đề tài Kinh-thánh để thảo luận [td].

근거 자료: 「신세계역 성경」[「성12」], 「파수대」[「파」], 「신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익」[「익」], 「‘모든 성경은 하나님의 영감을 받은 것으로 유익하다’」(1991년판) [「감」], 「성경을 사용하여 추리함」(2002년판) [「추」].