1. Lớp học này có thay thế được sự giáo dục ở trường chăng?

これを正規の学校教育の代わりにすることはできるでしょうか。

2. Nhân Chứng Giê-hô-va luôn chú trọng đến sự giáo dục thần quyền.

神権的な教育はエホバの証人の特徴となってきました。

3. Việc đào tạo môn đồ cung cấp sự giáo dục hữu ích ra sao?

人々を弟子とする仕事からどんなことを学べますか。

4. ▪ “Ngày nay người ta nói rất nhiều đến nhu cầu về sự giáo dục có phẩm chất.

■ 「今日,充実した教育の必要性が叫ばれています。

5. Nhiều người cả già lẫn trẻ đều cho rằng sự giáo dục của trường học là quan trọng.

肝要なのは学校教育であると言う人は,老若を問わず少なくありません。

6. Chủ đề bài thuyết trình phối hợp thứ ba là “Được lợi ích trọn vẹn hơn từ sự giáo dục thần quyền”.

三つ目のシンポジウムの主題は,「神権的な教育からいっそう益を得る」というものでした。

7. Bạn sẽ nhận được sự giáo dục đó, và nhờ nhà âm học người Anh Adrian James với những mô phỏng này.

これからの教育は 後者のようになります イギリスの音響学者 エイドリアン・ジェームスの この模擬実験のお陰です 音声信号は同じで

8. Một bách khoa tự điển nói gì về sự giáo dục, và so với những lợi ích từ sự dạy dỗ của Đức Chúa Trời thì sao?

その点は神の教えの益とどのように似ていますか。

9. [2] (đoạn 9) Sách Được lợi ích nhờ sự giáo dục của Trường Thánh Chức Thần Quyền, trg 62-64, có những gợi ý rất hữu ích về cách nói chuyện với người ta trong thánh chức.

[2](9節)「神権宣教学校の教育から益を得る」の本の62‐64ページには,野外宣教で人々と会話するための優れた提案があります。