1. Người vô hình có thể làm thế.

あの 見え な い 男 なら でき ま す

2. Vì “hình-trạng thế-gian nầy qua đi”.

この世のありさまは変わりつつある」からです。(

3. "Thế bất nào lại đi móc hình san hô?"

珊瑚をかぎ針編みしてるのか?

4. Thế còn trung tâm của một hình tam giác thì sao?

三角形の中心を軸にしたらどうでしょう

5. Một thế giới mà bản thân Von Neumann đã hình dung ra.

それはフォン ノイマンが思い描いた世界です

6. Hình chạm nổi của thuyền chở hàng lớn (thế kỷ thứ nhất công nguyên)

大きな貨物船のレリーフ(西暦1世紀のもの)

7. Những hình ảnh nhan nhản như thế có thể mang lại ảnh hưởng tai hại.

こうしたイメージをいつも植え付けられていると,良くない影響を受けることもあります。

8. Năm 1994, đồng hồ nguyên tử được thay thế bằng một mô hình mới hơn.

1994年、原子時計は新しいモデルに置き換えられた。

9. Có hàng trăm công ty điển hình như thế này phát triển khắp đất nước.

さて このような企業は何百とあり 全国で どんどん生まれています

10. Hãy hình dung Chúa Giê-su căng thẳng thế nào vào buổi tối hôm đó.

イエスはすでに大きなストレスを感じていたに違いありません。

11. biết chính xác tình hình sẽ diễn biến thế nào khi hoạn nạn lớn xảy ra?

エホバは,大患難においてどのように事態が進展してゆくかを知っておられる

12. Một hình phạt như thế từ một Thượng Đế yêu thương, dường như không công bình.

愛のある神からそのような罰が来るというのは,正しいことに思えません。

13. Lực này đủ sức chèn ép các phân tử cà chua thế nên thay vì có hình cầu chúng biến dạng thành hình bầu dục và BÙM!

十分な力がトマトを押しつぶし 小さな球ではなく 楕円状になって ブン!

14. Nhiều người cảm thấy lời ấy tóm lược một cách chính xác tình hình thế giới.

この言葉が世界全体の状況をも的確に要約していると感じる人は少なくないでしょう。

15. Những hình ảnh như thế khiến người ta khó tín nhiệm ngài là Đấng Lãnh Đạo.

こうしたイメージからは,支配者としてのイエスに対する確信を抱けません。

16. Nguyên trang sau có hình vẽ cảnh người chết được sống lại trong thế giới mới.

次のページのさし絵は,新しい世における復活の喜ばしい場面を描いたものです。

17. Vì thế mà bất cứ khi nào tôi nói, các bạn hãy nhìn chúng trên màn hình.

私がしゃべると 画面に出ます

18. Làm thế nào lại có thể thi hành công lý nếu chính hình phạt không công bình?

罰自体が公正なものでなければ,どうして罰を公正に実施できるでしょうか。

19. Hãy hình dung người thân yêu được sống lại và cùng bạn vui hưởng cuộc sống như thế!

そのような所で,復活してきた愛する家族と暮らせるのです。

20. Giống như hình dáng tổng thể của thế giới hiển nhiên sẽ quy định những tấm bản đồ.

世界の形が地図の形を決めます

21. Nó có hình tam giác quỷ hơn là cái mũ... nhưng chúng tôi nghĩ còn hơn thế nữa.

それ は むしろ 帽子 の 中 の 三角 形 の よう な もの で す... しかし それ 以上 だ と 思 っ て い ま す

22. ♫ Hãy hình dung bản thân bạn tồn tại trong một thế giới chẳng có ai khác, ♫

♫ 想像してごらん 一人ぼっちの世界 ♫

23. Chắc chắn rằng gieo hình phạt như thế, kể cả cho người mang tội chế giễu, là bất công!

嘲笑する人をさえそのような仕方で苦しめるのは確かに正しいことではありません!

24. Phụ bạc đối với một sự tin cậy như thế là một hình thức phản bội người hôn phối.

その信頼を裏切ることは,配偶者に対する一種の背信行為です。

25. * Làm thế nào việc “đối xử với nhau một cách rất công bình” là một hình thức giáo vụ?

* 「互いに公正に振る舞〔うこと〕」は,どのような点で「仕えること」でしょうか。

26. Nhờ thế, hình thành ngôn ngữ được tiếp nhận qua thị giác để chuyển tải thông tin đến người xem.

このように,手話は視覚によって意味が伝わる言語です。

27. Sự chết chóc mà chiến tranh gây ra trong thế kỷ 20 thảm khốc đến mức không thể hình dung nổi.

......20世紀の戦争における死者の数は,容易には想像しがたい程度に達している。

28. Vào đầu thế kỉ này, Internet trở nên phổ biến, chương trình truyền hình thực tế cũng phát triển mạnh mẽ.

2000年以降 インターネットが立ち上がり リアリティTVが主流になります

29. Nhưng có lẽ bạn chưa hình dung được chuyện Mike và Heather “vượt rào” sẽ ảnh hưởng tồi tệ thế nào đến họ.

でも,セックスまで進むと状況はがらりと変わる,しかも良くない方向に変わってしまう,ということには気づいていないかもしれません。

30. Tiếp theo, ngài hãy cầm nó và gập như thế này, theo chiều dọc, để tờ tiền thành hình chữ nhật, rồi lại tiếp tục -- gập nó lại, miết thật kĩ -- và sau khi xong thì lại gập tiếp thành hình vuông nhỏ như thế này và báo cho tôi sau khi xong việc.

さらに このように折ってください 縦方向に 長方形になりますね さらに しっかり折って 折り目を付けてください できたら そのお札をさらに折り 小さな四角形にしてください できたら 教えてください

31. Đây là ảnh toàn bộ 8 tiếng thu âm bài giảng chuyển hoá thành hình ảnh trực quan và tôi thích hình ảnh này lắm, dù nhiều người bảo là đồ giả Thế là tôi làm thêm phiên bản tương tác.

8時間に渡るケンブリッジでの講義を 一枚のイメージにしたものです 私はこれを大変気に入っていますが いい加減だと考える人が多いので

32. Hình trống.

それでは240ミリ秒の間 原画を映します 空白

33. Các bạn có thể làm thí nghiệm tối nay tại buổi chiêu đãi, OK, để biết xem hình ảnh đó sẽ trông như thế nào.

今夜のパーティーでもできる実験を教えましょう どのようなイメージが浮かぶのか調べる事ができます

34. Tôi bắt đầu sưu tập mọi hình tròn-tam giác-hình vuông.

集めて並べてみました

35. MỘT nhà báo trong thế kỷ 19 mô tả các giọt sương là “châu báu bằng chất lỏng của trái đất, do không khí hình thành”.

露のしずくのことを,19世紀の一ジャーナリストは「大気が作る,地の液状の宝石」と形容しました。

36. Khi bạn đang định dùng thử mô hình phân bổ theo hướng dữ liệu hoặc bất kỳ mô hình phân bổ mới nào không theo lần nhấp cuối cùng, chúng tôi khuyên bạn nên thử nghiệm mô hình đó trước tiên và xem nó ảnh hưởng đến lợi tức đầu tư của bạn như thế nào.

データドリブン アトリビューションまたは新しいラストクリック以外のアトリビューション モデルを利用する場合はモデルを最初にテストし、広告費用対効果への影響を確認しながらお試しください。

37. Trong thế chiến thứ nhất, những người lính Nga cúi lạy hình tượng tôn giáo trước khi ra trận để giết “tín đồ đấng Christ” khác

第一次世界大戦の際これらロシア兵たちは仲間の“クリスチャン”の殺りくのために出陣するに先立って宗教的な図像に身をかがめた

38. (Ma-thi-ơ 24:21) Hãy hình dung thế giới đã trải qua biết bao nhiêu hoạn nạn và đau khổ, đặc biệt từ năm 1914.

マタイ 24:21)特に1914年以降,世界がすでに経験してきた苦難について考えてください。(

39. Thay vào đó, hình ảnh được rút gọn đến mức có hình thức cơ bản nhất về màu sắc và hình dạng .

代わりに イメージをできる限り本質的な 色や形にまでそぎ落としていき

40. Ông nói chuyện về kích thước và hình dạng của quả bóng, nó có thể được đá lên, ôm vào người hoặc chuyền đi như thế nào.

そしてそのサイズや形,けり方や抱え方,またパスの仕方を説明します。

41. Đến thế kỷ 19 mới hình thành nguyên tắc các bộ trưởng chịu trách nhiệm trước hạ viện – trước đó Viện Quý tộc có ưu thế vượt trội đối với Viện Thứ dân cả trên lý thuyết lẫn thực hành.

下院に対して大臣が責任を負うという原則は、19世紀になるまでは発達することはなかった—当時の貴族院は理論上も、実際においても庶民院に優越していた。

42. Tại một vài nơi trên thế giới, công lý thường được tiêu biểu bằng hình một phụ nữ che mắt lại, tay cầm thanh gươm và bộ cân.

世界のある地域で,公正は,剣と天びんを持ち,目隠しをされた女性としてよく描かれます。

43. Sau này, Anh Quốc kết hợp với thuộc địa trước đây của nó là Hợp chủng quốc Hoa Kỳ để hình thành cường quốc thế giới Anh-Mỹ.

後に大英帝国は,かつての植民地であるアメリカ合衆国と手を結び,英米世界強国となりました。

44. Sương: Hình như không.

リサ: どうも,そうではなさそうね。

45. Bướm hình lá khô

コノハチョウ

46. Hình ảnh được tạo thành bằng cách ghép nối nhiều hình ảnh lại với nhau

異なる画像を組み合わせた画像

47. Google sử dụng văn bản thay thế cùng với thuật toán xử lý ảnh của máy tính và nội dung của trang để hiểu chủ đề của hình ảnh.

Google では、代替テキストに加えて、コンピュータ ビジョン アルゴリズムやページのコンテンツを使用して、画像のテーマを理解します。

48. Bởi vì hóa ra là có một loại thấu kính mà chúng ta có thể tạo ra, có hình dáng phù hợp để tạo ra hiệu ứng như thế.

この効果を再現するのに最適な形をしたレンズを 作り出すことが出来るのです

49. Bẹt-găm là trung tâm thờ phượng những gì, và việc từ chối tham dự vào sự thờ hình tượng như thế có thể đưa đến hậu quả nào?

そのような偶像礼拝を拒めば,どんな結果になる場合がありましたか。

50. Bạn hãy hình dung rằng bạn có thể sử dụng prôtein nguyên chất để dẫn ánh sáng, và thế là chúng ta có được những vật liệu quang học.

純タンパク質で光を導くことが できるかもと考え 光ファイバーも作りました

51. và tất nhiên, chúng tôi sẽ không bao giờ có hình phạt tử hình ở Đức"

もちろん ドイツでは 絶対死刑を設けることはありません」

52. Hãy hình dung bối cảnh.

次のような場面を想像してみてください。

53. Tôi đã là vô hình.

見え な かっ た だけ

54. [Hình minh họa thể hiện tính hữu ích của văn bản alt tốt cho một hình ảnh.]

[画像の適切な alt テキストの有用性を示すイラスト。]

55. Hình thù ở bên trái có giống hình thù ở bên phải nêu xoay ngang nó không?

左の形は、右の回転した形と同じですか?

56. Năm 2005, có trên 100 chương trình truyền hình được thu hình tại Thành phố New York.

2005年、ニューヨーク市で収録されたテレビ・ショーは100を超えた。

57. Từ thế kỷ 16 đến 19, việc buôn bán nô lệ giữa châu Phi và châu Mỹ là một trong những hình thức kinh doanh mang lại nhiều lợi nhuận nhất.

16世紀から19世紀にかけて行なわれた,アフリカと南北アメリカ間の奴隷貿易は,当時,最も儲かるビジネスでした。

58. Sự thờ hình tượng là việc sùng bái, yêu thương, thờ phượng hoặc tôn sùng một hình tượng.

偶像礼拝とは,偶像に対する崇敬,愛,崇拝または礼拝のことです。

59. Bạn có thể hình dung một hình chóp mà đỉnh là virus lây từ động vật sang người.

動物から人間へと感染するウイルスの ピラミッドと考えてもいいでしょう

60. Viết Công Lý dưới Hình Phạt.

罰」の下に「正義」と書く。

61. □ Trong sự hóa hình, sự hiện diện của Môi-se và Ê-li làm hình bóng cho ai?

□ 変ぼうの幻の中でモーセとエリヤが現われましたが,それは何を予表していましたか。

62. □ Hình như mình bị trù dập

❏ 差別されていると感じる

63. Cõi vô hình —Ai ở đó?

そこにはだれかがいる ― それはだれなのか

64. Hình thức chính là chức năng.

形状とは機能です

65. Đặt hình của Chúa Giê Su với các trẻ em ở phía trước phòng, và bảo mỗi đứa trẻ dán hình bàn tay thứ nhì của chúng gần tấm hình đó.

イエスと子供たちの絵を部屋の前方に置き,子供たちに絵のそばに2枚目の手形をはってもらいます。

66. Liên lạc với cõi vô hình

霊の世界との交信

67. Bốn chương trình truyền hình, 70 giờ TV ba chương trình sản xuất cùng 1 lúc có khi bốn, 350 triệu đô-la, lửa trại bùng cháy khắp nơi trên thế giới.

4つのテレビ番組 70時間もの放送時間 同時製作するショーは3つ 時には4つ 予算は3億5千万ドル キャンプファイヤーは世界中で燃える

68. Để chọn phông chữ, hình dạng biểu tượng và màu sắc cho Màn hình chính, hãy làm như sau:

ホーム画面のフォント、アイコン図形、色を選択するには:

69. Một bách khoa tự điển khác giải thích rằng các cuộc “du hành thám hiểm chứng tỏ thế giới hình tròn, chứ không phải bằng phẳng như phần đông người ta tưởng”.

こうした「発見時代の航海は,この世界が丸く,たいていの人々がそれまで信じていたような平らな所ではないことを明らかにした」と,別の百科事典は説明しています。

70. Bạn có thể làm như vậy bằng cách cung cấp tên tệp và văn bản thay thế chi tiết và nhiều thông tin hoặc bằng cách gửi Sơ đồ trang web hình ảnh.

そのためには、詳しい説明となるようなファイル名や代替テキストを指定するか、画像サイトマップを送信します。

71. Các hành tinh hình thành theo quá trình ngẫu nhiên cũng như ngôi sao hình thành từ đám mây khí.

惑星は恒星が誕生する時に 同じガス雲から偶発的な過程で 作られる

72. Và thanh nẹp này có thể gấp lại nhờ một mô hình origami, dựa trên mô hình của bóng nước.

そしてこのステントは紙風船の折り紙のベースによって 折り畳まれています

73. Nhiều luật chống thờ hình tượng được thi hành để bãi bỏ việc dùng hình tượng trong sự thờ phượng.

崇拝での像の使用を廃止するために,幾つかの像禁止令が実施されました。

74. Tại sao lại dùng hình tam giác?

なぜ三角形を使うのでしょう?

75. huyến khích việc áp dụng (vẽ một tấm hình): Đưa cho mỗi em một hình mặt trời làm bằng giấy.

応用を促す(絵を描く):一人一人に紙で作った太陽を渡します。

76. Mía nhìn vào hình Chúa Giê Su.

ミアはイエスの絵を見ました。

77. Nhưng còn hình tam giác thì sao?

三角形の場合はどうでしょう

78. ● Chương trình phát thanh và truyền hình.

● ラジオやテレビ。

79. Nhằm gây rối loạn đội hình địch.

混乱:敵部隊を混乱させる。

80. Mỗi người chúng ta là một mảnh hình ghép của tấm hình ráp, và mỗi người chúng ta đều giúp ghép vào chỗ để ăn khớp với các mảnh hình ghép thiết yếu khác.

わたしたち一人一人がパズルのピースであり,ほかの不可欠なピースがはまるのを助けています。