1. Nhận được Mặt Dây Chuyền Honor Bee

「オナー・ビー」を獲得する

2. Dây chuyền sản xuất đó rất nhanh.

とても速い生産ラインじゃないか

3. Một dây chuyền bằng vàng có niên đại khoảng 1750 TCN

西暦前1750年ころの金の首飾り

4. Chúng tôi tiếp tục tiến lên và xây dựng dây chuyền sản xuất ở Trung Quốc.

中国で製造ラインが作られました。

5. Nói cách khác, một hành động tử tế có thể tạo phản ứng dây chuyền trong cả cộng đồng.

つまり,たった1つの寛大な行ないが波紋のように人から人へと伝わり,コミュニティー全体が寛大になる,ということです。

6. Bảo các em có đeo dây chuyền đứng theo thứ tự và hát bài ca này lần nữa.

ネックレスを着けた子供に順番どおりに並んでもらい,もう一度歌います。

7. Hãy suy nghĩ về ảnh hưởng dây chuyền bên ngoài xảy ra khi các em thả một hòn đá vào hồ nước.

水たまりに石を落とすと,波紋が広がります。 これについて考えてみましょう。

8. * Bóng Chuyền

* バレーボール

9. Tôi muốn một người có thể chuyền bóng và sẵn lòng chuyền bóng.

パスができ、パスをするもの

10. Những người ái mộ nó được nhận diện qua cử chỉ, tiếng lóng và quần áo lố lăng như mặc quần “jeans” rộng thùng thình, mang giày cổ cao không cột dây, đeo dây chuyền vàng, đội nón chơi banh và mang mắt kính đen.

ラップに熱中している人は,派手なジェスチャーやちまたの俗語のほかに,だぶだぶのジーンズ,ひもを緩めたハイトップのスニーカー,金の鎖,野球帽,サングラスといったいでたちによって見分けがつきます。

11. Dây chuyền lắp ráp được tạo ra để bù đăp cho sự lắp ráp không đồng nhất của bàn tay con người với sự đồng bộ hóa của máy móc.

組み立てラインは ムラのある人間の手作業を 機械の正確さで 置き換えるため考案されました

12. Stone Hopper chuyền bóng chuẩn xác!

ストーン ・ ホッパー 正確 で す ! 完璧 !

13. Mọi người có thể chuyền tay nhau xem.

会場の皆さんで回して見てください

14. □ Chén phục hận nào được chuyền đến mọi nước?

□ 復しゅうのどんな杯がすべての国民に回されますか

15. Nhanh chóng chuyền bóng về cho người phía sau.

ボールを後ろの人にすぐパスしなさい。

16. Thay vì thế, nó lượn và chuyền giữa các cây.

樹上生活を営み、木々の間を飛び回る。

17. Rồi chuyền một tờ giấy cho mỗi giảng viên.

紙をそれぞれの教師に配ります。

18. Bọn mình có thể chuyền bóng mà không cần nhìn đấy!

ノールックス パス も でき る 心 が 読め る の

19. Toi không muốn phải dùng những quyển sách chuyền tay

お下がりの教科書が 嫌だった

20. Mike không phải là thành viên của đội bóng chuyền.

マイクはバレーボールチームのメンバーではない。

21. * Tôi đã nghĩ về điều gì khi Tiệc Thánh được chuyền đi?

* 聖餐が配られるとき,何を考えていただろうか。

22. Giáo viên chuyền một tờ giấy cho các học sinh nhỏ tuổi.

その先生は幼い生徒たちに1枚の紙を配りました。

23. Các em đếm họ đã chuyền bóng đi bao nhiêu lần rồi?

何回パスしましたか?

24. George rót một li rượu vang khác và chuyền sang cho tôi.

ジョージは赤ワインを飲み干すと振り返って言った

25. Dây gai là một sợi dây lanh mỏng có thể dễ bị đứt.

麻ひもは容易に切れる細い亜麻糸です。

26. Chúng được tạo bởi dây thừng, dây phơi quần áo hay bông sợi xe.

それはロープや 洗濯ひもだったり 麻ひもだったりしますが

27. Tấm gương được phước đó hiện đang được chuyền lại cho thế hệ thứ ba.

そして,その祝福された模範は今や第3世代へと受け継がれているところです。

28. Xoay dây lụa đi!

リボン を クルクル 回 し て !

29. Sợi dây thừng trên dây cương ngựa được làm từ thứ tương tự như vậy.

手綱の索具も 同じようなもので作ったんだ

30. ▪ Sắp xếp để các món biểu hiệu chỉ được chuyền sau khi mặt trời lặn.

■ 表象物が必ず日没後に回されるようにしてください。

31. Có ai được chỉ định trước để làm người hướng dẫn và chuyền bánh và rượu không?

案内者や表象物を回す係は割り当てられていますか。

32. Bilal, lấy dây thừng ra.

" ビラル こいつ を 縛 れ "

33. Dây giày tôi bị tuột ra.

靴ひもがとけた。

34. Một hộp đựng giày và dây ruy-băng đỏ trở thành nhà của Ra-háp với sợi dây đỏ.

靴の箱と赤いリボンはラハブの家と緋色の綱になりました。

35. Là loại đàn guitar có 12 dây, nhiều gấp đôi số lượng dây của loại guitar thùng chuẩn mực.

通常のギターが6弦なのに対し、その倍ある弦の本数から命名された。

36. Giải thích rằng chúng ta thêm mỗi sợi dây vào sợi dây thừng làm cho nó chắc chắn hơn.

一本一本のひもが縄に加わることで縄が丈夫になることを説明します。

37. Cha cần một dây nịt corset.

私 の 意志 は あなた と 同じ くらい 強 い

38. Các dây thần kinh sọ còn nguyên.

< 頭蓋 の 神経 は 無傷 >

39. Đặt mũi tên lên trước dây cung.

弦 に 矢 を 番え て

40. “Lấy lẽ thật làm dây nịt lưng”

「真理を帯として腰に巻き」

41. Đã đến lúc cậu buông dây rồi.

その ロープ を 放せ

42. □ Chén gì sẽ được chuyền trong lễ “Tiệc thánh của Chúa” và điều nầy tượng trưng cho gì?

□ 主の晩さんの際に回される杯とは何ですか。 それは何を表わしていますか

43. Tuy nhiên, khi nhiều sợi dây đó được bện lại với nhau thì chúng trở thành một sợi dây thừng chắc chắn.

しかし,何本もの糸が一つに編まれると強い縄になります。

44. Chính xác là nút thắt của dây thừng.

正確 に は もやい 結び と い う

45. Dây nịt này dùng để che chở lưng.

この帯は腰を保護するのに役立ちました。

46. Dắt chó đi dạo không dây xích à?

犬 の 放し飼い か ?

47. Làm theo hình minh họa kèm theo để buộc một nút thòng lọng, hoặc cái bẫy, với một đoạn dây thừng hoặc dây.

図のようにロープまたはひもで引きとけ結び,すなわちわなを作る。

48. 4 Lấy lẽ thật làm dây nịt lưng.

4 真理を帯として腰に巻く。

49. Tôi cần một con dao để cắt dây thừng.

ロープを切るナイフがほしい。

50. Sợi dây nhảy vốn là một vật đơn giản.

跳び縄というのは すごくシンプルなものです

51. Đôi tay này có cầm nắm dây thừng không?

その 手 は 綱 を 握 っ た ?

52. Anh ta đã lấy được một đoạn dây thừng.

彼 は どう に か し て ロープ を 入手 し た の

53. Hãy suy ngẫm làm thế nào một sợi dây duy nhất có thể trở thành “dây thừng chắc chắn” trong 2 Nê Phi 26:22 .

2ニーファイ26:32で,一本の糸がどのようにして「強い縄」となり得るかについて深く考えてください。

54. Quyển này được tháo ra và chia thành từng quyển sách riêng và được các anh em trong tù chuyền tay nhau đọc.

その聖書は分解されてそれぞれの書に分けられ,収監されていた兄弟たちの間で回覧されました。

55. Nó truyền năng lượng xuống thông qua dây diều.

そして凧糸を通じて エネルギーを地上に送ります

56. Nhưng trong phiên bản "thu dọn", rất rõ ràng để nhận ra đó là một phụ nữ rám nắng đang chơi bóng chuyền.

整理してみると、日に焼けた女性がバレーボールをしているのがよくわかります

57. Sợi dây đeo của huân chương có màu rượu đỏ.

術衣の色はワインレッド。

58. Ngài dùng một con sâu cắn chết dây dưa đó.

1匹の虫にひょうたんを襲わせて枯らさせます。

59. Sao, thậm chí ta không đáng mở dây giày ngài.

いや,わたしはその方のサンダルのひもをほどくにも値しません。

60. Có 1 sợi dây treo lủng lẳng ở đằng sau.

両端からワイヤがぶら下がっていますが

61. Giải thích rằng gân là dây chằng ở đầu cơ.

筋とは腱のことだと説明する。

62. Giô-na chưa làm gì để chăm sóc dây dưa đó.

ヨナはひょうたんの世話を一切していませんでした。

63. Trái lại, dây thanh âm càng chùng, giọng nói càng trầm.

逆に,声帯が緩むと,声は低くなります。

64. Để giúp các học sinh hiểu ý nghĩa của các ẩn dụ mà Lê Hi đã sử dụng để khuyến khích các con trai của ông tuân giữ các lệnh truyền của Chúa, hãy trưng bày một cái đồng hồ báo thức, một sợi dây chuyền và một thứ gì đó đầy bụi bậm (hãy chắc chắn nhấn mạnh đến bụi bậm, chứ không phải đồ vật).

主の戒めを守るよう息子たちを励ますためにリーハイが用いた 比 ひ 喩 ゆ を理解できるように,目覚まし時計,鎖,土が付いた物体を生徒に示す(物体ではなく,土に注目するように言う)。

65. Có phải vài đường dây nhợ thắt gút lại với nhau?

太い綱を結び合わせた数個の大きな結び目で服の形になっていますか。

66. Bạn dùng dây thừng để leo lên ngọn của cái cây.

木の頂上にたどり着くためにロープを使います

67. Chả biết thế nào mà dây dưa vào cảnh sát nữa.

なん で 地元 の 警察 が 出 て くる の か 分か ら な い ん だ 。

68. Khóa vạn năng vận hành trên một tín hiệu không dây.

マスター キー は OFDM 無線 信号 に 作用 する

69. Tôi làm thế bằng vòng, dây nịt và móc quần áo.

サスペンダー と ベルト と コート 掛け を 使 っ た

70. " Aglet... môt ống nhựa hoặc kim loại dùng để cột dây giày "

Aglet ( アグレット ) ・ ・ ・ ひも 先 の 金具 、 装飾 用 ペンダント 。

71. Và trong thuyết dây này, sự dao động quyết định tất cả.

弦理論では振動で全てが決まります 弦理論では振動で全てが決まります

72. Đây là dây leo mà con dùng để trèo lên vách đá.

これ は 崖 の 上 で 使 う ブドウ の 木 だ よ

73. Thật độc ác khi bắt một người nuốt cả bó dây điện,

ケーブルを伝って放送され 視聴者に届けるにはあまりにも惨い事実

74. Dây cột giày thì thấm sũng nước, càng thắt chặt hơn nữa.

靴ひもは水で膨れ上がり,余計に足を締め付けています。

75. Đặt 1 mảnh vàng 20 đô vào dây đồng hồ của tôi

俺の懐中時計の鎖に 20ドル金貨をつけてくれ

76. Tuy nhiên, dây tói buộc chúng đồng thời càng buộc chặt hơn.

テサロニケ第二 2:3,4,8)しかし同時に,その縛り縄は一層強く,一層きつくなるのです。

77. Sau cùng ông ta đã quăng cà vạt và khăn tay xuống cử tọa đang ngất trí và chuyền khay để quyên tiền ‘đóng góp tình nguyện’.

最後に,有頂天になった聴衆にネクタイとハンカチを投げ,“自発的な寄付”を集めるための皿を回した」。

78. Giọng nói: Bắt đầu bằng việc kết nối dây cáp ADSL màu xám.

(音声:まずグレーのADSLケーブルを接続して下さい)

79. Chúng cũng cho chúng tôi 1 phương pháp vận hành điện và mắc lại dây điện mà không cần xé hỏng lớp vỏ, và có chức năng của 1 rãnh để dây điện.

こうして表面を引きはがさずに 再配線し 電源供給できました 配線器具として機能したのです

80. Đôi khi trẻ em lớn hơn ngồi chung với nhau tại một nơi tách rời mọi người, rồi nói chuyện, xầm xì và viết giấy chuyền tay nhau.

年上の若者たちが離れた場所で一緒に座り,話し合ったり,ひそひそ話をしたり,メモなどを交換したりしている場合もあります。