1. 물론 볼 수가 없었으니 스스로 터득한 거겠지.

2. “배우지 못한 보통 사람들”

3. 그들이 터득한 대처 방법들 중 상당수는 시대를 초월하는 성서의 교훈과도 일치합니다.

4. 저는 존경심을 나타내는 방법을 배우지 못했어요.”

5. 사람들은 학교에서 아라비아 글자는 배우지만 아라비아어는 배우지 않는다.

6. 저는 양자역학을 배우지 않는다고 생물학자들을 비난하진 않습니다.

7. 실제적인 의미에서 이제 그들은 세상적 전술을 배우지 않습니다.

8. 저는 아무것도 배우지 못했다고 생각했지만 나중에서야 배움을 얻었습니다.

9. 하지만 우리는 생물을 이런 식으로 배우지 않았을 겁니다. 그렇죠?

10. 시간이 흐름에 따라 할머니는 또한 그가 요리에 대해 터득한 비밀들도 손녀에게 알려 줄 수 있을 것이다.

11. 하지만 대부분의 초기 제자들은 “배우지 못한 보통 사람들”이었습니다.

12. 우리 대부분은, 고대의 사도들처럼, 많이 배우지 못한 평범한 사람들입니다.

13. 그들 중의 많은 사람들은 대왕 여호와께 관하여 처음으로 배우지 않으면 안될 것입니다.

14. 하지만 낙하산 사용법도 배우지 않고 비행기에서 뛰어내리는 것이 현명한 일이겠습니까?

15. 이 모든 기술과 지식을 가지고 패러글라이딩부터 시작되어 스카이다이빙에서 터득한 각각이 다른 훈련법을 바탕으로 전 베이스점핑을 시작했습니다.

16. 하지만 효과적으로 가르쳤던 1세기의 그리스도인 봉사자들도 “배우지 못한 보통 사람들”이었습니다.

17. 도제가 일을 배우지 못하게 주의를 산만하게 하는 일은 어떤 것도 용납되지 않았습니다.

18. 그분은 그들 가운데 많은 사람들이 “배우지 못한 보통 사람들”임을 알고 계셨습니다.

19. 다음의 제안들을 적용해 보기 바랍니다. 아마 당신이 새롭게 터득한 대화 기술로 인해 부모는 물론 당신 자신도 무척 놀랄 것입니다.

20. 참으로 하느님의 말씀은 가장 낮은 자와 전혀 배우지 못한 사람에게도 강력한 영향을 미칠 수 있습니다.

21. 내가 열 네살 때 파도 타기를 배우지 않았더라면 나는 학자가 되었을 것이다.

22. 어느 여자는 “왜 그 사람들은 식사하는 방법을 올바로 배우지 못하였을까?” 하고 빈정댔다.

23. 성경 진리를 한없이 갈구한 러셀은 더 많은 것을 배우지 않을 수 없었다.

24. 하지만 우리가 이것을 역사에서 배우지 못했기 때문에 비폭력 저항이라는 기술이 잘못 알려지게 되었습니다.

25. ‘컴퓨터’와 “대화”하기 위해서는, 많은 ‘프로그래밍’ 언어들 중 하나를 배우지 않으면 안 될 것이다.

26. 저는 학교에서 과학을 배우지 않았어요. 애들이 하루종일 나무 밑에서 뭘하는지 모르겠어요. 도와드릴 수 없군요.

27. 고대의 어느 현명한 통치자가 터득한 바와 같이 인간의 노력만으로는 “구부러진 것을 곧게 할 수 없”읍니다.—전도 1:14, 15.

28. 그러므로 성서가 기록된 원어를 배우지 않은 사람도 문법적 법칙을 인용하는 사람들의 말을 듣고 위축될 필요가 없다.

29. 남아 도는 근로자들은 새로운 기술을 배우지 않는 한 장기 실업자가 될 위험에 처하게 됩니다.

30. 빅터는 학교에서 분명히 변수를 배웠을 겁니다. 하지만 정말은 배우지 못했죠. 주의를 기울이지 않았으니까요.

31. 아마 그런 사람은 자기의 한계를 받아들이고 그에 따라 생활하는 법을 배우지 않았을지 모릅니다.

32. 13 그런데 그들은 베드로와 요한의 기탄없이 말함을 보고 또 그들이 배우지 못한 보통 사람들임을+ 알고 이상히 여겼다.

33. 그들은 평소에 워낙 말을 함부로 해서인지, 아니면 어머니에게 제대로 배우지 못해서인지 욕설과 폭언을 내뱉고 있었습니다.

34. 그런 공동체에 사는 한 사람은, “전도사들은 우리를 계속 통제하려고 스페인어를 배우지 못하게 합니다”라고 말했습니다.

35. 그와 마찬가지로, 지출을 관리하는 법을 배우지 않는다면, 돈을 더 벌어도 상황은 나아지지 않을 것이다.

36. 그들은 랍비 학교에서 종교적 훈련을 받지 않았다는 이유로 “배우지 못한 보통 사람들”이라는 말을 들었던 것입니다.

37. 예루살렘의 지도자들과 연로자들은 “베드로와 요한의 기탄없이 말함을 보고 또 그들이 배우지 못한 보통 사람들임을 알고 이상히 여겼습니다.”

38. 그러한 학교 교육을 통해서 목소리 기량을 최대한 발휘하는 법을 배우지 않고는, 아무도 오페라 가수가 될 수 없는거지.

39. 우리는 어떻게 미소지으며, 어떻게 웃고, 어떻게 성낼 것인가를 배우지 않는다. 그러므로 다른 사람의 몸짓을 모방할 필요가 없다.

40. 만일 그가 순종하는 것을 배우지 않는다면 그는 여생 동안 우리 속에 갇혀 있도록 동물원으로 실려 보내질 것입니다.

41. “배우지 못한 보통 사람들”인 예수의 제자들도 겸손하였기 때문에, “지혜롭고 총명한” 사람들이 깨닫지 못한 영적 진리를 이해하고 적용할 수 있었습니다.

42. 그뿐만 아니라, 운전 기사들은 종종 직접 경험을 통해 터득한 유용한 묘책을 가지고 있는데, 이러한 묘책들은 다른 운전 기사들이 졸음과 싸우는 데도 도움이 될 수 있습니다.

43. 우월 의식을 가지고 있었던 지도자들이 보기에 베드로와 요한은 성전에서 가르칠 권한이 없는 “배우지 못한 보통 사람들”이었습니다.

44. 수많은 청소년들이 이곳 배움의 바다에서 헤매네 하지만 그들은 결코 수영을 배우지 못하네, 하학종이 울리면 쩍 벌어진 홍해 바다처럼 흩어지네.

45. 어머니인 앤은 이렇게 설명합니다. “갑자기, 사람을 무기력하게 만드는 만성 질환에 대처하는 법을 배우지 않으면 안 되는 입장에 처하게 되지요.

46. 때때로 사람들은 “살아계시고 참되신 하나님”을 섬기기 위하여 자신들의 생활을 깨끗이 하는 것 외에 새로운 언어를 배우지 않으면 안되었다.

47. 예수께서는 자신의 말을 듣는 사람들이—그중 많은 수를 차지하는 “배우지 못한 보통 사람들”이—알아들을 수 있도록 이해하기 쉬운 평이한 표현을 사용하셨습니다.

48. 자 운좋게도, 옥시토신은 두뇌와 혈액 내 두곳 모두에서 생산되어서, 저는 이 실험을 위해 뇌 신경수술을 배우지 않고서도 할 수 있었습니다

49. 그 당시 ‘파리’ 지역에 살았던 ‘프랑스’ 형제인 ‘사무엘 농게알드’는 아직 불어를 많이 배우지 못했던 두 전도인의 재미있는 경험을 다음과 같이 말한다.

50. 아직 혹멧돼지의 예의 범절을 제대로 배우지 못한 새끼들이라면, 자존심 있는 여느 동물들과 마찬가지로 머리를 굴 쪽으로 향한 채 굴로 돌진할 것이다.

51. “일반 대중의 생각과는 달리, 또한 우리의 대책에도 불구하고 굶주리고 목마르고 가난하며 글을 배우지 못한 사람 수는 상대적 및 절대적 의미에서 끊임없이 증가하고 있다.”

52. 마침내, ‘증인’들은, “프레리모 만세”를 외치는 일을 배우지 않는다면 더욱 심한 고통을 받을 것이라는 위협을 받으며 떠나는 것을 허용받았다.

53. 유익한 기술은 거의 배우지 못하며, 작업은 무미건조하고 단조로우며, 교화의 관건인 수감자들의 정신 상태를 개선하기 위한 참으로 건전한 계획은 없다는 사실을 그들은 솔직히 인정한다.

54. 8 가족을 가진 사람이 회중에 대한 영적 감독을 베풀 능력이 있는 장로가 될 수 있기 전에, 그는 집안을 지도하는 법을 배우지 않으면 안 됩니다.

55. “가난은 영적으로 굶주린 사람이 진리를 배우지 못하도록 막는 요인이 되지 못함을 여호와께서는 알려 주셨습니다”라고 파이오니아 즉 전 시간 왕국 선포자인 모니카는 말한다.

56. “배우지 못한 보통 사람들”이었던 예수의 제자들 역시 겸손하였기 때문에, 단지 “육적인 면”으로만 “지혜롭고 총명한 사람들”이 간과하였던 영적 진리들을 이해하고 적용할 수 있었습니다.

57. 8학년 물리에서 여러분이 배우지 않은 것은, 하지만 배워야 했고 -- 배웠길 소망하는 것은 -- 여러분이 소리나 빛에 있어서, 주파수와 파장을 곱하면 일정한 값(상수) 을 얻는다는 점이에요.

58. 앨빈 토플러는 저서 「미래의 충격」(Future Shock)에서 이렇게 기술하였다. “인간이 일반 사회에서 그리고 개인 일에서 일어나는 변화 속도를 제어하는 법을 속히 배우지 못한다면, 우리는 엄청난 ··· 몰락의 운명에 처할 것이다.”

59. 예를 들면, 무뚝뚝한 어머니와 알콜 중독자인 의붓아버지를 둔 도디는 이렇게 썼다. “아마도 어머니는 어렸을 때 학대받고 자란터라 사랑을 주는 법을 배우지 못하였기 때문에 우리에게 사랑을 나타내지 못한 것일 거예요.

60. 하지만 강한 세력(hard power)과 부드러운 세력(soft power)을 제가 현명한 세력(smart power)이라 부르는 전략들로 혼합해내는 방법을 배우지 않는다면, 우리가 마주칠 새로운 종류의 문제들을 다룰 수가 없습니다.

61. 그러면서도 인노켄티우스는 사람들에게 성서 교육을 베풀 것을 권장하지 않고, 오히려 “신성한 성경은 너무 심오해서 배우지 못한 무식한 사람들은 물론, 신중하고 박식한 사람들까지도 이해할 만한 충분한 능력을 갖고 있지 않다”고 주장하였습니다.

62. 느부갓네살(네부카드네자르)처럼, 나라들은 “지극히 높으신 자가 인간 나라를 다스리”시며 그분은 마침내 나라를 “인자 같은” 분 즉 메시야인 지도자, 그리스도 예수에게 주신다는 것을 뼈아픈 방법으로 배우지 않으면 안 된다.

63. 그러한 어린이들은 최대한 많은 사랑과 보호를 받아야 할 바로 그 시기에, 그들을 이용하려고 혈안이 되어 있는 나쁜 사람들로부터 자신을 방어할 수 있을 만큼 거리에서 자기 앞가림을 하는 법을 배우지 않으면 안 됩니다.

64. 우리 역시 우리 자신을 영적으로 강하고 건강하게 유지하지 않으면, 즉 경전과 살아 계신 선지자에게서 배우지 않고, 계명을 지키지 않으며, 다른 사람에게 봉사하지 않으면, 대적이 힘과 위력을 몰고 우리에게 올 때, 우리는 떨어질지도 모른다.

65. 그러므로 고수가 되고자 하는 사람은 타주법 및 기술 연마 등을 포함하여 이 직업에 필요한 세세한 점들을 완전히 터득하는 데 충분한 시간을 갖기 위해 매우 어릴 때 어떤 유명 고수 선생에게 가서 견습생으로 배우지 않으면 안된다.

66. “그들은 내가 그들 손에 요구한 것에 순종하기를 배우지 아니하였고 도리어 모든 모양의 악이 가득하고 성도로서 합당하게 그들의 재물을 그들 가운데 있는 가난한 자와 고난당하는 자에게 나누어 주지 아니하며, 해의 왕국의 율법이 요구하는 일치단결의 정신에 따라 단합하지 아니하는도다.”(

67. 가톨릭」지에서는 한 종교 교육 책임자의 말을 인용하는데, 그는 성서 연구 강의에 참석하는 가톨릭교인들에 대해 이렇게 말했습니다. “그들은 자신들이 가톨릭교인으로서 마땅히 배웠어야 할 것을 배우지 못했고 성서에는 영적 보물이 매우 풍성하게 들어 있다[고 생각하였다].

68. “오직 너희는 그리스도를 이같이 배우지 이니하였느니라. 진리가 예수 안에 있는 것 같이 너희가 과연 그에게서 듣고 또한 그 안에서 가르침을 받았을찐대 너희는 유혹의 욕심을 따라 썩어져 가는 구습을 좇는 옛 사람을 벗어 버리고 오직 심령으로 새롭게 되어 하나님을 따라 의와 진리의 거룩함으로 지으심을 받은 새 사람을 입으라.”