уметь in Vietnamese

° ум́е|ть несов. 1
- (+ инф.) biết làm, biết; (обладать какой-л. способностью) có thể làm được
= он ~ет чит́ать стих́и nó biết ngâm thơ
= сд́елаюб как ~ю biết sao tôi sẽ làm vậy, biết thế nào tôi sẽ làm thế ấy
= он ~ет нрав́иться nó biết làm cho người ta thích

Sentence patterns related to "уметь"

1. Она должна уметь музицировать, петь, рисовать, танцевать знать современные языки и уметь говорить.

Cô ấy phải có kiến thức về âm nhạc, ca hát, vẽ, khiêu vũ... Và cách giao tiếp phù hợp

2. Тебе нужно уметь перестраиваться.

Hãy tùy cơ ứng biến.

3. Я должна уметь это распознавать.

Tôi cần rèn giũa nhận thức của mình.

4. Вы должны уметь работать своими руками.

Bạn phải làm việc bằng tay.

5. Чтобы выращивать ямс, тебе не надо уметь читать».

Con không cần phải biết đọc mới trồng được khoai”.

6. Им необходимо уметь приспособляться, быть готовыми применяться.

Họ cần phải mềm dẻo, sẵn sàng điều chỉnh hầu phù hợp với hoàn cảnh.

7. В мире, полном отчаяния, нужно уметь мечтать. "

" Trong một thế giới đầy tuyệt vọng, chúng ta vẫn phải dám mơ mộng. "

8. Ќадо уметь миритьс € со своими потер € ми.

Ông cần học cách sống với sự ân hận của mình.

9. Казалось бы, суперзлодейка должна уметь достойно врать.

Tôi cứ nghĩ một kẻ siêu độc ác sẽ học cách chém gió siêu chuẩn cơ.

10. * Как вы думаете, почему важно уметь искренне высказывать эти утверждения?

* Các em nghĩ tại sao là điều quan trọng để có thể thành thật đưa ra cả hai lời phát biểu này?

11. Этим людям не нужно уметь красиво писать от руки.

Những người đó không cần biết viết chữ đẹp.

12. Вам не обязательно уметь программировать, чтобы описать поведение Romo.

Bạn không cần phải biết lập trình để tạo ra những hành động cho Romo.

13. Они должны знать 3 вещи: красиво писать, потому что все данные записываются; уметь читать; уметь умножать, делить, складывать и вычитать в уме.

Họ phải biết 3 thứ: Họ phải viết chữ đẹp, bởi vì thông tin được viết bằng tay; họ phải biết đọc; và họ phải biết làm phép nhân, chia, cộng và trừ trong đầu của mình.

14. Уметь посмеяться над собой — признак зрелости, и это сглаживает много шероховатостей в жизни.

Có khi việc tự cười về chính mình cũng là một biểu hiệu của sự trưởng thành mà lại vừa san bằng được nhiều chông gai trong cuộc sống.

15. Как выступающий ты всегда должен уметь ответить на вопрос «Почему?».

Vậy bạn là diễn giả thì có trách nhiệm phải trả lời cho câu hỏi: “Tại sao?”

16. В основе нашего обучения людей лежит Библия, и поэтому полезно уметь бегло ее читать.

(1 Ti-mô-thê 4:13) Vì Kinh Thánh là nền tảng sự dạy dỗ của chúng ta, nên việc đọc Kinh Thánh trôi chảy rất ích lợi.

17. Например, одно из требований программы по оказанию первой помощи – уметь накладывать повязки.

Ví dụ, một trong những điều kiện cho Việc Cấp Cứu là băng bó.

18. Чтобы совмещать эти две области, надзирателю нужно уметь различать (Филиппийцам 1:9, 10).

Anh cần có sự thông sáng để chăm lo đồng đều hai trách nhiệm ấy (Phi-líp 1:9, 10).

19. Она была женщиной из числа простых нигерийцев, тех, которые не должны были уметь читать.

Đây là một người phụ nữ, cũng như bao người Nigeria dân dã bình thường, những người không được cho đọc sách.

20. Истинным служителям Бога наставление просто необходимо, и особенно им важно уметь наставлять самих себя.

Kỷ luật thật cần thiết cho những người thờ phượng thật—đặc biệt là kỷ luật tự giác!

21. Это показывает, как важно уметь общаться и что хорошее общение — это диалог, а не монолог.

Điều này nêu bật tầm quan trọng của mối giao tiếp tốt, thường là hai chiều chứ không chỉ một chiều.

22. Одно дело — механически повторять некий изученный причудливый пассаж, но совсем другое — уметь импровизировать гармонически устойчивый отрывок.

Đánh lại được một bản nhạc hay mà bạn vừa mới học là một chuyện, còn khả năng ngẫu hứng ứng tác tự một bản nhạc hài hòa lại là một chuyện khác!

23. В-четвёртых, мы должны уметь предвидеть и перескакивать этапы развития. Нам не нужны стационарные телефоны, если потом мы изобретаем мобильные.

Thứ tư, chúng ta cần nhảy cóc lộ trình của sự phát triển, nghĩa là, không cần thiết lập đường dây điện thoại dưới đất trước khi bạn có điện thoại di động.

24. Они также должны уметь уверенно вести себя в ситуации, когда кто-то насмехается над ними из-за их веры.

Chúng cũng phải tự tin về những điều chúng cần làm khi bị người khác chế giễu vì niềm tin của mình.

25. Они показали и научили меня, как дисциплинировать себя и уметь напряженно работать и оставаться здоровым и полным сил.

Họ đã cho tôi thấy và dạy tôi cách kỷ luật tự giác để làm việc siêng năng hơn tôi nghĩ mình có thể làm khi vẫn còn khỏe mạnh.

26. Конкурсанты должны освоить обязанности имама, уметь вести полемику на религиозные и разные злободневные темы, а также выразительно читать Коран.

Các thí sinh phải hiểu rõ trách nhiệm của một Imam, có thể tranh luận về tôn giáo, những vấn đề thời sự và trích dẫn được Kinh Koran.

27. Чтобы не пасть жертвой в битве за умы, необходимо понимать, какую опасность таит в себе пропаганда, и уметь себя защитить

Nếu muốn chiến thắng trước cuộc tấn công tâm trí, anh chị phải nhận ra mối nguy hiểm của lời tuyên truyền và tự bảo vệ mình

28. Это, конечно, приятно уметь заучивать наизусть речи, запоминать номера телефонов и списки необходимых покупок, но дело в общем-то не в этом.

Bây giờ, thật tuyệt để có thể ghi nhớ những bài diễn thuyết số điện thoại và danh sách cần mua sắm, nhưng thực sự nó nằm bên ngoài điểm mấu chốt.

29. 11 Далее в пророчестве содержится предупреждение: «Сердце легкомысленных [«опрометчивых», НМ] будет уметь рассуждать; и косноязычные будут говорить ясно» (Исаия 32:4).

11 Rồi lời tiên tri nhắc nhở: “Lòng của người hớp-tớp sẽ hiểu sự khôn-ngoan; lưỡi của người cà-lăm sẽ nói dễ và rõ”.

30. Изучение Библии поможет нам развивать то, что в Библии называется «познавательными способностями», чтобы уметь различать добро и зло (Евреям 5:14, НМ).

Học hỏi Kinh-thánh sẽ giúp chúng ta rèn luyện khả năng mà Kinh-thánh gọi là “tâm tư”, hầu phân biệt phải trái (Hê-bơ-rơ 5:14).

31. Я был так рад уметь читать, что читал всё, что попадалось под руку: обёртки от конфет, этикетки на одежде, дорожные знаки — буквально всё.

Tôi đã quá hưng phấn khi biết chữ đến nỗi đọc mọi thứ có thể tìm được: vỏ kẹo, nhãn mác quần áo, biển báo, tất cả.

32. Хотя в интернете с каждым днём появляется больше и больше информации, и разбираться в ней становится всё труднее, если уметь пользоваться интернетом, можно найти невероятную информацию.

Mạng giống như một dòng nước cuồn cuộn...... càng ngày càng có nhiều thông tin khó sàng lọc.

33. Мы должны уметь представить, как возврашаемся в прошлое и принимаем другое решение, после чего, перемотать пленку воображения вперед, и представить как бы дела обстояли в настоящем.

Chúng ta cần phải có khả năng tưởng tượng quay ngược lại quá khứ và đi theo một lựa chọn khác, và sau đó chúng ta cần có khả năng kéo dài trí tưởng tượng này đến thời hiện tại và tưởng tượng xem giờ mọi thứ sẽ như thế nào.

34. Но если взять эту огромную, массивную штуку, и если сделать из неё миллион маленьких — примерно как стая птиц — тогда наблюдающий радар должен уметь видеть каждую стаю птиц в небе.

Nhưng nếu bạn có thể chọn thứ to lớn dường đó, và có thể biến nó thành hàng triệu thứ nhỏ xíu -- thứ gì đó như một đàn chim -- vậy và khi radar dò nó có thể nhìn thấy mọi đàn chim trên trời.

35. «Мы... должны уметь почувствовать, когда ‘отступ[аем] от Духа Господнего, и не будет Ему места в [нас], чтобы направлять [нас] по стезям мудрости, чтобы [мы] могли получать благословения, процветали и были оберегаемы’ (Мосия 2:36).

“Chúng ta cũng nên cố gắng phân biệt khi nào chúng ta ‘tự lánh xa khỏi Thánh Linh của Chúa, khiến Ngài không còn chỗ đứng trong [chúng ta] để hướng dẫn [chúng ta] vào những nẻo đường của sự khôn ngoan, ngõ hầu [chúng ta] được phước, được thịnh vượng và được bảo tồn’ (Mô Si A 2:36).

36. Цель упражнений на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины состоит в том, чтобы помочь студентам справиться со следующими задачами: знать, как эти постулаты доктрины излагаются в отрывках из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины, уметь рассказать эти отрывки по памяти и найти их; уметь четко объяснить каждый постулат доктрины, используя соответствующие отрывки для углубленного изучения доктрины; и применять то, что они узнают, при принятии повседневных решений и в ответ на встающие перед ними задачи и вопросы доктринального, социального и исторического характера (см. «Углубленное изучение доктрины. Введение» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ).

Mục đích của các sinh hoạt “Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý” là nhằm giúp học sinh đạt được các kết quả sau đây của phần Thông Thạo Giáo Lý: Biết những lời phát biểu về giáo lý được giảng dạy như thế nào trong các đoạn thánh thư thông thạo giáo lý và có khả năng ghi nhớ và tìm ra các đoạn này; giải thích rõ ràng mỗi lời phát biểu về giáo lý, sử dụng các đoạn thông thạo giáo lý liên quan; và áp dụng điều họ học được trong những lựa chọn hàng ngày của họ và trong những sự đáp ứng của họ cho các vấn đề và câu hỏi về giáo lý, xã hội, và lịch sử (xin xem “Lời Giới Thiệu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý).

37. Но если христианин состоял в браке, он был обязан надлежащим образом и с любовью главенствовать над своей женой и уметь содержать детей в послушании, иначе он не подошел бы для назначения старейшиной или служебным помощником (1 Коринфянам 11:3; 1 Тимофею 3:12, 13).

Nhưng nếu đã lập gia đình rồi thì khi một tín đồ đấng Christ muốn hội đủ điều kiện để làm trưởng lão hay tôi tớ thánh chức, người đó cần phải thực hành quyền làm đầu đối với vợ một cách đúng đắn và yêu thương và phải tỏ ra khéo dạy con cái để chúng biết vâng phục (I Cô-rinh-tô 11:3; I Ti-mô-thê 3:12, 13).

38. Например, они ‘должны быть трезвыми, целомудренными, благочинными, страннолюбивыми, учительными и благоразумными, не корыстолюбивыми; уметь хорошо управлять своим домом, не быть из новообращенных, должны иметь хорошее свидетельство от внешних и держаться истинного слова, согласного с учением’ (1 Тимофею 3:1—15; Титу 1:7—9).

Một vài điều kiện này là: “có tiết-độ, có tài-trí, xứng-đáng, hay tiếp khách và khéo dạy-dỗ; phải mềm-mại hòa-nhã; lại đừng ham tiền-bạc; phải khéo cai-trị nhà riêng mình; không phải người mới tin đạo; phải được người ngoại làm chứng tốt cho”; “hằng giữ đạo thật y như đã nghe dạy, khuyên-dỗ người ta” (I Ti-mô-thê 3:1-15; Tít 1:7-9).

39. Но я верю, что всем людям нужно уметь осознанно слушать, чтобы жить полной жизнью, связанными через пространство и время с физическим миром вокруг нас, связанными друг с другом через понимание, не говоря уже о духовной связи, потому что все известные мне духовные пути в основе своей имеют слушание и созерцание.

Nhưng tôi tin rằng mỗi một con người đều cần lắng nghe một cách có ý thức để sống một cách trọn vẹn -- kết nối với không gian và thời gian với thế giới vật chất quanh ta kết nối thấu hiểu lẫn nhau chưa kể đến sự kết nối tinh thần, bởi vì mỗi một dòng chảy tinh thần mà tôi biết về bản chất đều chứa đựng lắng nghe và suy ngẫm.