научный in Vietnamese

° на́учн|ый прил.
- [thuộc về] khoa học, học thuật
= ~ раб́отник cán bộ khoa học
= ~ труд tác phẩm khoa học (học thuật)
= ~ое обоснов́ание luận chứng (luận cứ, lập luận) khoa học
= ~ые учрежд́ения các cơ quan khoa học
= ~ социал́изм chủ nghĩa xã hội khoa học
= ~ая организ́ация труд́а [sự] tổ chức khoa học trong lao động, tổ chức lao động có khoa học

Sentence patterns related to "научный"

1. Это научный метод.

Bằng phương pháp khoa học.

2. В основном научный.

Chủ yếu là các bí thuật

3. Это называется - научный просчёт.

Ta gọi nó là sai sót trong khi tính toán khoa học.

4. В прошлом большой научный светила.

Là một bác sĩ tâm thần nổi tiếng

5. И это ваш научный отдел?

Bộ phận nghiên cứu của ông đây sao?

6. Это был точный научный разрез.

Tôi đã làm một nghiên cứu khoa học nghiêm ngặt.

7. Ну кто, если не настоящий научный ботаник.

Tại sao, một mặt xấu xí của khoa học

8. Наконец- то есть научный метод и его приложение.

Cuối cùng chúng ta cũng có một số kiến thức khoa học để áp dụng.

9. Научный журнал Vetus Testamentum (Ветхий Завет) замечает: «Произошла перемена.

Tạp chí văn học Vetus Testamentum bình luận: “Có một sự thay đổi đã diễn ra.

10. В чём важный научный переворот за последние 10-15 лет?

Cuộc cách mạng khoa học lớn nhất trong 10, 15 năm qua là gì?

11. Да, ты научный консультант по мета-людям в полиции Централ Сити, да?

Phải, cậu là tư vấn khoa học về meta-humans cho CCPD nhỉ?

12. Фрэнсис Бэкон, а потом и Исаак Ньютон, предложил использовать индуктивный научный метод.

Francis Bacon và sau này là Newton, đã đề xuất phương pháp khoa học quy nạp.

13. 13. (а) Какая существует сегодня ситуация, несмотря на весь научный прогресс человека?

13. a) Bất chấp mọi tiến bộ khoa học của nhân loại, tình trạng ngày nay ra sao?

14. Это очередной затейливый научный термин, означающий, что ложные теории могут давать верные прогнозы.

Đó là một cách thú vị khác, một cách hàn lâm khi nói lý thuyết sai lầm đó có thể dẫn đến một dự đoán đúng.

15. Так что они изобрели научный журнал, чтобы синхронизировать споры во всём обществе учёных.

Nên họ sáng chế ra tuần báo khoa học như là 1 cách để đồng bộ các tranh luận trong cộng đồng các nhà khoa học tự nhiên.

16. В его работах выражалась убежденность, что «золотому веку» человечества будет сопутствовать научный прогресс.

Qua ngòi bút của ông, ông đã diễn tả niềm tin quyết của ông, theo đó thời kỳ vàng son của loài người sẽ trùng hợp với sự tiến bộ của khoa học.

17. Долгое время исследователи пытались разработать научный метод определения характера человека по его внешности.

Qua hàng thế kỷ, những nhà nghiên cứu đã cố gắng đưa ra một phương pháp phù hợp với khoa học để khám phá tính cách của một người qua tướng mạo. Họ gọi đó là thuật xem tướng.

18. То, что начиналось как научный проект восьмиклассницы, теперь — фотокаталитический композит для очистки воды.

Thứ ban đầu tôi tạo cho hội chợ khoa học lớp 8 giờ phát triển thành hỗn hợp chất quang xúc tác để lọc nước.

19. Мама, мне очень жаль, но его научный проект может сорваться, так как кузнечик умер.

Thưa mẹ nghiêm túc mà nói, đây là cơ hội cho nó tránh xa mấy cái thí nghiệm khoa học, vì con côn trùng của nó chết rồi.

20. Владимир Набоков сказал, что лучший читатель соединяет в себе два противоположных темперамента: артистический и научный.

Nhà tiểu thuyết gia Vladimir Nabokov nói rằng người đọc giả tốt nhất có một sự kết hợp giữa 2 khí chất rất khác nhau, tính nghệ thuật và tính khoa học.

21. Галилей изучил научный труд Коперника о движении небесных тел и собрал доказательства в пользу этой теории.

Galileo nghiên cứu công trình của Copernicus về chuyển động của các thiên thể và thu thập được bằng chứng khớp với học thuyết đó.

22. Совет представляет собой межведомственный научный орган, отвечающий за координацию и ускорение работы по стандартизации географических названий.

23. А это, в свою очередь, развивает научный поиск в нахождении все более совершенных методов бескровной хирургии.

24. Это научный факт, что когда наши органы или ткани повреждаются, наш костный мозг выпускает в кровоток стволовые клетки.

Một thực tế là khi cơ quan hay mô của chúng ta bị tổn thương, tủy xương của ta sản sinh ra tế bào gốc vào hệ tuần hoàn.

25. Совет представляет собой объединенный межведомственный научный орган, отвечающий за координацию и ускорение работы по стандартизации географических названий

26. Прошло примерно 25 лет, и научный публицист Роберт Кауэн написал: «Ученым приходится пересматривать некоторые из своих предположений.

Khoảng 25 năm sau, cây bút khoa học Robert C.

27. Несмотря на весь экономический и научный прогресс, достигнутый после 1914 года, голод продолжает угрожать стабильности в мире.

Bất kể sự phát triển về kinh tế và tiến bộ về khoa học sau năm 1914, sự đói kém vẫn là mối đe dọa đối với nền an ninh thế giới.

28. Когда появилось это изображение, широко известный научный журнал Нью Йорк Таймс опубликовал в редакторской колонке: “Марс безынтересен.

Khi bức ảnh này xuất hiện, tạp chí khoa học nổi tiếng, Tờ New York Times, đã viết như thế này trong bài luận, "Sao Hỏa tẻ nhạt."

29. Всякому, кто интересуется происхождением Вселенной и жизни — неважно, научный это интерес или нет,— нужно обязательно прочесть эту книгу».

Đây là sách ‘không thể nào không đọc’ đối với người nào thích thú về nguồn gốc vũ trụ và sự sống, dù là khoa học gia hay là người thường”.

30. Может быть, вы научный атеист или ненаучный атеист, и вы не верите в Бога, и вам это не нравится.

Có thể bạn là một nhà khoa học vô thần hoặc một người bình thường vô thần, và bạn không tin vào Chúa, và bạn không hài lòng với nó.

31. Научный советник Тони Блэра сказал, что то, что сейчас творится в Гренландии, приведет к тому, что надо будет переписывать карту мира.

Cố vấn khoa học của Tony Blair đã từng nói vì những gì hiện đang xảy ra ở Greenland, bản đồ toàn thế giới phải được vẽ lại.

32. Научный бюджет составляет... если вы посмотрите сюда, слева имеется кучка фиолетовых шариков, а рядом с ними - кучка жёлтых шариков.

Ngân sách cho khoa học thực ra chỉ là -- nếu bạn nhìn về phía trái có một chùm các đốm màu tím, và sau đó là một chùm màu vàng.

33. Новый город Обнинск развивался как научный город, специализирующийся в области ядерной физики и атомной энергетики, метеорологии, радиологии, радиационной химии и геофизики.

Thành phố trẻ Obninsk phát triển như một "thành phố khoa học", chuyên về lĩnh vực vật lý hạt nhân và năng lượng nguyên tử, khí tượng học, phóng xạ học, hóa học bức xạ và địa vật lý.

34. Нинослав Марина, род. 25 сентября 1974 года в Скопье, Республика Македония) — северомакедонский научный деятель, ректор Охридского университета информационных наук и технологий.

Ninoslav Marina(sinh ngày 25 tháng 9 năm 1974 tại Skope, Cộng hòa Macedonia), là hiệu trưởng trường đại học Khoa học và Công nghệ thông tin ở Ohrid, Macedonia.

35. Научный публицист Бойс Ренсбергер отмечает, что теория о занесении жизни на Землю из космоса «лишь указывает другое место, в котором находится тайна».

Cây bút về các đề tài khoa học, Boyce Rensberger, nhận xét: Nói rằng sự sống đến từ ngoài không gian thì “chỉ thay đổi vị trí của điều bí ẩn”.

36. Пауль Гордан, научный руководитель Нётер, был известен как «король теории инвариантов», и его главный вклад в математику заключался в решении проблемы конечного базиса для инвариантов однородных многочленов от двух переменных.

Thầy hướng dẫn của Noether, Paul Gordan, được coi là "ông hoàng của lý thuyết bất biến", và đóng góp chính của ông đối với toán học là lời giải đưa ra vào năm 1870 về vấn đề cơ sở hữu hạn cho các bất biến của những đa thức thuần nhất hai biến.

37. С нашими приказами, идущими от самого президента, мы стали применять чистейший научный метод: сбора данных, все данные, к которым мы имели доступ, выработка гипотез, создание решений, одно за другим.

Vậy là với mệnh lệnh từ chính Tổng thống, chúng tôi bắt đầu bằng phương pháp khoa học cơ bản nhất thu thập dữ liệu -- mọi dữ liệu chúng tôi có thể chạm tới -- tạo ra các giả thiết, tạo ra các giải pháp, hết cái này đến cái khác.

38. Тайсон описывает работу арабского ученого XI века Ибн аль-Хайсама, который, как полагают, был первым исследователем в области оптики, что привело к появлению телескопа, а также одним из первых, кто начал применять научный метод.

Tyson mô tả công việc của nhà khoa học Ả Rập Ibn al-Haytham (Alhazen) (thế kỷ 11), được coi là một trong những người đầu tiên đưa ra định đề về bản chất của ánh sáng và thấu kính dẫn đến các khái niệm về kính thiên văn, cũng là một trong những nhà nghiên cứu đầu tiên sử dụng phương pháp khoa học.

39. Интересно, что в 1988 году во время горячей дискуссии о нем известный наблюдатель Ватикана Марко Тосатти спросил: «Если примененный к савану научный анализ был бы применен к другим популярным предметам почитания, то к какому решению пришли бы?»

Trong một cuộc tranh luận sôi nổi về tấm vải liệm Torino vào năm 1988, một quan sát viên nổi tiếng của Vatican là Marco Tosatti hỏi một câu đáng chú ý: “Nếu sự phân tích khoa học đã dùng để thẩm định tấm vải liệm cũng được dùng để phân tích các vật khác mà nhiều người đang tôn thờ thì lời phán quyết sẽ ra sao?”

40. И, несмотря на то, что научный метод описан на странице 5 раздела 1.2 первой главы, которую мы все, конечно, пропускаем метод проб и ошибок — естественная составляющая того, чем мы занимаемся в кабинете 206 кафедрального собора Пресвятое Сердце.

Và dùì các phương pháp khoa học được phân bổ vào trang năm của phần 1.2 chương một trong chương mà chúng ta đều bỏ qua, thử nghiệm và lỗi sai có thể vẫn là một phần không chính thức của những gì chúng tôi làm mỗi ngày tại Nhà Thờ Thánh Tâm ở phòng 206.

41. Но это научный разговор, точнее технический, но что больше всего меня впечатлило, так это то, что Табер сказал: «Да, мы можем построить костюм для стратосферы, и более того, приходите завтра, поговорим с командой о назначении группы, которая сможет этим заняться».

Nhưng đây là buổi nói chuyện khoa học, một buổi nói chuyện về công nghệ, và điều tôi thấy tuyệt vời nhất trong trải nghiệm này là khi Taber nói, Tôi nghĩ chúng ta có thể làm một bộ đồ để đến tầng bình lưu, và hơn thế nữa, hãy xuống đây vào ngày mai nói chuyện với đội nòng cốt của nhóm sẽ trực tiếp làm bộ đồ.

42. Вопрос, должно ли отвращение влиять на наши моральные и политические суждения, безусловно должен быть комплексным и может зависеть от того, о каких суждениям мы говорим, и как ученые, иногда мы вынуждены сделать вывод, что научный метод просто не достаточно подходит для того, чтобы ответить на эти виды вопросов.

Các câu hỏi về cho dù ghê tởm cũng phải ảnh hưởng đến sự phê bình về đạo đức và chính trị chắc chắn đã được phức tạp hóa, và có thể phụ thuộc một cách chính xác những gì chúng ta đang nói về, và như là một nhà khoa học, chúng ta phải kết luận theo phương pháp khoa học đó là trang bị ít để trả lời các loại câu hỏi này.

43. ссылаясь на свою резолюцию 913 (Х) от 3 декабря 1955 года, согласно которой она учредила Научный комитет Организации Объединенных Наций по действию атомной радиации, и на свои последующие резолюции по этому вопросу, включая резолюцию 62/100 от 17 декабря 2007 года, в которой она, в частности, предложила Научному комитету продолжать его работу,