1. Chống lại những lời giảng dạy sai lạc

2. Sự hiểu lầm và những lời khuyên sai lạc

3. Đây là sự giao tiếp sai lạc, chính là vậy.

4. Kết quả là một cái nhìn sai lạc về thực tế.

5. Dân Giô Ram cầu nguyện và thờ phượng một cách sai lạc

6. Nhưng cứ kể khải tượng giả dối và sai lạc cho nàng.

7. Tôi không muốn cung cấp cho Nhà Trắng tin tức sai lạc.

8. (Tiếng cười) Kết quả là một cái nhìn sai lạc về thực tế.

9. Một số cơ sở lập luận của ông ta đang bị sai lạc .

10. Những niềm tin sai lạc sẽ chết nếu không được ta chú ý đến.

11. Thánh thư dạy chúng ta cách tránh xa những lời giảng dạy sai lạc.

12. Người con mà cha không thừa nhận, vì màu da sai lạc của hắn.

13. Họ thật sai lạc xa cách con đường thờ phượng thanh sạch biết bao!

14. Đọc An Ma 32:17–18, và nhận ra ý kiến sai lạc này.

15. Nếu như niềm tin đó sai lạc, sự hứng thú sẽ thay đổi nhiều đấy!

16. Các ý niệm này có thể đại diện một cách chính xác hoặc sai lạc.

17. Chức năng chính của nó là bảo vệ tiềm thức khỏi những ý niệm sai lạc.

18. * Nhiều người đã có ý nghĩ sai lạc nào về việc đạt được một chứng ngôn?

19. 17 Qua những lời đó, A-ma-xia đưa ra ba lời tuyên bố sai lạc.

20. Ngay cả chúng ta cũng có nguy cơ bị những lời dạy sai lạc lừa gạt.

21. Một thông điệp sai lạc là “bản thân tôi là quan trọng nhất đối với tôi.”

22. * Những lời giảng dạy sai lạc giống với cái lon nước ngọt này như thế nào?

23. Các vị tiên tri ngày sau cũng đã nhận ra và lên án những điều sai lạc này.

24. Sự tha thứ tội lỗi là một ý tưởng điên rồ xuất phát từ truyền thuyết sai lạc.

25. Tôi luyện ý nghĩa và xây dựng danh tính không khiến cái sai lạc trở nên đúng đắn.

26. Nê Phi đã thấy rằng sẽ có rất nhiều giáo hội sai lạc và tập đoàn bí mật.

27. “Làm sai lạc” là làm cho trệch qua một bên hoặc xa rời một điều đúng nào đó.

28. Sự an toàn có được nhờ vào sự giản dị đó, thì sẽ không bị sai lạc nhiều.

29. Những Lời Giải Thích và Những Ảnh Hưởng Có Thể Có của Những Điều Giảng Dạy Sai Lạc

30. Những lời giảng dạy sai lạc của hắn dẫn dắt những người tin hắn đến với tội lỗi.

31. Ước muốn của nó là làm sai lạc, thay đổi, và sửa đổi lẽ thật đã được mặc khải.

32. Nê Phi mô tả những giáo hội giả và những ý nghĩ sai lạc của thời kỳ chúng ta

33. Khi Cô Ri Ho không còn có thể giảng dạy các giáo lý sai lạc nữa, thì hắn thú nhận rằng hắn đã giảng dạy những ý kiến sai lạc của hắn ′′vì nó làm thỏa chí đầu óc trần tục” (An Ma 30:53).

34. Chúng ta sống trong một thời kỳ nhan nhản những thông tin sai lạc về tín ngưỡng của chúng ta.

35. Các nguyên tắc của phúc âm và các phần thánh thư đã bị sửa đổi sai lạc hoặc bị mất.

36. Cũng có nhiều thông tin sai lạc và nhầm lẫn về Giáo Hội cùng những điều Giáo Hội bênh vực.

37. Nê Phi mô tả những giáo hội sai lạc và những ý nghĩ sai lầm của thời kỳ chúng ta

38. Nhiều quan chức địa phương bị truy tố và hành quyết công khai vì đưa ra thông tin sai lạc.

39. Đến gần trưa, Rosecrans nhận được thông tin sai lạc rằng có một đoạn phòng tuyến đã bị chọc thủng.

40. Chúng ta có thể nhắc nhở người thắc mắc chân thành rằng thông tin trên Internet là thông tin sai lạc.

41. Nô Ê và các thầy tư tế phạm tội làm sai lạc đường lối của Chúa trong những phương diện nào?

42. Đọc 2 Nê Phi 28:15–16, 19, và nhận ra một số hậu quả về những giáo lý sai lạc.

43. Tôi không nghĩ đấy là điều gì lạ lùng, sai lạc, kỳ quặc, trái khoáy, phi tự nhiên hay đáng thẹn.

44. * Theo Sa Mu Ên, dân Nê Phi đã đáp ứng như thế nào với những người đã giảng dạy điều sai lạc?

45. Yêu cầu lớp học lưu ý đến cách A Mu Léc chỉnh sửa điều sai lạc mà Giê Rôm đã giảng dạy.

46. Những kẻ chống đối đã dùng đến sự xuyên tạc và thông tin sai lạc để công chúng hiểu lầm về họ.

47. Hơn nữa, chẳng phải những dụng cụ như gương, lăng kính và thấu kính thường làm sai lạc thị giác đó sao?

48. Nhiều người đau đớn vì bị bỏ bê, bị lạm dụng, nghiện ngập, và các truyền thống cùng văn hoá sai lạc.

49. Mời họ đọc An Ma 30:12–18, 23 và nhận ra các ý kiến sai lạc mà Cô Ri Ho đã dạy.

50. Những người có tư tưởng bài ngoại cho rằng các tôn giáo khác đều sai lầm, là tà giáo hoặc bị sai lạc.

51. Đọc An Ma 30:19–20, và tìm hiểu xem họ có chấp nhận những điều giảng dạy sai lạc của hắn không.

52. (Những câu trả lời có thể gồm có các áp lực xã hội, nghịch cảnh, lời dạy sai lạc, hoặc sự tà ác).

53. Chắc chắn họ biết “lẽ thật” về Giê-su, dù cho các kẻ bội đạo có những tư tưởng sai lạc về ngài.

54. Yêu cầu một học sinh đọc to An Ma 32:17–18 trong khi lớp học nhận ra ý nghĩ sai lạc này.

55. Có một vài người vô thần lớn tiếng đã chỉ ra, rằng tôn giáo không những sai lạc, mà nó còn lố bịch.

56. Vì nhiều thế hệ sao đi chép lại bản Vulgate cho nên nhiều lỗi và sửa đổi làm sai lạc đã lọt vào.

57. Tâm trí chúng ta bề bộn những niềm tin, ý tưởng và quan niệm sai lạc; và bị vẩn đục với những điều này.

58. Và khi quá hạn, thông qua công nghệ sai lạc an toàn, hệ thống sẽ tự động ngừng hoạt động, bảo vệ người dùng.

59. Giải thích rằng An Ma đã nhận ra một ý nghĩ sai lạc mà nhiều người có về việc đạt được một chứng ngôn.

60. Nói cách khác, họ đã làm sai lạc những sự việc thiêng liêng và quay lưng lại với con đường đúng để sống theo.

61. con người đã trở thành yếu đuối vì bị chia rẽ bởi các dân tộc... bởi những lý tưởng và những niềm tin sai lạc.

62. Mối quan tâm đầu tiên là về sự suy đồi, người dân sống trong hoàn cảnh đó trở nên sai lạc và không đáng tin.

63. An Ma 30:18 giảng dạy nguyên tắc này: Sa Tan sử dụng các giáo lý sai lạc để cám dỗ chúng ta phạm tội.

64. (Giúp học sinh nhận ra nguyên tắc sau đây: Sa Tan sử dụng các giáo lý sai lạc để cám dỗ chúng ta phạm tội).

65. Gia đình trên toàn cầu đã bị những hành vi bại hoại và những lời giảng dạy sai lạc tấn công và làm cho suy yếu.

66. (Gia-cơ 1:23) Phù hợp với sự dạy dỗ của Kinh Thánh, chúng ta có thể chỉnh đốn bất kỳ khuynh hướng sai lạc nào.

67. Mời các học sinh im lặng đọc 2 Nê Phi 28:15–16, 19, tìm kiếm những hậu quả của những lời giảng dạy sai lạc.

68. Nhiều giáo hội giả được thành lập vào những ngày sau cùng—Họ sẽ giảng dạy những giáo điều sai lạc, vô ích và điên rồ—Sự bội giáo sẽ dẫy đầy vì các thầy giảng giả dối—Quỷ dữ sẽ gây cuồng nộ trong trái tim của loài người—Nó sẽ dạy dỗ loài người với mọi thứ giáo điều sai lạc.

69. Chúng ta có thể giúp “đánh tan sự ngộ nhận của quần chúng,” và sửa lại thông tin sai lạc khi chúng ta bị mô tả sai.

70. Sách Mặc Môn vạch trần những ý kiến sai lạc của quỷ dữ và củng cố chúng ta chống lại những kế hoạch tà ác của nó.

71. 16 Khốn thay cho kẻ nào làm sai lạc đường lối của Chúa bằng cách này, vì kẻ đó phải bị diệt vong nếu không hối cải.

72. Chọn hai hoặc nhiều hơn hai lời giảng dạy sai lạc của Cô Ri Ho được liệt kê trong biểu đồ bài tập so cho giống nhau này.

73. Cassiodorus ra chỉ thị: “Các đặc điểm về ngữ pháp... phải được bảo tồn, vì một văn bản cho là được soi dẫn không thể bị sai lạc...

74. (Ví dụ, các học sinh có thể nhận ra “khuynh đảo các giáo lý sai lạc,” “chấm dứt các sự tranh chấp,” và “đem lại sự thuận hòa.”)

75. Một số đã đến với sự nghi ngại và nỗi e dè, những hình ảnh cũ kỷ và sai lạc vẫn còn lưu lại trong tâm trí họ.

76. Cũng bao gồm một ví dụ về những người trẻ tuổi có thể trở nên bị cám dỗ bởi điều giảng dạy sai lạc đó như thế nào.

77. Nói cho các học sinh biết rằng trong 2 Nê Phi 28, Nê Phi tiếp tục vạch trần những ý nghĩ sai lạc đã được quỷ dữ dạy.

78. Nhưng khi giáo viên của em bắt đầu một lần nữa đưa ra thông tin sai lạc về Giáo Hội, Ida biết là em cần phải làm điều gì.

79. Đừng chịu thua những quan niệm sai lạc về lòng khoan dung hoặc nỗi sợ hãi—sợ sự bất tiện, không tán thành, hoặc thậm chí nỗi đau khổ.

80. Nếu biết chọn lọc, chúng ta sẽ không bị sai lạc bởi bất cứ sự ngông cuồng thoáng qua nào hoặc ý tưởng mới nào có hại thật sự.