1. Này, cậu học trò mới.

Эй, новичок.

2. Căng thẳng tuổi học trò

Школьники под гнетом стресса

3. Học trò cưng của mẹ.

Ее любимчик, ты не знал?

4. 3 Căng thẳng tuổi học trò

3 Школьники под гнетом стресса

5. Học trò không biết xấu hổ.

Бесстыдник.

6. Học thuộc lòng đóng vai trò nào trong việc học ngôn ngữ mới?

Какую роль в изучении языка играет запоминание?

7. Ông là học trò của bộ đôi 3F.

Учится в том же классе 2F.

8. “Ở trung học, lũ học trò được tự do hơn và cũng nổi loạn hơn.

«В старших классах у ребят больше свободы, и они ведут себя более развязно.

9. Vai trò của việc học hỏi và suy gẫm

Роль изучения и размышления

10. Tôi nhận một cậu học trò tên Darren Cross.

У меня появился юный протеже по имени Даррен Кросс.

11. Khoa học đã bác bỏ trò lừa gạt đó.

Наука опровергает эту чушь.

12. Bởi vì cô ấy là học trò của anh ta?

Потому что она была его студенткой?

13. Loại chó này học những trò đùa nghịch rất nhanh.

Одарённый мальчик быстро научился играть.

14. Một học trò thành đạt của Ga-ma-li-ên sẽ có sự nghiệp đầy hứa hẹn, và hẳn Sau-lơ là một học trò như thế.

Перед преуспевающими учениками Гамалиила открывались многообещающие возможности, а Савл, по-видимому, был именно таким учеником.

15. Ta nghĩ trò sẽ tiếp tục học môn độc dược chứ.

Но мне казалось, вы посвятите его зельям.

16. Tựa trò chơi là tên khoa học của chi thủy tiên.

Символом этой эпохи для учёного становится маркиз де Сад.

17. Oppenheimer là một cậu học trò đa tài, quan tâm tới văn học ngôn ngữ Anh và Pháp, và nhất là yêu thích khoáng vật học.

Оппенгеймер был разносторонним учеником, интересовался английской и французской литературой и особенно минералогией.

18. Học trò phải nhìn mẫu đó và viết lại giống như vậy.

Смотря на образец, ученик старался ниже точно списать их.

19. Chúng đóng vai trò to lớn trong khoa học và công nghệ.

Это огромный вклад в науку и технику.

20. Điều cơ bản là tập trung học kèm một thầy một trò.

В общем, в основе лежит принцип работы один на один с учеником.

21. Học trò của tôi - Pranav, như tôi đã nói, một thiên tài.

Мой студент Пранав, как я сказала, наш настоящий гений-вдохновитель.

22. Học trò nổi tiếng của Plato là Aristotle, người sau này trở thành nhà giáo dục, triết gia và nhà khoa học.

Самым известным учеником Платона был Аристотель, позднее ставший педагогом, философом и ученым.

23. Bạn không thể giả vờ trò chuyện thân mật trong giờ học thôi”.

Совершенно исключите необдуманные замечания, которые могут быть очень обидны, как-то: «И это все?

24. Thời cổ đại, triết học tự nhiên đóng vai trò đáng kể nhất.

Здесь, как и раньше, свет имеет важнейшее символическое значение.

25. Giới thiệu về pháo binh và một chút vè bản thân.

Яковлев Н. Д. Об артиллерии и немного о себе.

26. Đó là trò chơi chữ hồi còn học lớp tiếng La tinh của tôi...

Это игра слов времен моих школьных дней..

27. Hai hang động này có vai trò quan trọng đối với khảo cổ học.

Две смежные пещеры представляют интерес с археологической точки зрения.

28. Khuyến khích học sinh nên tự nhiên khi giảng dạy và khi họ học hỏi từ những người khác trong vai trò đóng diễn.

Призовите студентов вести себя естественно, обучая и получая знания во время инсценировки.

29. Các cuộc thảo luận trong lớp học đầy ý nghĩa đóng một vai trò thiết yếu trong việc giảng dạy và học hỏi phúc âm.

Содержательное обсуждение в классе играет очень важную роль в преподавании и изучении Евангелия.

30. Nó có vai trò quan trọng trong synaptic plasticity và cũng như trong việc học.

Этот процесс играет ключевую роль в синаптической пластичности, а следовательно и в процессах обучения и памяти.

31. Tôi thừa nhận mình đã dạy các con nghiêm khắc hơn học trò khác nhiều.

Признаюсь, что я тренировал моих сыновей более строго, чем других учеников.

32. Tôi là Balthazar Blake, phù thủy cấp độ # và cậu là học trò của tôi

Я Бальтазар Блейк, чародей семьсот семьдесят седьмого уровня, а ты- мой ученик

33. Sau khi giảng viên đã trình bày xong bài học của họ, hãy thảo luận chung với lớp học cách họ có thể liên tục giảng dạy học viên làm tròn vai trò của họ trong việc học phúc âm trong suốt năm.

После того как учителя представят друг другу свои уроки, обсудите всем классом, как они могут продолжать учить студентов выполнять свою часть в изучении Евангелия на протяжении всего года.

34. Năm 1980 bà giữ vai trò "Writer-in-Residence" (nhà văn viết tại nơi cư trú) ở cả Đại học British Columbia và Đại học Queensland.

В 1980 году Манро занимала должность писателя-резидента в Университете Британской Колумбии и Университете Квинсленда.

35. Schrödinger cho rằng có thể cơ học lượng tử giữ một vai trò trong sự sống.

Шрёдингер предположил, что квантовая механика распространяется и на живую материю.

36. Lyra yêu quí... thầy dạy môn siêu hình báo cáo là trò lại trốn học nữa

Лира, дорогая.. профессор метафизики жалуется, что ты снова пропустила урок

37. Cứ như thể hắn là Socrates còn ta là học trò quỳ dưới chân hắn vậy.

Как будто он Сократ, а я студентка, сидящая у него на коленях.

38. Và lý thuyết chưa hề có vai trò chủ đạo nào trong khoa học thần kinh.

Теория не сыграла большой роли в науках о мозге.

39. Năm nay chúng ta sẽ thắng trò chơi sinh tử của cựu học viên cho coi.

В этом году, мы победим на Голодных Играх недели выпускников.

40. Học trò rắc rắc phải gọi "Quan Lớn", nhưng thuở ấy không lấy đó làm chướng tai.

Старший брат Исландии, однако тот не хочет его так называть из гордости.

41. Này, em đã cúp cua, làm trò hề hay xóc lọ vào mỗi tiết học của thầy.

Ты пропускал занятия, валял на них дурака или, другими словами, забил болт на все лекции, которые я тебе преподавал.

42. Ông du hành châu Âu và Nhật Bản để thuyết trình về lịch sử khoa học, vai trò của khoa học trong xã hội, và bản chất vũ trụ.

Он посетил Европу и Японию, выступая с лекциями на темы истории науки, роли науки в обществе, природы Вселенной.

43. Trong cuộc trò chuyện của chúng tôi vào ngày hôm đó, tôi hỏi Anh Cả Maxwell về những bài học nào ông đã học được qua căn bệnh của ông.

Во время наших бесед в тот день я спросил старейшину Максвелла, какие уроки он извлек из своей болезни.

44. Vấn đề ở chỗ là một số thầy cô phạt học trò bằng cách bắt chúng lau chùi.

Проблема в том, что некоторые учителя на самом деле заставляют детей в качестве наказания делать уборку.

45. Những lời này gợi lên hình ảnh thầy giáo đánh thức học trò dậy sớm để dạy dỗ.

Эти слова рисуют в уме образ учителя, который рано утром будит своего ученика, чтобы обучать его.

46. Một cuộc chuyện trò với một huấn luyện viên đại học xác nhận quyết định của Quentin L.

Разговор с университетским тренером укрепляет решение Квентина Л.

47. Pino học biết ơn về quan điểm từ một chương trình truyền hình và trò chơi ghép hình.

Пино научились видеть перспективу благодаря телепередаче и пазлам.

48. Anh ta vẫn được chơi trò bác học điên và cái khoa này thì hoạt động mượt mà.

Он может играть в безумного учёного, а отделение работает как часы.

49. Không cần liếc xem cậu học trò đang nghĩ cái gì... Người thầy giáo mĩm cười và nói...

Даже не глядя, куда показывает ученик, учитель улыбнулся и ответил:

50. Ông từng nói với một học trò của mình: “Thầy nói với con, sẽ có ngày con nhìn thấy những giáo huấn của. . . các nhà thần học hay tranh cãi. . . bị bác bỏ bởi những học giả Ky-tô chân chính”.

Как-то раз он сказал одному студенту: «Юноша, однажды вы увидите, как учения... вздорных теологов будут отвергнуты всеми честными христианскими учеными».

51. Nếu loại heroin này có mặt trên đường phố, nó sẽ ảnh hưởng đến những học trò của cô.

Если синтетический героин попадёт на улицы, то это повлияет на твоих учеников.

52. Cửa kính này nhìn vào khu huấn luyện giúp đám thầy thợ kia cai quản được lũ học trò

Окно выходит на тренировочную площадку. так всемогущие хозяева могут присматривать за своими чадами

53. Với vai trò nhà vũ trụ học, tôi muốn hỏi: tại sao sao vũ trụ lại như thế này?

Как космолог, я хочу спросить, почему вселенная такова?

54. “Việc giảng dạy và học hỏi bằng Thánh Linh xảy ra khi Đức Thánh Linh đang thực hiện vai trò hay chức năng của Ngài với giảng viên, với học viên hoặc với cả hai” (Giảng Dạy và Học Hỏi Phúc Âm, 10).

«Обучать и учиться с помощью Духа удается тогда, когда Святой Дух выполняет Свою роль или Свои функции совместно с учителем, со студентом или с ними обоими» (Преподавание и изучение Евангелия, 13).

55. Tôi đang ngồi trong một quán bar ngoài trường Đại học Columbia, nơi tôi học khoa học máy tính và khoa học thần kinh, và tôi đang có một cuộc trò chuyện tuyệt vời với một người bạn về sức mạnh của 3D mà một ngày nào đó sẽ thay thế máy tính.

Я сидел в забегаловке рядом с Колумбийским университетом, где я изучал компьютерные науки и нейробиологию, и вёл продолжительный диалог с однокурсником о достоинствах голограмм, которые однажды заменят компьютеры.

56. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

В сферу его интересов входили астрономия, химия, математика, медицина, музыка, оптика, физика и поэзия.

57. Và khi tôi đi đến những địa điểm cổ sinh vật học này, như là đi đến một công viên trò chơi, một công viên trò chơi tuyệt chủng.

Если вы посетите палеонтологические раскопки, как эти, вы как будто почувствуете себя в заповеднике полном вымирающих видов.

58. Tôi có thể nghe thấy tiếng lạch bạch trên vỉa vè.

Я могу услышать звук твоих шагов за квартал отсюда.

59. Ý tôi là, xác suất và thống kê, nó là toán học của các trò chơi và sự cờ bạc.

Я имею в виду, вероятность и статистика, это математика игр и азарта.

60. Đây là học trò ngôi sao của chúng tôi, chú chó labrador, chú đã dạy chúng tôi về trò chơi, và là bậc thầy lão luyện trong công việc này.

Тут вот есть наш звездный ученик, этот лабрадор, который многих из нас обучил состоянию игры, и чрезвычайно пожилой и дряхлый профессор, который там за главного.

61. Tiến sĩ danh dự các đại học như Đại học Cambridge, Đại học Glasgow và Đại học Geneva.

Почётный доктор Кембриджа, университетов Женевы и Глазго.

62. Đây chúng ta có tỷ lệ học sinh trung học bỏ học.

Здесь показан процент детей, бросающих школу.

63. Well, lớp học diễn xuất, lớp học chiến đấu, lớp học khoan..

Ну, еще были классы актерского мастерства, курсы сценических сражений, курсы чечетки...

64. Các học viên học được gì?

Что выпускники могут почерпнуть для себя?

65. Học những bài học quý giá

Извлекаем ценные уроки

66. Vấn đề là, cậu học trò của ta, vận hành một công ty không giống với vận hành một đất nước.

Проблема в том, мой юный ученик, что управлять корпорацией не то же самое, что управлять страной.

67. □ Sự học hỏi cá nhân đóng vai trò nào trong việc giúp chúng ta tránh các cạm bẫy của Sa-tan?

□ Какую роль играет личное изучение Библии в избежании сетей сатаны?

68. Họ đã nghiên cứu triết học, tâm lý học, và siêu hình học.

Они исследуют философию, психологию и метафизику.

69. Rồi thì họ phải học về giải phẫu học, về sinh lý học.

Им приходится изучить анатомию и физиологию.

70. Học sinh giỏi tại trưởng tiểu học.

Отличник в школе.

71. Những bài học tôi đã học được

Уроки из прожитых лет

72. Đối với các thiếu niên, khi thừa nhận vai trò mà các em sẽ có là người chu cấp và bảo vệ, chúng tôi nói hãy chuẩn bị bây giờ bằng cách học hành siêng năng và có kế hoạch cho học vấn sau khi tốt nghiệp trung học.

Молодым мужчинам, напоминая о вашей роли кормильца и защитника, мы говорим: готовьтесь сейчас, проявляя усердие в школе и планируя дальнейшее образование.

73. Buổi học gia đình có thể đóng vai trò nào trong việc đối phó với nhu cầu khẩn cấp của gia đình?

Какую роль может играть семейное изучение в обсуждении не терпящих отлагательства ситуаций?

74. Ông tốt nghiệp với bằng Cử nhân Khoa học về Địa chất học từ Đại học Khoa học và Nghệ thuật Rangoon.

Он окончил со степенью бакалавра наук по геологии Университет искусств и науки им. Рангуна.

75. Mặc dù việc học viên đóng một vai trò tích cực trong tiến trình học hỏi là quan trọng đối với việc họ hiểu và áp dụng thánh thư, nhưng điều này không thay thế việc một giảng viên cần phải trình bày bài học một cách thích hợp vào những lúc khác nhau trong khi các học viên lắng nghe.

Хотя активное участие студентов в учебном процессе играет важную роль, поскольку существенно влияет на их способность понимать и применять Священные Писания, это не отменяет необходимости в том, чтобы учитель время от времени должным образом представлял информацию, а студенты слушали.

76. Cậu không học được bài học nào à?

Да ты баран!

77. Bác tài cẩu thả học được bài học

Перевоспитание нарушителей

78. Năng lượng sinh học Nhiên liệu sinh học Sản phẩm sinh học ^ Biomass Energy Center.

Биогеоценоз Фитоценоз Экосистема Биогеография.

79. Họ sắp xếp cho anh đi học trường tiểu học, cũng như học Kinh Thánh.

Братья позаботились, чтобы Паилинг пошел учиться в общеобразовательную школу, а также изучал Библию.

80. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

Биологи не виноваты в том, что они не хотели или не хотят изучать квантовую механику.