1. Thật vậy, không sửa trị đồng nghĩa với việc ghét con, nhưng sửa trị mới chính là hành động yêu thương.

Een kind zulke correctie onthouden zou er feitelijk op neerkomen dat je het haat; streng onderricht geven is een daad van liefde.

2. Sự sửa trị của Gia mang lại hạnh phúc (12)

Correctie Jah maakt gelukkig (12)

3. Sự sửa trị đúng cách bao hàm những yếu tố nào?

Welke factoren zijn bij juist streng onderricht betrokken?

4. Sự sửa trị là cần thiết (Ê-phê-sô 6:4).

Streng onderricht is noodzakelijk. — Efeziërs 6:4.

5. Gióp khiêm nhường chịu sửa trị và ăn năn (Gióp 42:6).

Job accepteerde de terechtwijzing nederig en zei dat hij berouw had (Job 42:6).

6. Na-than đã sửa trị Đa-vít với tinh thần mềm mại.

Nathan bracht David in een geest van zachtaardigheid terecht.

7. 7 Ai sửa trị kẻ chế giễu thì rước lấy ô nhục,+

7 Wie een spotter corrigeert, haalt zich schande op de hals+

8. Tôi cố gắng noi gương cha mẹ trong cách sửa trị các con.

Ik probeer dezelfde aanpak te gebruiken bij de opvoeding van mijn dochters.

9. 17 Sự sửa trị cũng là một phần trách nhiệm của người cha.

17 Het geven van streng onderricht behoort ook tot de taak van de vader.

10. 17 Hội thánh ở Bẹt-găm nhận được cả lời khen lẫn sửa trị.

17 De gemeente in Pergamum ontving zowel lovende woorden als correctie.

11. Việc cần sửa trị con cái có thể đưa đến sự khó khăn nào?

Tot welke uitdaging kan de noodzaak van streng onderricht leiden?

12. Phải chăng chỉ một người, hoặc cha hoặc mẹ, có trách nhiệm sửa trị con cái?

Moet het toedienen van streng onderricht aan slechts één ouder worden overgelaten?

13. Kohei thì hơi ngỗ nghịch, đôi khi còn tỏ vẻ bực tức khi tôi sửa trị nó.

Kohei was een beetje opstandig en soms was hij verontwaardigd wanneer ik probeerde hem te corrigeren.

14. 9 Việc sửa trị con cái một cách yêu thương và nhân từ bao hàm điều gì?

9 Wat wil het zeggen een kind op een vriendelijke, liefdevolle manier streng onderricht te geven?

15. Mỗi lần phạm lỗi, ông đều nhìn nhận tội lỗi, chấp nhận sự sửa trị và thay đổi.

Telkens als David een fout maakte, erkende hij zijn zonde, aanvaardde streng onderricht en corrigeerde zijn wegen.

16. Bạn có ‘sửa-trị... trong sự công-bình’ thay vì trong cơn giận dữ và nóng giận không?

’Onderricht u hen streng in rechtvaardigheid’, in plaats van in woede en toorn?

17. 5. a). Sự kiêu ngạo và hờn giận khi được sửa trị là một cạm bẫy như thế nào?

5. (a) Hoe kan trots of gebelgdheid over een gegeven correctie een valstrik blijken te zijn?

18. Rosalind Miles, tác giả sách Children We Deserve, nói: “Các bậc cha mẹ sửa trị con cái quá trễ.

„Ouders leren hun kinderen te laat gehoorzamen”, zegt Rosalind Miles, auteur van Children We Deserve.

19. Nếu sự sửa trị không thích đáng với lỗi lầm hoặc nếu chửi mắng thì con cái sẽ cưỡng lại.

Als het strenge onderricht niet overeenkomt met de ernst van de fout of als het op een erg kritische manier wordt gegeven, zullen kinderen tegenstribbelen.

20. Vì thế kẻ sách nhiễu tình dục trẻ con sẽ bị hội thánh sửa trị và hạn chế nghiêm khắc.

Derhalve komt een kindermisbruiker voor ernstig streng onderricht door de gemeente in aanmerking en zullen hem zware restricties worden opgelegd.

21. Đức Giê-hô-va ủng hộ quyền sửa trị con cái đúng cách của cha mẹ (Châm-ngôn 1:8).

Jehovah steunt het recht van de ouder om het juiste strenge onderricht te geven. — Spreuken 1:8.

22. Tuy nhiên, chớ bao giờ sửa trị con cách hà khắc hoặc tàn nhẫn.—Đọc Cô-lô-se 3:21.

Maar wees nooit ongevoelig of hard als u ze corrigeert. (Lees Kolossenzen 3:21.)

23. Đôi khi họ còn “bẻ-trách, nài-khuyên, sửa-trị, cứ dạy-dỗ chẳng thôi” (II Ti-mô-thê 4:2).

Soms zullen zij zelfs ’terechtwijzen, berispen, vermanen, met alle lankmoedigheid en kunst van onderwijzen’ (2 Timotheüs 4:2).

24. Các trưởng lão và giám thị lưu động nên cân xứng những lời khen với lời sửa trị như thế nào?

Hoe dienen ouderlingen en reizende opzieners het evenwicht te bewaren tussen prijzen en corrigeren?

25. Nơi 2 Ti-mô-thê 4:2, Kinh Thánh nói đôi khi trưởng lão phải “bẻ-trách, nài-khuyên, sửa-trị”.

In 2 Timotheüs 4:2 zegt de bijbel dat ouderlingen soms moeten ’terechtwijzen, berispen, vermanen’.

26. Tuy nhiên, anh thừa nhận rằng hỗ trợ nhau khi sửa trị con là điều nói thì dễ mà làm thì khó.

Maar hij geeft toe dat een gesloten front vormen makkelijker gezegd is dan gedaan.

27. Thiếu tình thương cha mẹ cũng được thấy rõ trong việc họ thất bại đối với sự sửa trị con cái của họ.

Het gebrek aan liefde blijkt ook uit het verzuim van veel ouders om hun kinderen streng te onderrichten.

28. Trong quá khứ, Đức Chúa Trời thương xót ban cho những cá nhân và dân tộc cơ hội chấp nhận sự sửa trị của ngài.

In het verleden heeft God afzonderlijke personen en soms hele volken de mogelijkheid gegeven om op zijn strenge onderricht te reageren.

29. Một số cha mẹ dường như nghĩ rằng sửa trị con cái bao hàm việc đối xử khắt khe, kể cả đe dọa và nhục mạ.

Sommige ouders schijnen te denken dat het corrigeren van hun kinderen om een harde aanpak vraagt, wat onder andere inhoudt dat ze dreigen met zware straffen, hun de huid vol schelden of hen kleineren.

30. Đành rằng giám thị đôi khi cần phải “bẻ-trách, nài-khuyên, sửa-trị”, nhưng làm thế với “lòng rất nhịn-nhục... dạy-dỗ chẳng thôi”.

Zeker, opzieners moeten soms ’terechtwijzen, berispen, vermanen’, maar dit wordt gedaan „met alle lankmoedigheid en kunst van onderwijzen” (2 Timotheüs 4:2).

31. Đa-vít có nổi giận khi bị sửa trị, làm giảm bớt sự nghiêm trọng của lỗi lầm hoặc tìm cách đổ lỗi cho người khác không?

Werd David kwaad over de terechtwijzing, bagatelliseerde hij zijn fouten of probeerde hij de schuld op een ander te schuiven?

32. Sửa trị con cái đúng cách bao hàm điều gì, và gương của Đức Giê-hô-va giúp ích cho các bậc cha mẹ như thế nào?

Wat is bij het op juiste wijze streng onderrichten van kinderen betrokken, en hoe kunnen ouders profijt trekken van Jehovah’s voorbeeld?

33. (Ê-sai 26:11-13) Tuy nhiên, cuối cùng phần sót lại của dân này, sau khi đã chịu sửa trị, đã được trở về quê hương.

Niettemin keerde uiteindelijk een overblijfsel van de natie gekastijd naar hun eigen land terug.

34. (Ê-phê-sô 6:1-3) Tuy nhiên, tất cả tôi tớ của Đức Giê-hô-va đều được sửa trị bằng cách này hoặc cách khác.

Al Jehovah’s dienstknechten worden echter op de een of andere manier streng onderricht.

35. Cha mẹ thiếu sự sửa trị đúng cách khi cho phép con cái chơi, nói chuyện, khóc hoặc làm những điều khác làm phiền những người chung quanh.

Er wordt geen juiste discipline gehandhaafd wanneer het kinderen wordt toegestaan te spelen, te praten, te huilen of andere dingen te doen die storend zijn voor degenen die in de buurt zitten.

36. Không nên tỏ ra quá bảo bọc, hãy sửa trị con cái bạn với trí sáng suốt, luôn luôn nhớ rằng tính nết đứa này khác với đứa kia.

Geef uw kinderen, zonder al te beschermend te zijn, streng onderricht met begrip, waarbij u altijd in gedachte houdt dat elk kind uniek is.

37. Khi bị sửa trị chúng ta sẽ bắt chước Gióp, nhìn nhận “đã nói những điều tôi không hiểu đến” và sẽ sẵn sàng “đính chính” không? (Gióp 42:3, 6).

Wanneer wij terechtgewezen worden, zullen wij dan, net als Job, erkennen dat wij ’zonder begrip gesproken hebben’ en het ’herroepen’? — Job 42:3, 6.

38. 14 Khi vâng theo lời giảng dạy, nhắc nhở, khuyên bảo và quở nặng (sửa trị, bẻ trách) ghi trong Kinh-thánh, chúng ta sẽ giữ mình thánh sạch về mặt thiêng-liêng.

14 Door acht te slaan op alles wat de bijbel ons onderwijst en in herinnering brengt, alsook op de vermaningen en de terechtwijzingen die daarin worden gegeven, zullen wij geholpen worden geestelijk rein te blijven.

39. Như ghi nơi 2 Ti-mô-thê 4: 2, đôi khi họ phải “bẻ-trách” và “sửa-trị”, thẳng thắn nêu ra những hậu quả của đường lối ương ngạnh của người phạm lỗi.

Zoals in 2 Timotheüs 4:2 wordt opgemerkt, moeten zij soms ’terechtwijzen’ en ’berispen’ door rechtstreeks op de consequenties te wijzen van de eigenzinnige handelwijze die een dwalende volgt.

40. Vì lẽ Kinh-thánh có thể “bẻ-trách, sửa-trị” nên chắc hẳn Kinh-thánh phải tiết lộ rõ ràng các tin tức về một vấn đề căn bản như vấn đề Chúa Ba Ngôi.

Aangezien de bijbel ’dingen recht kan zetten’, zouden daarin duidelijke inlichtingen moeten worden verstrekt over een naar men beweert zo fundamentele kwestie als de Drieëenheid.

41. Sự sửa trị phải bao gồm sự dạy dỗ; và qua một sự nóng giận bột phát đứa trẻ học được một bài học, không phải về sự tự chủ, nhưng về sự thiếu tự chủ.

Streng onderricht houdt lering in, en door een woedeuitbarsting leert een kind geen les in zelfbeheersing, maar in gebrek aan zelfbeheersing.

42. Khi người con riêng cần phải được sửa trị, có thể người con đó sẽ chống lại cha hay mẹ ghẻ và tàn nhẫn nhắc cho họ biết: “Ông/bà không phải là cha/mẹ ruột của tôi!”.

Pogingen om noodzakelijk streng onderricht te geven, kunnen stuiten op een met de nodige felheid gegeven herinnering: ’U bent mijn echte ouder niet!’

43. Mong sao chúng ta luôn luôn nói sự thật, dù làm thế chúng ta có thể bị sửa trị hay bị thiệt thòi về tài chánh đi chăng nữa (Châm-ngôn 16:6; Ê-phê-sô 4:25).

Laten wij altijd de waarheid spreken, zelfs als het ertoe leidt dat wij worden terechtgewezen of financieel verlies lijden (Spreuken 16:6; Efeziërs 4:25).

44. Một số nhu cầu là (1) tình yêu thương, (2) gương tốt, (3) bầu không khí hạnh phúc, (4) sự giáo dục về Đức Chúa Trời, (5) sự sửa trị, (6) sự che chở.—1/10, trang 18-21.

Enkele van hun behoeften zijn: (1) zijn liefde, (2) een goed voorbeeld, (3) een gelukkige omgeving, (4) geestelijke waarden, (5) correctie, (6) bescherming. — 1/10, blz. 18-21.

45. Sự sửa trị đó cũng giúp chính người phạm tội nhận thức được việc phải ăn năn thành thật.—1 Cô-rinh-tô 5:6, 7, 9-13; 2 Cô-rinh-tô 7:8-10; 2 Giăng 10, 11.

Zulke disciplinaire stappen helpen ook de overtreder zelf om de noodzaak van oprecht berouw in te zien. — 1 Korinthiërs 5:6, 7, 9-13; 2 Korinthiërs 7:8-10; 2 Johannes 10, 11.

46. Giống như một nông phu dùng cách thức nhẹ nhàng hơn để xay loại thóc nào dễ bể nát, như hột thì là chẳng hạn, thì Đức Giê-hô-va cũng sửa trị tôi tớ Ngài tùy theo từng cá nhân và hoàn cảnh.

Net zoals een landbouwer zachtzinniger methoden gebruikt om een kwetsbaarder korrel, zoals komijn, te dorsen, zo past Jehovah zijn strenge onderricht aan naargelang de persoon en de omstandigheden.

47. Nội trong một ngày, người cha hay mẹ có thể là một người sửa soạn cơm nước, trông nom việc nhà, sửa chữa xe cộ, khuyên bảo, dạy dỗ, sửa trị, làm bạn với con cái và nuôi dưỡng chúng, và danh sách này còn dài hơn nữa.

In de loop van één enkele dag kan een ouder de rol opnemen van raadgever, kok, gezinsverzorger, onderwijzer, bestraffer, vriend, monteur, verpleger — er komt geen eind aan de lijst.

48. Tuy nhiên, nếu chúng ta nhớ là Đức Giê-hô-va sửa trị dân Ngài nhằm lọc luyện họ, chúng ta sẽ không coi thường sự sửa phạt hay là khinh rẻ những ai khiêm nhường chấp nhận nó, và cũng không từ chối khi nó đến với chúng ta.

Maar als wij in gedachte houden dat Jehovah zijn volk streng onderricht om hen te louteren, zullen wij het strenge onderricht en degenen die het nederig ondergaan niet geringschatten en ons er evenmin tegen verzetten wanneer het ons wordt toegediend.