1. Cử tọa biết những gì?

Wat je publiek weet.

2. Bài giảng và thảo luận với cử tọa.

Lezing en bespreking met de toehoorders.

3. Bạn muốn thúc đẩy cử tọa hành động chăng?

Wil je je gehoor tot actie aanzetten?

4. Anh Giám thị công tác thảo luận với cử tọa.

Dienstopziener bespreekt inlichtingen met aanwezigen.

5. Anh giám thị công tác thảo luận với cử tọa.

Bespreking met de toehoorders, te behandelen door de dienstopziener.

6. 268 53 Khích lệ và làm cử tọa vững mạnh

268 53 Publiek aanmoedigen en sterken

7. Hãy chọn những câu thích hợp nhất đối với cử tọa.

Selecteer wat voor jouw toehoorders de beste teksten zijn.

8. Ít có ai trong cử tọa cầm được giọt nước mắt.

Bijna niemand kon zijn tranen bedwingen.

9. Mọi người trong cử tọa được tự do tham gia tranh cãi.

Alle aanwezigen konden eraan deelnemen.

10. * Mời cử tọa bình luận về những câu Kinh Thánh trong bài.

* Vraag om commentaren op de schriftplaatsen in het artikel.

11. Trong cử tọa có một thiếu niên 12 tuổi tên LeGrand Richards.

In het publiek bevond zich de twaalfjarige LeGrand Richards.

12. Mời cử tọa bình luận cách họ đã làm chứng ở trường.

Laat de aanwezigen vertellen hoe ze op school getuigenis hebben kunnen geven.

13. Điều gì có thể giúp diễn giả tránh làm mếch lòng cử tọa?

Wat kan een spreker helpen zijn toehoorders niet te kwetsen?

14. Mời cử tọa bình luận về những câu hỏi có dấu (•) trong bài.

Stel de vragen over de aanpak van de verkondiger.

15. Hỏi cử tọa những lời đề nghị nào đã giúp họ thành công.

Vraag de toehoorders met welke suggesties ze succes hebben gehad.

16. Bằng chứng đưa ra phải dẫn cử tọa đến kết luận hợp lý.

Het gepresenteerde bewijsmateriaal moet de toehoorders tot logische conclusies voeren.

17. Giám thị công tác nói bài giảng và thảo luận với cử tọa.

Lezing en bespreking met toehoorders door dienstopziener.

18. Cách dàn trang của ấn phẩm mới này khiến cử tọa bất ngờ.

Het publiek was verrast door de lay-out van deze publicatie.

19. Phản ứng của cử tọa là một trong những thước đo hữu hiệu nhất.

De reactie van je toehoorders is een van de beste graadmeters.

20. Phần thảo luận với cử tọa do anh giám thị công tác phụ trách.

Bespreking met de toehoorders, te behandelen door de dienstopziener.

21. Mời cử tọa kể ra những điểm trong bài mà họ định trình bày.

Vraag ook naar specifieke punten uit de artikelen die ze willen gebruiken.

22. Sau lời trình bày vắn tắt, các Nhân-chứng mời cử tọa tham gia.

Na een korte presentatie van de Getuigen was er gelegenheid tot het stellen van vragen.

23. Khi đề cập đến đoạn 2, lưu ý cử tọa về chương trình học sách.

Wijs bij het bespreken van par. 2 op het studieschema.

24. Khuyến khích cử tọa tham gia công việc tiên phong phụ trợ hay đều đều.

Geef de aanmoediging in de hulp- of gewone pioniersdienst te gaan.

25. Đứng trên sân khấu, tôi có thể thấy cử tọa đông đảo, hơn 107.000 người.

Ik zat op het podium en keek uit over de ruim 107.000 aanwezigen.

26. Mời cử tọa bình luận về những bài học thực tế mà họ rút ra.

Vraag de aanwezigen wat ze ervan hebben geleerd.

27. Chỉ cho cử tọa cách áp dụng các lý lẽ là nhằm mục đích tốt nào?

Welk goede doel wordt ermee gediend als je je toehoorders de toepassing van de argumenten laat zien?

28. Mời cử tọa bình luận cách họ sẽ sử dụng hữu hiệu các ấn phẩm này.

Vraag de toehoorders hoe ze gebruik maken van deze nieuwe uitgaven.

29. Khi lựa chọn tài liệu, tôi đã lưu tâm tới nhu cầu của cử tọa chưa?

Heb ik bij mijn keuze van materiaal de behoeften van mijn toehoorders in aanmerking genomen?

30. Cử tọa gồm 488 người quả là niềm khích lệ lớn cho người dân trên đảo.

Het aantal van 488 aanwezigen was een opwindende belevenis voor de eilandbewoners.

31. Mời cử tọa bình luận về những bài học rút ra từ các kinh nghiệm này.

Vraag de aanwezigen wat ze ervan hebben geleerd.

32. Khi trình bày, hãy điều chỉnh nhịp độ cho phù hợp với những gì cử tọa biết.

Pas het tempo van je voordracht aan het kennisniveau van je publiek aan.

33. * Nếu thời gian cho phép, mời cử tọa bình luận những câu Kinh Thánh được trích dẫn.

* Als er genoeg tijd is, kun je om commentaar op de niet-uitgeschreven schriftplaatsen vragen.

34. Mời cử tọa cho biết họ tận dụng tờ chuyên đề như thế nào trong khu vực.

Vraag de toehoorders hoe ze een goed gebruik van traktaten hebben kunnen maken.

35. Diễn giả sẽ mời cử tọa bình luận ngắn gọn về điểm họ nhận thấy hữu ích.

Na de lezing nodigt de spreker de toehoorders uit korte commentaren te geven over punten uit dat leesgedeelte die ze nuttig vonden.

36. Hãy cố chọn một minh họa đặc biệt thích hợp cho nhóm cử tọa ít người đó.

Probeer dan een illustratie uit te kiezen die speciaal voor dat kleine gehoor geschikt is.

37. * Nếu thời gian cho phép, mời cử tọa bình luận những câu Kinh Thánh được viện dẫn.

* Als er genoeg tijd is, kun je de toehoorders om commentaar op de niet-uitgeschreven Bijbelteksten vragen.

38. * Nếu có đủ thời gian, mời cử tọa bình luận những câu Kinh Thánh được viện dẫn.

* Als er genoeg tijd is, kun je de toehoorders om commentaar op de niet-uitgeschreven schriftplaatsen vragen.

39. Nhưng anh Rutherford vẫn bình tĩnh, anh đứng trên bàn để nói to cho cử tọa nghe.

Maar broeder Rutherford bleef kalm en klom rustig op een tafel om zich verstaanbaar te maken.

40. * Nếu đủ thời gian, mời cử tọa bình luận về các câu Kinh Thánh được viện dẫn.

* Als er genoeg tijd is, kun je de toehoorders om commentaar op de niet-uitgeschreven Bijbelteksten vragen.

41. Cách lý luận như thế để lại ấn tượng tốt và nhiều điều cho cử tọa suy nghĩ.

Door zo te werk te gaan laat je een gunstige indruk achter en geef je anderen veel stof tot nadenken.

42. * Nếu thời gian cho phép, hãy mời cử tọa bình luận các câu Kinh Thánh được viện dẫn.

* Als er genoeg tijd is, kun je de toehoorders om commentaar op de niet-uitgeschreven Bijbelteksten vragen.

43. Sự trình bày của bạn sẽ sống động hơn và do đó cử tọa thấy thích thú hơn.

Je voordracht zal levendiger en derhalve interessanter voor je toehoorders zijn.

44. Mời cử tọa kể lại những kinh nghiệm khích lệ họ có khi làm chứng bán chính thức.

Vraag de toehoorders te vertellen welke leuke ervaringen zij hebben opgedaan bij het geven van informeel getuigenis.

45. Cử tọa sẽ thấy được hiểu rõ hơn nếu bạn giản dị lý luận về câu Kinh Thánh.

Je publiek kan het leerzaam vinden als je gewoon redeneert over een tekst.

46. Tôi có đặc ân nói bài giảng dâng hiến vào ngày 5-4-1976 trước 1.300 cử tọa.

Ik had het voorrecht op 5 april 1976 voor een gehoor van 1300 personen de inwijdingslezing te houden.

47. Hết sức tế nhị, Phao-lô cố gắng thu hút cử tọa bằng cách tạo ra điểm chung.

Met grote tact probeerde hij zijn publiek te winnen door een gemeenschappelijke basis te leggen.

48. Ngược lại, nếu bạn lạnh lùng như chết thì cử tọa của bạn cũng lạnh lùng chết theo.

Hier staat tegenover dat indien jij doods bent, je toehoorders even doods zullen worden.

49. Mời cử tọa bình luận về các bài học được rút ra từ những kinh nghiệm trong bài.

Nodig de aanwezigen uit om te vertellen wat zij ervan hebben geleerd.

50. Hãy cưỡng lại khuynh hướng đưa ra lời bình luận dí dỏm cốt để làm cử tọa cười.

Weersta de verleiding om geestige opmerkingen te maken die alleen maar ten doel hebben de toehoorders te laten lachen.

51. Mời cử tọa bình luận làm thế nào có được lợi ích nhờ áp dụng lời khuyên này.

Vraag de toehoorders te vertellen hoe ze voordeel hebben getrokken van het toepassen van deze raad.

52. Thảo luận nội dung với cử tọa, nhấn mạnh những lợi ích đặc biệt của tạp chí này.

Bespreek het materiaal met de zaal, en leg de nadruk op specifieke voordelen van de tijdschriften.

53. 20 Cử tọa hưởng ứng nghị quyết đó bằng những tiếng reo hò và tràng pháo tay không ngớt.

20 De toehoorders reageerden met een donderend „Ja!” en een lang applaus.

54. Anh Nathan nói bài diễn văn bế mạc, sau bài giảng anh vẫy tay chào tạm biệt cử tọa.

Nathan sprak de slotlezing uit, en aan het eind daarvan wuifde hij als afscheid naar het publiek.

55. Khi trình bày bài giảng, bạn phải duy trì được sự tiếp xúc bằng thị giác với cử tọa.

Wanneer je de lezing houdt, moet je in staat zijn een goed visueel contact met je toehoorders in stand te houden.

56. 3 Sự ăn năn, thật tình mà nói, là một ý niệm xa lạ đối với cử tọa đó.

3 Eerlijk gezegd zal berouw een verrassend begrip voor die toehoorders zijn geweest.

57. Làm sao mà cử tọa có thể ảnh hưởng việc dùng các sự chuyển tiếp cho có mạch lạc?

Hoe wordt het gebruik van overgangen voor samenhang bepaald door het publiek?

58. Mời cử tọa cho biết những chương nào trong sách rất hữu hiệu khi trình bày trong khu vực.

Vraag de toehoorders te vertellen welke hoofdstukken van het boek ze in jullie gebied het best hebben kunnen gebruiken.

59. Thay vì bị phân tâm, cử tọa lại chăm chú lắng nghe chương trình đặc sắc dựa trên Kinh Thánh.

In plaats van erdoor te worden afgeleid, merkten de toehoorders ze amper op, zo geconcentreerd luisterden ze naar het geweldige, op de Bijbel gebaseerde programma.

60. Những điều này cũng có thể hữu hiệu nếu ăn khớp với đề tài và thích hợp với cử tọa.

Ook dat kan doeltreffend zijn als het echt aansluit bij het onderwerp en passend is voor de toehoorders.

61. Tại sao một số người có khuynh hướng làm cử tọa choáng ngợp, và làm sao tránh được điều này?

Waarom zijn sommigen misschien geneigd hun publiek met informatie te overstelpen, en hoe kan dat vermeden worden?

62. Nếu phải cúi xuống để nhìn vào giấy ghi chép, thì bạn sẽ mất sự tiếp xúc với cử tọa.

Als het nodig is je hele hoofd te bewegen om je aantekeningen te lezen, zal je contact met de zaal eronder lijden.

63. Điều này giúp cử tọa thấy cách đối đáp với những sự bắt bẻ tương tợ khi đi rao giảng.

Hierdoor zullen de toehoorders inzien hoe zij soortgelijke tegenwerpingen waarmee zij in de velddienst te maken krijgen, kunnen ontzenuwen.

64. Khi chuyển ý, hãy cẩn thận, đừng chuyển quá đột ngột đến nỗi cử tọa mất đi dòng tư tưởng.

Wees er als je van het ene punt naar het volgende gaat op verdacht dat niet zo snel te doen dat je toehoorders de draad kwijtraken.

65. Màn phỏng vấn là một phần của chương trình mãn khóa giúp cử tọa biết rõ vài người tốt nghiệp hơn.

De interviews die een onderdeel van het graduatieprogramma vormden, gaven de toehoorders de gelegenheid enkelen van hen beter te leren kennen.

66. Tương tự như thế, nếu thường xuyên nhìn vào giấy ghi chép bạn sẽ mất sự tiếp xúc với cử tọa.

Evenzo zul je bij een voortdurend raadplegen van je aantekeningen het contact met de zaal verliezen.

67. Cũng có những âm thanh đặc trưng khác của miền quê, nhưng cử tọa xem đó như bản nhạc vui tai.

Er waren andere typische plattelandsgeluiden, maar ze ontlokten de aanwezigen hooguit een glimlach.

68. Thảo luận với cử tọa dựa trên sách Thánh chức rao giảng, trang 91 đoạn 2 đến trang 92 đoạn 2.

Bespreking met de toehoorders van het Georganiseerd-boek, blz. 99 §2–blz. 100 §1.

69. Nếu cử tọa đang theo dõi trong Kinh Thánh, đa số sẽ không biết là bạn có nhìn lên hay không.

Als de toehoorders je in hun bijbel volgen, zullen de meesten niet merken of je opkijkt of niet.

70. Bài giảng thứ nhất, “Hỡi các bậc cha mẹ, hãy củng cố tổ ấm gia đình”, chuẩn bị tâm trí cử tọa.

De eerste lezing, „Ouders, bouw jullie gezin op”, gaf de toon aan.

71. Tất cả cử tọa đều tràn ngập niềm vui, đặc biệt là các bậc sinh thành của 56 học viên tốt nghiệp.

Iedereen voelde zijn hart overlopen van blijdschap, vooral de ouders van de 56 studenten.

72. Sự nhấn mạnh không tự nhiên có thể gây cảm tưởng là diễn giả đang lên giọng kẻ cả với cử tọa.

Als de zinsklemtoon niet natuurlijk is, kan de indruk gewekt worden dat de spreker zich boven zijn toehoorders plaatst.

73. Nếu để ý thấy một số người trong cử tọa đang căng tai nghe, thì bạn nên cố điều chỉnh giọng nói.

Als je merkt dat sommigen zich moeten inspannen om je te kunnen horen, moet je proberen je stemvolume aan te passen.

74. ▪ Việc cử tọa vỗ tay sau mỗi phần của Trường thánh chức và Buổi họp công tác có thích hợp không?

▪ Is het passend wanneer de toehoorders na elk onderdeel van de theocratische bedieningsschool en dienstvergadering applaudisseren?

75. Nếu thế, diễn giả sẽ cho cử tọa biết cặp vợ chồng ấy đã kết hôn phù hợp với luật Sê-sa.

In die lezing zal de spreker erkennen dat het paar al getrouwd is in overeenstemming met de wetten van caesar.

76. Điều này sẽ giảm đến mức tối thiểu lượng thời gian bị mất vì phải chờ cử tọa tìm câu Kinh Thánh.

Dat beperkt het tijdverlies door wachten totdat men in de zaal de tekst ook heeft.

77. * Mời cử tọa bình luận làm thế nào chúng ta có thể biểu lộ lòng tử tế với người khác trong thánh chức.

* Vraag de toehoorders hoe we vriendelijkheid kunnen tonen wanneer we in de velddienst zijn.

78. Chia cử tọa ra thành từng nhóm quốc gia, chúng tôi trình bày chương trình hội nghị trong sáu ngôn ngữ khác nhau!

Omdat we de nationale groepen gescheiden hadden, hielden we het programma in zes talen!

79. Mời cử tọa bình luận về cách cá nhân họ hoặc gia đình họ đã có thể áp dụng những điểm mấu chốt.

Vraag de toehoorders te vertellen hoe ze sleutelpunten persoonlijk of als gezin hebben toegepast.

80. Cũng hãy nhớ rằng muốn nhập đề hữu hiệu, bạn phải lưu ý đến cử tọa cũng như tài liệu trong dàn bài.

Bedenk eveneens dat je voor een doeltreffende inleiding ook je toehoorders en de stof in het schema in aanmerking moet nemen.