1. Người chúng tôi vấy đầy bùn trong khi đào, nhưng cái hố thì đã được đào sâu hơn.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເປື້ອນ ຂີ້ຕົມ ຂະນະ ທີ່ ຂຸດ ແຕ່ ຫລຸມ ນັ້ນ ກໍ ໄດ້ ເລິກ ລົງ.

2. Ông giữ tổ ong ở đó để thụ phấn cho hoa đào mà cuối cùng trở thành các quả đào to, ngon ngọt.

ເພິ່ນ ໄດ້ລ້ຽງ ເຜິ້ງນໍາ ອີກ ເພື່ອປະສົມ ເກສອນ ດອກ ໄມ້ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຫມາກ ຫນ່ວຍ ໃຫຍ່ ແລະ ຫວານແຊບ ຊ້ອຍ.

3. Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ

ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

4. Nếu Ta Chịu Trách Nhiệm

ຖ້າ ຫາກ ທ່ານ ຈະ ຮັບຜິດຊອບ

5. 10 phút: “Giữ sự tập trung vào việc đào tạo môn đồ”.

10 ນາທີ: “ຈົດຈໍ່ ຢູ່ ສະເຫມີ ກັບ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.”

6. Vua muốn các chàng trai trẻ mạnh khỏe trong thời kỳ đào tạo.

ກະສັດ ປະສົງ ໃຫ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ມີ ສຸຂະພາບ ດີ ແລະ ແຂງແຮງ ຂະນະ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ຮັບ ການ ຝຶກ ຫັດ.

7. Các tín đồ không được bỏ bê trách nhiệm gia đình để theo đuổi nhiệm vụ thần quyền

ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ໃນ ອົງການ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ຄວນ ເຮັດ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຫຼາຍ ຈົນ ເຖິງ ກັບ ລະເລີຍ ຄອບຄົວ ຂອງ ຕົວ ເອງ

8. Một giảng viên lâu năm cho biết mục tiêu của trường là “củng cố đức tin của học viên qua việc đào sâu Lời Đức Chúa Trời và giúp họ phát triển các đức tính cần thiết để có thể đương đầu với những thử thách trong nhiệm vụ.

ຄູ ທີ່ ສອນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ນີ້ ມາ ຫຼາຍ ປີ ບອກ ວ່າ: “ການ ສຶກສາ ຄົ້ນ ຄວ້າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຢ່າງ ລະອຽດ ຈະ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ນັກ ຮຽນ ມີ ຄວາມ ເຊື່ອ ທີ່ ເຂັ້ມແຂງ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ພັດທະນາ ຄຸນ ລັກສະນະ ແບບ ພະເຈົ້າ ແລະ ເຮັດ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ສໍາເລັດ ເຖິງ ແມ່ນ ຈະ ປະສົບ ກັບ ອຸປະສັກ.

9. Mình đã gần như quên hết tiếng Bồ Đào Nha, nhưng giờ mình phụng sự trong hội thánh Bồ Đào Nha và có thể nói trôi chảy cả tiếng Anh lẫn tiếng mẹ đẻ”.

ຂ້ອຍ ເກືອບ ລືມ ພາສາ ແມ່ ຂອງ ຕົນ ແຕ່ ຕອນ ນີ້ ຂ້ອຍ ຮັບໃຊ້ ໃນ ປະຊາຄົມ ທີ່ ໃຊ້ ພາສາ ປອກຕຸຍການ ຂ້ອຍ ເວົ້າ ທັງ ພາສາ ອັງກິດ ແລະ ພາສາ ປອກຕຸຍການ ໄດ້ ຢ່າງ ຄ່ອງແຄ່ວ.”

10. Người có trách nhiệm điều khiển buổi nhóm rao giảng cũng nên xem trọng nhiệm vụ và chuẩn bị kỹ.

ຄວນ ຖື ວ່າ ສ່ວນ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ນໍາ ກຸ່ມ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ ກໍ ສໍາຄັນ ແລະ ຕ້ອງ ກຽມ ຕົວ ດີໆ.

11. 24 Ngày nay, các tín đồ không được bỏ bê trách nhiệm gia đình để theo đuổi nhiệm vụ thần quyền.

24 ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ໃນ ອົງການ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ຄວນ ເຮັດ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຫຼາຍ ຈົນ ເຖິງ ກັບ ລະເລີຍ ຄອບຄົວ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

12. Rao giảng và dạy dỗ —Những khía cạnh thiết yếu để đào tạo môn đồ

ປະກາດ ແລະ ສອນ—ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

13. Ngài ủy thác cho họ trách nhiệm rao giảng tin mừng và tin họ đủ khả năng hoàn thành nhiệm vụ ấy.

ພະອົງ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ແລະ ຍັງ ມີ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ນັ້ນ ສໍາເລັດ.

14. Trách nhiệm của anh bao gồm những gì?

ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເບິ່ງ ແຍງ ໃນ ເລື່ອງ ຫຍັງ ແດ່?

15. Nhiệm vụ của anh bao gồm những gì?

ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຫຍັງ?

16. Điều đó đòi hỏi những trách nhiệm gì?

ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ແນວ ໃດ ແດ່?

17. Đây là trách nhiệm của các anh em.

ນີ້ ແມ່ນ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ຂອງ ທ່ານ.

18. Cô ta là người phụ nữ duy nhất đào cống trong một nhóm đàn ông.

ນາງເປັນຜູ້ຍິງຄົນດຽວທີ່ໄດ້ຂຸດຂຸມນ້ໍາໂສໂຄກ ໃນກຸ່ມຂອງພວກຜູ້ຊາຍ.

19. Chúng ta hãy chấp nhận và yêu thích trách nhiệm mình được yêu cầu phải làm tròn—trách nhiệm trong nhà và trong các đơn vị Giáo Hội của mình, cho dù trách nhiệm đó lớn hay nhỏ.

ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຈົ່ງ ຮັບ ເອົາ ແລະ ຮັກ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ທີ່ ເຮົາ ຖືກ ຂໍ ໃຫ້ ບັນລຸ—ຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບຢູ່ ໃນ ບ້ານ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ຢູ່ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຂອງ ເຮົາ, ບໍ່ ວ່າ ມັນຈະ ນ້ອຍ ຫລື ໃຫຍ່ ກໍ ຕາມ.

20. Ngài giúp họ làm tròn trách nhiệm của họ.

ພຣະ ອົງ ໄດ້ ຊ່ອຍ ເຂົາເຈົ້າ ບັນລຸ ຫນ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ.

21. Để đào tạo môn đồ, chúng ta cần làm nhiều hơn là chỉ để lại ấn phẩm.

ເພື່ອ ຈະ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ເຮົາ ຕ້ອງ ເຮັດ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ໃຫ້ ປຶ້ມ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

22. Bạn cần phải chịu trách nhiệm về điều đó.

23. Phụ tá hội thánh đảm nhiệm vai trò nào?

ຜູ້ ຊ່ວຍ ງານ ຮັບໃຊ້ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຫຍັງ?

24. Bây giờ, tôi đang lo lắng về tốc độ của tiếng Bồ Đào Nha của tôi.

ບັດ ນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ກັງວົນ ເລື່ອງ ຄວາມ ໄວ ໃນ ພາ ສາ ປອກ ຕູ ການ.

25. Những người nam được bổ nhiệm trong hội thánh

ແຕ່ງ ຕັ້ງ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ໃນ ປະຊາຄົມ

26. 16. (a) Các trưởng lão có trách nhiệm nào?

16. (ກ) ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຫຍັງ?

27. “Ba-na-ba và Phao-lô đào tạo môn đồ ở những nơi xa xôi”: (10 phút)

“ບານາບາ ແລະ ໂປໂລ ໄປ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເຂົ້າ ມາ ເປັນ ລູກ ສິດ ຢູ່ ເຂດ ທີ່ ຫ່າງ ໄກ”: (10 ນາທີ)

28. Nhiệm vụ của họ để mang phúc âm đến cho thế gian cũng tương tự như nhiệm vụ của Các Vị Sứ Đồ thời xưa.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັບ ມອບ ຫມາຍ ອັນ ດຽວ ກັນ ກັບ ອັກ ຄະ ສາວົກ ສະໄຫມ ໂບຮານ ໄດ້ ຮັບ ທີ່ ຈະ ນໍາ ເອົາ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ໄປ ໃຫ້ ໂລກ.

29. Làm thế nào chúng ta có thể biểu lộ sự đồng cảm khi đào tạo môn đồ?

ເຮົາ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ເມື່ອ ຊ່ວຍ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແນວ ໃດ?

30. (b) Nhiệm vụ nào được giao cho “đầy-tớ” này?

(ຂ) “ຂ້າ ໃຊ້” ໄດ້ ຮັບ ການ ມອບ ຫມາຍ ຫຍັງ?

31. Những người làm đầu gia đình có trách nhiệm nào?

ຫົວ ຫນ້າ ຄອບຄົວ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຫຍັງ?

32. Các nguồn tin có trách nhiệm báo cáo như sau:

ຫລາຍ ແຫ ລ່ງ ໄດ້ ລາຍ ງານ ດັ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

33. Tôi cho bạn những trách nhiệm của sổ địa chỉ.

34. Tuy nhiên, việc đào tạo môn đồ không chỉ là truyền đạt sự hiểu biết cho người khác.

ແຕ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ເລື່ອງ ຂອງ ການ ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ.

35. Chúng ta chịu trách nhiệm về vai trò môn đồ của mình, và trách nhiệm đó—chẳng—liên quan gì đến cách người khác đối đãi chúng ta.

ເຮົາ ເປັນ ຜູ້ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ຂອງ ເຮົາ ເອງ, ແລະ ມັນ ບໍ່ ມີ ສ່ວນ ກ່ຽວ ຂ້ອງ—ແນວ ໃດ ເລີຍ—ກັບ ວິ ທີ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ເຮັດ ກັບ ເຮົາ.

36. Để đào tạo môn đồ, chúng ta phải là người dạy Lời Đức Chúa Trời (Mat 28:19, 20).

28:19, 20) ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ສາມາດ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ໃນ ວິທີ ທີ່ ເກີດ ຜົນ ດີ.

37. Chúng ta chịu trách nhiệm về vai trò môn đồ của mình, và trách nhiệm đó chẳng liên quan gì đến cách người khác đối đãi chúng ta.

ເຮົາ ເປັນ ຜູ້ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ຂອງ ເຮົາ ເອງ, ແລະ ມັນ ບໍ່ ມີ ສ່ວນ ກ່ຽວ ຂ້ອງ—ແນວ ໃດ ເລີຍ—ກັບ ວິ ທີ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ເຮັດ ກັບ ເຮົາ.

38. Các trưởng lão được thánh linh bổ nhiệm theo cách nào?

ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ໂດຍ ທາງ ພະ ວິນຍານ ບໍລິສຸດ ໃນ ແງ່ ໃດ ແດ່?

39. 18. (a) Trưởng lão được giao nhiệm vụ quan trọng nào?

18. (ກ) ວຽກ ທີ່ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຕ້ອງ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ແມ່ນ ຫຍັງ?

40. Là tín đồ Đấng Christ, chúng ta có bổn phận rao truyền tin mừng và đào tạo môn đồ.

ໃນ ຖານະ ເປັນ ຄລິດສະຕຽນ ເຮົາ ມີ ພັນທະ ທີ່ ຈະ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ.

41. Bậc cha mẹ phải làm gì để chu toàn trách nhiệm?

ໃນ ການ ເປັນ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ດີ ມີ ຫຍັງ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ຢູ່ ນໍາ?

42. Mỗi người chúng ta đều có trách nhiệm để giúp đỡ.

ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຫລືອ.

43. Lời Chúa sâu nhiệm thay, bền vững muôn đời chẳng lay,

ໃນ ພະ ຄໍາພີ ນັ້ນ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ອັດສະຈັນ

44. 8. (a) Hiện nay lớp đầy tớ có trách nhiệm nào?

8. (ກ) ໃນ ປັດຈຸບັນ ນີ້ ຊົນ ຈໍາພວກ ຂ້າ ໃຊ້ ມີ ຫນ້າທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ອັນ ໃດ?

45. “Hầu cho sự bố thí được kín nhiệm; và Cha ngươi, là Đấng thấy trong chỗ kín nhiệm, sẽ thưởng cho ngươi” (Ma Thi Ơ 6:1, 3–4).

“ເພື່ອການໃຫ້ທານຂອງພວກເຈົ້າ ຈະເປັນທາງລັບ: ຝ່າຍພຣະບິດາຂອງເຈົ້າ ຜູ້ທີ່ຮູ້ເຫັນສິ່ງທີ່ເຈົ້າເຮັດໃນທີ່ລັບລີ້ ກໍຈະໃຫ້ບໍາເຫນັດແກ່ເຈົ້າ” (ມັດທາຍ 6:1, 3–4).

46. Và đó là nhiệm vụ của chúng ta trên trần thế!

ແລະ ນັ້ນຄື ຫນ້າທີ່ ຂອງ ເຮົາ ຢູ່ ໃນ ຊ່ວງ ມະຕະ ນີ້!

47. Tại sao vâng theo mệnh lệnh của Chúa Giê-su về việc đào tạo môn đồ là điều khôn ngoan?

ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ເປັນ ເລື່ອງ ສະຫຼາດ ທີ່ ຈະ ເຊື່ອ ຟັງ ຄໍາ ສັ່ງ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ໃນ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ?

48. 4 Hầu cho việc bố thí của ngươi được kín nhiệm; và Cha ngươi là Đấng thấy trong chỗ kín nhiệm, sẽ thưởng cho ngươi một cách công khai.

4 ເພື່ອ ຂອງ ທານ ຂອງ ເຈົ້າຈະ ເປັນ ໄປ ຢ່າງ ລັບໆ ແລະ ພຣະ ບິດາ ຂອງ ເຈົ້າຜູ້ ເຫັນ ໃນ ທີ່ ລັບ ຈະ ໂຜດ ປະທານ ລາງວັນ ໃຫ້ ແກ່ ເຈົ້າຢ່າງ ເປີດ ເຜີຍ.

49. Chúng ta cùng làm việc với Đức Giê-hô-va trong việc đào tạo môn đồ như thế nào?

ເຮົາ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ການ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແນວ ໃດ?

50. Thật vậy, mỗi nhiệm vụ đều giúp chúng tôi được thịnh vượng.

ແມ່ນ ແລ້ວ ທຸກ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ເຮັດ ໃຫ້ ຊີວິດ ເຮົາ ມີ ຄວາມ ສຸກ ແລະ ປະສົບ ຄວາມ ສໍາເລັດ.

51. Làm sao chúng tôi thi hành được nhiệm vụ lớn lao này?

(ຄໍາປາກົດ 14:6) ພວກ ເຮົາ ເຮັດ ວຽກ ທີ່ ທ້າທາຍ ນີ້ ຢ່າງ ປະສົບ ຜົນ ສໍາເລັດ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

52. Làm thế nào tôi có thể noi gương các tín đồ được xức dầu trong việc đào tạo môn đồ?

ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ແບບ ຄລິດສະຕຽນ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ທີ່ ສັດ ຊື່ ໃນ ເລື່ອງ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

53. Mấy đứa con trai khác trong xóm thấy việc đào hố thật là thú vị và bắt đầu tham gia.

ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ອື່ນ ຢູ່ເຂດ ນັ້ນ ກໍ ເຫັນ ວ່າ ມັນ ມ່ວນ ເທົ່າໃດ ທີ່ ຂຸດ ຫລຸມຫລິ້ນ ແລະ ກໍ ມາ ຊ່ອຍ ກັນ.

54. Nê-bu-cát-nết-sa định đào tạo cho các thanh niên này phục vụ trong cung điện của ông.

ເນບຶກາດເນດຊາເຣ ວາງ ແຜນ ທີ່ ຈະ ອົບຮົມ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ໃນ ລາຊະວັງ ຂອງ ທ່ານ.

55. Nếu vậy thì hàng trăm người đã có mặt khi Chúa Giê-su giao sứ mệnh đào tạo môn đồ.

(1 ໂກລິນໂທ 15:6) ດັ່ງ ນັ້ນ ອາດ ມີ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ຄົນ ຢູ່ ນໍາ ຕອນ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ມອບ ຫມາຍ ວຽກ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ສາວົກ.

56. 23 Và họ khai thác mọi thứ khoáng kim để làm ra vàng bạc, asắt, đồng, và đủ loại kim khí. Họ đào đất để lấy những thứ này, vì thế họ đã đào lên nhiều đống đất để tìm các thứ quặng vàng, bạc, sắt và đồng.

23 ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຂຸດ ຄົ້ນ ແຮ່ ນາໆ ຊະນິດ, ແລະ ໄດ້ ຫລໍ່ ຫລອມ ຄໍາ, ແລະ ເງິນ, ແລະ ເຫລັກ, ແລະ ທອງ ເຫລືອງ, ແລະ ໂລຫະ ນາໆ ຊະ ນິດ; ແລະ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ຂຸດ ຄົນມັນ ຂຶ້ນມາ ຈາກ ດິນ; ສະ ນັ້ນ, ພວກ ເຂົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຄູນ ດິນຂຶ້ນ ເປັນ ກອງ ໃຫຍ່ ເພື່ອ ໃຫ້ ໄດ້ ແຮ່ ເປັນ ຄໍາ, ແລະ ເປັນເງິນ, ແລະ ເປັນເຫລັກ, ແລະ ເປັນ ທອງ ແດງ.

57. Chủ Tịch Hội Phụ Nữ Trung Ương Mới vừa được Giải Nhiệm

ຫາ ກໍ ຖືກ ປົດ ຈາກ ຕໍາ ແຫນ່ ງປະທານ ສະມາຄົມ ສະຕີ ສົງ ເຄາະ ສາມັນ

58. Các trưởng lão được thánh linh bổ nhiệm (Công-vụ 20:28).

(ກິດຈະການ 20:28) ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

59. Chủ Tịch Trung Ương Hội Thiếu Nữ Mới Vừa được Giải Nhiệm

ອາ ດີດ ປະທານ ອົງການ ຍິງ ຫນຸ່ມ ສາມັນ

60. Các anh chị em thân mến, mỗi lần tôi thưởng thức một quả cà chua hoặc một trái đào mọng nước chín cây, thì ý nghĩ của tôi quay trở lại cách đây 60 năm khi cha tôi có một vườn đào nhỏ ở Holladay, Utah.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງທີ່ ຮັກ ແພງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ , ທຸກ ເທື່ອ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກິນ ຫມາກ ເລັ່ນ ສຸກ ທີ່ ປິດ ຈາກ ຕົ້ນ, ຫລື ໄດ້ ກິນ ຫມາກຄາຍສຸກ ທີ່ ແຊບ ຊ້ອຍ ຈາກ ຕົ້ນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫວນ ຄິດ ເຖິງ 60 ປີກ່ອນ ຕອນ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ເປັນ ເຈົ້າຂອງ ສວນ ຫມາກຄາຍ ຢູ່ ເມືອງຮໍ ລີ ເດ, ລັດ ຢູທາ.

61. Bạn không phải chịu trách nhiệm về sự ra đi của cha mẹ!

ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຕົ້ນ ເຫດ ທີ່ ພາ ໃຫ້ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ເສຍ ຊີວິດ!

62. Chúng ta nên chú ý đến “sự mầu-nhiệm” nào, và tại sao?

“ຄວາມ ລັບ ອັນ ສັກສິດ” ອັນ ໃດ ທີ່ ເຮົາ ຄວນ ສົນ ໃຈ ແລະ ເພາະ ເຫດ ໃດ?

63. Chúa Giê-su lệnh cho những người theo ngài đào tạo “người từ muôn dân” trở thành môn đồ của ngài

ພະ ເຍຊູ ສັ່ງ ລູກ ສິດ ຂອງ ເພິ່ນ ໃຫ້ ໄປ ສອນ “ຄົນ ທຸກ ຊາດ” ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ.

64. Bạc mà người chủ giao cho các đầy tớ tượng trưng cho đặc ân cao quý là đào tạo môn đồ

ເງິນ ເຊິ່ງ ເຈົ້ານາຍ ໄດ້ ມອບ ໃຫ້ ທາດ ຫມາຍ ເຖິງ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ສໍາຄັນ ໃນ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ

65. Nhiệm vụ của tên lửa đơn giản là để vận chuyển trọng tải.

ພາ ລະ ກິດ ຂອງ ຈະ ຫລວດ ຄື ການ ຂົນ ສົ່ງ ລໍາ ລຽງ ວັດ ຖຸ ປະ ສົງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

66. Vì thế, ngài khôn ngoan giao cho các môn đồ công việc đào tạo môn đồ (Ma-thi-ơ 28:18-20).

(ມັດທາຍ 28:18-20) ພະອົງ ຍອມ ຮັບ ຢ່າງ ຈຽມ ຕົວ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ “ກະທໍາ ການ ອັນ ໃຫຍ່ ກວ່າ” ພະອົງ ເພາະ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ເຂົ້າ ເຖິງ ຜູ້ ຄົນ ຈໍານວນ ທີ່ ຫຼາຍ ກວ່າ ໃນ ຂອບ ເຂດ ທີ່ ກວ້າງ ຂວາງ ກວ່າ ແລະ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ກວ່າ.

67. Báp-têm đem lại nhiều ân phước và cũng bao hàm trách nhiệm.

ຄົນ ທີ່ ຮັບ ບັບເຕມາ ໄດ້ ຮັບ ພອນ ຢ່າງ ຫຼວງ ຫຼາຍ ແລະ ໄດ້ ຮັບ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ໃຫມ່.

68. “Sự khôn-ngoan của Đức Chúa Trời là sự mầu-nhiệm kín-giấu”

“ຄວາມ ປັນຍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃນ ຂໍ້ ເລິກ”

69. Với chữ ký của ông, ông đã gửi tôi đi đào cống, người phụ nữ duy nhất trong một nhóm đàn ông.”

ດ້ວຍລາຍເຊັນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຂ້ອຍໄປຂຸດຂຸມນ້ໍາໂສໂຄກ, ເປັນຜູ້ຍິງຄົນດຽວໃນກຸ່ມຂອງພວກຜູ້ຊາຍ.”

70. Trách nhiệm chào đón tất cả mọi người càng ngày càng quan trọng hơn.

ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ຈະ ຕ້ອນ ຮັບ ທຸກ ຄົນ ກໍ ນັບ ມື້ ນັບເປັນ ເລື່ອງ ສໍາ ຄັນ.

71. Một người bạn khác đã phục vụ truyền giáo một cách xuất sắc, tiếp theo là sự đào tạo học tập nghiêm túc.

ເພື່ອນ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ໃຊ້ ເຜີຍ ແຜ່ ຢ່າງ ມີ ປະສິດທິພາບ, ຫລັງ ຈາກ ນັ້ນກໍ ໄດ້ສຶກສາ ຕໍ່ ໃນ ລະດັບ ສູງ.

72. Ngài ủy nhiệm cho các môn đồ sứ mệnh rao giảng và dạy dỗ.

ພະອົງ ໄດ້ ມອບ ຫມາຍ ເຫຼົ່າ ສາວົກ ໃຫ້ ເຮັດ ວຽກ ປະກາດ ແລະ ສັ່ງ ສອນ ຕໍ່ໆໄປ.

73. Những người mẹ có trách nhiệm chính yếu để nuôi dưỡng con cái mình.

ຜູ້ ເປັນ ແມ່ ມີຫນ້າ ທີ່ ຮັບຜິດຊອບ ຕົ້ນຕໍ ທີ່ ຈະ ລ້ຽງ ດູ ລູກເຕົ້າ.

74. Kèm theo với những cơ hội này là các trách nhiệm và bổn phận.

ໂອກາດ ເຫລົ່າ ນີ້ມາ ກັບ ຄວາມ ຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຫນ້າ ທີ່.

75. Tiến trình thu góp ánh sáng thuộc linh là một nhiệm vụ suốt đời.

ຂັ້ນ ຕອນ ຂອ ງ ການ ຮວບ ຮວມ ຄວາມ ສະ ຫວ່າງ ທາງວິນ ຍານນັ້ນ ເປັນ ການ ສະ ແຫວງ ຫາ ຕະ ຫລອດ ຊີ ວິດມະ ຕະ.

76. XEM VIDEO TIẾP TỤC RAO GIẢNG “KHÔNG NGỪNG”—NƠI CÔNG CỘNG VÀ ĐÀO TẠO MÔN ĐỒ, RỒI TRẢ LỜI NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອ ປະກາດ ຕໍ່ໆໄປ “ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ຢຸດ”—ປະກາດ ບ່ອນ ສາທາລະນະ ແລະ ສອນ ຄົນ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ ແລ້ວ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

77. Nhưng, các anh chị em có thể nghĩ, trách nhiệm của tôi là gì?

ແຕ່, ທ່ານ ອາດ ຄິດ ວ່າ ພຣະອົງ ຢາກ ໃຫ້ ທ່ານ ເຮັດ ຫຍັງ?

78. Tại sao người được phân công trách nhiệm điều khiển cần chuẩn bị kỹ?

ເປັນ ຫຍັງ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ຕ້ອງ ກຽມ ຕົວ ດີໆ?

79. Anh chị em có trách nhiệm phải giúp họ trở nên được cải đạo.

ພວກ ທ່ານ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ພວກ ເຂົາ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ ປ່ຽນ ໃຈ ເຫລື້ອ ມໃສ.

80. “Rao giảng và dạy dỗ—Những khía cạnh thiết yếu để đào tạo môn đồ”: (15 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ປະກາດ ແລະ ສອນ—ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ການ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເປັນ ລູກ ສິດ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.