1. Chúng ta phải tránh lối suy nghĩ không thăng bằng nào nếu muốn vâng theo lời khuyên nơi Rô-ma 12:3?

ຖ້າ ເຮົາ ເຊື່ອ ຟັງ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ໂລມ 12:3 ເຮົາ ຕ້ອງ ຫຼີກ ລ່ຽງ ຄວາມ ຄຶດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ສົມດຸນ ອັນ ໃດ?

2. Tôi đã dành ra suốt ba ngày để suy nghĩ về Ngài.

ຂ້ອຍ ຄິດ ເຖິງ ພຣະ ອົງ ຫມົດ ທັງ ສາມ ມື້.

3. Đừng vội nói ra suy nghĩ của mình khi cảm thấy bị chọc giận.

ເມື່ອ ຮູ້ສຶກ ຖືກ ຕໍາຫນິ ຢ່າ ເວົ້າ ໂປ້ງ ອອກ ມາ ໂລດ ກັບ ສິ່ງ ທໍາອິດ ທີ່ ຜຸດ ຂຶ້ນ ມາ ໃນ ຄວາມ ຄິດ.

4. ... Ngài làm công việc suy nghĩ.

...ພຣະອົງເປັນຜູ້ຄິດ.

5. Hãy suy nghĩ về tương lai.

ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ.

6. Tối qua, tôi đã suy nghĩ về bạn.

7. Gióp kháng cự lối suy nghĩ sai trái

ໂຢບ ຕ້ານ ທານ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ຜິດໆ

8. Hãy suy nghĩ thêm về điều này nhé!

ລອງ ຄິດ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້ ຕື່ມ ອີກ.

9. Việc miễn cưỡng vâng lời và không thật lòng cam kết làm suy yếu đức tin.

ການ ເຊື່ອ ຟັງ ຢ່າງບໍ່ເອົາ ໃຈ ໃສ່ ແລະ ຄໍາ ຫມັ້ນ ສັນ ຍາ ທີ່ບໍ່ ເຕັມ ໃຈ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ສັດ ທາອ່ອນ ແອ ລົງ.

10. Khi suy ngẫm về điều này, chị suy nghĩ một lần nữa về tuần trước đó.

ໃນ ການພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ນີ້, ນາງ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ອາທິດ ຜ່ານ ມາ.

11. Người giàu này đang suy nghĩ về điều gì?

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ເວົ້າ ກັບ ເສດຖີ ຜູ້ ນີ້.

12. Chẳng hạn, hãy suy nghĩ những câu hỏi sau:

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

13. Vấn đề chính là lối suy nghĩ tuyến tính.

ສິ່ງທີ່ເປັນເສັ້ນຊື່ນີ້ແມ່ນບັນຫາ.

14. Bạn hãy suy nghĩ về đức tin mà Áp-ra-ham đã biểu lộ khi ông định dâng Y-sác.

ຂໍ ໃຫ້ ຄຶດ ເຖິງ ຄວາມ ເຊື່ອ ທີ່ ອັບລາຫາມ ໄດ້ ສໍາແດງ ຕອນ ທີ່ ລາວ ພະຍາຍາມ ຖວາຍ ອີຊາກ ເປັນ ເຄື່ອງ ບູຊາ.

15. Điều gì đã giúp anh điều chỉnh lối suy nghĩ?

ສິ່ງ ໃດ ຊ່ວຍ ລາວ ໃຫ້ ປັບ ປ່ຽນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຕົວ ເອງ?

16. Do đó, hãy “tỉnh mộng” và suy nghĩ thực tế.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຈົ່ງ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ກໍາຈັດ ຄວາມ ຄິດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ແລະ ປ່ຽນ ແທນ ດ້ວຍ ທັດສະນະ ທີ່ ເປັນ ຈິງ.

17. Bạn có suy nghĩ gì trước những ý kiến trên?

ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ກັບ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ຂອງ ຜູ້ ຊາຍ ທີ່ ຢູ່ ຂ້າງ ເທິງ ນັ້ນ?

18. mỗi phần trong sách này đều kết thúc với một trang nhật ký để bạn viết ra suy nghĩ của mình

ແຕ່ ລະ ພາກ ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ຈົບ ດ້ວຍ ຫນ້າ ທີ່ ມີ ຊື່ ວ່າ ບັນທຶກ ສ່ວນ ຕົວ ເຊິ່ງ ມີ ເພື່ອ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຂຽນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໃຫ້ ເປັນ ລາຍລັກ ອັກສອນ

19. “Gióp kháng cự lối suy nghĩ sai trái”: (10 phút)

“ໂຢບ ຕ້ານ ທານ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ຜິດໆ”: (10 ນາທີ)

20. Năm vừa qua, tôi đã suy nghĩ và suy ngẫm về Sự Phục Sinh nhiều hơn bình thường.

ໃນປີທີ່ຜ່ານມາ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຄິດ ແລະ ໄຕ່ຕອງຫລາຍກວ່າເກົ່າເຖິງເລື່ອງການຟື້ນຄືນຊີວິດ.

21. Họ nghĩ ngài chỉ phải vâng lời Đức Giê-hô-va, đấng hoàn hảo, còn chúng ta thường phải vâng lời những người bất toàn.

ເຂົາ ເຈົ້າ ອາດ ຄິດ ວ່າ ພະອົງ ມີ ແຕ່ ຕ້ອງ ໃຫ້ ການ ຕໍ່ ພະ ເຢໂຫວາ ເຊິ່ງ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ສົມບູນ ພ້ອມ ແຕ່ ສ່ວນ ເຮົາ ຕ້ອງ ໃຫ້ ການ ຕໍ່ ມະນຸດ ທີ່ ບໍ່ ສົມບູນ ແບບ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ຕໍາແຫນ່ງ ທີ່ ມີ ອໍານາດ.

22. Giữ kín một số suy nghĩ thì có gì sai không?

ເປັນ ສິ່ງ ຜິດ ບໍ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ເປີດ ເຜີຍ ຄວາມ ຄິດ ບາງ ເລື່ອງ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ ຮູ້?

23. Hãy suy nghĩ chỉ trong một phút về những lời tuyên bố sâu sắc chúng ta đưa ra trong Giáo Hội này.

ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງ ບຶດຫນຶ່ງ ເຖິງ ການ ປະກາດ ກ່ຽວ ກັບ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຂອງ ເຮົາ.

24. Đáp lại như thế khiến bạn hả dạ trong chốc lát, nhưng nó để lộ ra suy nghĩ trẻ con của bạn.

ການ ຕອບ ແບບ ນັ້ນ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ພໍ ໃຈ ແວັບ ຫນຶ່ງ ແຕ່ ມັນ ສະແດງ ອອກ ວ່າ ເຈົ້າ ມີ ທັດສະນະ ແບບ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່.

25. Suy nghĩ cẩn thận về điều sẽ nói và cách nói

ໃຫ້ ຄິດ ຄັກໆວ່າ ຈະ ເວົ້າ ຄໍາ ໃດ ແລະ ຈະເວົ້າ ແນວ ໃດ

26. Các anh em thân mến, hãy suy nghĩ về điều này.

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງດູ, ອ້າຍ ນ້ອງ ທີ່ ຮັກ ທັງຫລາຍ.

27. Hãy suy nghĩ về điều lệ số một: “phải ở trong thuyền!”

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ທີ ຫນຶ່ງ: “ຢູ່ ໃນ ເຮືອ!”

28. Nhưng có điểm sai trong sự suy nghĩ của người giàu đó.

ແຕ່ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຊາຍ ເສດຖີ ຜູ້ ນີ້ ມີ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ ພາດ.

29. Hãy suy nghĩ những lời của bài thánh ca quen thuộc này:

ໃຫ້ ເຮົາ ມາໄຕ່ຕອງ ກ່ຽວກັບ ເນື້ອ ເພງ ນີ້:

30. Những chương này đều chứa các câu Kinh Thánh gợi suy nghĩ.

ໃນ ບົດ ຕ່າງໆມີ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ຄວາມ ຄິດ.

31. Tôi không thể tưởng tượng được chị ấy đã suy nghĩ gì.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ວາດ ພາບບໍ່ ໄດ້ ວ່າ ນາງ ຕ້ອງ ໄດ້ ຄິດ ແນວ ໃດ.

32. Ghi ra suy nghĩ của bạn về người cha hay mẹ đã khuất là cách hữu hiệu để đương đầu với nỗi đau.

ການ ຂຽນ ລະບາຍ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ກ່ຽວ ກັບ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ທີ່ ເສຍ ຊີວິດ ໄປ ອາດ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໄດ້ ຫຼາຍ ໃຫ້ ຮັບ ມື ກັບ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ.

33. Tôi đã nhiều lần suy ngẫm câu chuyện về Áp Ra Ham và Y Sác, và tôi vẫn không tin rằng tôi hoàn toàn hiểu thấu được lòng trung tín và vâng phục của Áp Ra Ham.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ໄຕ່ຕອງ ຫລາຍ ເທື່ອ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງລາວ ຂອງ ອັບຣາຮາມ ແລະ ອີ ຊາກ, ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າຍັງ ບໍ່ ເຊື່ອ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ໃຈຄວາມ ຊື່ສັດ ແລະ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ຂອງ ອັບຣາຮາມ.

34. Tại sao bạn nên suy nghĩ nghiêm túc về việc báp têm?

ເປັນ ຫຍັງ ເຈົ້າ ຄວນ ຄຶດ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ຮັບ ບັບເຕມາ?

35. Hãy suy nghĩ về những câu phát biểu từ đại hội này:

ຂໍໃຫ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຈາກກອງ ປະ ຊຸມນີ້:

36. Hãy suy nghĩ về những lần bạn và anh chị em cãi cọ.

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຄວາມ ຂັດ ແຍ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ມີ ກັບ ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ.

37. Nếu vậy, bạn phải chuyển từ suy nghĩ cho “mình” sang “chúng mình”.

ຖ້າ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ເຈົ້າ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ປ່ຽນ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ວ່າ ຄິດ ເຖິງ ແຕ່ “ຕົວ ເອງ” ໄປ ເປັນ ການ ຄິດ ເຖິງ “ຄູ່” ຂອງ ເຈົ້າ ນໍາ.

38. Bạn không muốn nói những lời thiếu suy nghĩ ‘đâm-xoi như gươm’.

ເຈົ້າ ຄົງ ບໍ່ ຢາກ ຈະ ເວົ້າ ແບບ ບໍ່ ໄດ້ ຄຶດ ກ່ອນ ເຊິ່ງ “ແທງ ຄື ດາບ.” (ເຢເຣມີ 30:11, ລ.

39. Vậy sao con lại khó nói lên suy nghĩ của mình đến thế?

ແຕ່ ເປັນ ຫຍັງ ລູກ ຄື ວ່າ ບໍ່ ເຕັມ ໃຈ ທີ່ ຈະ ບອກ ສິ່ງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ?

40. Dùng câu hỏi tu từ để gợi sự suy nghĩ hoặc tò mò.

ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຄິດ ຫຼື ສົນ ໃຈ ຢາກ ຮູ້ ຄໍາຕອບ.

41. Vâng, ngay bây giờ là người đàn ông lạnh, tôi nghĩ rằng 20 độ dưới số không.

42. “Người nhân nghĩa suy nghĩ trước khi trả lời”.—Châm-ngôn 15:28, BPT.

“ຄົນ ຊອບທໍາ ຄຶດ ຕຶກຕອງ ກ່ອນ ຈຶ່ງ ຕອບ.”—ສຸພາສິດ 15:28.

43. Lu 15:25-32—Lối suy nghĩ của người con lớn được điều chỉnh

ລືກາ 15:25-32—ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລູກ ຊາຍ ກົກ ໄດ້ ຮັບ ການ ແກ້ໄຂ

44. Suy nghĩ như vậy thường dẫn đến tái nghiện.—Giê-rê-mi 17:9.

ຫຼາຍ ເທື່ອ ການ ສູບ ຢາ ພຽງ ອຶກ ດຽວ ມັກ ພາ ໃຫ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ສູບ ຢາ ຄືນ ອີກ.—ເຢເຣມີ 17:9.

45. Nguyện khiêm tốn vâng theo bao điều bởi Vua truyền ra.

ເຮົາ ຈຶ່ງ ຕ້ອງ ເປັນ ຄົນ ຖ່ອມ ຄື ກັບ ພະ ເຍຊູ

46. Áp-ra-ham vâng lời mà không một chút do dự.

ອັບລາຫາມ ທໍາ ຕາມ ໂດຍ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ລັງ ເລ.

47. Cũng như điện, “thần linh” không có cảm xúc và không thể suy nghĩ.

ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ກະແສ ໄຟ ຟ້າ ຣູອາ ແລະ ພະນູມາ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ນຶກ ຄຶດ.

48. Khi chết, con người không thể nghe, thấy, nói hoặc suy nghĩ gì nữa.

ເມື່ອ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ຕາຍ ຄົນ ນັ້ນ ກໍ ດັບ ສູນ ໄປ.

49. Chỉ cần suy nghĩ như thế cũng làm cho tôi cảm thấy rất già.

ເມື່ອ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ນີ້ ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ວ່າ ເຖົ້າ ແກ່ ຫລາຍ.

50. Nhưng chúng ta đã quá lệ thuộc vào kiểu suy nghĩ tuyến tính này.

ແຕ່ທ່ານຮູ້ບໍ່ ພວກເຮົາໄດ້ກາຍມາຖືກຄອບງໍາ ໂດຍເລື່ອງລາວແນວເສັ້ນຊື່ນີ້.

51. Chúng ta nên suy nghĩ về điều này khi tham dự Lễ Tưởng Niệm.

ເຮົາ ຄວນ ຄິດ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້ ເມື່ອ ເຮົາ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ.

52. Một lời nói thiếu suy nghĩ có thể làm tổn thương tình cảm chúng ta.

ຄໍາ ເວົ້າ ແບບ ບໍ່ ໄດ້ ຄຶດ ຕຶກຕອງ ອາດ ແທງ ໃຈ ເຮົາ.

53. Michael Williams đáp: “Lối suy nghĩ đó vượt quá sự hiểu biết của chúng tôi.”

ໄມ ໂກ ວິວລຽມ ຕອບ ຄືນ ວ່າ, “ຄວາມ ຄິດນັ້ນ ເກີນກວ່າ ຄວາມ ຮູ້ ຂອງ ພວກເຮົາ.”

54. Bộ não cho phép các anh chị em học hỏi, suy nghĩ và lý luận.

ສະຫມອງ ຂອງ ທ່ານ ປ່ອຍ ໃຫ້ ທ່ານ ຮຽນ, ຄິດ, ແລະ ພິຈາລະນາ.

55. Xin hãy suy nghĩ và chân thành cầu nguyện về đề nghị của tôi nhé.”

ຂໍ ໃຫ້ ເຈົ້າ ພິ ຈາ ລະ ນາ ຄໍາ ແນະ ນໍາ ຂອງ ຂ້ອຍ ດ້ວຍ ການ ອະ ທິ ຖານ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ ເດີ.”

56. Bạn chàng trai, suy nghĩ tôi sẽ cung cấp cho bạn một khẩu súng nạp?

57. Đó là lối suy nghĩ của đa số dân cư thành Giê-ru-sa-lem.

ຄົນ ສ່ວນ ຫຼາຍ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ເມືອງ ເຢຣຶຊາເລມ ກໍ ຄິດ ແນວ ນັ້ນ ແຫຼະ.

58. Rủi thay, cách suy nghĩ của người chị tức giận này là quá phổ biến.

ເປັນ ຫນ້າ ເສຍ ໃຈ ທີ່, ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຄົນ ທີ່ ໃຈ ຮ້າຍ ນີ້ ມີ ແນວ ຄິດ ທີ່ ຫລາຍ ຄົນ ກໍ ມີ ຄື ກັນ.

59. Tiffany suy nghĩ một lúc và nói: “Món duy nhất tôi có thể nghĩ là ngon chính là bánh mì làm ở nhà.”

ນາງທິບ ຟະ ນີ ໄດ້ ຄິດ ບຶດຫນຶ່ງ ແລ້ວ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ, “ສິ່ງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ຂ້ອຍ ຄິດ ຢາກກິນ ແມ່ນ ເຂົ້າຈີ່ ທີ່ເຮັດ ເອງ.”

60. Lót và hai con gái vâng lời chạy ra khỏi thành Sô-đôm.

ໂລດ ແລະ ລູກ ສາວ ເຊື່ອ ຟັງ ແລະ ແລ່ນ ຫນີ ອອກ ໄປ ຈາກ ເມືອງ ຊໍດົມ.

61. Khi chuẩn bị phần trình bày, hãy suy nghĩ kỹ tầm quan trọng của thông điệp.

ເມື່ອ ກຽມ ຕົວ ໃຫ້ ຄິດ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ວ່າ ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ສໍາຄັນ ແນວ ໃດ.

62. Con kiêng ăn mỗi tuần hai lần để con có thì giờ suy nghĩ về Ngài.

ຂ້ານ້ອຍ ຖື ສິນ ອົດ ອາຫານ ອາທິດ ລະ ສອງ ເທື່ອ ເພື່ອ ຂ້ານ້ອຍ ມີ ເວລາ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ທີ່ ຈະ ຄິດ ເຖິງ ພະອົງ.

63. Điều đó sẽ mất nhiều hơn một vài phút và nhiều suy nghĩ thêm một chút.

ສິ່ງນັ້ນ ຈະ ໃຊ້ ເວ ລາ ສອງສາມ ນາ ທີ ແລະ ຫລາຍກວ່າ ຄວາມ ຄິດ ເລັກ ນ້ອຍ.

64. Cầu xin Đức Giê-hô-va giúp bạn giữ bình tĩnh và suy nghĩ sáng suốt

ໃຫ້ ອະທິດຖານ ເຖິງ ພະ ເຢໂຫວາ ຂໍ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ສະຫງົບ ໃຈ ແລະ ມີ ຄວາມ ຄິດ ປອດ ໂປ່ງ

65. Gần như không suy nghĩ, tôi đặt tay lên bốn trục điều chỉnh của chiếc 747.

ໂດຍ ທີ່ ບໍ່ ຄິດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ວາງ ມື ໃສ່ ຄັນ ເລັ່ງຂອງ ຍົນ 747.

66. Với cách suy nghĩ này đối với cuộc sống, cô ấy đã để cho người khác kiểm soát cảm nghĩ và hành vi của mình.

ເມື່ອ ຄິດ ກັບ ຊີ ວິດ ໃນ ແບບ ນີ້, ນາງ ໄດ້ ຍອມໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ ຄວບ ຄຸມ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ແລະ ການ ປະ ພຶດ ຂອງ ນາງ.

67. Thay vì vậy, hãy hỏi sớm để họ có thời gian suy nghĩ. Hẳn cha mẹ sẽ vui vì thấy bạn biết nghĩ cho họ.

ໃຫ້ ຄອບ ແຕ່ ເຫິງໆເພື່ອ ພໍ່ ແມ່ ມີ ເວລາ ທີ່ ຈະ ຄິດ ແລະ ພວກ ເພິ່ນ ຈະ ຮູ້ ຄຸນຄ່າ ທີ່ ເຈົ້າ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄົນ ອື່ນ.

68. Bộ não bạn, với khả năng suy nghĩ, lý luận và ngẫm nghĩ về ý nghĩa đời sống, chỉ xuất hiện một cách ngẫu nhiên.

ສະຫມອງ ຂອງ ທ່ານ ແລະ ຄວາມ ສາມາດ ທີ່ ຈະ ຄິດ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ການ ຄົ້ນ ຄິດ ເລື່ອງ ຄວາມຫມາຍ ຂອງ ຊີວິດ ຄົງ ຈະ ເປັນ ພຽງ ແຕ່ ເລື່ອງ ບັງເອີນ ຂອງ ທໍາມະຊາດ.

69. Tôi đã suy nghĩ về một sự kêu gọi khác của chức tư tế được đưa ra cho tôi nhiều năm sau khi tôi đã có gia đình riêng.

ການ ເອີ້ນ ຂອງ ຖານະ ປະໂລຫິດ ທີ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຄິດ ໄຕ່ຕອງ ກໍ ຖືກ ມອບ ໃຫ້ ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ ຕອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ຄອບຄົວ ຂອງ ຕົນ ເອງ.

70. Mỗi tín hữu ngay chính của Giáo Hội đã suy nghĩ về cách chia sẻ phúc âm.

ສະມາຊິກ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຜູ້ ຊອບ ທໍາ ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ເຄີຍຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ວິທີ ທີ່ ຈະ ແບ່ງ ປັນ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ.

71. Tuy nhiên, Đấng Cứu Rỗi “chuyển hướng suy nghĩ của họ” bằng cách kể một câu chuyện.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ພຣະ ຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ, ໄດ້ ຫັນ ໄປ ຖາມ ພວກ ເຂົາ ໂດຍ ການ ເລົ່າ ເລື່ອງ ຫນຶ່ງ.

72. Hắn tìm cách làm ‘hư đi ý tưởng’ của bà, tức khiến bà suy nghĩ lệch lạc.

ມັນ ພະຍາຍາມ ເຮັດ ໃຫ້ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ເອວາ ເສື່ອມ ເສຍ ດ້ວຍ ການ ບິດ ເບືອນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລາວ.

73. Nhưng trước khi châm điếu thuốc đầu tiên, hoặc tiếp theo, hãy dừng lại và suy nghĩ.

ແຕ່ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ຈູດ ຢາ ສູບ ກອກ ທໍາອິດ ຫຼື ກອກ ຕໍ່ ໄປ ຂໍ ໃຫ້ ຢຸດ ຄິດ ຈັກ ບຶດ ຫນຶ່ງ ກ່ອນ.

74. Vâng lệnh họ tức là vâng lệnh chính quyền.

ການ ເຊື່ອ ຟັງ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຄື ກັນ ກັບ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ລັດຖະບານ.

75. Cũng hãy suy nghĩ về điều này: Một trái táo bằng vàng có thể tồn tại mãi.

ແລະ ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຄວາມ ຈິງ ນີ້: ຫມາກ ແອັບເປິ້ນ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ຄໍາ ຈະ ຢູ່ ທົນ ດົນ ນານ ແທ້ໆ.

76. Đức Giê-hô-va không so sánh; Ngài cũng không suy nghĩ cứng nhắc hoặc khắt khe.

ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ເອົາ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະອົງ ມາ ສົມ ທຽບ ກັນ ທັງ ບໍ່ ໄດ້ ມີ ທັດສະນະ ທີ່ ເຂັ້ມ ງວດ ຫຼື ໂຫດ ຮ້າຍ.

77. Suy nghĩ như vậy khiến cho một số người tin rằng Giáo Hội muốn làm cho mọi tín hữu đều giống nhau như đúc—rằng mỗi tín hữu phải nhìn, cảm nhận, suy nghĩ, và cư xử giống như mọi tín hữu khác.

ຄວາມ ຄິດ ແບບ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ບາງ ຄົນ ເຊື່ອ ວ່າ ສາດສະຫນາ ຈັກຢາກ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ສະມາຊິກ ທຸກ ຄົນ ກາຍເປັນເຫມືອນ ກັນ ທັງ ຫມົດ, ວ່າ ແຕ່ລະຄົນ ຄວນ ມີ ຮູບ ລັກສະນະ, ຮູ້ສຶກ, ຄິດ, ແລະ ປະພຶດ ຄື ກັບ ສະມາຊິກ ຄົນ ອື່ນໆ.

78. (Thi-thiên 139:14) Hãy suy nghĩ về những quang cảnh được miêu tả ở đầu chương này.

(ຄໍາເພງ 139:14) ຂໍ ໃຫ້ ຄຶດ ເຖິງ ເຫດການ ທີ່ ພັນລະນາ ໄວ້ ໃນ ຕອນ ຕົ້ນໆຂອງ ບົດ ນີ້ ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ.

79. Hãy suy nghĩ: Đấng Tạo Hóa của vũ trụ thúc giục chúng ta đến gần Ngài qua lời cầu nguyện và tự do bày tỏ cảm nghĩ.

ຂໍ ໃຫ້ ຄຶດ ວ່າ ຜູ້ ທີ່ ສ້າງ ເອກະພົບ ເຊີນ ຊວນ ເຮົາ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃກ້ ພະອົງ ໂດຍ ການ ອະທິດຖານ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ສະດວກ ໃຈ.

80. Ngay cả trong Giáo Hội, chúng ta cũng không luôn luôn được miễn khỏi lối suy nghĩ này.

ແມ່ນ ແຕ່ ຢູ່ ໃນ ສາດສະຫນາ ຈັກ ເຮົາ ຍັງ ອາດ ຈະ ຄິດ ແບບ ນີ້.