1. Ví dụ, đến lớp tám, chỉ có 20 phần trăm nam sinh viết thông thạo và 24 phần trăm đọc thành thạo.

ຍົກ ຕົວຢ່າງ ໃນ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມປີ ສຸດ ທ້າຍ ພຽງ ແຕ່ 20 ເປີ ເຊັນ ຂອງ ຈໍານວນ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ເກັ່ງ ດ້ານ ການ ຂຽນ ແລະ 24 ເປີ ເຊັນ ເກັ່ງ ດ້ານ ການ ອ່ານ.

2. Những người thông thạo công nghệ đã cố gắng dạy tôi cách sử dụng máy vi tính.

ຜູ້ ຄົນ ທີ່ຮູ້ຈັກ ຄອມ ພິວ ເຕີດີ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ສອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຖິງ ການ ໃຊ້ ມັນ.

3. Nếu thông thạo hai ngôn ngữ, bạn sẽ có nhiều cơ hội kiếm được việc làm hơn.

ຖ້າ ເວົ້າ ໄດ້ ສອງ ພາສາ ເຈົ້າ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົນ ເອງ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ຫາ ວຽກ ເຮັດ ໄດ້ ງ່າຍ ຂຶ້ນ.

4. Tôi càng thông thạo công nghệ thì tôi càng không có lòng biết ơn đối với công nghệ.

ເມື່ອ ຂ້າພະ ເຈົ້າຮູ້ຈັກ ໃຊ້ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີຫລາຍ ຂຶ້ນ ເທົ່າ ໃດ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຍິ່ງ ປະ ເມີນ ຄ່າ ຂອງ ມັນ ຫນ້ອຍ ລົງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

5. Người Pha-ri-si xem dân thường, những người không thông thạo Luật Pháp, là dân “đáng rủa”.

ພວກ ຟາລິຊຽນ ຖື ວ່າ ຄົນ ຕໍ່າ ຕ້ອຍ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຮູ້ ເລື່ອງ ພະບັນຍັດ ເປັນ ຄົນ ທີ່ “ຖືກ ຄວາມ ດ່າ ແລ້ວ.”

6. Với khả năng thông thạo tiếng mẹ đẻ và hiểu biết văn hóa, Girish phục vụ với tư cách là thông dịch viên, giáo viên và người cố vấn.

ໂດຍທີ່ຮູ້ ຈັກພາສາ ແລະ ເຂົ້າໃຈ ວັດທະນະທໍາ, ກີຣິຊໄດ້ຮັບ ໃຊ້ເປັນນາຍ ພາສາ, ຄູສອນ, ແລະ ຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ.

7. Một số gia đình nhận thấy nếu nói toàn tiếng mẹ đẻ khi ở nhà thì con cái sẽ có lợi thế là thông thạo cả hai ngôn ngữ.

ຫຼາຍ ຄອບຄົວ ພົບ ວ່າ ເດັກ ນ້ອຍ ຈະ ຮຽນ ສອງ ພາສາ ໄດ້ ດີ ຖ້າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕັ້ງ ໃຈ ແທ້ໆທີ່ ຈະ ເວົ້າ ແຕ່ ພາສາ ແມ່ ຂອງ ຕົນ ເທົ່າ ນັ້ນ ເມື່ອ ຢູ່ ເຮືອນ.

8. ● Tại sao biết đọc, viết và tính toán thành thạo là cần thiết?

• ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ສໍາຄັນ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ຮຽນ ອ່ານ ຂຽນ ແລະ ຄິດ ໄລ່ ໃຫ້ ໄດ້ ດີ?

9. Cơ thể của một vận động viên phải được luyện tập mới thành thạo

ນັກ ກາຍະກໍາ ຕ້ອງ ຝຶກ ແອບ ຮ່າງກາຍ

10. Vì vậy, chúng ta nên thành thạo trong việc sử dụng hai ấn phẩm này.

ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ຄວນ ຊໍານານ ໃນ ການ ໃຊ້ ປຶ້ມ ທັງ ສອງ ຫົວ ນີ້.

11. Điều thiết yếu là các em phải trở nên thông thạo trong bất cứ nghề nghiệp nào mà các em chọn để có thể nuôi gia đình cũng như đóng góp hữu ích cho cộng đồng và đất nước của mình.

ໃນ ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າເລືອກ, ມັນ ສໍາຄັນ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າຕ້ອງ ຊໍານານ ໃນ ອາຊີບ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ເລືອກ ເຮັດ ເພື່ອ ວ່າ ພວກ ເຈົ້າຈະ ໄດ້ ຫາ ລ້ຽງ ຄອບຄົວ ແລະ ຊ່ອຍ ເຫລືອໃນ ທາງ ທີ່ດີໃນ ຊຸມ ຊົນ ແລະ ໃນ ປະ ເທດ ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ.

12. (b) Cơ thể phải trải qua quá trình luyện tập nào để trưởng thành, và để vận động một cách thành thạo hơn?

(ກ) ໂປໂລ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ “ສາມາດ ໃຊ້ ເຫດຜົນ” ຂອງ ຄລິດສະຕຽນ ແລະ ຄໍາ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ແປ ວ່າ “ເຝິກ ແອບ” ມີ ຄວາມຫມາຍ ແນວ ໃດ?

13. Thứ Ba: Sở Hữu một Điện Thoại Thông Minh Không Làm Cho Các Em Thông Minh; nhưng Sử Dụng Điện Thoại Một Cách Thông Minh Mới Làm Cho Các Em Thông Minh

ທີ ສາມ: ການ ທີ່ ມີ ມື ຖືທີ່ ສະຫລາດບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າ ສະ ຫລາດ, ແຕ່ ວິທີ ທີ່ ພວກ ເຈົ້າ ນໍາ ໃຊ້ ມັນນັ້ນ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າສະຫລາດ

14. Xinh đẹp, thông minh.

15. Các Thầy Thông Thái

ພວກ ໂຫລາ ຈານ

16. Những người thợ kinh nghiệm luôn có những dụng cụ cơ bản này trong hộp dụng cụ của mình, và đó là những dụng cụ mà họ sử dụng thành thạo và khéo léo nhất.

ນາຍ ຊ່າງ ທີ່ ຊໍານານ ຈະ ມີ ເຄື່ອງ ມື ຫຼັກ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໃນ ກ່ອງ ເຄື່ອງ ມື ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ສະເຫມີ ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ມື ເຫຼົ່າ ນີ້ ຢ່າງ ຊໍານານ ທີ່ ສຸດ.

17. 3 Lời thông báo hòa bình.

3 ການ ປະກາດ ສັນຕິສຸກ.

18. Cung cấp thông tin hữu ích

ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ

19. Bà đã bày tỏ mối quan tâm chính đáng với chồng mình bằng lời lẽ tức giận, nghi ngờ và đổ lỗi—một lời lẽ trong đó toàn thể nhân loại dường như thành thạo một cách đáng ngạc nhiên.

ນາງ ໄດ້ ສະ ແດງ ຄວາມ ຫ່ວງ ໄຍ ທີ່ ມີ ເຫດ ຜົນ ຕໍ່ ສາ ມີ ຂອງ ນາງ ໃນ ພາ ສາ ແຫ່ງ ຄວາມ ໂມ ໂຫ ແລະ ສົງ ໄສ ແລະ ກ່າວ ໂທດ—ພາ ສາ ທີ່ ມະ ນຸດ ທຸກ ຄົນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຄ່ອງ ແຄ້ວ ໄດ້ ດີ ຢ່າງ ປະ ຫລາດ ໃຈແທ້ໆ.

20. 7 Và chẳng còn bao nhiêu rừng cây trong xứ, tuy nhiên những người dân đến định cư ở đây rất thành thạo về cách xử dụng xi măng nên họ đã xây nhà xi măng để trú ngụ.

7 ແລະ ມັນ ມີ ຕົ້ນ ໄມ້ ຢູ່ ພຽງ ເລັກຫນ້ອຍ ໃນ ແຜ່ນດິນ, ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ຜູ້ຄົນ ທີ່ ເຂົ້າມາ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນດິນ ນີ້ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ຊໍານິ ຊໍານານ ໃນ ການ ເຮັດ ປູນຊີມັງ; ດັ່ງນັ້ນ ພວກ ເຂົາ ຈຶ່ງ ໄດ້ ສ້າງ ເຮືອນ ຊານ ຂຶ້ນດ້ວຍ ປູນຊີມັງ, ເພື່ອ ເປັນ ບ່ອນ ພັກ ພາ ອາ ໄສ.

21. cảm thông cho lòng đang khóc than.

ເປັນ ຄົນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ

22. Thật là một thông điệp hào hứng!

ຖື ວ່າ ເປັນ ຂ່າວ ອັນ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ແທ້ໆ!

23. Dùng nguồn thông tin đáng tin cậy.

ໃຊ້ ຂໍ້ ມູນ ຈາກ ແຫຼ່ງ ທີ່ ຫນ້າ ເຊື່ອ ຖື.

24. 18 Cung cấp thông tin hữu ích

18 ຖ່າຍ ທອດ ຄວາມ ຮູ້ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ

25. Thánh Thư và Thông Tin Bổ Sung

ຂໍ້ ພຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ

26. Không lơ là báo thông điệp ấy,

ເຮົາ ຕ້ອງ ບອກ ເຮົາ ຕ້ອງ ຊ່ວຍ ເຂົາ

27. Tuy nhiên, một số người quy nguồn gốc của những công trình thông minh này cho sự tiến hóa không thông minh.

ແຕ່ ບາງ ຄົນ ຈະ ຖື ວ່າ ສະຕິ ປັນຍາ ໃນ ການ ອອກ ແບບ ຫົວ ຄິດ ຕົ້ນ ສະບັບ ນັ້ນ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ວິວັດທະນາການ ທີ່ ບໍ່ ມີ ປັນຍາ.

28. Dùng nguồn thông tin một cách phù hợp.

ໃຊ້ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ.

29. Thứ hai, trí thông minh rất năng động.

ອັນທີສອງ, ຄວາມສະຫຼາດມີການເຄື່ອນທີ່.

30. Xem xét cách trình bày thông tin sao cho người nghe nhận thấy thông tin ấy mang lại lợi ích cho họ.

ຊອກ ຫາ ວິທີ ນໍາ ສະເຫນີ ເລື່ອງ ໃນ ແບບ ທີ່ ຜູ້ ຟັງ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ການ ກະຕຸ້ນ

31. Thông điệp Nước Trời mang lại sự sống

ຊີວິດ ຜູ້ ຄົນ ບໍ່ ພຽງ ເທົ່າ ນັ້ນ

32. Chúng ta có thể tìm kiếm thông tin tốt và xấu ở trên trang mạng, nhưng chỉ thông tin không thôi thì không đủ.

ເຮົາ ສາມາດ ພົບ ເຫັນທັງ ຂໍ້ ມູນ ດີ ແລະ ຊົ່ວ ໃນ ອິນ ເຕີ ແນັດ, ແຕ່ ພຽງ ແຕ່ ມີຂໍ້ ມູນເທົ່າ ນັ້ນ ຈະ ບໍ່ ພຽງພໍ.

33. Chúng ta biết ba điều về trí thông minh.

ພວກເຮົາຮູ້ຢູ່ ສາມ ຢ່າງ ກ່ຽວກັບຄວາມສະຫຼາດ.

34. Xem thêm những thông tin khác trên trang web!

ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ສໍາລັບ ການ ເຂົ້າ ຫາ ທາງ ອິນເຕີເນັດ!

35. Vậy thì các thông điệp này đến từ ai?

ຄັນ ຊັ້ນ ຂ່າວ ສານ ເຫລົ່າ ນີ້ ມາ ຈາກ ໃຜ?

36. Phụ nữ được sinh ra với một đức tính nào đó, một ân tứ thiêng liêng làm cho họ thành thạo trong việc thấm nhuần các đức tính như đức tin, lòng can đảm, sự đồng cảm, và cải tiến các mối quan hệ và văn hóa.

ສະ ຕີ ໄດ້ ເກີດ ມາ ດ້ວຍ ຄຸນ ນະ ທໍາ ບາງ ຢ່າງ, ຄືຂອງ ປະ ທານ ແຫ່ງ ສະ ຫວັນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພ ວກ ນາງຊໍາ ນານ ໃນ ການ ໃຫ້ ກໍາ ລັງ ໃຈ ດັ່ງ ຄຸນ ນະ ພາບ ຂອງ ສັດ ທາ, ຄວາມ ກ້າຫານ, ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ, ແລະ ຄວາ ມ ພັດ ທະ ນາ ໃນ ຄວາມ ສໍາ ພັນ ແລະ ວັດ ທະ ນະ ທໍາຕ່າງໆ.

37. Bạn cũng có thể tìm thông tin về những hội nghị sắp diễn ra và thông tin liên lạc của các chi nhánh chúng tôi.

ທ່ານ ສາມາດ ເບິ່ງ ແຈ້ງ ການ ກ່ຽວ ກັບ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ທີ່ ກໍາລັງ ຈະ ມາ ເຖິງ ແລະ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ສາມາດ ຕິດ ຕໍ່ ສໍານັກງານ ສາຂາ ຕ່າງໆຂອງ ພວກ ເຮົາ.

38. xem chương trình Kênh truyền thông JW hằng tháng

ເບິ່ງ ລາຍການ ໂທລະທັດ ໃນ JW ທຸກ ເດືອນ

39. vẫn rao thông điệp lan rộng khắp nơi gần xa.

ແຜ່ນດິນ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ນັ້ນ ຢ່າງ ດີ

40. vẫn rao thông điệp lan rộng khắp nơi xa gần.

ແຜ່ນດິນ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ທີ່ ປະກາດ

41. Thông tin từ một bài trong Thánh Chức Nước Trời.

ຂໍ້ ມູນ ຈາກ ບົດ ຄວາມ ຕ່າງໆ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ

42. Thông tin xác thực về Nhân Chứng Giê-hô-va.

ຂໍ້ ມູນ ຄວາມ ຈິງ ກ່ຽວ ກັບ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

43. TÓM LƯỢC: Đọc lớn tiếng và chính xác thông tin.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ອ່ານ ອອກ ສຽງ ໃຫ້ ຖືກຕ້ອງ ຕາມ ຄໍາ ທີ່ ຂຽນ ໄວ້.

44. Chủ đề của bài giảng sẽ được thông báo sau.

ຫົວ ຂໍ້ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ຈະ ແຈ້ງ ໃຫ້ ຮູ້ ພາຍ ຫຼັງ.

45. Nhớ ta từ bụi đất, Cha cảm thông chúng ta.

ພະອົງ ຜູ້ ສ້າງ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ເຮົາ ເປັນ ດິນ

46. Tuy nhiên, ông không cho chúng tôi các thông tin.

47. Các Thầy Thông Thái này có thể tượng trưng cho những người tìm kiếm Đấng Ky Tô thông qua việc học hỏi và nghiên cứu sách vở.

ພວກ ໂຫລາ ຈານ ສາ ມາດ ເປັນ ຕົວ ແທນ ໃຫ້ ແກ່ ບຸກ ຄົນ ທີ່ ສະແຫວງ ຫາ ພຣະ ຄຣິດ ຜ່ານ ທາງ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສຶກ ສາ ສູງ.

48. Nhiều đặc điểm của động thực vật có được do các thông tin trong mã di truyền, tức thông tin chi tiết chứa trong nhân mỗi tế bào*.

ລັກສະນະ ຕ່າງໆຂອງ ພືດ ແລະ ສັດ ຖືກ ກໍານົດ ໂດຍ ຄໍາ ສັ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ລະຫັດ ພັນທຸກໍາ ຫລື ແບບ ຜັງ ເຊິ່ງ ຢູ່ ໃນ ແກນ ຂອງ ຈຸລັງ.

49. Họ thích những câu chuyện và hình ảnh, và họ rất thành thạo về công nghệ quét và tải lên những câu chuyện và hình ảnh này vào FamilyTree và kết nối các nguồn tài liệu với các tổ tiên để bảo tồn những tài liệu này vĩnh viễn.

ເຂົາ ເຈົ້າມັກ ເລື່ອງ ເລົ່າ ແລະ ຮູບ ພາບ, ແລະ ເຂົາ ເຈົ້າ ເກັ່ງ ເລື່ອງ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ເພື່ອ scan ແລະ upload ເລື່ອງລາວ ເຫລົ່າ ນີ້ ແລະ ຮູບ ພາບ ໃສ່ ໄວ້ ໃນ Family Tree ແລະ ຕິດ ຕໍ່ ຂໍ້ ມູນ ເຫລົ່ານັ້ນ ໃສ່ ກັບ ບັນພະບຸລຸດ ເພື່ອ ຮັກສາ ມັນ ໄວ້ຕະຫລອດ ເວລາ.

50. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 19.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ໃນ ບົດ ທີ 19 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

51. Sách Mặc Môn biểu lộ thông tin chưa biết trước đây:

ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປີດ ເຜີຍ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ບໍ່ ເຄີຍ ຮູ້ ມາ ກ່ອນ:

52. giải thích cách chúng ta có thể dùng thông tin đó

ອະທິບາຍ ວ່າ ຈະ ເອົາ ຂໍ້ ມູນ ນັ້ນ ໄປ ໃຊ້ ແນວ ໃດ

53. (thông tin học hỏi “Ta-ma” nơi Mat 1:3, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

54. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 11.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 11 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

55. Như vậy, sách Khải-huyền kết thúc thông điệp Kinh Thánh.

ດັ່ງ ນັ້ນ ພະທໍາ ຄໍາປາກົດ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ່າວ ສານ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄົບ ຖ້ວນ.

56. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 33.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 33 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

57. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 4.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 4 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

58. Ngài dạy thông điệp một cách đơn giản và rõ ràng.

ພະອົງ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ່າວ ສານ ຂອງ ພະອົງ ເປັນ ແບບ ຮຽບ ງ່າຍ ແລະ ຈະ ແຈ້ງ ສະເຫມີ.

59. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 21.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ໃນ ບົດ ທີ 21 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

60. Để biết thêm thông tin, xin xem Tập 2, Chương 38.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 38 ຂອງ ເຫຼັ້ມ ທີ 2.

61. Đám đông các chiên khác, giờ đây lên đến hàng triệu, trung thành giúp những người còn sót lại công khai thông báo thông điệp trọng yếu về Nước Trời.

ຝູງ ຄົນ ເປັນ ອັນ ມາກ ແຫ່ງ ແກະ ອື່ນ ເຊິ່ງ ຕອນ ນີ້ ມີ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ລ້ານ ຄົນ ກໍາລັງ ຊ່ວຍ ຊົນ ທີ່ ເຫຼືອ ແຫ່ງ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ປະກາດ ຂ່າວ ສານ ສໍາຄັນ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ລາຊະອານາຈັກ ດ້ວຍ ຄວາມ ພັກດີ.

62. (thông tin học hỏi “không thể nào” nơi Lu 13:33, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

63. Để biết thêm thông tin, xin xem Chương 39 của sách này.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ທີ 39 ຂອງ ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້.

64. Loạt video Chuẩn bị cho hôn nhân trên Kênh truyền thông JW

ວິດີໂອ ຊຸດ ກຽມ ພ້ອມ ກ່ອນ ແຕ່ງ ດອງ ໃນ ລາຍການ ໂທລະທັດ JW

65. TÓM LƯỢC: Giúp người nghe nắm được ý nghĩa của thông điệp.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ເຂົ້າ ໃຈ ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າ ເວົ້າ.

66. Đáp lại một ý kiến phản bác thông thường trong khu vực.

ຕອບ ຂໍ້ ຄັດ ຄ້ານ ທີ່ ພົບ ເລື້ອຍ ໃນ ເຂດ ປະກາດ.

67. Đó là lý do tại sao chúng ta chia sẻ những giá trị tập trung vào gia đình của mình vào phương tiện truyền thông và truyền thông xã hội.

ມັນ ເປັນ ສາເຫດ ທີ່ ເຮົາ ແບ່ງປັນ ມາດຕະຖານທາງ ສິນ ທໍາ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ເຈາະ ຈົງ ໃສ່ ຄອບຄົວ ໃນ ສື່ສານ ແລະ ສື່ສານ ມວນ ຊົນ ໃນ ສັງຄົມ.

68. Lời cảnh báo: “Chớ nương cậy nơi sự thông sáng của con.”

ຄໍາ ເຕືອນ ແມ່ນ: “ຢ່າ ເຊື່ອ ຫມັ້ນຈັກ ເທື່ອ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ເຈົ້າຮູ້.”

69. Thông tin trong một phần của Buổi họp công tác gần đây.

ຂໍ້ ມູນ ຈາກ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ທີ່ ມີ ໃນ ມໍ່ໆ ນີ້

70. Quyền oai như thông sáng Chúa yêu thương đang vang khắp nơi;

ຄວາມ ຮູ້ ແລະ ພະລັງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ແຜ່ ໄປ;

71. Những nhà nghiên cứu đã xác định rằng khối lượng thời gian tập luyện này là cần thiết cho việc trình diễn thể thao, âm nhạc, sự thành thạo trong học thuật, những kỹ năng làm việc được chuyên môn hóa, chuyên gia về y tế hay pháp luật, và vân vân.

ນັກຄົ້ນຄວ້າ ໄດ້ ພິຈາລະນາ ເບິ່ງ ຈໍານວນ ເວລາ ເຝິກຊ້ອມ ທີ່ ຈໍາ ເປັນ ໃນ ການ ຫລິ້ນ ກິລາ, ດົນຕີ, ສຶກສາ, ຄວາມ ຊໍານານ ພິ ເສດ, ການ ແພດ ຫລື ກົດຫມາຍ, ແລະ ອື່ນໆ.

72. (thông tin học hỏi “tim đèn sắp tàn” nơi Mat 12:20, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

73. Chúa Giê-su biết dân chúng rất cần nghe thông điệp Nước Trời.

ພະ ເຍຊູ ຮູ້ ວ່າ ປະຊາຊົນ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ໄດ້ ຍິນ ຂ່າວ ສານ ເລື່ອງ ລາຊະອານາຈັກ ຫຼາຍ ສໍ່າ ໃດ.

74. (thông tin học hỏi “lấy chén này đi” nơi Mat 26:39, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

75. (thông tin học hỏi “bạn của chú rể” nơi Gi 3:29, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

76. (thông tin học hỏi “Đừng níu tôi nữa” nơi Gi 20:17, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

77. Thông thường, đây là một phần trong quá trình phát triển của con.

ສ່ວນ ຫຼາຍ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທໍາມະດາ ເຊິ່ງ ເປັນ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ການ ເຕີບ ໃຫຍ່.

78. (thông tin học hỏi “thành lập thế gian” nơi Gi 17:24, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

79. (thông tin học hỏi “kéo người ấy đến” nơi Gi 6:44, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

80. Vậy, trong thời gian sống trên đất, ngài loan báo thông điệp nào?

ແຕ່ ພະອົງ ຈະ ປະກາດ ຂ່າວ ສານ ແບບ ໃດ ລະຫວ່າງ ພະອົງ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ນີ້?