1. Hãy xem xét kỹ cách chúng ta có thể làm điều này.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ວິທີ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ແບບ ນັ້ນ ໄດ້.

2. Để giải đáp, chúng ta hãy xem xét kỹ lời tường thuật ấy.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ລາຍ ລະອຽດ ນໍາ ກັນ ແລ້ວ ຈະ ໄດ້ ຄໍາຕອບ.

3. Họ cần sáng suốt, không chỉ nhìn bề ngoài nhưng phải xem xét kỹ vấn đề.

ພວກ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ທີ່ ເລິກ ເຊິ່ງ ແລະ ເຫັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ເຫັນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເບິ່ງ ໃຫ້ ອອກ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ໄດ້ ເກີດ ເລື່ອງ ນີ້ ຂຶ້ນ.

4. Chúng ta có thể xem xét kỹ hơn về những khía cạnh ấy trong những chương khác của sách này.

ຈະ ມີ ການ ພິຈາລະນາ ຢ່າງ ລະອຽດ ກ່ຽວ ກັບ ແງ່ ມຸມ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃນ ບົດ ຕໍ່ໆໄປ ຂອງ ປຶ້ມ ນີ້.

5. Chương 13 và 14 sẽ xem xét kỹ hơn về cách dân Đức Chúa Trời đã áp dụng nguyên tắc ấy.

5:29) ໃນ ບົດ ທີ 13 ແລະ 14 ເຮົາ ຈະ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ວ່າ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ນໍາ ເອົາ ຫຼັກ ການ ເລື່ອງ ຄວາມ ເປັນ ກາງ ມາ ໃຊ້ ໃນ ຊີວິດ ແນວ ໃດ.

6. 15 Trước tiên, hãy xem xét sự che chở về thể chất.

15 ທໍາອິດ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ການ ປົກ ປ້ອງ ທາງ ຮ່າງກາຍ.

7. Trong những chương sau, chúng ta sẽ xem xét kỹ cách Đức Giê-hô-va biểu lộ đức tính tuyệt hảo này.

ໃນ ບົດ ຕໍ່ໆໄປ ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ລະອຽດ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ສໍາແດງ ຄຸນ ລັກສະນະ ອັນ ດີ ເລີດ ນີ້ ໂດຍ ວິທີ ໃດ.

8. Tôi khuyến khích mỗi thành niên trẻ tuổi nên xem xét kỹ và tham dự bốn khóa học mới và xuất sắc.4

ມີ ຫລັກສູດ ໃຫມ່ ທີ່ ດີ ເດັ່ນຢູ່ ສີ່ ຫ້ອງ ຊຶ່ງ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກ ຊຸກ ຍູ້ທ່ານທີ່ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່ ໂສດ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ແລະ ໄປ ຮ່ວມ.4

9. Hãy xem xét ba cách.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເຫດຜົນ ສາມ ຢ່າງ.

10. Những chương trước đã đề cập câu Châm-ngôn 8:30, nhưng giờ đây chúng ta hãy xem xét kỹ câu này trong văn cảnh.

ເຮົາ ໄດ້ ອ້າງ ເຖິງ ສຸພາສິດ 8:30 ຫຼາຍ ກວ່າ ຫນຶ່ງ ຄັ້ງ ແຕ່ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ແວດ ບົດ ຂອງ ຂໍ້ ນັ້ນ ຢ່າງ ລະອຽດ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ.

11. Giúp người nghe tự xem xét.

ຊ່ວຍ ຜູ້ ຟັງ ໃຫ້ ກວດ ສອບ ຕົວ ເອງ.

12. Đó là những công bố có sự suy xét, có tư cách đứng đắn và có kỹ năng giao tiếp.

ຜູ້ ປະກາດ ທີ່ ມີ ວິຈາລະນະຍານ ທີ່ ດີ ບຸກຄະລິກ ດີ ແຕ່ງ ຕົວ ເຫມາະ ສົມ ແລະ ຮູ້ ວິທີ ເວົ້າ ກັບ ຄົນ ອື່ນ.

13. Tuy nhiên, trước khi trở thành Nhân Chứng, tất cả chúng tôi đều dành thời gian xem xét kỹ những điều Kinh Thánh dạy (Công vụ 17:11).

ແຕ່ ກ່ອນ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ຈະ ມາ ເປັນ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ພວກ ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໃຊ້ ເວລາ ກວດ ສອບ ຄໍາ ສອນ ຕ່າງໆໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຢ່າງ ຖີ່ ຖ້ວນ.

14. Hãy xem xét khái quát bộ luật này.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເນື້ອ ໃນ ສໍາຄັນ ໂດຍ ສັງເຂບ.

15. Hãy xem xét các đề nghị sau đây:

ຂໍ ໃຫ້ພິ ຈາ ລະ ນາຄໍາ ແນະ ນໍາ ທີ່ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

16. Giờ đây, hãy xem xét từng lời đảm bảo.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເບິ່ງ 3 ຄໍາ ຮັບຮອງ ນີ້ ເທື່ອ ລະ ຢ່າງ ນໍາ ກັນ.

17. Bạn có thể xem xét sau khi anh ta?

18. Vậy, chúng ta hãy xem xét ba câu hỏi.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ພິຈາລະນາ ສາມ ຄໍາຖາມ.

19. Chúng ta hãy xem xét một vài thí dụ.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ບາງ ຕົວຢ່າງ.

20. Hãy xem xét việc này bao hàm những gì?

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສິ່ງ ທີ່ ກ່ຽວ ພັນ ກັນ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້.

21. Thường thường, xem xét văn cảnh của lời tường thuật trong Kinh Thánh hoặc xem xét một vài chi tiết về bối cảnh có thể giúp chúng ta nhận thức đúng đắn mối tương quan giữa các sự việc.

ຫຼາຍ ເທື່ອ ໂດຍ ການ ພິຈາລະນາ ເນື້ອ ໃນ ຂອງ ເລື່ອງ ທີ່ ຂຽນ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຫຼື ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ເປັນ ພູມ ຫຼັງ ບາງ ເລື່ອງ ອາດ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຮົາ ມີ ທັດສະນະ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ.

22. Hãy xem xét ba cách, qua đó Chúa Giê-su đã làm sáng tỏ thế nào là sự công bình.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສາມ ແນວ ທາງ ເຊິ່ງ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫັນ ແຈ້ງ ໃນ ຄວາມຫມາຍ ຂອງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ.

23. Sau khi cha và bác Guilherme xem xét hai tờ chuyên đề, cả hai đều nói: ‘Đây là sự thật!’.

“ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ໄດ້ ອ່ານ ແຜ່ນ ພັບ ຢ່າງ ລະອຽດ ພໍ່ ກັບ ລຸງ ກໍ ເວົ້າ ວ່າ: ‘ນີ້ ແຫຼະ ຄວາມ ຈິງ!’

24. KHI ĐỌC MỘT ĐOẠN KINH THÁNH, BẠN HÃY XEM XÉT

ເມື່ອ ເຮົາ ອ່ານ ສ່ວນ ຫນຶ່ງ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈົ່ງ ພິຈາລະນາ ວ່າ

25. Hãy xem xét ba phương án và kết quả của chúng.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ທາງ ເລືອກ ສາມ ຢ່າງ ແລະ ຜົນ ທີ່ ຕາມ ມາ ຂອງ ທາງ ເລືອກ ແຕ່ ລະ ຢ່າງ.

26. Sa-tan đáp rằng hắn xem xét khắp nơi trên đất.

ຊາຕານ ຕອບ ວ່າ ມັນ ໄດ້ ທຽວ ໄປ ມາ ທົ່ວ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

27. Ngài xem xét lòng mỗi người, không sót một điều gì.

ພະອົງ ກວດ ເບິ່ງ ຫົວໃຈ ມະນຸດ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໂດຍ ບໍ່ ໄດ້ ເບິ່ງ ຂ້າມ ສິ່ງ ໃດ.

28. Xin hãy xem xét tầm quan trọng của lời hứa này:

ຂໍ້ ໃຫ້ ພິ ຈາ ລະ ນາ ເຖິງ ຄວາມ ສໍາ ຄັນ ຂອງ ຄໍາ ສັນ ຍານີ້ວ່າ:

29. 8 Trước tiên hãy xem xét trong phạm vi gia đình.

8 ທໍາອິດ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ໃນ ວົງ ຄອບຄົວ ກ່ອນ.

30. Bên dưới, hãy xem xét từng điểm của định nghĩa này.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ນິຍາມ ນີ້ ເປັນ ສ່ວນໆຂ້າງ ລຸ່ມ.

31. (b) Chúng ta sẽ xem xét điều gì trong chương này?

(ຂ) ເຮົາ ຈະ ຮຽນ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ນີ້?

32. Chúng ta hãy nhanh chóng xem xét ba buổi họp này:

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ການ ປະຊຸມ ທັງ ສາມ ອັນ ນີ້:

33. Nhưng một kỹ sư xem nó là một thiết kế kỳ diệu.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ນັກ ວິສະວະກໍາ ສາດ ມອງ ເບິ່ງ ວ່າ ນັ້ນ ເປັນ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ເປັນ ຕາ ງຶດ.

34. Sau khi xác minh sự việc, các trưởng lão phải xem xét con người, chứ không chỉ hành động của người ấy.

ຫຼັງ ຈາກ ຮູ້ ເຫດການ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ທັງ ຫມົດ ແລ້ວ ພວກ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຈະ ຄິດ ເຖິງ ຕົວ ຕົນ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ເຮັດ ຜິດ ບໍ່ ແມ່ນ ແຕ່ ສິ່ງ ທີ່ ລາວ ເຮັດ ເທົ່າ ນັ້ນ.

35. Có lẽ đây là một câu hỏi hóc búa khi bạn xem xét những vấn đề liên quan đến sự riêng tư.

ຄໍາຖາມ ນີ້ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຍາກ ເມື່ອ ເຈົ້າ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ.

36. “Và xem xét rằng không có sự bất chính trong giáo hội, cũng không có sự gay gắt với nhau, hay sự dối trá, nói hành, nói xấu với nhau;

ແລະ ເບິ່ງວ່າບໍ່ ມີ ຄວາມ ຊົ່ວຮ້າຍ ຢູ່ ໃນສາດສະຫນາ ຈັກ, ທັງ ບໍ່ໃຫ້ ມີ ຄວາມເຄືອ ງ ແຄ້ນ ກັນ, ທັງ ບໍ່ ໃຫ້ ເວົ້າ ຕົວະ, ເວົ້າລັບຫລັງ, ຫລື ເວົ້າ ຈາ ບໍ່ ດີ;

37. Để biết thêm về Ngày Phán Xét và cơ sở để phán xét, xin xem Phụ Lục, trang 213-215.

ສໍາລັບ ຂໍ້ ມູນ ເພີ່ມ ເຕີມ ເລື່ອງ ວັນ ພິພາກສາ ແລະ ເກນ ໃນ ການ ພິພາກສາ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ພາກ ຜະຫນວກ ຫນ້າ 213-215.

38. Hãy xem xét một số triển vọng phấn khởi trong tương lai.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄວາມ ຫວັງ ອັນ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ບາງ ຢ່າງ ເຊິ່ງ ຈະ ມີ ມາ ໃນ ວັນ ຂ້າງ ຫນ້າ.

39. 8 Hãy xem xét lời cầu nguyện mẫu của Chúa Giê-su.

8 ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຄໍາ ອະທິດຖານ ແບບ ຢ່າງ ຂອງ ພະ ເຍຊູ.

40. Chương này xem xét công tác cứu trợ anh em đồng đạo.

ໃນ ບົດ ນີ້ ເຮົາ ຈະ ມາ ເບິ່ງ ເລື່ອງ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ຕ່າງໆທີ່ ເຮົາ ພະຍາຍາມ ເຮັດ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ຄວາມ ເຊື່ອ.

41. Chúng ta hãy xem xét cuộc nói chuyện đáng chú ý ấy.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ການ ສົນທະນາ ທີ່ ພິເສດ ນີ້.

42. Trước hết chúng ta hãy xem xét vai trò của người mẹ.

ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຈົ່ງ ເບິ່ງ ບົດບາດຂອງ ຜູ້ ເປັນ ແມ່.

43. Hãy xem xét những gì được ghi nơi Tít 2:11-14:

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ອ່ານ ໃນ ຕິໂຕ 2:11-14:

44. Hãy xem xét ba câu hỏi quan trọng bạn cần trả lời.

ຂໍ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ສໍາຄັນ ສາມ ຂໍ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຕອບ.

45. (Giăng 10:30) Chúng ta hãy xem xét ba lĩnh vực Chúa Giê-su biểu hiện ‘sự khôn-ngoan từ Đức Chúa Trời’.

(ໂຢຮັນ 10:30) ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ພິຈາລະນາ ສາມ ແນວ ທາງ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ສໍາແດງ “ສະຕິ ປັນຍາ ຈາກ ພະເຈົ້າ.”

46. Hãy xem xét kinh nghiệm của người viết bài Thi thiên 73.

ເລື່ອງ ນີ້ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ຜູ້ ຂຽນ ພະທໍາ ຄໍາເພງ ບົດ 73.

47. Khi chúng ta giảm bớt những điều làm mình xao lãng và xem xét kỹ những điều này thực sự là gì, thì chúng ta sẽ không được phụ giúp nhiều trong công cuộc tìm kiếm vĩnh cửu của mình hướng tới các mục tiêu ngay chính.

ເມື່ອ ເຮົາ ຜ່ອນຄາຍ ການ ລົບ ກວນ ນັ້ນ ລົງ ແລະ ກວດກາ ເບິ່ງ ສິ່ງ ທີ່ຢູ່ ອ້ອມ ຂ້າງ ເຮົາ ແທ້ໆ, ບໍ່ ມີ ຫຍັງ ຫລາຍ ໃນ ນັ້ນ ທີ່ ຈະ ຊ່ອຍ ເຮົາ ໃຫ້ ບັນລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ຊອບ ທໍາ ຂອງ ເຮົາໃນ ຊ່ວງ ນິລັນດອນ.

48. Phao-lô khuyên chúng ta nên xem xét những yếu tố nào?

ໂປໂລ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ເຮົາ ພິຈາລະນາ ປັດໄຈ ໃດ ແດ່?

49. Hãy xem xét những khó khăn mà thầy cô gặp phải: Có bao nhiêu học sinh thật sự muốn có mặt trong lớp?

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຕ່າງໆທີ່ ນາຍ ຄູ ປະເຊີນ ມີ ນັກ ຮຽນ ຈັກ ຄົນ ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ ທີ່ ຕ້ອງການ ຮຽນ ຫນັງສື?

50. Vì được cả sự giàu sang, khôn ngoan và quyền lực nên ông có thể xem xét những điều này có thật sự mang lại hạnh phúc hay không.

ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັ່ງມີ ຄວາມ ສະຫຼາດ ຫຼັກແຫຼມ ແລະ ສິດ ອໍານາດ ອັນ ມະຫາສານ ລາວ ສາມາດ ກວດ ສອບ ວ່າ ສິ່ງ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຈະ ນໍາ ຄວາມ ສຸກ ແທ້ ມາ ໃຫ້ ລາວ ໄດ້ ຫຼື ບໍ່?

51. Hãy xem xét phản ứng của Ê-sai khi nghe những sê-ra-phim công bố sự thánh khiết của Đức Giê-hô-va.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເອຊາອີ ເຮັດ ເມື່ອ ໄດ້ ຍິນ ພວກ ເຊຣາຟີມ ຮ້ອງ ປະກາດ ເຖິງ ຄວາມ ບໍລິສຸດ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

52. (Sáng-thế Ký 6:5) Hãy xem xét ẩn ý trong câu đó.

(ຕົ້ນເດີມ 6:5) ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄວາມຫມາຍ ຂອງ ຖ້ອຍຄໍາ ນັ້ນ.

53. Việc tự xem xét Kinh Thánh có thể mang lại nhiều lợi ích.

ເຮົາ ອາດ ໄດ້ ປະໂຫຍດ ຫຼາຍ ດ້ານ ຈາກ ການ ກວດ ເບິ່ງ ພະ ຄໍາພີ ບໍລິສຸດ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ.

54. Để minh họa: Hãy xem xét từ “con người” và từ “bất toàn”.

ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ວ່າ “ມະນຸດ” ແລະ ຄໍາ “ບໍ່ ສົມບູນ ແບບ.”

55. XEM VIDEO TRỞ THÀNH BẠN ĐỨC GIÊ-HÔ-VA —NGƯỜI NAM, NGƯỜI NỮ, RỒI XEM XÉT NHỮNG CÂU HỎI SAU:

ເບິ່ງ ວິດີໂອ ມາ ເປັນ ເພື່ອນ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ ກັນ ເຖາະ—ຜູ້ ຊາຍ ຕ້ອງ ຄູ່ ກັບ ຜູ້ ຍິງ ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

56. 10 Hãy xem xét những việc diễn ra trong thời của Giép-thê.

10 ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ສະໄຫມ ຂອງ ເຢບເທ.

57. Chúng ta hãy xem xét hai minh họa về hạt cải và men.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເບິ່ງ ຕົວຢ່າງ 2 ເລື່ອງ ຄື: ເລື່ອງ ເມັດ ມັດສະຕາດ ແລະ ເລື່ອງ ເຊື້ອ.

58. Hãy xem xét những cảm nghĩ xúc động của những người cha đó.

ຂໍ ໃຫ້ ພິ ຈາ ລະ ນາ ເຖິງຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ບັນ ດາ ພໍ່ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ດູ.

59. Bây giờ chúng ta sẽ xem xét lời cầu nguyện nổi tiếng nào?

ຕອນ ນີ້ ຈະ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ອະທິດຖານ ອັນ ໃດ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ?

60. Hãy xem xét những cách Luật Pháp che chở những người mắc nợ.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ວິທີ ທີ່ ພະບັນຍັດ ປົກ ປ້ອງ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ຫນີ້.

61. Những người vô danh này, nếu thật sự hiện diện trước mặt chúng ta, thì có lẽ sẽ không bao giờ được chúng ta dành ra một giây phút nào, nhưng vì họ lợi dụng phương tiện truyền thông xã hội, che giấu khỏi sự xem xét kỹ lưỡng, nên họ nhận được sự tín nhiệm mà họ không xứng đáng nhận được.

ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ໄດ້ ເຫັນ ຄົນ ບຽດບຽນ ລັບໆ ດັ່ງກ່າວ ນີ້ ຢ່າງ ເປີດເຜີຍ ເຮົາຈະ ບໍ່ ໃຫ້ ພຽງ ແຕ່ ວິນາທີ ດຽວ ແກ່ ເຂົາ ແຕ່ ເພາະ ເຂົາ ໃຊ້ ສື່ສານ ສັງຄົມ ແລະ ລີ້ ຈາກ ການ ພິຈາລະນາ ເຂົາກໍ ເລີຍ ໄດ້ ຮັບ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ທີ່ ບໍ່ ຄວນ ມີ ເລີຍ.

62. Hãy xem xét sự việc diễn biến khi tiên tri Giô-na được sai đến Ni-ni-ve, một thành hung bạo và gian ác.

ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ຜູ້ ພະຍາກອນ ໂຢນາ ຖືກ ສົ່ງ ໄປ ເມືອງ ນີນີເວ ທີ່ ຊົ່ວ ຮ້າຍ ແລະ ໂຫດ ຫ້ຽມ.

63. (Xem khung “Cách coi sóc được cải tiến như thế nào?”). (b) Chúng ta sẽ xem xét những câu hỏi nào?

(ເບິ່ງ ຂອບ “ປັບ ວິທີ ເບິ່ງ ແຍງ ປະຊາຄົມ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ”) (ຂ) ມີ ຄໍາຖາມ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ນໍາ ກັນ?

64. “Và xem xét rằng không có sự bất chính trong giáo hội, cũng không có sự gay gắt với nhau, hay sự dối trá, nói hành, nói xấu với nhau” (GLGƯ 20:53–54).

ແລະ ເບິ່ງວ່າບໍ່ມີຄວາມຊົ່ວຮ້າຍຢູ່ໃນສາດສະຫນາຈັກ, ທັງບໍ່ໃຫ້ມີຄວາມເຄືອງແຄ້ນກັນ, ທັງບໍ່ໃຫ້ເວົ້າຕົວະ, ເວົ້າລັບຫລັງ, ຫລື ເວົ້າຈາບໍ່ດີ (ເບິ່ງ D&C 20:53–54).

65. “Xem xét rằng không có sự bất chính trong [gia đình của các em], cũng không có sự gay gắt với nhau, hay sự dối trá, nói hành, nói xấu với nhau” (câu 54).

ໃຫ້ເບິ່ງວ່າບໍ່ ມີ ຄວາມ ຊົ່ວຮ້າຍ ຢູ່ ໃນ [ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຈົ້າ], ທັງ ບໍ່ໃຫ້ ມີ ຄວາມເຄືອ ງ ແຄ້ນ ກັນ, ທັງ ບໍ່ ໃຫ້ ເວົ້າ ຕົວະ, ເວົ້າລັບຫລັງ, ຫລື ເວົ້າ ຈາ ບໍ່ ດີ (ຂໍ້ ທີ 54).

66. Chẳng hạn, hãy xem xét lòng quan tâm của Ngài đối với người nghèo.

ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຄວາມ ຫ່ວງໃຍ ທີ່ ພະອົງ ມີ ຕໍ່ ຄົນ ທຸກ ຍາກ.

67. Các gợi ý thực tế liên quan đến điểm chính đang được xem xét.

ເຄັດລັບ ທີ່ ສາມາດ ນໍາ ເລື່ອງ ທີ່ ກໍາລັງ ພິຈາລະນາ ໄປ ໃຊ້ ໄດ້

68. Chúng ta bắt đầu bằng cách chân thành xem xét cuộc sống của mình.

ເຮົາ ກໍ ເລີ່ ມ ຕົ້ນ ໂດຍ ການ ພິຈາລະນາ ຕົວ ເອງ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ.

69. Hai lời phán “Các ngươi chẳng biết ta bao giờ” và “Các ngươi đâu biết ta” cần phải là một nguyên nhân của việc tự xem xét kỹ lưỡng về phần thuộc linh đối với mỗi người chúng ta.

ສໍາ ນວນ ທີ່ ວ່າ “ພວກ ເຈົ້າ ບໍ່ ເຄີຍ ຮູ້ ຈັກ ເຮົາ” ແລະ “ພວກ ເຈົ້າ ບໍ່ ຮູ້ ຈັກ ເຮົາ” ຄວນ ເປັນ ເຫດ ຂອງ ການ ປະ ເມີນ ຢ່າງ ເລິກ ຊຶ້ງ ທາງ ວິນ ຍານ ຂອງ ຕົວ ເຮົາ ເອງ ແຕ່ ລະ ຄົນ.

70. Chương kế tiếp sẽ xem xét những biến cố hào hứng liên quan đến sự kiện Nước Đức Chúa Trời được thành lập ở trên trời.

ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ເຫດການ ທີ່ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ກ່ຽວ ກັບ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ທີ່ ໄດ້ ສ້າງ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ໃນ ສະຫວັນ.

71. Sách mỏng này xem xét năm câu hỏi quan trọng về nguồn gốc sự sống, và điều mà các bằng chứng đáng tin cậy tiết lộ.

ປຶ້ມ ຫົວ ນີ້ ເວົ້າ ເຖິງ ຫ້າ ຄໍາຖາມ ທີ່ ສໍາຄັນ ກ່ຽວ ກັບ ຕົ້ນ ກໍາເນີດ ຂອງ ຊີວິດ ແລະ ມີ ຫຼັກ ຖານ ທີ່ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເຊື່ອ ຖື ໄດ້.

72. Cách xem xét nội tâm như vậy luôn mang đến cảm giác rằng chúng ta có thể làm nhiều hơn trong sự phục vụ của Chúa.

ການ ສໍາ ຫລວດ ຕົນ ເອງ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ຈະ ນໍາ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ມາ ໃຫ້ ສະ ເຫມີ ວ່າ ເຮົາ ສາ ມາດ ເຮັດ ໄດ້ ຫລາຍ ກວ່າ ເກົ່າ ໃນ ການ ຮັບ ໃຊ້ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

73. Nếu mua quần áo vào lần tới, mình sẽ xem xét những yếu tố sau: .....

ເມື່ອ ຊື້ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ເທື່ອ ຫນ້າ ຂ້ອຍ ຈະ ພິຈາລະນາ ປັດໄຈ ຕ່າງໆຕໍ່ ໄປ ນີ້ ...............

74. Mục đích của tôi là xem xét nhiều hình thức nô lệ và nô dịch.

ຈຸດປະສົງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ທີ່ ຈະ ກວດຄືນ ຫລາຍ ຢ່າງ ຂອງ ການເປັນ ທາດ ເປັນ ຊະ ເລີຍ.

75. Vậy nếu tận thế không phải là trái đất bị hủy phá thì tận thế nghĩa là gì?— Chúng ta có thể tìm được câu trả lời nếu xem xét kỹ những gì đã xảy ra vào thời Nô-ê.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຖ້າ ອະວະສານ ຂອງ ໂລກ ບໍ່ ໄດ້ ຫມາຍ ເຖິງ ອະວະສານ ຂອງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ນັ້ນ ຈະ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ?— ເຮົາ ຈະ ພົບ ຄໍາຕອບ ຖ້າ ເຮົາ ພິຈາລະນາ ໃຫ້ ດີ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ສະໄຫມ ຂອງ ທ່ານ ໂນເອ.

76. Hãy xem xét các khả năng rất phổ biến trong thế giới của chúng ta:

ໃຫ້ ມາພິຈາລະນາ ສິ່ງ ທີ່ ສາມາດ ເປັນ ໄປດັ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້, ຊຶ່ງ ຄ້າຍຄື ກັນ ຢູ່ ຕະຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ:

77. Xin hãy cùng tôi xem xét kinh nghiệm của hai môn đồ Ky Tô hữu:

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ນໍາ ຂ້າພະເຈົ້າ ເຖິງ ປະສົບ ການ ຂອງ ສານຸສິດ ຄົນ ຄຣິດ ສະ ຕຽນ ສອງ ຄົນ:

78. Hãy xem xét tầng khí quyển có tác dụng như một cái khiên che chở.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຊັ້ນ ບັນຍາກາດ ຂອງ ໂລກ ເຊິ່ງ ເປັນ ຄື ກັບ ໂລ້ ປ້ອງກັນ.

79. Hãy xem xét một số lời tiên tri về những biến cố sắp xảy ra.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ພະຍາກອນ ບາງ ຂໍ້ ເພື່ອ ເບິ່ງ ວ່າ ຈະ ມີ ອັນ ໃດ ເກີດ ຂຶ້ນ ແດ່ ໃນ ວັນ ຂ້າງ ຫນ້າ.

80. Hãy xem xét Kinh Thánh để biết Chúa Giê-su thật sự là ai và ngài còn có thể thay đổi đời sống bạn như thế nào.

ດ້ວຍ ການ ກວດ ສອບ ເບິ່ງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເຈົ້າ ຈະ ຮູ້ ວ່າ ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ພະ ເຍຊູ ແມ່ນ ຜູ້ ໃດ ແທ້ໆແລະ ແມ່ນ ກະທັ່ງ ພະອົງ ຍັງ ມີ ວິທີ ປ່ຽນ ແປງ ຊີວິດ ຂອງ ເຈົ້າ ໄດ້.