1. Vượt qua rào cản ngôn ngữ trong gia đình.

ວິທີ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ທາງ ດ້ານ ພາສາ ຢູ່ ເຮືອນ.

2. ● Bạn sẽ làm gì nếu một người muốn cùng bạn “vượt rào”?

• ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ຖ້າ ມີ ຄົນ ຊວນ ໃຫ້ ມີ ເພດ ສໍາພັນ ນໍາ?

3. Nhưng có lẽ bạn chưa hình dung được chuyện Mike và Heather “vượt rào” sẽ ảnh hưởng tồi tệ thế nào đến họ.

ແຕ່ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ອາດ ບໍ່ ຮູ້ ກໍ ຄື ການ ມີ ເພດ ສໍາພັນ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ ສິ່ງ ຕ່າງໆຢ່າງ ໃຫຍ່ ຫຼວງ ສໍາລັບ ໄມ ແລະ ເຮເຕີ ແລະ ບໍ່ ແມ່ນ ໃນ ທາງ ທີ່ ດີ ຂຶ້ນ.

4. Bà chạy đi nói với các môn đồ: ‘Tôi đã thấy Chúa rồi!’

ນາງ ຈຶ່ງ ຟ້າວ ແລ່ນ ໄປ ບອກ ພວກ ສາວົກ ວ່າ: ‘ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ອົງ ພະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ!’

5. Con đường làm môn đồ không phải là một cuộc chạy đua nước rút, mà là một cuộc chạy đua trường kỳ.

ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ທີ່ ໄວ ທີ່ ສຸດ ແລະ ໃນ ໄລ ຍະ ສັ້ນໆ; ມັນ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ເປັນ ໄລ ຍະ ຍາວ.

6. Sau khi “vượt rào”, nhiều người cảm thấy trống rỗng và vô giá trị, tựa như bị đánh cắp bảo vật chỉ trong giây phút bất cẩn!

(ໂລມ 1:24) ບໍ່ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ແປກ ໃຈ ທີ່ ຫຼາຍ ຄົນ ຮູ້ສຶກ ຫວ່າງ ເປົ່າ ແລະ ໄຮ້ ຄ່າ ພາຍ ຫຼັງ ການ ມີ ເພດ ສໍາພັນ ມັນ ເປັນ ຄື ກັບ ວ່າ ຍອມ ໃຫ້ ສ່ວນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຂອງ ຕົນ ເອງ ຖືກ ລັກ ເອົາ ໄປ ໂດຍ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ລະວັງ ຮັກສາ ໄວ້!

7. Cầu nối, không phải rào cản

ຂົວ ຕໍ່ ບໍ່ ແມ່ນ ອຸປະສັກ

8. □ Rào cản ngôn ngữ với người thân.

□ ອຸປະສັກ ທາງ ດ້ານ ພາສາ ຢູ່ ເຮືອນ.

9. Địa điểm là căn phòng trên lầu trong nhà của một môn đồ ở Giê Ru Sa Lem, và đó là mùa lễ Vượt Qua.1

ສະຖານ ທີ່ ນັ້ນ ແມ່ນ ຢູ່ ຊັ້ນ ເທິງ ໃນ ເຮືອນ ຂອງ ອັກຄະ ສາວົກ ຄົນ ຫນຶ່ງ, ແລະ ເປັນ ເທດສະການ ບຸນ ປັດ ສະ ຄາ.1

10. Ông có thể thấy hàng rào cản không?”

“ເຈົ້າ ເຫັນ ສິ່ງ ກີດ ກັ້ນ ນັ້ນ ບໍ?”

11. Hai đứa trẻ đang ngồi ở trên hàng rào.

12. Trong môn thi đấu của Noelle, là môn đua xe trượt tuyết trên băng, vận động viên chạy xuống đường băng và nhảy lên chiếc xe trượt tuyết nhỏ với người nằm sấp xuống và đầu hướng về phía trước.

ໃນ ກິລາ ປະເພດ ຂອງ ນາງ ໂນ ແອວ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ skeleton, ນັກ ກິລາ ຕ້ອງ ຂີ່ ກະດານ ລົງ ໄປ ຕາມ ຮ່ອມ ທີ່ ຄົດ ລ້ຽວ.

13. 29 Bấy giờ khi các tôi tớ của vua trông thấy có quân lính đuổi theo mình, họ lại càng sợ hãi, và chạy trốn vào vùng hoang dã; họ chạy đến xứ Gia Ra Hem La và gia nhập vào adân của Am Môn.

29 ບັດ ນີ້ ເວລາ ຂ້າ ໃຊ້ ຂອງ ກະສັດ ເຫັນ ກອງທັບ ໄລ່ ຕາມ ຕົນ ມາ, ພວກ ເຂົາ ກໍ ຕົກ ໃຈ ແລະ ຫນີ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຖິ່ນ ແຫ້ງ ແລ້ງ ກັນດານ, ແລະ ຂ້າມ ໄປ ຫາ ແຜ່ນດິນ ເຊ ລາ ເຮັມລາ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ ກັບ ຜູ້ຄົນຂອງ ອໍາ ໂມນ.

14. Chúng tôi không hiểu tại sao hàng rào cản lại ở đó.

ພວກ ເຮົາ ບໍ່ ຮູ້ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ຕ້ອງ ມີ ສິ່ງ ກີດ ກັ້ນ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ.

15. Khung cảnh bên kia hàng rào trông rất đẹp và hấp dẫn.

ທິວ ທັດ ທາງ ຫລັງ ຮົ້ວ ນັ້ນ ເປັນ ຕາ ຈັບ ໃຈ ແທ້.

16. Nếu gặp rào cản, bạn sẽ không bỏ cuộc mà tìm đường khác.

ຖ້າ ເຈົ້າ ເຈິ ອຸປະສັກ ກີດ ຂວາງ ເທິງ ຫົນ ທາງ ເຈົ້າ ຄົງ ບໍ່ ມີ ແຕ່ ຈອດ ລົດ ໄວ້ ເທົ່າ ນັ້ນ ແຕ່ ຈະ ຫາ ເສັ້ນ ທາງ ລ່ຽງ.

17. Quả thật, một trong các phước lành lớn lao của các môn đồ tận tâm là “Sự bình an của Đức Chúa Trời vượt quá mọi sự hiểu biết” (Phi Líp 4:7).

ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ ພອນ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ຂອງ ການ ເປັນ ສານຸສິດ ທີ່ ອຸທິດ ຕົນ ແມ່ນ “ສັນຕິ ສຸກ ອັນ ມາ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ ຊຶ່ງ ເກີນ ຄວາມ ເຂົ້າໃຈ” (ຟີ ລິບ ປອຍ 4:7).

18. Vào một buổi tối thứ Năm ở Giê Ru Sa Lem, Chúa Giê Su đã nhóm họp với các môn đồ của Ngài trên một căn gác để kỷ niệm ngày lễ Vượt Qua.

ໃນ ແລງ ວັນ ພະຫັດ ຢູ່ ໃນ ກຸງເຢຣູຊາ ເລັມ, ພຣະ ເຢຊູ ໄດ້ ຢູ່ ກັບ ພວກ ສາວົກ ຂອງ ພຣະອົງ ຢູ່ ຫ້ອງ ຊັ້ນ ເທິງ ເພື່ອ ສະ ເຫລີມ ສະຫລອງງານ ປັດ ສະ ຄາ.

19. Vì lý do này, những người chỉ trích có ý định bác bỏ Sách Mặc Môn, nhưng họ gặp phải những trở ngại không thể vượt qua được vì sách này là chân chính.

ເພາະ ດ້ວຍ ເຫດນີ້, ນັກ ວິ ຈານ ຈຶ່ງໄດ້ຕັ້ງ ໃຈ ທີ່ ຈະ ພິ ສູດ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ ບໍ່ ຈິງ, ແຕ່ອຸ ປະ ສັກ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ປະ ເຊີນ ແມ່ນ ບໍ່ ສາ ມາດ ຈະ ເອົາ ຊະ ນະ ໄດ້ ເພາະ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ເຫລັ້ມ ນີ້ ເປັນ ຄວາມ ຈິງ.

20. Bạn chạy.

21. Chúng tôi xây một cái ban công nhỏ hoặc dựng hay sửa hàng rào.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ລົງມື ແປງ ຕູບ, ຫລື ແປງ ຮົ້ວ.

22. 4 Ông còn cho dựng lên những tháp canh vượt cao hơn các hàng rào có cọc nhọn, và trong những tháp canh ấy, ông cho làm những nơi trú ẩn an toàn để dân La Man bắn đá hay bắn tên lên không làm họ bị thương được.

4 ແລະ ເພິ່ນ ໃຫ້ ສ້າງ ຫໍ ສູງ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຫລຽວ ເຫັນ ຂ້າມ ໄມ້ ແຫລມ ເຫລົ່ານັ້ນ ໄດ້, ແລະ ເພິ່ນ ໃຫ້ ສ້າງ ບ່ອນ ຫລົບ ໄພ ໄວ້ ເທິງ ຫໍ ສູງ ເຫລົ່ານັ້ນ, ເພື່ອ ວ່າ ກ້ອນ ຫີນ ແລະ ລູກ ທະນູ ຂອງ ຊາວ ເລ ມັນ ຈະ ເຮັດ ອັນຕະລາຍ ໃຫ້ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ໄດ້.

23. Ngoài ra, những người chỉ trích còn tuyên bố rằng việc sử dụng xi măng, như được mô tả trong Sách Mặc Môn, vượt quá khả năng chuyên môn kỹ thuật của những người Mỹ thời ban đầu này—cho đến khi các cấu trúc xi măng được tìm thấy ở châu Mỹ xưa.

ນອກ ເຫນືອ ຈາກນັ້ນ, ນັກ ວິ ຈານ ຍັງ ປະ ກາດ ວ່າ ການ ໃຊ້ ຊີ ມັງ, ດັ່ງ ທີ່ ບັນ ຍາຍ ຢູ່ ໃນພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ, ເປັນ ວຽກ ງານ ທີ່ ເກີນ ຄວາມສາ ມາດ ຂອງ ຄົນ ອາ ເມ ຣິ ກາ ໃນ ສະ ໄຫມ ບູ ຮານ—ຈົນ ວ່າ ອາ ຄານ ທີ່ ຖືກ ສ້າງ ດ້ວຍ ຊີ ມັງ ໄດ້ ຖືກ ພົບ ເຫັນ ໃນ ອາ ເມ ຣິ ກາ ຈາກ ສະ ໄຫມ ບູ ຮານ.

24. Tuy nhiên, khi làm theo Lựa chọn C, Liên không dừng lại trước rào cản.

ແນວ ໃດ ກໍ ຕາມ ຖ້າ ເລອາ ໃຊ້ ທາງ ເລືອກ (ຄ) ລາວ ບໍ່ ໄດ້ ຍອມ ໃຫ້ ສິ່ງ ກີດ ຂວາງ ເທິງ ຫົນ ທາງ ພາ ໃຫ້ ກາຍ ເປັນ ທາງ ຕັນ.

25. Anh của Gia Rết trong Sách Mặc Môn đã tìm kiếm một cách thức để thắp sáng tám chiếc thuyền được sử dụng để chở những người dân Gia Rết vượt biển tới vùng đất hứa.

ນ້ອງ ຊາຍ ຂອງ ຢາ ເຣັດ ໃນ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ໄດ້ ຊອກ ຫາ ວິ ທີ ທີ່ ຈະ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ສະ ຫວ່າງ ຢູ່ ໃນ ເຮືອ ເພື່ອ ພາ ຊາວ ຢາ ເຣັດ ຂ້າມ ນ້ໍາ ໄປ ຫາ ແຜ່ນ ດິນ ແຫ່ງ ຄໍາ ສັນ ຍາ.

26. RÀO CẢN 1 Bạn cần nói chuyện nhưng dường như cha mẹ không lắng nghe.

ອຸປະສັກ ຂໍ້ ທີ 1 ເຈົ້າ ຢາກ ເວົ້າ ແຕ່ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ພໍ່ ແມ່ ບໍ່ ຟັງ.

27. Cuộc hành trình làm môn đồ của chúng ta không phải là một cuộc đua ngắn quanh vòng đua hoặc được so sánh hoàn toàn với một cuộc chạy đua maratông đường dài.

ການ ເດີນທາງ ເປັນ ສານຸສິດ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ອັນ ສັ້ນໆ ຫລື ແມ່ນ ການ ແລ່ນ ແຂ່ງຂັນ ອັນ ຍາວ ນານ.

28. Chạy chậm lại!”

ຢ່າ ຂັບ ໄວ ຫລາຍ!”

29. Lễ Vượt Qua bắt nguồn từ đâu?

ອັນ ໃດ ຄື ຕົ້ນ ເຫດ ຂອງ ການ ສະຫຼອງ ປັດສະຄາ?

30. có chuyên môn!

ວ່າ ຕົນ ເປັນ ຜູ້ ຊ່ຽວຊານ!

31. Mặc Môn than:

ມໍມອນ ໄດ້ ຄ່ໍາ ຄວນວ່າ:

32. Khi ấy, bạn nhận ra rằng hàng rào đó thật sự là một vật bảo vệ.

ຕອນ ນີ້ ເຈົ້າ ເຫັນ ແລ້ວ ວ່າ ຮົ້ວ ນັ້ນ ເປັນ ສິ່ງ ປ້ອງກັນ ແທ້ໆ.

33. vượt qua gian khó; làm con tin chắc

ຕອນ ຂ້ອຍ ກັງວົນ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຫມັ້ນ ໃຈ

34. Thật là tương đối dễ dàng để theo một hướng đi ở bên trong hàng rào cản một khi chúng ta biết được có bầy động vật ăn thịt với hàm răng nhọn lượn quanh ngay bên ngoài hàng rào cản.

ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ຕິດຕາມ ເສັ້ນທາງ ທີ່ຢູ່ ພາຍ ໃນ ເຄື່ອງ ກີດ ກັ້ນ ເມື່ອ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ມີ ສັດ ລ່າ ເຫຍື່ອ ແຂ້ວ ແຫລມໆ ລອຍ ໄປ ລອຍ ມາ ຢູ່ ໃກ້ໆ ເຂດ ນັ້ນ ຢູ່.

35. (thông tin học hỏi “dùng cọc nhọn dựng hàng rào xung quanh” nơi Lu 19:43, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

36. Họ đã vượt qua những trở ngại nào?

ມີ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຕ້ອງ ປະສົບ?

37. Các Trẻ Em Chạy Đến

ພວກ ເດັກນ້ອຍພາກັນ ແລ່ນ ເຂົ້າມາ

38. Không còn đường chạy trốn.

ເພາະ ບໍ່ ມີ ທາງ ທີ່ ຈະ ຫນີ ໄປ ໄດ້.

39. Cách bạn có thể vượt qua những trở ngại

ວິທີ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ເອົາ ຊະນະ ໄດ້

40. Họ đã phải vượt qua những trở ngại nào?

ເຂົາ ເຈົ້າ ເອົາ ຊະນະ ອຸປະສັກ ຫຍັງ ແດ່?

41. Tôi chơi môn quần vợt.

42. sẽ không trợ lực, giúp ta vượt mọi gian khó.

ພະອົງ ກໍ ຍິ່ງ ຕ້ອງ ໃຫ້ ກໍາລັງ ແກ່ ເຈົ້າ

43. Trong Sách Mặc Môn, Am Môn nói về lý do tuyệt vời để chúng ta vui mừng.

ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ, ອໍາ ໂມນ ໄດ້ ກ່າວ ເຖິງ ເຫດຜົນ ອັນ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ທີ່ ຈະ ຊື່ນ ຊົມ.

44. Môn đồ sợ hãi lắm.

ພວກ ສາວົກ ຕົກໃຈ ຢ້ານ ຍິ່ງ ຫນັກ.

45. Con mèo đen chạy nhanh thế.

46. Mau chạy lui ra khỏi đây!’

ໃຫ້ ເຮົາ ຫນີ ຈາກ ທີ່ ນີ້!’

47. Ta cậy trông Cha vượt qua biết bao tai họa.

ເຮົາ ຫມັ້ນ ໃຈ ການ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ຈາກ ເຢໂຫວາ

48. 40 Và giờ đây số người bị bắt làm tù binh vượt quá số người bị giết, phải, vượt quá số tử thương của cả đôi bên.

40 ແລະ ບັດ ນີ້ຈໍານວນ ຊະ ເລີຍ ເສິກ ທີ່ ຈັບ ໄດ້ ນັ້ນມີ ຈໍານວນ ຫລາຍ ກວ່າ ຈໍານວນຂອງ ຜູ້ ທີ່ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ມັນ ມີ ຈໍານວນ ຫລາຍ ກວ່າ ຄົນ ທັງ ສອງ ຝ່າຍ ທີ່ ຖືກ ຂ້າ ຕາຍ ໄປ ນັ້ນ.

49. Nhưng là môn đồ của Chúa Giê Su Ky Tô, chúng ta đã cam kết không những bắt đầu cuộc đua mà còn phải hoàn tất nữa—và chạy tới đích với ngọn đuốc của mình vẫn còn cháy sáng.

ແຕ່ ໃນ ຖາ ນະ ທີ່ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ຂອງ ພຣະ ເຢ ຊູ ຄຣິດ, ເຮົາ ໄດ້ ສັນ ຍາ ບໍ່ ພຽງ ແຕ່ ຈະ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ແລ່ນ ເທົ່າ ນັ້ນ, ແຕ່ ໄດ້ ສັນ ຍາ ວ່າ ຈະ ແລ່ນ ໄປ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ ນໍາ ອີກ— ແລະ ແລ່ນ ໄປ ເຖິງ ພ້ອມ ດ້ວຍ ກະ ບອງ ໄຟ ທີ່ ຍັງ ລຸກ ໄຫມ້ ຢູ່ ຢ່າງ ຮຸ່ງ ເຫລື້ອມ.

50. Vua Sa-lô-môn khôn ngoan

ຊາໂລໂມນ ເປັນ ຜູ້ ປົກຄອງ ທີ່ ສະຫຼາດ ສຸຂຸມ

51. Họ gọi bữa ăn đặc biệt này là Lễ Vượt Qua.

ເຂົາ ເຈົ້າ ເອີ້ນ ອາຫານ ຄາບ ພິເສດ ນີ້ ວ່າ ປັດສະຄາ.

52. “Hỡi Si Môn, Si Môn, nầy quỉ Sa Tan đã đòi sàng sảy ngươi như lúa mì.

“ຊີ ໂມນ, ຊີ ໂມນ, ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ຊາຕາ ນ ມີ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທີ່ ຈະ ... ຝັດ ຮ່ອນ ເຈົ້າ ເຫມືອນ ຝັດ ເຂົ້າ ເປືອກ:

53. Điều gì giúp Miles vượt qua nỗi sợ bị chống đối?

ສິ່ງ ໃດ ຊ່ວຍ ໄມ ໃຫ້ ເອົາ ຊະນະ ການ ຢ້ານ ຖືກ ຕໍ່ ຕ້ານ?

54. Cha tôi yêu môn hóa học.

ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າມັກ ເລື່ອງ ເຄມີ.

55. Một đứa trẻ chạy đi tìm cha của chúng, ông đã đáp ứng bằng cách chạy ra lấy quả bóng.

ເດັກ ນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ບອກ ພໍ່ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ແລ່ນ ໄປ ເອົາ ຫມາກ ບານ ຄືນ ມາ ໃຫ້.

56. Chạy Xong Cuộc Đua của Chúng Ta

ການ ແລ່ນ ແຂ່ງ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ ຂອງ ເຮົາ ເອງ

57. Quyền Năng của Sách Mặc Môn

ພະລັງຂອງ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ

58. Hàng rào cản dường như được làm bằng loại lưới nặng và nổi trên mặt nước nhờ vào mấy cái phao.

ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ສິ່ງ ກີດ ກັ້ນ ນັ້ນ ແມ່ນ ເຮັດ ດ້ວຍ ວັດຖຸ ທີ່ ສານ ເຂົ້າກັນ ແລະ ຕິດ ຢູ່ ກັບ ເຄື່ອງ ທີ່ຢູ່ ເທິງ ຫນ້າ ນ້ໍາ.

59. Bạn ấy cho biết: “Thầy giáo bộ môn trù dập mình hết cỡ để mình rớt môn của thầy”.

ຣາເຊວ ເລົ່າ ວ່າ: “ນາຍ ຄູ ພະຍາຍາມ ເຮັດ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ລາວ ເຮັດ ໄດ້ ເພື່ອ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ເສັງ ຕົກ.”

60. Một khi hàng rào người đó đang vươn tới những nạn nhân, thì chị ấy biết là mình có thể giúp đỡ.

ເມື່ອ ສາຍ ໂສ້ ມະ ນຸດ ໄດ້ ຍາວ ຢຽດ ອອກ ໄປ ຫາ ຄົນ ລອຍ ນ້ໍາ ແລ້ວ, ນາງ ຮູ້ ວ່າ ນາງ ສາ ມາດ ຊ່ວຍ ເຫລືອ.

61. Mình nghiệm ra rằng không nên để công nghệ trở thành rào cản chia cắt mình với gia đình và bạn bè”.

ຂ້ອຍ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ເຕັກໂນໂລຊີ ແຍກ ຂ້ອຍ ຈາກ ຄອບຄົວ ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ.”

62. Ban đầu, bạn có thể nghĩ hàng rào đó là một vật cản phi lý, hạn chế sự tự do của bạn.

ທໍາອິດ ເຈົ້າ ອາດ ມອງ ວ່າ ຮົ້ວ ນັ້ນ ບໍ່ ຄວນ ມີ ເລີຍ ເພາະ ມັນ ຈໍາກັດ ເສລີ ພາບ ຂອງ ເຈົ້າ.

63. Nhưng khi nhìn kỹ phía bên kia hàng rào, bạn thấy một con sư tử hung dữ đang rượt đuổi con mồi!

ແຕ່ ເມື່ອ ແນມ ຜ່ານ ຮົ້ວ ເຈົ້າ ສັງເກດ ເຫັນ ໂຕ ສິງ ທີ່ ຮ້າຍ ກໍາລັງ ຍ່າງ ຊອກ ຫາ ເຫຍື່ອ ຢູ່ ຟາກ ເບື້ອງ ນັ້ນ!

64. Ông đã đọc Sách Mặc Môn chưa?”

ເຈົ້າ ເຄີຍ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ບໍ່?”

65. Chắc mình phải tìm đường tháo chạy quá!

ຂ້ອຍ ພໍ ຢາກ ມຸດ ດິນ ຫນີ!

66. 10 Vua Sa-lô-môn khôn ngoan

10 ຊາໂລໂມນ ເປັນ ຜູ້ ປົກຄອງ ທີ່ ສະຫຼາດ ສຸຂຸມ

67. Có Quyền Năng trong Sách Mặc Môn

ມີ ພະລັງ ຢູ່ ໃນ ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ

68. Trong thời Hy Lạp cổ xưa, những người chạy đua trong cuộc đua tiếp sức gọi là lampadedromia.1 Trong cuộc đua, những người chạy đua cầm trong tay một ngọn đuốc và truyền nó cho người chạy đua kế tiếp cho đến khi thành viên cuối cùng của đội chạy tới đích.

ໃນ ສະ ໄຫມ ໂບ ຮານ ຂອງ ປະ ເທດ ກຣີກ ຜູ້ ແລ່ນ ໄດ້ ແລ່ນ ແຂ່ງ ຂັນ ແບບ ຜັດ ປ່ຽນ ກັນ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ lampadedromia (ການ ແລ່ນ ສົ່ງ ຕໍ່ ກະ ບອງ ໄຟ)1 ໃນ ການ ແຂ່ງ ຂັນ ດັ່ງ ກ່າວ, ນັກ ກິ ລາ ຈະ ຈັບ ກະ ບອງ ໄຟ ໄປ ນໍາ ແລະ ສົ່ງ ມັນ ໃຫ້ ນັກ ກິ ລາ ຄົນ ຕໍ່ ໄປ ຈົນ ເຖິງ ຄົນ ສຸດ ທ້າຍ ໃນ ທີມ ຊຶ່ງ ຈະ ແລ່ນ ໄປ ເຖິງ ເສັ້ນ ໄຊ.

69. Chúng ta phải chạy trốn hay chiến đấu?

ເຮົາ ຕ້ອງ ຜ່າຍ ຫນີ ຫລື ຕໍ່ ສູ້?

70. Cãi nhau với cha mẹ giống như chạy trên máy chạy bộ, bạn mất nhiều năng lượng nhưng lại chẳng đi đến đâu

ການ ຖຽງ ກັນ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ເປັນ ຄື ກັບ ການ ແລ່ນ ຢູ່ ເທິງ ເຄື່ອງ ຍ່າງ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ ນັ້ນ ຄື ເຈົ້າ ຈະ ໃຊ້ ເຫື່ອ ແຮງ ຫຼາຍ ແທ້ ຫຼາຍ ວ່າ ແຕ່ ບໍ່ ໄປ ຮອດ ໃສ ຈັກ ເທື່ອ

71. 32 Và chuyện rằng, họ cùng nhau đi tìm các đàn gia súc. Họ theo chân Am Môn và chạy rất mau, rồi họ chận lại được các đàn gia súc của vua, gom chúng lại và dẫn chúng trở về bên suối nước.

32 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ໄປ ຊອກ ຫາ ຝູງ ສັດລ້ຽງ, ໂດຍ ຕິດຕາມ ອໍາ ໂມນ ໄປ, ແລະ ພວກ ເຂົາ ຟ້າວ ອອກ ໄປ ຢ່າງ ວ່ອງ ໄວ ແລະ ໄດ້ ສະກັດ ກັ້ນຝູງ ສັດລ້ຽງ ຂອງ ກະສັດ ແລະ ໄດ້ ຮວບ ຮວມມັນ ເຂົ້າກັນອີກ ໄປ ຫາ ແມ່ນ້ໍາ.

72. Gặp rào cản không có nghĩa là hết đường. Tương tự, bạn có thể tìm hướng khác để trò chuyện với cha mẹ!

ທາງ ທີ່ ມີ ສິ່ງ ກີດ ຂວາງ ບໍ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ກາຍ ເປັນ ທາງ ຕັນ ເຈົ້າ ອາດ ພົບ ວິທີ ທີ່ ຈະ ຜ່ານ ມັນ ໄປ ໄດ້ ແລະ ສາມາດ ເວົ້າ ລົມ ກັບ ພໍ່ ແມ່!

73. Vì thế, ngài khôn ngoan giao cho các môn đồ công việc đào tạo môn đồ (Ma-thi-ơ 28:18-20).

(ມັດທາຍ 28:18-20) ພະອົງ ຍອມ ຮັບ ຢ່າງ ຈຽມ ຕົວ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ “ກະທໍາ ການ ອັນ ໃຫຍ່ ກວ່າ” ພະອົງ ເພາະ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ເຂົ້າ ເຖິງ ຜູ້ ຄົນ ຈໍານວນ ທີ່ ຫຼາຍ ກວ່າ ໃນ ຂອບ ເຂດ ທີ່ ກວ້າງ ຂວາງ ກວ່າ ແລະ ໃນ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ກວ່າ.

74. Hàng năm ngài và gia đình đến đó để dự Lễ Vượt Qua.

ໃນ ທຸກໆ ປີ ພະອົງ ກັບ ຄອບຄົວ ໄດ້ ໄປ ທີ່ ນັ້ນ ເພື່ອ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ເທດສະການ ປັດສະຄາ.

75. Trở Thành một Môn Đồ Chân Chính

ການ ກາຍເປັນ ສານຸສິດ ທີ່ແທ້ ຈິງ

76. Hãy mau đi báo cho môn đồ ngài’.

ຈົ່ງ ຟ້າວ ໄປ ບອກ ພວກ ສາວົກ ຂອງ ພະອົງ ເຖີ້ນ.’

77. (2) Sách Mặc Môn có chân chính không?

(2) ພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປັນຄວາມ ຈິງ ບໍ?

78. Tư Cách Môn Đồ và Lòng Bác Ái

ການ ເປັນ ສານຸສິດ ແລະ ຄວາມ ໃຈ ບຸນ

79. Bạn sẽ xem sự khác biệt về văn hóa là rào cản chia cắt hay nhịp cầu kết nối bạn với người khác?

ເຈົ້າ ຈະ ຖື ວ່າ ພູມ ຫຼັງ ທາງ ດ້ານ ວັດທະນະທໍາ ເປັນ ຄື ອຸປະສັກ ທີ່ ແບ່ງ ແຍກ ເຈົ້າ ຈາກ ຄົນ ອື່ນ ຫຼື ວ່າ ເປັນ ຄື ກັບ ຂົວ ທີ່ ເຊື່ອມ ຕໍ່ ລະຫວ່າງ ເຈົ້າ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ?

80. Chúng ta cần phải tìm đến những đứa trẻ đang cảm thấy cô đơn, bị bỏ lại, hoặc ở bên ngoài hàng rào.

ເຮົາ ຕ້ອງ ເອື້ອມ ອອກ ໄປຫາ ຜູ້ ທີ່ຮູ້ສຶກ ເປົ່າ ປ່ຽວ ດຽວ ດາຍ, ຖືກ ປະ ຖິ້ມ, ຫລື ຢູ່ ນອກຮົ້ວ.