1. Hãy xem xét những khó khăn mà thầy cô gặp phải: Có bao nhiêu học sinh thật sự muốn có mặt trong lớp?

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຕ່າງໆທີ່ ນາຍ ຄູ ປະເຊີນ ມີ ນັກ ຮຽນ ຈັກ ຄົນ ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ ທີ່ ຕ້ອງການ ຮຽນ ຫນັງສື?

2. Nhân Chứng Giê-hô-va có mặt trong 240 quốc gia và vùng lãnh thổ, thuộc mọi nền văn hóa và sắc tộc.

ມີ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ຢູ່ ໃນ ຫຼາຍ ກວ່າ 239 ປະເທດ ເຊິ່ງ ມາ ຈາກ ຫຼາກ ຫຼາຍ ເຊື້ອ ຊາດ ແລະ ວັດທະນະທໍາ.

3. Xin xem ba bài nói về đám cưới và các buổi họp mặt trong Tháp Canh ngày 15-10-2006, trang 18-31.

ກ່ຽວ ກັບ ງານ ແຕ່ງ ດອງ ແລະ ງານ ສັງ ສັນ ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ບົດ ຄວາມ ສາມ ເລື່ອງ ໃນ ຫໍສັງເກດການ ສະບັບ ວັນ ທີ 15 ເດືອນ ຕຸລາ ປີ 2006 ຫນ້າ 18-31 (ພາສາ ໄທ).

4. Mãi đến khi dừng lại để nghỉ đêm, họ mới biết rằng Chúa Giê-su không có mặt trong đám bà con và bạn bè.

ຮອດ ຕອນ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ຢຸດ ພັກ ຄ້າງ ຄືນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ສັງເກດ ວ່າ ພະ ເຍຊູ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ຍາດ ຕິ ພີ່ ນ້ອງ ແລະ ຫມູ່ ເພື່ອນ.

5. 18 Và chuyện rằng, Ngài phán cùng aNê Phi (vì Nê Phi có mặt trong đám dân chúng) và truyền lệnh cho ông hãy bước tới.

18 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພຣະ ອົງ ໄດ້ ກ່າວ ກັບ ນີ ໄຟ (ເພາະວ່າ ນີ ໄຟ ກໍ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ຝູງ ຊົນນັ້ນ) ແລະ ພຣະ ອົງ ໄດ້ບັນຊາ ໃຫ້ ເພິ່ນອອກ ມາ.

6. Cách đây một vài tuần, tôi có mặt trong một buổi lễ Tiệc Thánh khi có một thiếu nữ đứng dậy để được tán trợ với tư cách là người phụ tá phối hợp chương trình thăm viếng giảng dạy.

ສອງ ສາມ ອາທິດ ຜ່ານ ມາ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຢືນ ຂຶ້ນຢູ່ ໃນກອງ ປະຊຸມ ສິນ ລະ ລຶກ ເພື່ອ ຮັບ ເອົາ ການ ສະຫນັບສະຫນູນ ເປັນ ລອງ ຜູ້ ປະສານ ງານ ຝ່າຍ ການ ຢ້ຽມ ສອນ.

7. Việc chỉ có mặt trong cuộc hành trình là chưa đủ; chúng ta cần phải ý thức về bổn phận của mình và tiếp tục với đức tin khi chúng ta nhờ cậy đến sự an ủi, củng cố, quyền năng làm cho có khả năng và chữa lành của Sự Chuộc Tội.

ການ ເດີນທາງ ໄປ ເທົ່າ ນັ້ນ ແມ່ນ ບໍ່ ພຽງພໍ; ເຮົາ ຕ້ອງ ຕື່ນ ຂຶ້ນສູ່ ຫນ້າ ທີ່ຂອງ ເຮົາ ແລະ ດໍາ ເນີນ ຕໍ່ ໄປ ໃນ ສັດທາ ເມື່ອ ເຮົາ ເພິ່ງ ພາ ອາ ໄສ ອໍານາດ ແຫ່ງການ ປອບ ໂຍນ, ຄວາມ ເຂັ້ມ ແຂງ, ຄວາມ ສາມາດ, ການ ປິ່ນປົວຂອງ ການ ຊົດ ໃຊ້.