1. Mời cử tọa bình luận về những lợi ích họ nhận được khi áp dụng các điểm trong bài “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Huấn luyện những người mới”.

ຖາມ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ: ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ສ່ວນ “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ຝຶກ ສອນ ຄົນ ໃຫມ່ໆ ໃນ ວຽກ ການ ປະກາດ.”

2. Hãy tiếp tục rèn luyện lương tâm

ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ເຈົ້າ ສະເຫມີ

3. Bằng cách rèn luyện lương tâm mình.

ມັນ ຂຶ້ນ ກັບ ການ ຝຶກ ຝົນ.

4. NHỮNG CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN ĐẶC BIỆT

ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ພິເສດ

5. Huấn luyện người rao truyền Nước Trời

ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ຈາກ ລາຊະອານາຈັກ

6. Mình cần rèn luyện đức tính sau: .....

ລັກສະນະ ນິດໄສ ທີ່ ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ເອົາໃຈໃສ່ ປັບ ປຸງ ແມ່ນ ...............

7. rèn luyện ta mỗi ngày thêm hữu hiệu.

ທ່ານ ສອນ ເຮົາ ດ້ວຍ ການ ວາງ ແບບ ຢ່າງ

8. Ân điển của Ngài tôi luyện chúng ta.

ພຣະ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ອົງ ຫລໍ່ ຫລອມ ເຮົາ.

9. “Hãy tiếp tục rèn luyện lương tâm”: (10 phút)

“ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ເຈົ້າ ສະເຫມີ”: (10 ນາທີ)

10. rèn luyện lương tâm theo các nguyên tắc Kinh Thánh

ຝຶກ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຕາມ ຫຼັກ ການ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ

11. quý hơn muôn lượng vàng ròng đã qua tinh luyện.

ມີ ຄ່າ ກວ່າ ຄໍາ ລໍ້າ ຄ່າ ເຫນືອ ກວ່າ ທຸກ ສິ່ງ

12. quý hơn muôn lượng vàng ròng đã tinh luyện qua.

ມີ ຄ່າ ກວ່າ ຄໍາ ລໍ້າ ຄ່າ ເຫນືອ ກວ່າ ສິ່ງ ໃດ

13. Chúa Giê-su huấn luyện các sứ đồ ra sao?

ພະ ເຍຊູ ຝຶກ ສອນ ພວກ ອັກຄະສາວົກ ເລື່ອງ ຫຍັງ ແດ່?

14. Mời những người công bố bình luận về lợi ích mà họ nhận được nhờ áp dụng các điểm trong bài “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Huấn luyện học viên Kinh Thánh vun trồng thói quen học hỏi tốt”.

ຖາມ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຫຍັງ ເມື່ອ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ສ່ວນ “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ຝຶກ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ມີ ນິດ ໄສ ທີ່ ດີ ໃນ ການ ສຶກສາ.”

15. □ Bài tập

□ ວຽກ ບ້ານ

16. “Sự huấn luyện này sẽ song hành cùng tôi suốt đời”.

“ຂ້ອຍ ຈະ ບໍ່ ລືມ ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ນີ້ ໄປ ຕະຫຼອດ ຊີວິດ.”

17. Một chương trình phối hợp để huấn luyện đã bắt đầu.

ການ ຮ່ວມ ມື ຈັດ ຕັ້ງ ໂຄງການ ຝຶກ ອົບຮົມ ໄດ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

18. Nhưng qua thời gian, cơ thể của em được luyện tập.

ໂດຍ ການ ເຄື່ອນ ເຫນັງ ອະໄວຍະວະ ຕ່າງໆຂອງ ຮ່າງກາຍ ແອ ນ້ອຍ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ແອບ ເທື່ອ ລະ ຫນ້ອຍ.

19. Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su

ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຈາກ ຄໍາ ເທດ ເທິງ ພູເຂົາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ

20. Ngài huấn luyện họ ra sao để thi hành sứ mệnh ấy?

ພະອົງ ຝຶກ ສອນ ເຫຼົ່າ ສາວົກ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ຊອກ ຫາ ຄົນ ງານ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ?

21. Tôi phải bỏ ra nhiều tuần luyện tập nghiêm túc để cuối cùng mới chạy được trong khoảng thời gian ngắn hơn mục tiêu người huấn luyện viên đề ra.

ໄດ້ ໃຊ້ ເວ ລາ ຝຶກ ແອບ ຫລາຍ ໆ ອາ ທິດກ່ອນ ຈະ ແລ່ນ ໄດ້ ໃນ ທີ່ ສຸດ ໃຫ້ໄວ ກວ່າເວ ລາ ທີ່ ໂຄດ ໄດ້ ຈັດ ໄວ້ ເປັນ ເປົ້າ ຫມາຍ.

22. Bài ca mới

ເພງ ໃຫມ່

23. Bài ca mới!

ມາ ຮ່ວມ ຮ້ອງ

24. Các anh chị được lợi ích từ sự huấn luyện thần quyền

ພີ່ ນ້ອງ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ທີ່ ດີ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ

25. Từ năm 1943, có hơn 8.500 người được huấn luyện tại Trường Ga-la-át, và các giáo sĩ được huấn luyện tại trường này đã phụng sự ở hơn 170 nước*.

ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1943 ມີ ຫຼາຍ ກວ່າ 8.500 ຄົນ ທີ່ ຈົບ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ ນີ້* ແລະ ມິດຊັນນາລີ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ກໍ ໄປ ຮັບໃຊ້ ໃນ ດິນແດນ ຕ່າງໆທົ່ວ ໂລກ ກວ່າ 170 ດິນແດນ.

26. Làm thế nào chúng ta có thể rèn luyện khả năng nhận thức?

ເຮົາ ຈະ ຝຶກ ແອບ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ໃຊ້ ເຫດຜົນ ໄດ້ ໂດຍ ວິທີ ໃດ?

27. Một ngày nọ, Ben làm một bài kiểm tra toán có 30 bài toán.

ມື້ ຫນຶ່ງ ເບັນ ໄດ້ ມີ ການ ສອບ ເສັງ ໃນ ວິ ຊາ ຄະ ນິດ ສາດ ດ້ວຍ ບັນ ຫາ 30 ຂໍ້ ທີ່ ຕ້ອງ ຕອບ.

28. Thi 133:1-3—Một bài học trong bài Thi-thiên này là gì?

ເພງ. 133:1-3—ບົດຮຽນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ຄໍາເພງ ບົດ ນີ້ ແມ່ນ ຫຍັງ?

29. “Các bài học từ Bài giảng trên núi của Chúa Giê-su”: (10 phút)

“ບົດຮຽນ ທີ່ ໄດ້ ຈາກ ຄໍາ ເທດ ເທິງ ພູເຂົາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ”: (10 ນາທີ)

30. * Nhận lời tư vấn khôn ngoan qua các chuyên gia được huấn luyện.

* ຮັບ ຄໍາ ແນະ ນໍາ ຈາກ ຜູ້ ຊ່ຽວ ຊານ.

31. Tôi lại hét to lên: “Thưa Trung Sĩ Huấn Luyện Viên, có ạ.”

ອີກ ເທື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າ ຮ້ອງ ຕອບ ວ່າ “ໂດຍ, ນາຍ ສິບ ເອກ.”

32. Tờ giấy ấy ghi là: “Chứng Chỉ Huấn Luyện Chó Biết Vâng Lời.”

ມັນ ມີ ຂໍ້ ຄວາມ ວ່າ, “ໃບ ຢັ້ງ ຢືນ ຜ່ານ ການ ຝຶກ ຝົນ.”

33. Nền giáo dục của Nước Trời—Huấn luyện các tôi tớ của Vua

ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ການ ສຶກສາ ການ ຝຶກ ສອນ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ກະສັດ ເຍຊູ

34. BÀI HỌC SỐ 20

ບົດຮຽນທີ 20

35. Chúng ta hãy xem quá trình luyện tập này bao hàm những gì.

ຕອນ ນີ້ ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ການ ຝຶກ ແອບ ດັ່ງ ກ່າວ ນັ້ນ.

36. BÀI HỌC SỐ 12

ບົດຮຽນທີ 12

37. Bài ca chiến thắng

ເພງ ສະຫຼອງ ໄຊ ຊະນະ

38. Qua sắp đặt về Nước Trời, Đức Giê-hô-va đã từng bước tinh luyện và huấn luyện dân ngài, từ vài ngàn người vào năm 1914 đến gần tám triệu người ngày nay.

ໂດຍ ທາງ ລາຊະອານາຈັກ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ຊໍາຮະ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ ໃຫ້ ສະອາດ ແລະ ຝຶກ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕະຫຼອດ ມາ. ຈາກ ຈໍານວນ ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ພັນ ຄົນ ໃນ ປີ 1914 ເປັນ ເກືອບ 8 ລ້ານ ຄົນ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້.

39. Từ năm 1984, phụ tá hội thánh cũng được huấn luyện tại trường này.

ຕັ້ງ ແຕ່ ປີ 1984 ຜູ້ ຊ່ວຍ ງານ ຮັບໃຊ້ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ໃນ ໂຮງ ຮຽນ ນີ້ ຄື ກັນ.

40. Bạn cho thấy mình quý trọng sự huấn luyện của Vua bằng cách nào?

ເຈົ້າ ຈະ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແນວ ໃດ ວ່າ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ຂອບໃຈ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ ຕ່າງໆທີ່ ກະສັດ ເຍຊູ ໄດ້ ຈັດ ໄວ້ ໃຫ້?

41. 11 Sự thành thục về thiêng liêng có được qua quá trình luyện tập.

11 ການ ເປັນ ບຸກຄົນ ຝ່າຍ ວິນຍານ ແລະ ຄວາມ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່ ພັດທະນາ ຂຶ້ນ ໂດຍ ການ ຝຶກ ຝົນ.

42. Cơ thể của một vận động viên phải được luyện tập mới thành thạo

ນັກ ກາຍະກໍາ ຕ້ອງ ຝຶກ ແອບ ຮ່າງກາຍ

43. Giờ đây sự huấn luyện này được cung cấp qua buổi họp giữa tuần.

ໃນ ຕອນ ນີ້ ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ແບບ ນີ້ ຈັດ ຂຶ້ນ ໃນ ການ ປະຊຸມ ກາງ ອາທິດ.

44. 12 Khi mới sinh ra, cơ thể của chúng ta chưa được luyện tập.

12 ເມື່ອ ເຮົາ ເກີດ ມາ ຮ່າງກາຍ ຂອງ ເຮົາ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ແອບ.

45. 3 Không người thầy nào dùng minh họa điêu luyện bằng Chúa Giê-su.

3 ບໍ່ ມີ ນາຍ ຄູ ຄົນ ໃດ ໃນ ໂລກ ນີ້ ທີ່ ຊໍານານ ໃນ ການ ໃຊ້ ຄໍາ ອຸປະມາ ຫຼາຍ ກວ່າ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ.

46. Đâu có gì lạ, thầy là trợ lý huấn luyện viên của đội mà!”.

ມັນ ເປັນ ຍ້ອນ ວ່າ ນາຍ ຄູ ຄົນ ນັ້ນ ເປັນ ຜູ້ ຊ່ວຍ ນາຍ ຄູ ສອນ ກິລາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.”

47. 20 phút: “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Huấn luyện những người mới”.

20 ນາທີ: “ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ຝຶກ ສອນ ຄົນ ໃຫມ່ໆ ໃນ ວຽກ ການ ປະກາດ.”

48. Một Bài Học Bổ Sung

ການ ສັງເກດ ການ ເພີ່ມ ເຕີມ

49. (th bài học số 1)*

(ອສ ບົດຮຽນ ທີ 1)*

50. Các Bài Học Đặc Biệt

ບົດຮຽນ ພິເສດ

51. 31 Ma-la-chi báo trước rằng giai đoạn tinh luyện sẽ không dễ dàng.

31 ມາລາກີ ບອກ ລ່ວງ ຫນ້າ ວ່າ ຂັ້ນ ຕອນ ການ ຫຼອມ ນີ້ ບໍ່ ແມ່ນ ເລື່ອງ ງ່າຍ.

52. Đấng Ki-tô tinh luyện các môn đồ về đạo đức qua những cách nào?

ພະ ຄລິດ ຊໍາຮະ ຜູ້ ຕິດ ຕາມ ເພິ່ນ ທາງ ດ້ານ ສິນລະທໍາ ແນວ ໃດ ແດ່?

53. Ngày nay, Vua Mê-si có huấn luyện môn đồ thi hành thánh chức không?

ແລະ ໃນ ທຸກ ມື້ ນີ້ ກະສັດ ເມຊີ ໄດ້ ຝຶກ ສອນ ລູກ ສິດ ຂອງ ເພິ່ນ ໃຫ້ ຮູ້ ວິທີ ປະກາດ ບໍ?

54. “Huấn luyện họ để hằng hầu việc Đức Giê-hô-va”: (15 phút) Thảo luận.

“ຝຶກ ສອນ ພວກ ເຂົາ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ພະ ເຢໂຫວາ ຢູ່ ສະເຫມີ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

55. Như đã được lệnh, tôi hét lên: “Thưa Trung Sĩ Huấn Luyện Viên, vâng ạ.”

ຕາມ ທີ່ ສັ່ງ ມາ ແລ້ວ ຂ້າພະເຈົ້າ ຮ້ອງ ຕອບ ວ່າ “ໂດຍ, ນາຍ ສິບ ເອກ.”

56. Làm thế nào Vua huấn luyện môn đồ trở thành người truyền giảng tin mừng?

ກະສັດ ເຍຊູ ຝຶກ ສອນ ຜູ້ ຕິດ ຕາມ ເພິ່ນ ໃຫ້ ເປັນ ຜູ້ ປະກາດ ແນວ ໃດ?

57. Sau đó, huấn luyện viên bóng bầu dục ở trường trung học của chúng tôi cho tôi biết rằng huấn luyện viên bóng bầu dục ở trường đại học Stanford muốn ăn trưa với Merlin Olsen và tôi.

ແລ້ວ ຄູ ກິລາ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ຂອງ ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ບອກ ວ່າ ຄູ ກິລາ ຂອງ ມະຫາວິທະຍາໄລ ສະ ແຕນ ຝອດ ຢາກ ໄປ ກິນ ເຂົ້າທ່ຽງ ກັບ ເມີ ລິນ ໂອ ສັນ ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

58. Bài học về lòng tử tế

ບົດຮຽນ ເລື່ອງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ

59. BÀI HÁT 130 Hãy tha thứ

ເພງ 130 ເຮົາ ຕ້ອງ ໃຫ້ ອະໄພ ກັນ

60. Lời bài hát là như sau:

ເນື້ອເພງແມ່ນດັ່ງນີ້ວ່າ:

61. 10 Vì này, ta đã luyện ngươi, ta đã chọn ngươi từ trong lò agian khổ.

10 ເພາະ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ເຮົາ ຫລໍ່ ຫລອມ ເຈົ້າ, ເຮົາ ເລືອກ ເຈົ້າ ໃນ ເຕົາ ໄຟແຫ່ງຄວາມທຸກ ທໍລະມານ.

62. Một Bài Học từ Cha Tôi

ບົດຮຽນ ຈາກ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ

63. Tụi tao biết bài hát này.

64. Ba bài diễn thuyết của ông ngắn hơn và gây tổn thương hơn những bài của Ê-li-pha

ຄໍາ ເວົ້າ ສາມ ຄັ້ງ ຂອງ ລາວ ສັ້ນ ກວ່າ ແລະ ເຈັບ ປວດ ກວ່າ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ເອລີຟາດ.

65. Anh Russell và các cộng sự đã can đảm vạch trần những điều giả dối ấy trong nhiều bài viết, sách, sách mỏng, bài chuyên đề và bài giảng được đăng báo.

ຣັດ ເຊ ວ ແລະ ເພື່ອນ ຮ່ວມ ງານ ໄດ້ ເປີດໂປງ ຄໍາ ສອນ ຕົວະ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໂດຍ ຈັດ ພິມ ບົດ ຄວາມ ປຶ້ມ ໃບ ປິວ ແຜ່ນ ພັບ ແລະ ຄໍາ ເທດ ໃນ ຫນັງສື ພິມ.

66. Nếu muốn chơi giỏi một môn thể thao, bạn phải biết luật chơi và luyện tập.

ຖ້າ ຕ້ອງການ ຫຼິ້ນ ກິລາ ໃຫ້ ເກັ່ງ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຮຽນ ຮູ້ ກະຕິກາ ແລະ ຝຶກ ຊ້ອມ.

67. Sửa dạy là sự rèn luyện yêu thương giúp điều chỉnh tâm trí và tấm lòng

ການ ຕີ ສອນ ເປັນ ການ ສັ່ງ ສອນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ເຊິ່ງ ແກ້ໄຂ ຈິດ ໃຈ ແລະ ຄວາມ ຄິດ

68. Huấn luyện con cái một cách đúng đắn đòi hỏi nhiều thời gian và công sức

ການ ສັ່ງ ສອນ ລູກ ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ຕ້ອງ ໃຊ້ ເວລາ ແລະຄວາມ ພະຍາຍາມ ຫຼາຍ

69. Tên của diễn giả và chủ đề bài giảng tuần kế tiếp được thông báo sau mỗi bài giảng.

ເມື່ອ ບັນລະຍາຍ ແຕ່ ລະ ເລື່ອງ ຈົບ ກໍ ຈະ ປະກາດ ຊື່ ຜູ້ ບັນລະຍາຍ ແລະ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ຈະ ບັນລະຍາຍ ໃນ ອາທິດ ຕໍ່ ໄປ.

70. “Minh họa về Nước Trời và bài học cho chúng ta”: (10 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ເລື່ອງ ລາຊະອານາຈັກ ແລະ ຕົວຢ່າງ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ສໍາຄັນ ຕໍ່ ເຮົາ ແນວ ໃດ”: (10 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

71. Nếu bạn thấy thầy cô giảng bài chán ngắt, hãy tập trung vào bài học thay vì người dạy.

ຖ້າ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ເປັນ ຕາ ເບື່ອ ຫນ່າຍ ໃຫ້ ສຸມ ໃຈ ໃສ່ ຫົວ ເລື່ອງ ທີ່ ເພິ່ນ ສອນ ບໍ່ ແມ່ນ ຕົວ ເພິ່ນ.

72. Tôi yêu thích bài thơ sau đây:

ຂ້າພະ ເຈົ້າມັກ ກາບ ກອນ ຂອງ ນັກ ກະວີ ທີ່ ວ່າ:

73. Bài học là về luật trinh khiết.

ບົດ ຮຽນ ແມ່ນ ກ່ຽວ ກັບ ກົດ ພົມ ມະ ຈັນ.

74. Bài hát Nước Trời giúp can đảm

ເພງ ລາຊະອານາຈັກ ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ກ້າຫານ

75. Ông đã dạy tôi về việc huấn luyện một cặp ngựa để chúng làm việc với nhau.

ເພິ່ນ ໄດ້ ສອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າກ່ຽວ ກັບ ການ ຝຶກ ທີ ມມ້າ ສໍາລັບ ລາກ ແກ່ ເພື່ອ ວ່າ ມັນ ຈະ ທໍາ ງານ ໄດ້ ດີ ນໍາ ກັນ.

76. Ông chỉ có hai bài diễn thuyết

ລາວ ເວົ້າ ພຽງ ແຕ່ ສອງ ຄັ້ງ.

77. Các bài đáng chú ý trên JW.ORG

ເລື່ອງ ທີ່ ຫນ້າ ສົນ ໃຈ ໃນ Jw.org/th

78. Nhấn mạnh chủ đề của bài giảng.

ເນັ້ນ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ.

79. “Cha tôi, một công nhân luyện thép, ra khỏi nhà rất sớm để đi làm mỗi ngày.

“ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ທໍາ ງານ ຢູ່ ໂຮງ ງານ ເຫລັກ ໄດ້ ອອກ ຈາກ ບ້ານ ແຕ່ ເຊົ້າ ທຸກ ມື້.

80. “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Giúp học viên chuẩn bị bài”: (10 phút) Bài giảng có phần thảo luận.

“ປັບ ປຸງ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ເຮົາ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ—ສອນ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ກຽມ ຕົວ ລ່ວງ ຫນ້າ”: (10 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.