1. Rồi chúng được khuyến khích đồ bàn tay của chúng lên trên một tờ giấy, cắt hình bàn tay ra và viết lên trên đó điều chúng đã phục vụ, và gửi hình bàn tay cắt ra đó đến hai tạp chí này.

ແລ້ວພວກເຂົາໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ຂີດອ້ອມນິ້ວມື ໃສ່ໃນເຈ້ຍ, ຕັດຮອຍມືໃນເຈ້ຍອອກ, ຂຽນການຮັບໃຊ້ທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃສ່ໃນຮອຍມືນັ້ນ, ແລະ ສົ່ງມັນໄປໃຫ້ພະແນກວາລະສານ.

2. GIẤY MỜI

ໃບ ເຊີນ

3. Gấp một miếng giấy làm đôi hai lần để làm thành một miếng giấy dài.

ໃຫ້ ພັບ ເຈ້ຍ ທົບ ເຄິ່ງ ແລ້ວ ໃຫ້ ພັບ ມັນ ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ເພື່ອ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ມີ ເຈ້ຍ ເປັນ ແຜ່ນ ຍາວ.

4. Mở miếng giấy ra.

ມາຍ ເຈ້ຍ ອອກ.

5. Bạn phải nhìn vào tờ giấy?

6. Đợt phân phát giấy mời hội nghị

ການ ແຈກ ຢາຍ ໃບ ເຊີນ ການ ປະຊຸມ ພາກ

7. Tôi trân quý giấy giới thiệu đi đền thờ của mình và giữ giấy đó ở dưới gối của tôi.

ຂ້ອຍ ກໍ ນັບຖື ໃບ ຮັບຮອງ ເຂົ້າ ພຣະ ວິຫານ ວ່າ ເປັນ ສິ່ງ ພິເສດ ແລະ ເກັບ ມັນ ໄວ້ ໃຕ້ ຫມອນ ຂ້ອຍ.

8. Anh muốn tôi thấy một mảnh giấy.

ລາວ ຢາກ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ເຈ້ຍ ໃບ ຫນຶ່ງ.

9. Hãy phát cho mỗi cử tọa một tờ giấy mời Lễ Tưởng Niệm, và thảo luận nội dung của giấy mời.

ຢາຍ ໃບ ເຊີນ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ໃຫ້ ແຕ່ ລະ ຄົນ ທີ່ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ແລະ ພິຈາລະນາ ເນື້ອ ໃນ ຂອງ ໃບ ເຊີນ ນັ້ນ.

10. Nếu các anh chị em không có giấy giới thiệu đi đền thờ, thì hãy xứng đáng để nhận được giấy đó.

ຖ້າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ໃບຮັບ ຮອງ ເຂົ້າ ພຣະ ວິຫານ, ຈົ່ງ ພະຍາຍາມ ໃຫ້ ມີ ມັນ.

11. Cung cấp củi cho bàn thờ

ຊອກ ຫາ ໄມ້ ເພື່ອ ໃຊ້ ສໍາລັບ ແທ່ນ ບູຊາ

12. Con mèo ngồi ở trên bàn

13. Tuy nhiên, anh em chúng ta không xin giấy phép.

ແຕ່ ພີ່ ນ້ອງ ກໍ ບໍ່ ຍອມ ໄປ ຍື່ນ ຂໍ ໃບ ອະນຸຍາດ.

14. Loại bỏ bàn thờ các thần giả

ທໍາລາຍ ແທ່ນ ບູຊາ ພະ ປອມ

15. Xây bàn thờ cho các thần giả

ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ພະ ປອມ

16. Trên bàn có bày 12 ổ bánh.

ມີ ເຂົ້າຈີ່ 12 ກ້ອນ ໄວ້ ເທິງ ໂຕ໊ະ ນັ້ນ.

17. Tôi hỏi Harriet xem bà có thấy giấy mời không.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຖາມ ແຮຣີ ແອດ ວ່າ ນາງ ໄດ້ ເຫັນ ບັດ ເຊີນ ບໍ.

18. Mỗi Chủ Nhật, tấm giấy đó được điền thêm vào.

ທຸກ ວັນ ອາທິດ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຂຽນ ໃສ່ ໃນ ເຈ້ຍ.

19. Tại sao la bàn là một dụng cụ quan trọng? La bàn có thể được ví với lương tâm như thế nào?

ເປັນ ຫຍັງ ເຂັມ ທິດ ຈຶ່ງ ເປັນ ເຄື່ອງ ມື ທີ່ ສໍາຄັນ ແລະ ມັນ ອາດ ສົມ ທຽບ ໄດ້ ແນວ ໃດ ກັບ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ?

20. Nếu đặt chiếc la bàn gần một nam châm, kim la bàn sẽ bị lệch và không còn chỉ về hướng bắc.

ຖ້າ ເຂັມ ທິດ ວາງ ໄວ້ ໃກ້ ສິ່ງ ຂອງ ທີ່ ເປັນ ໂລຫະ ມັນ ອາດ ຊີ້ ໄປ ທາງ ອື່ນ ທີ່ ບໍ່ ແມ່ນ ທິດ ເຫນືອ.

21. Có một chiếc bút trên bàn phải không?

22. (c) Chương tới sẽ bàn luận điều gì?

(ຄ) ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

23. Tôi lấy tấm giấy của mình ra và bắt đầu viết.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຈັບ ເອົາ ເຈ້ຍ ແລະ ເລີ່ມຕົ້ນຂຽນ.

24. Làm thế nào ông xây được bàn thờ?

ເພິ່ນ ໄດ້ ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ດ້ວຍ ວິທີ ໃດ?

25. Sắp xếp để chuẩn bị các món biểu tượng phù hợp, cũng như đĩa, ly đựng rượu, bàn thích hợp và khăn trải bàn.

ມອບ ຫມາຍ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກຽມ ເຂົ້າຈີ່ ບໍ່ ໃສ່ ເຊື້ອ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ລວມ ທັງ ຈານ ຈອກ ເຫຼົ້າ ແວງ ໂຕະ ແລະ ຜ້າ ປູ ໂຕະ

26. Khi nào việc phân phát giấy mời hội nghị sẽ bắt đầu?

ເຮົາ ຈະ ເລີ່ມ ແຈກ ໃບ ເຊີນ ການ ປະຊຸມ ພາກ ເມື່ອ ໃດ?

27. Em có biết ai tạo ra bàn tay không?—

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໃຜ ໄດ້ ສ້າງ ມື ຂອງ ເຮົາ?—

28. Vào cuối mỗi tuần, bàn tay của tôi bị đau nhức vì cọ rửa thường xuyên bằng xà phòng, nước, và bàn chải cứng.

ເມື່ອເຖິງ ທ້າຍ ອາ ທິດ ທຸກ ໆ ທິດ, ມື ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກໍ ເຈັບ ປວດ ຈາກ ການ ລ້າງ ຖູ ດ້ວຍ ສະ ບູ, ນ້ໍາ, ແລະ ແປງຖູ ຢ່າງ ຊ້ໍາ ຊາກ.

29. giũ bụi đất nơi bàn chân, chẳng nên buồn’.

ໃຫ້ ປັດ ຝຸ່ນ ອອກ ຈາກ ຕີນ ແລ້ວ ໄປ ຕໍ່

30. Chúng ta hãy bàn về bài học đó nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເລື່ອງ ນີ້ ນໍາ ກັນ.

31. Sách này sẽ bàn về những câu hỏi sau:

ຈຸນລະສານ ນີ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

32. Lương tâm của bạn cũng giống như la bàn.

ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ເປັນ ຄື ກັບ ເຂັມ ທິດ.

33. Giáo viên chuyền một tờ giấy cho các học sinh nhỏ tuổi.

ຄູໄດ້ຢາຍເຈ້ຍໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຫນຸ່ມນ້ອຍເຫລົ່ານັ້ນ.

34. Tôi phải viết một lá thư. Bạn có tờ giấy nào không?

35. Họ cũng nhận được giấy mời và đến hội nghị bằng xe buýt.

ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ໃບ ເຊີນ ຄື ກັນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຂີ່ ລົດ ເມ ມາ.

36. Trên giấy mời có ghi thời gian và địa điểm của sự kiện”.

ລາຍ ລະອຽດ ເລື່ອງ ເວລາ ແລະ ສະຖານ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ດ້ານ ຫຼັງ.”

37. Và vật thứ ba trong buồng là một cái bàn.

ແລະ ສິ່ງ ທີ ສາມ ໃນ ຫ້ອງ ນັ້ນ ກໍ່ ຄື ໂຕ໊ະ ຫນ່ວຍ ນຶ່ງ.

38. Đề tài này sẽ được bàn luận trong chương sau.

ຈະ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ.

39. (b) Chương kế tiếp sẽ bàn luận về điều gì?

(ຂ) ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

40. Rồi họ ngồi xuống bàn luận làm gì với chàng.

ແລ້ວ ເຂົາ ກໍ່ ພາ ກັນ ນັ່ງ ລົງ ເພື່ອ ຕົກ ລົງ ກັນ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ຢ່າງ ໃດ ກັບ ເຂົາ.

41. Tờ giấy ấy ghi là: “Chứng Chỉ Huấn Luyện Chó Biết Vâng Lời.”

ມັນ ມີ ຂໍ້ ຄວາມ ວ່າ, “ໃບ ຢັ້ງ ຢືນ ຜ່ານ ການ ຝຶກ ຝົນ.”

42. Bàn thờ được lập lại; các của lễ được dâng

ມີ ການ ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ແລະ ຖວາຍ ເຄື່ອງ ບູຊາ

43. Anh Newton, Russell và Jesse bị buộc tội quyên tiền không giấy phép.

ຕອນ ນັ້ນ ນິວຕັນ ຣັດ ເຊ ວ ແລະ ເຈັດ ຊີ ຖືກ ຕັດສິນ ວ່າ ມີ ຄວາມ ຜິດ ໃນ ຂໍ້ ຫາ ເກັບ ເງິນ ບໍລິຈາກ ໂດຍ ບໍ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ.

44. Chúng tôi đã chuẩn bị sẵn quyển hộ chiếu và các giấy tờ khác.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຕຽມ ຫນັງສືຜ່ານແດນ ພ້ອມ ດ້ວຍ ເອກະສານ ອື່ນໆ.

45. Thế giới mà chúng ta đang sống cũng tương tự như cái bàn xoay của người thợ gốm, và tốc độ của bàn xoay đó đang gia tăng.

ໂລກ ທີ່ ເຮົາ ອາໄສ ຢູ່ ກໍ ຄ້າຍຄື ກັນ ກັບ ລໍ້ ປິ່ນ ຂອງ ຊ່າງ ປັ້ນ, ແລະ ຄວາມ ໄວ ຂອງ ລໍ້ ນັ້ນ ກໍ ກໍາລັງ ເພີ່ມ ທະວີ ຂຶ້ນ.

46. Xuất bản và phân phát sách báo dưới dạng giấy in và điện tử

ການ ແຈກ ຈ່າຍ ສິ່ງ ພິມ ທັງ ຮູບ ແບບ ເຫຼັ້ມ ແລະ ແບບ ເອເລັກໂຕຣນິກ

47. Có thể có một luật cấm ném giấy hay vứt rác ra ngoài đường.

ອາດ ມີ ກົດຫມາຍ ທີ່ ບໍ່ ໃຫ້ ຖິ້ມ ເຈ້ຍ ຫຼື ສິ່ງ ອື່ນໆ ໃສ່ ຫົນ ທາງ.

48. Đó là bàn đạp để cải thiện đời sống của ông.

ມັນ ເປັນ ຂັ້ນຕອນ ຂອງ ການ ພັດທະນາ ຊີວິດ ຂອງ ເພິ່ນ.

49. Nhưng ai là người khách ngồi ở bàn đang viết đây?

ແຕ່ ຄົນ ມາ ຢາມ ຜູ້ ນີ້ ຊຶ່ງ ພວມ ຂຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ທີ່ ໂຕ໊ະ ແມ່ນ ໃຜ?

50. Bàn tay của Chúa đang dẫn dắt các anh chị em.

ພຣະ ຫັດ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ກໍາ ລັງຊີ້ ນໍາ ທ່ານ.

51. Connor đã núp dưới gầm bàn ở giữa các cuộn vải.

ທ້າວ ຄອນ ເນີ ໄດ້ ລີ້ ຢູ່ ລະ ຫວ່າງ ຫລືບ ກໍ້ ຜ້າຢູ່ ກ້ອງ ໂຕະ.

52. Ở đây họ bàn tán là họ sẽ làm gì ngài.

ນະ ທີ່ ນີ້ ພວກ ເຂົາ ພິຈາລະນາ ກັນ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ຢ່າງ ໃດ ກັບ ພະ ເຍຊູ.

53. Dĩ nhiên người ta bàn rất nhiều về tình yêu thương.

ແມ່ນ ຢູ່ ຄົນ ເຮົາ ເວົ້າ ຫຼາຍ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ຮັກ.

54. Đừng cắt chỗ hai bàn tay chạm vào những nếp gấp.

ຢ່າ ຕັດ ບ່ອນ ທີ່ ມື ຕິດ ຢູ່ ກັບ ຂອບ ເຈ້ຍ ທີ່ ພັບ.

55. Các sách, sách mỏng và giấy nhỏ được phân phối đến hàng trăm triệu bản.

ມີ ການ ຈໍາຫນ່າຍ ແຈກ ຈ່າຍ ປຶ້ມ, ປຶ້ມ ນ້ອຍ ແລະ ແຜ່ນ ພັບ ເປັນ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ລ້ານ ສະບັບ.

56. Cho biết những sắp đặt địa phương về đợt phân phát giấy mời hội nghị.

ເວົ້າ ເຖິງ ການ ຈັດ ກຽມ ການ ແຈກ ຢາຍ ໃບ ເຊີນ.

57. Bàn tay có thể làm được nhiều việc và làm khéo léo.

ມື ຂອງ ລູກ ເຮັດ ໄດ້ ຕັ້ງ ຫຼາຍ ຢ່າງ ແລ້ວ ກໍ ຍັງ ເຮັດ ໄດ້ ດີ ອີກ.

58. Ông Dymond nói thêm: “Đây là những điều không cần bàn cãi”.

ໄດ ມອນ ກ່າວ ເພີ່ມ ເຕີມ ວ່າ “ຂໍ້ ຄວາມ ຈິງ ເຫລົ່າ ນີ້ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ປະຕິເສດ ບໍ່ ໄດ້.”

59. Rồi ngài tiến đến lật đổ bàn của những người đổi bạc.

ແລ້ວ ພະອົງ ກໍ ຟ້າວ ຍ່າງ ໄປ ໂຕະ ຂອງ ຄົນ ແລກ ປ່ຽນ ເງິນ ແລະ ຂວໍ້າ ໂຕະ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

60. Phát cho mỗi người một giấy mời Lễ Tưởng Niệm rồi thảo luận nội dung.

ຢາຍ ໃບ ເຊີນ ການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ໃຫ້ ທຸກ ຄົນ ແລະ ທົບ ທວນ ເນື້ອ ໃນ ຂອງ ໃບ ເຊີນ ນັ້ນ.

61. Trên bàn có thịt chiên quay, bánh mì và rượu nho đỏ.

ຢູ່ ເທິງ ໂຕະ ມີ ຊີ້ນ ແກະ ປີ້ງ ເຂົ້າຈີ່ ແຜ່ນ ບາງໆ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ສີ ແດງ.

62. Bạn có cố gắng thường xuyên ăn tại bàn của ngài không?

ຂໍ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຢ່າ ລືມ ກິນ ອາຫານ ຈາກ ໂຕະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທຸກ ມື້!

63. Sau đó, hai bên đổi giấy cho nhau và cùng thảo luận những câu trả lời.

ຈາກ ນັ້ນ ແລກ ປ່ຽນ ເຈ້ຍ ກັບ ພໍ່ ແມ່ ແລະ ໃຫ້ ເວົ້າ ລົມ ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ຄໍາຕອບ ຂອງ ເຈົ້າ.

64. Cho biết các sắp đặt tại địa phương để phân phát giấy mời trong khu vực.

ເວົ້າ ເຖິງ ການ ຈັດ ຕຽມ ເຂດ ເຮັດ ວຽກ ຂອງ ປະຊາຄົມ.

65. Sự xứng đáng được xác định; một giấy giới thiệu người truyền giáo được hoàn thành.

ຄວາມມີຄ່າ ຄວນ ຈະ ຖືກ ພິຈາລະນາ; ການ ແນະນໍາ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຈະຖືກ ປະກອບ ໃຫ້ ສໍາ ເລັດ .

66. Sắp xếp để tham gia trọn vẹn vào đợt phân phát giấy mời Lễ Tưởng Niệm.

ຈັດ ເວລາ ເພື່ອ ມີ ສ່ວນ ຢ່າງ ເຕັມທີ ໃນ ການ ເຊີນ ຄົນ ມາ ຮ່ວມ ວັນ ອະນຸສອນ

67. Các tiêu chuẩn cho những người nắm giữ giấy giới thiệu vào đền thờ là gì?

ແມ່ນ ຫຍັງ ຄື ມາດຕະຖານ ຂອງ ຜູ້ ຖື ໃບຮັບ ຮອງ ?

68. Ngày 1-10-1932, chính phủ ban luật cấm bán sách mà không có giấy phép.

ໃນ ວັນ ທີ 1 ຕຸລາ 1932 ເລີ່ມ ມີ ການ ບັງຄັບ ໃຊ້ ກົດ ຫມາຍ ຫ້າມ ບໍ່ ໃຫ້ ຂາຍ ສິ່ງ ພິມ ໃດໆໂດຍ ບໍ່ ມີ ໃບ ອະນຸຍາດ.

69. Một trong những cái mà họ xây lại trước nhất là bàn thờ.

ສິ່ງ ທໍາອິດ ຢ່າງ ນຶ່ງ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ກໍ່ ສ້າງ ຂຶ້ນ ນັ້ນ ຄື ແທ່ນ ບູຊາ.

70. Giữ vững ngươi bằng bàn tay ngay chính, toàn năng của ta.3

ຈະ ຊູ ເຈົ້າດ້ວຍ ຫລັກການ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຊອບ ທໍາ.3

71. Người hầu bàn nôn nóng chờ đợi phản ứng của người khách hàng.

ແລ້ວ ຜູ້ ເສີບອາຫານກໍ ໄດ້ ລໍຄອຍ ຟັງ ຄໍາ ເວົ້າຈາກ ລູກ ຄ້າ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮີບ ຮ້ອນ ໃຈ.

72. Lần này, Anh Cả Aoba đặt đất sét ở ngay chính giữa của bàn xoay và sau đó bắt đầu xoay cái bàn xoay, tạo thành một cái lỗ ở giữa số đất sét.

ເທື່ອ ນີ້ ແອວ ເດີ ອາ ໂອ ບາ ໄດ້ ວາງ ກ້ອນ ດິນ ຫນຽວ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ເຄິ່ງ ກາງຂອງ ລໍ້ ແລະ ແລ້ວ ໄດ້ ເລີ່ມ ປິ່ນ ລໍ້, ເຮັດ ຮູ ຢູ່ ໃນ ເຄິ່ງ ກາງຂອງ ກ້ອນ ດິນ ຫນຽວ ນັ້ັນ.

73. Vào những ngày cuối tuần, anh chị có thể mời nhận tạp chí kèm với giấy mời.

ໃນ ທ້າຍ ອາທິດ ເຈົ້າ ອາດ ສະເຫນີ ວາລະສານ ພ້ອມ ກັບ ໃບ ເຊີນ ນັ້ນ.

74. Họ đã đọc giấy mời và thậm chí còn điền vào phiếu yêu cầu ở mặt sau.

ເຂົາ ເຈົ້າ ອ່ານ ໃບ ເຊີນ ແລະ ໄດ້ ຂຽນ ຂໍ້ ມູນ ໃສ່ ບ່ອນ ຫວ່າງ ທາງ ຫຼັງ ຂອງ ໃບ ເຊີນ.

75. Quầy di động thường có những lợi thế nào so với bàn ấn phẩm?

ການ ໃຊ້ ລໍ້ ວາງ ສະແດງ ຫນັງສື ດີ ກວ່າ ການ ໃຊ້ ໂຕະ ແນວ ໃດ?

76. Đôi lúc bạn cần ‘lên dây cót’ tinh thần để ngồi vào bàn học.

ບາງ ຄັ້ງ ເຈົ້າ ພຽງ ແຕ່ ຕ້ອງ ກະຕຸ້ນ ຕົວ ເອງ.

77. 3 Một số người có hình tượng hay bàn thờ trong nhà nhiều năm.

3 ບາງ ຄົນ ມີ ຮູບ ປັ້ນ ຫຼື ຮ້ານ ພະ ຢູ່ ໃນ ເຮືອນ ຂອງ ຕົນ ເປັນ ເວລາ ຫຼາຍ ປີ ແລ້ວ.

78. “[Ngài] đứng dậy khỏi bàn, cởi áo ra, lấy khăn vấn ngang lưng mình.

“ພຣະ ອົງ ຈຶ່ງ ລຸກ ຂຶ້ນ ຈາກ ພາ ເຂົ້າ, ແລ້ວ ແກ້ ເສື້ອ ຊັ້ນ ນອກ ອອກ; ແລະ ໃຊ້ ຜ້າ ມັດ ແອວ.

79. Tật thủ dâm được bàn luận trong phần Phụ lục nơi trang 218, 219.

ມີ ການ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ການ ສະຫນອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ໃນ ພາກ ຜະຫນວກ “ຈົ່ງ ເອົາ ຊະນະ ການ ສະຫນອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ.”

80. Bạn có cảm giác gì khi nhìn thấy khung cảnh ở trang bìa của tờ giấy nhỏ này?

ຂະນະ ທີ່ ເຈົ້າ ເບິ່ງ ຮູບ ໃນ ໃບ ນີ້ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຢ່າງ ໃດ?